猫_1500字
我很少养猫，我最喜欢的还要属狗，但这件事，让我深深的爱上了猫
这天，我十分的疲惫，回到家后，一身的臭汗，于是便到浴缸冲个凉。
清爽而又轻松的快感随着我一起穿好了衣服，随着心情打开电脑上的音乐，身体也跟着欢快的旋律扭动起来，顿时，感觉好象缺少点什么！饮料。
我以最快的速度跑到了厨房，拿了饮料刚要离开，突然隐隐约约地听到有什么声音，屏息倾听，好象是猫叫的声音，我欢心地带着儿时抓蜻蜓的那股劲儿寻觅着，闭眼仔细聆听着声音的来源，随着感觉往前走。哎呀！好疼，睁眼一看，原来撞到了门口旁的墙壁，我用耳朵紧贴在门框那儿，果然是门外传来的声音，小心翼翼地把门开开，低头一看，一只眼睛发出蓝色夜光的猫正虎视眈眈地看着我，当时怕急了。我向后退，它也随着我的速度和步伐往里走，毕竟它是一只野猫，最害怕的就是它挠人，我便试探蹲下来摸摸它，觉得它蛮可爱的，就把它留在了屋里。
我见它到处乱走，东瞧瞧西望望，不停地叫，发出那种让人听了毛骨悚然的声音，此时，突然想起来给它拿吃的，便从冰箱里拿出几块熟牛肉。不成想，给一块
小学生“倒过来”写作文需要注意什么
大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙。
因为采用倒叙法写文章，一开头就写出了事件的结局或过程中的精彩场面，在读者的脑海里造成悬念，急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如，《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想：粗瓷大碗不是很普通吗，怎么会陈列在军事博物馆里？它一定有非常特别的地方吧？从而就激发起读者读下去的强烈欲望。
运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来，然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时，要分段，而且要有适当的过渡，做到界限清楚，衔接自然。
过渡句可在倒叙结束时用，如’‘这是怎么回事呢？”与顺叙开始
我爱书_100字
我非常爱书，因为它十分迷人，它具有丰富的知识，像磁石一样吸引着我。我最爱看《红楼梦》，《三侠五义》它们十分吸引我。
我爱书，我爱它的知识，它让我普遍天下！
二年级:31347709
二年级童话寓言作文：我的小乌龟_500字
我家养了一只巴西龟，它不仅可爱，而且还非常凶猛，还非常顽皮。
我的乌龟有一个像蛇一样的头，脖子上有好多绿色的点，脑袋两边有两条纵向的桔红色的线，它的鼻子比米粒还要小，但是它的嗅觉却非常灵敏。它还有一个坚硬的外壳，好像古代大将军穿的铠甲，外壳上有十几个黄绿相间的格子花纹。乌龟的爪子像锋利的刺刀，只要有食物就使出它的这个武器。游泳的时候，乌龟的脚像船桨一样划水，身体后面的短短的小尾巴一摆一摆的，真像一个游泳健将。当它遇到敌人的时候，能以最快的速度将头、脚、尾巴缩进壳里把自己保护起来。我的乌龟真是惹人喜爱。
我的乌龟是一只凶猛的小动物。有一次，我和爸爸在路灯下捉了几只黑虫，我刚把黑虫放进去，只见它一口就咬住了一只，一下子囫囵吞枣似的吞了下去，一会儿功夫几只黑虫就进了它的肚子里。我被它的这一举动吓了一跳，心里想：“这乌龟太可怕了。”
暑假的时候，我和妈妈去了姥姥家，只有爸爸在家，等我回到家却发现我的乌龟不见了。我左找右找还是没找到，又给爸爸打电话询问，爸爸说：“昨天没有看
三年级童话寓言作文：写在枫叶上的童话_550字
我生活在这课美丽的大树上，是一片最漂亮的枫叶。一天，我看到脚下的小草探出脑袋，好奇地张望着世界，觉得小草太丑了，不适合在这个世界生存，便自大地说：“小草，你看我金灿灿的，到了秋天会红得像团火焰。而你一年四季都是绿色的，一到秋天就枯萎了，对这个世界有什么用处呢？”小草听了这番话，回答我说：“枫叶姐姐，虽然我一年四季是单调的绿色，但却给大自然增添了一分生机，如果没有我，那大自然就会变得死气沉沉，所有动物都不会有现在那么愉快的生活。”我听了，不屑的瞥了它一眼，继续享受温暖的阳光。
