倾听李清照_450字
“知否？知否？应是绿肥红瘦。”一首《如梦令》带我穿越回古代。这首诗大家都耳熟能详，没错，这是李清照的词。
说起天赋，大家肯定会想到近代语言学家赵元任吧？毕竟他有35个博士学位。可是别忘了，他只修过一个，其他的，只是名誉学位而已。既然如此，那也不足为奇了。
现在，让我来介绍一下咱们的千古第一才女，李清照。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这句词也是流传千古。你可想得到，这词是李清照14岁时写下的？年仅14岁的她已经开始洒墨作诗。而我们？却还在啃薯片，刷微博。
大家也了解，李清照的词风是稍带几分忧愁的委婉派。这是为什么呢？是因为她生不逢时，生活在两代交替，一个硝烟不断的战乱时代。在她40多岁时，丈夫死去，她为了生计，只好嫁给一个流氓小生。但这个流氓小生实在让李清照受不了，具有强烈反抗精神的李清照又怎么会对容忍呢？于是，她将自己的丈夫告入狱中。最终，她的丈夫病死于狱中。
于是，李清照又开始孤独一人，并将这份孤独，延续到一生。
淡淡的柳眉，可以与西施媲美的水灵眸子，多了几缕忧愁，朱唇的性感不低于贵妇气质，一把蒲扇拿于指尖，这种
读《观书有感》有感_600字
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
俗话说：“流水不腐，户枢不蠹，”意思就是说：只有不断的接受新的事物，并且积极的改革才能使自己的观点保持正确，而且要对不同的事物有不同的理解，使自己做事不太死板。而这个道理则被朱熹从书中所悟出，于是借这那一池池水写了出来，可以说这首诗也是一首即景至作吧！
诗中，描写了清新的一派田园风光，反复的读上几遍，会觉得无比明丽！你看，半亩方圆的池塘好像一面镜子放在地面上。而天空和云彩倒映在上面，云彩在天空中飘荡着，映在池塘上，好像阳光和云彩在互相追逐徘徊。真的是“天光云影共徘徊”啊！
“这池水为什么如此的清澈呢？”朱熹高兴地自问自答：“因为源头总有活水补充，一直不停地流下来……其实我们都是普通人，并不是人们口中所说的‘天才’与‘弱智’的比例。要想有所成就，就必须要跟上时
心灵的抉择_200字
经历过风雨，才能领悟人生。体味过失意，才能更好的成长。在成功的路上有很多坎坷，是被坎坷羁止不前还是突破自我不断前行，这是心灵的抉择。在通往成功的路上，我心灵的抉择是~勤奋，良训：“勤能补拙，一分辛苦一分才。”也许聪明的头脑可以帮你保持暂时的领先，但是当你已经进入梦乡时，其他同学还在寒夜清灯下苦读，当你还在盘算多睡五分钟时，总有些同学已经顶着繁星进入教室。这也许是他们高我们一等的原因。初三，是一个人生的转折点。这一年我们在体育场上挥洒着汗水，在教室里认真苦读。迈向成功。
河南南阳西峡县米平1中初三:野孩子
戏剧《水浒传》观后感_300字
所有男女一样，俊男美女交错，漂亮年青长存。在下十分荣幸，出席如此轰动的戏剧。
千万不要误会，为什么会如此轰动？其实是一些音响太轰动了…天雷崩，地震受，一下子把苦涩的心跳了出来，感受着一切突然而来快感！给我们有一个欢乐不停的好日子！
做人需要有一种活泼童心，忘记一切困惑、忘记一切恩怨，始终最主要欢乐地笑！感受戏剧无穷的过程！
可惜！太可惜了！水浒传太可惜了！为什么穿插太多情色粗俗部份？就是我始终想不到的事情！如果没有情色粗俗部份，也许会想像中更好看！
其次，演员技巧精炼，他们至始至终都敬业乐业。每段话语、每个动作都额外认真，是我们作为年青人难得的榜样！
珍惜美好时光，外向交际待人，收获果实会更多！
四年级看图作文：那哭泣的孩子_350字
1937年8月28日，上海火车南站在一片“轰轰”的声音中夷为一片废墟。有个衣衫褴褛的小男孩儿坐在扭曲的铁轨上嚎啕大哭，他望着满地的碎砖碎片，眼泪止不住地流。
那天，上海火车南站依旧保持着往日的繁华与忙碌，忽然，硝烟与火焰阻挡了人们的脚步。一阵阵的炮声，让这里的一切都成为废墟。有个小男孩撕心裂肺的哭着，硝烟把他和他的父母分隔两地，也有可能是两个世界。这片废墟上只有碎砖碎片和一个个渐渐冰冷的身体。这个可能还没有懂事的小男孩不知道发生了什么，不知道他的父母在哪儿，不知道这里为什么会变成这样，不知道以后自己该怎么生活……一切，都封存在这张被记者拍下来的照片里。
