葡萄_450字
今天，我去拔牙。在牙医叔叔的院子里，我发现了一棵葡萄树。
走进去，抬头一看，院子的上空是纵横交错的葡萄藤，它们相互交织牵拉着，悬挂在两面墙头的中间。奇怪的是它的主根在墙外，叔叔巧妙地利用了两边院墙，并将它的藤蔓牵引到自家的院子里来啦！都说，葡萄好吃树难栽，可见叔叔化了不少时间来栽培了这棵树。我仔细的看了看，只见有的葡萄挂在藤下，有的葡萄藏在绿叶后面，像一个个害羞的小姑娘；还有的葡萄像个顽皮的孩子，在微风的吹拂下，不停的摆动，像是对我们说：“我就快熟啦，来尝尝吧！”一串串青色的小葡萄晶莹剔透，让人馋涎欲滴。
然而每一串葡萄中间总会夹杂着一两颗紫色的葡萄。叔叔告诉我，紫色的葡萄就是最先成熟的颗粒。我在叔叔的同意下便摘下几颗尝尝，味道真是好极啦，一点都不酸。我就奇怪啦，为什么市场上卖的又大又紫却不甜呢？叔叔笑着对我说：“我这葡萄可是全天然无公害的啊！&
我爱家乡的杏子_500字
我的家乡在定西，那里虽然地方不美，但是有俩个特产，让大家难以遗忘，就是，杏子，土豆。
今天我要给大家介绍的就是杏子。
细雨如丝，一棵棵杏子树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着嫩绿的枝条，一片片心形的叶子，撑着淡红色似的大花伞在雨雾中欢笑着。阳春三月花谢后，小杏子一个个爬上了枝头。四月过后，杏树上挤满了杏子。
杏子心形，和水蜜桃一样大小，遍身生着茸毛，等杏子渐渐长熟，茸毛也渐渐的不见了。摘一个放在嘴里一咬，舌头触到杏子那胖胖的身体上，使人感到细腻而且柔软。
杏子先是青色，然后变成淡黄，最后变成金黄，你轻轻咬开它，就可以看见那鲜黄的果肉，同时嘴唇上、舌头上染满了黄色的汁水。没有熟的杏子又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
我小时候，有一次吃杏子，吃得太多，发觉牙齿又松又软，连豆腐也咬不动。
读《撒哈拉和会飞的草帽》有感_500字
《撒哈拉和会飞的草帽》是马金真老师的着作。
刚开始看的时候，情节并没有吸引我，往后看，发现越来越精彩，可谓是“童话中教作文，作文中有童话”。当读到“给猫挂铃”这章故事的时候，里面讲到了如果把作文写的生动具体，必定少不了观察，在观察的时候，我们可以用身上的多个器官去观察，比如：鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛……而且要写出观察时的感受想法，不要使作文干巴巴的。这就是里面的撒哈拉教黄猫的儿子黄仔如何写好作文的内容，并且教作文的过程中，故事很有趣。撒哈拉还讲了“如何从生活中选事”、如何“写好人物”、“一件事如何用在多篇作文中”等等，都是通过故事讲出来的。我一看，这种方法不错嘛！
书中的撒哈拉是一只聪明、勇敢、有爱心的小老鼠。当我看到撒哈拉被关在笼子
寻找温暖_1500字
天灰蒙蒙的，我一个人走在回家的路上……
我不知道用什么来形容，我现在这该死的心情，就好象被全世界抛弃了一样悲哀，脑海中不断的浮现出，那一张张成绩单，是我真的不够聪明吗？所以才会在那么努力之后，败得一沓涂地；还是我努力得不够呢？我不该在别人玩的时候出去玩？？？其实我都知道，全都不是，是因为曾经的年少无知，错过了学习的机会……
抬头看看天空，一张树叶飘落在我的脸上，什么时候，秋天到了呢？秋天不是收获的季节吗？可是为什么我却还是一无所获，我就像这树叶一样，成为了一种装饰品，满天的飞……却找不到家的方向……
眼睛湿润了，一股悲伤蔓延着我的全身……
“走，我们去吃肯德基吧！不要哭了，一次失败没什么了不起～”一对穿着跟我一样的校服的女生，从我身边走过，在别人看来，好象是一道亮丽的风景线，可是再我看来却显得格外的刺眼，记忆的浪花，不由得翻滚起来&he
树_1500字
大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然，也装点着人们的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生...
