英语专业的论文的选题很重要,选对了题,接下来的写作就会很顺利,否则不然。所以,在开题之前一定确定自己要写哪一方向的,包括翻译方向,语言学方向,英美文学方向,英美文化方向,英语教学法方向(限师范专业),其中这些大方向下面又可以细分为几个小的方向,逐级筛选,直到确定自己的题目为止。
步骤二:开题报告
开题报告的写作很讲究,如果你开题报告确定了,那么就可以开始写正文了。开题报告包括5部分:Title(题目),background(国内外研究现状),influence(选题目的和意义),Thesis statement(主题),Outline(提纲),Bibliography(参考文献)。
步骤三:正文
开题报告确定之后,就要开始论文正文部分的写作了。开始写正文之前还有一个小插曲,那就是摘要部分的写作。摘要部分真的很重要。这个要反复修改润色之后才可以通过,因为导师主要看你的摘要,摘要要写的短而精,意思就是让你用最简明扼要的话把整篇论文的主题和内容给概括一下,达到让人一目了然的效果。
注意事项:
浅谈跨文化交际中非语言交际行为的重要性
摘要语言是交际的工具,是文化的载体;非言语是语言交际的补充,人们在交际中,只注重语言交际,而往往忽略非言语
交际作为信息传递的重要地位。尤其是在跨文化交际中,非语言交际行为比语言交际行为所起的作用更大,在语言交际发生
障碍时其代替,维持甚至挽救交际顺利进行的作用则更不容忽视。基于我国对非语言行为研究的不完善现状,本文阐述了非
语言行为的功能,其在跨文化交际中的作用,以及如何进行非语言行为研究等几个方面。
关键词非言语行为跨文化交际
一、非语言交际的定义
通常我们谈到交际时,总是首先想到语言,殊不知语言只是我
们交际的一个手段。除了语言这一重要工具,我们同时还使用许多
其他手段表达自己的感情和思想,传达各种信息。一切不使用语言
进行的交际活动统称为非语言交际,包括眼神、手势、微笑、面部表
情、服饰打扮、沉默、身体的接触、讲话人之间的距离、讲话的音量、
时间观念、对空间的使用等等。在不同文化中,非言语交际的形式并
不完全相同。各民族有不同的非言语交际方式,例如:不同民族的人
员在谈话时,对双方保持多大距离才合适有不同的看法;谈话双方身
体接触的方式因文化不同而各异;目光接触的方式也有约定俗成等
等。因此,要进行有效的交际,在使用某种语言的同时还得了解说话
人的手势、动作、举止等所表示的意思。
二、非语言交际研究的发展过程
对非语言交际的研究主要始于第二次世界大战之后。不过,早
在上个世纪以前,著名进化学家达尔文出版了《人类和动物的情绪
表达》一书。该书提出了不同面部表情反映不同情绪的观点,对现
代非言语交际研究的影响和意义不容忽视。上个世纪上半期,人们
对这一领域的研究还未成系统,只停留在声音、表情、外表和衣着等
个别方面。这一时期的代表作有克里奇马尔的《体格和个性》;埃弗
龙的《身势和环境》等。50年代,非语言交际有了突破性的发展。伯
德惠斯特尔的《体语学导论》和霍尔的《无声的语言》都是奠基之
作。60年代是非语言交际的大发展年代,研究工作深入到对人体各
部分姿态动作的研究。70年代是大量著作出版和研究成果的总结,
综合时期。法斯特的《体态语》是这一时期的不可忽视的名著。进入
80年代,非语言交际研究有了突破性的进展。美国伊利诺伊州立大
学莱克.布罗斯纳安的《中国和英语国家的非语言交际的对比》第
一次直接将中国与英语国家的非语言交际进行了比较系统的对比,
这是让中国人从对比中具体了解英语国家非语言交际行为的一本
有用的著作。
三、非语言交际的功能
伯德惠斯特尔曾对同一文化的人在对话中语言行为和非语言
行为做了一个量的估计,认为语言交际最多只占整个交际的30%
左右。美国有的研究还表明,在表达感情和态度时,语言只占交际的
7%,而声调和面部表情所传达的信息却多达93%。对于这些数据,
我们的信任程度有多大并不重要,但有一点是确信无疑的,那就是
非语言表达在交际中的作用是不可忽视的。然而,许多人认为,在跨
文化交际中,要掌握的交际工具只是外语,他们比较注意语言交际的
正确性、合理性和可接受性,却容易忽略非言语行为的文化差异及
其影响,结果在跨文化交际中文化误解和文化冲突频频发生。霍尔
非常注意非言语交际的隐蔽性(invisible aspect),他用“无声的”
(silent)来描述这一特征。霍尔认为“非言语交际与文化一样,常常捉
摸不定,难以观察”。目前,在行为学上存在两个学派,一个是心理学
派,主张非言语行为体现一定的感情色彩;另一个是交际学派,坚持
