三阳开汰
作文一：《撤除“三八线”》700字
撤除“三八线”
浦口实验小学 五（５）级 周 亮
我的同桌叫李萍，她是这学期才转到我们学校的，我一见到她，就喜欢上了她。老师就把她跟我坐在一起。从此，我们就成了形影不离的好朋友。
一天上午，上完第一节课，我正抓紧下课时间做作业，忽然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是就用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好像在说：“我可不是好惹的。”并把她的脚踢了过来，于是一场踢脚大战爆发了。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出橡皮，在桌子中间划了一条印子，说这是“三八线”，今后谁也不得超过这条线，我同意了。
自从划了“三八线”，她真的发“威”了，每当我超了一点线，她就用尺子敲我一下，疼得我“嗷嗷”直叫。
有一次，上体育课，老师叫带跳绳，所以全班同学都带了。
下课后，我见四周无人，便从书包里取出剪刀，把李萍的跳绳拽出来，一剪两半。在剪的一刹那，我脑里浮出了李萍那焦急的神情，那时，我的心情简直无法形容，真是爽呆了。上体育课时，老师见李萍没带跳绳，就让她罚站了一节课，看她这副狼狈样，我心想：哼，小样，没想到你也有今天。
这天下午，放学了，回到家，妈妈正在备课（妈妈是位老师）。只听她读到：“酿（ｒàｎｇ）蜜”，这时，我纠正道“是读酿（ｎìａｎｇ），不读酿（ｒàｎｇ）！”妈妈不信，这时，我想去查字典，可字典忘在学校了，我想问李萍借，可我怕她还记着上午的事。不过为了纠正妈妈，我只好硬着头皮去借了，幸好人家李萍宽宏大量，上午的事只字不提，便把字典借给了我，我终于让妈妈知道错了。
第二天上午，我带着一根新跳绳来到教室里，把新跳绳给了李萍：“李萍，对不起，我不该┄┄”李萍听了，原谅了我。最后，我们又成了好朋友，“三八线”也被我那超级大袜布消灭啦！
作文二：《三八线》700字
龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
三八线
作者：田俊超
来源：《作文大王 ·中高年级》 ２０１４年第 ０３期
上小学五年级的时候，运气不佳，我竟然和滕楠做同桌，虽然他没像吴超那样 “ 有名 ” ，但 也算调皮的二号 “ 有名人物 ” 了。所以我和他画起了 “ 三八线 ” 。
“ 三八线 ” 你知道不？就是在桌子中间画一条线。超过了，男同学要荣获 “ 三八 ” 称号，女同 学就叫 “ 王八 ” ，远不止这些呢 —— 还要有惩罚。滕楠要是超过了，就得给我一块 “ 德芙 ” 巧克 力。我要是超过了，就给滕楠一块 “ 母亲牌 ” 牛肉干。这可是我和滕楠深思熟虑后定下的规矩。
过了好久，我没闻到巧克力的气味，滕楠也没碰过我的牛肉干。终于有一天 ……
记得那一次，我正专心致志地写作业。突然，我发现滕楠的手慢慢进入了我的 “ 领域 ”—— 耶！他超过了 “ 三八线 ” ！我高兴得差点没跳起来，心里暗自乐开了花，但我还是不露声色地把 守着我的地盘。
啊！我终于把作业写完了！我从他身后去交作业时，偷偷从滕楠书包里拿出一块德芙巧克 力塞进嘴里。
“ 你干什么？ ” 同桌吼道。
“ 没干什么！谁叫你过线了，你这叫活该！ ” 我得意扬扬地说。
