高三写人作文：我的老师_900字
我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。教育局领导走后，校长把老师教导多媒体，问：“这几个学生是哪个班的?”杨老师一看，说：“是我们班的。”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨
三年级想象作文：死神来了_250字
今天，死神来到了我家，对我说：“我要把你身边的亲人给带走，只留下一个人，你可以决定谁留下。”
我开始绞尽脑汁的想着，要把哪些人带走呢？爸爸每次都在我身边保护着我，像一把大伞一样；妈妈每天都辅导我功课，姐姐对我很好，弟弟他每天陪伴着我，爷爷奶奶很关心我。我都想留着。
好痛苦的选择。爸爸和妈妈比，妈妈最重要，她每天辅导我学习，没有她我不能考到好成绩。姐姐不能每天陪着我，弟弟调皮可爱，但不能教我功课。爷爷奶奶很爱我，可是他们有的字不认识呀！
我留下了妈妈，其他人被带走，感觉好心痛。
这件事好难选择呀！
搞笑的《爸爸去哪儿》_400字
我们鲁中晨刊小记者在老师的带领下一起观看了电影《爸爸去哪儿》。
影片中，爸爸们要和孩子一起去“动物世界”。抢房子的任务很搞笑，就是转30圈，再绕过村长指着的三个亭子。相信不少人都知道，郭涛转圈会晕，这一次完全是针对他的，别人都转完了，他才转到十几圈。石头急了，在一旁不停地喊：“村长，我爸爸行了吧？”“村长，我爸爸到底好了没有啊？”“村长……”郭涛转完，立刻晕倒。因为最慢，他不得不抽到4号古朴房。现在想起来，我都想再大笑一场。张亮也是转到一半就晕了，又站起来继续。更可笑的是，他转完竟然跑到几十米以外的那个亭子转了三圈，天天追过去，说：“爸爸，爸爸，你跑过啦，那里才是！”哈哈哈哈……太搞笑了！还有很多搞笑的暂时不说，太多啦！
最后，Kimi、Angela、Cindy、石头、天天和他们的爸爸一起装扮成不同的人物。电影在观众们的笑声中结束了。
初一读后感：《陶罐和铁罐》_400字
今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言，我懂得了一些道理。
这则寓言讲述的是在国王的御橱里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。铁罐自恃坚硬傲慢的对陶罐说“你敢碰我吗？，我就知道你不敢，懦弱的东西”陶罐说“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来的任务是盛东西的，并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职工作方面，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐愤怒地说“你怎么敢同我相提并论！要不了几天，你就会变成碎片，消失掉。我却会永远在这里，什么也不怕。”在经过了几个世纪后，人们发现了陶罐。陶罐被人们擦洗干净，它和当年一样朴素美观漆黑锃亮，而铁罐不知在什么年代就已经完全锈烂了，早就无影无踪了。故事中体现了铁罐看不起陶罐，但陶罐并不和铁罐计较，而是想帮助它，表现出了陶罐的善良，友好的品质。
读完后我懂得了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
初三写人作文：我的一位历史老师_750字
八年级的历史老师，是一位特严肃特正经，也特别严谨认真的老师。
这么说吧，我从来没有见过把为人师表发展到极致的老师，我遇见的老师，很多都是幽默风趣型的，上课活力四射，与学生打成一片，整日嘻嘻哈哈的，但这位马老师，带着一副眼镜，五十多岁的模样，矮矮胖胖的，但时常一身正经的黑西装，哪怕是常服，也穿的一丝不苟，第一次碰到这种类型的老师，我的感受自然是很新奇了。
