三世债
那天，听着子月老师声泪俱下的演讲，许多人的眼睛都红了。
我哭了，同学哭了，老师哭了，在场的所有人都哭了。
哭声，满操场的哭声。
是啊，许久没有这样感动了。感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。岁月无痕，不及认真品味它，就如烟花绽放，昙花一现，也就匆匆离开了，一瞬间的感悟少之又少。而骤然回首，翻阅自己的人生记忆，却又有许多被遗的忘记忆不自觉的涌出，备感温馨。
是啊，多少人抱怨父母、老师不懂学生，而多少学生理解老师吗？理解父母为我们付出了多少心血吗？印象中，只记得学生抱怨过师长，却不曾记得老师抱怨过学生不懂老师。何时学生们被所谓沉重的学习，被所谓的“怨恨” 封闭了自己的感官，切断了自己感动的心弦，变得冷淡、冷漠，不曾感到师长对我们的爱了？
还记得，四年级的时候，我得了肺炎，大病了一场，不停的咳嗽，被父母带到了医院。
那天，我住院了，要打吊针。我躺在病床上，看着瓶子里的液体一滴一滴的往下滴，如此无聊循环着。我呆呆的望着瓶子里满满的液体从有到无，仿佛是很有趣的事情一般。
就这样，我看了一下午，父母也在我傍边“无趣”的守了一下午。
隔天，我醒来的时候，发现父母在傍边望着我，眼睛了布满了血丝。
当时，我并没有感受，回忆起来的时候，才忽然明白父母对我的爱。守在我身边，其实他们一点也不“无聊”，而是心里是的满满的担心、满满的急切吧？而他们眼里布满了血丝，其实是一个晚上没有睡，守在我身旁，担心我出什么差池吧？
其实，天底下的每一个父母都是深深的爱着他们的孩子的啊。
事实上，师同父母，老师对我们也是如同父子父女，如同母子母女般的啊。
当我们簇拥在老师的身旁的时候，老师的眼睛红彤彤的，眼里噙着泪水。随即，一滴滴晶莹透亮的扑簌扑簌地从老师的眼眶里落下来。那不是悲伤的泪水，而是喜极而泣啊。
老师是这个世上最辛苦的职业。因为老师除了自己亲生的孩子，还有很多很多没有血缘关系的孩子——那些孩子就是她辛辛苦苦的耕耘的结果，用自己的血汗，滋养着的学生们。
我们的班主任是个很好的老师，很和蔼，天天面带微笑。在升旗仪式上，所有的老师都黑着脸，只有她脸色挂着微笑。她对我们很好，就像真的亲人一样。老师在我们调皮的时候，总是会试着感化我们，但是总是不成功。
星期一那天，我们惹了班主任生气。她发了很大的火，怒言：学生是最不可信任的人，对待学生不需要微笑，只需要严厉。
是啊，至少我们这群冥顽不灵的学生配不上她的微笑。
当我满以为老师真的从此会以严厉的方法来管教我们时，在偶然的一瞬间，我忽然发现她依旧像往日那样微笑着。
老师还在笑，还在微笑。
当我发现这一点的时候，我懵了，深深的震惊了。
老师，老师是如此爱着我们的啊。老师对我们的情感形同子女，想要狠狠责骂孩子一顿，却又下不了手。
就如陈老师所说，她不忍心骂我们，骂我们的同时，她的心也在痛。
当陈老师第一次布置“记事”这个作业的时候，我们班的同学曾一度抱怨作业太多。但是想想啊，老师给我们布置作业，自己也不是给自己添上了一份负担么？工资照领，而工作量又比寻常多出了许多。陈老师才三十多岁，而头上却有几根银发。不是陈老师年老了，而是为了大家，为了事业而操碎了心啊。
老师就像一盏蜡烛，燃烧自己，为我们照亮前面的路。
天底下的每一个老师，都是深深的爱着自己的学生的吧？
每一次感动，都欠下一份债。我们欠老师的债，欠父母的债，三世也未尝还得清。

谁言寸草心，报得三春晖？
↑当时感恩节的征文
致老师的一封信

敬爱的林老师、陈老师：
