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天上酷暑的烈日烘烤着大地，小草没有了雨后的生机、河边的柳树也无精打采地低垂着头、田野里青蛙的叫声不再那么的清楚动听、只有树枝上知了叫个不停，打破了整个夏天的宁静。
本以为忙了一个学期，暑假可以好好的休息一下，放松、放松自己，带上家人和朋友们一起出去旅游。
可惜，美好的愿望化成为了泡影。
刚从讲台上走下的自己，还没有来得及拍打衣服上的粉笔灰，又不得不继续。
看到教室里一群群充满求知欲望的学生，作为教师的我只有对他们无言的鼓励，就是自己牺牲一个假期，也觉得无所谓。为了明天太阳的热量，这样的付出、又算得了什么？也许，别人会说自己很傻，不为名不为利。最终什么也没有得到，却如此的卖力。我想可能老师的付出，却得不来学生毕业后的一句节日的祝福。可是我不在乎，真的不在乎。只要我的付出能够给别人带来好处。
其实，作为老师我恨这无休止的补课，因为我们没有了休息的时间。学生也是人，他们也有休息的权利。可是社会就是如此的无情，你休息了别人还在努力，你放松了别人就会超过你。
在这充满竟争的现代社会，一秒钟的停顿，就会决定你的输赢；我们的不经意，会给家人带来无尽的付出；我们的不小心，就会改变自己的命运。所以我们必须努力，没有借口、没有理由。生活就是这样残酷。
也许，我曾经的选择，决定了自己今天的命运，可是今天我没有抱怨、没有感伤、没有后悔，一切都是那么的自然、和谐。
我热爱自己的工作！
许多时候，很多人羡慕教师的工作，当然不是羡慕教师职务的待遇，而是很长的假期。开学---上班---放假，放假---开学---上班这就是教师的生活。其实教师的辛苦谁又能够体会，教师的无奈谁又会关心，不过现在又一些教师就是这样：为了生活而当教师；为了当教师而当教师；为了工作而当教师这是人生的一种悲哀！“师者也，传道、授业、解惑也。”
我的暑假生活，很充实也很无奈。
我知道自己本身就是一个只有忙着才会快乐的人。匆忙、紧张的暑假我觉得没有什么不好，反而是因为没有虚度年华而高兴。
只是希望学生能够理解，学生不是羔羊、老师不是猎人。我们都是为了一个目的：实现自己的人生价值。
其实，快乐是因为你快乐而快乐。
《难忘的补课》作文600字
如果世界是一间小屋，关爱就是这小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏灯。
每个人都曾感受到过别人的关爱，我也不例外，有一件事让我至今难忘。有一次，我发烧没有上学，心想：哎呀，今天老师教的新知识没学到，真可惜！我叹了口气，无奈地摇摇头，又躺在了床上。到了下午放学的时间，我打电话向崔瀚哲问作业，他说正在来我家的路上，要来给我补课，马上就到了。我听了真是惊喜极了，但是立刻为他担忧起来，外面正下着倾盆大雨，我连忙说不用来了。崔瀚哲说：“没事，我们是好朋友。”放下电话，我心里暖暖的，感动得真想哭。
没过多久门铃响了，我跑过去开开门，只见崔瀚哲全身都淋湿了。进了家门，他不喝水，也不吃东西，用毛巾擦了擦头上的水，就进了我的卧室开始给我讲题。他首先给我复习老师之前讲得内容，再讲今天学的新知识，最后给我预习了一下第二天要讲的内容。然后，他又看着我写作业，当遇到不会做的题时，他总是耐心的给我讲，一直到我听明白为止，并鼓励我要努力，不要放弃。
一转眼快9点钟了，我突然想起崔瀚哲自己的作业还没写呢，就赶快催促他回家。他一边收拾东西，一边毫不在意地说：“没事，回家一会就写完。”可是第二天上学时，我却从崔瀚哲脸上看出了疲惫的神情。从他的黑眼圈就能知道，昨晚回家后，他肯定写作业到很晚。
崔瀚哲利用业余时间来给我补课，只因为我是他的同学，我是他的朋友。这份感情让我深深地感动，我要珍惜这深厚的友谊。
