初二演讲稿：发言稿_700字
尊敬的学校领导、敬爱的各位老师、亲爱的各位同学们：
你们好！
我是八年级二班的邢汉威同学。我很荣幸，能作为学习标兵在此发言。此时此刻，苍白的语言难以表达我的心情，在这里，我怀着一颗感恩的心，说说我的心里话。
首先，请允许我代表全体同学向我们的学校表示衷心的感谢！是学校为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，我们的教学设施越来越完备、舒适，时时处处充满着对我们的关心，关爱，让我们置身其中有家的感觉，温馨而美好。我很高兴选择了一所优秀的学校。
其次，我要向辛勤培育我们的老师表示诚挚的敬意！半个学期以来，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着老师的汗水。老师不仅教给我们知识，帮助我们养成了良好的学习习惯，生活习惯，而且教给了我们很多做人的道理。你们的一切付出，我们都看在眼里，牢牢地铭记在心上。
我还想给同学们说几句话：亲爱的同学们
办黑板报_150字
我被老师抽中去办黑板报，主题是《国庆快乐》。
我的工作是绘画，我还有一个拍档也是绘画的，其他同学是负责写字，我们共五人。
我首先画了两个向日kui，然后画了一个高大的红旗，上面画着5颗红星。我还画了一棵大树，上面结着几个红红的果子。还画了一个火红的太阳等。
两个小时过去了，其他同学早就放学，但我很开心。
四年级:席竟尧
可爱的橘子_550字
有的人喜欢甜甜的香蕉，有的人喜欢香甜的草莓，还有个人喜欢香甜多汁的桃子，而我去喜欢酸甜可口的橘子。
一天，我和妈妈在九州超市里买橘子。回家以后，我拿了一个橘子，准备吃。这时我发现它摸起来凉凉的，皮面上长满了小点点，还很粗糙。仔细观察，我才发现买的橘子颜色各不相同，有的青色，有的金黄色，还有的是黄中透着一丝绿。我拿起一个闻了闻，那苦涩的橘皮竟透着一丝香甜。它们有鸡蛋般大小。我仔细挑拣，选了一个成熟的桔子。当我想把它的橘皮剥掉时，“砰”的一声，橘子掉到了地上。这时，它好像在说：“快跑呀，有人要吃我。”当我把它捡起时，发现它已经摔烂了。于是，我把它扔到垃圾箱里。我又拿出一个橘子，轻轻地剥去橘皮。我掰开一瓣儿橘子丢进嘴里，轻轻一咬，顿时果汁四溢。我仿佛听到剩下的橘子瓣们在说：“救命呀！救命呀！谁来救救我们呀？”我全然不顾它们的呼喊，继续吃橘子。我边吃边赞叹道：“真甜，真是太好吃了。”
橘子虽然好吃，但不宜一次吃太多。记得有一次，因为我贪吃，一次吃下了太多的橘子，导致牙疼。妈妈发现后，对我说：“快拿橘子皮泡水喝。”听我妈妈的话，我半信半疑。喝了用橘皮泡的水，不一会儿
练习演讲稿_150字
亲爱的曾老师：
曾老师，有一次，我走过讲台，无意中，看到了您的文件夹。您是一位高级小学教师，高级教师就是不一样，不管学生怎么样，您都会去教他。啊，亲爱的曾老师，您的严厉，把无知的我们，教成了一位正直的少先队员，您的知识，教会我们怎样去做好人。
您是一位好老师，在我们心中，你永远是一位至上的老师！您教的学生一定会默默地感谢着你！
四年级:韦涵
生命的顽强_300字
生活中，有些人一生无所事事，虚度年华；有些人努力拼搏，创造无限的价值。同样的生命，不同的结果，你会如何选择呢？
你看，一颗极小的豆子掉进了我家的墙角。他是多么的柔弱、微小，但它毫不畏惧，坚强地生活在这个世上。几天后，这颗豆子发芽了。一颗如此弱小的豆子竟然能在如此恶劣的环境下发出了芽，生命真是太顽强了，我被深深地震撼了。
你再瞧，一次，我在家里玩。在茶几下面，我发现了一只蟑螂。我立马跑到了书房，拿来一张餐巾纸，把这只蟑螂用餐巾纸包了起来。出于好玩，我把它放进了装满水的桶里。没想到，蟑螂在水里拼命地挣扎着，从未放弃对生的渴望。可惜的是，它最终还是没有活下来，但它的行为却又一次深深地震撼了我。
是啊，生命是顽强的，同时又是脆弱的，我们要珍惜生命，让生命显得更加光彩亮丽。
六年级期中考试作文：成长的滋味（二）_650字
成长的滋味是什么？是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝；是酸，是甜，是苦，是辣……？成长的滋味到底是什么？
