小学二年级作文假如我是童话

假如我生活在海洋里
假如我生活在海洋里，我会住在贝壳里。海风一吹，贝壳就会打开，我就会游上海面，任凉爽的海风吹着，舒服极了。
假如我生活在海洋里，我会邀请海豚带我去参观海洋。啊！多美丽的海洋，你看那紫珊瑚正在随着小鱼的游动，跳起了欢快的舞蹈；再看那可爱的海龟正在慢慢的游动；最后看看那貌似巨轮的鲨鱼，它正在追赶那弱小的鱼群。
假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情啊！
我会在大贝壳床上醒来，伸个腰爬起来，用镜子照着我，把乱蓬蓬的头发梳好，再用清澈的海水洗干净脸儿，穿上花衣服和鞋子准备上学去。
我们来到了海洋学校，这儿只上四节课。第一节课是音乐课。你听从教室里传来了悠扬的歌声。这歌声在海洋里回荡。第二节课是安全课。老师正在耐心地讲解海洋里的安全知识。老师告诉我们：海洋里有许多危险的动物，千万不要接近它们。第三节课是数学课。第四节是我们喜欢的体育课。我和海洋里的动物们比赛游泳。
螃蟹是我的安全老师，它做事细心，什么事都想得很周到，安全自然就不用说了；八爪鱼是数学老师，它用八只手写算式，就像它有八个脑子在分工计算；电鳗是我们的音乐老师，它每唱一首歌就闪电霹来的样子，看起来真好玩。大龙虾是我们的体育老师，它非常强壮，非常厉害，让人看起来就害怕。

放学之后，我特地搭上海洋观景车回家。瞧！五颜六色的珊瑚正随着海水轻轻地摆动。有的像那珍贵的鹿角，有的像秋天里喷着芬芳的菊花，有的像高低不平的小山丘……千姿百态，颜色各异。章鱼伸展着它那灵活的爪子，正在诱捕食物。乌贼向后喷出了乌黑的“墨水”，利用反冲，向前游了一大段。五彩缤纷的贝类，用它那柔软的身体，勤劳地向前爬动。一只只蝙蝠鱼摇摆着尾巴从我身边飞过，它们穿着世界上最流行的黑白礼服像，彬彬有礼地向我打招呼……
我多希望通过我们这代人的努力，把那美丽的海底之梦变成现实！