马老师并不是第一次教我们，在七年级时他作为校领导时常为我们做思想政治工作，鼓励我们还好学习，说话也抑扬顿挫，极富节奏感，还参杂着手势动作，只要他一来我们班，比我们老班来都有用，毕竟学生们都有点怕校领导嘛。
八年级他教我们历史，让我对他的博学有了深刻的意识，他来上课，课本就是摆设，常信口说“把书翻到多少多少页”就开始讲，不用课件不看教材，但开起口来滔滔不绝，对历史大事了如指掌，轻而易举说出一个又一个典故引我们惊叹，又擅长引导各个历史事件联系起来，引发自己的感悟，他还时常讲历史事件与时事政治做对比，以此为喻告诫我们好好
《流萤谷》读后感_800字
读完《流萤谷》这本书后，心里有一种说不出的感受。因为它太让我感动，让我感到无比地温暖……
书中的小主人公艾羽的妈妈因失去丈夫，欲摆脱悲痛，随萤妖阿碧而去。为拯救幸福，艾羽踏上寻母之路。美丽而又神秘的流萤谷上演着一场阴谋，阿碧与艾羽真挚的友情纠结于误解，逃离流萤谷的种种艰难和曲折，让人不得不屏住呼吸。出于对萤妖婆婆的畏惧，阿碧不得不多次地欺骗艾羽。但最后在自我和友谊面前，阿碧毫不犹豫地选择了友谊，却被萤妖婆婆永远地变成了只有15天寿命的萤火虫。
看到这里，一向坚决不掉眼泪的我眼角湿了。阿碧，曾经那个冷冰冰、凶巴巴的阿碧，居然在这生死关，将生命的蛋糕让给了艾羽，最后被变成了一只普通的萤火虫。是什么使阿碧做出这样的选择呢？是友谊。因为朋友不是口上说出来的，而是彼此喜欢，彼此在乎，愿意为对方付出一切，在一起快乐的时候快乐，不在一起的时候互相思念。阿碧为了艾羽，放弃了自己，愿意为艾羽付出很大的代价，这，难道不就是所谓的“真心朋友”吗？
这让我想起了《睡尘湖》里的绿醉。绿醉为了寻找失踪的同学朵朵道歉，不怕小镇人们异样的眼光，不怕别人说三道四，更愿不惜一切，翻
后羿射日的猜想_700字
传说天上有10个太阳，烤得大地异常闷热，人们几乎都生存不下了。这时一位神人——后羿出现了。他迅速的准备好弓箭，使足了力气，“嗖嗖嗖”一口气射下了九个太阳？这个疑问统引发出了很多猜想。
猜想一：当时后羿家里太穷，连电费都交不起。正当他苦恼时，猛然间发现天上的太阳就是天然的“节能灯”啊！于是依靠神力射下了九只“灯”。
猜想二：后羿已经暗恋嫦娥很久了，但是因为没钱，所以一直没送礼物，便射下九只“金鸟”送给嫦娥，象征着可以“永久”和她在一起。
猜想三：后羿通过光学了解世事难料光的速度是“3.6×108千米/秒。后羿不服气，他为了证明自己可以比光更快，于是用射箭的方法来证明。不过前8支箭射中太阳的速度都是3.5×108千米/秒的速度，而第9支箭突破到了3.61×108千米/秒的速度，他成功证明了自己的能力，自己比太阳快。
猜想四：以前的太阳太嚣张了，整天在天上开Party。后羿不服：凭什么连太阳过得都比我好？后羿便找太阳算帐，一下子射下来九个太阳。最后一个太阳看到自己的伙伴纷纷落下，自己也害怕，便赶紧逃走了。
猜想五（比较正常的）：后羿
同学怎样消费_2000字
多数初中生，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为"慷慨"一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。
但也有部分中学生花钱如流水，追求名牌，追求享受，他们只管向父母要钱，父母不给就发脾气，孩子是父母手中的掌中宝，就只得依着他们。据我所知有的学生一周的零用钱就有100块，有的甚至一天就有20、30元。身上穿的名牌就更不用说了，他们拿着钱请客，买手机，玩电脑，根本没想过父母赚钱多么不容易
独生子女是家中的"小太阳"，许多父母把舔犊之情集中体现在满足孩子的"物欲"上。要什么，给什么。长此以往，使现在的独生子女养成了惟我独尊的性格，在消费时很少顾及为其辛勤操劳的父母。不少孩子对父母的辛勤劳动熟视无睹，不会劳动，甚至厌恶劳动，形成"只知享受，不讲奉献"的不良思想。
实践总结和体会：随着人们年龄的增长和思
我的中国梦_350字