我认为，成长的滋味是甜的。成长其实是一种乐趣，疑问许多乐趣都会在你的成长中黯然产生，从而会令人感到开心。成长也是一种独立，现在是中学生了，应该要学会独立，不能像小孩子那样依靠父母，父母不是任何时候伴随着你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爷爷在家，晚餐就要让我学会独立的时候（做菜的时候，新在怦怦直跳）我先把肉、菜洗好，切好，下锅。我先下油，再放肉，“咋”的一声，我被吓得手忙脚乱的，油到处乱飞，幸好我用锅盖遮挡着，没让油弹到自己身上，想着，突然闻到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，没有及时地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒进锅里，又一声“巨”响，吓得我马上趴到地上。当我慢慢地站起来时，马上用锅盖盖住锅，害我吓得一身汗，对于一个菜都不会做的女孩来说简直就是“艰巨”的任务……哎！终于把菜做好了。虽然肉煮得像“黑糊焦”那样，可吃起来还是那样甜的。
成长也是“苦”的。当妈妈不在家时，家里的“任务”就“流落”到
漫画的启示_750字
以前，每当我读到漫画时总会哈哈大笑，可今天我学到的这幅漫画，让我久久回味。这则漫画描述的是：一个风和日丽的星期天，一个伐木工头戴一顶鸭舌帽，身着一套伐木装，手拿一把银光闪闪的斧子，眼睛直勾勾地盯着一片茂密、碧绿的树林，仿佛身前有一大堆钞票。一只啄木鸟看见了，立刻飞出来，开始啄他的如榆木般的脑袋，并且喃喃自语道：“这段木头里一定有虫！”是呀！我们人类的眼里只有金钱，都是自私的，只有个人利益，总是去破坏环境。“这段木头里一定有虫。”看了这句话，我沉思许久，何谓虫，这虫正是金钱、利益、自私、贪婪，就是人们乱砍乱伐的表现啊！时至今日，在环保这个已经提上世界的话题上，还有一些人不能清楚的认识到这个观念，仍然被金钱冲昏了头脑。他们不明白地球只有一个，我们要去保护她，如果地球被我们破坏后，我们将别无去处。可以说，啄木鸟的话绝对讽刺了那些不懂得环保的人。在现实生活中，因为我们人类的乱砍乱伐与我们人类的破坏环境所造成的自然灾害有很多，例如：沙尘暴、雾霾、泥石流，使农民所耕种的土地越来越小。地球是无私的，但它不是任人蹂躏的，如果我们人类还不能及时醒悟的话。那
一年级叙事作文：京东大峡谷游记_600字
周末，我们全家到京东大峡谷游玩。
进入峡谷，首先映入眼帘的是一条清澈的小溪，水里大大小小的石头看得清清楚楚，我飞快地跑过去，摸了摸溪水，好凉啊，真舒服。突然我发现水里有鱼，我高兴地大叫起来，因为这次出来玩，爸爸特意给我带了捞鱼用的小抄子，这下可派上用处了，我蹲在溪边，一下，两下，三下，不停地把抄子放进水里，可是连一条小鱼也没有捞上来，小鱼不等我的抄子到它的身边，就飞快地游走了，唉，真没想到，这些小鱼竟然这么聪明。
既然捞不到小鱼，爸爸就带着我们继续往前走了，不知不觉就来到了又高又大的通天峡。我抬头使劲往上看，哇，这里好高啊！怎么看都看不到顶，这里真的能通天吗，好想爬上去看看，可是不知道为什么这里被封上了，真遗憾啊！
今天出来玩，我们还带上了家里的特殊成员，我家的小狗铮铮，铮铮是一只吉娃娃，别看它已经有七岁了，可是它的个头可小了，就像三个月大的小猫一样，别看铮铮个头小，跑起来不比我们慢多少，一点都没有掉队，经过怪潭的时候，我突发奇想，趁铮铮不注意，就把它扔到了怪潭里，因为听妈妈说，小狗天生会游泳，我想看看铮铮是不是真的会游泳
浅谈作文的立意
“意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的灵魂，“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。”这里的“意”，就是指文章的中心思想或主题。这句话的意思是说：“中心思想好比是统帅，材料、词句好比是士兵，没有统帅的士兵是乌合之众，是打不了胜仗的。”王夫之的话说明：一篇文章如果没有明确的中心，无论材料多么充足，遣词造句多么讲究，都算不上好文章。
那么，同学们在立意时应注意什么呢？
一、意在笔先