“ 你才活该呢！ ” 同桌不服气地反驳道， “ 所谓大人不记小人过，君子动口不动手。 ”
“ 你又不是君子。 ” 我略带嘲笑地大声喊。
“ 就算这样，小人不计大人过。总可以吧？ ” 滕楠反攻为守了。
“ 小人不计大人过，这算哪国语言？ ”
“ 你 …… 你 ……” 同桌气得答不上来。
“ 哼！ ” 正当我得意的时候，老师突然点我们的名：“ 田俊超，滕楠，下课来我办公室一 下！ ”
糟糕，真讨厌。
２０１２０９ 浙江省杭州市余杭区育才实验小学 ６０２班
作文三：《探险“三八线”》1800字
２０１０年９月，我赴韩参会，有幸随团探访了“三八线”。 三八线是位于朝鲜半岛上北纬３８度附近的一条军事分界线。第二次世界大战末，盟国协议以３８度线作为苏、美两国对日军事行动和受降范围的暂时分界线。日本投降后就成为朝鲜和韩国。的临时分界线，通称“三八线”。１９５０年，美国发动侵朝战争，应朝鲜之邀，中国派志愿军抗美援朝。１９５３年７月２７日，《朝鲜停战协定》在朝鲜板门店签订。协定仍以三八线为朝、韩分界线。由于战争的原因，此时的所谓“三八线”已经是犬牙交错的军事控制线，比如东部韩国在三八线以北控制着大片土地；西部在三八线以南有部分疆域却归朝鲜管辖。协定规定，双方在长约２４８公里的实际控制线上，各退２公里为非军事区，这就是说，有４公里为“真空”地带，只有飞禽走兽可以自由来往。 近６０年来，“三八线”上时而剑拔弩张，时而相安无事。韩国为了利用那块休闲多年的肥沃土地，采取免赋税、免兵役等优惠政策，鼓励有胆之士去开荒种地，这一优惠政策竟造就了无数百万、千万大户。 从首尔出发，旅游车向北驶上高速公路。能说流利台湾普通话的韩国导游开始介绍通往“三八线”的高速路：“这条高速公路是由韩国现代集团出资修筑的。集团董事长郑周永，１９１５年出生在今朝鲜江原道通用一个世代务农的贫苦家庭。小时候，他曾偷了家里赖以生存的卖牛钱到汉城谋生。先做米店生意，又做汽车修理、房地产、汽车制造等，以致发展成庞大的现代集团，富可敌国。但偷卖牛钱的事一直耿耿于怀、愧疚难当。于是他在１９９８年上演了一场赶着５００头牛浩浩荡荡进入朝鲜的戏剧场面，轰动了朝鲜半岛，世界各大媒体也争相报道。郑周永总算偿还了多年旧债，了却了一桩心病。他投巨资修建这条直达‘三八线’的高速公路，就是想一旦南北和好，他便常回家看看。” 一个小时后，旅游车进入军事区。大概因为是旅游团，我们并没有下车受检。但导游经历了盘查、验证、登记等手续才得以通关。 旅游车开到位于“三八线”上的汶山站。一座座货柜仓库虚位以待，宽敞的售票大厅空荡荡的，游人在这里争相加盖车站印章，以示到此一游。车站不远处停放着一辆破烂不堪的火车头。只见火车头锈迹斑斑、弹痕累累、满目疮痍。１９５１年６月朝鲜战争期间它就停在了这里，已经５９年原地不动了，昭示着战争的悲哀。导游说：“２０００年６月，韩国总统金大中在平壤与朝鲜金日成主席举行会晤，就恢复韩朝铁路连接达成一致。２００９年５月１７日，来自韩国和朝鲜的列车分别从韩国汶山站和朝鲜金刚山站出发，进行停战后５６年来首次跨越韩朝军事分界线的列车试运行，随后关闭。何时正式开通，翘首以待。” 旅游车带我们来到临津阁嘹望台。高高的瞭望台上安放着一排高倍望远镜，从望远镜看出去，是一片杂草丛生的荒凉地，满目凄惨、荒无人烟。导游说，这里曾多次发生“旗杆战”和“广播战”。