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。老师，是您，在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
陈老师，记得第一次上您的课，就让我们着迷。你的课堂生动，有趣，活泼——因此我们认真听讲，不敢有任何的疏忽。
自从您接下我们这个班开始，就开始给我们布置那项“特殊”的作业——每周的积累，而后又加了每天不少于一面的“记事”。我们开始先是有些不满——有生气，有怨念，大呼为什么给我们增添负担。可是当我回想起来，才想起——那积累，在给我们增加“负担”时，又何尝不是在增加您的负担呢？“记事”，这是别班没有的作业，又何尝不是别的老师没有的工作？工资照领，而工作量又比寻常多出了许多。老师，老师真的是把我们当做自己的孩子一般啊……
我曾经有一个朋友说，她们学校的老师周末从不工作，她们的英语老师表示国庆以来没有动过一次笔——这和您相比，这差距是多么的巨大！有时您作业改不完，还会拿到家去改，每天晚上和周末更是忙的不可开交：备课，出卷，打电话给同学家长——我们只记得您是一个好老师，却忘了，其实你也是一个孩子的母亲。在亲生孩子和六十六个没有血缘的孩子的折腾下，您操碎了心。还年轻的您，飘逸的青丝中竟有了一根根的银丝……
记得有一次上课，您对我们说，您知道我们对您有怨念，但是，您并不后悔——因为这都是为了我们将来的锦绣前程考虑。当时我的心情很是复杂，不知是哭还是笑。笑的是老师原来知道我们的心情，哭的是也许作业还会多下去——但现在回想起来，我恐怕只能是服丧般的表情了——明明最苦的是您，明明最劳累的是您，老师，明明你心中有委屈，为什么还要这样笑的说出来？
我不是好学生，并不是。我常常惹您生气——作业经常东落一点西落一点。那次您望着我叹气，摇头，我心理很不是滋味——明明知道您很辛苦，为什么，为什么，还要让您失望，露出那种很铁不成钢的表情呢？
多年来，我最感到亲近的老师并不是我的启蒙老师汤老师，也不是我最喜欢的陈老师，而是我们的班主任林老师。至于为什么，我只能说，林老师她像我妈——每次都会苦口婆心的教育我们，给我们做思想工作——唠叨的和我妈一样。
记得某一天，她发了很大的火，怒言：学生是最不可信任的人，对待学生不需要微笑，只需要严厉。当时我的心像是被浇了凉水一般的凉，甚至感到了害怕——当我满以为老师真的从此会以严厉的方法来管教我们时，在偶然的一瞬间，我忽然发现她依旧像往日那样微笑着。
林老师还在笑，还在微笑。
当我发现这一点的时候，我懵了，深深的震惊了。
老师，老师是如此爱着我们的啊。老师对我们的情感形同子女，想要狠狠责骂孩子一顿，却又下不了手。
每当我们想到您和林老师明明那么爱我们，我们却这样抱怨你们时，我就很愧疚——我羞得满脸通红，明明知道您和林老师是为了我们好，我们为什么要这样以德报怨？明明知道您和林老师因为我们的纪律愁眉不展，为什么还这样淘气，我行我素？明明知道您为我的前程着想，为什么还“皇帝不急太监急”，继续这样无所事事？为什么？为什么？
此时的我……并不知道怎么作答。
我不知道我们班上的学生是因为逆反，还是因为冥顽不灵，竟一直将老师的话当做耳边风。还一直抱怨着老师。明明，明明老师是为了我们好……
您多像那一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
祝您
青春常在，身体健康
您的学生
2013.5.19
↑给老师的一封信
都是我小学六年级的作业=V=可以参考，照抄那就太可怕了