找回自信_600字
进入初一以后，面对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：“没关系，这只是意外罢了，作文我找回了自信。”可是，许多的“意外”过后，我的梦冰冷了，我对自己失去了信心。
风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公园里散步，散去我心中的失落。
这时，一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体，他似乎看穿了我的心思，他向我摇摇手，他带着我来到一片枯草丛中，四周草都死了，显得很苍凉，这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊，那是一抹闪亮的绿色。老人对我说：“你看，身边的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。它们虽然被压弯了腰，但还是坚挺着，你说是不是？所
人生若只如初见 诗歌
首先请看全词，这个最重要。
上面的解释中的副标题也有问题，这个影响很大。
纳兰性德词全集（《饮水词》）中的《木兰花令拟古决绝词》
一作《木兰词拟古决绝词柬友》
全文如下：
人生若只如初见①，何事秋风悲画扇②。等闲变却故人心③，却道故人心易变!
骊山语罢清宵半④，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎⑤，比翼连枝当日愿!
【注释】
①人生句：恋人之间如果能像刚恋爱的时候那样。刚开始总是海誓山盟、卿卿我我的。如果总能这样，就不会出现时间长了，感情淡了，甚至变心负心（秋扇见捐）的情况了。一二句是一体的，这两句容易理解。
②何事句：此用汉班婕妤被弃典故。班婕妤为汉成帝妃，被赵飞燕谗害，退居冷宫，后有诗《怨歌行》，以秋扇为喻抒发被弃之怨情。南北朝梁刘孝绰《班婕妤怨》诗又点明“妾身似秋扇”，后遂以秋扇见捐喻女子被弃。这里是说开始时相亲相爱，后来却成了今日的相离相弃。
③等闲二句：这两句中我认为最重要的是故人如何理解，应该说理解成恋人、情人也不算错，但按字面的解释就有问题
有趣的科学课
下节课就是有趣的科学课了，我们全班同学都盼望已久，因为科学课实在很有意思。科学课开始了。我在大屏幕上看一块石头。杨老师告诉我们这种岩石，叫“页岩”。我用手轻轻地摸了摸页岩，好光滑啊！而且这页岩还真的很像书页的侧...
生命_350字
生命是宝贵的，在生命的路上不可能一帆风顺。但只要坚强，即使为一个花季的灿烂，一条毛毛虫也要变成一只美丽的蝴蝶。
在一片原野上，一棵刚发芽的种子压在一块石头下，但柔嫩的小芽根本没放弃。它每天一点一点地生长着，它不想就这样失败了，那两片薄薄的叶子居然把那块石头给顶开了，获得了第一缕温暖的阳光。
如果那粒种子，惧怕石头的坚硬，那么它就永远也别想把自己的美丽展示出来。而且还会白白地糟蹋了自己的生命。
不是每一道江河能流入大海！生命不是永远快乐，但又何尝不是美丽？人也是这样。
生命是伟大的，只要你坚强，去拼搏，像那刚发芽的种子，虽然他遇到了挫折，但它没有放弃，一直坚持着，最后它得到的不是生命的美丽吗？
虽然生命有限，但去坚持，那生命的机会就会多一个“可能”。我们一定要好好使用生命，可不要白白糟蹋生命。
保护校园环境演讲稿
构建和谐校园和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。具体延伸到学校，延伸到和谐校园，...
妈妈的“啰嗦嘴”_450字
我的妈妈整天对我没完没了的，我就称妈妈为“啰嗦嘴”。记得有一次，我语文模拟卷头一次考了七十多分，我想：回家可就惨了！终于挨到了放学，我尽量装出很高兴的样子。可我万万没有想到——妈妈在翻我的书包的时候，发现了那张语文模拟卷，就开始对我啰嗦道：“馨予，你怎么可以考出这样差的成绩来？何况你又是个组长，你应该做出榜样来。可是你现在没给别人做出榜样来，你实在太不应该了！”“这只是个意外罢了！”我狡辩道。“这还是个意外？我看是你粗心大意的毛病又犯了！”说着，妈妈一把抓起我的语文模拟卷，仔仔细细的看了一遍，说：“你自己看看，都扣在不应该扣的地方！如果仔细一些，就可以考九十四分。”
“下次考好不就行了！干嘛啰啰嗦嗦地讲一大堆废话！”“谁说废话了？这些我
美丽的风景，失踪的一天
在某一天，我和我的朋友们一起出去玩，然而我们先去了麦当劳吃东西，无意间碰见小学的两位同学，我那时一下就认出他们了，呵呵。我们聊了聊我们的事情，她们吃完了就走了，说让我我们去，去市图书馆找她们，我们走路，她们坐车...