“旗杆战”是说朝韩双方为了压住对方国旗，旗杆越树越高，我们所看到的朝鲜旗杆高１５８米，据说是世界上最高最大的；“广播战”是说当年朝韩双方用高音喇叭打“宣传战”，无数高音喇叭每天十几小时对播，持续了半个世纪。 不远处的望乡台更加凄凉，只见高架的铁丝网上挂满了祈福彩条，仿佛是悲痛欲绝的一片哭声。 导游告诉我们：“上世纪７０年代至今，韩国方面曾在非武装地带附近先后发现四条朝鲜地道。最有名的第三地道能在１小时内通过武装士兵１万人，地道口距韩国总统府只有５２公里。”我们每人发了一顶安全帽，沿斜坡走下地道。斜坡很陡，迫使游人不由自主地紧走，像有人推着一样。下到底部，便是地道口。地道宽２米，高２米，据说长１６３５米。内壁是暗红色的花岗岩，上部搭有支架，不时有水滴下来，地面用废旧轮胎切割组装后铺成。如此坚硬的花岗岩是用双手在秘密情况下开凿出来的，难度可想而知。 离开地道，一座四角尖顶建筑映入眼帘，古朴端庄。导游说那是钟楼，吊着一口硕大的铜钟，是人们祈祷和平的和平钟。但愿我们听到的是悠扬的和平钟声，而不是恐怖的枪炮声。因为朝、韩只是停战，而非和平，随时可能战火再起。 在一个张开的由两个半球组成的大型雕塑前，游人争相拍照。这个雕塑设计巧妙，两个半球上开下连，裂缝处象征“三八线”，北半球切面上部雕刻着朝鲜地图，南半球切面下部雕刻着韩国地图，如果合起来就是一个完整的朝鲜半岛图。两个半球外边都有几个铜人用力推合。我和老伴赶紧各站一边，好似在为两边的铜人助力，期盼着早日实现半岛和平。 （责编：孙达）
作文四：《三八线》7400字
三八线
三八线
三八线是位于朝鲜半岛上北纬３８度附近
的一条军事分界线。第二次世界大战末
期，盟国协议以朝鲜半岛上北纬３８°线作
为苏、美两国对日军事行动和受降范围的
暂时分界线，北部为苏军受降区，南部为
美军受降区。日本投降后，就成为大韩民
国和朝鲜民主主义人民共和国的临时分
界线，通称“三八线”。
国际通称：Ｔｈｅ ３８ｔｈ ｐａｒａｌｌｅｌ
三八线北部为朝鲜民主主义人民共和国，南部为大韩民国。长度２４８公里，宽度大约４公里。双方一度都有重兵把守，并互相播放广播。近几年局势缓和，基本没有冲突，双方的广播对峙也已经停止。
三八线与朝鲜战争密切相关，这是人所共知的事实。然而，三八线究竟是如何划定的？划分三八线本身到底说明了什么？三八线与朝鲜战争之间内在的和本质上的联系在哪里？这些问题在历史上都有不同的说法，其结果对于分析战后远东局势的走向又有十分重要的作用，因而是值得进一步研究和探讨的。
历史
中日甲午战争之后，朝鲜半岛这个曾在某种程度上依附于中国的王国便受到了日本的统治。１９１０年日本帝国主义吞并朝鲜半岛，使它成为一个被征服的省份。第二次世界大战即将结束的时候，盟国首脑在商议战后国际安排时也谈到了朝鲜的命运。在１９４３年１１月的开罗会议上，罗斯福、**和丘吉尔共同签署的《开罗宣言》对朝鲜问题是这样说的：“我三大国轸念朝鲜人民所受之奴役待遇，决定在相当期间，使朝鲜自由独立。” 在紧接着召开的德黑兰会议上，罗斯福又与斯大林讨论了朝鲜的前途问题。斯大林说他看到了《开罗宣言》，并说朝鲜应该获得独立。他还同意在朝鲜能获得完全独立以前，需要有那么一段准备时间，也许需要４０年。１９４５年２月的雅尔塔会议再次谈到朝鲜问题。２月８日罗斯福与斯大林举行会晤，在两人谈过苏联参加对日作战的条件以后，罗斯福提出讨论领土托管问题，
