读后感_550字
在这大自然中，有人类、动物和植物。在现在社会人们的眼中，动物是凶残而没有感情的。事实上，动物也是有感情的，只是人类感受不到而已。今天，我读了一本书，名字叫《红豺》。这是一只红豺与狼崽的真情故事。
人们常说豺狼豺狼，好像豺和狼是一对专门合伙干坏事的臭味相投的朋友。这真是大错特错了。这两种动物自古以来就是你死我活的竞争对手。狼一旦发现幼豺的踪影，便会穷追猛撵，赶尽杀绝；豺若是发现了狼崽的踪影，便会咬断幼狼的膝盖，造就了一只永远站立不起来的残疾狼。而《红豺》这末书里的红豺火烧云却改变了这层关系，将猪崽抚养长大。
在滇北高原日曲卡雪山脚下，灌木野草丛中，有个大肚佛窟。一只母豺在洞里产下一雌一雄两只幼豺。而就在母豺“坐月子”的期间，一只母狼将两只幼豺咬死了。但其中一只幼狼的样子，像极了曾经的幼豺，让母豺起了怜悯之心，留下狼崽。
火烧云为狼崽取名甜点心，并把甜点心含辛如苦地养大。为了甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生，为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣。它犹豫过，悔恨过，仁慈过，割舍过，为
高中英语作文相关书籍
那就用高中英语作文大全好词好句好篇：
现在学生英语写作水平下降已不是什么新鲜事，一些省份高考的英语作文平均得分还不到作文总分的一半。老师们也安排了大量时间让学生练习，花费许多精力去认真批改，但是效果并不明显。有的老师甚至放弃了英语作文的练习，心想练与不练没有多大差别，倒不如把精力投入到别的题型上。实际上，英语作文是一个潜在的增分点，学生之所以作文写不好，主要是平时积累的不够。但是，我们可以通过大量背诵在短期内来快速扩大学生积累、提高英语写作水平。
通过分析大量作文范文，我们发现，写作中常用的词汇短语并不多，只要把这些掌握好，写什么类型的作文都能用得上。常用的高级句式也就是倒装、强调句型、复合句、非谓语等。背得多了，写作就会有意无意地用上这些句式。所以，通过大量背诵可以积累常用词汇和短语，掌握常用高级句式。有了这些积累之后，写作就变得容易多了。毕竟，读书破万卷，下笔如有神。
然而，学生手中可以用来背诵的作文素材极其有限。教材上的课文内容太长，不利于学生背诵，就是背诵后许多内容对写作的帮助也不是很大，所以学生也不愿意背诵。平时练习或考试中的一些作文范文，学生背后都扔掉了
《转动时光的伞》读后感600字_600字读后感
让梦想启程---读《转动时光的伞》后感
当我打开杨红樱阿姨著的《笑猫日记》系列丛书是，总会看到笑猫的那些话，这次笑猫在《转动时光的伞》一书中说：“如果说生命是一次旅行，那么总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈。”笑猫转动了时光的伞，它看到了马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来的人生。
书中的内容深深地吸引了我。我也在思考我自己的未来与梦想。我希望拥有一个快乐的艺术人生，所以我从小就努力学习各种艺术才能。我曾经学过语言艺术、跳舞、唱歌、拉小提琴和绘画等。在这些学习过程中我感受到了在通往艺术人生之路里会遇到不少困难，但同时更会收获许多的快乐与幸福！
我在学习拉小提琴的过程中经历了许多磕磕绊绊。记得我第一次摸着光滑的小提琴的时候，心中充满了好奇。而当我看到那简单的四条弦竟然在老师熟练的指法下发出奏出轻快柔和的乐曲。我感到非常惊奇，有趣。于是，我开启了学琴之旅。一开始的时候，我在老师的指导下，慢慢地学会了拉弦，拉出简单的练习曲。但总是只能拉出生硬的声音，心中总是不满意。老师
一切都结束了_100字
芦花，一切都结束了。
是吗，逍若飞。
血溅。
芦花，你，你！……
一切都结束了，逍若飞，一切都结束了。
鸟，惊飞。
一切都结束了吗，芦花？
是的，结束了，逍若飞已经死了。
哈，哈，哈……逍若飞终于死了。
给，芦花。
芦花接住。
剑起。
抑剑。
我就知道你会这样，芦花。
是吗？
香气，飘飞。
这是，是……
收剑。
芦花望着残阳。
一切，一切终于结束了。
是啊，终于结束了，芦花。
逍若飞站在芦花身后。
写人作文：感悟父爱_900字
写人作文：感悟父爱
郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，郁闷的进行着。引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地，耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨！
随着时间一分一秒地过去，我如坐针毡。远望着校门口的一排排黑色的轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去，再次望望窗外，还好，他没有来。我长长地舒了一口气……
致命的下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。回头看看校门口，同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里，马达的声音渐渐地盖过了我的思绪……“儿子！”一声惊雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的声音……不！循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。他脸上带
路上的积水_250字
星期六上午，小明约好和小东去看表演，走在半路，突然，小明不小他踩到一滩水，哎呀!摔了一跤，哪儿来的水?真滑!我的衣服湿了，我要回家换衣服，小明刚转过头，他一想，要是后面的人也踩到水，那不麻烦了，反正我的衣服湿了，他把衣服脱下来，把路上的水吸干了，然后他回家换衣服了。小明一个小时后来到表演场，他看到了小东，小东责被他说：“表演都结束了，你才来啊”。小明不好意思的说：“不好意思，我来晚了”。小明须然没看到表演，但他还是很开心，因为他后面没有人要回家换衣服了。
帮爸爸卖氷果_450字
一天，爸爸妈妈有事出去了，留下我和妹妹在家看店。我心里很害怕，害怕有坏人上门买东西，不给钱怎办。等啊！等终于来了一位叔叔，我很小心地问：“叔叔你需要什么？”。叔叔看了看店里所有的水果说：“给我个袋子。”妹妹连忙拿个袋子过来。叔叔选了一些苹果说：“你会称吗”我说：“会。”叔叔要问：“多少钱一斤。〞我笑说〞着六块五一斤。“那你称一下多少斤。”我把苹果放在电子称上一看重二．三八千克，我在按下一三，因为六块五一斤公斤就是两斤，两斤就是一十三。我再一看金额那里显示着，三十点九四。我就说三十一块。叔叔问“多重啊。”我说：“二点三八干克。就是四斤七两六，乘六块五一斤就是三十块九毛四分钱。所以收三十一块。”叔叔说：“你真聪明。好。”说着掏出一百块钱给我。“一百减去三十一等六十九。于是我就找出六十九块给叔叔。”叔叔接过钱说你读几年级了，我回答说“二年级。&r
五四青年_450字
21世纪的五四青年个个练就着自己，20世纪的五四青年个个提醒着自己。——题记
一个个18岁青年齐聚在五四，一个个18岁青年奋发向上，一个个五四青年百尺竿头。
18岁，我们经历着。记得那个年龄的我们奋学着，记得那个年龄的我们可笑着，可是又有谁会为此而伤心流泪。一生一次，一个18岁的五四。
青春无限，无限青春。有的五四青年幻想着，幻想着自己的未来，一个美好的未来。可又有谁会想到那个18岁的节日，一个职位18岁青年开放的节日。奋斗是我们的权利，奋斗是我们的座右铭，奋斗更是我们青春的题记。也许是我们的幻想，也许是我们的觉醒，更也许是我们的生日。在这里，五四青年是我们的18岁青年，是我们的快乐标志，更是我们的在、纠结。
五四青年在哪里？么非，他们不曾存在；么非，他们在我们身边不曾出现。
我相信
天黑了，我为自己照明_1200字
远方的夕阳慢慢的沉落，金色的光芒散漫了这美丽而安静的小镇。雪似亲和又柔软的被子，给这宁静的村庄增添了几分神秘。
我坐在窗前，看着窗外雪已经堆得很厚了，屋外的孩子正你追我赶的玩耍。笑声，鞭炮声响成一片。晚霞照着窗外的松柏，它是那样笔直，高傲中带有几分华丽。朴实中又带有几分纯洁。我静静的看着它，看着，夕阳的光慢慢的沉了下去。一片寂静……
在温暖的家里，我享受着幸福快乐的生活，我的一切，都被家人安排的满满的。他们给我的生活圈子很安全，只要我顺着这条圈子走下去，就会离成功很近。可我不想，我拥有着自己的灵魂，我想自己规划活动的圈子，即使那会很幸苦，很累。我想拥有松柏那样的高贵，没有任何的阻挡，自由的发挥。我离开了那个温暖的家，我不曾想过外面的严寒，只是一心一意的向前走着。我的双脚踏上大地的那一刻，我浑身轻松，外面的世界是如此多彩。我的心就像久经干涸的土地，遇上了一场突如其来的暴雨。我享受着这场雨带给我的愉悦。
