苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育实践家和教育理论家,被人们称为教育思想泰斗,他的作品也被认为是学校生活的百科全书,而《给教师的建议》一书是其中最著名的一部,书中表达了他很多鲜明的教育观点,其中让我感受最深的一点是:苏霍姆林斯基的第42条建议中提到:怎样学习别的教师的经验。我觉得学习对于今天的教师来说尤为重要。而新一轮的课程改革,在教育理念、内容、方式、方法等方面发生了很大的变化,大家都在学习,作为年轻教师,更需要通过大量学习来提高自己。勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。就我而言,我觉得应该向书本学习、向同事学习、向名师学习。
一、向书本学习,博览群书。为了成长为一名优秀教师,每个教师都应注重向书本学习。如:我们现在学习的著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等名著,并做好读书笔记,撰写心得体会。还可以经常上网学习,如:到数学教学论坛中交流教育教学的经验,互相切磋教法。运用所学的优秀教育理念和教学设计指导并运用于教育教学实践。通过不断的学习、阅读与实践,我也越来越清醒地认识到教师的工作是一种创造性的劳动。课堂教学不能简单模仿。所以,教师要让学习来充实自己、提高自己,让学习来服务于自己的教育教学工作。
二、向同龄教师学习。孔子曰:“三人行必有我师” 在我们的周围有很多优秀的教师值得我们学习,学习他们对教育事业的投入,对教材的深入解读,学习他们行之有效的教学设计,并不断地用来指导自己的教学实践。
社会在不断的发展,知识也在不停的进步。回首自己的教学成长过程,尚有许多不足,更须不断地向每一个值得我学习的人学习。通过对《给教师的建议》一书的学习和思考,让我认识到:我们每一个教育工作者时时不忘己任,努力完善自己的教育方法,时时不忘贴近学生的心灵,给他们发展的空间,最大限度的激发学生的创造力和他们的热情,让每一个学生都能成为有用的人才。
苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这文书深刻的谈到“怎样使学生注意力集中”这个问题。注意是伴随各个心理活动而产生和发展的不可缺少的心理状态,没有注意的参加,不可能有比较稳定的心理反映,也就难以完成认知过程。正如苏霍姆林斯基所说:“注意是学习的门户”。因此,注意力的培养,显得尤为重要。怎样培养孩子做事精力集中,克服注意力游移、分散的坏习惯呢?
第一、让孩子在一段时间内专心做好一件事。效率低的孩子有一个特点,就是干着这个,想着那个;一会儿干这,一会儿干那。教师要从小培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。如给幼儿看图书时,看完一本,再换一本。给予幼儿玩具,也不要一下子太多。如果玩具成堆、书成堆,容易使他们养成注意力分散的习惯。孩子做完一件事情,也能体会到完成这件事的成就感和自豪感,这种愉快也能帮助他们继续学习,保持注意力。
第二、对孩子讲话不要老是重复。有些教师对同一件事情或某一点要求总要反复交待好几遍。这样的孩子入学以后常常忽视教师所讲的话。因为他已经习惯于一件事反复地听好多遍,当教师只讲一遍时,他便当作耳旁风,以为老师也会像父母一样重复几遍。漫不经心地听课使得孩子不能很好地理解教学内容,无法遵守老师的要求,自然也谈不上理想的学习效果。因此,对孩子谈事情只说一遍,是培养孩子注意力的一种好方法。
第三、训练孩子善于“听”的能力。“听”是人们获得信息丰富知识的重要来源,对于学生来说,谁要是上课善于听,能理解并记住听过的东西,谁就占优势。因为学校里老师是以讲课的形式向学生传授知识的。教师要以通过听的途径来训练孩子的注意力,如课余时间听小说连播、听音乐。鼓励孩子复述或用自己的话概括听到的内容,从而培养专心听讲的习惯
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