老师,你好
说实话,从上学到现在,我从来就没有发自内心地说过“老师,你好”一类的话。
我一直不怎么喜欢老师。我觉得,老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。
上学路上碰见老师,老远我就弯腰鞠躬,一连串的“老师好”送出去,老师却视我为无睹,闻我为未闻,连个头儿也不点一下,好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想,老师,你怎能这样?老师,你不好!
上课的时候,趁老师在黑板上龙飞凤舞的当口,我和同桌咬起了耳朵,说起了昨天的一件趣事,没成想被猛回头的老师抓了个现行,我的开心的诡笑变成了苦笑成了苦脸。“你给我滚出去!”一声炸雷,把我和同桌推到了走廊上,又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天,倒霉!我心想,老师,你怎能这样?老师,你不好!
周末了,本想去泰达看天津队的主场比赛,没成想,作业大山压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”“综合练习册15页到30页的所有习题”“这次测验的错题每道题做十遍”……
我知道,大下周就要期中考试了,老师们才祭起了这杆“传统”的大旗,但无论如何也不能这样惩罚我们呀,这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么?我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师,你太不近人请了。老师,你不好!
有时想起来,老师也挺不容易的,他们的压力也挺大的,家长的期望,校长的重压,上级的指标,重重砝码让老师有些麻木了。不会笑的僵化的脸,莫名其妙的大发雷霆,临阵磨枪式的作业,这背后有多少无奈和辛酸哪。我曾设想,如果老师读了我这篇文章,他们一定会悔之又悔,一定会对微笑着向自己问好的学生还礼,一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子,一定会在留作业的时候掂一掂分量。
于是,我在期望中真诚地对他们说:“老师,你们好!”
——你好的作文
大自然,你好
有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过,有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝,亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。今天,我最想对你——大自然,说声“你好!” 温情脉脉的流水,展览的天空,青高的翠竹,婀娜多姿的鲜花,如歌声般的蝉鸣,宏伟的瀑布,深情的枫叶,滚滚的麦浪,闪亮的银装……你,从上到下,都是那么美丽动人。我喜欢你那娇媚的春天,热情的夏天,成熟的秋天,迷人的冬天。随着一声鸟叫,一声蝉鸣,伴着一丝秋风,一片雪花,你带着我浏览了世间所有的深情,今天,我最想对你……大自然,说声“你好!” 躺在自然的怀抱内,倾听着小草对我的窃窃私语。静下来,我会回忆起那个残风萧瑟的秋天,伴着冰凉的雨丝……我无时不刻感受到生命的律动,是你向我们造就了这一切,所以,在今天,我最想对你——大自然,真诚地说声“你好!” 望望窗外,高楼大厦已经成群地建起,南极正在融化……我只想对你说:“你好!请不要担心,人类已经意识到自己的错,我们会改正的!” 我最想向你问好:感谢你!看庭前花开花落,望窗外云卷云舒,听海边潮涨潮退。这一切一切,都是你的功劳。人类正在觉醒,人类会重新认识你……包揽万物的大自然。 “大自然,你好!”我坐在山顶,大声说道。马上,听到了你送给我的回声:“你好,你好……”
,你好 600字作文
岁月荏苒,流年在指尖匆匆滑落。转眼间发现,已经2013了。日月轮回,季节的沉淀溢满了爱的芬芳,我站在季节的转角,怀抱着岁月的素笺,于是在这冬的扉页上,书写往昔的时间。
圣诞前一天正逢奶奶过生日,给奶奶打电话,我说:奶奶,天冷了,在家多穿点衣服。我不知奶奶听见没有,她只是说,我没事,都挺好的,你在外边多吃点,要吃饱。然后就听见电话那端很多人的笑声。只是听着听着,我却在这边哭了。
于是,发现,时间和距离依旧向前延伸,最终都会失去些什么。现在要做的就是好好珍惜。
当明天变成了今天成为了昨天,最后成为记忆里不再重要的某一天,我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走,这不是静止火车里,与相邻列车交错时,仿佛自己在前进的错觉,而是我们真实的在成长,在这件事里成了另一个自己。
