秋天的美丽童话_650字
农民伯伯说：“秋天是一个身穿金衣的窈窕淑女，吹浮着大地，让我们的丰收。”
老师说：“秋天是让我们看那学生乖巧听话的嬉戏，让人怀念儿时的快乐。”
学生说：“秋天是一个乐于助人的女孩，她让我们在题海中走出来，在清凉、愉快下嬉戏。”
等等等，许多不同的人又有不同的想法。记得那一个晚上我仿佛看见……
一位身穿金色的女孩，金色的头发披在肩膀两间，那迷人的眼睛凝聚在一个帅气十足的王子身上。那金色的头发头上戴在一个金冠，闪闪发光。衣服是那样的帅。
那女孩说话：“你为什么会来这？”王子说：“是因为你，美丽的秋姑娘。”在一旁的我不由自主的叹息。他们又说话了。
秋姑娘说：“你为什么说是为了我呢？”王子说：“不仅人类喜欢你，同时在仙堡的时候我已经深深地喜欢上你了。”秋姑娘说：“五王子，请你快回仙堡吧！”“不，我要陪你！”一句充满童心的话深深地打动了秋姑娘，秋姑娘同意了。
在这星光灿烂的夜晚，五王子和秋姑娘在一起为人类做贡献。五王子笑了，是那样的酷。以前五王子的脸上只有那忧愁的表情，但是自从秋姑娘来以后，五王子像变了一个
和平的呼唤_450字
和平那是什么？那是一个美好的东西，有了它在战争中失去生命的人的亲人不会那么悲伤；有了它在战争年代的孩子就不会失去家人、快乐、校园和他们那温暖的家！虽然我们现在生存的地方很和平，但是和平之神并没有把那“和平”洒向世界的每个角落，在少数地方还在持续着那可怕的战争，我们想想为了母亲不再失去爱人，孩子不再失去父亲，我们呼唤和平！
在四年级下册的语文书上我看到的一张照片，那是1937年8月28日记者在上海的火车站上拍下的。那张照片描绘了凶恶的日本侵略者轰炸上海火车站的情景。图片里的站台、房屋被炸成了碎片，熊熊大火燃烧着上海，人行天桥被炸断，掉下来的瓦片和杂物掩埋了火车轨道。火车站周围的建筑设施已经被熊熊大火吞没，散发着浓浓的硝烟味，我似乎还能听见飞机丢下的炸弹爆炸的声音。
在这张图片里有个小男孩，他坐在轨道旁的地上，身上穿着一件破烂不堪的衣服，衣服部分地方已经被伤口里流出的鲜血渗透了。小男孩看着眼前的废墟，大声的哭喊，似乎在叫喊着他的父母！
我们看看这张照片它里面映含了多少悲哀呀！如果这照片被日本军看到了，他们还会这样做吗？我们需要和平不要战争，
我想这也许是真的_600字
每种感动不是无感而触发的，正所谓我们人都是有感情的高级动物。
我想现在的社会缺少了为之所动容的感觉，那种感觉不是虚假的，我相信拥有善于发现美得眼睛就能处处留意，其实生活很美好。
那天上街发现有扎堆的一群人在那窃窃私语，我也是路人甲乙丙丁而已，于是便凑上前一探究竟。原来又是这种把戏，能不能有点新花样--乞讨。说好听点这是希望得到好心人的帮助，说难听点就是不劳而获！“也许是真的……”，还没等那人说完自己的想法，旁边的人就拉着她离开，嘴里还嘟囔着：“信这种东西的肯定傻到家了！‘’我想也是，电影上王宝强所演的傻二愣，信乞求者的话，把所有的钱都拿了出来。我还记他的话，‘也许这是真的呢？’
我们是否问过自己，也许这是真的呢，我们不帮吗？我想这时候我笑了，中华民族悠悠历
《有个性的羊》读后感_350字
《有个性的羊》这个故事的主人公赫尔伯特有点与众不同，是一只有个性的羊。它觉得长长的羊毛好暖和，从来不去修剪，它的毛越来越长、越来越多。
虽然它很有个性，但是它和小伙伴们玩得很开心。不信，你瞧!在长长的、厚厚的羊毛的掩护下，捉迷藏的时候，它躲在树上，厚厚的羊毛和树上的花一个颜色，大家都找不到它，于是它赢得了每一场捉迷藏游戏。另外，还有呢!它不仅是滚草垛的冠军，而且能在跳水炸弹游戏中把同伴炸飞。
但是，有一天它冒汗了，它的毛变得很凌乱，它自己也感觉到了这些变化，于是它决定剪掉这些厚厚的羊毛。它的羊毛织成了围巾送给了小伙伴，大家都感觉很温暖。
赫尔伯特虽然有个性，但是它不孤独，它和小伙伴们玩得很开心，而且最后还给大家带来了温暖。在我们的身边也有许多有个性的小朋友，但他们也不一定是个坏孩子，也会给大家带来快乐。
金钱不是万能的_150字
金钱可以买到房子，
但买不到家和亲人；
金钱可以买到伙伴，
但买不到知音；
金钱可以买到钟表，
但买不到时间；
金钱可以买到药材，
但买不到健康；
金钱可以买到服从，
但买不到忠诚；
金钱可以买到武器，
但买不到和平；
金钱可以买到血液，
但买不到生命；
......