冬天来了，这是我生命中的第一个冬天，也是最后一个冬天，冰雪笼罩着大地，一眼望去，白茫茫的一片，一点生机都没有，绿油油的小草也枯死了，果然像小草说的那样，没有了他们，就不会像别的季节那么美好了。我看看自己，我的`皮肤已经没有了原来的红色，变成了难看的咖啡色。寒风“呜呜”刮着，好像在讽笑我：“哈哈，你自己都变得那么丑陋，还在春天时去讥讽小草，哈哈……。”
我意识到了自己的无能，我这才明白：所有人都有优点，但也有缺点，不要去说别人的短处，因为，你自己也有。在寒风把我刮下来的瞬
为什么孩子们怕写作文
据说，中小学生有“三怕”：一怕文言文；二怕周树人(鲁迅)；第三怕，就是写作文。不少家长反映：孩子一遇到写作文，便抓头挠耳，老半天也连不成句。语文教师呢，也觉得如今的作文不好教；学生们的作文，要么不知所云，要么词不达意，要么语言无味，干巴巴的，像一块挤去水分的老豆腐干。而孩子们对此也有意见。他们说：我们其实有很多话想说，有很多事要写，可是大人们总说我们这样写不行，那样写不对，非要我们仿照什么《作文大王》、什么《优秀作文选》中的“范文”；还有主题突出、思想鲜明、结构完整、首尾呼应什么的，弄得我们不知怎么才能写好作文。
我觉得，首先，应改变用成人的思维定势来评判孩子作文的观念。比方说，赞扬或是批评孩子的作文，我们总是习惯于套用评论成人文章的一些“作文规则”，从内容到形式，诸如主题是否突出，思想是否鲜明，结构是否完整等等，完全不顾我们的评判对象只是一些天真烂漫的儿童——他们正处于尝试着把自己眼中的世界描述出来的语言文字组织、表达的初级阶段。在这一阶段，他们常
一年级书信：给刘老师的一封信_200字
敬爱的刘老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭！一转眼间我就在您的培养下，跟您度过了难忘的一年！当我生病时，您就像我的母亲一样照顾我；当我伤心难过时，您就像我的亲姐姐一样想尽办法让我开心；当我犯错误时，您就像我的朋友一样不再让我犯错……
记得有一次，我发了烧38.2，您就像在锅上的蚂蚁一样着急。急急忙忙打电话给我的家长，我还记得您是那么着急、担心啊！
刘老师，你可能已经完了这件事，但这件事我永远都不会忘记！
祝您
天天开心
工作顺利！
翁诗敏
2013年12月13日
妈妈的小助手作文 以我是妈妈的小助手写一遍作文
上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。</p
作文今年我14岁 我们今年14岁作文500字
十四岁，我回望我人生路上的足迹，深深浅浅，记录着我如何从幼稚变为成熟。望着还在读幼稚园的邻家小孩，那脸上快乐无邪的笑容，我总会露出一丝苦笑。记得小时候，看见比我大的哥哥姐姐总是不禁羡慕他们的自由。我也有童年，我也有快乐的回忆，记得小时候读的是全托幼儿园，所以只有到周五才能见到爸爸妈妈，但那时我从来不哭，其实我也不知道原因，也许我喜欢幼稚园，喜欢和同龄的小朋友一起玩。所以每到星期五我就舍不得回家，说不想爸爸妈妈肯定是假的，因为只有我自己知道我是有多么渴望和期盼礼拜五。小学了，我每天都在爸爸的督促下心不甘情不愿的练习写字，做数学题，但现在想想那时候是多么幸福。十岁了，我马上就要读五年级了，我也感受到了学业的重担开始逼近我了。初中，这个令我既向往又恐惧的校园出现在我的生活里，我在这度过了预备，初一，现在我初二了，我十四岁了，中考，这个词已经在我生活中无数次出现了，老师也开始经常和我们分析中考的情况等等。但是我只知道，中考是我人生中要靠自己，也只能靠自己踏出的第一步。
十四岁，我学会了坚持，坚强，我懂得我长大了，我要努力，努力学习。因为我知道，当我慢慢长大，父母也渐渐老去，我
作文奇异的世界 作文《奇异的世界》
奇异的世界
自女娲创造了人类及动植物,赋予了他们生命,就已经筑成了一个奇妙的世界!
