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Akric丶Jun

Akric丶Jun

这个人很懒什么都没有留下

5年前

作文:老师回来了


  我们敬爱的钟老师出差了一个星期,今天终于凯旋而归了,同学们可高兴了。可我却高兴不起来,心里暗暗想:“老师,你怎么不迟点回来呢?”
  也许你们会说:“你是不是很讨厌钟老师呀?”不,你错了,教过我的老师当中,我最喜欢的就是钟老师。钟老师的语文课讲得可棒了,她的声音不是很清脆,但很温和,她不像一位严师,却像一位朋友。在课堂上,她会像变魔法似的,把你不知不觉地带到一个奇妙的环境去,让那些平时爱开小会的头儿不得不提前结束会仪,让那些老是做地下工作的革命者不是有停止手中的活儿。她曾被评为全国的优秀教师。
  那天,钟老师告诉我们,她要去参加小学教师基本功大赛,要过几天才能回来。大家不约而同地叹了一声:“唉――”钟老师扫视一下教室,她笑着说:“同学们不用担心,六年级的老师们会轮流来难大家上课的。”其它的班老师怎能和我们的钟老师相提并论呢?唉,看来这几天的日子不是很好过哟。
  果然不出所料,第一天来一位胖呼呼的,可讲起话来又尖又利,跟她一点儿也不相称。第二天来了一位时髦的,可那普通话比我爸爸还要烂。这样一个来一个走,真没意思,日子就这样一天天的熬过去。第六天,来
5年前

关于朱熹文化的作文800字


  我的家乡是一个风景秀丽,四面群山环绕,而且空气清鲜的地方。这便是著名教育家、思想家朱熹的诞生地—尤溪。
  1130年9月15日,伴随着一阵稚嫩而响亮地哭啼声,朱熹诞生在尤溪“南溪书院”。
  “南溪书院”位于尤溪县朱熹公园的东南方向。
  傍晚时分,步入朱熹公园,映入眼帘的是一条雕刻着十二生肖的石砖路,狡猾奸诈的老鼠、忠实憨厚的黄牛、威风凛凛的老虎……,一个个生动形象,栩栩如生,好像要活了似的。
  顺着小路,走进半亩方塘,池塘中央有一座小桥,站在桥上向下看,一条条红色的鲤鱼在池塘里快活地游着,忽隐忽现,时不时还跃出水面,为游人表演“鲤鱼跃龙门”。池塘的左侧有一只“乌龟”,背着一块石碑一动不动,仿佛在等待着游人的到来。半亩方塘的右侧则是两只石鲤鱼,正源源不断地吐出水流。望着溪水不间断地流出,我仿佛看见了清澈的溪水边,诗人朱熹正在作诗:
  半亩方塘一鉴开,
  天光云影共徘徊。
  问渠哪得轻如许?
  唯有源头活水来。
  顺着池塘,走进一扇小门,举目一望,便可看见两棵苍天古树。树干既粗壮,又笔直。犹
5年前

写一篇开心的作文


  追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!
  追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间!
  有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!
  要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?
  一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归?
  这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可
5年前

我不理解父母的作文100字


   我长大了,是个大孩子了。父母却还让外婆接送我上下学。
  有一次,我觉得老接送不好,就对父母说:“爸爸妈妈,能不能不要让外婆在接送我了?我是大孩子了!”爸爸妈妈瞪了我一眼,说:“为了你的安全。”
  我很不高兴,在房间里大发牢骚:“我都长大了嘛!人家王瑾音从一年级就自己上学。。。。。。”妈妈走进来,严厉地说:“不许再说了!为了你好。。。。。。”我伤心极了,头埋得很低,眼泪不争气地掉了下来。最后,我终于忍不住了,放声大哭起来,把头埋进了小熊玩具的裙子里。妈妈只好无奈地关上了门。追答
  又一次,妈妈回家时对外婆、爸爸和我说:“天哪,我们同事住的府苑小区,发生了一件好可怕的事!”爸爸问:“怎么了?”妈妈就讲了起来。
  原来,府苑里的一个小孩差点被人拐跑了,幸好在大门口被这家人的邻居给瞧见了,回去便对这家人说了。小孩的妈妈追到大门口,才把孩子硬生生得抢了回来。
  我们听完,脸色都白了。妈妈舒了一口气,说:“快过年了,人贩子都没钱了,又要开始拐卖小孩了,所以我们都是为了你好呀!”我又掉下了泪水,但,这次是感动的泪水。
  父母,
5年前

