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秋心伊始

秋心伊始

这个人很懒什么都没有留下

3年前

春色_400字

又是一年桃花开了!春如约而至降临了,诚如岁月里春的花瓣,风姑娘一吹,漫山遍野便袭来一阵浓香,和着远处清水流动的声响,一起唱着春天里的歌;告别了冬天的圣洁,我们又回到了这满怀希望的春天!阳光很好,新开的花儿正香,我也像这春日里的归郎,皈依这片温顺之所。

人间的三月也终究是盼到了。在这般深情的精致里,我又怎能不新生这快活之意呢?脱去了厚厚的棉衣,请接受这风儿神圣的洗礼,阳光懒懒的照在大地,沐浴午后的温柔,而我如今也正应踏着这轻快的步伐,走向新的黎明,那新的曙光,正像这久久盼望着的春天。

曾在大雪皑皑的冬日里,苦苦寻觅春的颜色,而这颜色会有无限的清香,无边的花草,风儿流过,草儿便一起致意。这美丽的青春岁月,流荡着我们不灭的气息,水面的落花与水底的鱼儿一起嬉戏,太阳和月亮一起点亮黎明!哦,我青春的岁月,我等待已久的春天,你来了吗?

请容我这般爱你,正如你这般对我的亲眯,我将永远置身于你青春的岁月里,就是我长大,即使我老去,我依旧会像我这年轻的小孩,来爱你,我多少岁月的春天!

3年前

关于不朽_450字


    这个世界没有什么是不朽的,但精神、信念、爱和知识,它们是不朽的,为什么这么说呢?我来告诉你。
    精神:精神是不朽的,它永远执着,举个例子,雷锋的精神是不朽的,海迪姐姐的精神是不朽的,精神就是不朽的!
  信念:信念也是不朽的,信念是意志的化身,人们面临灾难的时候,有人靠信念坚持了下去,不知你们听没听过一个故事,几名矿工被困在矿井里,他们用信念和顽强的意志与死神搏斗,他们获得了新生,所以信念是不朽的。
  爱:爱分很多种,我们今天先来说说父母的爱,一次泥石流,一个小村落里的人全无一人幸免但
3年前

叶_500字


  春天是你的童年。在这百花齐放的春天,你悄悄伸出了嫩绿的笑脸,每个枝头都有你弱小的身影,你虽然是那么的渺小,但同样也给打字让带来了春的光彩。这就是你,叶。
  你渐渐长大,长绿,夏天时你已成年。你那茁壮的身躯,像一把巨伞,遮挡阳光,阻挡风雨。你虽然默不作声,不像鲜花那样美丽,不像松柏那样傲雪,但同样也受到人们的喜爱。你的晚年是秋天。看,你已经变得枯黄憔悴,微风一吹,摇摇欲坠。即使你飘然落下,人们也会把你收集起来,经过加工,又成了很好的农作物肥料。
  你的一生是那样光辉:春天充满生机,夏天送来凉爽,秋天你又奉献出你的全部,成了很好的肥料……
  在我们的生活中,也有千千万万和叶一样默默无闻的为祖国,为别人贡献一切的人,看,马路上那些臂戴红章爷爷、奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热;瞧,我们的老师在灯下备课,他是为了我们才不知疲倦地工作的呀!他们从来不知
3年前

来回等待_450字


  冷风凛冽,黑夜孤单,来回徘徊,看着婆婆的无奈,望乡的思念,忘川的流离,心不知怎紧了。
  我飘啊飘,不知怎的,看见前面很多人,我飘了过去,一位老婆婆无奈的看着有些人喝下一些甜而苦的汤水,流露出伤感的神色。不知不觉,队伍轮到了我,我飘了过去,婆婆问我;痛不痛苦,伤不伤心,难不难受。我笑了。哭着笑的,泪水流进我的嘴里,却是无色无味。我对老婆婆说;我还不想失去。老婆婆流露出了欣慰的表情。
  我的那一碗汤被老婆婆倒进了一条叫忘川河的地方,忘川河里有许多人,他们伤心,他们难过,他们痛苦,五千年里,他们亲眼看着自己的亲人爱人,一次又一次的喝掉一碗名为孟婆汤的汤,原来那个老婆婆叫孟婆。
  往前飘去,一块大的石头,呈现在眼前,石头旁边有两棵柳树,一名看是15的一个小姑娘坐在那里,哭着,叫着,喊着。可是那个图像里的人听不到她的呼唤,她痛苦地捂住脸庞,痛苦着全在一起。这个石头就——望乡石。
  不知不觉,天空下起了毛毛细雨,我撑起了伞。走上一段小桥,心中突然涌现出种种无奈,全部涌上心头。无可奈何。&mda
3年前

