家长须知:
1、父母都必须到场;
2、一批8个学生左右,16个老师面试8个学生;
3、学生先做自我介绍;
4、面试老师随即提问。常见问题有:你学习成绩怎样,担任什么职务,有什么值得骄傲的经历等。
5、抢答,有数学题,有英语交流;
6、提问家长,一共二十多分钟时间一批。
7、也有50人一起的,然后抢答,有数学题,有英语交流,然后报自己得过的奖。
附一道面试时所考的数学题:棱长为1厘米的正方体各面中心分别打通一个边长为1厘米的正方形孔,所得立体的表面积是多少?
试 题:屏幕闪过一串数字。
1)1382592308而后完形填空,下面缺的是什么?1382( )92308
2)24375687910请问上面有重复数字吗?是几?
3)2013857523874刚才这串数字的尾数是几?
分析与考察:显然这题测试的是学生的记忆力和注意力。在屏幕里闪过一串数字,时间停留的很短,孩子们要想答对这 道题必须要求在短时间内准确地注意到并且记住这些数字。这是一串数字,很容易分辨不清,具有很强的干扰性。并且这是临场出的一道题目,还考察了学生的快速 反应能力。三道题呈梯度进行,一个比一个难,又考查了学生们的心理素质。同时也给学生们留了一个机会。假如第一题没反应过来,下边的题还有机会。通过以上 的测试就可以很好的反映出学生的注意力和记忆力如何。须知,注意力和记忆力是能否取得优秀成绩的重要指标。
解题小 技巧:这种题大家经常会见到,在某些综艺节目里经常会出现,孩子们应该不会陌生。并且孩子们对这样的题也比较感兴趣,答起来也不会太 难。首先,不要紧张,屏幕闪过数字的时候,要保持高度的注意,将每个数字都仔细的看过一遍,并且形成瞬时记忆,连贯的把数字串记住,用连贯性的记忆可以更 好的记住。记住了每一个数字,这样无论后面问到什么样的问题,都有信心答出来。如果遇到比较长,比较难记的数字串,可以按个人习惯分成小段来记。就像记电 话号码那样的记。
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