拥抱，一个令人多么感到亲切的词，在家里，随时可以给父母或父母给自己一个拥抱，这是常有的事，而现在，我最想得到的一次拥抱那就是匡老师的，真想对匡老师说：“您也给我一个拥抱吧”。
事情是这样的，我们班近些天来在进行记名，只要谁不听话，或下课不守纪，就准会被记，到了星期五匡老师就进行统计，被记了几次，就会得到相应的惩罚。第一周，我没被记；第二周，也平安无事；问题出在第三周。第三周里，不知是哪个“侦探”把我给记住了。原因是，我拌倒罗善伟，我向匡老师解释，说打篮球抢球时，不是故意把罗善伟绊倒的，匡老师示意让我坐下，看样子好像原谅了我。我很高兴，因为这三周都没我，再继续这样下去，匡老师一定会给我奖赏。到了第四周，也就是上周。这一周，我也没被记，可匡老师来了个“突击奖赏”，说：“连续四周一次都没被记的同学站出来，我给他一个拥抱作为奖赏”，并特别说明，被冤枉的也不能得到这个奖赏。
当时，我真感觉自己几周的努力都白费了，明明自己没错，是被冤枉的。真是“冤假错案”啊。
匡老师，我多么想得到您宝贵的一次拥抱啊！

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　　1.
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春天是美好的，她萌动着生命的气息。一切与春融结的的事物，便有了跳动的生机，都蕴含着醉人的诗意。春风、春雨、春花、春水、春景、春情、春心……无一不潜藏着一种跃动的生命。
春天是珍贵的，她给大地增添秀丽。人们在春天里领悟多姿多彩的色之美、韵之美、律之美、景之美，领悟到她独特的内质之美。
春天是天使，她给人们带来温馨；春天是希望，她给人们带来力量；春天是时节，她呼唤勤劳的人们快快播下秋的愿望。
春天是短暂的，尤如一位多情而专一的少女，只有真正爱她的人，才会领悟到她的内涵，才会珍惜并拥有她，让她永驻心间。
朋友，让我们共同拥抱春天吧！拥抱春天，拥抱美好的生活；拥抱春天，拥抱春天的期盼……

2.
等待着，蓄积着，春如初夜天际隐藏着的星星，就要出现了；春如大地腹内躁动的婴儿，就要分娩了。春天伴着心之和弦缓缓而来，如梦、如雾、如织，轻轻地俯看着大地，温馨、暖人。

春风抚摸着大地，像柳丝的飘拂，春风吹绿了山岗，吹绿了平原，到处播散着温暖。冬日里腼腆的阳光姑娘大方地冲破云层的阻挡，迈着轻盈的步履向我们走来，和我们点头微笑。树枝上嫩绿的小芽勇敢地探出头来，凝视着那鲜艳的娇阳，五颜六色的小鸟在婉转地唱着春之曲，吐蕊的梅花晃动着红色的衣裙，在微风的吹拂下轻快地翩翩起舞。

春天降临人间，一切都变了样。春天用经过夏之热烈、秋之雄劲、冬之清冽的手，温柔地抚摸着万物。煦日映照，残雪消了；微风吹拂，柳丝绿了；细雨滋润，草木荣了；轻雷呼唤，蛰虫醒了。

春天的明媚，扫除了冬的暗淡；春天的生动，打破了冬的死寂；春天的新颖，取代了冬的陈旧；春天的旺盛，荡涤了冬的衰败。丝丝的绿终于连成一片葱郁的碧云；点点的红，化汇作一天绚丽的绯霞。满目都是色彩缤纷的世界。

春天，美丽的季节，与玉兰相伴，和海棠留影。逢桃花开颜，观梨花初放。花红柳绿，蜂恋蝶舞，远山含黛。在这充满勃勃生机的春之讯息里，林中的鸟儿试着新吭，在婉转欢唱；山涧涓涓的溪流，在轻快歌吟，春是轻韵悠扬的。春哺育着生命，哺育着繁荣，哺育着成功。

春天以它的明快的节奏，编辑了一段锦绣的文章；以它的芳姿，昭示出一个向上的季节，以它的无私，普赐众生一个勃发的机遇。以它的出现，制定了“一年之计在于春”的方向。

春天，无时不为历代文人墨客所颂扬歌咏。“春风又绿江南岸”，“春城无处不飞花”，“春江水暖鸭先知”……所有这些，真有一种“满园春色关不住”的磅礴气势。真可谓“片天连地一色春”！

春天是诗的世界，春天是播种的季节，愿我们每一个人都种下一腔灵感，一腔热忱，都种下对事业和生活的美好希冀。春天是属于耕耘者的，只有辛勤地耕耘，才有秋日满载的收获。不负大好春光的人们，用你们孜孜的进取去热烈拥抱春天吧。