并向斯大林提出，在朝鲜人民做好自治的准备
之前，“朝鲜要由一个苏联
代表、一个美国代表和一个中国代表实行托管”，“托管
鉴于英国外交大臣艾
１９４４年３月提出的战
支那进行托管的方
必要邀请英国参加朝
意托管的方案，但他
国参加托管。于是，
四国对朝鲜实行临时
塔会议上确定下来。
谈到托管朝鲜的问
领土将实行托管时三八线范围 期愈短愈好”。大概是登曾拒绝过美国在后对朝鲜半岛和印度案，罗斯福认为“没有鲜的托管”。斯大林同建议还是应该邀请英战后由中、美、苏、英托管的方案便在雅尔但会议文件并未具体题，只是在提到对哪些
说，“这将是有待以后达成协议的事情”。 杜鲁门继任美国总统后，于１９４５年５月底派特使霍普金斯去见斯大林，斯大林表示没有改变四国托管朝鲜的政策。
然而，由于日本宣布无条件投降，引起了远东军事和政治局势的突然变化，于是在四大国尚未就朝鲜的托管问题达成具体协议之前，首先要解决美国和苏联分别在朝鲜半岛对日本军队进行受降以及实行军事占领的问题。这时，便引出了三八线的划分问题。
北纬３８度线原本是一条自然的和地理的划线，虽然在朝鲜半岛境内的这条长约３００公里的无形的划线将朝鲜半岛分为面积大体相同的两部分，但是其本身并没有任何军事上、政治上和经济上的意义。人为地从军事或政治上利用这条划线，最早是由日本和沙皇俄国提出来的。１８９６年日俄密谋瓜分朝鲜，日本曾向沙俄秘密提出以三八线为分界线。１９０４年日俄战争前夕，沙皇也曾做出决定，俄国只控制三八线以北，听凭日本在三八线以南任何地方登陆。但这两次划分均因双方利害冲突而未能实现。
真正使三八线成为从军事角度利用的分界线，是日本在第二次世界大战中对朝鲜驻军的兵力部署进行调整时实现的。１９４５年２月，日本把部署在朝鲜半岛的日军以三八线为界划分为两部分，北
军指挥，南部的军
后来，针对苏联可
的情况，日本大本
驻朝日军划归关
鲜总督兼任关东安全区图片 部的军队归关东队为大本营所属。能参加对日作战营提出了把全部东军指挥，并由朝
军总司令官的方案。但５月
７日参谋总长梅津美治郎带着这个方案去见裕仁天皇时，遭到天皇拒绝。 这样，三八线在实际上就为后来苏联在中国东北和北朝鲜对日本关东军作战，而美国则在南韩和日本列岛与大本营直接指挥的日军作战提供了客观依据。
然而，三八线事实上被美苏两国加以利用，又有其突然性和偶然性。在苏联出兵对日作战之前，美苏两国没有就各自的作战区域进行明确划分。在１９４５年７月的波茨坦会议上，美英苏三国军事首脑曾同意，在苏联参加对日作战以后，应当在朝鲜半岛整个地区就美苏两国的空军和海军的作战范围划一条界线。其目的显然在于避免在战争中发生误会而混淆各自承担的责任。至于在地面上的作战或占领区域问题，则根本没有讨论。对于美国来讲，太平洋战争的核心是解决日本问题。因此，尽管当时的三军参谋长马歇尔要求杜鲁门授权麦克阿瑟在战争结束后的短时间内，派一个师在釜山登陆，此外还应占领汉城和清津，但那都是在结束对日作战之后的事。在波茨坦会议上，苏军总参谋长告诉马歇尔，苏联在对日宣战后将进攻朝鲜，并问美军是否可以为配合这次进攻，在朝鲜海岸实施军事行动。马歇尔明确回答，在日本未被摧毁，日本在朝鲜半岛南部的军事力量未被消
备对朝鲜半岛实
杜鲁门回忆，那是
想到，不管是美国
地面部队，会在短
岛。杜鲁门确信，
没有讨论过以三
