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人类的发明――来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车－－“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。而且科学家模仿昆虫还制造了太空机器人呢！
澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。
根据尴尬的文化墙写作文
根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。
低年级：硬笔书法（铅笔）、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。
中年级：硬笔书法（钢笔）、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。
高年级：软笔作品（毛笔）、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。
文化墙的整个版面可分为四个板块。
1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。
）2、我的风采（班级学生的生活照）3、作品展示（包括书法、绘画、小写话）4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒）再加上主题、边花、尾花等。
关于新的校园新的环境作文
在每一天，我总是快乐地打造自己的明天，勇敢地开创自己的未来，希望属于我，失望不属于我，就算是遇上困难我也会告诉自己“我能行！！”。
笑容属于我，眼泪不属于我，面对失败，我会打出胜利的手势，潇洒地对他说一声“BYE BYE”；智慧属于我，空虚不属于我，把握每一分每一秒，我与未来来个美丽的约定。
走进教室，崭新的课桌前坐满了渴望求知的莘莘学子，大家都在议论即将开始的学习生活，这给宽敞明亮的教室增添了不少生气。
和蔼的曾老师笑容可掬的告诉我们，新的学期开始了，从现在起要独立自主，努力学习，团结同学，遵守纪律。
一句句倍感受亲切的话语，犹如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。
的确，上了初中，功课明显增多，学习任务加重，与小学相比，不再轻松。
我也深知，在这个水深龙多的优秀班集体中有许多同学都很棒，要想成为佼佼者，就需付出努力，毕竟“一分耕耘，一分收获”嘛。
作文《美丽的校园》应该怎么写
【我的美丽校园】范文我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。
那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。
有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。
它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。
这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。
啊，我爱我美丽的校园！...
校园一角的作文？（400字以上,500字以下）
校园一角我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。
我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.走进书声朗朗的校园，，进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。
春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。
.同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。
夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。
嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。
我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看，闻了又闻，爱不释手。
微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢！秋天，玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。
.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。
冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。
文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。
文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。
初此之外，还有许多精彩的项目。
再往前走，是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。
顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。
每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。
每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。
这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。