上初中的时候,twins出道,青春靓丽,不少同学是他们的粉丝。高三那年,阿娇艳照门,偷偷摸摸各种搜集艳照互相传阅。大学这几年,各种“门”事件横行网络。你不知道的话,都有可能被嘲笑。
于是,发现,在成长的,不只我一个人。
在现实和梦想之间,我们都是从梦想趋向于现实的以至于越来越偏离,等现实满足了,再看梦想,已经远的看不到了。
初中的时候,走到哪年都得叫人家大哥,大学这几年,公交车上的老大爷都管我叫兄弟,初中生喊我叔叔,还得硬着头皮答应。现在的我们,依旧有很多人伸手像家里要钱,实质上,我们早就不是孩子了,应该独立了。
岁月无痕沧桑有迹,回首身后跌跌撞撞的经历,总有一些光阴难以磨灭的东西留在我们记忆里,有苦涩,有欢笑,有感动,有泪水……这些情感的精髓,牢牢地占据着我们灵魂的最深处,总不经意地在我们的精神世界里如蝶般翩纤舞蹈。当我们蓦然回首那些曾经的点滴碎片,原来仍然如铅般沉重压在心头,令人窒息。
过去的一页,能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼。
时间,让深的东西越来越深,让浅的东西越来越浅。看的淡一点,伤的就会少一点,时间过了,爱情淡了,也就散了。别等不该等的人,别伤不该伤的心。我们真的要过了很久很久,才能够明白,自己真正怀念的,到底是怎样的人,怎样的事。
在自己面前,应该一直留有一个地方,独自留在那里。然后去爱。不知道是什么,不知道是谁,不知道如何去爱,也不知道可以爱多久。只是等待一次爱情,也许永远都没有人。可是,这种等待,就是爱情本身。
我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵盖,什么都可以接受。相反,我觉得那应该是一个逐渐剔除的过程,知道自己最重要的是什么,知道不重要的东西是什么。而后,做一个纯简的人。
就像九把刀写的《后青春期的诗》里的一句话:总是在回头看的时候,我们才发现背后的风景和刚刚走来的时候感觉不同,有一天,我们都将会被世界完美地驯养。
期待微风拂面的清晨,扫尽浮世尘埃;期待那落了一地的阳光,醉了的,是再无羁绊的心。
2013,你好。
作文为你好
“为你好”是一种责任
在生活 中常常听到“为你好”的声音。老师家长说“为你好”,孩子是否真的快活成长?亲戚好友说“为你好”,我们是否真的倍感温暖?
当听到“为你好”的时候,别人可曾想过我们的意愿?当说“为你好”的时候,我们可曾问过别人真正需要 什么? “为你好”的声音虽然是出于真心爱心,但往往是说者一厢甘心的,却很少考虑 听者心坎的感受,于是“为你好”就成了“好心办坏事”,效果适得其反。
“揠苗助长”的故事大家都耳熟能详,宋人急于求成,为“禾苗”好,于是揠苗助长,好心反而坏事,最终禾苗枯逝世了。在社会竞争越来越猛烈以及应试教导的大环境下,现在有不少家长采纳填鸭式的教导模式,成了名副其实的“宋人”。他们从不问孩子的意愿,就立马布置孩子参加 各种兴趣 班;他们从不管孩子的累赘,就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导材料;他们从不理孩子的感受,就无情剥夺了孩子与同学 、朋友来往的权利 ……这些家长“望子成龙,望女成凤”心切,只会口口声声对孩子说“为你好”。他们单凭主观希望请求孩子,其教导法子 无疑是“揠苗助长”。最终使孩子极有可能成为应试的工具,成为父母通向“康庄大道”的就义品。
当你对别人说“为你好”的时候,该当多想想自己的所作所为是否真的达到 “为你好”的效果 ?史铁生是一个身残志坚的作家,数十年来维持写作从不言弃,创作了《我与地坛》等作品鼓励着无数的人。在他克服厄运的背后,我们读懂了一个巨大的母亲!史铁生在双腿残废后的最初几年,总是一个人摇着轮椅去左近的地坛,“仅为着那儿回避一个世界的另一个世界”。可母亲从不陪史铁生去地坛,而是经常悄悄地在不远处追随着。她放心不下孩子,可又不愿意让孩子看见自己,怕伤着孩子的自尊心。正是这个“注定是活得最苦的”的母亲,在心里偷偷给孩子鼓劲“为你好”,史铁生才以坚强的毅力走出了精力的困境,穿越了生命 的不幸,迎来了生活 的阳光。
“为你好”是一种无私 的付出,是一种温馨的关爱。“为你好”代表着一种热诚,意味着一种责任 。“为你好”!不只是挂在嘴上,更是发自肺腑,更是体现在每一言每一行。不论看待何人何事,我们都站在对方的角度考虑 问题。只要每一个人真心做到“为你好”,我信任,我们的生活 更温暖,我们的社会更和谐 !
