摆渡红尘71526041
菊花俗称“九月菊”，因为它在九月——十月份期间开，所以叫九月菊。菊花颜色也有很多呢！有白色、黄色、红色。..。..多得数也数不清。菊花生命力也很强，比如：你从大菊花旁摘一个小枝杈，把它直接放入一个称水的瓶或杯中，不用培土都可以活。
这不，这几天大菊花生的“小宝宝”也节节高了，从幼儿长到少年，而且天天有变化。这些天，我看到并发现叶子长大了，“个子”也长高了，根似乎也跟牢固了。菊花就这样一天一天地变化，一定会长成“参天大树”，“直入云间”的！不过，这几天我对它的呵护也加倍了，看见它有的叶子枯萎了，就给它摘掉；看见它土干了，就给它浇点水；看见土太实了，就给它松松土，有时还可以挖出蚯蚓呢；看见它有虫子了，就给它喷点药；看见它长得不太好了，就给它施点花肥。..。..就这样，我用关心换来它的成长，我用爱心换来它的健康，我用真心换来它的“微笑”。我相信在我的用心培育与呵护下，小菊花一定会茁壮成长。
在我们身边的花草树木随处可见，给你留下深刻印象的植物吗？可以描述它的某个时候看，它也可以描述成长的各个阶段，如，要注意把握的特点，它的习惯，写爱你的感情。
写作要求：可以描述它的外观的某个时候，它也可以形容的成长阶段看，要注意把握的特点，它的习惯，并写你的感情。
文章结构：
第一款带来的植物，和指向的主题。小学生学习作文题目是关注的重点。
第二段：它的起源和物质组成和动物的位置，不能写的太详细，不能过于简略表达自己的情感，突出主题。
之后的第三款：植物的物理描述。各个阶段的增长或一段时间的状态，叶，花，果，茎或根方面的特点，特征。写清楚的特点的相关部分的形状，颜色，手感，气味，
根据观察序列写作：从整体到局部，从顶部到底部，从所述第一。
下一段，写的故事。结合，这种植物的外观特征写的故事，这些故事无论什么人，必须直接关系到工厂，要突出主题。
最后，为了进一步表达自己的感受，作为一个突出的主题进入尾声专题情绪上的表现。
植物的描述应注意动静结合，写它的美是态度的改变。
如何写“活的花草树木”
有些学生描述的花草树木都非常沉闷，毫无生气，经常与一些一般的话。如秋天的公园树美花美，我真的很可爱...... “写的是如此生动，具体，那么如何让花草树木”活“呢？
首先，写的手势。仔细观察，抓住特点，描绘的花卉和树木的形状，和手势。如“秋菊”：“一些白菊花状的绒球，有的花瓣狭长的像一个小女孩的头发，有花瓣漂自由，像仙女跳舞...”这部分，然后用小绒球“毛”，“舞”比对于邱俱的态度是不同的，是真正令人眼花缭乱，目不暇接。
二，写动态。写在静态的花草树木的对象充满生机，愉快的巧合与动词写动感之美，逼真的花草树木。秋季果园“：”这橙色灯笼一样挂满枝头，一些高昂着头，23挤在一起，有的藏在绿叶... “使用”挂起“，”昂贵的“隐藏”动词写的静态，动态生动的橙色。
描绘的颜色。颜色词描绘出各种颜色的花草树木，像一个充满生机和美丽的颜色。校园花坛“：”校园花坛里种植了许多花......五颜六色，五颜六色，和一些白色的玉，有的黄如金，一些红的似火，有的粉如霞...... “与”白“黄”，“红”，“粉红色”生动地描绘了各种颜色，如三维彩色地图。
IV跟踪的声音。描绘花草树木描述声音的话听起来像一个美妙悠扬的歌曲。果园秋“：”......秋风吹过的叶子“下降”的声音，鸟儿对分行twitter的歌声...... “”下降“”叽叽喳喳“象声词话写秋天的风和鸟的声音。”
杰作展示
一个地方小学四年级的期末考试作文题：
选择自己的公共的植物，写一个400字的文章，题为自我。植物的形状，颜色，特色风味征文生动，具体的语句流畅，光滑。
例：花草
生动，比喻，拟人得恰到好处。
？？？？？？？董宇
在炎热的夏季，火辣辣的太阳炙烤着大地，一切似乎都喜欢睡觉。独特的“歌手”，我们不厌其烦地唱道：“蝉蝉......单调，刺耳的声音是正确的字来表达的态度图像更烦人了。
在一个小花园，一个不起眼的草平日顶风孩子从小就喜欢跳舞的那一刻，也热晒晒无精打采，精神萎靡，耷拉着脑袋。
