百合花开_100字
你是否听到我心灵发出的声音
在灿烂迷离的日子里
我的生命默默地绽放
花开花谢的生活
如同人生的大起大又大落
我虽然不能在冬天野外开放
可我不管在什么季节里
都有着洁白无瑕的清馨
梦中等你 穿越星空的清澈流泉
载我 古老而悠远的花瓣
让我静静地聆听
远方召唤
在风中温柔地飘荡
那轻盈涉水而来的美妙
画外的弦音
参观东津_400字
今天，我们要去东津参观啦！早上，我快速收拾好背包，来到学校。这次可不是坐学校的车哦，而是坐公交车。
到东津后，在老师的带领下，我们首先参观了城市模型、了解了东津地理位置的重要性。襄阳新城――东津，是一个人文荟萃，物产丰富，四季太平，有着二千八百余年的悠久历史的古老乡镇。适值襄阳东进，东津新城应运而生，内心有一种抑制不住的欣喜之情，虽不能写诗作赋，但读了《东津赋》后，深有同感！
物华天宝，人杰地灵，依山傍水，得天独厚。汉水之东，渡口布列，故日东津。明清繁华，商贾云集。古蔡村里，后区社镇。悠然南山，北来有河，崔家营坝，横贯东西，拦江为湖，一碧无垠，波光潋滟，蔚为壮观。一汉之水，分襄三地，形同武汉，三有其一，故有规划，一心四城。现代新城，区域中心，新赋使命，蓄势俱兴。陆路四通八达，水道通江达海，加之通用添翼，崛起腾飞，指日可待。
如此美好的蓝图，我们有什么理由不为之祝福呢？我祝东津越来越繁荣昌盛！作为襄阳人，我无比自豪！
三年级:向安琪<s
天姥山_900字
越州的天姥山，是一个神秘的地方，终年云雾缭绕，数年才有一次能一睹其面目。荆州书生项步溪，到越州来看天姥山。路途中也听到不少关于天姥山的传闻。泰半旅者都对天姥山的大失所望。根据旅者的描述，果然找不出一点仙山的样子。听了之后，项步溪说：“我听说大隐隐于野，美好的璞玉看上去也跟普通石头没什么差别，果然是这样啊！”
在天姥山与当地一农夫一起上山。确实与众人所说大庭相径，比起寻常的山，只是雾气更重一点罢了。天色已晚，见项步溪仍没有下山的意思，农夫只好指出下山的路就走了。项步溪也没有在意，隐隐中看到前方有异样的光彩，走过去，发现月光下有一条小道，像美玉一样洁白无暇。沿小道走不久，便看见一座竹屋。进去发现一位黄衣老人正在煮酒，说明了来意，老人很不耐烦地说：“明明这跟石头，流水，丘陵没有什么不同，为何要纠缠不清呢？”项步溪说：“这就是寻道的过程啊，石头也是道，流水、丘陵也是道，你的话固然有道理，但我也不能因此放弃我的道啊！”见项步溪态度诚恳，老人笑着说：“那么今晚陪我
母爱的甜蜜_500字
我曾尝到了失败的痛苦，尝到过助人的快乐……而这次，我却尝到了母爱的甜蜜。
还记得那是一个周末，作业很多，可是我星期六既要去弹钢琴，又要去走访亲戚。我很担心作业写不完，便着急地问妈妈：“妈妈，我可以不去走访亲戚吗？”“不行，过年时人家都来我们家了，我们也要去人家家呀！这叫做礼尚往来。”妈妈坚决地说。看到妈妈的态度那么坚决，我极不情愿地去了。
星期天，我发现有很多作业都没做完，像热锅上的蚂蚁，急得团团转而妈妈却比我还着急。一边陪我代帮，一边安慰我，亲切地说：“琪琪，慢慢来，作业总能做完的。“而我却不领情，发脾气，对妈妈说：“都怪你，要是你没让我去，作业早就写完了。”说完“哇”地一声哭了。而妈妈去却不生气，温柔地把我搂在怀里。轻轻地给我擦去眼泪，说：“好好好，都是妈妈的错，妈妈陪你写作业，乖，别哭了。”说着，疼爱地抚摸着我。当我遇到不会做的题目时，妈妈耐心地讲给我听
