妈妈是爱的传播者，她含辛茹苦的把我们养大，为我们费尽了心思。但是，她们得到了什么？
我从一本书中看到了这样一个故事：有一个女孩非常的可爱，是父母的掌上明珠。可是，因家境贫苦，无法满足女儿的心愿。女儿也非常懂事不怎么向父母要钱。但随着年龄的增长，她有了很大的转变。她渐渐喜欢和别人攀比，别人有的她也想要。有一天，她跟父母说要一台苹果手机，父母听后迟迟没有回答。因为，一台苹果手机需要几千块钱，以现在家境肯定不行。聪明的她明白了父母的心思，顿时，她流下了泪水。因为她觉得父母很没用，不能满足她的心愿。就这样，她任性的离开了父母。在她离开后，她的妈妈每天都是以泪洗面，何尝不是？天底下没有不爱孩子的母亲。为了找到女儿，母亲把家里所有的一切都卖了，拿着这笔钱去找女儿，她走遍了了任何地方都没有找到。当她即将崩溃时，女儿回来了。当她见到母亲的第一句就是：“妈妈，我错了，我应该理解你和爸爸的难处，以后我不会再这样了。”是呀，我们是应该多替父母想想，尤其是母亲。因为当孩子受到伤害时，往往都是母亲在流泪。
在生活中还有一些典型的例子。有一次，我和朋友去逛街，在商店门口，我发现有许多围观者聚集在一个小吃店旁。出于好奇，我走了过去，发现原来是一对母子在争吵，儿子任性的坐在地上，并且嘴里还说着：你不给我买，我就不走。”声音一句比一句大，围观的人越来越多。这时，一位好心人把自己的东西送给了他，此事才得以平息。事情过去了很久，但是我仍然记得。因为它使我明白了一个道理：不要自己的任性而伤害了自己身边最亲、最爱你的人。
很快，母亲节就快到了，我希望那些曾伤害过自己身边的亲人的人，能向她们说一声对不起。当她们听到这句话时，心里肯定是暖暖的。

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　　1、 感谢老师
“老师是辛勤的园丁。”“教师是灵魂的工程师。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古今中外，多少人曾写下歌颂老师的语句？而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师。
潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样，每讲一课，都要讲一个故事，但潘老师讲的故事永远是真实的，永远都是那么的引人入胜。
那天，我们正在学习《鸟语》，潘老师把各种鸟儿介绍给我们，讲到了喜鹊，潘老师说，她小时候家门口有一棵大树，树上有许多鸟儿在栖息。她每天放学后都会兴冲冲地跑回家，听一听树上有没有喜鹊的叫声。有位同学问：“为什么呢？”潘老师顿一顿，陶醉似的说：“因为我那时候认为喜鹊一到，家里就会来客人，有客人来了，自然就会有糖吃了。”
我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔，情不自禁地笑了。
潘老师不仅妙语连珠，更是深得人心。
四年级有一次广播操比赛，潘老师便开始训练我们做操。虽然潘老师很努力在训练、教导着我们。可是总有一个人在故意捣乱，让和蔼的潘老师很无奈。时光飞逝，转眼间临近广播操比赛了，那个同学做操的动作还是很笨拙。同学们都建议潘老师不让他参加比赛，那位同学也满不在乎。在上场的前一刻，潘老师郑重其事的宣布：“我认为，比赛重在参与，其次才是荣誉。广播操比的是团结一致，而不是虚名。所以，我们全班都要参加。”潘老师把“全班”咬得很重。她的话语一落，同学们对潘老师的敬佩之情油然而生。那一次比赛，我们班没有得奖，但是我们很满足。因为，我们“读懂”了两个字——团结。
回眸四年级那段时光，潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切。每每想到这里，潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现，潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……
感谢您，老师！