可怜的鱼儿_200字
今天是周末。吃晚饭前，爸爸提着水桶从外面回来，水桶里有很多鱼。原来他今天去钓鱼了。鱼儿圆圆的眼睛，尾巴不停地在左右摆动，嘴巴一张一吸，好像在向我求救：“姐姐，放了我吧！我的家人在等我回家呢？爸爸妈妈找不到我会着急的！”看着可怜的鱼儿，我的心一软，就叫爸爸把它们都放了，爸爸告诉我：“孩子别傻了，我不钓别人也会钓的啊！”没过多久，可怜的鱼儿成了我家的盘中餐了。我很难过，我没能帮到小鱼儿！
二年级:颜佳怡
写在高二的边上_700字
手上的青春还剩多少／思念还有多少煎熬／偶尔清洁用过的梳子／留下了时光的线条——题记
梦就这样不由自主地醒了，呵呵！梦里可曾有过落花，落花眼里可曾有泪！好友JJ就曾说过，高二是天空中的一道彩虹，它是连接天与地的桥儿，向左走的天堂，向右走的地狱！我无语。
高二如风，轻抚着你的脸颊，待你有所感觉，它已不再飘扬。它说来就来，说走就走。一点也不拖泥带水。高二似火，刺激你的全部神经，让你活跃，让你疯狂。曾让你得到前所未有的快乐，也曾使你痛彻心扉，正如郭敬明所说的——爱与痛的边缘！直到现在我才明白，原来——池塘边的秋千上落满尘埃，轻轻抚摸，留下道道回忆的指痕，只有蝉声依旧，知了……知了……
如今，独倚窗边，用着45度的望着油黑的天空，雨后的天空没有星星，连那轮明月也害羞地躲在乌云身后，羞答答地露出一弯月牙儿，好似在跟我躲猫猫。其实很多事都是无法改变的，比如分班，比如投入高三的怀抱。这正如明知
观察日记——爱撒娇的小白兔_450字
上周周六，我们一家人去了我姑姑家，姑姑养了一只小白兔。这只兔子很美丽，它周身洁白，尤其是闪闪发光的眼睛像两颗红宝石嵌在头部。它十分惹人喜爱。
小兔子吃食时很可爱。整个身子蜷伏着，嘴巴一动动的，腮帮子也鼓了起来，那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍，一左一右地动了起来，远远看去，简直就是一个蠕动的毛茸茸的雪白的球。红玫可能吃了，就说昨天吧，睡觉前，我为红玫准备了一大碟的萝卜丝和青菜叶，到了半夜，我起来上洗手间，顺便去看了看小兔子，呀！真是出乎我的意料，它竟然把我为它准备的一大碟食物，全消灭了！唉，你那么能吃，我真担心会养不起你噢。
小兔子不光吃食时可爱，玩的时候更可爱。它开心时摇晃着耳朵，摆动着尾巴，好像在说：“谢谢你，小姐姐，给我那么多好吃的东西。”难过时，就默默地缩在墙角，一动不动、不声不吭，好像在说：“小主人，你别理我，让我一个人静一静。&r
雨中情_200字
一天下午放学后，乐乐、天天来到了校门口。突然下起了倾盆大雨，可是乐乐和天天都没有带雨伞。
他们站在校门口烦恼：如果早上听妈妈的话带上雨伞就好了。天天说：我们就用书包顶在头上吧。乐乐说：也只能这样了。他们顶着书包朝雨中冲去。跑着跑着他们看见了同学小明。小明也看见他们了，小明问：你们是不是没带雨伞啊？我有多余的雨伞你们拿去用吧。乐乐和天天心里感动极了：小明对我们真好呀！于是他们借用了小明的雨伞飞快往家里跑去。
我的数学老师_1500字
