切丶GG
【作文“三段式”怎么写】
开头→具体特点→结尾
* 快速欣赏——作文目标
* 会用三段式（开头→具体特点→结尾）的方法，能抓住家乡的土产风物的具体特点来描写。
* 快速窍门——应知应会（观察指导）
1、能抓住家乡的风物土产的具体特点来观察。
2、能抓住外形的特点、颜色的特点、滋味的特点、作用的特点等，细致地观察家乡的某一土产风物。
3、观察的时候能积极地展开联想和想象，甚至人格化地观察土产物品的特点。能带着自己的思想感情来观察土产风物的特点。
4、会按一定的顺序来观察，能抓住重点来观察，能联系生活中的具体事例来观察。能结合自己生活中的感受和具体事例来观察土产风物的特点。
* 快速方法——即学即用（习作指导）
注意：这是快速作文的一种基本章法。这一章法要求我们把文章分为三段来写。开头先介绍土产品的名称，然后抓住土产品的具体特点来描写，结尾可抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的土产品。
1、开头：可总的描述一下所写的土产品名称或对它的感情等。如能引用一些赞美的诗句，可使文章的充满诗情画意呢。
2、具体特点：这里是文章的重点段落，要具体地来描写了。在具体描写的时候应抓住一下几方面的特点来描写。
外形特点：可抓住土产物品的形状、颜色、姿态的方面的特点来具体描写。如大小、厚薄、黑白、长短等方面特点，细致地描述。在描写的时候，要注意积极地展开联想和想象，要会人格化的描述，要尽力描写的生动而富有情趣。
作用特点：土产品有哪些功能、作用，能给人们带来什么好处和方便等等。在这里可结合着生活中的具体事例，抓住富有生活情趣的细节，来叙述一件事例，以表达自己的喜爱之情等。
3、结尾：这里是文章的结尾了，结尾，可总结，可抒情、或用反问口气作结，揭示出文章的中心等等。……可总结一下全文，抒发感情，赞美土产品、赞美家乡等等。也可在抒发一下自己的思想感情的同时，或揭示出文章的中心等等，或引用诗句以呼应开头等等。
小窍门：怎样介绍一幅画或一件工艺品
说明事物要抓住特点，也就是要抓住事物的特点来说明。应对所介绍一幅画或一件工艺品的说明范围非常清楚，先要把说明的对象明确起来，选择你最熟悉的一种物品（一幅画或一件工艺品），或进一步观察，或整理原有的认识，对所说明的对象的特征“了如指掌”，然后再动笔介绍。
说明介绍一幅画或一件工艺品：可选自己熟悉的一幅画，可介绍这幅画的画种、用料、布局、主体、色彩、线条、背景、风格等，重点该介绍这幅画的布局、主体、背景方面。要注意写此文的目的是客观地介绍这幅画。如果写工艺品，可选用布玩具、小音乐盒、木雕、竹编、珍珠饰品……，重点应介绍它的造型、结构、用料、色彩等，目的是为了客观地介绍这件工艺品。
介绍一幅画，可从画面的主要形象写起，也可从景物和背景写起，还可从画的作者、作画的背景和画的来历写起，章法不拘。一般喜欢由画的背景材料人手，再介绍画的内容，最后介绍画的价值。
介绍工艺品，应以空间顺序为主。可以先说总体后说局部，先近后远，由上而下，由外而内，由左而右或由右面左地说明，使读者对你介绍的工艺品有一个立体的认识。
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我要怎么写啊~·要你帮我写一篇不是告诉我
回答：
你那里有什么我怎么知道
：
随便写~~~~~~~
回答：
我爱我的家乡洛阳，更爱家乡的工艺品——唐三彩。
唐三彩是我们的祖先聪明智慧和勤劳的结晶。它是用具有高度口稳定性的高岭上制坯，以黄、绿、白为基本釉色，高温焙烧精制而成。唐三彩融烧、绘画、雕刻、印花诸艺术于一炉，富有我国民族特色。它历史悠久，盛行于唐朝，是唐朝达官贵人装饰家庭的工艺品和后的随葬品。
唐三彩在我们家乡最早出上，故名“洛阳唐三彩”。随着洛阳的建设开发，古老的唐三彩不断焕发青春，引起了国内外人士的深深喜爱。唐代制作洛阳唐三彩的工艺方法早已失传，我们洛阳人民经过多次试验、研究、更新，使我国的这枝古老的艺术之花重新放出异彩。