美丽的校园作文要按照总 分 总写作
美丽的校园我们美丽的校园，到处充满同学们的欢声笑语和琅琅的读书声。
走进校园，首先就能看到一个小花园，那是我们经常玩闹的好地方，小花园里，一条条长椅安静地呆在那儿，等着我们去和它们一起看书学习，这些长椅，已经成为我们课外时间的好伙伴。
每次经过那儿的时候，我都跑过去坐一会，摸着它光溜溜的扶手，它好像在对我说：“小朋友，努力学习吧。
”于是，我就在它的提醒下，回忆今天老师在课堂上讲了什么新的知识。
穿过摆满长椅的小树林，那宽阔的操场，红色的跑道就展现在我们眼前。
再一看，一大片绿色，象一床大大的毯子铺在操场中间，这是我们最喜欢的足球场，平时的大多数课外时间，我们在老师的带领下，一个个象下山的老虎，纵横驰骋，将小小的足球踢得滚来滚去，欢乐的笑声和满头的汗水，让我们感觉到，大大的足球场，就是我们童年时代的美好回忆。
在操场右边，是“和园”，虽然我不知道为什么叫“和园”，但我很喜欢这个地方，在和园里，有菊花、有翠竹，还有很多我们根本不认识的植物。
满园的绿色，给整个校园增添了生气。
和园里有一个小水塘，走近一看，碧绿的水中，一条条小鱼儿自由自在地游来游去，旁边还有一个小喷泉，喷泉的水飞落下来，落在树叶上，好像把树叶当滑梯，一滑，就在水中，溅起点点水花，在水花飞空的那一瞬间，水花好像在空中飞舞一般。
顺着“和园”往左拐，就是“古代历史文化墙”，在文化墙上，有许多艺术画、古老的乐器、不知什么时候的钱币、也有编钟、铜板；还有许多我们不懂的东西。
夏天的时候，飞舞的蝴蝶停在文化墙上，为那艺术墙增添了新的气息！校园里的这种美是一种温柔的美：那小小的喷泉喷洒出的小水花，好像害羞的姑娘，用一丝丝雾气遮住自己。
校园里的美，是一种特别的美：同学们在赛道上奔跑，再加上五颜六色的花草、飞舞的蝴蝶、内容丰富的文化墙和像一面镜子样的小水塘，让我们生活的校园与众不同。
啊！美丽的校园，我成长的摇篮。
选择校园内的一个场景,写200
终身难忘的拔河比赛 以前，我经历过很多事，许多已经淡忘，然而却有一个依然像在昨天发生的一样。
还记得那天，我们要与六年二班进行一场拔河比赛，是临时抽签决定的。
我们上场了，一个个都好好的、认真的、使劲的把住绳子。
裁判的哨声一响，我方便使出了吃奶的劲使劲的向后拉，同学们也使劲的为我们加油助威，红领巾从中点慢慢移来。
就在这千钧一发之际，我脚下一滑，摔倒了，身为我方主力的我，倒下了，力量便减少了很多。
没想到六年二班竟趁这个时候，多用了一把劲，一下子把我们拽了过去。
唉！我们输了。
我坐在操场上，迟迟不起来。
想着：自己为什么偏偏在这个时候滑倒了呢？班级就是因为我而输的，看见同学们刚才鼓励我们的样子，心想怎么跟他们交代呀！ 我垂头丧气的走下场，等着同学们来责怪我。
而令我意想不到的是：同学们并没有责怪我，而是说：“那块石头不长眼，竟把你给滑倒了！没关系，以我们的实力还赢不了他们？来讨论一下下场用什么战术吧！”A说：“我们把赛场打扫的干净一点，避免我们再次滑倒！”B说：“手拽绳子的时候打一个结，别忘了呀！”A又说：“咱们用脚顶着脚。
”C说：“咱们的最后，用一个大个的、有劲的。
”从同学们的你一言我一语中，我深切的感受到了同学之间的真情，使我冰凉的心重新温暖起来！ 第二场，我们一上场就信心倍增，脚顶着脚呈“工”字形，两手像铁钳子似得紧紧的抓住绳子。
等待裁判的哨声“预备，嘟——”裁判的哨声响了。
我们好似一直只猛虎一样，使着劲。
“一二，加油，加油”“六年三，加油，六年三，加油。
”听着老师与同学为我们喝彩，我顿时感到全身充满了力量，更加卖力的使劲了！红领巾往我们这边来，差那么一点点。
我的手被磨红了，很疼。
但看到胜利马上就是我们的了，便不感到疼了，使出最后一大把力气。
终于，红领巾进入我们的界内了！第三场，我们如法炮制……耶！我们终于赢了！大家拥抱在一起，分享这来之不易的胜利。
那天，我非常的开心，激动的泪水挂在我的眼角。
泪水背后让我们得到的不仅仅是那一份冠军的称号，还有同学之间的真情，还懂得了许多许多…… 这篇行吗？不行我再写
校园的香樟树作文（名称、样子、作用）。
我们的校园是一个美丽的大花园，那里有着宽阔的操场，高大的教学楼，具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了！在操场的北边有几棵香樟树。
香樟树真高啊，每棵树都在三米左右；香樟树真粗啊，粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住；香樟树真壮啊，远远望去，它们像一个威武的士兵，日日夜夜地守护着我们的学校；香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。
不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。
香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒；香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤；香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。
香樟树的作用可大呢！春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨；夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们；香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代；香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。
微风习习，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。