意在笔先就是作文时，先要确定好中心思想再动笔，不要想到哪儿写到哪儿。美国著名作家斯陀夫人，写了一部轰动世界的书，书名是《汤姆叔叔的小屋》。作者以她的所见所闻，真实而生动地描述了美国南方奴隶制的黑暗和反动。这部书的中心思想，斯陀夫人在动笔之前就确定了。她曾对亲戚说：“只要我活着，就一定要让全国的人都知道奴隶制度的野蛮与残忍。&r
二年级状物作文：十二月里的花_250字
一月，腊梅花洒满了光秃秃的树干，张开了美丽的花瓣，有红的、黄的、粉红的，好象在和雪花比美呢；二月，如火般的茶花开了；三月，兰花仙子带着清香而来；四月，粉红的桃花露出了甜甜的微笑；五月，花色艳丽的玫瑰欣然怒放；六月，雪白的栀子花吐出了淡淡的香味；七月，荷花婷婷玉立地立在水面上；八月，茉莉花给人们带来了阵阵芬芳；九月，桂花带着清香来到了这个美丽的世界；十月，各种各样的菊花展开了花瓣，迎着寒风展露笑脸；十一月，芙蓉仙子来到了这个寒冷的世界；十二月，水仙花带着清香和秀丽来到了我们面前。
三年级读后感：桃花心木读后感_650字
今天我学习了《桃花心木》这一篇课文，这篇课文用简单的小故事给我们讲述了一个大道理，使我有了深刻的感受。
《桃花心木》是一篇散文，这篇散文主要讲述了作者与老农，与桃花心木之间发生的事。在这个故事里，老农不定时浇水，每次浇的水量也不一样，来观察的时间也没有规律，但是却每次都知道桃花心木的枯萎数量因而补种，这些举动令作者疑惑不解，但作者的疑惑得到了老农满意的解答。
在《桃花心木》这篇课文中，作者用借物喻人的手法生动而形象的告诉了我们一个含义深刻的道理，作者询问而老农讲述的种植桃花心木的道理也正是我们应该做的，老农如果每天定时定量的浇水，树木就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，因为这样有助于吸收老农浇的水，一旦老农有几天忘记浇水，树苗就会枯死，而幸运存活下的树苗，一遇到狂风暴雨，也会由于扎根不牢而被连根拔起；而老农的这种方法是想让树根拼命生长，在地底深处生长，在地下寻找地下水，这样，浇水问题和根基问题也就都解决了。所以，只有老农的这种方法才能孕育出百年大树，人也是一样的。
如果人从小就对父母进行过分依赖的话，在长大之后就要吃亏了，
四年级诗歌：迷人的笑容_100字
洁白
无瑕
光彩夺目
那天上璀璨的明星
是你幻想时
最纯洁天真的笑容
那火红的太阳
是你生气时
令人颤抖的笑容
那弯弯的月亮
是你高兴时
讨人喜欢的笑容
你的笑容！
也正是我所喜欢的笑容
你的笑容！
我永生难忘
二年级状物作文：小动物_300字
我最熟悉的小动物是蜗牛。
它最多能活5—6年。它喜欢在阴暗潮湿的地方休息或产卵，但水太多了也不行。它一年大约能产7—8次的卵，产卵时很容易死去。蜗牛的背上有一个很大很重的硬壳。传说：蜗牛以前是一名舞蹈家。有一次，一位魔法师请它到家里去跳舞。蜗牛一去就是三天，魔法师很高兴，于是，就带它来到一个宝库。宝库里有许多金银珠宝，魔法师对蜗牛说：“能拿多少就拿多少吧！”于是，蜗牛就拿了一大袋背在背上，可它背不动，又不想扔掉金银。天长日久，那些珠宝就变成硬壳了。
蜗牛是个大害虫，因为它爱吃庄稼、树皮等等。
小朋友，你们一定要弄清楚蜗牛是好还是坏呀！
三年级期末考试作文：家乡的小河_550字
我的家乡在江苏建湖，那里有一条小河。
我第一次回老家的时候，我看到了它。那时的它是多么的干净透亮、清澈见底。在小河里面，有许多的水生物在里面嬉戏玩耍。每天早上，那里的人们把脏了的衣服放进去洗。每天下午，人们又在那里把一天的汗水、污垢在那里洗掉。夏天，许多小孩子在那里游泳，以便解暑。渴的时候，人们把小河里的水盛起来回家烧着喝。当麦田要水的时候，人们便把小河里的水给它们浇去……
渐渐的，渐渐的，小河里的水越来越脏，里面看到的死鱼越来越多。用小河里浇的麦子收成越来越小，好的都没有几粒。有好多因吃了小河里的水都死翘翘了。衣服在那里洗真是越洗越脏。小孩子们不敢再在小河里游泳了。人们不敢再在那里洗澡了。
一天，我在河水上方的桥上经过，忽然耳边听到了一个声音，我吓了一跳，以为是坏人。再顺这声音传来的方向找去，发现一条小鱼在哭。我急忙问：“小鱼，你怎么啦？”小鱼哭着说：“我的爸爸因为有人乱扔塑料袋，然后误食了塑料袋死掉了。妈妈因为误食了毒药死翘翘了。姐姐因为被一个从天而降的易拉罐压死在易拉罐底下。我也是喝了污水，整天搞得病怏怏的。看来不久