半岛的分界线这 灭以前，美国不准施两栖作战。 据因为当时没有人的或者是苏联的期内进入朝鲜半国际会议上从来八线作为在朝鲜
个题目。
苏联突然宣布对日作战和与此同时日本天皇决定无条件投降这两件事， 使情况发生了急促变化。当苏联军队向满洲和朝鲜的日本关东军大举进攻时，距离朝鲜最近的美国地面部队还远在６００英里以外的冲绳岛。因而日本战争机构的突然崩溃，在朝鲜半岛造成了真空局面。正是在这种紧急的情况下，由美国方面迫不及待地提出了美苏双方分别占领朝鲜半岛和接受日军投降的具体分界线问题。
说法
至于把三八线作为分界线问题的提出，有几种不同的说法。
韩国外交协会会员金基兆提供的情况是：１９４５年８月１０日凌晨６时左右，美国窃听到日本大本营发出的电报，电文内容是日本御前会议决定接受无条件投降宣言。不久又截获驻朝日军司令官发给大本营的电报，电文
说：“苏联军队正大批进入朝鲜半岛。如果美
军进入这个地区，全体日本军队就可能向美军投降”。马歇尔获知这种情况后，立即召见作战局长赫尔及林肯准将，命令他们划出一条苏联攻入朝鲜半岛时南下的界线，并指示美军也要即刻制订向朝鲜半岛南部进军的计划。据说林肯准将接受命令后回到办公室，偶然地从《纽约时报》上得到了划定三八线的启示。因为，《纽约时报》在报道苏军进攻情况时刊登的那幅地图，只画出了三八线以北的地区。于是，美国将军的这个偶然的发现，便成为美国提出以三八线为界的根据。
施纳贝尔提供了另一种情况：日本突然投降促使美国迅速起草关于投降程序的“总命令第一号”，而这个命令的第一段便涉及到受降区域的划分问题，陆军部作战局为尽快搞出一份文件，一直工作到８月１０日深夜。讨论的结果是盟国应在远东分几个区域受降，并且明确规定这些区域地理上的界线。政策组的负责人博尼斯蒂尔上校只有３０分钟来起草命令第一段，国务院－陆军部－海军部协调委员会正在急切地等待着结果。最初，博尼斯蒂尔曾设想按朝鲜的行政区划来划分受降界线，但身边一时没有资料。后来他注
多从朝鲜中部穿过，而
中营都在三八线以南，
作为受降区域的分界
在得知日本决定投降韩朝三八线所在的断桥 意到北纬３８度线差不且汉城及其附近的集于是他决定用三八线线。 还有一种说法是：
和苏军已对日宣战并大举“涌进”朝鲜半岛的消息后，８月１０日深夜，美国国务院－陆军部－海军部协调委员会在五角大楼举行紧急会议。主要议题是在朝鲜的受降问题。出席会议的有助理国务卿邓恩、陆军部助理部长约翰？ 麦克洛伊和海军部高级官员巴德等五人。会上，邓恩提出美国军队应赶到尽可能北面的地区去受降。但马歇尔的一位年轻参谋人员迪安？ 腊斯克上校指出，军方缺乏可供立即投入使用的兵力，加上时间和空间的因素，美国军队在苏军进入朝鲜北部地区之前抵达北部纵深地区有困难。这时，麦克洛伊便请腊斯克和另一位上校查尔斯？ 博尼斯蒂尔到第三休息室去，要求他们搞出“一条尽可能向北推进”，但又不致“被苏联拒绝”的界线。于是，三八线就这样在一次会议上，匆忙地由两位美国上校提出来了。 从资料来源看，第三种说法的真实性更可靠一些。不过，这些细节上的差别对于我们分析问题没有本质的影响。总之，这个关于以三八线划界的建议迅速得到美国军方和国务院的同意， 并于８月１４日为杜鲁门批准。次日，杜鲁门便给斯大林发出密电，通报了已经杜鲁门批准的给盟军最高司令官道格拉斯 麦克阿瑟的有关日本武装部队投降细节的“总命令第一
