初一想象作文：寻找童年_900字
随着时间的齿轮加速转动，绚丽多彩的童年已渐渐离我远去，我早已记不清那些美好的回忆。于是，我来到了这里——童年之家。
我走在羊肠小道上，周围的花儿似乎不再像从前般鲜艳、芬芳。旁边的石壁也不似从前光滑。在石门旁，有一丛开得血红、美丽的野花。突然，我脑海里出现了一幅画面——一个小姑娘提着竹篮走到花丛面前，刚准备摘下时，被它锋利的刺扎了一下，点点鲜血涌了出来。小女孩的眼泪在打转，可她没有放弃，而是更加坚定地、勇敢地伸出双手，忍住痛，迅速地将那有脾气的花朵摘了下来。那美丽的花如同成功之花般，照耀着小女孩，灿烂的笑容挂在她的脸上……
我轻轻摘下如同当年的花，心中无尽感叹，当初的自己那么坚持，现在的自己要更加坚持！坚持是一种品质，它会伴随自己的一生。
继续向前走去，看着没有枝叶的梨树，没有生机地草地，略显伤感的溪水，记忆不断在脑海里涌现：女孩在梨花雨和桃花雨的洗礼中，开心地跳着舞，脚步轻盈，脸上的微笑如同花朵般灿烂。那时的桃树如窈窕淑女般令无数花朵追捧，梨树如
星空下的遐想_900字
仰望星空，看见那一颗颗小小的星星汇聚成那耀眼的繁星。原本微不足道的亮光却在聚集时散发着迷人的魅力。微风轻拂，吹散了云朵，更清楚的看到那漫天的星星洒在那蓝色的幕布上，描绘出了一幅格外美丽的风景。细细观望，发现这每一颗星星都只散发这微不足道的亮光。尽管这样，它们仍然尽着最大的努力为这片夜空付出着。我呆呆地注视着，不经遐想：为何我们作为人类却总是不愿意尽自己最大努力的去付出呢？
我思考了很久，可能答案是因为有人觉得，自己的付出并不一定能得到相应的回报。但，付出是为了我们自己的利益吗？如果，一个人只关注于自己的利益，那就像莱蒙托福说的一样：“自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的。”所以，既然你已经付出了，为什么还要去奢求得到回报呢？莎士比亚曾经说过：“点燃了火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。”
如果付出就一定要得到相应的回报，那么，对于父母来说他们赐予了一个新生命诞生到这个世界的机会，可是又得到了多少回报；对于老师来说，他们培育了多少祖国的花朵，却还是一直在不停地
六年级散文：回头看_800字
有的人认为历史的车轮滚滚向前，只有不断超越才能不落后于人，也有人认为只有不断回归才能发现问题，在我看来超越自必不可省，然后回归也不可忽视。
超越并不是指盲目的一个劲向前冲，而应该是有所目标有所选择的前进，古代洋务运动的失败真是因为盲目的学习西方，想在武器装备上超越西方，可现实却没有在本质上超越，只是零星的学习又如何能成功呢？超越的前提必然是要有一个明确的目标和方向，然后为此不断努力不断向前的只有在这样不断超越中我们。才能进步，但是一直在超越我们所谓的进步也有可能变得适得其反了，此时我们就要学会回归。
回归并不是只回到人人躬耕田野，安于现状的时代，也不是只回到桃花源式的理想乌托邦，而是一个回头看的过程，自古以来中国的文人墨客喜爱隐居的不在少数，陶渊明刘禹锡等他们都选择了回归，回到了田园，但他们的回归绝不是就此虚度时光，安于现状了。陶渊明写下了《归园田居》，刘禹锡写下《陋室铭》，他们的思想与人格在回归过程中得到的更多的深化。同样还有回到森林隐居的梭罗一举写下的《瓦尔登湖》，字字句句都可见其在回归中思想却在
我眼中的幸福校园_1000字
我们的校园里充满了幸福。在这个校园里，我们怀抱着永恒的希望，跳动着幸福的音符；在这个校园里，我们遨游在知识的海洋，感受着成长的幸福。
每天清晨，快乐的鸟儿唱着歌，五星红旗在升旗台上迎风飘扬，我们背上书包，系上红领巾，迎着绚丽多彩的朝霞，精神抖擞地迈进我们的校园，像百灵鸟要飞向幸福的乐园。
走进教室，翻开课本开始早读，我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树叶的声音，弥漫了原本清静幽雅的校园，我们唱响了一曲动听的歌谣，此刻的我们是幸福的。