关爱，就是关心爱护，而来自小伙伴的关爱在我的身边无处不在。崔瀚哲给予我的关爱，让我的童年生活变得幸福而快乐。
希望对你的思路有帮助！
高中需要补课作文大全600
个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。
也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝;也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手打得狼狈不堪，甚至倾家荡产，而此时，你会说，“这是竞争”，而你可曾想，这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许，你只是为了自己的一些蝇头小利，而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。
也许……
也许，在自己心中的舞台上，你一直是一个独舞者。
宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，有了文明。
可是，人“个体”的本性决定了他不可能只看到别人，而心中不装着自己，他也会有私欲。然而，事物往往都会有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，老是眼中只有自己，而不留给别人立锥之地的话，那么，他将永远生活在“自我”中，直至孤独地死去。
古代的帝王天子集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，他若不把百姓装在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此，毕竟，我们没有一呼百应的专权，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己也看到别人。
凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人就无怨无悔;倚闾眺望，我们将做些什么将得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人就无愧于心。
每个人心中都有一个舞台，而在上面舞者，要看舞台有多大，而舞台有多大，要看你心有多大
作文《这也是补课》 怎么写？要600字以上的
谷雨已过，已是暮春时节了，不免有淡淡的伤感。昨日的阳光又褪去，晨起时便飘着细细的雨。四月裂帛，天空也出现了细长的裂痕，雨水无歇止。
时光匆匆地过，每一天似乎都被排得满满，但并不觉充实。早读时候，在自己班讲了李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。李白的忧也是飘逸的，第一二两句定是飘进了我，还有学生的内心的。但他“散发弄扁舟”的洒脱自是无法学来的，尽管有向往之意。想起高中时候，对于李白、苏轼、陶渊明、庄子都是很向往的，他们的人格似乎也都可在心口历历地触及，但现在反而愈模糊了，期盼也渐少。
第一节课时，在7班分析试卷，讲到张晓风的《不知有花》，在他们读完这篇文章的时候，我问他们可知“桐花”，他们皆摇头，而我竟在一抬头的刹那恰与门外不远处的一朵朵桐花相遇。在一角灰白的天空之下，在屋宇和新绿之间，紫色的泡桐花静美恬淡。我手指向那一方，心欢喜：“瞧，那便是桐花！”恍惚觉得自己便是那遥指杏花村的牧童，在烟雨朦胧、杏花如雪的乡野之间，一斗笠，一枝笛，目澄净，面无尘。只是轻轻柔柔地笑意如细雨微风吹入心田。循着我所指的方向，有些学生却嗤之以鼻了：原来就是这花。於他们而言，泡桐花也是年年相见的，但也是不知此花，也许他们也是如文中的农妇一样与自然融合而不知的吧。这般美意，是寻常风景，也是人的福分。也许，做一个简单纯粹的农人，亦是幸福的吧，我开始有些许羡慕。