随想曲_300字
天空阴沉沉的，不时飘落雨点，柔柔的微风也在吹拂，多么富有诗意。
我喜欢微风，它游荡在世界各地，无拘无束。它吹拂着世间万物，那种拂过脸颊的感受，令人陶醉，向往，仿佛脱离了世间的喧嚣，感受到自然的宁静。我聆听风的声音，风声宛如倾吐的话语，我试着去探究，却始终无法了解。
我也喜欢雨，雨落下时的声音，好像在敲击着一个个琴键，悦耳动听，那是自然的旋律。如果可以，我愿在雨中漫步，让丝丝小雨打在身上；我愿沉浸在雨中，任思绪蹁跹。
阴天，微风，细雨，散发着让人难以抗拒的美，让我着迷。我爱这种超凡脱俗的境界。在这样的天气里，就让我在自己的世界里尽情驰骋，尽情释放……
六年级:苏浅墨
你_900字
还记得我吗？年幼的我和你一起爬过的那棵村口的老槐树，如今又缀满了白色的花。还记得我吗？我们一起栽下的那棵桃树如今已枝繁叶茂。可是你呢？你在哪里？
十几年在外漂泊终于归家，本以为会听到你熟悉的声音却只传来了你早已长眠地下的噩耗。我怎么也不会想到你那么一个天不怕地不怕的人要走得比我早。物是人非事事休，欲语泪先流。
依稀记得离别那天，我们站在村口的桥上看水中微微绽开的荷花苞。风呼啸而过，夹杂着夏天的燥热和水里荷花的香气。你微笑着听我说完我要离开，只是静默了好久然后带着微笑淡淡的说了一句一路顺风，然后给了我一个大大的拥抱和一个坚定的背影。风吹起你的衣角又划过我的脸庞，带来无限的感伤。我知道你还有好多话想对我说，但你终究没说出口。所有的叮嘱只是凝成了一句一路顺风。
我离开了你，去了外面的世界，那个山坳里人人向往的外面的世界。外面的世界很残酷，十几年我终于稳定了下来，想带你一起去看看你一直向往的地方，而你，却已睡在冰冷的地下。
记得第一次见你的时候，你的父母领着你来我家做客。我好奇的打量着你，你跑过来把手一伸
大手小手勇攀高峰
大手小手勇攀高峰爸爸很忙，因为他是国家的中坚力量，是家庭的强大支柱。但是，无论爸爸多忙，都会抽时间陪我游戏、学习，使我在其中明白一些道理。今天爸爸就带我一起去爬五云山。走到山脚时，我觉得有点儿晕。因为这山太高，...
时光机_857字
我有一台能够自由穿梭时光的机器。进去寻找一去不复返的童年时光、进去了解未来的自己。既能拾起以前丢失的玩具、也能看到未来的科技和环境。
“唰！”我回到了六年前，来到以前的家。当天还是七点多。由于我制造的时光机是穿越后的人是隐形的，所以不用担心会被发现。我走进自己的卧室，看见了还在熟睡的自己，上小学的自己啊，那时我是多么的无忧无虑。再往床头柜上看，好多自己的相片啊：有在草地上奔跑的、有在池塘里欢笑的……历历在目。突然，脚步声传来了，我回头一看，原来是六年前的爸爸，看来他是要去叫我起床。我走出了卧室看见了六年前的妈妈，她一早的起来，把早餐做好了，六年前的我来到桌子前说了一声：“妈妈早安！”就去吃饭了。看到这里，我不禁热泪盈眶，回想一下，我现在上初中了，学业越来越繁重，我有时对妈妈的的态度确实不好，真的应该好好反省。想到这里，我决定去看看未来。
“唰”的一声，我穿梭到六年后。那时的我已经在上高三了，在老家读。我穿梭是未来的我正好会家了，在吃晚饭。我听到了他们的谈话。我说“爸！妈！我三四星期回来一次让我们聊聊天吧！”就这样未来的我和爸爸妈妈聊起来了。我看
西瓜牌手表_900字
“大家快来看哪！最新发明，可以控制时间的手表！西瓜牌手表！快来看哪！”一个光头在街上叫卖着，这个光头就是大名鼎鼎的西瓜博士。大家听了西瓜博士的话都好奇地围了上来。“哎，我说光头，你就别在这儿糊弄人了！哪个手表不能...
五年级叙事作文500字 爸爸的小零食
“李诗宁，李诗宁”每天中午放学走到校门口，我就听到爸爸叫我的声音了。我快步向爸爸走去，以最快的速度爬上车，我让爸爸赶快开车回家吃饭。一个上午学习下来，我的肚子早就饿得咕咕叫了，恨不得一下子就回到家，吃上香喷喷的...