我和弟弟之间的趣事_800字
我和弟弟是双胞胎,我们之间的趣事有很多很多，今天发生的事是其中的一件。
今天早上，我上学时很着急，把文具盒装进书包里。可是，第一节英语课上了，我的手伸进书包里掏文具盒，掏了好半天也没掏出来。“咦，我的文具盒呢？”我自言自语地说“走的时候，我明明装进书包里了，怎么现在不见了？”“是不是掉到路上了？还是别人拿走了呢？”。
正当我纳闷时，英语老师来了。她让我们拿出铅笔写单词。
我红着脸还在继续找，找啊找，找啊找，直到老师走到我跟前，我才发现老师。只听她说:
“找什么呀？”
“找文具盒”我低着头说，没敢看老师。
她亲切地问：“英语会读吗？不会读的话，可要叫家长啦！那么上台给大家读一下吧。”
我胆怯地走上讲台，试着读了起来。但是没读几个，我就卡壳了。我低着头只顾看自己的手,脸颊发
调查问卷写作指导语
调查问卷的前言：比如“来到了大学这个青春萌动的时节，谈恋爱的想来象比比皆是，无论是甜蜜还是伤心，爱情更增添了我们丰富的人生经历。很多同学对恋爱的观点也不尽相同，当然没恋爱的同学也有他们自己的观点。我们XXXXX小组决定展开这次调查，倾听同学们的观点，并给予指导与反馈，希望同学们认真填写，谢谢”就是类似这样的自，我写的有点肉麻，呵呵，反正差不多这样的吧。。。结束语就主要是“谢谢各位同学的参与，我们会总结并向大家作出调查结果的反馈”这样的吧。。。想写的话能写出很多。。。指导语就要看调查的结果怎么样了。。类似报告一样。列个表zhidao也城，做成投票的形式也成。。。然后总结一下。。。最后写出你对大学恋爱观的看法（俄，当然要积极些，别写我再也不相信爱情了，呵呵）。。就这么多吧，希望对LZ有帮助。。。。。
就是回忆一下过去，评说一下现在，在展望一下未来。谢谢……
再看看别人怎么说的。
世界第一吃货殿下（第一篇）_550字
第一篇（1）
大家好！我叫提拉米苏，我的死党兼CP叫做戚风，我们都是天然呆加神经不正常的孩纸（戚风：你活腻了是吧？），额……不要理她！咱们继续，咦，刚刚说到哪来着……（小编：我们跳过吧）
（2）
有一天，提拉米苏来到了一个都是美食的地方，看到这么多可口的食物，提拉米苏犹豫了，好像都很好吃啊，不管了，她扑向软绵绵的棉花糖，开始大口大口的吃起来（小编：这吃相真是不敢恭维啊……）突然，一个叫声将她从睡梦中唤了起来，提拉米苏睁着朦胧的眼睛，哦，是麻麻啊，只见麻麻抢过她手里的“棉花糖”，愤怒地说：“你是不是饿疯了啊你，好好地，你把枕头咬烂作甚？？”说着还举起那个已经“伤痕累累”的枕头，在提拉米苏面前晃来晃去，提拉米苏弱弱地问了一句：“刚刚还是棉花糖来着，怎么会变成枕头了？”苏麻麻登时气晕过去。
（3）
高声大呼——现在是21世纪_500字
2012年7月29日星期日晴
“孩子，你们现在多幸福。有得玩，有的吃。怎么不知足？”妈妈说。我已经猜到她接下来要说什么了。“想当年，我们那一代人生活十分艰辛。还想着为父母做这做那，想读书。而你们却不珍惜，天天玩，一点也不珍惜如今的生活。”
我听完以后，总是一味点头，心里不曾想。就这样，耳朵又混过一次。
