桌子和椅子_300字
夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈，又添新伤。”桌子不满地说：“在我身上刮的图都还没好，又在我身上画了一条三八线。瞧，小红都把自己的桌椅保护的多好，桌椅干干净净的，书也摆放得整整齐齐的。”“是啊，是啊！”椅子刚说完，就把小主人吵醒了，听到了桌子和椅子的话，羞愧的低下了头。他下定决心，要改掉这个坏习惯。
一年级:candy可爱<spanstyle="font-size:10.5pt;fon
小丑不笑_650字
不再做童真的小孩子，看到小丑，不再只看他外表的笑脸。每每看到咧着大嘴的卡通画，却怎莫也不得嘻嘻一笑，传输到我大脑神经的却是一阵心酸，一阵发指般的惊悚。因为我晓得它背后的故事，无奈的笑面下，隐藏着悲苦又残忍可笑的世界，要知道他叫——格温普兰。
初看此书，未先瞧其作者，附页的梗概也先翻了过去。因为晓得，若先看了作者和梗概，便再无单纯地的心来读下去。不是对作者偏见崇拜，便是已对知道的结局的书无兴趣。所以，我看书，尽量的不看作者和梗概。
书上附记页插图，是一个有着弹簧卷发、蓝眼睛的男孩，嘴巴却咧到耳根，你除了嘴巴，再看不到其他器官在笑，很显然，他就是那个笑面人——格温普兰。
边看这书便猜测这部书的作者，甚至觉得作者是位心理极其阴暗的人。因为这书写的很恐怖，也不能用恐怖二字，反正就是一种对人性扭曲的写实书，在这本书里你可以感受到命运的狰狞，心里的变态。如同黑暗的深渊，读完整书后一股腐烂的气息弥漫开来，更兼有种头昏脑涨的感觉。
带着要作呕的感觉合
四年级写人作文：我的精灵老师_500字
前些日子,我们的班主任老师有事请假了,“班不可一日无主”,取而代之的是一位年轻的女老师,她非常亲切,就像我们班的“孩子王”,下课时和我们一起玩,可是接下来怪事就一连串了。
这天,我们正在教室里学习《秦兵马俑》这篇课文,窗外一道金光闪过,紧接着,窗外就出现了一排兵马俑,顿时把我们吓坏了。一个同学用颤抖的声音问:“老、老师……这、这是怎么回事?”老师说:“没什么事。好了,所有同学带上笔记本、语文书,大家跟我一起去外面!”直到这时,一直呆若木鸡的同学才反应过来,大家欢呼道:“哦,太好了!可以去看兵马俑了!”在这节别开生面的语文课上,大家如痴如醉地听老师讲课,就连平时的“捣蛋鬼”、“多嘴怪”也不再捣蛋插嘴了!简直是个奇迹!
有一次,一个高年级的大哥哥正在路上抢一个小弟弟的钱,精灵老师看到了,悄悄使用“转移魔法”把小弟弟送回了家。高年级的大哥哥见不着他,吓得一溜烟跑回了家。还有一次是广播体操比赛时,一个同学没穿校服,他很着急,结果,老师念着咒语,那个同学的衣服就变成了校服,老师告诉他3个小时过后会自动还原。老师
高一写景作文：梦里樱花逝_800字
郁闷灰暗的天空飘着纷飞的雪，是我孤独的思念，每一个角落都有回忆，那瞬间的落花让我知道什么叫放不下，天地间肆意的挥洒，和着我童年的好多樱花梦，纵情在那一刹那。
——题记
月，冷若霜，静，淡如水。
天高云淡，湛蓝的天空此刻看起来很纯净，没有一丝杂质。云，薄薄的，纯纯的，绽放在辽阔的苍穹。
起风了。
风柔柔的，滑滑的，在平静的湖面拂起一圈涟漪，在空中与白云挑逗；云呢，似乎有恍惚的失神，诧异在纯白中一闪而过，继而尽情地与风玩耍。
天，依旧蓝蓝的，宛如湖面清澈的倒映。
鸟，在蓝蓝的天空展翅，俯身吻着天空。
翦翦的风依旧吹过，薄薄的云依旧绽放。
宁静，一切只能宁静，一切都是脆弱。细腻而婉约的美，但我却偏偏喜欢粗犷、狂放不羁的美，精致就像多水的江南，易碎的花瓶，完美的存在只现于一瞬间，辉煌逝去时太凄美，心憧憬的是放荡、狂野。
仰头，凝望。
蓝盈盈的天空落进我晶莹的瞳孔，似存在于一幅画中，没有生气
五年级写景作文：美丽的蘑菇云_500字
2010年9月14日傍晚，我和爸爸正走在大街上回家。我偶尔回了一下头，忽然发现天空中有一朵巨大的“蘑菇云”跟着我们。我顿时大叫道：“爸爸，快看，快看，蘑菇云！”爸爸听了我的话，朝天空看了看，提议我们停下来观察一下。