《斗牛》的作文好开头、好结尾和好句段。


  在一个炎热的下午,许老师教了我们一种有趣的游戏——“斗牛”。我听了心想:光听这个游戏的名字就很刺激,肯定很好玩。
  老师把我们分成六个组,每组两个人。我和袁悦一组。然后老师根据抽签决定出场顺序,我们是第一组。我心里暗暗叫苦:是什么不好,可偏偏是第一。
  我们就在枝繁叶茂的树荫下玩这个游戏,老师刚说完,同学们就一窝蜂地冲出教室,到树荫下集合。老师告诉我们游戏规则:双方队员背上各贴一张带有字的纸,三分钟谁先看见对方背上的字,并说出了,那个人就胜利了。
  比赛开始了,第一场由我和袁悦进行比赛。老师在我们背上贴纸条,贴完以后开始了。我心里很紧张,生怕背上的字被看见。/袁悦向我走来,我往后退。她蹦蹦跳跳像个活泼的小兔,可我左躲右闪就是不让她得逞,心想:我可不是好惹的,想超过我,没门!我们就你攻我守,谁也没看到对方后背上的字。我想:可不能这样浪费时间,我一定要赢!我趁她不注意往左一看,可她太机灵了,让我扑了个空。“还有一分钟”旁边的人喊道。听了以后我便紧张了,一步步向她紧逼,可她毫不在乎,我差一点就看见袁悦背上的字了。我们两个不分上下,我心急如焚,只听老师正
5年前

初二语文作文大全


  遗失的那个角落
  人生会有多少是你曾经拥有却失去了的,你又会为了它的再次出现而奋斗么?
  ——题记
  一个星期的结束又给了我一种新的压力,但在路旁的那些——菜花,给了我一种清新的感觉,花香伴随着我,在我身旁弥漫着。
  每个微笑的背后总有一个故事,但一个微笑也是很简单的。
  “快点快点,回家去看小家俊”暗暗的想,也不由的提快了速度。逆风——头发的飘扬,草儿的浮动。又为我眼添了一道可看的风景。
  转弯口处看到了一对母子,那个母亲应该三十岁吧,但是一切都掩盖住了。穿的很朴素,很老气,凌乱的头发在飘动,皱纹在风中奸笑着,爬上了她的脸。背上背了个小毛头,我想是刚出生几个月的吧。
  我不由得伸长了脖子,心想“看不到那个小家伙,先看看这个小毛头也不错啊!”但当我把头伸过去的时候,注意到了他的母亲我还以为她要说:“你干么呢
5年前

描写人物绝活作文400字如:买东西,一做工艺


  星期六,我和妈妈吃完中午饭,决定去公园玩玩.
  公园里的东西琳琅满目,吃的,玩的,等等.看得我眼花缭乱.正当我“一筹莫展”时,一个别有新意的东西吸引了我的眼球.咚咚咚,我迫不及待地跑过去看,一位老人拿着十几大片象西瓜皮的树叶折来扳去,编来拴去,不一会儿的工夫,一只活灵活现的蚂蚱在他手中诞生了.旁边的路人个个赞不绝口,我也瞪大了眼皮.
  接下来,老人把一只做到一半的青蛙拿出来,继续编.“西瓜叶”往下,又往上,往左,往右.我的眼皮开始打架,根本不知道是多久做好的.这时,我发现了做这种的原材料,但不知道叫什么,还是叫“西瓜皮”顺口.
  回过神来,老人又开始做一种象拉花的东西,它的手法和做拉花的手法一样,几分钟后,三个拉花就重叠在一起.老人的动作娴熟,几个做下来之后,手没有一点儿问题,真神!“拉花”那种东西是什么呀?我带着这个问题去问老人,他说是灯笼,我看了看,不象.他又把拉花打开,噢!三个灯笼维妙惟俏的展现在大家眼前.
  我手脚开始痒痒,拿了三元钱买了一只青蛙,美滋滋地走了!
  一件民间工艺品
  在我的书桌上放着一条工艺品
5年前

