对你说的，我会做到，希望你记得_650字
夕阳在做最后的挣扎，天空无情的把他抛弃，换上了杀手一般的?啊?/p>
校园操场的树下，似乎还有我们一同嬉戏过得影子，可转眼间望去，落叶残缺在秋风中，舒卷了一地的风轻云淡，像曾经的每一个秋天。校园仿佛是一个录像带，默默的回放着我们那些不知天高地厚的日子。而观众，只有我一个。那些过往的笑颜，嘲笑着我们的天真与无知。
和他闹掰了，没想到自己一度认为坚不可摧的友谊就这么脆弱的崩塌在了我的面前。给我的，只有震惊于失望。终于，我们的形影不离变成了形只影单。怪自己吗？怪她吗？好像都不是这样。
她在和别人嬉笑玩乐时会不会想起曾经的某天，她告诉一个人我们会永远在一起。友谊是强大的，不同于爱情的繁华，是生活的常态。泪，顺着眼眶流了下来，讨厌自己的眼泪，它让我看起来那么的懦弱。仰起脸，望着天，可眼泪不会像小说中写的那样乖乖回去，还是毫无节制的流了下来。
操场上没了我们的身影还是会有人陆续加入进来。一个人坐在那本该是两个人的地方，回想起我们以前的日子。今年花比去年好，可惜明年花更好，知与谁同？<p
说明文阅读答题公式
(一)、把握说明对象，辨识说明方法
1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。
2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①.看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。②.抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。
(二)、理清说明顺序，分析文章结构
1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．
2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．
4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词
《创造》的读后感10篇_读后感_名著读后感
《创造》是一本由(美)凯文·阿什顿著作，华夏出版社出版的2016-1图书，本书定价：精装，页数：，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《创造》读后感(一)：每个人都可以有最低程度的创造
这本书是导师面试我时推荐给我看的，因为我说自己拖延、没有目标、缺乏创新，于是他说：现在回去就看这本书。看完后，我并没有醍醐灌顶的感觉，也未能瞬间明白创造的本质和内核是什么，更没有能够依葫芦画瓢地变成一个创新人才。然而，它让作为一个平凡者的我，不再惧怕创造，它让我重新正视创造，把创造这种能力拉下神坛。
本书大概回答了以上几个问题。创造是什么？只有天才才可以创造？创造的过程是一蹴而就的？创造一定是好的？我总结了一些要点：
1.创造是一种人类出生时就具有的能力，是与生俱来的。创造不是天才的特权，人人都可以创造。
2.创造的过程并非是一蹴而就的，不是突发的灵感。依靠的是踏实的工作，一步步的发现问题，想出对策，尝试，证明它的可行性，不断循环往复的坚持。
3.创造不是全然的无中生有，
历年小升初作文题目大全
⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——，我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《—
日记随笔_50字
今天因为我做错事了，妈妈说我我不仅不听，还和妈妈顶嘴，惹得妈妈很生气，要把我送回爷爷家去上学。我很害怕，我不想回去上学，我想和爸爸妈妈住在一起。我保证以后再不乱发脾气， 不和妈妈顶嘴，好好学习。
未来_450字
天空都是深蓝的，白云像那棉花似得，没有一点瑕疵，空气指数都是优，然而生活在这个美丽的地方就是我们人类。
哇！不看不要紧，一看吓一跳，未来的人们开的车都是陆空式的，它是通过靠太阳光和月光转化成能源，从而转化成动力，是取之不尽，用之不竭的。
未来的人们都是高素质、高教养的人，每个人都懂得尊老爱幼、爱护环境，从此打人、杀人、战争都会销声匿迹。最重要的是有一颗宽容、关爱的心。
未来的家是一个空间非常大、非常美丽的地方。它是可以移动的，未来的人设计了一种房屋翅膀，可以飞上天空，但是每个人都不会随意飞上天空的，人们知道只有地震、火山爆发的时候才可以飞上天空否则不就交通堵塞了吗？
未来的学校只有大学，年龄不是问题，任何觉得自己有能力的人都可以报名，但是大学很严格，如现在的哈弗大学一样。他们都喜爱学习，把学习当做爱好，从小培养自己的学习习惯，每个人都有一台电脑，可以随时随地学习。
未来的电脑游戏都是非常高级的，它能培养人们的创造性。
未来的世界你是不
小学英语作文怎么写
写学校的英语作文Myschoolisverybeautiful.ItisinGuicheng，neartheQiandengLake.Doyouknowit？ItisNanhaiExperimentalPrimarySchool.Ilikemyschoolverymuch.