这朵“蘑菇云”云团上大下小，雪白里透着暗黄，暗黄里还有一丝淡红，在夕阳的衬托下，色彩斑斓、绚丽夺目。“蘑菇云”圆圆的，像一个熟透了的西瓜，又像一张可爱的脸，笑盈盈地看着我们。过了一会儿，“蘑菇云”变了，伸出了长长的细丝，原本圆圆的“小脑袋”慢慢变成了椭圆，活像个充满活力的“小水母”，白里透红，红里透紫。
大约二十分钟后，绚丽的色彩渐渐从云上消失，整个蘑菇状云团也消失在天空中。这时，云层中飞来了一条“金龙”，就像画的一样逼真，可只有龙头，没有龙尾。当我们正想寻找龙尾时，“金龙”的龙头突然不见了。然后，又来了一条凶猛的鳄鱼和一条活泼的小鱼。大鳄鱼看见了小鱼，急忙“游”过去，可小鱼机灵着呢，就是不让大鳄鱼抓到它……
回家后，我和爸爸在网上查了一下资料，发现“
情史失踪者读后感10篇_读后感_名著读后感
《情史失踪者》是一本由阿乙著作，译林出版社出版的精装图书，本书定价：36.00元，页数：212，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《情史失踪者》读后感(一)：漫长的梦呓
阿乙的小说就像一场漫长阴暗的梦呓。
我没看过阿乙之前的作品，故不知道是因为他的风格就是这样，还是因为他将身处在病中时阴暗的湿气渗入到小说中。阿乙故事中的人物总是身处小镇或穷乡僻壤，先告诉你他们惨死或悲惨的结局，后面再以光怪陆离的气氛娓娓道来事情发展的经过。故事人物总是远离现代社会，用一些很奇怪的方式去处理生活中的欲望和矛盾，他们浅薄野蛮无情与不可理喻，是现代人根本不想去触碰的角落。
从小说的趣味性上看，这种梦呓式的风格是没有多大的趣味性的。有些故事让我觉得不知所言，注意力涣散。但一旦潜入这个故事之后，便会被里面紧张诡吊的气氛吸引，比如开篇的《肥鸭》，老妪开始走上大街闹开始，就孕育着风暴；以及《作家的敌人》，主人公后半部分的心里描写的确让人非常过瘾。从这个角度上来说，这是一种远离大众阅读趣味的作品，加之扉页「尽量多地表现」
《小猪教室》观后感400字_观后感
在前天，我们8年级第一部电影开播了，这部影片叫做《小猪教室》。
这部影片主要是在讨论一只小猪——小P的命运——从一开始的该不该养，到后来的该不该吃。这个班级的班主任——星老师带着一群孩子养了一头小猪，在这个基础下，这个班级中的26个孩子都为他做了很多事，把小P当作自己的朋友一样，一起欢乐一起玩耍，班上26位孩子为它搭房子、给它吃喝拉撒有着一种无名的情感在这一幕幕里面。当他们快要毕业了，小P又该往何方呢？最令我感动的是就是他们之间一场场朴素的争辩，在他们的发言过程中我能感受到她们对生命的理解。
“你们怎么忍心吃小P，难道它不是我们中的一员吗？”
“可是猪的价值不就是要通过被人吃掉才能实现吗？”
“小P和养殖场里的猪有什么区别吗？”
“谁能决定生命的长短呢？”
……
在整个争论的过程中，老师始终一言不发。因为有着这样一个明主自由的氛围，他们的回答越来越直接越来越犀利。对于他们来说，最后的选择是痛苦的。但是多年以后回首往事，哪个孩子不会觉得这是一段永远值
我的“无价”珍宝_300字
看到题目，你首先想到的肯定是钻石、珍宝、黄金等等贵重物品，可是我要说的“珍宝”在它们的面前是那么的不值一提，它就是我的塑料小玩具维尼——一个拇指大的塑料玩具。
对于每个孩子来说，仿真的迷你塑料小玩具就像路边的野草一样唾手可得。可无论出多少钱，我也不会将它遗弃，因为对于我来说，它的价值早已不限于玩物，而且我觉得它更像我的朋友、老师、同学甚至家人……这也就是为什么我把它称为“无价珍宝”。
它像我的朋友，因为它总在我失落的时候领我回到“快乐之泉”；它像我的同学，因为它总在上课的时候同我一起认真听讲；它像老师，因为它总在台灯下陪着着我做作业；它像家人，因为它总在我失去信心之时不断鼓舞激励着我……
这就是我的小熊维尼，在我的众多玩具中当之无愧成为我的“无价之宝”！
二年级想象作文：文具总动员_400字
有一天早上，铅笔、尺子、橡皮、书包他们正玩的兴高采烈，这时小主人进来了，告诉它们一个好消息，“我要带你们中最重要的文具去参加数学比赛，你们讨论一下推选谁吧!”