待我别时，又见花开_1000字
真相从来都是最伤人的，不顾你愿意不愿意，它无法改变。熙若当年是这样对他说的，时至今日，他仍是不信。“那分明是宿命之说！”他丢下这句话，愤然离去。未来从来都只有靠自己的双手去创造，真相什么的，只是懦弱者的逃避之语。...
《露露的功课》看后感 _800字
有一次在网上随意浏览，看到了几米的一幅漫画，漫画名字叫《露露的功课》。虽然画面很简洁，只是一个女孩牵着一只小鸭子在走。画的下面是几米配的稚拙文字：“露露不会游泳、不会飞，她的小鸭子也是。露露带着小鸭子，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞，”网页上的文字到这里没有了，再往下翻，变成了另外的内容。当时我只是想：咦，怎么会以一个逗号结束呢？是标点符号错了，还是漏掉了文字？不管它。
可是后来，我发现自己竟然忘不掉那幅漫画和那些稚拙的文字。我想，如果后面还有文字，它会是是什么呢？我试着去补充：“后来，露露和她的小鸭学会了游泳，她和它还想学飞翔。”不好！倒不如这样续写：“后来，露露学会了游泳，小鸭学会了飞，她和它高兴极了。”还是不好！这漾有违几米的风格嘛。看来，后面可能真的没有文字了。需要更正的，可能是那个逗号而已。
一日，我去书
未来的我_900字
Intenyears,IthinkIllbeareporter.IllliveinShanghai,becauseIwenttoShanghailastyearandfellinlovewithit.Ithinkitsreallyabeautifulcity.Asareporter,IthinkIwillmeetlotsofinterestingpeople.IthinkIllliveinana...
一年级作文一天
早上，白茫茫的大雾笼罩着大地。远处的塔和小山都望不见了，近处的田野和树林像披着一层白纱，模模糊糊的，看也看不清。中午，太阳早已驱走了早晨的浓雾，像个小红球一样高高地挂在天上，笑眯眯地望着池塘里的荷花。荷叶挨挨...
没有什么比突然离开更痛苦了_200字
某个清晨
你悄悄的走了
没有一声招呼
也没有一点表达
没有什么比突然离开更痛苦了
眼泪从四面八方涌来
直灌进
我的心里
你的样子
早已深深刻入我心
但是我无法阻止悲伤
涌进我的身体里
直达每一个毛孔
我有点恨你不辞而别
因为这让我很伤心
爱得越深伤口越痛
不过还是谢谢你
谢谢你
曾经来过
六年级:张楚菡
假如我是一片大荷叶_200字
假如我是一片大荷叶，我愿用我的身体给小鱼、小虾遮阳避雨，让它们在我庞大的身躯下玩耍、嬉戏。
假如我是一片大荷叶，我愿让一架架“小飞机”停留在上面跳舞，让它们在我圆圆的身体上快乐地旋转。
假如我是一片大荷叶，我愿做雨点娃娃们的摇篮，让它们尽情地沐浴着阳光，把一切烦恼遗忘。
假如我是一片大荷叶，我愿让那些可爱的孩子采摘自己，为他们的游戏增添无穷的乐趣。
啊！如果我真是一片大荷叶，那该有多好啊！鱼儿们就不会被日晒雨淋，蜻蜓们可以在我的身体上举办舞会，小雨点们在里面舒服的睡觉，快乐伴随着小伙伴们健康成长！
[动物]观察小蚂蚁_300字
今天下午,我在草地上观察蚂蚁.
我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:"大的不能欺负小的",于是我把大的用小树枝bei到一边,小蚂蚁得救了.
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:"救命",一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞.
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:"谢谢你".
[PK赛]关于感恩的作文：葬歌有感,250字
E度网专稿未经允许不得转载“天空有些昏暗，那歌声一直因扰我心间梦里的一天，父母回到他身边八岁的容颜，没有稚嫩和伤感草原孩子的眼，坚强也没有眼泪的出现因为他只需发现，父母的爱在心间草原男人就是这般，眼泪后是一...