Thereisabigplaygroundinmyschool.WehaveP.E.classontheplaygroundandweoftenplaysportsonit，too.Ourteachingbuildinghasfivefloors.Myclassroomisonthefifthfloor.Itisbigandclean.Thecomputerroomsareonthethirdfloor.Thereisalibraryonthesecondfloor.Therearemanybooksinthelibrary.
快乐王子读后感英语
Today,Ireadwithrelishawell-knownBritishwriterOscarWildebook"TheHappyPrince."PrinceandSwallowbookselfless,somysoulbetouchedandshocked.
HappyPrincestatueoriginallystoodinthecitycenter,hisbodyencrustedpieceofpuregold,andhiseyesaretwobrightsapphires,thereisabigrubyinthehiltonhishanduponhershining.Cantohelppoorpeople,whohelpintheSwallow,thefilmofpuregoldandpreciousstonestogivethepeopleinneed.Final
寻找光明_300字
小时候的我，喜欢追逐太阳。可是，无论我跑得多快，太阳总是在我之前消失在西边的小山丘上，我只得远远地望着，看着太阳一点点消失，留下片片红云。我看不见太阳，仿佛一切都是黑暗的。于是我埋怨自己跑得不快，如果我跑快点就一定能追到太阳，追到光。
直到后来，长大后，学习了知识后，我终于知道，地球原来是绕着太阳转的，所以，太阳总是东出西归。原来，太阳不是离开了我，而是在地球的另一边。我不必辛苦地追着太阳，只要改变自己的角度，从朝着西方追逐落日变做期盼东方升起新日，相信只要坚持，新的日子即将来到，新的太阳即将升起。
其实，光明就在我们身边，无论我追得多快，光明总有一天会离开我，但是，无论它离开得多远，它始终会回来的，只要相信这地球是圆的。一切，都会过去，一切也都会到来的。
秋夜相思曲_1200字
秋来寒江夜初凉，花开花败两自香。唯等西风扫叶来，枯木枝头半卷霜。人倚斜窗空似望，楼外烟柳火燃伤。一曲小歌亭台唱，三两唏嘘叹世忙。何问嫦娥甘伴月，只怜玉兔孤雀墙。
云缠星斗薄开色，斗若天牛空临河。水跃如龙王母出，钗影朦胧碧浪隔。无言两视仙袂图，日落七夕鹊相舞。年年今日月最圆，离泪化秋雨处处。雨泵新泽田秋禾，田中稻草合欢多。紫气东行穷极止，一道苍茫谁知路？
月下闲绳牵晚柳，八月秋爽乱飘摇。杯酒红纱细看针，针穿针捻白须翁。清冷中秋寒宫时，无人相语夜孤灯。长歌独奏谁传泪，琴指悠悠等人听。寂寞苍天少琼宇，浩瀚波亭叶泠泠。云下弯弓直烈焰，此恨犹尤带仙丹。凝目九重箭追去，只待轻箭寄故颜。长江水瑟澹澹流，夜星寒宫时时忧。
洞庭凌江满秋殇，湘湖两岸木叶苍。枝若遗雪悠然下，冷人不见雪似花。粉缀装染黛丽来，伊人闭月羞花开。巧饰鬓头恰颜色，淡抹香草比菊哀。湘江秋属霜凝重，吹拨涟漪心不定。日浅山行又黄昏，水波荡漾欲牵魂。霞挽两重星辰硕，幽怨湘君路蹉跎。昙花交转日月移，江畔稀泥轻弹衣。缓步慢伫叶隙间，相思如花语缠绵。采得妙蕊束丝结，待将时刻送情
四季如诗_500字
大自然的四季各具特色，四季是五彩缤纷的，四季充满诗意的。