包饺子_350字
今天，妈妈带我到何阿姨家玩。
到了阿姨家，她们正在包饺子。只见干干净净的餐桌上，白白胖胖的饺子像一个个玲珑乖巧的小老鼠，整整齐齐地排列着，可爱极了。我一看不禁手痒，心想大显身手的机会来了。我问阿姨：“何阿姨，我帮你们包饺子好吗？”阿姨说“你行吗？”我满不在乎地说：“怎么不行？我可以的！”
就这样，我和何阿姨一起包饺子了。我学着何阿姨的样子，拿起饺皮，在左手上平摊着，右手用筷子夹了一些馅儿放在饺子皮上，再用手一捏。呀，不好，皮破了！阿姨笑着说：“你不是行吗，咋的了？”我难为情极了，真想找个地缝钻进去。妈妈见此情景，打趣说：“没事，我们洋洋包的是战斗英雄——挂彩战士！哈哈哈……”
一听妈妈这样说，大家都笑了，
军训掠影_750字
影之一·汗
“汗”字可以代表我们高一新生军训时的无限“劳苦”。
“军训就是翻来覆去的死”说其夸张，倒还不如说是真实，不信，你瞧；
一天下来，我们的后背湿了又干，干了又湿，都不知道反反复复多少回了。有时候，浑身湿漉漉的，就像从水里爬出来的泥鳅一样，无法形容啊……
呵呵，最佩服的还是训练时站在我的前面的女生，她的军装在后背吸足了汗，在炽热的阳光下还愣是能够发光，我想，那军装，要是脱下来，一拧，都不知道会有多少的汗呢！
影之二·苦
这二嘛，毫无疑问的就是“苦”了，这苦什么啊，你就听我说吧；
对于我来说，苦就是站军姿。
这军姿站的还真
优雅般的美丽_650字
闲暇时间，我有幸来到这山清水秀，景色迷离的泸州，座落在长江和沱江合流处，犹如慈祥的母亲交臂搂抱着心爱的乳儿泸州城，而她们柔美的身躯则飘然东去。
夏天的清晨，沱江在雾气迷蒙中醒来。远处的天边，浓雾渐渐地变薄了，如缕缕炊烟，似淡淡青纱。江边，一座座巍峨的大山，连绵起伏，透过那蝉翼般的薄纱，显出淡绿的颜色，白色的天，白色的水，远远望去，水天相接，分不清哪儿是天，哪儿是水。我漫步在沱江之畔，徜徉在朦胧的雾中，身体也觉得飘飘然了，仿佛脚下踩着云朵，在仙境中遨游……
中午，太阳早已揭去轻纱，放射出万缕光芒。水平如镜的江面上，金光点点，好像披上了一件缀满颗颗金珠的纱衣。“嘟――”响亮的汽笛声从远处传来，一艘客轮徐徐驶近，荡起圈圈鱼鳞似的。金光伴着笛声，闪烁着，跳跃着，似乎在欢送来往的船只！
黄昏，夕阳慢慢地坠下去了，天女姐姐撒下一件红衣裳。江岸的山脉似乎特别怕羞，赶紧艳丽的红衣裳罩在了自己的身上。余辉洒在波光粼粼的江面上，镀上了一层闪闪发光的金光。天边的云彩被绚丽的霞光映照地更加
最后的一滴泪_450字
最近真的很迷茫，心里有太多的困惑，有太多的忧愁，总会想起很多那些曾经让我欢笑，让我流泪的事！现在我终于知道回忆是那么美好的东西，让你回味无穷！让我知道，我还拥有这样一个让我感到欣慰的财富！别人面前的我显得很快乐和幸福！其实这是真的吗？我一个人的时候叹过多少气？流过多少泪？在无数个夜里，又是谁的身影在昏黄的灯光下痛彻心扉？过去的，我真的无法忘记，无论是美好的还是痛苦的我都会记起它，我不想让我这些自认为很美好的回忆在瞬息万变的岁月中渐渐消失殆尽！
前几天我去了以前让我快乐让我成长的地方，不辛的是那里早已经物是人非，眼前还是记忆里的那个地方，还是那个有一点破旧的而又装载了我多少青春编织的美好梦想！一切的一切都没有变！只有我变了，我真的变了，我不再是那个忧郁寡断的我，我已经成为一个独立的我，8班的后门那里还是我的课桌，上面依旧刻着我写的字，凳子上还依稀留着我伤感的诗句，门上仍然留着我的签名！一切都没有变！但我再没有机会坐在那里，在那里白日做梦，编织一些永远不可能实现的梦！
时光飞逝，眼前早已物是人非，我转过头，轻轻的走了，带走了一切，也带走了我
话“成长”_1000字
主持人：亲爱的观众朋友们，我们又如约在“谈话”节目中相见了。我们今天请来了三位嘉宾，下面请他们作自我介绍。孟子：我是孟子，名轲，字子舆。有人把我和孔子并称“孔孟”，那是对我的夸奖，其实我远远赶不上孔子。有些人可能看...
关于名人的英语作文
雷锋的事迹32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431343063leifengwasamodelsoldier,ondecember18,1940,hewasborninapoorpeasantfamilyinalittlemountainvillageofhunanprovince.hedidntgotoschooltil...
古代诗歌阅读答题技巧
第一种模式分析意象、意境型
??提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
??提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
??解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
????答题步骤：
①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
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第二种模式分析技巧型
??提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？
??提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
????答题步骤
