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岁月如歌13342563

岁月如歌13342563

这个人很懒什么都没有留下

5年前

庆元旦写元旦联欢会的作文

作文一:《庆元旦作文:写元旦联欢会的作文》1100字
  庆元旦作文:写元旦联欢会的作文
  今天是XX年的最后一天,当老师宣布要召开元旦联欢会时,同学们听了之后个个手舞足蹈、跃跃欲试。因为我们知道,这是我们小学阶段最后的一个元旦联欢会,所以我们要搞的热闹点。
  下午,我们来到了教室,教室的窗户上用喷雪喷出各种美丽的图案,教室里挂着彩带和五颜六色的气球,黑板上写着“元旦联欢会”五个醒目的大字。
  元旦联欢会开始了,这次与以前的联欢会截然不同,这次是同学们自编、自导、自演。老师做在旁边当“观众”,台下,同学们早就准备了许多精彩节目,所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。
  联欢会分4个环节,分别是“猜猜我是谁”、“小小魔术师”“连词成句”和“吹气球,”最有趣的还是最后一个环节:吹气球。
5年前

保护母亲河征文

作文一:《保护母亲河征文》900字
  我心中的母亲河
  每一座城市都有一条属于自己的河流,而她便是这座城市的命脉,是这座城市赖以生存,赖以发展的必要条件。对于湖湘儿女来说,美丽的湘江便是我们的生命之源,她似母亲一样默默地滋润着湖湘大地,默默地哺育着一代又一代的三湘儿女。如她江流悠长,绵延不绝般,不舍昼夜,不知疲倦的孕育湖湘大地。
  我喜欢独自坐在湘江边,静静的看着河水缓缓流动着。那碧绿如玉的江水宛如母亲柔软的双手,轻轻地拂去我心中“剪不断,理还乱”的烦恼,我深深地痴痴地爱着她----我可爱的湘江。我在河边出生又在河边长大,她就是我心中的母亲河。江边浅浅的沙滩上留下了我蹒跚学步的脚印,沿江风光带总是有我看也看不厌看也不完的秀丽风景。在风和日丽之时,在那浅浅沙滩之上,一个个小沙堡总能让我开怀畅笑,美丽的湘江记录着我成长的点点滴滴,珍藏
5年前

五百字作文

作文一:《五百字作文》15100字
  五百字作文
  篇一:写人作文500字
  1粗心的我(写人作文500字)
  不吹牛,我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然我考试成绩不错,但不知道为什么,好像她跟我有仇似的,每次都拿不到一百分。
  一次数学单元练习,练习卷刚发下来,我迅速浏览一遍,心想:这么简单,我一定要第一个做完,还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟,我便做到了最后一题。这道题是竖式计算,我迅速反映,嘴里还轻轻地说:“这不就是去零算吗,难不倒我的。”说到做到,我很快就写完了。可是,后来发下来订正时我傻眼了,原来当时去了零以后,我忘记把零又再补上去了,检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己,下课后我还信心满满的,这次的满分拿定了~第二天,数学老师批好练习卷了,报分数
5年前

作文【龙形风筝】

关于龙形风筝的作文
  一连阴霾了几日的天空终于露出了笑脸,我的心情也如这阳光般灿烂、跳跃,吵着,嚷着,让爸爸带我去放风筝。
  迎着春风,踏着自行车,带着龙形风筝,我和爸爸来到滨水国际的草坪上。
  哇,放风筝的人可真不少!抬头一望,碧蓝的晴空上已飘着各种各样、五颜六色的风筝了。
  我低头抚摸着我的龙形风筝,它的身体是红色和黄色重叠,色彩亮丽,一双炯炯有神的大眼睛注视着我,鼻子两旁的龙须迎风飘动,角是灰色的,似鹿,嘴大张着,露出尖锐的牙齿,好像迫不及待地到天空驰骋。
  爸爸帮我把风筝平铺在草地上,我拉着线轴,快步小跑起来。
  慢慢地,龙形风筝摇摆着身子,像醉汉,悠悠地,飞离了草坪。
  我边跑边放线,边放线边回头看,嘴里不停地嘀咕着:别着急,我的龙形风筝,我一定
5年前

良好的学习品质

作文一:《良好的学习品质》1500字
  良好的学习品质
  学习品质是决定学习行为的倾向和特征的心理依据。学习品质和学习行为的辩证关系表明,学习品质的形成,是学习行为的结果。例如,创造精神只有在富有创造性的学习活动中才能形成、发展起来;另一方面,学习行为的倾向和特点,又受学习品质的制约。因此,学习品质的形成和学习行为的完善是互为条件的。优良的学习品质的培养,既是学法指导的任务,也是学法指导取得真正成效的结果。这就要求在学法指导的同时,培养学生优良的学习品质,将两者统一起来。学生优良的学习品质主要包括自主精神、向上精神和刻苦精神等。
  1.自主精神
  学习的自主精神是指学生有目的、有计划地主动学习的意识,这种意识是在学生自主学习的过程中产生并发展起来的。而学生在学习上的自主,一个重要前提是对学习方
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