初二书信：指尖轻点，曲调悠扬_1000字
——行云流水般的升降调
亲爱的东东老师：
最近好吗？忙碌的生活还习惯吗？这么久没有见面，想念我吗？
白天，坐在空旷的琴房，看着那通体白色的家伙没有一点生机，对于你的思念，便涌上心间……
多想和你弹起，那平和的小调，再多泪水，也不放弃。
岁月静好，沉默的夜晚，我思如泉涌，想起那时的你，想起我们一起的点点滴滴。幸福因为你。漫漫时光，没有温度的月光，照上了我身旁的小天窗……
子夜的电闪雷鸣，雨水倾下。楼道旁的粉色电动车证明着你的到来，雨水从车座上顺势而下，在空中连成一条线，而它打在车上的声音也无法被人忽略。在盛夏，这样的雨是常下的，而这样的场景也时而发生。
伴着飞出栅栏的小鸟，从室内飘出悠扬的乐曲。那是一段单调的右手三连音，简单的没有什么技术含量，却被弹的专注，用心。闭上双眼，就看到那谦逊的白云站在山之一隅，晨光给它戴上
国庆节的活动_300字
国庆节准备到了，我们要在学校举行一个活动，叫“游园活动”我们一起去看看吧！
我们在学校有很多活动，有钓鱼，有夹乒乓球，还有用筷子放到瓶子里等活动，我和同学们玩夹乒乓球，到我了，我十分激动，我拿筷子夹的时候，乒乓球就是不听话，一碰它就移来移去，我慌张了，但是，我的同学们都为我加油了，我就控制住自己，小心翼翼的夹乒乓球，我真的夹起来了，我兴高采烈，为我加油的同学也兴高采烈。
接下来，开始玩钓鱼了，我拿起鱼竿，小心翼翼地把鱼勾起来，可是，我准备钓到了的时候，鱼竿的钩子左移右移，我都快晕了，我只好放弃了，唉！以后要加油才行啊！
游园活动结束了，我们真是开心啊！
二年级:会只会
坐帆船_500字
来到三亚怎能不去坐坐帆船呢？妈妈今天打牌安排我们坐帆船去，我兴奋极了！早上9点来到了大东海码头。码头上停着摩托艇、快艇、游轮、帆船。我们直接向帆船跑去，抢着坐上了要带我们出海的那艘帆船。
我们坐稳后，穿上救生衣，驾驶帆船的叔叔把帆慢慢的升起，帆就随风飘动。当船上的最后一根缆绳解开，帆船就摇摇晃晃的离开码头。
船长叔叔为了让我们体验到坐帆船的刺激，他把帆升的高高的。这时一阵海风刮来把帆船吹得向左边倾斜，越来越斜，左边的人好像躺在水面上，右边的我们好像吊在半空中。帆船好像成直角一样，还时不时的有海水刮进船内，把左边的人衣服打湿。我大惊失色，紧紧得拉着护栏，身体不敢动一下，连大气也不敢喘，生怕动一下人就掉到海里去。船长叔叔看着我们有的吓得哇哇叫，有的面如土色，他却在那里笑我们。他把帆绳一拉，船平稳多了。我们才喘了口大气，叔叔笑着告诉我们：“刚才帆船的斜度只40°左右，因为船上小朋友多，没有加斜。”他还告诉我们“坐帆船一定要把身体放轻松，不要紧张，再把身体靠在船边的护栏上就像躺在床上一样舒服。你可以闭上眼睛听海浪声，也可以睁开眼睛看蔚蓝的大海。”听叔叔这样一说我们
初一话题作文：成长_900字
生即是死，死即是生，生是为了更好的去死，而死是为了重生。但这样短暂而又漫长的过程中，有一个衔接点，那就是从生到死的成长过程。
每一个新生命，都是一颗种子，土地是亲情，雨露是友谊，阳光是希望……而光有这些是不够的，要有挫折，在挫折中尝试，在尝试中成长。
五岁时的我，还是一个不知道什么叫做挫折的小孩。挫折是分类的，当然，比赛中会遇到挫折。而幼稚园中也会有比赛。我的比赛项目是“小马过河”，就是用两快砖头，放一快在前边，然后跳过去，在把后一个砖头放在前边，跳过去，就这样反反复复。最后到达终点的人，可以获得五个棒棒糖。然而，我却没有获得冠军，对当时的我来说，这就是一次沉重的打击，虽说只是一次比赛的失败。我试着去接受这样的挫折，这就是一次成长的尝试。
上一年级的时候，我发现，原本不属于我的挫折，却像发了疯一般，向我涌来。在我快要坚持不住的时候，我选择了哭泣，这是发泄的最好办法。当然，也会有人说我软弱，我们想的方向不同吧。在听到高尔基的《海燕》之后，我明白了哭是不行的，那就“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
在读五年级的时候
意外的失败_450字
“这道题你对了吗？”“第一题的第三小题你对了吗？”“最后一个大题你是不是这么做的？”……一阵阵嘈杂的声音传进我耳边，同学们都在讨论试卷。我心想有什么好对的，今天的题目这么简单，这次考试我一定能考的很好。我心里美滋滋的想着妈妈答应给我的奖励，那个我日思夜想的毛绒玩具马上就到手了，心里别提有多高兴了。我脸上也漏出了一副势在必得的样子。当然，同学们也对我有信心，因为我平时的学习成绩一直不错。