每天,不同地区的人们干着不同的事情,每一天都充实有趣,每一天都会发生一些奇人趣事,这时,你会发现世界是多么精彩啊!
至身于大草原上,你会看到奔驰的骏马,彪悍的野牛,丰满矫健的羚羊,一望无际的绿的海洋,你会发现,世界是多么新鲜,多么颇具活力啊!
翱翔于蔚蓝的沧天之上,俯视大地,使你不仅有一种胸怀天下之感,更多的是赞叹这世界之辽阔,这生命的摇篮!
畅游于水的天下-海洋,各种各样的鱼儿在你身旁穿梭,五颜六色的海藻给你挠痒痒,各式各样的贝壳礁石在明媚的阳光下闪着金光,多么美丽生动的一幅水中蓝景图啊!
世界是多么的奇妙,而现在正处于学生阶级的我是多么希望能放眼世界,探索世界的奥妙,但却只有认真学习,将来才有望前去,努力吧!作文动物的奇异世界
除了旅鼠,其他动物也有一些奇异的现象？是指自杀吗？
鲸类也会出现这种现象集体搁浅自杀，其原因主要有几种说法1局部地区磁场异常，导致鲸类无法辨别方向，2人类的
作文脚印400字作文 那个脚印400字作文
那个脚印——我的痕迹
看着泥巴坑里的脚印——我的脚印,和暖的春风迎面扑来。那岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪
一什么周末填量词
一()周末：
一(个)周末
一种生活
一段历史
周末的一天英语作文10段
reallyhadabusyandhappyweekend.OnSaturdaymorning,Igotupearly.MyparentsandIvisitedtheparkabitfarfromourhome.Weclimbedthemountain,wentboating,hadapicnicandtooklotsofphotos.Wereallyhadagoodtime.Onthewayhome,wewenttoWumarkandboughtlotsofdood,drink,milkandvegetables.Intheevening,Ididmyhomework,surfedtheinternetandreadaninterestingstory.Ididn'tgoto
鱼儿露出水面预示下雨作文400字
水中有供鱼呼吸的氧气.下雨前,大气压降低,水中的溶解氧被低气压压出了水面,于是水中的溶解氧就减少了.水中的氧气减少了,鱼在水中呼吸困难,所以只能浮到水面得以获得充足的氧气.