感恩节我爱您——妈妈_50字
妈妈，我爱您。是您抚育了我6年。
我永远永远都不会忘记您的。您那大大的眼睛和高高的鼻梁我更不会忘记的。
祝您感恩节快乐！
一年级:dsafaf
容易用错的成语379例之D
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82、弹（tan）冠相庆：《汉书？王吉传》：“吉与贡禹为友。世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”“弹冠”，掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。
83、党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。(正：偏袒；误：党派)
84、得陇望蜀：比喻人贪得无厌，得到了这个，还想那个。
85、登堂人室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。
86、鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
87、洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。
88、独具慧眼：不可理解为只有一个眼，其实形容具有独到的见解或独特的眼光、
89、囤积居奇：把货物储存起来
升旗仪式_450字
星期一，风和日丽，阳光明媚，几朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着，同学们穿着雪白的校服，深蓝色的校裤，佩戴者鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃，准备举行庄严的升旗仪式。
升旗仪式开始了，只听一个庄严的声音发出洪亮的口号：“全体起立，向后转，敬礼！”同学们“唰”地一声，站的笔直，把五指并拢的右手举过头顶，鲜艳的国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升，“呼啦啦”国旗升到旗杆顶端了，在蓝天白云的映衬下，显得格外鲜艳美丽，映红了大地。
这时，我不由地想到了国旗象征着坚强。当5.12大地震时，许多房屋倒塌，不计其数的东西被压在废墟中，可想而知什么东西已不再那么美丽，但是国旗仍旧屹立在娜丽，仍然那么鲜艳，那么雄伟，那么美丽，许多人都坚持下来了，保住了生命。
国旗象征着自豪，象征着骄傲，当奥运会临近，人们沸腾了，当奥运到来是，中国运动员凭着自己的不懈努力，取得了优异的成绩，当五星红旗高高飘扬在运动场上时，中国人当时是多么的自豪，这创造了世界的奇迹。
五星红旗，您虽然普普通通，却富有魔力，让人们为您喝彩，为您欢呼，为您骄傲，我爱我的祖国，我更爱祖国的五星红旗
一年级状物作文：地图_200字
这是一本手绘的世界地图大开本的地图册，以绘本的形式呈现了边界、城市、河流、险峰，呈现了有代表性的动物、植物、历史、人文名胜、文化事件和很多与当地有关的奇妙趣闻从大洲、大洋、国家，到城市、人口、民族，每个知识点都明确详实地一一铺陈开来。当地的风土人情、代表饮食、山川河流、名胜古迹、名人轶事等等，都以手绘的图片加文字形式展示在地图上。这种将地理与人文知识相结合的地图，还是让人很有阅读欲望的。
风吹夏天作文 作文《被风吹过的夏天》
《被风吹过的夏天》(类似于小说)
当我睁开双眼
选择自己的方式生活
享受单纯的渴望
我要的是
站在海天交界的地平线
呼吸清澈透明的蓝
倾听心跳的声音
让它成为联系世界的语言
我要的是
每个人回到纯真的童年
细数天上的星星
下雨的街头
和擦身而过的陌生人
随着音乐一起跳
我要的是
你和我的梦想能实现
我真的要
一个夏天，又将静静逝去。
霁，明晨你就要登上去北京的航班。我不能来送了，你知道的。抱抱。你在那边一定要好好的，我很快就来。你要等着我。
霁，你知道长沙的天气为什么会这么冷么？我不知道。我很笨的，晚上睡觉忘记盖被子了。然后就感冒了，特别不舒服。
前天看到你，前面的头发弄成了刘海。霁