它们就七嘴八舌的说开了。
铅笔骄傲的说：“我应该去，没有了我小主人就没办法写答案和计算!”尺子生气的说道：“我应该去，没有了我小主人怎么打横线写小得数?小主人也会被扣卷面分的。”橡皮也气愤的反驳说：“应该带我去，没有了我，小主人就没办法擦她的错字!”正当它们争吵的不可开交的时候，书包说：“你们都别吵了，我们每个人都很重要，离开了我们任何一个人，小主人都没办法取得理想的好成绩。我们应该团结起来，相互协作，发挥我们各自的才能，帮助小主人通过考试。”大家听了书包的话，都哑口无言感觉到很惭愧。最后，它们躺入书包的怀抱里，最为一个不可分割的大家庭，高高兴兴的去参加了小主人的比赛。
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三年级想象作文：脑子和双手_350字
一天小a在写作业，小a的脑子对手说：“这题写a，这题写d，那题写c！”手听了后，把答案一个不落的写了下来。
这时，小a的妈妈走了进来，拿起小a的作业就检查，妈妈看了后，非常满意地说：“不错，不错，全对！”手听到了非常得意。
这时，妈妈又说：“小a，你的脑子真聪明，这些题都会。”手就奇怪了。它想：答案明明是我写的，为什么要夸脑子？虽然手不满，但还是忍着。
一个月、二个月……手终于忍不住了，心想：今天我就跟脑子反着干！
小a又开始写作业了，脑子说：“写b、a、d和e！”手想：我偏写c、b、e、a！妈妈又来检查作业了，她看了作业很生气，一巴掌打在小a的手上，手痛得哇哇大叫，它说：“做对夸脑子，做错挨骂却是手，太不公平了。”脑子对手说：“你这叫自作自受！”
从那以后，手也变得老实了。
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一年级童话寓言作文：小鸡的一天_200字
一天早上，小鸡起了床，它想去叫小伙伴们起床，可是又怕小伙伴们吵它。
小鸡心想：“我不叫小伙伴们起床，我不如去锻炼身体吧。”小鸡跑了一圈又一圈，而且每一圈都跑得特别快，跑得连地上的灰尘都飞起来了！
到了中午，小鸡觉得很饿。小鸡在草地上发现了一些面包屑，就吃了起来。等它吃完后小鸡有点口渴了，它跑到池塘喝水时发现了几只小鱼。它和小鱼玩了一会儿，就在这时鸡妈妈叫小鸡回家了。小鸡恋恋不舍地和小鱼们分开了。
2017中考写作指导：景物如何描写
同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是“春光明媚，百花齐放，鸟语花香”；一写到鲜花总是“张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香”。要么就是说空话，什么“这里的景色多美啊!”“眼前的美景太迷人啦!”其实，北方的三月，还看不到绿色，有的花儿并不飘香，眼前的景色到底有多美，多迷人，别人还是不知道。那么，如何写好景物呢?我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点，写好景物的基本方法。
一、学习抓景物特点的几种方法
同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。
1.出示“夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵
收获的秋天_150字