大家不知道鱼为什么会游泳？生活在水里吧？现在我就讲一个有趣的故事来说明其中的原因。
很久很久以前，世界上的所有动物都生活在陆地上，大家都接受上天这样的安排，觉得生活自由自在，轻松快乐。时间过得很快，突然有一天，一只勇敢的小金鱼跑到上帝面前：“您安排的生活对我们太不公平！”上帝：“为什么啊？”小金鱼说：“我们鱼每天都要被天敌小猫捕捉，整天东躲西藏，吃不饱饭，睡不好觉，一两天倒没关系，可这一直这样，这日子怎么过啊？现在我们鱼类真是少得可可怜。”上帝听了，想了一会儿说：“你说的有道理，那我让你们鱼类生活在水里吧！”小金鱼高兴地点了点头，鱼类们听到了这个消息，开心得跳起舞来，很快，鱼类们就学会了游泳，适应了水里的生活。后来，上帝也让其他动物把家搬到水里去，在那里生活，除了小猫之外。
让上帝没想到的是，没过多久，来了一匹瘦不成样的马跑到他面前，这匹马对上帝说：“您对我们太残忍了。
一件令我难忘的事作文400字
令我难以忘的一件事
在我记忆的海洋里，发生过很多的事，但随着时间的流逝，都被我渐渐地忘记了，可是有一件事，让我很难忘记。
那是去年春节期间，人们都在忙着串亲，那是个星期天的早上，我和妈妈坐汽车去三姨姥姥家看望。来到了九州商场，妈妈准备为三姨姥姥买东西。一进商场的大
门，我和妈妈就开始为三姨姥姥挑选喜爱的东西。
就在我挑得起劲的时候，站在我身边的一位阿姨在掏手帕时，不小心把钱包掉在了地上。我瞪大了眼睛，盯着地上的那个钱包，心跳都明显加快了。我偷眼看看周
围，大家都没发现这个钱包。我大喜过望，发个小财的机会来了！我慢慢地蹲了下来，轻轻地把钱包捡了起来，迅速跑到了妈妈的身边，然后，把她从人群中拉了出
来，踮着脚悄悄地对她说：“妈妈，你看我捡到了一个钱包，看起来还挺鼓的，里面一定有不少的钱，咱们今天真是幸运，买东西就不用花钱了，说不定这些钱还可
以给我买一些好吃的呢！”我一口气说完这些话，本以为妈妈会非常高兴，没想到妈妈却生气地对我说：“捡到别人的钱包，就这么高兴？你
关于老家的诗句
1、《回乡偶书》
唐·贺知章
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
2、《春夜洛城闻笛》
唐·李白
谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。
3、《静夜思》
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4、《除夜作》
唐·高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
5、《泊船瓜洲》
宋·王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
6、《归家》
唐·杜牧
稚子牵衣问，归来何太迟？
共谁争岁月，赢得鬓边丝？
7、《乡思》
宋·李觏
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
8、《京师得家书》
朋友节的作文
到了中年级,我们的作业越来越多,每天都有新的作业要完成,还有预习和复习。
好朋友之间的联系越来越少，和朋友间的友谊就剩下一点，或是慢慢的消失。每天回家后,妈妈说的第一句话就是：“别出去玩了，快点写作业!”所以我常常幻想要是有一个朋友节就好了。这样，可以增添朋友间的友谊，和刚认识的同学变成朋友，和不认识的同学成为朋友。还可以可以轻松的找到玩伴，有充足的时间和朋友一起交流、一起玩耍。在朋友节里，还可以认识一些新朋友；通过和朋友们的交流，获得丰富的知识和一些时代信息。
朋友节的时候，大家一起开个联欢会，以朋友群为单位，将各自准备的节目逐一亮相，以此来展示自己的特长；或是开个运动会，给自己增加锻炼身体的机会；或是来个大聚餐，让朋友们显示一下自己的厨艺。总之，朋友节的所有事物都是朋友们自己来做，这也是我们自我生活能力的体现。
我真希望能有这样一个快乐的、美好的朋友节，能和大家一起共享这个美好的时刻，最重要的是通过朋友节，大家可以加强联系，增进人与人之间的关爱。期盼这个节日的到来！朋友节作文
如果你把快乐告诉一个朋友
名师指导：如何写出中考满分作文
11.观点不可太绝对，要留有余地