作文 你好
生活,那时我们年少 我们那么天真,那么 单纯 ,想笑就笑,想哭就哭,想说就说,想做就做,从不会有所顾忌.那时我们年少 从不知道愁是什么,饿了就吃,困了就睡.天总是那么蓝,地总是那么绿.就如我们的 心情 总是那么 快乐 ,没有 烦恼 ,没有忧愁.为什么我们总是觉得 痛苦 大于 快乐 ; 忧伤 大于欢喜; 悲哀 大于 幸福 .原来是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦;把不属于忧伤的东西当作忧伤;把不属于悲哀的东西当作悲哀;而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很 平淡 ,没有把他们当作真正的快乐、喜欢 断树残根,枯枝萎叶,也喜欢古寺锈钟,破门颓墙,喜欢庭院深深一蓬秋草,石阶倾斜玉栏折裂,喜欢云冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残,喜欢一个 沉默 的老人穿着褪色的衣裳走街串巷捡拾破烂,喜欢一个小 女孩 瘦弱的双肩背着花布块拼成的旧书包去上学.人和人相遇靠的是一点 缘分 ,人和人相处靠的是一点诚意,人和人相交靠的是一颗真心.岁月需要 回忆 ,朋友 需要相聚; 缘分需要偶遇,生命 需要延续; 该来就来该去就去,无所谓灯红酒绿.快乐 总与宽厚的人相伴,财富总与 诚信 的人相伴,人生的冷暖取决于心灵的温度.宽容,就是给别人一个理解自己喜欢自己的机会.生活中,不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的.宽恕不能改变过去,但它能拓展未来.要学会忍耐他人的错误,因为你也有许多要别人宽容的缺点.所谓缘分,舍得微笑,得到的是友谊; 舍得宽容,得到的是大气; 舍得诚实,得到的是朋友; 舍得面子,得到的是实在; 舍得酒色,得到的是健康; 舍得虚名,得到的是逍遥; 舍得施舍,得到的是美名; 舍得红尘,得到的是天尊.舍得小,就有可能得大
请以“_,你好!”为题的作文,600字以上
《春天,你好!》
伴着五彩缤纷的花儿,度过了一个极富情趣的新年。侧耳倾听,春天的脚步声近了。翘首东望,时光隧道中姗姗走来一个美丽的日子,让我们轻轻向她招手:春天,你好!
漫步绿园,无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿,一些不知名的小草也已经开花了,花儿黄灿灿的,特别惹人喜爱。到处洋溢着一丝丝早春的气息,原来春天已经来了。
春天是一年中最美好的季节,古往今来,不知有多少文人墨客为春天写出了多少脍炙人口的诗词来。同样是春天,同样是春天里的花鸟虫草,在诗人的笔下多是昂扬向上充满了生活情趣,可到了词人的笔下,从春雨蒙蒙到花开花落,却又无处不有离愁别绪的样子,丰满鲜艳的春天一旦走进词人的眼中,竟都消瘦了许多。在诗人的眼中,尽管春天还未正式来到,诗人们就开始细致耐心地等待了。孟郊就观察到,“何物最光知,虚庭草争春。”苏轼也说:“春江水暖鸭先知。”到了盛春时分,“正是春光最盛时,桃花枝映李花枝。”面对绚丽多彩的桃花、杏花、李花,诗人们纷纷急不可耐,吟出了许多千古绝唱。其心情也和今天我们猛抬头在街上看到了一位亮丽可人的女孩子而又无缘上前和她结识的心情差不多。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。
让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望!