编写的图像，巧妙地使用动词拟人手法，通过对话鲜花的架子鄙视草神态逼真。
旁边的草丛的花朵，它是火辣辣的太阳放在眼里。了一会儿，摇摇碧叶，而他们表现出美丽的花瓣，昂扬的精神状态。的欢快之际，低下头，看到的萎缩在角落里的草，它喘着粗气，他说：“小家伙，你膨化，和唱歌吗？”草知道花取笑它仍然回答：“我渴死，鼓励孩子们要根扎得更深一些好看的水。
使用对比度和突出的草旺盛的生命力。
半个月后，这一次，这一天是还没有一滴雨也没下太阳依然陶土，青草茂盛。原来，它的根深深地扎在湿润，肥沃的土壤。虽然小花呢？掌握了旅程，而不是给它浇水，早就死了。通过合理的联想，表达的感情。
每当我看到草在阳光下显示出其美丽的恩典，绿化大地，静静地无私奉献的精神，以美化环境，我会想：“人应该像一棵小草，因为在困难或逆境中的自我斗争不止的精神！“
（导师：朱衰钦）
点评：这篇文章拟人手法，巧妙地使用动词，对话的形式花架子，自满，最终死的命运;草固体深钻，不怕辛苦，寻找出路，并最终在生长茂盛不同的效果，生动地展现在读者面前。合理联想小公寓的对象，像一棵小草在困难和逆境是自我改进的，超过的奋斗精神，深化主题。 （孙吴霞）
例二：
奇怪的树曾轶可华
我们学校后面的一幢四层高的教学楼，一个71岁的古树作为一个四层楼的教学楼，粗壮的树，3名学生携手合作攀附在它的成长。别看身材高大，但暗灰色的树干布满了大大小小的疙瘩奇怪的丑陋。尤其是在冬天，光秃秃的树枝给观众有一种恶心的感觉。我每次经过那里，总是远。
树的形状描述，突出“奇”，丑陋的。
拟人化的比喻有趣
仔细观察，写出来的成长的树
冬去春来，3月初，我发现，许多小粉红色的花蕾生长的树枝上，几天后，苦丁茶是一个椭圆形的长长的清单一长串的绿叶上大放鞭炮，像绿色。在四月初，长出很多淡黄色的小花。这些花总是给人一种奇怪的气味儿。每当风姐轻轻地抚摸着大树，树黄色的花朵轻轻飘落在地面上，一些金仙 - 斑??点的“啊！在这个时候真正的味道，地面覆盖着黄色的花朵，就像一个大的黄色的地毯。后树，我总是蹑手蹑脚的步行路程，恐惧践踏美丽的地毯。
包括充分的理由中毒苍蝇。
平行度生动的现象。
象声词善加利用。生动，准确的措辞。
有一天，当我来到一棵大树，突然传来一个微弱的“嗡嗡”的声音，我低头仔细一看，惊讶地发现，只有200苍蝇躺在黄色的地毯上，也有死苍蝇的斗争中。我抬头一看，哈，有很多的小的和大的树转来转去，有时停在花的花飞来飞去，但是当你飞了起来，可没多久，苍蝇过期摔在地上。我认为它可能是一朵花“香”，吸引飞来飞去，他们又中毒了！真毒蝇的杀手。我爱这棵树，我打听的人，谁也说不清它的名字的树的名称。我很高兴把它称为的灭鼠树的。
“啊！杀虫树，你带给我们的欢乐，默默奉献给人类，祝你健康长寿的生活，希望你的孩子和孙子们在同一时间在世界各地对人类做出贡献。表达自己的情绪，深化主题。
（指导老师：黄）
点评：乍一看，这是一个普通“的怪丑”的树，小的仔细观察，并最终“像一棵树”，“奇”，“奇”，它的出现并不奇怪，但“悄悄为人类，奉献“的字里行间，让你欣赏无限美好的心灵，小的小的生活，有爱心的人，可见，仔细观察事物，写文章。 （孙吴霞）
例三：
水仙女花吕小杰
使用的并行分的“I”水仙花的喜爱。
优美的玫瑰，有些人喜欢有些人喜欢华丽的牡丹。单梅冷，有些人喜欢，但我喜欢自然的水仙花，不仅是因为奇怪的，简单的，优雅的，新鲜的，令人陶醉的香气，但也因为顽强的生命力水仙水仙的魅力。
水仙生长在冬季。不管是什么天气有多冷，但仍枝叶繁茂，充满活力，人民的春天。
打个比喻，拟人手法写的水仙花迷人的细节盛开的鲜花动词用生动的描述。
美国发表的色彩特性。
我家种了一盆水仙花，像亮亮的绿色，所以新鲜的蒜叶叶片状，如此诱人的一块。有一天早上，我发现它长出绿色的叶茎，洋葱状品种长长的白胡子“的底部。几天后，中间的叶，茎长了几个花苞丰满仿佛即将拆分开来一样。然后，几天后，这些芽已经离开了花，黄点，白里带花竞相开放，花爆裂的薄皮，外层的花瓣伸出可以在里面的花瓣依然紧闭，几天后，里面的花瓣完全开放的白色雪，团块的水仙花在支持长茎，掀起了绿色的叶子，清新淡雅的。看到那些水仙花像一个童话，苗条，站立在清澈的水中，当微风轻轻地吹着。 ，她会从柔软的腰肢姿势摆动，轻跳着迷人的舞蹈。我不能帮助，但凑上去闻了闻，嗬，真香啊！整个房间充满了诱人的香气，让人心旷神怡。