“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可化身公知，尖刻、讽刺、挖苦。
12.想像一个读者就在你的面前
如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。
13.写法上可以求新，但更要求稳
再次强调：大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14.不要按去年
等待需要耐心作文议论文800字
等待是什么?“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,这是杜甫的等待;“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,这是秦观的等待;“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,这是辛弃疾的等待。人生,交织着等待。
因为等待,智者迈入成功的殿堂。溯漫那一道道历史的沟渠:因为等待,越王勾践屈膝三年,沦为吴国夫差的马夫,后来却一扫吴楚,一举春秋一代霸主;因为等待,南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群岛罗本岛上27年,后来却摘取南非总统的宝座;因为等待,刘备戎马半生,寄人篱下,后来却夺荆州,占巴蜀,三分天下。等待,让一代伟人谱写出一曲曲流芳后世的乐章,奏响他们生命的音符,穿越时空,铿锵等待的真谛,编织起绚丽的彩虹,闪烁流光。
因为等待,人生被诠释得多姿多彩。人生坎坷路上,我们渴望等待:挎着沉甸的背包,拖着疲倦的步伐,家门口父母的等待,让我幸福;寒窗十载,悬梁刺股,其早摸黑,埋头无边的苦海,理想大学的等待,让我激动;刻苦钻研,榨取身上每一滴心血,挥洒毛孔每一滴热汗,腰缠万贯的等待,让我自豪。等待,其实是一种幸福,因为,有了等待就说明有希望,父母等待孩子的成长,学生等待学业的完成,人
他帮助了我作文300字i
他，帮助了我
他与我素不相识，但是他那一次却帮助了我……
记得那是一个寒风呼啸的夜晚，我独自骑自行车去老师家补习。“糟糕！怎么办，快迟到了。不行我得快一点。”我一边想着，一边加快了速度。可是，我却没留意前边的一块绊脚石，自行车飞快的向它驶去。只听“啪”的一声，我摔倒了一旁。与此同时，我的自行车倒在了我旁边，自行车链也掉了下来。
“倒霉，真倒霉！车链掉了，我又不会修理。这附近根本没有一家修理店……”我拍去身上的灰尘，站了起来，时不时望了望手表。“呀！快迟到了。”我急忙一边扶起车，一边望着远方的路。不知怎么了，我的脸顿时热热的，像火被烧了起来一样。怎么办呀！只见四周一片寂静，丝毫没有人走过的身影。北风呼呼地在我耳旁作响。我急了，急得快要哭了出来。此时的我就如热锅上的蚂蚁——团团转。
正当我迫于无奈的时候，一个陌生又高大的身影向我走来。他见我无奈的样子便问我：“小朋友，你怎么了，有什么需要帮忙的吗？”看到他魁梧的样子，是我想起了电视上常说的强盗。我一把紧紧地抓住自行车，生怕他强去。他望了望我的自行车，看到了那条掉了的铁链，便笑着对我说
我最感激的老师作文
象最深刻的人就是——我的启蒙老师：王老师。
时间匆匆如流水，我升上了四年级。在过去的三年里，王老师呕心沥血地三年里，给予我们知识与道理，也给予了我们无私的关爱。
记得有一回，我的雨伞坏了，那天正下着瓢泼大雨，没有雨具的我只得冒着倾盆大雨回家。雨水打湿了我鲜艳的红领巾，也打湿了我的衣服。这时，披着雨衣的王老师出现在我面前，关切地问：“这么大的雨，你怎么没有雨具？”“我……我的……雨具坏……坏掉了。”我支支吾吾地说。“你把我的雨衣披上吧！”王老师正说着，连忙把她的雨衣给我披上。“王老师，那您怎么办呢？”我问。“我是没关系的，大人感冒了只要吃一顿感冒药就好了。可小孩子就不同了。乖，披上雨衣。”我看着王老师那布满了血丝的双眼，猛然想起了王老师这几天已经得了感冒，可是她怎么可能把雨衣让给我呢？我想着想着，心像打翻了五味瓶似的，十分不是滋味。
还有一次，王老师正绘声绘色地讲着课，我们聚精会神地听着课。忽然我的鼻子里像是有一条小虫子在爬一样，鼻涕似的东西一直往下流，我急忙往桌子边扭身，随着一声“吧哒，鼻血流了下来。一滴、两滴、三滴……