唐三彩有人物，有动物，还有植物。人物形象逼真，动物栩栩如生，特别是唐三彩制成的马，更是别具一格。唐三彩制成的马有各种姿态：有的高昂着头咆哮嘶鸣，前蹄腾空，浑身肌肉突起，刚劲有力；有的自然站立，平静温和，配有马鞍、缰绳、马笼，身上还带有装饰铜铃、花佩，给人一种随时可骑的感觉。它们颜色鲜艳，不论是大的，还是小的，个个精神饱满，使人们看了大饱眼福，爱不释手，
我们洛阳生产唐三彩的厂家有十几个，品种达30O余种，其中尤以美术陶瓷公司生产的“九都牌”最负盛名。其产品曾荣获“国家金质奖章”，并被作为国家领导人馈赠国外首脑人物的礼品。我们洛阳人民喜爱它，家家户户都把它摆在家中明显的位置上。
我爱家乡，我希望家乡的唐三彩放射出更加夺目光辉，在世界工艺品之林中开出绚丽多彩的花朵。
什么是三段式作文
所谓三段式就是将一篇书面表达按三段的写作模式谋篇布局。就整体篇章结构而言，如何把握较大的写作空间，三段式的写作模式为最佳选择。三段式的模式写法通常为：
1． 第一段开门见山，提出要解决的问题或观点，或者把时间，地点，人物和主要事件及时
点出。
2． 第二段要摆出事实或提出论据，或者把事情发展的经过详细写出来。 3． 最后一段，得出结论或理由。
看了那几个二货的解释，忍不住发言了。
高中语文作文三段式技巧
第一段是文章的大体介绍，文字尽量写得生动，优美。该卷老师的注意力基本在开头。第二大段一般写你要叙述的内容，如果是议论文的话，写一些论据，著名自己的观点。结尾，点明中心，点题，如果可以升华一下。
三段式的作文其实不是很提倡，在高考中容易低分。特别是在议论文中，第一段提出论点，第二段开始三个分论点，最后第五段再总结，这样的文章格式太过陈旧，不适用于现在的考场作文。那么如何告别语文作文“三段式”呢？
首先，要把中间叙事的自然段拆开成几个段落，一种方法是按照事情发生的起因，经过，高潮、结局来分段，不要把一整个事情仅仅用一个自然段来写。
第二个方法还可以依据时间的推移来分段，时间发生转换时要另起一段，这样文章不仅仅在结构上显得自然顺畅，也更加富有层次性。
第三是依据地点的转移来分段，地点转换即另起一段，这样也能够使文章的结构更加清晰。
第四是根据情感的迁移变化划分段落，“文似观山不喜平”，一篇文章贵在富有情感的变化，情节曲折，引人入胜。在初中阶段，就要有这样的意识，在文章中展现情感的迁移，这要求不仅仅是要另起一段，更重要的是要恰当地使用过渡句或者过渡段，叙事的同时，穿插表达情感的语段或者表明观点的语段，这样的文章就将叙事和抒情融合到一起，不仅在表情达意上更加确切，文章整体的节奏也显得张弛有度，情理相融。
总之，一定要有意识的去多分段落，但是也不能矫枉过正，一句话一段，要根据上文中的方法，合理的运用到自己的作文当中，避免“三段式”。沈阳华英高考复读学校网站有很多高考学习技巧，你可以去看看，希望对你的学习有帮助！
什么是三段式作文老师让写三段式作文 不知道是什么
所谓三段式就是将一篇书面表达按三段的写作模式谋篇布局。就整体篇章结构而言，如何把握较大的写作空间，三段式的写作模式为最佳选择。三段式的模式写法通常为：
1． 第一段开门见山，提出要解决的问题或观点，或者把时间，地点，人物和主要事件及时
点出。
2． 第二段要摆出事实或提出论据，或者把事情发展的经过详细写出来。 3． 最后一段，得出结论或理由。
看了那几个二货的解释，忍不住发言了。
英语作文三段式
议论文为例
开头第一段，引入要讨论的话题。不用太长，三四句话即可。第一句引入话题（如"Nowadays a topic of...has been brought into people's heated discussion.”等类似句型）。第二三句简要陈述自己观点(比如赞成或是反对）。（In my opinion,.../I think,.../etc.)第一段结束。
第二段分点展开叙述自己赞成以上观点的理由。(First,.../On one hand,.../first of all,.../etc.)(second,.../on the other hand,.../then,.../etc.)(finally,.../at last,.../what's more,.../moreover,.../etc.)