我们每个人都有自己的梦，梦是一种欲望一种行动，梦想是前进的马鞭，是生活的动力。
每当上课老师高高的站在讲台上用慈祥的目光看向我们，每当同学们做错事那谆谆教诲的话语，每当同学们收获成绩那欣喜的笑容，还有那燃烧自己，照亮别人，默默无闻的奉献精神，让我深受感动。那作业本上的红勾勾和红叉叉，作文本上受益无穷的评语，总让我十分羡慕。所以，我的梦想是成为一名优秀的教师。
从现在开始，我要脚踏实地的好好学习，成为一个德才兼备的好学生。有了丰富的知识，成为教师后，精心的把每个学生教导好，让他们学好，长大之后成为祖国的栋梁之才。让他们去完成自己的梦想和目标。我坚信，通过自己的努力会成为一名优秀的教师。
“少年强，则国强”让我们从小带着我们的中国梦，使我们的国家更强！更强！更更强！
六年级童话寓言：“重名”熊猫_600字
森林快讯：大熊猫生宝宝啦!大家都知道，呆萌的大熊猫生的宝宝，肯定也很可爱!
小画眉说：大熊猫叫大熊猫，那大熊猫的宝宝叫什么呢?
可爱的小绵羊软绵绵地说：“那应该叫小熊猫!”
“谁在叫我啊?”一个体型小巧的，长着栗色红皮毛，有着长长的尾巴和一双杏眼的动物从树后探出了头，它的尾巴上有九条黑色环纹!
它自报家门：“我就是小熊猫啊!”小熊猫摇了摇尾巴。
“可你跟大熊猫长得一点也不像啊!”小画眉很疑惑。
“对呀对呀!你应该不是大熊猫的宝宝!”小绵羊附和着。
 
读《意林》有感1000字_1000字读后感
读《意林》有感
第一次遇见《意林》是在小学的时候，那个时候并不喜欢阅读，而是天天围着动画片转。但是在我八年级的时候，班里举办了一个图书阅读活动。为了应付老师的检查，我在家里单薄的书架上好不容易翻到了一本《意林》。
由于长时间没有人翻阅，书面早已泛黄。我还记得书中讲的是2012年安雅地震的事情，笔者的叙述在我的心里留下了不可磨灭的痕迹。如今时隔三年，当我再次阅读这本书的时候，里面的故事在我看来还是那么不寻常。书中有看到遇难人员的伤心，有发现幸存者的兴奋，有与家人团聚的喜悦，还有来自五湖四海同胞帮助的感动。亲情、友情、爱国之情在书中全部展现出来。书中记录这一个个感动的瞬间。我还记得在雅安地震的废墟中，中国武警发现了一对母女。妈妈的背部头部有很多伤痕，早已没有了气息，而在她怀中的女儿却完好无损。在她们的边上，武警官兵发现了一部手机，手机上有一条还没编辑完成的短信“孩子，一定要记住妈妈爱你。”。这几个简单的字不禁让我泪流满面。我想这个孩子长大后一定会展翅翱翔，腾飞万里，因为她有妈妈无与比拟的爱。虽然在这
名字的由来_100字
我叫李明。小名疼疼，因为我小时候不讲卫生，时常拉肚子（不过现在好了）。大名叫李明因为在一个电视中，一个经常生病的男孩叫李明。
肚子疼小学一年级：gfchvzbcnxnvc
解答高考古诗炼字题的十个切入点
解答高考古诗炼字题的十个切入点
自从高考诗歌的考查由客观设题变为主观题设题后，炼字就成为高考古诗鉴赏中命题的一个常见题型，几乎每年都会在试题中出现。本文笔者结合近几年来全国高考古代诗歌鉴赏中炼字的典型题目，概括出解答高考古诗炼字的十个切入点，与大家研讨。
一、从词性入手
一般来说，诗歌中最要紧的地方往往落在动词、形容词和副词这三类词语上，根据这三类词语的语法特点分析，动词主要表现描写对象的动态变化，强调过程及变化；形容词主要表现描写对象的性质状态，跟动词比较，形容词主要着眼对象的静态；副词主要表现描写对象的程度范围
例1古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。(2003年全国卷)
过香积寺
王维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
道家思想《庄子说》作文500字_道家思想《庄子说》作文_读后感500字
在世上这么多书中，我最喜欢的书，就是《庄子说》。庄子提倡道家思想，是一位出世的名人。他生活在战国时代，而他最终的理想世界是人与自然、与万物合而为一的和谐社会。而庄子说包含许多故事，更有效地传递他的思想。