一节课后便马不停蹄地去参加初三模拟考的语文监考，枵腹为公，甚是“敬业”的。这两日所有没课的时间几乎都被监考见缝插针，我们笑说我们是“铁人”。初三的学生，此时是怎样的心情？窗外春雨潇潇，我想起我中考的时候也是有雨，午后突如其来的阴暗和雨敲击窗面，内心也有怔怔不安。花季雨季，内心多剪不断理还乱的愁绪，与现在的孩子也是一样的。但回过头来看当时，这种小小的惆怅却也是怡人的。
试题中的一篇现代文，恰是龙应台《目送》里的一篇。想起班里一女生在自己的日记里一次次提到对于逝去的友情的伤感，害怕自己曾经拥有的东西渐行渐远，甚至失去。我曾在她的日记下写过：我们这一路走来，遇见某些人，必定也会目送某些人，其实他们并不是就此离去了的，在想起他们的时候，我们的内心深处会有柔和与暖意。作文题又是一个奇怪的标题：《这也是补课》。看一文学社的学生笔迹飞扬，亦涂去很大一片文字。我也想着我来写这一篇文章，该是如何去写。想到的是一对母女的理解和沟通，用善意、爱来补一次课，内心有臣服和感激的。我开始意识到，有时候文字能将现实涂染成更和谐的颜色。
中午的时候，一女生胃痛，我说家长不在，只能打电话给家长了。另一位女生问：为什么老师你不送她去医院？我语气颇有怨气：我下午还有两节课。心情不由又低落。后来一男生指着报纸与我说：“老师，不要再教书了，两年后就是地球末日了，该潇洒地过。”不由笑了。是呀，人生短短，为何更多的人总是多烦忧，为何越来越多的人只觉一个“累”字，生活的意义究竟是为何？很多学生在日记里迷茫，觉得学习的疲倦。我们怎会不知呢？但却也依旧当一个施压者。学生学得累，教师教得累，相互折磨。
午休将结束的时候，拿出七本新买的图书放在教室里，每位学生出两元钱凑成后购得的书。这项每周省两元钱买书的计划得到不少学生的反对。更多的学生宁愿每天吃垃圾食品也不愿花钱接受精神营养。颇是失望。对于农村的孩子来说，能阅读到的书本来就少，可怕的是他们的阅读兴趣都如此寡淡。对于一些学生的振振有词，我再次动怒。最近很容易发怒了，我知这样的情绪很不好，但面对个别学生，自己真的便成义士般的义愤填膺，有时直至无语，不屑说。傍晚时候一女生轻轻地来说：老师，我觉得这些书放在教室里和容易被同学给破坏，我想以后我每周省一些钱放你这里，到时你帮我买书。我从她明澈的目光读出向往，内心便有欣喜和感动了。这个我一直觉得很有悟性的女生，她也有看到喜欢的书就想拥有的喜好，已托我帮她买过好些书了。我想，她会在文字中感受到更多的宁静和自足的，在别人的文字中，还有在自己的文字里。
夜晚在办公室加班改完了一个班级的试卷，回寝室的时候又听到小鲍的热情招呼，心便暖和了。她又煮了红枣枸杞汤，给我留了一碗。遇见如此芳邻，也是幸运的，我很感激。
补习班第一周作文600字
开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！
希望对你能有所帮助。
求一篇以周末为主题的作文，要求600字，不要扯到补课和游戏，初中水平的。
每个星期都是这样。
星期六上午上4节主课，中午回到家，饿着肚子打开电脑，然后一边打字一边吃点甜食或者喝点牛奶，喝用温水泡的咖啡，在电脑面前一呆就是一个下午。
在帖吧或者论坛里闲逛，找找英文歌，看看HP，还有一些文字。像一条鱼在水里漫无目的的游。
心情好的时候会去冒险。可是上了冒险，看到色彩艳丽的画面，又忍不住有种深刻的孤独。偌大的冒险空空荡荡，没有一个人能陪我。
无聊的时候整理图片，那些颓废的灰色的图片，还有上面简短却打动人心的话。
有时候会听听Canberries，Dido迷惘的声音。
现在正在听着gloomy sunnday。阳光很好，才会有勇气独自听这样的歌。