很快，我发现了，一切都不是我想的如此简单。远方的夕阳正迅速的往下沉落。微弱的光照在路边的树
小学生感恩老师的英语作文
小学英语作文：感恩教师节ThankforTeachers'Day
TodayisTeachers'Day.WesayhappyTeachers'Daytoallofourteachersbeforeclass.Theyareveryhappytoreceiveourgreetings.Myclasssendsaflowertoeachofourteachertoshowourthankstothem.Yesterday,Imadecardsbymyselfasthegiftstoteachers.Today,IsendthecardstomyChinese,mathandEnglishteacher.Theysaidthecardsarevery
beautiful.Iamexcitedthattheylikemygifts.Teachersareimportanttousandtheycaremucha
纪念抗战胜利65周年作文（13）_750字
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。这是一个极其伟大而又不堪回首的日子；这是一个极其自豪而又惨烈不已的日子；这是一个极其骄傲而又愤怒非凡的日子。
还记得六十五年前，六十五年前那惨绝人寰的南京大屠杀；还记得六十五前，六十五年前那触目惊心的“万人坑”；还记得六十五前，六十五前那令人发指的活人实验。面对这突如其来的噩梦，面对这群恶如豺狼的日本侵略者这一不速之客，手无寸铁的华夏人民慌张失措。一时间，英年早逝的，不幸夭折的，晚年遇害的，一切的一切都遭到残害。
“中国是一只沉睡的雄狮。”拿破仑铿锵有力的一字一句依然萦绕在耳边。在惨痛的灾难下，在可怕的压迫下，雄狮苏醒了。他满腔怒火，血液里驰骋着一股强大的抗战精神。顿时，手足无措的人们开始集结起来，开始一致起来，开始凝聚力量，凭借那一股抗战精神，反戈一击，给予不速之客以重重一拳。当中华民族彻底夺取抗战胜利之时，经过血与火的淬炼的抗战精神终于在历史星空中定格，成为永恒。
六十五年后的今天，
《小学生叶圣陶读本》读后感400字_400字读后感
在暑假里，我看了一本难以忘怀的书，这本书的名字叫《小学生叶圣陶读本》。
在这本书中，有许多篇叶圣陶的佳篇名作，而然他让我觉得最有道理的一篇就是《最有意义的生活》，这篇文章大概意思是这样的：青石和小黑石在岸滩上已经有一年光景了，一天，青石觉得不耐烦了，对小黑石说：“唉，这里太安静了，在我们周围都有很多的小石子成为了珍珠，玛瑙，它们不都是去了城里的珠宝店吗？”小黑石却不以为然，几天后，果然有一些工人把它们铲走，不过，小黑石却跌落在了草丛中。在城市里，有许多青石都被工人们和泥一起搅拌，最后，它成为了一条路上的一颗石头。许多年过去了在小青石上面，有很多人走过这条路，小青石为自己可以为别人奉献而感到无比的幸福！
这个故事告诉我们：一件物品，它的性质是天生就稳定不动的，就像文中的青石，他最后成为了小路上的一部分，而它觉得，这样的生活才有意义，因为，它帮助了大家，如果这一条路上缺了青石，可能人们走起路来就没有那么顺畅，在生活中也一样，如果你乐于助人，心里就会比吃了蜂蜜还要甜。
青石是石头，珍珠，玛瑙也是石头，同样是石头，它们的待遇就不一样，如果你是石头
《科学家的故事》读后感_150字
妈妈给我买了一本《科学家的故事》，我一翻开书，就发现了各种科学家，其中我最佩服“导弹之父”钱学森了。
他是中国最着名的科学家，从小就刻苦学习，发明了原子弹等多种导弹，为中国的航天事业作为了杰出的贡献。我要向钱学森老爷爷学习，将来做一个有出息的人。
我最喜欢钱学森了，所以我长大了也要向他一样成为科学家，为祖国做出贡献。
承载梦想的纸船_150字
我折出一只小小的纸船， 把它放进我梦中的水塘， 让它载着我的梦想， 去向远方。 我折出的纸船， 那么小，只有巴掌那么大。 哦，不，还没有那么大。 纸船啊，你这么小， 怎么放得下我的梦想? 我的梦那么大， 有我的房子那么大， 哦，不，还不止呢! 我不能把我的梦变小， 但我可以把这只纸船变大。 你说，对吗?
