发现另一条路议论文高中

1.时间之河从指间轻轻流过，留下满目疮痍的昨天，留下曾经煊赫的昨天，留下即将成为昨天的今天。

——题记

农人说：“一花一世界。”

佛家讲：“一叶一菩提。”作文

歌德却言：“一书一世界。”

对爱书者来言，书就是他们的另一个世界。作文

小时候我就爱读书。不知何时，儿时的嬉笑已成为了回忆。当有些人沉溺于网吧；有些人热衷于神聊，日暮灯下，我却端坐捧读，可那时的我，既不解《故事新编》与《朝花夕拾》的强烈反差，也疑惑与《野草》的隐晦；《华盖集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解，而《三闲集》中长篇大论式批评创造社的文字，却使我从疑惑走向厌烦。

现在，我却可以在同样的地方倾听《旷野的呼声》、《喧哗与骚动》，看见《伊豆的舞女》，感受《百年孤独》。

我还可以浏览“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。

“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠。

“奔流到海不复回”的九曲黄河。

“两岸猿声啼不住”的长江三峡。

“秦时明月汉时关”的古朴塞北。

“日出江花红胜火”的秀丽江南。

我更可以为屈原壮志难酬扼腕不平，为朱自清的朴实自然感动不已，驻足雨果的巴黎圣母院，跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠，听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事。

每次看书，我总会有陶醉之情，沉浸于另一个世界，久久不愿暂别，直至夜深人静……

作文指导：

从题目上来看。可断出三个关键词：用心、发现、另一个世界。考生围绕三个关键词做文章即可。
“用心”强调从心出发，《孟子》言“心之官则思。”所以从情感角度和思维角度进行解读是文章的大前提。考生切忌只把重点落在“另一个世界”上。文章要重点点到感情。
“发现”强调的是原来没注意到的或者是不知晓的。可以和“新”联系在一起。考生可以借鉴之前写过的“创新思维”等立意（注意两者的区别），考虑“如何（用心）发现”“怎样（用心）发现”。可以强调手段，也可以强调态度或者是客主观条件。
“另一个世界”有两层含义，一个是“另一个”，可解为“不熟知”或“平时不重视”“易忽视”等角度。“世界”的范围就可大可小了。可以是宏观的、也可是微观的；可是物质的、可是精神的等等。角度比较多样化，学生的发挥空间比较大。
从另一个角度来看，“另一个世界”也可以加入一个限定性的定语“谁的”“怎么样的”另一个世界。
最后选好角度，对以上三个关键词所细化出的立意进行拼合即可。也可多选几个相关性的角度分作分论点。