初春，燕归巢，柳吐芽。上坡上的桃花好像一夜间盛开，是一朵朵怒放的生命。远远望去，只见红、粉·白三种颜色相互衬托着，别有一番风味。虽然已经没有绿叶的相伴，但花儿却不显孤单，艳丽的花瓣紧拥在一起，将自己那美丽的外表绽放在枝头上。一阵春风拂过，漫山遍野的桃花漫天飞舞。我知道了什么是“桃之夭夭，灼灼其华”
夏天，乘船游于江南水乡，小舟驶进池塘，荷叶挨挨挤挤的长在湖里，像是铺开的地毯。一阵风吹来，荷叶摇来摇去，好像一把绿色的大伞。一朵朵盛开的荷花隐在绿色的海洋中。沾有些许露珠花瓣，在太阳的映衬下，显得更加红艳。我明白了什么叫“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”
冬天，雪纷纷扬扬·飘飘悠悠的从那令人神往的天空中飘下来，那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄然降临大地。树木、房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。我终于明白了什么叫“晚来天欲雪&rdq
孟浩然《过故人庄》
过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
沈德潜称孟浩然的诗“语淡而味终不薄”（《唐诗别裁》）。也就是说，读孟诗，应该透过它淡淡的外表，去体会内在的韵味。《过故人庄》在孟诗中虽不算是最淡的，但它用省净的语言，平平地叙述，几乎没有一个夸张的句子，没有一个使人兴奋的词语，也已经可算是“淡到看不见诗”（闻一多《孟浩然》）的程度了。它的诗味究竟表现在哪里呢？
“故人具鸡黍，邀我至田家。”这一开头似乎就象是日记本上的一则记事。故人“邀”而我“至”，文字上毫无渲染，招之即来，简单而随便。这正是不用客套的至交之间所可能有的形式。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。正是这种不讲虚礼和排场的招待，朋友的
朋友（二）_150字
上了一年级的我，
只对“朋友”这个字眼了解了一点……
一年级时，
我只知道朋友是最好的……
人人都说：“在家靠父母，出门考伙伴。”
果然，本子落在学校里时，
是朋友借了我一个本子。
晚上放学时，是朋友陪伴我一起回家……
对朋友不太了解的我，
一点点长大 。
直到最后知道了朋友是啥……
我和小草_250字
今天下午，我到公园玩，看见那里的小草已经变黄。
我轻轻摸着小草，他总是低着头不说话，我不管怎样动它，他都不会笑一笑，我都已经把手指动累了，她也不会笑，我对他说:来到公园我是来看你的，你怎么不高兴呢？突然，我想出了一个更好的办法，他还是不笑，这可怎么办？一阵风过，她突然抬起头来了，我就轻轻的摸摸它，他终于笑了，她的笑声真可爱，小草笑起来真好看，我摸摸他就笑了，真是好高兴，我们手拉着手，玩的很开心，小草说：我们交个朋友吧，好吧，我高兴的说。我每次都摸他，我能让小草笑起来了。
我真是好高兴啊！
三年级:杨爽
写事作文应注意什么
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：
⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表
笑猫日记后传：绝境重生_550字
那一天|天气：那天天光居然暗淡了下来，我也似乎到了地狱。
“这是哪？”我发现我到了一个恐怖的地方，那里有许多尸骨。
“你来了吗，这是地狱。”一个披着黑衣的人拿着镰刀，对我说。
这个人，好似在哪里见过。
“呵呵，你最终逃不过我的手掌心吧。”
“是你让我到地狱的？”
“你不记得我了，我是死神啊。想当年，我看见一个血统纯正的女孩，就施法让她下地狱。可是你却来捣乱！现在，你也到了地狱了吧。哈哈哈。”
原来是死神！那次去找虎皮猫的时候，就遇见了他。