课堂上，和蔼可亲的老师们让我们学会了读书写字，带着我们感受新鲜的阳光，使我们可以在文学海洋里畅游。是他们教会了我们科学计算；是他们教会我们用七彩的神笔，画出色彩斑斓的生活；是他们教会了我们文明礼貌和助人为乐；也是他们，带领我们领略科技新时代和自然界的神奇。在校园里我是幸福的，不但有老师对我精心地呵护，而且还有同学对我热情地帮助。
课间是我们完全放松的时间，随着铃声的响起，宁静的校园顿时变得热火朝天，我们可以谈天说地，做着老鹰捉小鸡、踢毽子、丢沙包、跳皮筋的
2015年中考作文练习题：人生应永不言弃_750字
2015年中考作文：人生应永不言弃
进初中后，为了迎接中考每学期都要进行800米的检测。因为暑假很长时间没有锻炼，所以一听到检测同学们都很畏惧;但是该来的总会来的，因此我们就要敢于面对，哪怕再苦再累我们也应该坚持下去。
体育课见老师手上拿了一个秒表。就知道，完了，大事不妙。果不其然，做好准备活动就开始了。刚好我们那一排是最先跑的我们站在一条线上。我做好姿势，双脚一前一后，双手也前后交错，抬头，深吸了一口气。老师大喊了一声;“跑!”同学们都往前冲，当然八百米，所以速度并没有很快。我一直跑在最前面，但我知道，其他同学只是没有加速。
就这样，跑完了第一圈。第二圈时，我觉得好累，但听到后面的脚步声，我知道我不能停。第四圈，也就是最后一圈了，我准备冲刺。我闭紧双眼，嘴也抿拢，不管腿到底有多酸只是一个劲的往前冲，近了一步，又近了一步。终于听到了同学们的呐喊声“加油，加油!”三步，两步，一步&hellip
难道读书也有错吗？_250字
难道读书也有错吗？这个问题我一直弄不明白，在我脑际萦绕了许久。同学们，你能给予我答案吗？
我的家里摆放着许多书，我每天都喜欢去翻翻看看，只是以前在上学，只有星期天才能保得看一遍，现在放暑假了，本以为可以饱饱的看书可是，没想到却被妈妈管制着。我一天都要做作业和看五年级的书，更没有时间看一会儿书，就只好在睡觉之前看那么一小会儿的书。可是，如果是看的太晚了又会招来妈妈一顿吵骂，根本不给予我一点看课外书的时间，一点也不了解我。唉！没办法，只好下次读五年级书的时候，读快点，抽出一点点空余的时间来读我喜欢的书。
同学们，你们说我读课外书有错吗？
夏日里别样的风情_900字
我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。
夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。
夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。
夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢
六年级叙事作文：我的朗诵梦_1000字
每个人心中都有一个梦，有梦，就要努力实现！
——题记
看着电视节目《朗诵者》里董卿姐姐抑扬顿挫的朗诵，我心中充满了羡慕和对在台上朗诵的憧憬与向往，甚至觉得如果成为台上最亮的那颗星，就是我人生所向往的了。于是，我开始一点一滴地编织我的朗诵梦……
首先，我在博得妈妈的认可后，开始在网络上搜集朗诵文章，视频，反复看好几遍，然后每天练习朗诵十分钟……一个月后，我有了一定的朗诵技巧与能力，便开始乞求妈妈报名小比赛。可妈妈却只是说，现在学业重，让我好好学习……
这件事在我心中蕴藏了一个星期，正准备跟妈妈再商量一下朗诵的事，却收到了份惊喜——学校一年一度的朗诵大赛将在三天后举行！兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩荡地从我的心中倾泻了出来，似乎每一根汗毛都有跳
师魂_3000字
初秋九月，夏季的炎热转化为燥热久久不能褪去，给人的感觉就如同正坐在这高一教室里的我，陌生的书本，陌生的同学，陌生的一切，喧闹且昏暗的教室，让我感到极其不适，我几乎没有可以交谈的人。我因此而烦闷，而这仅有的伴着我的烦闷也变得不再属于我，它也透过我的身体，与空气中的燥热糅杂在一起——真是烦躁极了。我看着课表上的“数学”二字，内心更添了几分苦涩，难道说连最后的亲切也要随着新老师的到来消失殆尽吗？我这烦躁的内心中唯一的宁静，也要离我而去了吗？
——他来了。