在我的印象里，对许多人的印象已经模糊，每个人都不例外，唯独没有模糊的一个背影，就是我的四年级的数学老师。他长的高高的，有着一张黝黑的国字脸，在上课时，他对我们很严格，不许我们出一点的小差错，但在课余生活中，他却是无比的风趣，经常在放学时陪伴我们在后操场读课文，空闲时还找我们打篮球。每次打篮球他总是谦让的把球拿给我们，自己在篮框下守候球的到来，可球一到手，还是拿给我们了。在与其他老师PK时，他毫不留情，飞一般的冲向篮框，一个眨眼间，球轻柔的飘进了篮框里，同学们都很佩服他，想和他学习球技，但他怕同学们在打球时受伤，不敢教我们一些复杂的招式。尽管是对于我这种类型的笨学生，他还是耐心的教授打球的技巧，甚至更加细致的传授给我，就算是浑身大汗，他也在所不辞。在一次数学竞赛中，使我对他的印象更加的好！这是一次全国统考的数学考试，每个学校只有10个学生可以进入最终的选拔，3个学生可以得名次，因此我对这次考试下足了功夫。考生们陆续进入了考场，找到了属于自己的座位，领取了自己的笔，等待考试开始，在这个过程中，数学老师不敢怠慢，四处劳累，问候学生，对学生进行鼓励。“请考生们肃静，开始答卷，请注意
追忆成长_450字
窗外，繁星闪烁，苍穹中挂着一弯新月显得格外清幽。此时，我不由自主地回想起过去的岁月。光阴似箭，日月如梭，13年过去了，我已有昔日哪个爱哭的小女孩长成一名有志的少年。漫漫人生路上，有多少喜、怒、哀、乐。我总是一遍遍地回想，一次次地追忆。
追忆让我看到了成长的足迹，我常常抚今追昔，回忆过去的日日月月，并且时不时地带来一阵会心的笑声或是一串眼角边的泪花。大脑会想荧光屏一样，播映出一幕幕童话般的往事。童年的幼稚，少年的纯真，喜怒哀乐，悲欢离合……五彩斑斓的世界，在这里闪烁着迷离的光点。
追忆给了我一种温馨，惬意的心境，就好像给自己设立下一个轻松的驿站。它能使我在紧张的生活和学习压力下，有一片心灵能够自由留恋的空间，任思绪海阔天空，任意驰骋。往日魂牵梦绕的岁月悄然流逝，人生天真烂漫的季节却依然交织在我的心中。在今天追忆起来，仍是记忆犹新。我总是追忆欢乐，享受那分温馨与甜蜜。我在甜蜜中孕育希望，找到生命新起点……
回首是一幅画，一场梦；追忆是一首诗一支歌。
北京游记----圆园明篇_1500字
清晨，踏进园内，北风呼呼的掠过脸颊。北风将湖水冻结成冰，拂过，耳畔隐隐约约有沉重的哀鸣。寒风凛冽，北方的树已是枝叶飘零。今天，终于来到了这一片饱受折磨的土地，来到了宗璞笔下“留，留，留”的土地，枝叶飘零，漂泊离愁之感，油然而生。
在后人开辟的路上，走了百二十步，身旁的常青树在寒风中屹立，苍翠的叶子仿佛在传递着春天的讯息。耳边似乎听见了鸟鸣，一抹晨光洒落下来，指引我向前走去。向前走，一排灌木挡住了去路，路过这个拐角，随着光影的切换，遗迹，在阳光下，静静的长眠着。我向前走去，耳边，废墟的召唤嗡嗡作响“来，来，来”仿佛是沉重的叹息，又好似是无奈的祷告。走进，眼前，残垣断壁。大水法的几根柱子，孤独而沉默的伫立在那儿。风沙与尘土在他们的身上留下不可抹去的印痕，精致的浮雕，也好像在感叹繁华逝去的沧桑无奈。彻骨的北风飘来曾经的记忆。1860年，不知是谁的一声令下，英法联军似恶狼一样，扑进圆明园，肆意的在这块宝地上烧杀抢掠，能抢走的就抢走，抢不走的就焚毁。那一场烧了三天三夜的大火，带走了稀世的文明，留下了废墟的召唤。</
彼时烟火_500字
寂寞的小城未免太过华丽，烟火的身影划破黑夜的沉寂。华丽本身透出来的孤傲令人不敢触碰，但焰火四射映衬出的笑靥真实地洒下了温暖。
冬意迷漫的院子里，我骄傲的挥舞着手中的焰火棒，划过天空，点点斑斓随风飘去。暖风拂过冰冷的面颊，丝毫带不走阵阵凄寒意。我将手伸向华丽的烟火，祈求从丝丝斑斓中获得温暖。
每年春节将至，我都会在黑夜中点燃烟火。瞬间放射出光芒，仿佛黑夜催促它们绽放，黑夜赋予它们平和不张扬的心性。我就站在石榴树的残枝下痴痴地望，痴痴的望着那被迫绽放的幽幽光芒。光芒飞向天空，如同越过沧海的蝴蝶，孤单，寂寞。
同烟火一样，飞向高空的风筝，飞得高远，却隐含着无奈和寥落。高处不胜寒，令人仰望，时间久了，心情凝固了，往日的心性随风消散，骄傲的风筝总会坠落。