这一切都是因为战争！因为战争，还有不知多少人尝到了失去亲人的痛苦！这一切都是因为战争！为了我们自己，热爱和平，杜绝战争！让老人慈祥的点头，让孩子自由的欢笑！让和平之花在阳光雨露的滋润下最美的绽放！
红外耳式体温计_600字
“它能测量你的体温，发烧时又能发出警告，这是什么呢？”没错，那就是体温计！而这个体温计的王位，就非红外耳式体温计莫属啦！
首先我要介绍的是它的外观，红外耳式体温计的最顶端，是一个“角”，也就是探头护盖。把“角”打开，里面就是探头视片。角的下面，是液晶显示屏。电源位于屏幕下方，左边上方，就是测量按键。红外耳式体温计大部分都呈灰白色，还有一小部分为蓝色。
接着我要说的是操作方法了。1。轻压保护盖两侧，拉开探头保护盖，注意，不要强力硬拉。2。按下“电源，记忆按键”3。系统接着会进行温差校正，完成后会听到两声“哔”响，就可以开始测量了！4。轻轻将耳朵往后拉，使耳道变直。5。固定受测者头部，将探头轻轻放置耳道内。6。用手指按下测量按键，听到“哔”声后放开（按键时间最好不要超过5秒）如果你想关机，手动关机时请按下“电源，记忆按键”约5秒，屏幕会显示OFF字样后关机。红外耳式体温计还有个独一无二的功能—记忆功能。如果测量的体温是在正常范围内，即34°至42°，则每次关机前所测量的最后一笔数据会自动储存记忆哦！
最后我要说注意事项了。探头镜片是最脆弱的部分，
初二抒情散文：巴掌之吻，教育之痛_900字
一张考卷，几分浮动，换得巴掌与吻。是耶？非耶？报以无奈苦笑。
仅从表面上看，母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备，而对虽然一开始不及格、但后来进步的孩子不吝爱吻，是不是仅说明这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢？并非如此，拨开表面的巴掌与吻之别，在这幅漫画中，我们应看到仅仅是分数上的一点变化，都足以使家长做出截然不同的反应，其背后折射出的无数个家庭相似的情景，不免令人深思。
紧紧盯着分数，视分数进与退为奖罚标准，与其产生的求全责备之态，并非是个别家长所为。满分得吻、98分得巴掌这一荒谬现象，正是被诟病许久的唯分数论的体现，当家长并不在乎分数背后反映的知识掌握情况，指导学习作用时，也就不再在意“98分已经很接近满分”这一事实，而是只看见比上次退步了2分的情况，辨不清“无论55分还是61分都说明孩子学习状况不佳”，而只关注比上次进步了6分。在啼笑皆非之余，我们不免要发出这样的疑问：这样粗暴的分数对待，对分数的执着，到底因何而来？
固然，激烈的竞争环境与中国向
回家_900字
这个国庆节，我和爸爸妈妈回了老家，那个我很久都没有回去过的老家，在这个假期里，我在老家生活了一段难忘的时间。
我的老家是个充满诗意的地方，我非常喜欢去我的老家玩，我的老家在千岛湖姜家镇银峰二村。
我的老家有荒无人烟的山，也有瓜果飘香的山；有奔腾不息的小溪，也有涓涓细流的小溪。
在那里，清晨起来，坐在门阶上，望着远方，那种感觉简直无法用文字形容。空气也很清新，那空气中混杂着一股植物味。农村的清晨气温比较低，即使是夏天，早上起来也要披件外套。
老家的中午，有时很热很热，太阳火辣辣地照在人们身上，顿时满头大汗，但没关系，虽然天气很热，但丝毫影响不到小溪，小溪的水仍旧很冰凉，人们可以跳进小溪里乘一会凉，我们那里的小溪很浅，因此，洗澡是不可能的。
下午，小溪也热闹非凡。我们这几个小鬼头就去小溪里抓鱼，那些鱼，小的，只有头发那么细，大的吗，有五厘米长，我们就先用盆子把水装满，再开始抓鱼，那里有石斑鱼、外婆鱼……小的石斑鱼最好抓，但速度也比较快，也很机敏。每次当我
关于春节的作文：回味家乡的年_1200字