一个并不高也不胖但身材健壮男老师，戴着副眼镜，端着他的笔记本电脑，伴随着嘈杂声，走进了教室。——果然还是不行的吧，果然还是离我而去了，这一看就是个严肃的人啊——我这样想到。
然而，我错了。
我脑子一片混沌，并没注意到他讲了什么，音乐之中却依稀听到了“……快乐…&he
五年级状物作文：黄山的松树_250字
黄山的松树分为迎客，陪客，送客三大名松，每在棵都屹立在高耸的山峰上，像一位位站岗的战士，一动不动。
迎客松在黄山的前面一点，从远处看它那坚固的枝干上映着碧绿的针，其中一个枝干像一只手一样好像一个人在迎接客人一样，所以它叫迎客松。
陪客和送客最大的不同在于它们的枝干。陪客松的枝干是弯曲呈椭圆形，好像和来游玩的客人称兄道弟；送客松的枝干是向上倾斜的，好像在和客人们说再见，遂称送客松。
黄山的三大名松是多么有趣啊！让我想起了“黄山松，石为母，云为乳，黄山奇松不识土，风雪傲千古”的千古佳句。大家如果想真正领略三大名松，就自己去黄山看看吧。
六年级话题作文：关爱_450字
空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。
关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
台风来了_150字
今天上午，“韦森特”台风袭击了中山。
可怕的台风刮过来，伞都吹翻了，人像被“拖”走的感觉。树东倒西歪，门面的招牌被吹倒在地，路旁的有些树木连根拔起。整个天空乌云密布，雨像脸盆泼下来一样。路面上一下子有很多的积水，汽车开过来溅起很高的“浪花”。
这是我第一次见到真正的台风，台风可怕极了。
湖南株洲醴陵市醴陵市姜湾小学二年级:刘珊
一年级叙事作文：第一次考试_300字
今天是我上小学以后的第一次考试，我们的副班主任在考试之前让我们拿出语文书，先复习一遍学过的课文和生字。然后大声对我们说：“马上就要考语文了，大家把书都收起来放在书包里，考试的时候注意把字写工整，认真思考，做完了要好好检查一下。”铃声响了，又进来了一个陌生的老师，手里抱着一大堆卷子，她把卷子一个一个发给我们，然后就让我们保持安静，好好答题。我立马坐端正，给我的卷子上写上自己的班级、名字和学号，就开始做题，每个题我都会，认认真真地把答案写在卷子上。很快我就答完了，我抬起头看了一下其他同学，大家都低着头，认真的做题。过了很久，铃声响了，老师说考试时间到了，就开始收卷子，我长长的舒了一口气，考试可真是累人啊，手都写麻了。
我希望我能得一百分，这样子妈妈就会给我买礼物了，嘻嘻。
我的妈妈_250字
我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，亮丽的眼睛，红苹果似的脸蛋，加上那红润润的嘴唇，看起来可漂亮了。我的妈妈喜欢穿白色的衣服，看似更能显出她的身材。
我的妈妈不仅年轻漂亮，而且十分富有同情心。
有一次，我和妈妈到超市买东西，出来的时候，看到一个人在乞讨，我看他穿得破破烂烂的，我就想早点离开这里，就跟妈妈说：“妈妈，我们快点走吧！”可妈妈说：“她太可怜了。”说着，便拿给了他几枚硬币。
我看在眼里，眼泪在眶里打转，我被感动了，我对我刚才的行为感到十分惭愧。
这就是我的妈妈，一个善良，美丽的妈妈！
一年级:开心雪雪
神奇的发现_200字
我从电视上得知小猫的眼睛会变化。早晨和晚上，小猫的黑眼珠会变成圆形，中午小猫的黑眼珠又会变成竖道。据说猫怕光线会伤害它的眼，到了中午，就把自己的眼变成竖道。我让妈妈过来看，并且发现了一个秘密。在中午的同一时间内，我把它放在明亮的地方，它的眼会变成竖道，再把它放在阴凉的地方，它的眼又会变成圆形。到了晚上，它的眼睛有一个作用，可以发光，会捉老鼠。
天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤
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竞选班长的演讲稿_450字
爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我想但任x年级x班的班长。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此
