物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的情感。
　　写状物作文，是小学生作文训练的重要内容之一。习作状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力，提高同学们的语言表达能力。那么，怎样才能写好状物作文呢？

　　一、仔细观察，了解物体的外部特征

　　观察是作文的基础，要想写好状物作文，就必须留心观察。对于动物，我们不但要观察其外表，如大小、形状、颜色等，还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态，了解其生活习性。对于植物，我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察，还要懂得植物生命的周期性，了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物，我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之，观察是状物的第一步，只有仔细观察，作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

　　二、选取描写的具体内容，有序写作

　　状物作文必须按照一定的顺序写，这样才能让人读了以后，觉得层次清楚，对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同，因而写作顺序也不一样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的顺序写作。写其外形时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。
　　当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此，我们在作文时要灵活运用。

　　三、抓住物体的个性特征

　　好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特征描绘。
　　“描虎不能像猫，画叶不能像花”。由于物体的类型不同，形态、习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特征加以刻画，才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔，柳树柔软多姿，小鸟雀跃在枝头歌唱，高粱笑红着脸在微风中招展……不同的物，各有特征。

　　四、融入感情，为文章的中心服务

　　一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的描述，表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀，对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”，这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱，而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后从中受到感悟，得到教益。

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　　，存在于世间任何一个角落。登上高耸入云的泰山，感受到的是巍峨雄壮之美；远眺川流不息的黄河，感受到的是远上白云的波澜壮阔之美。这是景美。远望如长龙般伏卧在崇山峻岭的长城，，感受到了劳动人民智慧与血汗创造的美；在面对困难时受到他人的鼎力相助，感受到了雪中送炭的人情之美。这是人美。
德国诗人歌德曾经说过：“外表美只能取悦一时，内心美方能久经不衰。”不错，一个人就像一朵玫瑰花，美丽的外表是那么娇艳欲滴，但终将只是昙花一现。然而，玫瑰花香却更加让人难以忘怀。即便花已逝去，但那芬芳的花香却如绕梁余音，使人久久不忘。这花香，便是人的心灵。
一个赤日炎炎的上午，迫不及待我像离弦箭一般奔上公共汽车，抢到了所剩无几的座位。刚刚笑逐颜开，却发现口袋空空如也，我的心仿佛顷刻间坠入无底深渊。惊愕过后，我心中涌起一股焦急，暗想：这下完了，没有带钱，会不会被赶下车呢？难道我要从东港走到家吗？这??????此时此刻，无与伦比的焦虑笼罩着我的内心，火一般的温度仿佛燃烧着我的皮肤，更像在燃烧我那剩余的冷静。我不敢正视售票的阿姨，生怕她会因为我忘带车费而恼怒。
不知不觉中，售票阿姨已经走到了我的面前。我心头一惊，口中支支吾吾，刚想说出“我没带钱”四个字，身边的一位青年说道：“小弟弟，你是不是没有带钱呀？我帮你付好了！”说着，便把一张五元的纸币递到了售票员的手里。“谢谢！”，我满怀感激，说出了发自内心的这句话。此时，我觉得任何语言都苍白无力，都不足以表达我对这位哥哥的感谢。大哥哥微笑还礼，这微笑，仿佛是冬日里的暖阳，照进了我的心田，让我的心中荡漾着人性的温暖。
直到今天，这份人情之美还牢刻在我心中。大哥哥的微笑，那个蕴含了它无限关怀与