非言语行为制约人际交往。交际行为既有表现性又有社会性,而且
都与文化相关联。这是因为非言语交际行为是一定社会文化产物。
但是,我们也必须注意到,非言语交际贯穿于整个交际过程之中,非
语言交际最能反映一个人的真实面貌。而中国人常讲的“仪态、举
止、谈吐”中的前两者也都属于非语言表达范畴。可以说在交际中
一个人的仪态和举止所提供的信息量时往往大大超过其言谈所提
供的信息量的。如果进一步将交际分成书面、口头和非言语部分,我
们不难发现,书面语最有时间润色,因而可信度也就低。所以,书面语
是最容易控制和掩饰真情的一种方式;口语斟酌和修改的时间较少
自觉控制机会也相对少一些,因而可信度也就高一点,但仍有时间自
我掩饰和控制;非言语行为除经过训练的人以外,一般不容易有意识
控制,有时甚至完全处于无意识之中,如害羞时满脸通红,害怕时脸
色苍白,手脚发抖,心跳加速。呼吸急促等都比其他动作更难控制。所
以,非言语行为相对来说最为真实。
四、如何进行跨文化非语言交际
人类的交际包括语言交际和非语言交际两个方面,而且一般的
交际是语言行为和非语言行为的结合。语言有语言的规则,非语言
也有非语言的规则,在人们的交际中还存在着交际规则。人类的交
际都是在一定的规则指导下进行的,而交际规则包括语言交际行为
和非语言交际行为规则。现在的情况是,对语言规则的研究(如语
法)已有相当的水平;对语言交际规则的研究也已开始引起有关学
者的注意;然而,非语言交际规则的重要性却还未为人们所认识,尤
其是在东方国家,例如我国,非语言交际研究还处在萌芽状态,与国
外差距很大,与我国迅速发展的对外交往形势也很不相称。不少人
甚至不知道“非语言交际”所指何物,在外语教学中非语言交际也
长期处于被忽视的地位。所以,在进行交际时,人们只注意语言交
际,以为词语是传递和领悟信息的唯一途径,忽略了非语言行为的
信息传递,这是很不正确的。
对于如何进行跨文化非语言交际,我国著名学者毕继万老师在
《跨文化非语言交际》中提出一些看法:因为跨文化非语言交际工
作复杂,而且需要大量的人力和物力,所以我们只能探索适合我国
国情的有效方法。比如:西方国家主要采取分析录像的方法对非语
言表现进行分析,但这种方法费用较高,但我们可以选用分析电影
和电视剧的方法。也可以选用一些规范的文学作品进行实力定量分
析,但是必须要注意非语言交际的可变性、时代性和规范性要求。对
于有条件者还可以进行中外交往中非语言交际行为和手段的文化
差异和文化冲突表现调查,或是调查和分析外国人对中外非语言交
际行为和手段的评论。但最重要的是,在进行跨文化交际研究时应
全面研究语言交际和非语言交际以及二者之间的关系,重此轻彼或
顾此失彼都是片面的。总之应探索一切行之有效的方法,完善对非
语言行为的研究,提高跨文化交际能力,减少文化误解和文化冲突
使交际能够顺利进行。
参考文献:
[1]霍尔.候勇译.无声的语言.中国对外翻译出版公司,1995.
[2]胡文仲.跨文化交际学概论.外语教学与研究出版社,1999.
[3]毕继万.跨文化非语言交际.外语教学研究出版社,2001.
[4]杨宏.跨文化交际与外语教学.西北农林科技大学出版社,2005.
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1.题名规范 题名应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则。2.命题方式3.撰写 英文题名的注意事项 ①英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。 ②一般不要用陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义,且不够精炼和醒目。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句有探讨性语气,易引起读者兴趣。 ③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应。在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。 ④国外科技期刊一般对题名字数有所限制,有的规定题名不超过2行,每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考 。 ⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。