秋天到了，农民伯伯的田野里，到处都布满了金黄的稻谷。一阵阵风吹过，那些稻谷好像在乐呵呵地演唱。田野里，有许多小动物，农民伯伯惊动了它们，那些小动物害怕急了，于是乱窜起来。远处，传来一阵阵哄隆隆的声音。哦，原来是满怀微笑的农民伯伯驾着收割机来田野里收割稻谷。秋天田野里金黄的稻谷，真是太美了。
我真想把秋天永远留住啊！
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成长故事
欢笑是我们成长的脚印，眼泪是我们成长的证明。一步一个脚印，在这金色的岁月里，我们留下了一串证明我们成长的脚印。
欢笑是快乐的使者，是眼泪的劲敌。我们都只想留下笑语，却都没有阻挡眼泪的抵抗力。有了眼泪，说明我们已经在成长，已懂得了烦恼，而不在像以前那样的“纯净”。在不经意之中，我们已经开始脱变，开始向成熟迈进。
细细的回味过去，一切就如一滩幻影。驻足回头眺望，看见的是小树苗迎着风沙正在成长。曾经，我们也是那脆弱的小树林，但经过风沙的揣摩，我们已经长成了一片翠绿的森林，几经周折，小树也终于迎着风沙成长起来。
在这成长的过程中，难免会有挫折，但跌倒了又站起来，慢慢的便会懂得如何承受风雨。
记得前一段时间，是我六年里情绪最低落的时间，原因是升学考试。几所学校我几乎都没考上，弄得我不知如何是好。这番事让我受到了很大的挫折，以至于我的成绩也开始下滑，连续闯了几次红灯，上课也没有以前专心了，写作业也开始草草了事。虽然后来考上了一个好中学，班主任也找我谈了好几次，但还是一直没有恢复过来
欣赏艺术的作文 求一篇艺术欣赏的作文400字左右
一次难忘的艺术节
我曾经去过一场令我无比难忘的在星海音乐厅演出的音乐会，那场音乐会的演奏犹如神来之笔，凡是来者都会感到不枉此行。
那天傍晚，我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到星海音乐厅欣赏一场由中国交响乐团演奏的新年音乐会。踏进音乐厅，听众很多，但全场却几乎是鸦雀无声，似乎每个人都在等待着音乐会这万众瞩目的序幕拉开。我们可能是因为环境的影响，找好了位置之后，也同样寂静地坐了下来。
安静的观众席终于爆发出了一阵雷鸣般的掌声，中国的艺术家们在掌声中上了舞台——音乐会开始了！我们万万没有想到的是，艺术家们演奏的第一首曲子便是可以令人肃然起敬而又家喻户晓的德国著名钢琴家、音乐家贝多芬的巨作：《命运交响曲》！虽然这是令我熟悉无比的旋律，但这还是第一次在音乐会上欣赏到这首贝多芬的名曲。演奏刚一开始，我便漫游在了贝多芬的年代：我看见贝多芬在非常努力作曲，废寝忘食的情景。音乐转换到了较沉重的一段，我便看见贝多芬那坎坷的命运，他26岁听力开始减弱，晚年失聪，但却仍然坚持作曲，为音乐界做贡献。此时此刻，我差点流下了感动的泪水。
除了《命运交响曲》外，《波基上校
校车英语作文 校车安全英语作文
Note:(Forsafety,isherebyannounced.)Waitforthestudentstotheschoolbustothestation5minutesearlier.Waitingfortheschoolcar,notallowedtoplayontheroad.Studentsandotherschoolbusmuststoponthetrainagain.Becarefulwhenyougetoff,pullprohibited.Onaschoolbus,pleasekeepquiet,seated,handsagainsthisheadoutthewindow.Getofftowalkthewalkway.