2、我眼里的父亲
人人都说，“母爱似海，父爱如山”，母亲似海一般的温柔和体贴我早已感受到，为什么我就感受不到如山一般深沉的父爱呢？
我生病时，着急的是母亲，送我去医院的是父亲；我伤心时，安慰我的是母亲，不理我的是父亲；我获奖时，高兴的是母亲，什么也不说的是父亲。
也许，是我不理解父亲；也许，父爱已在，只是我没有好好体会。然而，一件小事，却从此改变了我对父亲的看法。
那年，我才9岁，童真的我却还懂得一些道理。正值夏季，天似娃娃脸，说变就变。那时，我家还没有小车，爸爸每天都用摩托车送我上学。一天早上，爸爸照常送我上学。可是天有不测风云，爸爸刚送我到学校，就下起了大雨，“噼噼啪啪”豆大的雨滴重重地拍打着地板。爸爸没有雨伞，而我却只有一把。我把伞撑开，然后递给了爸爸，说：“爸爸，我就到学校了，你还有一大段路，给你吧！”爸爸没说什么，把伞又递给了我，就飞快地走了。我望着爸爸远去的背影，眼睛湿润了。我感到一股暖流正流动全身，我知道，那是感动。爸爸虽什么也没说，却用他那细微的动作告诉我，什么是不易被察觉而又深沉的父爱。
我眼里的父亲，再也不是冷淡无情的，他爱我只是不善于表达，他用他的心声告诉我，我是他的全部，我也要用我的心声告诉他，父亲，我爱你！

3、一个勤奋的人
在我们班有这样一个人，她学习十分勤奋，是班上许多同学的好榜样！
她，有一头短发，从背后看像男生似的，他还有一双炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。
她学习很刻苦。
她每天都必须写一篇日记，把每天生活中的点点滴滴，如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来，老师见她这样辛苦，很心疼她，经常叫她少写点，每次写两三篇就够了，可她还是一如既往的刻苦写作文，从不间断，所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的！
每次，一下课，同学们都争先恐后的跑出去玩了，而她却一个人静静地坐在座位上看书，当有同学找她结伴玩的时候，、她便很礼貌的拒绝了，继续看她的书；无论教室里再怎么吵，她都当做没听见，用手握着耳朵继续看书，整个身心都陶醉在知识的海洋中了！
上课时她也很认真，全神贯注地听老师讲课，每当老师提出一个问题，她总是一只手托着下巴，耐心地思考问题，再高高的举起手来，回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩！
她写字速度也很快，在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业，她就开始奋笔疾书，丝毫不敢怠慢。作业写完后，总在第一时间交给老师批改。
讲到这里，你们应该都猜到这个人是谁了吧！她就是我们班的副班长。

4、一件令我感动的事
一件令我感动的事
每一个人，都有一件自己看到或亲身经历的的感动的事。
在星期二那天，天气晴朗，我放学回家。
我在路边，等着公交车来，等公交车的人很多，有老人，小孩，妇女，，，，，
公交车来了人们纷纷走上公交车，因为，坐公交车得人很多，所以，有些人会没的地方坐。其中有一位白发苍苍的老奶奶。
那位老奶奶好像是从菜市场回来，手里提着两三个袋子，里面装着水果，蔬菜，看老奶奶提的很吃劲，真想过去帮老奶奶一把。
过了一站，又一站，老奶奶又看了看有没有座位，只可惜，座位都被别人给坐了。
我挺想把座位让给这个老奶奶，可是，我让给了老奶奶，我坐哪呀！我还有两站才到。
过了几分钟，旁边的一位年轻人，他注意到了老奶奶，站着，还提了很重的袋子，毫不犹豫地站起来，跟老奶奶亲切地地说：“老奶奶，我这个位子让给您吧！
反正我就快到了。”老奶奶对他说：“不了，站一会儿就行了。”那位年轻人就一直叫老奶奶坐下来，老奶奶坐下来，老奶奶也只好坐下来，老奶奶激动地说：“小伙子，谢谢你了。”小伙子笑着说：“不用，这是我应该做的。”说完，那位年轻人就扶着车顶的扶手，站着。过了一站，老奶奶到了，年轻人扶着老奶奶下去，自己又上来。
这件事真令我感动，我以后也要像这位年轻人一样，帮助别人。