挂qq。几乎没有什么用。只是习惯而已。
看qq上头像一个个明明灭灭。不知道自己到底在等待什么。依稀记得刚有qq时和同学在上面打打闹闹的情形。让现在的自己难过。
偶尔发现一些宝藏。像一首不知名的爱尔兰风的音乐，男子沙哑干净的声音，带着回忆。便会高兴起来。
常在一个文学性很浓的帖吧里逛，很少更新，但很干净。
就这样消磨掉一个下午。
然后吃饭，在电视前面吃东西，看或者安妮宝贝，睡觉。
星期天。
早上走路去图书馆上面的画室画素描。但是经常逃学。
逃学的时候就去KFC喝雪顶，写一点东西。要么在城里漫无目的的逛，就像我在电脑上的姿态。
曾经试过走到田野去，但是冬天的灰色天空和惨白色的阳光让我窒息。
喜欢呆在有很多人的地方。人群给我安全感。
喜欢在熙熙攘攘的马路上看那些路人，然后猜测他们的内心。
总是一个人。
自己也不知道为什么。
独自想一些事，独自做一些事。很安静的生活。从不罗嗦。可是时常孤独。
从来不打电话给朋友。没有手机。即使有了也不知道给谁打。
独自游离在无边无际的喧闹中。心中有个声音就会告诉我，这样安静的生活也挺好。
看忙忙碌碌的人，干着忙忙碌碌的事。
自己在他们中间安静的生活。就会莫名悲伤。或者，莫名微笑。，采纳后继续
复制作业帮我是找不到吗？
以补课为话题的600字作文。求学霸帮忙
补课很烦恼
“柳乔，补课时间快到了，你快一点。”随着妈妈的叫声，我赶紧喝完碗里的最后的一口汤，背着书包跑下楼乘车赶到了补课老师家里补习。
时间慢慢地过去，开始打架了，但想到作业还没完毕不知不觉已到了回家时间，我的眼睛早已开始打架了，但想到作业还没完成，只好揉揉蒙胧的睡眼，打起精神写完了作业。这时，已到了11点钟。
每天都如此反来复去，虽然学到了一点知识，可学习质量越来越差。每到了明天早上，都没精神听课，没精打采的，只想睡觉。唉，真是没办法。
我多次想跟爸爸妈妈说一下，可看到父母那期待的眼神，话到嘴边又咽了下去。我多想摆脱补课的痛苦，快活的玩一天，可就连这也成了奢望。我还想多一个星期八，每到那时我就能痛痛快快地玩一场，可是补课又把我拉回了现实。
唉，我知道父母是为了我好，为让我长大有一份好工作，可这样补课也不是办法啊？可我又不忍心破坏父母的一片苦心。我只能默默的忍受下去，忍受下去。
要不是星期日下午还有一点空闲的时间，我恐怕都没时间向大家诉苦了。这不，补课时间又快到了，我又得去补课了，拜拜！
有600字吗
以补课很幸福为题目600字作文
因为上学期的期末考考得不大好，所以，妈妈为我报了在地下图书馆上课的英语补习班。因此，我每天从早上9；00到12；00都得上课。
新的课室，新的老师，新的同学，新的书本，为我带来了新的朋友，新的知识。
我的补习老师叫王丹丹，她有一副娃娃脸及肩的长发，看起来十分年轻。她虽然年轻，但她的知识十分渊博。
丹丹老师很认真地教我们，但有的同学却不听讲，上课的时候大声喧哗，吵闹。因此，丹丹老师常常调座位，但效果依然不好。丹丹老师十分无奈，她私下与吵闹的同学商量了好几次，那些人依然屡教不改，上课依然吵吵闹闹。丹丹老师每节课必须很大声的说，因此，她的喉咙很快受不了了。
教到第100课左右，丹丹老师终于受不了了，她请了另一个老师代课，因为她的喉咙实在没有办法说话了。
看着新来的老师，她与丹丹一样，也被那些调皮的学生闹得受不了了，我心里不禁有一丝疑惑——为什么那些人不愿意好好学习呢？
学生的职责不就是好好学习吗？为什么有些人却不愿好好学习，难道他们不知道上课听讲是对老师的尊重吗？难道他们不知道他们不认真听讲是在浪费他们父母的金钱吗？难道他们不知道他们正在辜负他们的父母吗？
为人师表，已是一件艰巨的任务，如果身为学生的我们，还不好好学习，那老师们不都就很悲哀吗？
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