宝贵的精神赞美水仙深化主题，表达的感情
我看着苗条的水仙闻到了阵阵清香，久久不愿离去，心中暗暗祝福：水仙花，我希望你一直保持新鲜和美丽，总能给人发送的芳香。美丽的水仙花洁白无瑕，一尘不染。它什么都不是，仅仅一些淡淡的淡水，但是，它给人们带??来春美的享受。 （导师：吴厢车）
评论：小的运用比喻，拟度，平行度，对比度，慢慢地写入显示“水仙”有吸引力的，说明其优雅，鲜花，洋溢着美感的软，重量轻的态度，并赞扬它的可贵精神。此外，所使用的词语的精当，贴切，仿佛迷人的小。 （孙吴霞）
技术教练]
使用多种技术，使植物生活
由于植物有很大的不同，不同的和陌生的，每个都有自己的特点，每个都有自己的目的。植物是一个五彩缤纷的世界呈现在读者面前，让我们享受，一起赞美，有必要注意以书面形式正式多样化的性能。
第一，学会从不同的角度描绘。同样的植物，从不同角度观察，不同的感受。如写牵牛花，来形容，小尺寸的花，丰富多彩的人以美感的角度。从视图的牵牛花成长过程中的观察到的角度，你会留下深刻的印象，其惊人的活力。所以，学会描述一个物体从不同的角度来看，植物的形状，颜色，象声词，味道，给人一种耳目一新的感觉。
其次，根据特性的植物本身，使用灵活的表现手法。 “世界上最美丽的生命，厂房反之亦然”。花草树木是静态的植物，我们可以利用的一系列动词的变化，在植物的特点，把它写“动感之美。描述的植物，还可以通过想象和联想，为了使他们生动地展示在读者面前。
第三，跟踪到的感受是植物。迷人的鲜花和树木的好奇心。想拥有自己喜爱的钦佩的文章，所以吸引读者的文章，提升产品的吸引力。
当然，你想要写植物的变化，各种形式的文章也读，写植物范文阅读学习模仿。因此，您所描述的植物逼真的令人钦佩的，令人钦佩的。
[行情阅读
▲在水仙花的态度上，泛着绿色的叶子，汤亭亭丽丽花梗疏花序，花瓣引起肌肉，安静的芬芳香气，这是不是很可爱呢？其他的花都种生活在肮脏的泥，它可以种植在干净的水，衬托出水晶白石，这实际上是脱尽庸俗的骨头，难怪古人凌波仙子与之相匹配的罚款锅供应。
▲桃粉色的脸，一样的女孩，一些面临温和的春天的微风首次打开。在他的情人，因为他们敢于大胆的女孩笑了;一些，一样的桃花尚未开放，他们看到他的爱人想笑，但还紧紧地咬着他的鲜红的嘴唇，害羞地不敢笑。
？▲牡丹盛开是很强的，一个手掌大小的花朵压满分支机构，鲜红的花瓣大量迭迭足七八层，摇摆的绿叶，像一个圆形温暖的火。
▲在一个小花园，前面的几株美人蕉，驾驶红色和金色的花朵，是干在早晨露水花下一个明确的微香味能闻到香蕉叶，像一个美丽的孔雀尾，翠碧很多金星，当是孩子在早晨的阳光闪烁的露水。
▲秋天的树叶，暗红色，淡红色，红色，紫色，新鸿，玫瑰红。透明红色，红色，有光泽，红色的水分...一些满树火红，让人和光荣。像一个巨大的凤冠一些树只有树梢是红色的，有些树的绿色半红半，或半红半黄，一些树红，黄，绿三色作为其中的许多，颜色由浅到深的水平从简单到复杂，...
教师考试
（实践）的叙述，落款是“雏菊”
这是一个描述性的叙述，重点，写清形状的菊花，菊花傲霜斗雪的特征，菊花的作用。菊花形状，当你写，重点应放在花，你可以写的香味，花瓣，雄蕊，还写了颜色的花，花，花。菊花为什么人看呢？好好看看它花了，不再是一个非常愉快的香气。抓住这两点的作用，菊花写出来的。 （练习B）“草”为题写文章
草是其中的最不寻常，最常见的植物，草赋予草从一定意义上说，它是必要的描绘，它具有强大的生命力，抓住这个写普通的伟大。孩子们经过仔细观察，你能抓住不同的草一年四季的特点，先写草给我的印象 - 装点祖国河山。然后写春草发芽，春天给世界带来了秋天的草变成黄色的树叶，给人们带来重量轻，华丽的冬草只有基层，预示着春天，在冬天去了，春天来了草上印的活力页。
网上查一下，有的