总盼望脚下有条流淌的河，水光悠悠，映衬出如钩的残月。河上飘过粉红的花灯，在迂回处静静漂流，任凭宿命的安排。同烟火一样，舞过天空，却舞出别人期待的图案。
彼时烟火，宁静而华丽。华丽得不被寂寞接受，但它们实际挈合一体。有人说寂寞的人清冷、孤
给林老师的一封信_700字
亲爱的林老师，
最近还好吗？
打小我就喜欢上了画画，可一直也没画出个什么成绩来，这搞得我的妈妈呢也为此很是生气，给我转了不计其数的绘画班，最后一个绘画班呢也就是在你这。你呢，深得我爸爸妈妈的喜爱。他们呢，都觉得你是位好老师呢。
林老师呐，我想告诉你一个秘密哦——我想当个画家呢。这个梦想埋在我心底了好久好久，你是出我以外第一个知道的呢。知道吗，其实我妈妈很不支持我画画的呢。她认为画画会影响我的学习，她的愿望不是想让我当个画家，而是才貌出众的才女，医生是她为我选的最理想的职业，画画只是为此做铺垫罢了。
我想当个画家，哪怕居无定所，四处飘泊。我想在安静的地方，自己慢慢地绘着，绘出这绚丽的祖国。然而，我也有上进心，我想将我的作品绘得更好，想展出国门，让中国的艺术地位在国际上上升。林老师，你说我这个梦想会不会实现呢？每一个梦的实现都
介绍语文书的说明文
说明文阅读知识与技巧:
1.说明的对象：事物、事理。
2.说明的顺序：时间、空间、逻辑。
3.说明方法：
（1）举例子通过具体的实例，对事物的（特征和事理）加以说明，使说明更具体更有说服力。
（2）分类别对事物或事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
（3）作比较把＿和＿加以比较，突出强调了事物的＿特征（或事理）。
（4）打比方把＿比作＿，形象生动的说明了事物的＿特征（或事理）。
（5）列数字用具体的数据对事物的特征或事理加以说明，使说明更准确，更有说服力。
（6）下定义用简明科学的语言对说明的事物或事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括的揭示事物的特征或事理。
（7）引用<1>引用名言、格言、谚语
作用：使说明更有说服力
<2>引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事、趣闻。
作用：增强说明的趣味性。
4.说明文的语言：准确（1）生动形象。（科学小品文）
（2）简明平实。
都是自己总结的说，有用没用不知道<
建议书_650字
尊敬的校领导：
我们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的花园，有宽敞的足球场，有郁郁葱葱的树木。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！
为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：
1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；
2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心；
关于感动的作文：让我感动的一件事_500字
2008年5月12日，下午14时28分，四川发生了七点八级特大地震，这次地震使许多人失去了宝贵的生命和家园，其中，有一位伟大的母亲在地震时把生的希望给了自己的孩子。