在这样美好的季节里,让我们真诚的道一声:春天,你好!
关于 ,你好 的作文
未来:
你好!
收到这封信,你会觉得难以理解吗?尽管你, .没有像人那么感性。
信、纸、邮局,现在只能在古汉语词典中找到了,但这些一直是我喜欢的东西,我知道,这样没有电子仪的传递那么快,但是我真的喜欢——且不管我的字比打在屏幕上的差多少。
有一种东西,在人类当中一代传递下来,一种我相信你, 不明白的东西。它就是怀旧:一种模糊的思念和伤感,对于信、邮局这一类老东西的怀念。
是的,我在怀旧,想念不过数百年前美好的老时光。
在那个时代……还有参天古木,就长在辽阔的大地上,树下有花、有小草。它们都是些令人惊奇的植物!我相信,那个时代留下的图片资料是不足以反映它们的神韵的。……可是,我真正见过去时,不过是博物馆中那一点被精心培育的写着XX珍稀植物的苔藓。
那个黄金时代!历史上说,那时候天上会下真正的大雨,从一片阴晦的灰色天幕上落下来……一颗一颗,一串一串,弄湿大街,小巷,山和河。不对,河是流水的一种大渠道,不会湿的。说到底,我也没见过啊!这一切:山、河、雨,所有的美好,都已凝聚成历史,从我们眼前,消失了……
写到这里,我忽然很想哭。但是雅格,你知道,因为没有用处,人类的泪腺早已退化了。你会想哭么?当然你也不能流泪。
我们只能怨恨天心的不公,让我们存在在于这个时代……核战让地面充满辐射,两百年以来再没有人类去过,只有机器人在那里建立王国。本来即使是智能机器人,人类也没有给予自我意识和感情,但在这个人类苟活于地下的时代,一切都可以发生……“铁公爵”现在正准备率领它的机器人大军进攻人类呢?而你也明白,离了机器人,脆弱的人类根本干不了什么的!
唉,我实在怀念过去美好的时光啊!无数次我在梦里问自己:前人闯的祸为什么要我们来承担后果?
信纸快满了,我也不想再多说。不知道你,我过去的老保姆 ,能否明白我的心——我实在找不到别人倾诉这一切,从前年爸爸妈妈死于地底熔浆大喷发之后……
你的朋友 ???
于 年 月 日
参考资料:可怜可怜我打字打得这么辛苦~~~~~
作文:--,你好!
此乃2008年天津市中考作文……
两篇满分文奉上……
【长城,你好!】
爸爸是摄影记者,妈妈喜爱旅游。踏着他们的足迹,我见过大兴安岭茫茫的林海雪原,到过鄂尔多斯的千里戈壁,去过远古的黄河故道。……然而,最使我心潮澎湃的,是那绵延在群山之巅,横贯于黄河南北的长城。
我梦魂萦绕的长城,你好!
孩提时代,爸爸相机里的长城就给我的梦幻扮上一抹神奇瑰丽的色彩,巨龙的雄姿,衬着蓝天,绕着白云。总想知道它是怎么回事,爸爸却故作神秘地不回答'你只有站到了长城上才知道它是谁!'虽然是懵懂地点点头,但长城却从此唤起了我对祖先、对民族、对祖国的一种神圣情感。
终于有一天,我登上了长城。爸爸抓取了我的一个镜头,成了我至今珍爱不够的照片,那是攀登最陡峭的一段,我仰起的脸上全是汗珠,手脚同时用劲,既显可爱又透出几分豪情。这是难忘的一次经历,也是祖国的形象第一次在我心灵的底片上曝光。
我伫立在宽阔的城垣上,尽情地遐想着;广阔的天宇下,古老的城墙在群山万整间绵延伸展,跌岩起伏,宛如一条灰色巨龙横卧在华夏大地上。那高大的城堡,有的像奋起的勇士傲视长空;有的像沉思的巨人,默对苍穹。这种伟大,这种雄浑,就是生命的记录,历史的见证。
我站在那坚固的灰墙上,发自内心地喊着:长城,你好!