算起来，我已经有4年没有回家乡过年了。每到春节期间，我就会十分怀念家乡过年时发生的那些事儿。和城里枯燥无味的春节比起来，家乡的年味儿更浓，春节显得更传统、温馨、让人向往。我的家乡坐落在五台山脚下。记忆中，家乡的人们大致分为两类：一类是庄稼人——每天过着面朝黄土背朝天的生活，整日和黄土坷垃打交道，日出而作，日落而息；一类是打工者——在全国大大小小的城市里搞建筑，开春出去，冬天回家，每日与龙门架、搅拌机、塔吊、水泥、沙子、砖头为伴。
在这种情况下，年在家乡人眼里就变得十分重要了。在家乡人的眼里，过年不仅意味着辞旧迎新，更重要的是，忙碌了一年的人们终于可以休息几天，回家和亲人们团聚，享受美好的亲情、爱情、友情了。这个时候往日宁静而忙碌的村庄就变得热闹温馨起来。从腊月开始，家乡就开始有了年的气息。记得，赶年集是一件让孩子们十分高兴的事情。家乡有句话叫做“赶年集，买新衣，吃的玩的样样齐”。赶集的当天，孩子们早早的就起床，跟随父母来到集上，吵着嚷着要买自己喜欢的糖果和新衣服；大人则为了砍价而忙于和小贩“唇枪舌战”，买新衣服，买庄稼人平日里很少能吃到的
关于雪景的作文：人生飘落的雪花_800字
雪花吹，人生叹。那人生飘落的雪花何时能飘落个尽头。
孩童之际，不知人间悲欢仇怨，只知玩耍跑闹，寒冬已至，点点雪花点缀了这天空的画卷，这天空的潭水泛起阵阵涟漪，雪花随风飘落，好似无数只白蛾在盘旋，仿佛让着死寂的冬天充满了些许的生机，那时的雪花是纯洁的，在我人生飘落的雪花也是纯洁无暇的。
初三已至，中考来临，怀揣着梦想与希望，刚刚上完补习班，顶着严冬风雪，雪花四散乱飞，眼前即是白色的雾海，眼镜结了层层薄霜，雪花四散，好似凶猛的野兽一遍又一遍的扑向我的身体，身体只打颤，步履蹒跚，一步一个脚印混杂着“咯吱咯吱”的声音，雪花四散，好似一条凶猛的银龙在我身边盘旋，时不时用利爪划过的脸颊，双手蜷缩在这被风雪统治的天下间，我是多么的弱小而无助，初三奋斗的时光被这雪花所充满，这人生飘落的雪花充满这艰辛与汗水。
时光荏苒，岁月穿梭，已升入了高中，默然回首，想起过去种种往事不禁阵阵叹息，想起昔日那位曾经帮助过的老人，心里就是一阵默然与失落，雪花飘落混杂着阵阵寒风，“嘿小子，你给我好好学
陪伴抒情作文
陪伴抒情作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的陪伴抒情作文，欢迎大家分享。
陪伴抒情作文1
陪伴是一首动人的曲子，给人以美的旋律，听的人都会感受到他带给我们的快乐与幸福，只要你愿意认真聆听，用你的心去感受你的感受。就会有所不同！
陪伴是快乐的，幸福的陪伴无所不在，我们因父母的陪伴才使我们健康成长，因为有了老师们的陪伴，我们才能领略到知识的魅力和它带给我们的满足感和喜悦感，因为有了家人的陪伴，就不会感到内心的孤独与寂寞，我门需要被陪伴，同时我们也应该常常陪伴在爱我们的人身边左右。使他们内心不再寂寞，不再孤独，使他们的内心幸福快乐！
陪伴是重要的，如果没有陪伴，就会内心孤独和不快乐。那些快乐与幸福都是在陪伴下建立的。如果没有了陪伴，这个世界是黑暗的无趣的，要经常陪伴在自己的亲人身旁，因为她们需要你的陪伴，因为有了你的陪伴，他们会变的开心与幸福陪伴给人的快乐与幸福不是金钱地位所能买到了
写景的小学生作文600字
关于写景的小学生作文600字合集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的写景的小学生作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
写景的小学生作文600字篇1
太湖，早就在家乡苏州闻名遐耳，那细水泛起的层层涟漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下头去，柔情似水，更是让数以百计的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕阳西下婀娜多姿的身姿。