号”，该命令的内容之一即是以三八线为分界线，确定了美苏双方在朝鲜半岛的受降区域。８月１６日，斯大林复信表示，“基本上不反对命令的内容”，对于有关朝鲜分界线的问题也没有提出异议。９月２日，麦克阿瑟在东京湾密苏里号舰上举行的日本投降签字仪式后，发布了“总命令第一号”，其内容根据斯大林提议略有修改。命令提到：“驻北纬３８度线以北的韩国、满洲、库页岛、千岛列岛等地的日本军高级指挥官以及陆、海、空军和辅助部队，应向苏联远东军最高司令官投降；日本帝国政府大本营和驻日本本土及其周围诸岛以及驻北纬３８度线以南的韩国、琉球列岛等地的日本军高级指挥官以及陆、海、空军和辅助部队，应向美国太平洋地区陆军最高司令官投降。”
意义
就这样，三八线作为美苏两国在朝鲜受降和实行军事占领的分界线便被明确地规定下来。受降命令传到战地时，分兵进击的苏联军队已经越过三八线，正沿着公路向汉城运动。但他们一接到关于分界线的命令，就迅速撤回到三八线以北。９月８日，首批抵达朝鲜的美国军队第７步兵师在仁川登陆。这是美苏两国在朝鲜半岛的第一次，也是最后一次名副其实的合作。
这条约３００公里长的分界线斜穿朝鲜半岛，它截断了７５条小溪和１２条河流，以不同的角度越过崇山峻岭，穿过１８１条小路、１０４条乡村土路、１５条道际公路和８条高级公路，以及６条南北铁路线。 显然，对于行政管理和经济发展来说，以及从地理的角度来看，三八线都是一条极不合理的分界线。但是，这并不表明匆忙划出的这条分界线没有政治上的考虑。 尽管美苏两国军队进驻朝鲜半岛时曾一致声明，三八线仅仅是两国军队在朝鲜驻扎时所划定的界线，并不具有政治意义。 但是事实上，特别是后来历史的发展表明，三八线对于所谓受降的军事意义只是表面的和暂时的，美苏两国对三八线的确认本身已经包含着深远的政治意义。
很多研究者认为，三八线的划定只具有军事意义。如金基兆就认为，“以北纬３８度线把朝鲜半岛一分为二的决定性因素”，是“为阻止苏军南下”。他还引证说，驻韩美军司令官约翰？ 霍奇１９４７年１０月２７日和１１月７日曾说过，以三八线分割朝鲜半岛，是由于驻朝鲜半岛日军的编制和部署所致；美国陆军部作战局局长沃尔特在１９４９年６月１６日也说过：分界线是在日本军队的两部分之间划出来的。 原苏联学者斯拉文斯基也断言，“接受日军投降是把朝鲜一分为二的唯一目的”，后来在冷战中，三八线才“成为朝鲜半岛南北的边界”。 俄国朝鲜问题专家托尔库诺夫和乌菲姆采夫在刚刚出版的一部专著中仍然认为，三八线的划分“是一种非常性的临时措施，其目的是彻底击溃盘踞在那里的日本部队，并接受他们的投降”。 如此来说明美苏两国对三八线的划定只是从军事意义上考虑的，显
然不能说服人。美国提出以三八线划界，首先考虑的是阻止苏军南下的军事意义，这一点无可置疑，但这不是最终的也不是决定性的考虑。如果不是孤立地或表面地看问题，那么就应该指出在军事意义背后隐藏着的政治意义。
第一，正如我们在前面讲到的，美苏等盟国对朝鲜问题的考虑，本身就是从国际政治角度出发的。只是由于当时没有想到日本会立即宣布无条件投降，才在形势突变的情况下仓促提出受降及实行军事占领的分界线问题。