塞外强劲的风夹着天籁的鸣声呼啸着,延循着古战场的遗迹,我眼前浮现着镇守边关的戚继光,同清兵决战山海关的李自成,仿佛看见正在燃烧的抗日烽火,听到了雄壮的《义勇军进行曲》的歌声……
你好,我的长城!永远难忘的长城!
【满分理由】:
本文因具有以下几个优点,而被评为满分标杆范文:
题材独特,起笔不凡。构思很刻意追求一种别致。用多处大江南北的自然风光铺垫,引发出刻写民族气魄的人文胜景一一长城一个古老幽深的华夏象征,深情地体验着炎黄子孙的真情。
大气厚重,彰显力度。语言凝重有一种悲壮的大度。
语言老道,表现力强。句式变化丰富,整散交错,时而急促,时而舒缓,一唱三叹的浓重抒情穿行于文字始末,展现出超过同龄人的文字功底。
【爱我的爸爸,你好!】
爸爸曾是一名军人在我看来,他对我就像对待在军营中的从不离身的军装一样,熟视无睹。我们之间也就风平浪静激不起半丝涟漏。所以,从记事起,我就没向他说过'你好'。
他在乎我吗?不得而知。可我在乎他呀!
中考前的父亲节,我觉得应该送爸爸一件礼物,兴许会拉近我们之间的感情距离。欣喜中,放学的铃声刚响,我就冲出了校门,来到一家花店。
满屋浓艳的鲜花校枝挺立,卖花的阿姨殷勤介绍不同花的象征意义。我选中了一束正待开放的郁金香又包装上一层衬着星点的漂亮纸袋,抱着它兴冲冲地跑回了家。
爸爸正在客厅看报,我用最甜的笑容看着他,说着'节日快乐',送上了这束花。爸爸仅仅微微侧了一下身子,竟然问'多少钱?'
我脸上的笑容顿时凝固了,我知道他并不在乎我说出的阿拉伯数字,训话才是真正的内容。我执拗地把头扭了过去,冷冷地说了句'我不想用这个开始今天的谈话!'我不顾一切地宣泄了自己的委屈和不满一一把花狠狠地 摔到了地上。
我后悔自己做了一个多么傻的决定,一种从来没有过的伤感油然而生。
当晚,我执意返回了学校。因为气昏了头,到了学校才发现书包没带回来,只好转天硬着头皮又踏进了家门。
咦,一缕熟悉的清香!阳台的花瓶里居然是那几支被我摔在地上的郁金香。
'你真是的,那么大火气。你爸捧着郁金香舍不得扔,花枝断了,花瓣也散了,可他非说能活……'妈妈从我进屋,嘴就没停。
我猛地一愣,爸爸原来是在乎我的!
郁金香受伤了,我受伤了,爸爸也受伤了。
此时,我明白了父爱的深沉和含蓄,不过就是捡起郁金香的那个瞬间,但他能感动我的一生。
亲爱的爸爸,别埋怨我的无礼。在这里,请接受我真心的问候'你好,爸爸!'
【满分理由】:
此文忠实于生活原生态,质朴平铺地叙述了这一过程,细节的点缀,时空的转换,人物的真实,不加修饰地向读者敞开了心扉。矛盾冲突的合理性与文字简洁的适度性相得益彰,引发着不同年龄读者的共鸣。
观察生活,感悟自我。从情感的痛苦到理解后的升华,构思和立意水乳交融,郁金香的媒介作用是将不同感情的对立整合在一个结构转合中,浑然一体,没有破绽。
谋篇圆润,线索清晰。情感线索的设置有情有致,从冷漠到欣喜,从生怨到愤怒,从歉疚到愧疚,真情实感流注笔端,是文章最有亮点的一处。
【来自天利考试信息网】
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