夕阳西下，我乘车缓缓来到太湖畔，漫步在芦苇丛边，真是别有一番情趣。翠绿的芦苇伴着木桥，影子倒映在木板上，层层波水透过茂盛的芦苇，不受芦苇的禁锢，调皮地渗到脚丫上，一股清凉的感觉顿时弥漫开来。夕阳笼罩着波光粼粼的太湖。远处望去，满载而归的渔船缓缓穿过细水，来到岸边，夕阳余晖为开心的渔民们送去真诚的祝福，也为在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其乐融融。一叶扁舟在远处缓缓向岸边靠近，夕阳的余晖洒在湖面上，湖面立刻变成了金黄色，层层波纹在湖面上荡漾。夕阳西下，湖
六年级叙事作文：特别的礼物_600字
小时候过生日，我可是忙得不亦乐乎，玩具是一个比一个贵重，一个比一个精彩。现在过生日，玩具没了，取而代之的是寓意深刻的人生哲理。
那天，我生日，爸爸带着我去扬州剧场看一次马戏表演，我兴奋得一蹦一跳地走在前面。剧场真大啊，几百上千的座位，舞台大得可以让马儿驰骋了。
表演开始了，一名头发灰白但精神十足的矮胖老爷爷出场，他宣布表演开始。猜猜他是谁？对，是团长。
第一个表演是惊险项目——头顶碗。表演者的是一名少年，他飞快地接住小狗用嘴扔过来的盘、碗，稳稳当当地顶在头上，台下一片惊呼。少年灿烂一笑，将碗又扔给小狗，只留四个盘子。他把盘子扔向空中又接回，像在跳舞。
最扣人心弦的时候到了。少年将四个盘子顶在头上，然后骑在另一个老人的肩头，老人绕场走一圈。就
休闲的一天_500字
今天应该是个休闲的一天，虽然要做的事情很多，但是都交给明天了。我早上一醒来就看手机，要完成老师布置的作业“趣配音”。虽然就三个字，但是这项“工作”特别的难，因为我声音和手机上的声音一点儿也不一样。
配音配到了中午，才配出三个还算完整的作品。但是，这对我来说已经是很大的鼓励了。
最近外婆情绪不好，喊着回老家回老家，说我们不孝什么的。折腾了两周，我拿出杀手锏：“我可要去参加‘为学杯’作文比赛了，你走了可就看不到了。”外婆就马上不生气了。大家还夸我这招显灵，降服了逞凶一时的“妖魔”。
我转悠着没事干，想到了画画。对，画画才可以解忧。于是我拿起铅笔就画了起来，乐在其中。
画着画着，我听到爸妈在争吵：“你又不说清楚，五元五元。”“我这哪里写了五元了！啊？一等奖是什么？看看！”我凑过去看看，原来是妈妈天猫店铺的一个营销活动，那张纸上写着：
分享有你
一等奖：短袖T恤一件
二等奖：红包3元
三等奖：红包2元
他们生气，看到我在看那张纸，就把我当打气筒出气：“你干什么？没有你的事！”“你多管闲事是吧，你
初一读后感：《夏感》读后感_700字
前一段时间我们学了《夏感》一课，主要写了作者抓住夏天热烈、急促、收获已有而希望未尽的特点，描绘了夏天金黄色大地上万物蓬勃生长的景象，表达作者对夏天之情以及对劳动人民的深情赞颂。我顷刻间有了一个感悟，夏天带给了我们热烈，也给我们带来了优雅，夏天带给了我们快乐的元素，也带给了我们生命的音符，没有蓬勃旺盛的夏怎会有硕果累累的秋！有些文人笔下的夏是干热的风、密布的云、狂暴的雨，一切似乎都是恶与毒的象征。而本文作者梁衡却以独具的慧眼在看似压抑、令人苦闷的表象之内发现了夏季那生命勃发的美、紧张劳动的美，给人以深刻的启迪。这就是我的感悟。
课文有一句子写得特别好如“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹、如嫩叶，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”这句话具有对称性，近似于文言，显得雅致。那么单写了春之色与秋之色，夏之色与冬之色我想该这样写夏之色为热得黄，如金橘、如麦浪，孕育着蓬勃的希翼；冬之色为纯的白，如银霜、如飞雪，象征着美好心灵。有两句是描写夏天的美景，一首是宋朝杨万里的小池，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这两句是通过对池中小河以及河上蜻蜓的描
爸爸的行为让我有感_300字
今天，天气不是很热，风轻轻地吹，太阳公公眯眯地笑，让人心情格外愉快。
我和爸爸来到小河边垂钓，突然，我看见一个空饮料瓶浮在我近我身边的水面上，爸爸叫我拣起来。我左看看，右看看，看看四周没人，然后极不情愿的把它拣起来递给爸爸。爸爸问：“拣个空瓶为什么要左顾右盼？”我吞吞吐吐地说怕别人看见笑话。”爸爸语重心长地告诉我：“拣废品不是丢人的事情，可以环保，还可以废物利用。”说着爸爸把空瓶放到抽屉里（装渔具用的）。因为平时爸爸总是把门前公路上的废品拣起来顺手丢到收废品的老板那里，我家对脸就是收废旧的，合适爸爸了。