下午，成绩出来了。老师抱着一沓卷子念分数。我心想，前十名一定有我。一、二、三……时间已经过去了很久很久。忽然，我听见老师念到我的名字了，仔细一听，仿佛一朵乌云飘在我的头顶，我心中所有的愿望都破灭了，我不敢相信，我怀疑自己是不是在做梦，我使劲儿捏了一下自己，再看看同桌诧异的眼神。我终于知道这一切是真的，我真想找个地洞钻进去，心中像打翻了的五味瓶一般苦涩、害羞、恐惧……成绩居然排到了二十名以后。这可是从来没有过的呀，怎么会这样？
这个意外的失败让我措手不及，我也暗下决心以后一定要踏踏实实的学习，再也不会骄傲自大了。
家乡的美景_350字
我的家乡在饶河，它没有哈尔滨的繁华，也没有北京的绚丽与多资，更没有，台湾的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片土地，更爱这些勇于创新与探索，勤劳质朴的人们。
我的家乡有四排赫哲族渔乡，那里的人以捕鱼为生，勤劳，朴素，就像郭颂所唱的《乌苏里船歌》一样美丽。
我的家乡有一条美丽的江——乌苏里江，又宽又长，在这里，有着我们家乡最美味的大马哈，它是我们家乡的一种特产。每当清晨的时候，漫步在晨风里你就看到乌苏里江边用棒槌洗衣服的人们，成为了家乡一道亮丽的风景线。
还有那雄伟的烈士纪念碑，它矗立在高高的南山上，它见证了革命烈士们对家乡的解放做出的伟大贡献，它更加激励着我们爱惜每一寸土地。
朋友，你说我的家乡不美吗？面对此情此景，我心潮澎湃。我一定要努力学习，掌握真正的本领，把家乡建设成祖国960万平方公里土地的一颗明珠，让更多的游客都来参观我们家乡的美景。
黑龙江双鸭山饶河县饶河县第二小学一年级:
二年级想象作文：假如我是天使_250字
假如我是天使，我会来世界各地的沙漠，播下一颗颗的种子，给它们浇水，为它们施肥，把荒无人烟的沙漠变成生机勃勃的绿洲。
假如我是天使，我会来到被污染了的河流，撒下荷花的种子，盼着它们开花，盼着它们快点吸收水中的赃物；让流水变得清澈见底，让鱼虾们在一个舒适的地方嬉戏。
假如我是天使，我会让孤儿拥有爸爸和妈妈，流浪的孩子有一个温暖的家；无家可归的有房屋住；饥饿的人有食物吃；寒冷的人有衣服穿。
假如我是天使，我为人类造福，让欢乐永驻人间！
三年级诗歌：火_400字
无声无息之物，冷酷无情。
为人民造火堆。
为人民驱野兽。
自开天辟地以来。
就是为让人民受福。
仙人偷种，造福人类。
驱赶野兽，生堆暖心。
人类何等思万分。
至今如此，你让多少人得上肺癌？
你让多少家庭失去重亲？
因你顽皮好动。
让多少人牺牲魂归于天堂。
凉山那次你又不听劝告。
再一次把多少人送于天堂。
你呀你，我虽知你喜于孩子玩耍。
但你那暴脾气谁也值，伤了他们你何等受亏。
你呀，你虽利于人类，但弊大于利啊。
生堆做饭，暖柴温心。
亦有安平日，众人何不激
你呀，你说说你那浮躁顽皮的心吧
不要再让人们把你当无赖。
好也有你，灾也有你。
为人消除疲惫，却无戎不归。
因你与
2009年小升初语文试卷19
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我的家在一个非常美丽的小区，这里一年四季都花红柳绿，鸟语花香，它就是---江东小康城。
在我的心里，我的家简直就是书里说的“人间仙境”。这可不是我吹牛啊，因为我本来就出生在一个四季如春的“春城”，小区里的园丁伯伯更是巧夺天工。春天，其他地方还是小草刚冒出头来，我家已经是百花争艳；夏天，白天淡淡的荷花香，傍晚浓郁的夜来香；秋天，池塘飘满风吹落的花瓣，草地上铺满金色的落叶，整个小区换上了金色妆容；冬天，虽然不能映雪读书，却算是绿草如茵，毫无寒冷之意。
让我幸福的另一半，当然是我的家庭成员了。含辛茹苦抚养我却不求回报的父母：爸爸、妈妈，我爱你们；每当我生病，守在我身旁心疼的流泪的外婆：我爱你；隔壁友善的韩国人一家：欢迎你们；楼上慈祥的奶奶每次看见我，总是忍不住夸我懂礼貌：奶奶，这是我应该的；小区里很多的小伙伴，还有和我同小区的李璟妮：朋友们，不论忧伤和欢乐，你们都与我分享，让我们的友谊地久天长；辛勤的老师也是我的家庭成员，他们是我的另一个父母，他们对我无私的奉献和关爱，当我跌倒时，老师对我温柔的说：“别怕，站起来，不失败怎能成功？”老师，您是我成长道路上的指明灯
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中学生在环境保护中所能发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想，更容易接受新事物，因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的做用。
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