那么多篇故事中，影响我最深的是《井底之蛙》，它提醒我们不要受到自己识见的约束。故事中，以一只大甲鱼和青蛙的对话贯穿，青蛙只看到自己井里的事物，完全不了解外面的世界有多大，到了最后，它不但没有把大甲鱼告诉它人外有人，天外有天的道理听进去，反而还嘲笑大甲鱼呢！这故事让我明白，不要将自己的认知封闭起来，要用不同角度去了解每一件事。
还有一篇让我有非常大的改变，那就是《螳螂捕蝉》，它告诉我们不要只顾着眼前的事物，就忘了四周潜伏的危机。那时，庄子在栗园游玩，被一只鸟撞到，他要去追捕这只鸟时，正好看到一只蝉在高声歌唱。蝉以为自己很安全，没看到后面要吃它的螳螂，而一心想吃蝉的螳螂，也没看到后方伺机而动的黄雀。俗话说：眼观四面，耳听八方。就是要我们不要只注意前方的利益，也要小心身后的危险，只有这样谨慎小心的人，受伤害的可能才会最小。
看完书后，我对这世界有了大大的改观，每篇
小升初满分作文：微笑的力量_400字
不知道什么时候，面对顺境的时候自己是忧心忡忡的，也不知道什么时候，面对逆境中种种困难的时候，自己是无力以对的，一次偶然读书的时候，我猛然发现了，我把微笑给丢了，没有了微笑的力量，才造成现在这样一个结果。
微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说，安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧!以微笑面对安逸，而且微笑还是战胜失败的最好法宝，所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。
对于处在逆境中时，我们应该有一个良好的心态，树立信心，迎接成功。何况杜牧也曾说过：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”让我们以微笑为动力，扬起帆船重新出发，不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中，我们应该学会微笑，走出逆境。
不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。</
吹泡泡_50字
吹泡泡，
泡泡像个大问号，
飞到天上笑嘻嘻，
飘到地上不见了。
一年级:张诗涵
一年级日记：鳄鱼湖_450字
今天，妈妈带我们去宣城鳄鱼湖玩。
到了鳄鱼湖景区，我进了大门，便看见一个高高的大柱子上盘了*，这是条金龙，满嘴利齿，十分凶猛。往前走便是猴山。里面有两只猴子，他们相互追逐，猴子们走路一直走在土地上，从不踩在草坪上。
接下来是是鳄鱼冬眠房。刚进房里，便有鱼腥味阵阵袭来，我不禁捂住了鼻子。细窄的走廊两旁，绿铁丝网下面，横七竖八地睡着好几条鳄鱼！它们一个趴在另一个上面，小小的“房间”被挤满了，它们似乎并不觉得拥挤，睡得很香。可我们仍脚步轻轻，小声地说话，生怕会把正冬眠的鳄鱼惊醒。
出了冬眠房，我和弟弟迫不及待地奔向鳄鱼乐园。"哇！"跑在前面的弟弟发出惊叹。我向前看，发现眼前有一条”大鳄鱼"。它身上披着一件黑色的铁甲，满嘴都是雪亮的尖牙，加上可以眨眼，真是栩栩如生。弟弟上前去，“鳄鱼”突然叫了一声，还摇着尾巴。弟弟吓得魂不附体。我笑着说：“没事，这是假的。”说完，我上前去，跟它合了影。
鳄鱼湖公园值得一玩！
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一年级童话寓言作文：找朋友_200字
从前，有一只小猫名叫丢丢。丢丢没有朋友，很孤单。有一天，它去找朋友。看到一只小老鼠，丢丢问小老鼠：“你愿意成为我的好朋友吗?”小老鼠害怕地说：“不愿意。”丢丢伤心地走了。
丢丢来到花丛中，看到一只美丽的蝴蝶，丢丢问：“你愿意成为我的好朋友吗?”蝴蝶高兴地说：“可以呀!”就这样蝴蝶和丢丢成了好朋友，每天在一起愉快地玩耍!