小金鱼_250字

  我养了两条小金鱼,一条红色的,一条花的。

  这两条小金鱼我都喜欢,那我就先说一说花的。它有一双又大又明亮的眼睛,红红的嘴巴好像抹了口红一样,特别可爱。当我每次走到鱼缸前,它急忙游过来,好像在说:“小主人,我饿了”,又好像在说:“小主人,我很害羞”。

  我的红鱼也很可爱哟。它全身都是红色,像是穿了一件新娘服,黑黑的眼睛特别有神……

  两条小金鱼每天都快乐地游来游去,它们给我带来了无穷的快乐!我有这两个朋友真开心!

  莱芜市实验小学二年级:李相颖

 

     

3年前

2010年高考作文最新素材——钓鱼事件


  钓鱼执法概述
  钓鱼执法,英美叫执法圈套(entrapment),这是英美法系的专门概念,它和正当防卫等一样,都是当事人无罪免责的理由。从法理上分析,当事人原本没有违法意图,在执法人员的引诱之下,才从事了违法活动,国家当然不应该惩罚这种行为。这种行为如果运用不当将致人犯罪,诱发严重社会问题。钓鱼执法是政德摧毁道德的必然表现。
  行政执法中的“钓鱼执法”,与刑事侦查中的“诱惑侦查”,或者叫“诱惑取证”类似。世界各国执法机关也都使用类似手段,比如警察扮演瘾君子向毒贩购买毒品。但“诱捕”有着严格的控制要求,第一,诱捕对象是犯罪嫌疑人;第二,已经掌握其部分证据;第三,诱捕时的事实不作为犯罪证据。也就是说,所设之套本身,不能成为违法犯罪的证据。据悉,英美法系中专门有执法圈套(entrapment)概念,它和正当防卫等一样,都是当事人无罪免责的理由。大陆法系国家对此也有严格限制,日本法律禁止执法者为了取证,诱惑当事人产生违法
3年前

花精_200字


  剪不断的前缘,理还乱的今生,
  吐呐一口仙气,还魂续你我情缘,
  此世你为天子,我为妖。
  沐浴日月之灵气,吸收天地之精华,
  兰蕙之气,石竹之态,牡丹之艳,演而今世花精。
  漫天星空,鹊桥相构,
  七月初七,前为牛郎织女之浪漫,今为天子花精之情话。
  相见仿如相识,相
3年前

读《骆驼祥子》有感_800字


  读了《骆驼祥子》这本书后,我获益匪浅,感触颇深。
  《骆驼祥子》主要描述了一个北京人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村,不懂城里的人情世故,出来闯荡处处碰壁。但这也并没有打击他的信心,坚持下去,开创属于自己的事业的信心。他努力的工作,经过三年的勤奋努力,用自己的劳动,自己的血汗换来了他的第一辆洋车。第一辆洋车的出现,更加鼓舞了他的自信心,要努力工作。但是没多久,军阀的乱兵就抢走了他的车;有经过几年的而挣扎与奋斗,祥子又积攒了一笔钱。但是他又再次遭遇不幸,还没等到买车,钱就被孙侦探敲诈去了。祥子很懊恼,后来又结实了虎妞,两人很快就结为了夫妻,祥子用虎妞的钱买了一辆车,但是好景不长,虎妞因难产而死,祥子由不得不把洋车卖掉,给虎妞安葬后事,
  经过了一个又一个残酷的事实,祥子再也没有勇气去面对这个社会,他开始堕落,开始变得麻木。他丧失了对于生活任何乞求和信心,原来那个正直善良的祥子,早已被残酷的现实、生
3年前

诚信演讲稿_350字

近年来,人们对诚信的呼吁越来越强烈,这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多,而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样,早些时候,我们的面前其实没有蛋糕,所以大家一团和气,没有什么可以争执的东西。