“现在，我要让你永世不可超生！”
“冥王！万万不可！”
一个声音响起，我抬头一看，一个外貌就可以看出来是一个智慧，善良的人正在飞来。
“你为什么要
老树思语_300字
老树思语深秋乍起，凉风飒爽，秋意浓浓，迎面而袭，顿感凉意充盈！地面上有落下的黄叶！片片撒落，好像老树在梳理头发有点寒兮；老树上的绿叶也不是昨日的苍翠，显得有点儿伤逝，颓废似得，完完全全的老不冷秋，浑身都透着“老”字。连他自己也犯着苍老。“是真的老了吗”？老树扪心自问！有时也自问自答，自落泪伤心种种，晚情种种！是的，你是自我伤感落叶总归是落叶，就像人的新尘代谢一样，一波接着一波辗转往复，周而复始，又有什么可叹的呢？！要振作今天的精神，憧憬明天的辉煌，打起精神，努力寻找冥冥中的自我。前景辉煌，生活奕奕，幸福并快乐着。因为有脚下几棵小树的陪伴。“他们是我的希望，我的未来，我的一切的一切”！老树又裂开它那布满皱纹的脸，刹然的笑着一脸的欢欣，一脸的迷茫！！！
山东临沂河东区临
冰是睡着的水_250字
冰是睡着的水
天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫过于水。
在常人眼中，水就被定义为：无色无味的液体，十分柔软。这种定义也并不是完全错，水确实十分柔软，它能潺潺的流淌在山间，静静的躺在草原，又或者是欢快而奔跑着。映象中的水，是那么可人，那么恬静，就像一位神秘的少女，哪里都有它的身影。
但是呢，当瀑布一泻千里时，当大江波涛滚滚时，那水又是那样的坚韧，甚至可以将海礁的棱角磨平。滴水穿石，又是怎样的一种锲而不舍。当水化为冰，在寒冷的冬天安静的睡着，用沉默来抵御严寒。而风愈刮得厉害，那水就睡的愈熟，以至于严冬都拿它没有办法，这时水是那样的坚韧。
五年级:寒塘渡鹤影2013
猫口救燕_450字
兰兰是个既漂亮又善良的女孩。在她家的屋顶上，有一窝可爱的小燕子。
有一天，兰兰正在院子里玩耍。小燕子们也在窝里嬉戏打闹着。原来，它们的父母早就飞出去找食物了，留下这些小燕子们在窝里一会儿用嘴啄啄自己身上不丰满的羽毛，一会儿又挤来挤去。突然，一只可爱的小燕子“扑通”一下从窝里滑了下来。它趴在地上痛苦地“叽叽”叫着，拼命地扇动着它那小巧的翅膀，努力想飞回窝里，但是怎么也飞不起来。
兰兰看见了，她刚想把小燕子送回窝。就在这时，一只大花猫从草丛里窜了出来。兰兰仔细一瞧，咦！这不是自己家的“花花”吗？只见“花花”一摇一摆地走到了小燕子身旁，它围着小燕子转了个圈，又用鼻子嗅了嗅。兰兰见了，心想：不好了，“花花”一定是来吃小燕子了！她赶紧喊道：“‘花花’
书中精灵_500字
书中精灵是谁？告诉大家，他就是我们班的语文课代表——高翔。他长着一双乌黑发亮的大眼睛，一看就是读书的料。
高翔非常爱读书，每次午休时他都会拿出自己的课外书津津有味的看起来，而且他看书的时候非常认真，他每一次一页大概要看5分钟，我对他说：“你看的也太慢了吧，好书要一个字一个字的读，可像沈石溪的书要粗看。”高翔却对我说：“不，只有漫画书才可以走马观看，一目十行的看，对于有动物大王之称的沈石溪的小说不仅要看故事情节还要看生动的语句，不信，你过来看看这句，上面写着“闪电般朝双驼风奔来，如同一团白昼”，咦，我怎么没有看到这么优美的语句呢？”我心里疑惑道。
高翔不仅看书认真，而且看了还能记住内容。有一次，我和张精胜在讨论到底是噬人鲨多还是不噬人鲨多，我抢着回答：“应该是不噬人鲨多。”张精胜则持反对意见，他说：“应该是噬人鲨多。”这时高翔经过这里问清楚原因后，对我们说：“是不噬人鲨多一些，因为如果海里都是噬人鲨的话，那人类也会有生命危险，再说豆腐鲨虽然有“鲨”这个字，但并不是噬人鲨。我们听了瞪大了眼睛，惊奇的问道：“你怎么知道这么多”？高翔笑着说：“因为我读的书多啊”，