第二，美国方面在提出朝鲜分界线时就是有政治考虑的。早在１９４４年３月美国就开始考虑在朝鲜的军事占领问题。尽管朝鲜问题不是罗斯福战后远东政策的核心部分，但是他必须阻止苏联战后在朝鲜发挥统治作用的意图。罗斯福力图通过外交途径来实现这一目的，他曾对国务卿科德尔？ 赫尔说，朝鲜可以置于国际托管之下，由中国、美国以及其他一两个国家参加。他还曾向英国提出了这一建议。而美国国务院的计划甚至走得更远，它要求战后由美国对朝鲜实行统治，这意味着美国应该在武力解决朝鲜问题上发挥决定性作用。国务院的一份文件指出：美国参与在朝鲜及其周围地区的军事行动将大大加强它对朝鲜内部事务和对临时政府实行国际监督中发挥主要作用。该报告预计美国可能要在相当长的时期内对朝鲜实行军事占领，而且可能会与将占领这个国家相当一部分面积的苏联共同实行军事占领。５月，国务院的另一份文件警告说，如果苏联独自占领朝鲜半岛，美国认为这将会危及未来太平洋地区的安全。这份文件及其他文件都提议，任何占领必须通过一个由各方参加的中央政府实行，而不是几个区域性政府分治。 可见，美国在考虑军事问题的时候，首先想到的是它的政治后果。 第三，美国在提出以三八线划界的方案时，绝不仅仅像金基兆所说，是“起因于一个美国军官的偶然发现”。尽管三八线的提出带有偶然性和突然性，而且也确实是首先针对受降问题的，但是这并不妨碍人们从政治角度考虑问题。事实上，美国陆军上校们在划定分界线时，前提是要满足国务院的“政治方面的考虑”。 三八线的划定，恰恰将朝鲜的旧都汉城和仁川、釜山两个重要港口都包括在美军受降的南部地区之内，这不是偶然的。提出三八线方案的腊斯克上校后来谈起过这件事，他在１９５０年７月的一份备忘录中承认：“如果这条线为苏联所拒绝，美军按实力并不可能到达这些地区。但我们认为把朝鲜的首都包括在美军管辖区内是很重要的，因此还是提出了这条线。” 显然，对于首都汉城的考虑与国务院设想的“任何占领必须通过一个由各方参加的中央政府实行”的方案是有直接联系的。很明显，如果这两个考虑都能实现，那么未来朝鲜的临时中央政府驻地就将在美军管辖区内。这难道还不具有典型的政治意义吗？ 我们将会看到在这个问题上苏联是怎样与美国勾心斗角的。
第四，苏联在接受三八线为界的方案时，也不是没有政治考虑的。的确，正如腊斯克估计的，按照当时的军事态势，苏联完全可以拒绝三八线，提出以三七线甚至更南面的一条线为军事受降分界线，而美国从实际出发也不得不接受这种修正方案。但是斯大林没有这样做，而是毫不犹豫地同意了三八线的提议。这一点，不仅使当事人腊斯克和美国陆军部感到惊奇 ，而且也使后来的一些研究者感到迷惑 。的确，到第二次世界大战后期，苏联的军事实力已经空前加强，以致斯大林可以踌躇满志地声称：“这次战争不比从前了。现在是，谁的军队到达哪里，谁就占领土地，也就在那里实行谁的社会制度。” 那么，斯大林为什么会接受三八线呢？ 实际上，作为政治家，斯大林有更深远的考虑，他在接受三八线的提议时是有交换条件的。人们应该注意到，斯大林在８月１６日给杜鲁门回电表示同意美国的受降方案时，还提出了两个重要的修正意见：（１）将属于日本的整个千岛群岛交给苏联军队；（２）将属于日本本土的北海道北部交给苏联军队。斯大林还特别强调了第二点，他认为：“如果俄国军队在日本本土的任何部分没有占领区，俄国舆论就会大哗。”斯大林最后还以强硬的口气对杜鲁门说：“我迫切希望上述的适中的意见不会遭到任何反对。” 显然，斯大林是试图以苏联对日本部分领土的占领来交换美国对朝鲜半岛部分领土的占领。可惜，斯大林忘记了，美国可以放弃朝鲜，但对日本则是志在必得，决不容苏联插手其间。在８月１８日给斯大林的绝密电中，杜鲁门同意了斯大林的第一点意见，即将千岛群岛划入苏军受降地区，但对斯大林的第二点意见，则巧妙地加以拒绝。