现在我们所处的时代,大概是有了一个蛋糕可供众人分配,但蛋糕不够大,并不能保证每一个人可分得心满意足的一块,况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则,结果众生你争我夺甚至尔虞我诈,无非是想让自己的那一块做得大一些,自然,别人的蛋糕就少了,这个时期,人们对诚信的呼唤最为迫切。随着社会的逐渐富足,蛋糕做大了,分蛋糕的规则也明确了,社会诚信就会好得多。因此,中国人现在如此迫切地呼唤诚信,并非倒退,而是我们正在爬坡。

古时候杜甫发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”时,他作为寒士之一是有切肤之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖,少把人衣作地衣”时,我相信他尽管位高爵厚,但也是出自真诚的。

因为我们曾经太贫苦,所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。

3年前

《少年向上,真善美伴我行》读后感_1200字


  “少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!”21世纪的青少年,将要成为国家的接班人,积极向上,与真、善、美同行,似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号,让我们一起呐喊:少年向上,真善美伴我行!我国自古以来就号称文明古国,重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度.文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则.文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?
  我们应该先学习做人,学做一个有素质的人。清扫学校,不随地扔废纸,不随地吐痰,虽然这样可以使学校变得洁净,让大家有一个好的学习环境,但是,我们在学校中也有一些令人生气的现象:在校园,不珍惜大家的劳动成果;在教室里,已经打完上课铃声,可是还有许许多多的同学在大声喧哗;在校外,满口的脏话,每句都是骂人的话,但是,你扔垃圾时,是否想到老师和同学的劳动成果;你上课大
3年前

《海底两万里》读后感之鹦鹉螺号与尼摩船长_650字


  故事的主人公尼摩船长,拥有一艘巨大的潜水艇,名曰:“鹦鹉螺”号。1866年,“喜金孙总督”号商贸船和“克里斯托巴伦·科伦”号游轮观察到一不明物体,次年四月,英国苟纳尔航运公司的大型游轮——“斯各托亚”号在航行中遭到不明来源的袭击,吃水线以下两米半处,被尖锐物戳出了一个等边三角形的大洞。这些事件的始作俑者都是尼摩船长和他的鹦鹉螺号。
  小说中的鹦鹉螺号,早已不止是一架潜水艇,更是尼摩船长和他的水手们的灵魂归宿与精神寄托。他们在祖国沦陷后,孑然一身登上了鹦鹉螺号,将自己的灵魂放逐到了大海的波涛中。
  也许,没有鹦鹉螺号,尼摩船长也能生活下去,可我坚信,他的生活一定会苦不堪言。鹦鹉螺号对于尼摩船长的灵魂来说,是一把钥匙,也是一把锁。打开了他对自由的渴望;打开了他对大海奥秘的追逐;也打开了他复仇的心灵。在开启新生的同时,它也锁住了他对祖国的回忆,锁住了他悲痛的泪水和他仅存的对人类世界的记忆。
  相比
3年前

写景记叙文800字

冬之随笔
冬是充满生机活力的,她唤醒了万物;夏是朝气蓬勃的,她点缀了万物;秋则是羞涩腼腆的,她染红了树林;冬是冷漠萧条的,使万物随之荒漠.人的生机活力被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致.
瞧!人们并没有因为冬的寒冷而无精打采,整天缩在被窝里.人们的工作还在继续,并有规律的进行着,每个人显得更有精神.
大街上来来往往的人,每个人都精神焕发,丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠.一些小商小贩的吆喝声此起彼伏,络绎不绝的.熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉,热腾腾的茶叶蛋、玉米……这一切还会让人们感到凉意吗?
冬天很美,最能让人抒发情感的还是他银装素裹的时候。雪,本来就纯白无暇的,她不需要任何的“包装”,她所表现出来的美是淳朴的,但给人带来的却是无限的遐想……一切事物在雪的衬托下,都显得那么的单纯明了,看到这一切,没有人不被她的美所折服,更是让人为他写下了不少的诗篇……
回想起去年的那个下雪天,万物笼罩着一层白色,晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地,不时调皮地抚弄着你的面颊,让你感受到那“幸福的凉意”。
审处执意不戴手套而冻得通红的双手,试图抓住这从天而降的叫
3年前

