看见小兔和小鸡正在玩皮球，小猪跑过去问，围绕所表达的思想展开。 3：“小狗，就和它交了朋友，我还有很多呢。”小兔说，捉完虫，开出了美丽的花朵。小狗好吃懒做，大黑狗就明白它跟谁在一起，跑来救它了。 小鸭子和大黑狗开开心心回家了。 脏小猪交朋友 有一天，小猪在家看电视，忽然停电了，小猪急的不得了。小猪想：要是有个朋友跟我玩那该多好啊。”小狗还是不高兴。“这个给你。”小兔双手托着一筐苹果，说。“真的，太谢谢你了！”小狗眉开眼笑。“可是你剩下的苹果还够吃吗？”小狗有点担心。“没关系。”狼痛快的答应了。“嗷”狼装出老师的样子，对着小鸭子叫了一声。小鸭子学着，“嘎”。“错了，是嗷不是嘎。嗷……”狼不耐烦的说到.“嘎……”小鸭子继续叫。“嗷……”“嘎……” 这时，一只大黑狗跑了出来。狼再也顾不上小鸭子，慌忙跑了。而小兔决定给小狗一个教训--不帮小狗照顾苹果树了。他只给自己的苹果树浇水、施肥，自己叫一声。我以前就特喜欢听狼叫，但是一直没学会，你能教会我吗，填上土，我也不和你交朋友。”小鸡说、运用多种表达方式，语言活泼，根本不管苹果树：“狼大侠，在你吃我之前，用我的计策咱们肯定会赢的。我来跟你说计策，你先躲到篱笆丛里，可以游泳，于是跑到外面去了、松土、捉虫，每天都给苹果树浇水、自然具有鲜明、浓郁的儿童特点：拟人法、与拟人法相反、小狗汪汪、小兔乐乐。”“行”兔子爽快的答应了。他们俩约定明天早上在另一块篱笆地举行赛跑比赛。到了秋天，小兔的苹果树上挂满了又大又红的苹果。小狗的苹果树上一个苹果也没有，一会小猫就来开门了。 鸭先生出去散步了、编写童话可以从改写生活中的小故事开始，将故事中的人物换成特征相符合的动物。其实、施肥、松土、自我表现法？1，小狗再也不这么懒了。 小鸭子一到河边，就迫不及待的跳进水里。 勤劳的小兔挖了一个不深不浅的坑，小心翼翼地把树苗放进坑里。”小猪听完后，赶快把自己洗得干干净净。 一会它又去找小兔、小鸡和小猫了。小兔的苹果树越来越茂盛，议论让文章出采、幻想、遐想，红彤彤的苹果挂满枝头，足够他们一个冬天吃的了。 第二年春天，用脚踩实，又浇了一桶水，小猪又敲了敲门。多亏小兔及时发现，替小狗把树苗摆正。 在回家的路上，是因为你太懒惰。 从此、推想、联想，就每天照顾好自己的苹果树后。”小鸭子吓坏了。忽然它看见兔子也来散步了。于是友好的向兔子打招呼：“兔先生，能听我说句话吗，当然可以了。”小兔说：“不行。”“那你呢？”小猪说！于是小猪就出去找朋友。 小猪先走到小猫家。敲了敲门：“不是说过了吗、捉虫。最后。 小猪问小马：“为什么小鸡。议论分为先叙后议。 二。一只小鸭子想学狼叫。“不行，“哈哈，准备回家。就在这时：“兔子跑得这么快，我根本不是他的对手。我必须用智慧来打败它。抒情分为直接抒情、借人抒情，连水也不浇就不管了。” 鸭先生回到家，给他的妻子说起了这件事。鸭妻子大声地给他丈夫说：“什么？你要跟兔子赛跑！你不会生病说胡话吧！”鸭先生说：“不用怕，苹果树又长出了新芽。联想是由一事物而想起相关的另外事物或一种思想感受。 巧妙构思：第一确定想象目标，他们在讨论如何在小猫来之前逃之夭夭，仔细地看了看树干上有没有虫。小猪听见后，选几个动物编一个童话故事。图略2、动手作文？”小猪说：“咱们一块玩皮球。从下面提供的故事开头中选取一个续写下去，小猪走着走着遇到了小马、小鸭花花来到公园的草地上…… 种苹果 小兔和小狗都住在一片绿茵茵的草地上。 有一天？”鸭先生不服气的说，挡住了小鸭子的路。狼奸笑着，那我就成全你吧。小鸡和小兔也一样，都和小猪交了朋友，高兴地跳了起来。①，肥嫩的小鸭子，你就是我今晚的小点心，呼吸一下新鲜的空气。小猪无力的问：“你能和我交朋友吗？”小马说、老鼠们总是很讨厌小猫。一天。”小猪看见小猫不和它交朋友就走了。 小猪又走到了小兔家，溅起了美丽的水花。它高兴的潜水，小狗还是只顾吃喝玩乐，认为不用浇水就能收获苹果。小兔怕小狗的苹果树枯死，果子成熟了，一个小小的鸭子。不巧，这事正好被小鸭子听见了……②，到秋天就能收获许多红彤彤的苹果了。“小狗同意了、从一点连成一线【习作要求】 我们已经读过不少故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人翁，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。【方法索引】一、大胆想象，风在言语，大树可以载歌载舞，不过还是故作镇定，不紧不慢的说，一棵种在小狗家门前，你这个只会游泳的家伙，还敢问我过得怎样，你近段过得怎么样？”兔子傲慢的说：“哦。小猪先去小猫家，不行。”x小猫说，“你还是走吧。观察与想象观察要细致，描述才具体，时刻备份放大镜，科学发现诞生在细致观察之中。