一年级叙事作文：烤番薯_400字
今天，我和两个哥哥一起烤番薯。我们先用转头搭了一个“灶”，然后我们拿来木头，把木头砍成一段一段的。我们先把火生起来，再往“灶”里放木头。一个哥哥告诉我说，一次只能放一截，不然“灶肚”会被堵住的。另一个哥哥用木板使劲的扇风，不一会儿，火已经很旺了。这时，我把一只番薯轻轻地放进“灶”里。顿时，火就小了下去。哥哥们连忙拿起木板扇了起来，又把火给扇旺了。
过了很久，番薯终于烤好了，一股诱人的香味从“灶”里面传了出来。我以迅雷不及掩耳之速把番薯给抢了过来，不过终归还是把番薯平分了。我们开始坐在一边，吃起了我们的劳动成果。刚剥开皮，里面的肉就软软的像是要掉出来一样，金黄金黄的，看起来好好吃啊。二话不说，我们像是饿了几年的老虎一样把这几个烤番薯彻底地消灭干净。咦，不对，这哪是老虎啊，这分明是几只花脸猫嘛。吃完了的我们，你看看我，我看看你，不禁放声大笑。原来我们在吃的时候，把灰都给抹到了脸上，那样子说多滑稽就多滑稽。
多么愉快的一次经历啊。
四年级续写改写作文：秋思_450字
秋天到了，天空中的浮云雪白雪白的，像绵花糖一样。微风拂过，树叶被风吹地沙沙作响，有的树叶脱离粗枝，在空中打了几个旋，随风悠悠荡荡地飘落下来，像给大地铺了一层地毯似的。
这天，在洛阳王城街上，张籍悠闲地散着步。突然，有一片叶子打着旋落在了他的鞋上。张籍用手经轻拾起叶子，看到树叶那憔悴的神情，真是自古秋悲寂寥。张籍又看了看妈妈做得这双鞋，这时，想到了：慈母手中线，游子身上衣。于是，张籍想给家里写封信。
张籍一路小跑赶回家。一回到家，他又马不停蹄地拿出纸和笔，开始给家人写信。最近老家的收成好不好，爸爸、妈妈的体怎么样？弟弟、妹妹的学习如何……一大堆的问题浮现在他的脑海里，转化成一个个字符跳跃在纸上。不一会一封信就这样写好了。就在这时，外面传来了马蹄声，捎信人来了。张籍立刻把信封好，递给捎信人。张籍想离开家乡这么多年，有太多的要说，会不会有的话漏写呢？于是，张籍赶忙叫捎信人，把给他的信又要了回来，说：“真对不起，请再等我一会儿吧。”他把封好的信打开，读了几遍，又增添了几句关心家人的话，直到满意为止。<
四年级抒情作文：在沉思中，睡了_450字
在一望无际的田野上，正有一棵小树苗准备破土而出，它在等待着、祈祷着，日子一天一天的过去了，作文在线，雨也终于来了，它的祈祷成功了，它在里面跳着，唱着。它闻到了泥土的味道，它看到了一丝阳光。
下了一个星期的细雨停了。那一片空旷的田野上，冒出了一个“小脑袋”，它终于出来了，真不能想象出它第一眼看到碧绿的、蔚蓝的世界的心情，我们不能用语言来表达，描述出来，因为那是不真实、不准确的。不过，我们可以从它那带有神经质的疯狂中可以想象出来。
它觉得任何事物都十分新鲜，它用最甜美的声音向大自然中的一切问好。虽然听不到任何的回音，但它很乐意。
随着岁月的流逝，它的身体一天天强壮起来，不知怎么的它感到了孤独。这是从未发生过的！直到有一天，它觉得很郁闷，于是它向远处大吼一声。待它静下来的时候，听到自己的声音在这辽阔的田野上荡漾着，它才发现，原来自己一直都是独自一人的活着、生长着虽然大自然定时的给它送来雨水和充足的阳光。可从来为送来过同伴……
在沉思中，它睡了。
为什么要写日记？
坚持写日记有许多好处。
1.写日记可以备忘
你可能听说过“好记性不如烂笔头”这句名言吧。日记是自己的生活足迹一，从日记中可以了解自己学习、生活中有意义，一特别是有纪念意义的事情，不管经历多长时间，翻开日记、就能重温在日难忘的经历，一引起许多美好的回忆，从中感受到含己的成长与进步。
2．写日记可以锻炼思维能力
坚持记日记，等于不断地审视自己的思想、学习，总结自己一时收获、得失；坚持写日记可以帮助我们认识大自然，认识生活，开阔视野，有利于不断训练自己的观察力、分析力，能够养成观察、思考的习惯，提高观察、认识、分析的能力，思维能力也能得到很好的锻炼。
3.写日记可以提高写作能力
坚持记日记可以积累丰富的写作材料，在记录的同一时，还能提高语言表达的能力，长此以往，自然可以提高我们的写作能力。
4．写日记可以培养毅力和韧性