我心中的阳光作文600字 我心中的阳光初中600字作文
阳光，一个充满希望的事物；阳光，一个美丽辉煌的事物；阳光，一个令所有人都向往的事物。阳光照耀在我们每一个人的身上，温暖了每一个人的心窝。而藏在我心底的那缕阳光，是这个世界上最灿烂、最美丽的事物！
正因为有了那缕阳光，我的心直到现在还是暖暖的——
记得那次数学考试，我以班级倒数的名次失败告终在一刹那间，我突然觉得世界仿佛已是灰色，不再充满着阳光，我心里有说不出的难过，失落极了。我不停地责怪自己，内疚、懊悔袭上心头，强忍着的泪水在眼眶里不停地打转。
傍晚，同学们都回家了，只有我一个人呆呆地坐在教室里，窗外，正下着淅淅沥沥的小雨，天渐渐暗了下来我拖着沉重的步伐，用颤抖的双手紧捏着那份不理想的试卷，揣着一颗冰凉的心走出教室，由于走神我在校门口泥泞的洼坑里摔倒了，那时，我很无助，也不想爬起来，任由着雨水的冲刷，却感觉不到被雨点拍打的疼痛
顿时，我觉得我心中的那缕阳光不再是那样灿烂，好像被讨厌的乌云全吞噬了似的，我仿佛处于一个凄凉的境地，难言的痛
无语的爱作文 作文《无语的爱》600字左右
到今天，我才发现母爱有多么的伟大，多么深沉。
以前，妈妈在我的眼里是一个极为严厉的人，从不会疼爱我，更不允许我在她面前撒娇。她从来都是那么的严肃，很少在我面前笑。
记得我五岁那年，一天晚上，家里停了电，妈妈便让我去买蜡烛。在幼小的我看来，那简直是不可思议的事情，吓得我连连后退。妈妈却“狠心”地说：“如果你不去买，那就摸黑吧！今晚你一个人睡觉！”听妈妈这么说了，我只好从妈妈手里拿过钱，出去买蜡烛。一路上，我不停地给自己打气，告诉自己不要怕。我是一路小跑地来到了商店，买了两支蜡烛，赶紧往回赶。因为跑得太快，还滑了一跤，可我也顾不得疼痛，只是一个劲儿地往回跑。到了家，我满以为妈妈会表扬我呢，哪知她却说：“这不是回来了吗？凡事都要锻炼的，不要老认为自己小。”蜡烛点燃后，妈妈发现了我摔得浑身都脏了，腿上还流着血。她什么也没说，只是拿出药箱，为我清洗伤口，涂上了药水。她边涂着，还边责怪说：“怎么这么不小心呢？”一句话说得我眼泪直在眼眶里打转，心里想：妈妈真是太狠心了，她真坏。
刚上小学一年级的时候，妈妈就让我一个人去拿牛奶。这事儿在夏天还可以，到冬天，一个