写英语作文的好方法


  Ihaveanewmathteacher,heisMr.Wu.Mr.Wuhastwobigeyes,shorthair,onebignoseandasmallmouth.Heistallandthin,heisverystrict,butheiskind.
  OnedayIlostmyhomeworkathome,hesaid,“Givemefivestars,thenafterschoolyougohome,youshouldtakeyourhomeworktome.”SoyouseeMr.Wuisstrict.
  Butheiskind,becausewhenourexercisebooksareallright.Hewouldsay:“Allofyoucangetfivestars,thengoouttoplayafterclass.”
  Ilik
5年前

新学期的计划三百字作文


  假期马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期.在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步.
  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教.
  其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟.课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成.
  第三,要做好语文课的课前预.对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教.
  第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识.要挤出时间,多干事.
  总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生.新学期作文
  金牛悄然辞旧岁,玉兔奋足迎新
5年前

蜘蛛还写过什么书


  《十宗罪》、《秦书》、《罪全书》、《备忘录》、《拉拉手就到高潮》、《残疾人宣言》、《这个杂种》、《人民文学》、《小说月报》、《时代文学》等,《秦书》和《罪全书》,《秦书》、《2000年度最佳网络文学选》、《2002年度网络文学精选》、《中国非主流小说精选》蜘蛛结网作文300字
  蜘蛛结网在一棵高高的树上,有一张大大的网,那是蜘蛛的家,每天晚上,蜘蛛都会坐在家里等着飞虫上门。
  可是,有一天,刮起了大风,蜘蛛网被吹得摇摇晃晃,接着电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。
  蜘蛛网破了一大半,蜘蛛想:这张网是我辛辛苦苦织的,我一定要把它补好。
  还没等蜘蛛补完,网又被大雨打破了。
  蜘蛛不放弃,,继续补———第二天,雨终于停了,太阳见了笑眯眯地说:“你重新织的网真好,真结实呀!”蜘蛛舒了口气,笑了。
  第2篇:蜘蛛结网蜘蛛网这几天,我发现储藏室里有许多蜘蛛,它们每天都爬来爬去非常忙碌地样子,我很好奇,于是我一有时间就去观察蜘蛛。
  开始,我看见这些蜘蛛正在左一道右一道地吐丝忙碌,我不知道它们爬
5年前

长辈的爱的作文

作文一:《长辈的爱的作文》900字
  长辈的爱的作文
  长辈的爱的作文
  长辈的爱自我有记忆以来,就是外婆一手把我拉拔长大的。所以对于外婆,我有一种难以言喻的特殊情感,类似刚出生的婴儿对母亲那种亲昵的眷恋。印象中的外婆是慈祥的。虽然那时我们家里的条件并不怎么好,但是外婆每次都把最好吃的东西留给我,年幼的我不懂事,心安理得地享受着对于外婆来说也是美味的食物。外婆总是微笑着看我吃东西,一边反复地叫着我囡囡,一边用粗糙的双手摸着我的头发。偶尔抬起头,看见她眼里的宠溺满得快要溢出来。年幼的我被她细心地呵护着,即使没有呆在父母亲的身边,我依然是幸福的。当然,有的时候外婆也很严肃。对于女孩子的家教,她是非常看重的。虽然不是出生书香世家,外婆却深知教养有多重要。在饭桌上,我的手一定要扶着碗,也不能同时和别人夹同一盘菜,更不能在嚼菜、喝汤的时候张
5年前