想想，是啊，老师天天教育我们要保护环境，那不是一句空话，保护环境，要从我做起，从身边的小事做起。
四年级:罗秀小学
写人作文写法详解—写同学的参考词句
写人作文写法详解—写同学的参考词句
四、写同学朋友的参考词句
胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警
伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨
态可掬/笑成了一条缝/一溜烟跑了
1.她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。
2.上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得哄堂大笑。
3.他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬着一张白白的小圆脸。
4.修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。
5.她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。
6.她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。
7.她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的
四年级写景作文：美丽的白塔洋_350字
我的家乡有一个美丽的地方：白塔洋，那里水很清、草很绿、花很红，是个旅游的好地方。我可喜欢那里了。
那里景色迷人。河水清澈见底，像一面明亮的大镜子，隐隐约约可以河里的鱼、虾，河两岸，树像一个个士兵，一动不动站在那里，花的颜色真是万紫千红，有红的、黄的、紫的、绿的等，最美的当然要算夕阳西下的时候了，蓝蓝的水一下子变成了金色的水，成了一面金色的镜子，映出又大又圆的夕阳，一艘渔船静静停在江面上，渔夫们趁着最后的日光撒下一张张网，此时的景色朦朦胧胧，就像一副活的图画一样。
白塔洋不但风景优美，而且物产丰富，有鲜嫩的鱼，可口的虾，美味的甲鱼……大家知道吗？方圆几百里供应的水产品，都是来自家乡的白塔洋，妈妈说，我们离不开白塔洋，就像孩子离不开妈妈。
我爱家乡，更爱家乡的白塔洋。
四年级写人作文：卖麻团的老人_1500字
卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。
不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。
然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。
那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来
小学生怎样写好写景作文
同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是“春光明媚，百花齐放，鸟语花香”；一写到鲜花总是“张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香”。要么就是说空话，什么“这里的景色多美啊！”“眼前的美景太迷人啦！”其实，北方的三月，还看不到绿色，有的花儿并不飘香，眼前的景色到底有多美，多迷人，别人还是不知道。那么，如何写好景物呢？我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点，写好景物的基本方法。
一、学习抓景物特点的几种方法。
同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。
1.出示“夏日的中午，万里碧
