扩写“鹬蚌相争”
扩写“鹬蚌相争” 繁花似锦的阳春三月,一场春雨哗啦啦地下了五天五夜.终于,第六天早上,雨停了.太阳公公也露出了久违的笑脸.一只河蚌挺着闪闪发亮的肚子,从河里游了上来.它缓缓地滑到沙滩上,自言自语地说:好久没见到这么温暖的太阳了,我得好好享受享受!说完就...·《鹬蚌相争》说课稿(1)
《鹬蚌相争》说课稿(1) 一、说教材 这篇课文主要讲了蚌张开壳晒太阳,鹬去啄它,被蚌钳住了嘴,双方都不肯相让.渔翁来了,把两个都捉住了.阐明了一个深刻道理:双方争持不下,结果可能是两败俱伤,让别人从中获利.三年级是小学阶段由低向高发展的关键的阶梯,语文教学...·《鹬蚌相争》尖尖的嘴
《鹬蚌相争》尖尖的嘴 师:好了,同学们,我把麦克风还是交给大家,等会儿谁回答问题,附近同学可以快速的传给你,好吗?放在这个位置.
《鹤蚌相争 》是我们儿时度过的书,这个故事讲的是:天气暖和了,河蚌爬到岸上张开蚌壳晒太阳,一只鹤正在这里找吃的,发现之后就立刻用长长的嘴去啄蚌肉,蚌立刻闭合蚌壳夹住鹤,鹤也紧紧啄住不放,他们谁也不让谁,后来一个渔翁到这里看见了,它们俩都被渔翁捕获到了。寓言的寓意就是:退后一步,海阔天空,互不相让,同归于尽。
扩写“鹬蚌相争”
扩写“鹬蚌相争” 繁花似锦的阳春三月,一场春雨哗啦啦地下了五天五夜.终于,第六天早上,雨停了.太阳公公也露出了久违的笑脸.一只河蚌挺着闪闪发亮的肚子,从河里游了上来.它缓缓地滑到沙滩上,自言自语地说:好久没见到这么温暖的太阳了,我得好好享受享受!说完就...·《鹬蚌相争》说课稿(1)
《鹬蚌相争》说课稿(1) 一、说教材 这篇课文主要讲了蚌张开壳晒太阳,鹬去啄它,被蚌钳住了嘴,双方都不肯相让.渔翁来了,把两个都捉住了.阐明了一个深刻道理:双方争持不下,结果可能是两败俱伤,让别人从中获利.三年级是小学阶段由低向高发展的关键的阶梯,语文教学...·《鹬蚌相争》尖尖的嘴
《鹬蚌相争》尖尖的嘴 师:好了,同学们,我把麦克风还是交给大家,等会儿谁回答问题,附近同学可以快速的传给你,好吗?放在这个位置.
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