第三段，一两句话，再次概括强调自己观点。（In conclusion,.../generally speaking.../In short,.../etc.)
拿去年四级英语的作文为例讨论是否应该使用一次性塑料袋
第一段引入要讨论的话题。也就是现在人们在普遍讨论一个话题：是否应该使用一次性塑料袋。而你的观点是……（应该/不应该）OK，第一段结束。
第二段，陈述几条理由来支撑以上你的观点（如觉得“应该”：便宜、使用方便、可以多次利用等；觉得“不应该”，则：不可分解，污染环境，不利于可持续发展；不合格塑料袋装有毒危害人类健康等等）反正能够自圆其说就行。
第三段，一两句话简单总结。
其实都有套路的，熟悉了就很简单了。
高考语文作文三段式写作法是什么
重点诠释
：
所谓三段式就是将一篇书面表达按三段的写作模式谋篇布局。
就整体篇章结构而言，
如何把
握较大的写作空间，三段式的写作模式为最佳选择。三段式的模式写法通常为：
1
．
第一段开门见山，提出要解决的问题或观点，或者把时间，地点，人物和主要事件及时
点出。
2
．
第二段要摆出事实或提出论据，或者把事情发展的经过详细写出来。
3
．
最后一段，得出结论或理由。
注意：
要学会使用过渡词。过渡词犹如“桥梁”和“粘合剂
”
。恰当地使用过渡词可避免结
构松散，层次分明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。常用的过渡词有：
递进型：
also, (and)besides, what
’
s more, moreover, furthermore,
in addition,
even, what
’
s
worse, worse still, to make matters worse, for the
worse
,
not only
…
but also
等；
解释型：
that is (to say), in other words, or
，
namely, if fact, in reality, as a matter of fact
等；
转折型：
however, but, yet, nevertheless, instead, on the coutrary,on the other hand
等；
列举型：
firstly
…
secondly
…
finally,
on
the
one
hand,
on
the
other
hand,
for
one
thing,
for
another
等
举例型：
for example, for instance, such as, that is, like, take
…
for example
等；
因果型：
because
(of),
since,
now
that,
thanks
to,
due
to;
thus,
therefore,
as
a
result
(
consequence
)
,so
…
that,
so that
等；
让步型：
though, although, in spite of, despite
等；
顺序型：
first
…
next
…
and then
…
finally, first
…
then
…
after that
…
finally
等；
并列型：
and, both
…
and, or, either
…
or, as well as,
等
时间型：
afterwards,
soon,
later,
the
moment/
immediately/
on
doing,
hardly
…
when,
no
sooner
…
than
等
总结型：
in a word, to sum up, in short, on the whole, in conclusion
等
见解型：
in my opinion, personally speaking, as far as I am concerned
，
I’
m sure
等
条件型
：
if, as long as, so long as, on condition that , unless
等
三段式作文 就这样慢慢长大
时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间。而我刚从人生起跑线上出发的小小女孩，在这短暂的时光中却也经历了不少风雨，也收获了相应的人生感悟，我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中，我就这样长大。
成长离不开亲情的呵护。我呱呱落地的同时，亲情也随之降临，父母成了我最坚强的后盾。无论何时，父母都不离不弃地守在身边。这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉斥责。失败了，有妈妈在一旁鼓励：不要气馁，跌倒了总可以爬起来。成功了，有爸爸在身边提醒：胜利虽好事，但骄兵必败。小时候与父母去公园游玩和一群小孩玩在了一起，不小心在疯疯打打中跌倒，哭着趴在地上，等待爸妈扶起，爸妈闻声寻来，但并未将我立刻扶起，反而说，一点小伤痛而已，不会碍着什么，不能那么娇气、懦弱。说完喝令我自己站起来。从此，我便很少哭泣。但也是这件事让我养成了一个改不掉的坏习惯，万事逞强，即使不能做也为了点面子硬撑下去，最后很可能落个一场空。不过，这也是我成长的一笔小小的“财富”，因为时不时的受挫，会提醒自己还有这样或那样的缺点。挫折，很可能就是成熟和成功的起点。