2012年7月30日星期一晴
早上我们一大早就起来玩游戏，连脸也没洗……就在我们玩得十分高兴时。妈妈嗖地一下。出现在我们面前。把电脑关了！脸上乌云密布。我和弟弟这才知道我们玩过头了。妈妈叫我们去洗脸。但我们觉得事情不会那么简单。
洗完脸后，妈妈就给我们开起了会。又是那几番话。我都听腻了。可是这次的结尾却多了一句话：21世纪了，你们却连几十年前我们的上进都
读《水浒传》有感_300字
打开《水浒传》，我的最佩服的就是当时108将同心协力，替天行道的英雄气概。
宋江在历史上一直是一个两面人物。有人说他是一个真英雄，为家，他甘心不升官。为兄弟，他不悔成为被后人辱骂的一个千古罪人。有人说他是一个伪君子，为了自己的私欲，不惜108兄弟的死活，向朝廷招安，这才造成了108将的悲惨命运。
就我个人来说，我认为宋江是一个真英雄。向朝廷招安不过是为兄弟们找一个美名。不想兄弟们一生都只是一群水泊草寇。所以我说宋江是一个真英雄。
宋江是一个忠义和孝道的结合体。即使拿到圣上赐的毒酒，他也义无反顾。发出了“君让臣死臣不得不死”的豪言
好样的！宋江。
山东临沂沂水县泮池初中初二:庞明宇
不算太糟_1200字
这个世界不会给你什么都是应该的，那是本分。一旦给你，就是情分。只要是情分，就要感恩。——于丹（代题记）
最美好的时光，是过去的，幸福则是未来的。这是个几乎人人认可的观点。但是，细细品来，不免令人沮丧——现在既不幸福也不美好！
事实确是如此。有太多人宁愿相信，当下是最糟糕、最难熬的，既不如想象中的幸福，也不及回忆中的美好。
然而，细细分析，事情也许，不算太糟。既然最美好的时光是过去的而幸福是未来的，那么，今天、现在，或者说当下，也必是从前所憧憬的幸福，也必将是未来所回忆的美好。如此说来，“现在”这个糟糕的家伙又摇身一变成了幸福而又美好的东西了。
其实，想要享受每一天，只需四个字：不算太糟。
也许，显示真的不算美好。你
《爱的教育》读书笔记_600字
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的着作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来
写人的事的作文400字
事：
今天，奶奶带着我和哥哥去新天地玩，一进去我就看见了好多游乐设施，如：碰碰车海盗船旋转木马......
我和哥哥先去玩了飓风飞椅，那真是太刺激了，就感觉像在飞一样。先是慢慢移动，然后加快速度，我就想被甩出去一样。
但最好玩的还是海豚戏水了。一进去我们就选了一个蓝色的海豚坐了下来，还推上面还有一个坚硬的蓝色雨伞，海豚里面还有一个专门捞球的东西，捞好球，给另一个人投。开始了，我奋力地捞着，捞到了一个中等的球，第一次就投中了，便得意起来。可是成功不可能一直走向我们，果然，在第二次中我们失败了，我们失望极了。一想到{失败是成功之母}，我们又奋斗起来。因为要抓紧时间，一次就捞二到三个球。果然，进过一次次失败，到最后我们投进了一个，我们高兴极了！
这次游玩使我懂得了许多道理，希望这些道理能激励我。
今天，奶奶带着我和哥哥去新天地玩，一进去我就看见了好多游乐设施，如：碰碰车海盗船旋转木马......