美丽的小河

作文一:《作文:美丽的小河》700字
  我的家乡有很多名扬四海的风景名胜。像五莲山,九仙山等,他们吸引了无数的游客。但是,最吸引我的是那条并不起眼的小河。它给我的童年增添了无数的乐趣。
  春天,这是一条羞答答的小河。河面上,冰还没有完全融化,小鱼小虾在这时悄悄地露出头来,河边的柳树姑娘刚刚抽出新的枝芽,在温暖的春风中舞蹈。小燕子叽叽喳喳的叫着,向人们倾吐着春天来了的喜悦。小草小花们也好奇地探出头来,打量着新的世界,他们给小河增添了无限生机。小朋友们刚刚脱下厚厚的棉袄,常常到河边去看看,盼望着冰快快融化!
  夏天,小河摇身一变,变成了一条热闹非凡的小河。河边,柳枝长得特别茂盛,时而像飞流直下的瀑布;时而像天然的窗帘;一阵风吹来,柳絮飘到河里,好像急着和小河做朋友呢!杨树哥哥站在河边,撑起了一把大伞,为人们挡住了夏日的骄阳。人们可喜欢到那
5年前

少年闰土与中年闰土对比分析

作文一:《少年闰土与中年闰土对比分析》2400字
  少年闰土与中年闰土对比分析
  少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的。“这不能,须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背„„”“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪、刺猬、猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去„„”“有胡叉呢。走到了。看
5年前

关于高尚的作文开头

作文一:《关于高尚的作文开头》1700字
  精品文档
  关于高尚的作文开头
  关于高尚的作文开头(一)高尚有很多种,有舍己为人,有拾金不昧,有乐于助人,有爱岗敬业,有关心他人,有待人平等,有文明礼貌,有大公无私,有清正廉洁,有诚实守信,还有孝敬父母„„我们身边高尚的人也有很多,有不取不义之财的老板,有默默无闻的广大科技者,有乐于助人的穷人们,还有无私奉献的看林人„„而我遇到的也是一位普通人。
  关于高尚的作文开头(二)
  高尚是一种美德,高尚是黎明出升的太阳,高尚是黄昏一抹红通通的夕阳,高尚是夜空中一颗发亮的星星。生活中很多人都很高尚,但我觉得我的爷爷最高尚。
  关于高尚的作文开头(三)
  卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。说起卑鄙,人们只有不屑与痛恨,而说起高尚,人们却充满
5年前

京杭大运河

作文一:《京杭大运河》1400字
  京杭大运河
  清河开明中学初一张鼎轩指导老师:黄莉
  公元前五世纪末,你的父亲在扬州开凿了初生的你,贯通了长江和淮河,他叫夫差;公元七世纪,又有一个人注意到了你,他做了他一生中唯一值得人们赞扬的事——完成了你贯穿南北的美梦,你肯定非常高兴吧,因为你再一次被人们记起,那个人是隋炀帝;又过了六百年,那是你最辉煌的时刻,那时是元朝盛世;可是,自从清末开始,你就被人们遗忘了,你变成了一条无人知晓的水渠,每天静静地看着日出日落,连哭泣都没有人陪伴„„
  我是个喜欢做梦的孩子,有一样风景在我的梦境里反复出现,她就是大运河——那条与万里长城一样有名的京杭大运河!我就是在大运河边长大的!
  记得每年最向往的一件事就是盼望夏天早早地到来,夏天一到,我就可以去大运河乘凉了!天底下没有比这更加舒服
5年前

有关人性美的作文

作文一:《有关人性美的作文》2200字
  自然之美让人如痴如醉,人性之美使人万般敬佩。但,当自然美景与道德美狭路相逢,展开PK,究竟谁的境界更高,谁的美能一统天下?
  仰望天空,我喜欢天空的蔚蓝与白云的无暇;俯视大地,我喜欢点缀着几朵小花的绿茵茵的草坪,与"明月松间照,清泉石上流"的幽美森林。平视山川,我喜欢"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"的怪石嶙峋的险峰与"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的气势磅礴的瀑布;面向大海,我喜欢海浪汹涌时的澎湃与平静的腼腆;走进草原,我喜欢"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"的美景;漫步林间,我喜欢古朴的石头小路与拂过我的脸颊的婀娜多姿的杨柳……
  如诗如画的自然美景是否让你已痴已醉,给你的眼再留下些许空间,用心品味一下人性美,它总是悄然滑过我们的眼睛,轻轻地,不留下一丝痕迹,但留给我们的思考是如咖
5年前