读《给教师的一百条建议》有感_1500字
本学期，我们的王校长给大家推荐了好几本著名的教育专著，建议我们要抽空学习学习。《给教师的一百条建议》就是其中的一本，端午节放假期间,我认真读了这本书。在阅读过程中，我从苏霍姆林斯基清新的笔调中读到了很多的东西，他没有空洞的理论训导，而是以提“建议”的形式，将他对教育的认识和体验与你娓娓道来。他不喜欢大而空的说教，而是深入你的内心，联系教育生活的实际，用了很多生动的事例和实际体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、给我们提出许多饱含教育学、心理学知识的建议。整本书读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。
这本书最先吸引我的是“教师的时间从哪里来”，它确实让我产生了很大的共鸣。在平时的工作中我们都认为时间总是不够用，每天总是备课、上课、写反思、批改学生的作业，参加教研活动等，忙忙碌碌的一天时间就过去了，可收获却不大。
《给教师的一百条建议》这本书给了我们一个很好的建议：读书。他认为：读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出
探花_50字
恋花迷离几支香，万紫千红缀长廊。
蝶蝶相依共连理，笑探群芳也痴狂。
潮州高二:最后的团圆饭
第九章：“仙山？”_3000字
第九章
“仙山？”呼哧呼哧，我先收回刚才的话，这骚年好重。可怜了我一双白嫩嫩的手。旁边一个水嫩的正太，手中一位还可以算水嫩的骚年。我真有艳福啊。
走着走着，天空中飘起了雪，平时现代我是很期待着下雪，可是现在，我恨啊，我咬咬牙，心里怒吼：老天啊，你选个好的时间下吧。要不然，我直奔你那天宫去，一把火烧了它，顺便把你也杀了。
雪依然下，想必那番话对他没有任何作用。
我垂着头、丧着气、望了望手中的骚年，脸色微白，沁出细汗，眉头紧锁，羽翼般的睫毛一颤一颤的、很美呢。我心里感叹着。
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将美传递
像蜂蝶飞过花从，像泉水流经山谷。这世间因为有美才好，才会楚楚动人。每当我听见或看见关于美的事迹，心里就会涌起一股热泉，使我感到格外温暖。美，它不断在我身边发生，也常使我感到，冬日的初阳是多么温暖，雪中送炭是多么...
无奈_450字
”这题是多少？”255””怎么写的，借我抄”只见我前面的同学跟左边的同学对起了答案，我一个人默默的坐在墙角，写着，毫不加入她们的对话，我在班里是人缘最不好的，因为母亲告诉我自己学懂了才有效果，那些对答案的同学是弄不懂知识的。久而久之，那些对答案的同学老是以一种轻蔑的态度、看着我，”你看，你看，她不跟我们对答案肯定是不会做!''''就是，看她那呆板的样子，我们别跟她讲话！”我听到了她们的讲话，有些难过，把头埋得更低了，其实，那时候我真的想大哭一场。
我又是最后一个走的，其实班上只有三两个人是学得到知识的，其他人就是偷看别人，老师的题目很困难，我一下子失去了信心，如果一个班如果都是干这种偷鸡摸狗的事情，而不去光明正大与别人竞争，学习还有什么意思哩？
你或许会说我的思想独特，一个人的潜能无限大，就如同弹簧一样，你越使劲，松开时，弹簧就跳的越高，如果在一个大家都在学得环境当中，你也跟着学，当你作业完成最好时，获得的荣誉感更强！在这跟班里，我没有学到知识，
别离环城_100字
我走了
带着回忆
也带着梦想
往昔追忆
漆黄的桌椅
我们的曾经
有过什么残留的余息
我来到这里
你也来到这里
环城让我们相逢
相逢在绿阴的走道
这里没有清潭
也不会有柳林
她不带给我烂漫的雕饰
却教会我韵律的多情
我交给你我的韶华
来交换纯真的友谊
一生不变的诺言
一辈子永远的朋友
----------记初中母校
《全球气候》读后感_250字
我读完《全球气候》时，我才发现环境的严重污染。
里面说，现在由于二氧化碳的严重增多，导致全球变暖，从而影响海平面上升0。5厘米。听起来不算多，可是地球上还有更大的淡水区，那就是南极和格陵兰岛，如果南极的冰全部融化，海平面会上升60米，再加上格陵兰岛的冰，海平面还会上升6米。现在的美国海边，经常有台风出现，导致巨大的经济损失，气候变暖使高山动物开始迁移，许多动物因为不适应环境而灭绝。
所以我们要提倡：“保护环境，人人有责”，的号召。
柳州四十六中附小四年级：韦任泉