我和
有关孩子的世界的写作素材
孩子的世界原来是一块单调无色的布。接着，孩子们在不同的地方找到了不同的颜色，用自已那双纯净可爱的小手抹了一把，涂在布上。这是孩子的世界里出现的第一片色彩。
随着小手们的不断涂抹，颜色不断增多，孩子的世界变得丰富起来。他们开始会跳、会笑、会哭、会闹……
孩子的世界如同浸在水中一般，成千上万条的小鱼，形状各异的贝壳、千奇百怪的珊瑚，它们在这里尽情地遨游，自由自在的戏水，不愿离去。要是非得离去，它们还会留下一份份充满趣味的“礼物”。因此，这里变成了一片充满美好回忆的海洋。
孩子的世界开始亮起指路的灯，如同月亮一样明亮。那光一闪一闪的使他们睁大眼睛，对这个世界产生兴趣。他们用自已的手，抓起那一件件不知名的东西，开始摸索。他们已经学会认识这个新奇的世界。孩子的世界里许多条由问号汇成的通道。可当这些问号被孩子们逐渐打破时，他们已经来到了通道的出口，呈现在他们眼前的是一片美丽的景象：高大的楼房，茂盛的大树，人们有的急匆匆地走向大楼，而有的人们则坐在树下乘凉。那就是孩子们的末来，那就是孩子们美好的末来。
孩子的世界是一个充满童年趣味的世界；孩子
关于描写秋天的好句子_1500字
秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。</p
有关扶贫的小升初优秀作文
一次的失足，两次的绊倒，三次的望而却步，我们在成功面前徘徊，在黑暗中摸索着通往成功的大门。终于，我们走了进去，回头望望，跨越门槛之路只有一步之遥。那一步，叫做勇气。——题记从我们在这个世界上诞生的那一刻起，上天注定我们一声坎坎坷坷，有一条曲折漫长的成长之路。而我们，注定要微笑地面对那一次次的考验，选择逃避，便是死路一条。小的时候，阻挡成功的门槛是那样窄小，我们自信地昂着头，不假思索地抬起脚步，微笑地跨过门槛。然后，傲慢地转过身，冲着门槛做一个鬼脸，欢天喜地地向前奔去。后来，我们在不断地翻越门槛，战胜挑战中成长起来。又是一道阻碍，我们不耐烦了，本能地抬起脚跨栏。不料，我们非但没有跨过去，反而还因失去重心跌倒在地。惊讶地抬起头，吃惊地发现，面前耸立的门槛早已高耸入云，站在它的面前，我们是那样渺小。心里打起退堂鼓，看见它，我们想要退缩；想重新选择一条道路，绕过它再走。回头望望，身后哪里还有什么退路？有的只是一条笔直的大道，从我们脚下一直延伸到远方，消失在视野的尽头。在黑暗中，我们迷惘了，不知该如何面对眼前的困难。萧瑟的风从身边凛冽地刮过，我们不禁打了一个寒颤，心中留下深深的孤独。最后，我们明
同义词的选则使用_550字
[知识要点]
同义词的差别，表现在意义、色彩、用法三个方面：
一、意义
1、适用对象、情景不同。例如：领略/领会，均含理解、认识、体会之义。但“领略”着重感性体验，适于具体事物，如风光、风味；而“领会”则重于理性了解，适于抽象事物，如内容、道理、意思、心情等。
2、词义轻重不同例如：阻拦/阻止，前者着重拦截，不让顺利通过；后者干脆使之停止行动，份量比前者为重。
3、适用对象范围不同例如：节约/节俭，前者可言人力、物力、资金、时间的节省；后者只限于生活俭朴，用钱节制。
二、色彩
1、褒贬色彩不同例如：偏向/倾向，前者贬义，后者中性。
2、形象色彩不同例如：祖国/江山、联系/挂钩，每一组的后一个词，都带有那个概念的形象感觉。
3、语体色彩不同例如：脸蛋/面庞、呼扇/颤动，每一组前为口语体，后为书面语体。
