别抱怨你手上的牌

当年意气风发的我，带着对未来的几分憧憬，踏上了教师这个岗位，开始扬帆起航。也许是因为我们是受传统教育的一代，想当然的我把自己当成了名副其实的＂园丁＂，把学生当成有待修剪的“花草”，我开始了一刀剪；把自己当成满满的“水桶”，把学生当成有待加水的“水碗”，我开始进行灌水；把自己当成专业的拍球者，把学生当成鼓鼓的皮球，我开始了不断加压拍球。由此，“题海战术” ﹑ “加压之道” ﹑ “加时之风”等战术也便蜂拥而至。久而久之，我那原本千差万别的学生失去千姿美态；我那原本智慧充盈的学生失去了想象的翅膀；我那原本朝气蓬勃的学生失去跳跃的勇气。

    总而言之，我的课堂生活暗淡无光，我的学生没有了学习兴趣，成绩一落千丈。而此时，航行在浩瀚无垠的大海上的我，面对这狂风暴雨 ﹑ 惊涛骇浪就犹如愚笨的企鹅 ﹑ 可怜的海鸭 ﹑ 无知的海鸥彷徨 ﹑ 困惑 ﹑ 逃避，开始埋怨这风 ﹑ 这雨 ﹑ 这浪太大太猛！是的，教学一塌糊涂的我开始怨天尤人，得过且过！我埋怨学生太笨 ﹑ 我埋怨家长不配合 ﹑ 我埋怨同组老师保守不传授经验 ﹑ 我埋怨学校条件太差 ﹑ 我更埋怨自己技不如人。我没有了信心，没有了动力！难道我只远航的帆船真的要被大海所吞没吗？我开始终日惶惶！

    然而，我的这一切被我们年轻有为的金校长看在眼里、记在心里。他开始与我沟通、交流。他告诉我：你埋怨的也许就是事实，但请记住一位哲人的话“无论做什么事情，你的态度决定你的高度！”此后，在他的引导下，我开始学习新课改、开始拜师学艺到处取经。教学成绩有了很大的进步，更重要的是我重拾扬帆起航的信心！

    我们的校长立足学校长远发展，深入学习课改，及时实践局里有关课改的新精神。为了课改，他深入课堂听课；为了课改，他身体力行下班代课；为了课改，他寻求一切机会为教师提高素质搭建平台。功夫不负有心人，我校相继有一大批年轻教师在区“新秀杯课堂大赛”上展露风采，还有一批区、市级学科带头人、骨干教师，尤其是 米苏群老师在区、市、省课堂大赛中均获一等奖。

    面对接踵而至的荣誉他总是说：“人生如同打牌，发牌的是上帝，我们没有选择的权利，但有的是信心打好手上的每一张牌！别抱怨你手上的牌，否则你宝贵的生命将在不绝的抱怨中遗失殆尽！”

    在局领导的大力支持和关怀下，在金校长五年如一日以身作则行为的感召下，我们的老师怨气没了、信心足了、干劲儿大了！我也摇身一变，犹如海燕一般做乘风破浪的勇士，大声的告诉自己：“我能、我行、我成功！”

    “我能、我行”是成功的引擎，许多成功者的经历告诉我们：人生事事，输在心态，赢在行动，人总是要有自信精神的。课改之行，我们要脚踏实地，做到我能重我行，我行要敏行！

    然而，课改之路漫漫其修远兮，但吾将上下而求索！亲爱的朋友，也许一路走来，你成不了太阳，却只是星星；你成不了大树，却只是小草；你成不了大河，却只是一股山溪！尽管如此，你也不必抱怨 ﹗ 成不了太阳，就做星星同样可以发光发热为课改贡献力量；成不了大树，就做小草同样可以用绿色装点课改之路；成不了大河，就做山溪同样可以为课改注入甘甜！

    朋友们，请别抱怨你手上的牌，告诉自己：“我能、我行、我成功！”让自信扬起课改的风帆！

望采纳谢谢