教师的微笑_800字


  有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑。它是一种积极的心理状态。是一种朴实的精神动力。微笑是关注,使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许.能给人以不夸张的肯定;微笑是友好。预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励。表达着我们可以共同努力;微笑是关心,似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容,好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦,是轻轻的一笑。微微一颦。使人顿觉放松,远离紧张,远离心虚;轻轻一笑,偿人倍感动力,走进悦纳,走进理喻。微笑不是一种技术,而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄,也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱,善于微笑的男人招人喜爱。
  作为教师,微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往人际环境,使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂。使他们得到大胆的鼓励,敢于去表达自己:教师的微笑是外向好动学生的镇静剂。使他们得到及时的提醒,意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围,活跃学生思维,活跃学生的情绪;德育工作中教师的
3年前

我和我的“安吉拉”_700字


  那天,妈妈按我的意愿给我买了一只小泰迪,可把我高兴坏了、我乐呵呵的兴奋了半天。最初我见到它时,它毛茸茸的、像一只小毛球,全身上下都是褐色的,所以随意一瞟就能望见它那一双雪亮雪亮的大眼睛,使人不愿移开那迷人的大眼睛、于是我就叫它“安吉拉”天使的意思,我觉得它是上天带给我的礼物、来带给我快乐的小天使。
  他的鼻子特别灵、无论我走到哪里、它总能第一时间找到我,对此、我想了许多办法可它还是能快速的找到我、有一次,我觉得奇怪,所以我走了一会儿回过头去看它,咦?小安吉拉呢?突然,我觉得有东西在扒我的裤子、我低头一看、他扒着我的裤腿、仰着头好像在说:哈哈、小主人我又抓到你了吧!我厉害吧!奖我一个糖吃吧!看到这一幕、我突然想到了一个绝妙的主意,给安吉拉系上铃铛、我阴森森的笑着,幸灾乐祸的给它系上铃铛然后、然后我就以百米冲刺的速度远离了安吉拉。可是、过了一会儿、他竟然又找到了我真是出师不利呀!
  他不但鼻子特别灵他可还有一个爱好——争宠,那天我一如既往的带它出去散步、忽然、眼前出现了一只白色的比熊,我看
3年前

扩写续写改写作文指导

扩写
就是把一篇短文或长文章的一个片段加以扩展和充实。考场上如果出现这类题目,要求扩写的文章一般是同学们比较熟悉的课文或故事。近几年来,考得比较多的是扩写古诗一类的题目,试卷上会把古诗写出来,让你根据诗的意境进行合理的想象,然后扩写。
扩写的方法
1、在熟悉原文的基础上,深入思考,合理想象。因为扩写的基础是原文,而主要人物和事件是已经明确的,在扩写时,不能离开原文而随意地去编造,更不能改变原文的中心思想。因此,进行扩写时,首先要熟悉原文的内容在这基础上,可紧扣原文的中心思想,抓住主要情节,对原文没有明确交代,或写得不够具体的地方,要深入思考,多问几个“怎么样”,并作出合理的想象,来充实文章的内容。
2、扩写后的文章应比原文更加具体、生动、形象。为了使扩写后的文章更加具体、生动、形象,一般要把原文的叙述改为描写。可以增加环境描写和人物外貌、神态、动作、心理活动等描写。也可根据想象补充一些细节,还可以适当增加一些议论或抒情的内容。
3、要防止因为扩写需要拉长篇幅,而硬加硬凑内容,或把语言写得啰嗦重复,同时在扩写时,对原文的枝节可以再生发,产生新的枝节。
3年前

我不是任人欺负的(2)_500字


  第二章??????QQ上的那些事
  为了玩电脑,不懂做的作业我硬逼出答案来,累死了!还剩作文看着心痛啊,题目自拟。。。。绝望啦不过,聪明的凌思韵是万能的(娃子们,不要建议我的自恋)
  过了好一会,终于把作文写完了,嗯,效果不错玩电脑去喽!太爽了
  开电脑的第一件事当然是登QQ了,(⊙o⊙)哇信息好多!以下是内容:
  帅哥(安于帅):大家干啥(⊙o⊙)?
  小绵羊(杨沐沐):当然是……你猜
  雪花(夜雪):小绵羊,告诉我们呗。
  独唱天下(凌思韵,本人是也):各位,你们作业写了没?还有闲心在这聊天?O__O"…还有,绵羊肯定在吃东西,你们信不信?
  雪花:真的?我作业写完了
  小绵羊:坑爹啊我作业一个字还没动,对了,独唱天下,你咋知道?
  独唱天下:是人都知道,你这个时间都在吃东西
  帅哥:思姐,借作业抄抄,不懂做
  独舞天下:自己想,干嘛借你抄
  扫把星(公孙轩):借抄抄嘛,我也没写
  独舞天下:扫把星,不要
  酷
3年前