三、用法
1、词性有别例如：拘谨/拘束，均为形容词。但后者可
南郭先生后传_650字
南郭先生从竽队逃出后，回到家里，他检讨了自己，心想：以前在竽队里，我渐渐对吹竽感兴趣了，我要好好去学一学。
第二天，南郭先生背着自己的竽走向了一个小城，他听说这座城里有许多吹竽高手。他风餐露宿来到了这座小城，没休息就去寻找老师了。南郭先生走在街上，认识他的人都在旁边指指点点，窃笑这位滥竽充数的人，但南郭先生坚持自己的理念不退缩，有力地走出了每一步，旁人看见南郭先生坚毅的表情都停止了嘲笑。
南郭先生找遍了所有吹竽高手但没有一个人肯收留他，当他将要失去失望时，忽然听到前面一间小房子里传出美妙的竽声，他情不自禁地走过去伏在窗前，不知不觉听了很久，突然房门打开了，一位盲人老者走了出来，说：“你一定在这里很久了吧”，南郭先生十分诚恳地跪了下来，说：“请你一定要收留我，您的竽声太动听了，虽然我以前滥竽充数过，但我要痛改前非，好好练习竽”。老者听他如此诚心便收他为徒。南郭先生非常高兴，千恩万谢……
在盲人老者那儿南郭先生学习了四年，有一天老者说：&ldqu
旧书_1000字
老人住在那个破旧的小屋里已经很久了，久到他自己都记不清年岁了。
平日里老人也不大跟人讲话，驼着背提着麻袋在村庄里游荡，捡些废纸废瓶。偶尔有些村民把家里的废旧物什送给老人，老人便全部堆在狭窄潮湿的小屋里，也不见他怎么卖。听大人们说，他们记事的时候老人就一个人住在那儿，也不知道老人的来历。
老人常去的地方是小屋后面那座荒山，山上的树已经被烧得差不多了，黑漆的树干迎风招摇，老人瘦小的身躯就更加落寞了。在山的最深处有一座孤坟，没有墓碑，倒也打理得很干净，周围也种些木棉花，小小的朵儿映着老人那张干枯的脸上少见的笑容，每次老人来都会坐上半个小时。一条小路弯弯曲曲被老人几十年的脚印踩得清晰，像是可以延伸到另外一个空间里的密道。
久而久之，老人越显得孤僻了，村民们茶余饭后总爱猜测老人和那座孤坟主人的关系，不知怎么地就传出了老人住的小屋里藏着文革时的宝贝。
村里几
秋天之诗_50字
秋天，
你如一片枫叶；
火红火红的，
异常的美丽。
秋天，
你如一阵轻风；
为人们带来凉爽，
带走夏天的炎热。
秋天，
你如一位漂亮的姑娘；
花枝招展的，
陶醉了人们的心。
战地的钟声_500字
1937年8月28日，是一个让中华儿女难以忘却的日子。
这天，上海南火车站已是人山人海，逃难的人数数不胜数。大家都在拼命地挤火车，火车站一派繁华的景象。
“乌啦——乌啦”，突然，急促的警报声传入了耳朵。人们清楚地意识到：日本鬼子来了！霎时，大家失去了理智，纷纷逃窜。叫喊声、抽泣声不绝于耳。
几架战斗机如离弦的箭一般迅速出现在火车站上空。不一会儿，四五枚炸弹接二连三地坠落在地上。只听见几声震耳欲聋的爆炸声，接着便是一片寂静，只是偶尔才听到几声低低的呻吟。
爆炸后，火车站的站台瞬间倒塌，钢筋和水泥板落了一地。铁轨被炸得弯曲，长长的火车也随之塌在地上。上空的天桥摇摇欲坠，栏杆悬挂在了空中。一刹那，数千人毙命。地上血肉模糊的一片。火车站尸横遍野，血流成河，令人触目惊心。
日本飞机飞走了。突然，一阵阵撕心裂肺的哭声由远及近。一个小男孩坐了起来，他浑身是血，睁着一双天真无邪的大眼睛，看着眼前这一片废墟，恐惧顿时袭上他的心头。他的衣服破烂不堪，头发特别凌乱。小男孩哭着、喊着：“爸爸……我怕……妈妈……我们