写给母校的一封信_350字
敬爱的母校：您好！
在这即将告别您的时刻，我想对您说：母校啊母校，是您，用知识的甘霖哺育我们；是您，用心血浇灌我们；是您，用自己的身躯为我们架起一座通向成功之门的桥……
回顾这六年的学习历程，我们的每一点知识，都是您的心血与汗水凝聚起来的；我们的每一点成绩，都是您帮助和教诲的结晶。在这几年的生活中，您让我们一步一个脚印地学习，您教我们真知，教我们怎样做人……
清晨，您为了使我们身强体壮，让我们做操。夏天的中午，您为了我们下午上课有精神，让我们睡午觉……在这六年中，那宽大的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师……都给我留下了不可磨灭的印象。
母校啊，我永远也忘不了您！在您的怀抱中，我们欢快地成长，汲取了知识的力量，懂得了人生真谛。您迎送着一代又一代的桃李芬芳，我为您感到骄傲！
母校啊，我们一定会牢记您的嘱托，认真学习，长大后为祖国贡献自己微薄的力量。
祝：
学子多多，更加美丽！
2007年6月15日
小学生想象作文怎么写
想象作文怎么写，可以用一下几点来考虑：
1、梦幻式。
借助梦境来写自己的畅想。这种形式常常用于科幻类想象作文。列如：写自己和外星人交朋友，就可以借助梦境，来到外星球，然后记述自己和外星人交朋友的过程。
2、游记式。
按照游记的形式写自己的奇妙之旅。这种形式常用语写漫游一类的想象作文。列如：写难忘的月球之旅。可以借助嫦娥N号宇宙飞船登上月球，然后以游记的形式写在月球上的奇妙见闻和奇特经历。
3、描述式。
直接描述自己的奇思妙想。这种形式常用于某种奇特的发明创造。列如：写自己发明一种多功能汽车，就可以直接写设计这种汽车的构想，这种汽车的奇特功能，以及给人们带来的好处等。
例文：
《假如我是魔法师》
假如我是魔法师，我要到沙漠去。把那里变成森林，再变几个湖。让那里绿树成阴，百花齐放;让那里成为人间仙境。
假如我是魔法师，我要到干旱地
如何写好读后感开头和结尾_3000字
(1)引--围绕感点，引述材料，读后感的开头与结尾。简述原文有关内容。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)议--分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读&rdq
《红楼梦》读后感_1500字
我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的，仕途的，都是走向没落，这在喜聚不喜散，爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。
我不得不感谢续者高鄂，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，管她登仙还是辞世，至少她别了宝玉，很好很好。
不是说我天生残忍喜欢看别人的悲剧，但是，不是有句话说吗？塞翁失马，焉之非福？对于黛玉这样一个脆弱的封建少女来说，死，是她的解脱，是她所有悲剧的终结，是她的幸福。当她在地下安静的沉眠时，看着宝玉仍在凡世寻找出路，不得不说，她还是幸福的。
或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的时候画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。
可是也许你会说，黛玉死的很悲惨，一点也不浪漫，关于这点，我是不赞成高鄂的续书的，也许曹雪芹的本意非此，也许黛玉确实应该泪尽证前缘，这样不是更好吗？她牵挂着宝玉，用她全部的热情
春风春雨_300字
3月2日 雨 星期一
今天下午，下了一场春雨。当然，因为现在才是初春，所以就算是细细春雨，也带着丝丝寒意。
我坐在教室，望着窗外细如牛毛的春雨淅淅沥沥地下着，心，不知不觉的平静了下来。我坐了一会儿，便站起来，拉开窗户。顿时，一阵春风便吹了进来。春风温柔地抚摸着我的脸颊，像个母亲抚摸着自己的孩子一般。她不像冬天的风那般寒冷而刺骨；也不像夏天的风那般炎热。她带着一丝温暖，一丝柔和，一丝春土的清新和鲜花的芳香。迎着风儿，之前上课的一丝倦意全都一扫而光，让我倍感舒适。我向窗外伸出小手，这细如针尖的雨丝，便飘落在我的手掌心，凉丝丝的，舒服极了！
啊！我爱春天，更爱这温暖的春风和细细的春雨！
五年级:黄云璐
《爸爸和书》读后感_550字
语文书上有一篇课文，叫《爸爸和书》。讲的是“我”小时候，爸爸为了使“我”成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。
文章中的“我”，小时候也是个十分懂事的孩子。为了省钱买《皇帝的悲哀》这本书，宁愿不坐汽车，和爸爸一起冒着呼啸的寒风，走了好远好远的路，步行回家。虽然“冷得发抖”，但他却认为：“买书比坐汽车强！”他把这本来之不易的书，看得比什么都珍贵。
读了这篇课文，我不由得一阵脸红。文章中的“我”是多么爱读书啊！一本破烂不堪的童话书，他却如获珍宝，经常缠着爸爸一遍一遍地给他念，并从中懂得了读书的乐趣。想想自己，真是太惭愧了！家里的书架上摆满了书，有爸爸的、姐姐的，还有爸爸、妈妈专门给我买的。但这些书，有几本自己反复读过？有些书可能连翻也没有翻过。
“读书破万卷，下笔如有神”。当自己写作文时