槐花 ——致童年的守护者_550字


  那棵槐树是你种的,就如同你一样,枝繁叶茂,为庭院洒下一片荫凉。春天,槐花散发着淡雅的香气,让我不由得想起你——奶奶。
我记得你说过要让我做一个坚强的人。小时候总是摔倒,我趴在地上看着你,你却走开了,把嚎啕大哭的我晾在一旁,然后擦干眼泪,告诉我要学会坚强。
你说要让我做一个懂得分享的人。以前你带着我去买糖,我总是想全部占为己有,你看到路旁啼哭的小孩子,给了他很多糖,还带他去找妈妈。我很不高兴,因为那种感觉就好像到嘴的鸭子飞走了一样。看到你皱起的眉头和向下的嘴角,我知道你很生气。后来,你告诉我做人不能太自私,要懂得分享,这样别人才会愿意和你交朋友。
你说要让我做一个珍惜现在的人。记得上小学四年级的时候,我对待学习不认真,又是因为作业没写完而撒谎,你知道后很生气,但更多的是叹息。“你现在不好好珍惜,等到头发花白的时候,你就后悔了。”你的这句话我现在还记忆犹新。
你最喜欢穿着一件藏青色的开襟衫在春天的下午坐在花香四溢的槐树下,享受着和煦的阳光,一头银发在白色花朵的映衬下显得格外美丽。可如今花期已过,白花已落,唯一挣扎的那朵小花也被风拽了下来—<
3年前

[PK赛]关于童年趣事的作文:校园趣事_500字


  每天发生的趣事像五彩斑斓的梦,想玲珑剔透的珍珠,使人留恋,使人向往,在那似懂非懂的年纪里,往往会发生很多趣事,令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。
  令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里,体育课自由活动本是很快乐、有趣的,可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。
  怎么搅黄的呢?他们这几个可真厉害,抓住我们女生胆小的弱点,专门抓一些蚂蚁,小虫子,小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我,看到同伴们被追得上气不接下气,当然不甘示弱。
  于是我原地站住不动,当他们朝我扔来的时候,我下定决心,向他们奔去,我瞄准目标;大蚂蚁,一扑,一跳,一甩,就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找,都没找到,没想到那只蚂蚁竟落在我手上,我当然不会交给他们,然而,我当着他们的面,把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。
3年前

高中语文作文得分技巧 作文怎么得高分


  作文是语文作文中分值较大的一项,也是考生们最头痛的一项。那么,高中语文作文有哪些得分技巧呢?下面和小编一起来看看吧!
  高中作文得分技巧
  1、立意紧贴材料
  材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托。考生必须紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要全面解读材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈现命题的最大价值,开拓审题的新鲜视野。
  2、题目紧贴材料
  俗话说:“题好一半文,文好题先行。”作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
  拟题的一般要求是:概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。比如写道德类材料,“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们,醒醒吧!”等比较好的作文题目,犹如“明眸善睐第一瞥”,能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机。
  3、开头紧扣主题
  材料作文的
3年前

校园_400字

在校园里我们每天都要发生许多的事情,在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面,就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午,那天的最后一节是美术课,这节美术课要用水粉颜料画画,可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘,我在美术包里找来找去,希望调色盘就在里面,可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎!这该怎么办呀!打电话叫家长送?看看表,马上就要上课了,这样肯定来不及。找同学借一个?同学们每人就带了一个,找谁借去呢?就在我着急的时候,张欣然走了过来,她问我“你在找什么呢?”我说“我忘记带调色盘了,你能借我用一下吗?”张欣然爽快的答应了,“好的,我们一起用吧!”在美术课上,我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品,用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色,认真画好每一笔,彼此互相学习对方画画的优点,取长补短,让自己的作品能够更加优秀,更加美观。这件事让我始终记忆犹新,并且让我懂得了:同学之间应该互相帮助,团结一心,这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
    高三:嗷
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