我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。
叫人心中感到亲切、舒服。
美丽的校园作文600字安溪县第十二小学
我们美丽的校园，到处充满同学们的欢声笑语和琅琅的读书声。
走进校园，首先就能看到一个小花园，那是我们经常玩闹的好地方，小花园里，一条条长椅安静地呆在那儿，等着我们去和它们一起看书学习，这些长椅，已经成为我们课外时间的好伙伴。
每次经过那儿的时候，我都跑过去坐一会，摸着它光溜溜的扶手，它好像在对我说：“小朋友，努力学习吧。
”于是，我就在它的提醒下，回忆今天老师在课堂上讲了什么新的知识。
穿过摆满长椅的小树林，那宽阔的操场，红色的跑道就展现在我们眼前。
再一看，一大片绿色，象一床大大的毯子铺在操场中间，这是我们最喜欢的足球场，平时的大多数课外时间，我们在老师的带领下，一个个象下山的老虎，纵横驰骋，将小小的足球踢得滚来滚去，欢乐的笑声和满头的汗水，让我们感觉到，大大的足球场，就是我们童年时代的美好回忆。
在操场右边，是“和园”，虽然我不知道为什么叫“和园”，但我很喜欢这个地方，在和园里，有菊花、有翠竹，还有很多我们根本不认识的植物。
满园的绿色，给整个校园增添了生气。
和园里有一个小水塘，走近一看，碧绿的水中，一条条小鱼儿自由自在地游来游去，旁边还有一个小喷泉，喷泉的水飞落下来，落在树叶上，好像把树叶当滑梯，一滑，就在水中，溅起点点水花，在水花飞空的那一瞬间，水花好像在空中飞舞一般。
顺着“和园”往左拐，就是“古代历史文化墙”，在文化墙上，有许多艺术画、古老的乐器、不知什么时候的钱币、也有编钟、铜板；还有许多我们不懂的东西。
夏天的时候，飞舞的蝴蝶停在文化墙上，为那艺术墙增添了新的气息！校园里的这种美是一种温柔的美：那小小的喷泉喷洒出的小水花，好像害羞的姑娘，用一丝丝雾气遮住自己。
校园里的美，是一种特别的美：同学们在赛道上奔跑，再加上五颜六色的花草、飞舞的蝴蝶、内容丰富的文化墙和像一面镜子样的小水塘，让我们生活的校园与众不同。
啊！美丽的校园，我成长的摇篮。
小学三年级作文《校园里的人和事》
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡.我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.走进书声朗朗的校园，进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树.春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影..同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热.夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花.嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼.我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看，闻了又闻，爱不释手.微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢！秋天，玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎..有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本.冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿.转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙.文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识.文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌.初此之外，还有许多精彩的项目.再往前走，是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼.顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下.每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧.每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园.这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场
在心中未来学校是什么样子的作文300字
学校是我们的乐园，未来的学校是什么样子的呢？我们一起去看看吧！走进学校，你会被眼前的情景惊呆的--整座教学楼是分年级走的，一年级走这条道，二年级走这条道.....而且近来的时候大门会知道你是哪个年级的哪个班的，就不给那些犯罪分子进来的.走进教室，你会发现，教室里的桌椅是用气垫充气做成的，用起来可舒服啦！讲台上怎么没有老师讲课呀？为什么同学手上没笔呢？原来，黑板改成了一块屏幕，老师一按按钮，所有的知识都在里面，尽同学们看，自学；而且同学们每人手里都有一台掌上电脑，干什么用的呢？是同学们用来做作业和把学到的知识输入到电脑里，也不用用到笔，多方便呀！正是下课时间，同学们都去哪儿了？同学们都到操场去了，同学们都到操场做什么呢？原来，操场一按里面的按钮，就会变成一个足球场，篮球场......给同学们玩耍.上面种了各种奇花异草，花园旁边还有一个人工湖，湖里的小鱼自由自在地在水中游着.你看，风景多美呀！怎么样，这样的学校多好呀！在这样一来的学校里上学的学生会该有多幸福，多快乐呀！希望我梦想成真！
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