当人们发现她时她已经死了，她死时，双手触地，有点像古人扣首的样子。人们很奇怪她为什么是这种姿态死的，原来她的身下有一个3、4月大的婴儿，经过一番努力，救援人员救出了这个婴儿，当医生们打开被子准备开始检查时，发现被子里夹了一部手机，手机上有一条写好的短信，短信的内容是：“亲爱的宝贝，如果你还活着，那你一定要记着，我永远爱你。”当时，在场的人都热泪盈眶，这让我也感动不以！这伟大的母亲，伟大的母爱，将永久地留在人世上，永久地留在人们的心里。
我想：这位母亲可真伟大，能在自己的生命危在旦惜的时候保护自己的孩子。由此我想到了我的妈妈。她每天早上在我醒来时已经准备好了香喷的饭菜，吃过饭，当我要洗碗时妈妈却把我赶到一边，不让我洗碗；当我拖地、洗鞋……妈妈不让我干。妈妈总是说：“你只要好好的学习，就是对我最大
妈妈_550字
我有一个非常爱我的妈妈。她长着一头乌黑亮丽长发，一对柳叶眉和一对大大的眼睛，高高的鼻梁下有着一张红红的嘴巴。在一个寂静的早晨，我发烧了。妈妈听到这个消息，匆匆忙忙地赶回家来看我。妈妈用颤抖的声音说：“心悦，我送你去医院！”我说：“哼！你平时不管我，现在倒知道管我了！不需要！”妈妈虽然很生气，但还是送我去医院了。在路上，我注意到了妈妈着急的眼神和急促的脚步，还有那慌里慌张的神态。原来妈妈心里很担心我。妈妈把我送到医院后，让爷爷看着我，就又走了。我很生气，埋怨道：“又去忙你的工作了，不知道是工作重要，还是你的女儿重要！”我故意大声说出来，让妈妈听到，妈妈犹豫了一下，但还是走了。中午，爷爷给我送来了饭。饭菜很丰盛，有牛肉、鸡腿、烧饼还有香喷喷的鸡汤。我想：今天，爷爷怎么舍得给我买那么多好吃的？下午，爷爷又送来一个很好玩的玩具。我心里更怀疑了：到底是怎么回事？爷爷可是从来不给我买玩具的呀？是谁送的呢？许许多多的问号围绕在我的耳边。我问爷爷：“爷爷，这些吃的、玩的是谁送的呀？”爷爷说：“吃
陌路_500字
暮春·韵事
何谓春眠不觉晓，如今却是“身”有体会，报晓鸟一遍又一遍过后。
我摆脱噩梦的追逐。
雨停了，太阳出来亮堂堂，终于走出了阴雨霏霏的日子。
说不出的欣慰，因为，对面的白芦花终于张开了翅膀，在阳光下舞飞了一个绝美的图案。
那一次，哭得伤心的你，是否已经拥有了幸福？
那一天，转身离去的你，是否还在热爱的家乡？
那一夜，吹起笛子的你，是否化作江南的杨柳？
……
一个人·喝彩
不知不觉又闯入春天的花园，这可不是一次美丽的误会。
静静的夜，静静的屋子，静静的一个人。
画里打滚，书里爬行，歌里跳跃，不再适合自己。</
致·那些年与我待在一起六年的同伴_650字
我们曾在一起，那段时光说短不短，说长不长，那天他匆匆离去换来一节痛苦，今日我们再遇分离换来一片哭泣……
那些年，我们彼此山盟海誓；那些年，我们曾经痛苦；那些年，我们不顾一切学坏；那些年，我们一起放声大笑；那些年，我们都不曾发现，我们仅剩下150天……
那一年，感谢有你告诉我什么叫做痛彻心扉；那一年，感谢有你告诉我其实爱情没那么简单；那一年感谢有你告诉我什么叫做友谊；那一年感谢有你告诉我争取才有光辉……
当血腥染红了一切，我才发现原来我们彼此错过了整整6年的韶华；当天空早已变得黑暗，我才发现原来一切早已落幕；当说再见的那一刻，我才发现原来我们都在一天天成长，从小时候的天真变成了学会掩饰，每天带着面具人前像个疯子般的痴笑，人后却如冰山般的冷漠暗暗哭泣；原来我们其实心中都无法割舍，我们在一起6年如今被这场暴风雪折腾的满面不堪，却只是因为我们都放不下那45个人；原来我们课间的打闹都是互相每一天为接下来所剩无几的时间而珍惜；原来其实每一个人的同