成长离不开友情的支柱。不知何时，身旁会多出一个亲密的身影；不知何时，身旁会多出几番鼓励；不知何时，心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独，在你悲伤时做个鬼脸让你开心，在你开心时打上几拳让你清醒。每一次遇到困难，朋友与你同行，清除旅途中的障碍。每一次开心，朋友和你同在，分享成功的喜悦。一次，笔袋不见了，好朋友得知，在放学后与我找了许久，终未发现。无赖，只好互相告别回家。却惊奇发现，笔袋好端端的在书桌上，不是不见，而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失，可朋友因为回家迟了，被父母“审”了很久，零花钱也减半。当我道出原委后，同学不仅没生气，反而开开玩笑：“找到了就好，我没什么关系，大不了勒紧裤腰带过下半个月呗，没钱买文具，你可得借我啊！”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样，我与朋友一起度过在校园里愉快的岁月，与朋友一起快乐长大。
在成长的道路上，我遇到过陡峭的山崖，也见到过美丽的彩虹。但在我困难的时候，亲人和朋友却显得那么可贵。也因为有了他们的鼓励，我才能走过这些山崖，才能不被虚幻的景象迷惑。收拾好记忆的行囊，继续与他们一同前行，继续走过风雨，遇见彩虹。
作文我就这样慢慢长大
那天，我和妈妈整理了我的房间。在这过程中，我们找到了许多对象来证明我慢慢长大。
物件一：一岁穿的衣服打开大衣橱，翻了一阵，突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的，上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬的红纽扣更加鲜艳，宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。“这是我一岁时穿的衣服啊！”我将衣服高高举起，问妈妈：“真的是我的吗？怎么这么小啊！”妈妈直起腰，笑吟吟地说：“是啊，当时你多小啊，现在已经长这么高了！”也的确，我现在已经一米六九点三了，拿起那件连衣裤再生上比划比划，哈哈，昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢！一岁穿的衣服见证了我身体成长的过程。
物件二：以前跳芭蕾时穿的舞鞋在一个箱子里，我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察，它前面的部分已经磨损了，露出了里面的内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了2至5级的考试，穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是，我就试穿着这双舞鞋学会下腰的。无数次向后仰，无数次跌下，无数次汗水浸透了衣衫，但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。
物件三：装满玩玩闹闹东西的小包妈妈拖出一个储物袋，里面装着一
风景在路上作文 600三段式
人生，就好似一只在涉途的骆驼，走在时间的长河里，无法止步，但却能看见世间百态，风云变幻，体验人情冷暖，酸甜苦辣。在不断的欣赏中，我们似乎越发的成熟稳重和独立。那就不要总是在意旅途的终点，多看看沿途的风景吧！被你所发现的美景往往是在路上的。 观旅途风景
一部相机，一个旅行包，足矣。祖国的大好河山在此，为何不去欣赏美丽的风景，享受旅途之乐呢？
江南的雨，像一位青衣女子，乌篷船，柳条，碧水，形成了一幅柔美的画卷。西北的旱季，像一个黄衣汉子。黄土，庄稼，腰鼓，展开了一幅粗狂豪壮的画卷。窗边的枝条吐新芽了，用相机拍下那可爱的身影。世界这么大，我们应该去看看。要知道，最美的风景在路上。 看书中风景
阳光之下，翻开一本好书，手指划过一张张柔软的书页，嗅一嗅书本里的墨香。多么惬意的时光啊！畅游在书的世界里，令我们无法自拔。书中的故事情节跌宕起伏，一字一句都扣着你的心弦。读“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的凄美，读“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪壮，读“寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感。
书中自有黄金屋，那是人生的黄金。读书，亦是读人生，从书中感悟人生，从书中开启慧思，从书中学会做人„„仔细品读，发现最美的“风景”就在读书的行程中。 品身边风景
一杯清茶，氤氲着芬芳，细细品味，那种感受绝不仅仅限于味觉的感受，更是心灵上的一种升腾，一种净化。
注视那冒着热气的茶杯，水面的茶叶慢慢沉入杯底时，你还会浮躁吗？那一刻，你的世界或许变得宁静无声吧？端起杯，轻轻小抿一口，滋润你的心田。茶，需要细细的品味，不能像喝冷开水那样如饥似渴的灌下去。
在茶香萦绕的氛围中，我们品味体会着它的独特魅力，细细的观察着浮动的茶叶，不禁长叹一声，“啊！真美啊。”果真，最美的风景在“路上。”
柳树垂髫，鸟语花香，天上白云蓝天，河里流水潺潺，世间的一切皆美。走在途中，四下望去，细细观赏，因为美丽的风景往往在路上
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