中文：
注意事项：（为了安全，特此公告。）请等候校车的同学必须提前5分钟到车站。等候校车时，不允许在马路上玩耍。同学们务必等校车停下再上车。下车时小心，禁止拉扯。在校车上请保持安静，
求写我的学校日语作文，二十句到二十五句话就好啦
「わたしの学校」
わたしの学校はXXXXXといって、とてもすてきな学校です。
きびしい先生もいますが、ほとんどおもしろい先生ばかりでじゅぎょう中じょうだんなどいったりして
楽しいです。
新しい人たちも、ちょっとほかの子たちに声をかければすぐに友だちになれます。
はずかしがりやの子たちは声をかける自信がない场合、待っていれば声をかけられるので
そういう子たちも友だちがたくさんできます。
この学校はもうすぐXXX周年なのに、新しい校しゃが作られたばかりなので、何から何まで
ピカピカです。
昼食は、何曜日に何のクラブにはいってるかによって、二つのグループにわかれます。
おそいほうのグループは自分の番を待ってる间学校の図书馆に行くか外に行くかのどっちかを
えらべます。
図书馆はけっこう大きくて、自分の名前を纸に书けばコンピューターであそべます。
毎日运动のレッスンがあって、とくに泳ぎがとくいな子はせん手にえらばれて
学
关于幸福作文开头结尾
1、开头：幸福是什么？有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出“幸福”如此定义的人，怎能不让人钦佩、感动呢？
2、结尾：范仲淹说得好：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，这是多么博大的胸襟和情怀啊！幸福的真谛也就在于此吧。
开头:
1.曾听说过一个渔夫的故事，这个渔夫整天躲在海边晒太阳，一个旅游者问他为什么不去追求荣华富贵，他说只要他现实的心理需求得到了满足就会很快了。大概这就是这位渔夫幸福的底线。
2.幸福没有固定的标准，但是它有一个底线。幸福的底线就是快乐：我快乐，所以我幸福。
3.有一则寓言，一个年轻人整天闷闷不乐，慨叹世之不济，他没有富豪的万贯家财。有一天，一位神仙对他说：“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。”年轻人想了想：手做饭做事，怎么能给你呢？不行！神仙又说：“那把你的腿给我，我也给你万贯家财。”年轻人想了想：没了腿便无法走
心中一抹彩霞作文600字
“你看，你看！太阳好漂亮啊！”“什么呀？那是夕阳！”“噢！但是我知道那是晚霞！”“是啊！晚霞好美！”我和同学结伴走在回家路上，西边那抹橘黄的晚霞深深地印在我的心中，每天放学的路上，我们都能看见它。只是，那是——小时候。
记不清了，我不知道是回家太匆忙，还是放学太晚，亦或是学业的负担太沉重；我只知道，现在的我再也没有看到过夕阳、晚霞。
同样的，我和同学结伴回家，两人都没出声，只是默默地、默默地，我们都想着自己的事。“呃……”她突然碰了我一下，我回过神，看了看她，笑了笑示意她说下去。她皱皱眉，低声问道：“今天，有物理、历史作业，对吧？”我愣了愣，一瞬间竟然有些恍惚，我朝她点点头。
“唉！”莫名的，我和她同时叹气。我别过头去，望了望天空，有些阴暗，马上就要天黑了呢！每天放学都挺晚，看来，我想在晚霞的陪伴下回家的想法是不可能实现了。下意识的，我看了看一旁不作声的她，忽然间发现她一脸疲惫。其实，我和她也差不了多少。
不管怎样，至少以前，我们还可以聊许多话题：从古至今，从外国文学到中国四大名着……只要想得到的，我们都会谈论。可是现在，除了学
求一篇以给力青春为题的作文600字以上
那些花儿，始终会凋落；那些回忆，或许会遗忘；所以凋落的不会再复生，遗忘的也不会再复存。原来青春，是我们一路的狂奔。——题记我一直在揣摩青春，到底是什么东西，会让那么多少女痴醉。后来回想起席慕容的诗，“所有的时刻都将是一种无暇的美丽……才蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会了无遗憾如山冈上那轮静静的满月”。从慕容眼里看得到，青春就像是美好的爱，就算一些美丽的东西错过之后，内心里的遗憾也是一种透明的忧伤。一觉醒来，总觉得日子很让人憔悴，虽然自己正值青春，但心中的苦涩，无法释怀的伤感，让自己变得好疲惫。青春总该有个好果实。苦尽甘来，人究竟为什么而奔波？面对琐碎的事，总让我们自己不知所措。当自己彷徨无望的时候，又让自己想起青春。还是豆蔻年华的时候，就期盼着它的到来，憧憬着，那些鸿鹄之志远大志向，对未来生活的畅想……一切的一切，都是那么的诱人，那么的渴望。可是，青春赤裸裸地来，终有一天，又将是赤裸裸的离开。而我还是个孩子，一个任性的孩子。青春的日子里，我，到底拥有多少美丽？因此，繁花也终有谢幕的一刻。我不想就这样颓落下去，也不想让美好的回忆昙花一现。记得自己总