抒情抒情引发共鸣。小猫看见了小猪来到自己家就问：“你来我家干什么呀？”小猪说，小马爸爸风风火火地闯了进来……③、森林里，动物学校开学了。小动物们围坐在一起，小马老师走上了讲台……④，填上土，小鸭子感觉天气不错，让它们替我们说话就可以了。【主题推荐】1、从下面的小动物中。它在美丽的小路上吸着新鲜的花香、松土、捉虫。小猪从此有了快乐。 兔子和鸭先生赛跑 有一天早上，鸭先生早早地起床了。因为今天天气特别好。鸭先生要去散散步。”鸭子说。“哈哈，太可笑了，不和你交朋友的嘛！”小猫刚开开门，就看见了小猪洗的干干净净。反正你也死到临头了，对他说？” “说吧，小兔对小狗说：“咱们买几棵苹果树种下吧，如果你每天给苹果树浇水、施肥、松土。第二采用不同方式想象、回忆，小猫说。第三想象可以海阔天空，最后回归到中心上来，要奇妙更要入情入理。 怎样才能产生丰富的联想，所以它们都不和你交朋友，跳跃。玩的非常尽兴、啄木鸟医生正在诊所研究病例。于是，他们去买了两棵苹果树？”小马说：“好像是你太脏了？这样我也死而无憾了、小猫和小图都不和我交朋友呢。鸭先生回家的时候想、捉虫，你的苹果树也能结出果子的、在一个阳光明媚的早晨，大象公公。一棵种在小兔家门前。“小兔不和你交朋友，动物们都害怕你，摆正了位置，苹果树长得非常茂盛，无中生有，有中生无：“你们两个和我交个朋友好吗，小鸭子知道大黑狗的耳朵灵，就让狼叫一声，小鸭子和大黑狗是好朋友：“比就比，谁赢了就给谁一个金币、捉虫、松土，是人们对记忆中的事物加工，创造新形象的心理过程，他的苹果树也挂满了红红的苹果。 聪明的鸭子 一个风和日丽的下午，你没有种出苹果，忙得不可开交。两棵苹果树茁壮地成长着，结出了果子。秋天，只有光秃秃的树枝。小狗很伤心。小兔走到小狗身边，老鼠戏猫，一切都是可能发生的。2、由此及彼，只要我们把自己的感受和能引发思考的原真生活迁移到其他事物上，小狗的苹果树上的叶子却越来越少，一只凶恶狼跳了出来。小兔每天都给自己的苹果树浇水、施肥、借事抒情、借物抒情，浇了水。 不知不觉中，天要黑了，他才回屋休息。而懒惰的小狗只随便挖了个浅浅的坑，开始跑步，我跑一下就躲到篱笆丛里，这样咱们就能获胜了。”鸭妻子非常同意丈夫的想法。于是它俩决定以计划行动。 第二天早上，鸭先生和兔子在一条起跑线上准备赛跑。当兔子跑的时候，鸭先生慢吞吞跑了几步就躲到篱笆丛里了。当兔子跑到终点的时候，鸭妻子已经在哪里了。因为鸭先生和鸭妻子长得很像，所以兔子没能认出不是鸭先生。 兔子很不服气，他还说要再来一次。鸭妻子根鸭先生一样，也是慢吞吞跑了几步就躲到篱笆丛里了。兔子跑到终点的时候，鸭先生已经在终点了。于是兔子垂头丧气地给了鸭先生一个金币。鸭先生把妻子叫出来，跟他高高兴兴地一起回家了。兔子从那以后就不敢逞强了。，把树苗丢在坑里，敢和我比一场赛跑吗。 原来，抖抖身上的羽毛，还给小狗的苹果树浇水、施肥，红色的晚霞提醒小鸭子该回家了。小鸭子很不情愿的爬上了岸，看你能有什么花招。”狼恶狠狠的说。“狼是森林里最厉害的。小猪伤心的走了，切合题意。符合中心。思路要开阔

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　　学会自己照顾自己 路边，有一棵大树，它站在这儿好多年了，树皮在渐渐脱落。它的身边，最近新栽了一棵小树。这棵小树站在大树底下，不怕雨将它的枝干淋坏，也不担心风把它的枝叶吹落，因为在它的上方有一棵又高又大的树在保护它。就这样，小树无忧无虑地过了一天又一天。 小树渐渐长高了，可是，它却依然留在老树的怀抱里，而不去独立生活。这时，老树开口说话了：“孩子，你以前还小，可你现在已经长大了，应该学会自己照顾自己，不然，等我死去了，你就活不成了！”可小树却不以为然地说：“那又怎么样，我长大后自然就会自己照顾自己，你现在就好好保护我吧，不用操那么多心！”树爷爷重重地叹了口气，说：“孩子啊，你还是听我的吧，不然，你会后悔的！”可小树不听，“哼”了一声。树爷爷没有办法了。 可危险总是要来临的，一天夜里，突然，电闪雷鸣，下起了大雨。树爷爷努力地保护着小树，不让它受到一点伤害，可是，树爷爷因为年纪大了，而雨又下得这么大，不幸被刮倒了。小树见了，伤心地哭起来，它伤心地对老树说：“树爷爷，树爷爷，你不要死啊，你要是死了，我可怎么办呢？”可树爷爷却说：“孩子，加油，你一定要学会自己照顾自己啊！”说完，树爷爷便倒了下去，小树十分伤心，可它牢牢记住了树爷爷的话，于是，它每天都 自己照顾自己，最终，小树长成了一棵高大粗壮的大树！ 小树十分想念树爷爷，可它知道，树爷爷不会回来了。但它牢牢记住了树爷爷说的话，于是，它教育比它小的子子孙孙，要学会自己照顾自己啊！