描写狐狸的词语

作文一:《描写狐狸的词语》1600字
  描写狐狸的词语
  1、与狐谋裘:裘:毛皮。跟狐狸商量要剥它的皮做大衣。比喻谋求有损对方切身利益的事,对方是绝对不会答应的。
  2、狐虎之威:狐狸与老虎相互勾结而表现出来的威势。比喻权贵当道者与其爪牙串通一气而发出的淫威。
  3、狼顾狐疑:指左顾右昐,存有畏惧和犹豫之心。狼顾,狼走路时常常回头看;狐疑,狐狸本性多疑。
  4、狐狸尾巴:古时传说狐狸能够变成人形来迷惑人,但它的尾巴却始终变不了,成为妖的标志。比喻坏人的本来面目或迷惑人的罪证。
  5、狐潜鼠伏:像狐狸和老鼠一样潜伏、藏匿。形容胆怯躲藏的样子。
  6、一丘之貉:丘:土山;貉:一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
  7、满腹狐疑:
5年前

六年级语文下册第五课教案

作文一:《六年级语文下册第五课教案》1000字
  5*手指
  学习目标:
  1、借助词典、联系上下文,理解不懂的词语。
  2、了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。
  3、有感情的朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短的道理。
  课前准备
  1、预习课文,查字典理解字词。2、阅读描写生活中普通事物的小品文,教师可向学生推荐几篇。
  教学过程:
  一、谈话导入,揭示课题
  1、谈话导入:生活中平凡的人和事,常常会带给我们启示,像那个“我”至今还常常想起的顶碗少年,还有那一棵棵优雅自在,显示着勃勃生机的桃花心木。其实,生活中还有许多普普通通的事物,对于他们的存在,我们常
5年前

威风锣鼓敲的响,元宵活动准备忙

作文一:《威风锣鼓敲的响,元宵活动准备忙》400字
  威风锣鼓敲的响,元宵活动准备忙
  近日~汪溪初中校园内~锣鼓喧天~呼声震耳。汪溪中学威风锣鼓队与南山锣鼓队一起正在为参加市元宵节文化系列活动积极训练。
  根据市委、市政府要求~今年元宵节期间~我市将开展系列文化活动~汪溪中学威风锣鼓队与南山锣鼓队整合~承担此次活动“民俗表演”板块的开场演出。在各级领导的高度重视和汪溪街道的统筹安排下下~汪溪初中从去年腊月到今年正月~利用假期组织锣鼓队师生积极训练。
  正月初十上午~宁国市委常委、宣传部长叶蕴~亲临训练现场视察指导~当她听到训练场上整齐的鼓点声~看到全体锣鼓队员在操场上认真训练的神情、挥舞的鼓槌和跃动的身姿时~叶部长对锣鼓队的筹备工作给予了充分肯定。在训练间隙~叶部长亲切慰问了锣鼓队员并听取了学校负责人对
5年前

三袋麦子的作文

作文一:《三袋麦子的作文》2000字
  三袋麦子的作文一:三袋麦子新传(264字)
  土地爷爷又先来到小猪家,土地爷爷问:“小猪,你的麦子怎么处理的?”小猪回答后,土地爷爷告别小猪后,他想:“小猪说它自己很快乐,但只是一时间的快乐,满分十分,它在快乐分上得八分,它没帮助人,在爱心分得零分,总分八分。
  土地爷爷来到小牛家,也同样问了小牛,它回答后,土地爷爷想小牛永远有食物,是永久性快乐,所以快乐分满分,十分,它也没有帮助人,在爱心分得零分,总分十分。
  最后,土地爷爷来到小猴家。小猴说了情况后,土地爷爷想:“小猴帮了穷人,自己也快乐。所以快乐分,爱心分各得满分十分,共二十分!小猴最高,所以土地爷爷又奖励它一袋麦子!
  三袋麦子的作文二:《三袋麦子》续写(398字)
  两年以后,土地爷爷再次来拜访小猪、
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