杜鲁门说，麦克阿瑟将军指挥的盟国部队，“包括苏军在内”。 斯大林一方面在８月２２日复电中对美国拒绝苏联的要求表示遗憾，一方面却在回电之前，即８月２０日向苏联军队下达了命令，要求苏联陆、海军全力进驻日本北海道，理由是北海道位于北纬３８度线以北。就在斯大林下达命令的同时，苏联驻日代表库兹马？ 杰列维扬科中将拜访了麦克阿瑟，并声称不管美国是否同意，苏军将进驻北海道。麦克阿瑟当场以强硬的口气驳斥道：没有我的许可，哪怕是一兵一卒登上北海道，就将立即逮捕包括你在内的苏联驻日代表团全体人员。 这样，苏联进驻北海道的计划终于受挫。但苏联在此前已同意在朝鲜半岛以三八线划界，覆水难收。于是，斯大林只得接受既成事实，把问题留待以后寻找机会解决。所以说，苏联接受三八线也是有政治目的的，只是没有完全实现罢了。 从以上的分析中，我们可以得出如下结论：三八线的划定，对于美苏双方来说，从一开始便有其深远的政治考虑，虽然表面上问题是从军事角度提出来的；三八线的划分，埋下了朝鲜民族长期分裂的种子，而且由于第二次世界大战后期美苏两国之间已出现分庭抗礼的趋势，这颗苦种是必定要发芽的；三八线的划定为美苏两国在远东和朝鲜半岛的冷战格局奠定了基础，三八线成为美苏两国势力在朝鲜半岛对垒的既定疆界。
如果这些结论成立，那么就完全可以推断说，朝鲜战争爆发的最深刻的根源——美苏势力在远东的对抗，就表现为三八线的划定。历史证明，后来朝鲜半岛的紧张局势以及朝鲜民族的分裂也正是围绕这条纬线发展起来的。而涉及三八线的军事行动做为一条主线，也贯穿了朝鲜冲突和朝鲜战争的全过程：韩朝双方的军事冲突是沿着三八线展开的；朝鲜军越过三八线的进攻引起了美国全面卷入战争；联合国军越过三八线向北进击又迫使中国出兵朝鲜半岛；中国军队因未接受停火协议而打过三八线，被联合国扣上了“侵略者”的罪名；麦克阿瑟也因再次主张越过三八线等战争叫嚣，被杜鲁门总统所罢免；停战谈判是沿三八线的停火而开始的；最后，战争的结局仍然是大体以三八线做为韩朝双方的分界线。周而复始，终点即是起点，这就是围绕三八线而进行的朝鲜战争的始末。
当然，从逻辑上讲，三八线的出现只是为未来韩朝冲突以至爆发战争提供了一种可能性。如果没有美苏在远东的对抗，如果朝鲜民族的内部冲突没有激化，如果世界没有出现冷战局面，那么这种可能性就难以转化为现实性。可惜，历史是朝着与这些假设相反的方向发展的。
作文五：《“三八线”》800字
俗话说：“冤家路宰，你不犯我，我不犯你。”才不是呢！我和陈哲清是同桌，天天闹。一天不闹，不管是心里，还是手上，总会觉得痒痒的，不舒服极了！瞧！又吵上了。
１１月１６日???? （好消息）?? 晴
嘿嘿～今天中午我早早来到学校。不巧，我正看见老师在批改试卷，我一瞥我的桌上，哈！我的语文试卷发下来啦！！我翻开一看，啊！９５分！好棒哦～我的同桌也来了，我翻开他试卷一看，才９２分。我心里暗暗庆幸：怎么样？嘿嘿，这次我要比你考的好了，看你怎么硬的起来！“你干什么？随便看我试卷。”我皱了皱眉头，说：“呵呵，这次考试，我比你好哦～呵呵～这次我赢啦！哦哦～～”
看他那个不服气的样儿，我才开心呢！
冤家重演
“哎哟！好疼！打你试试！”“怎么样？怎么样？我就打，就打，你能拿我怎么样？”我使出吃奶的劲儿，使劲捏了他几下。他被我捏的姿牙咧嘴，我笑了，但不小心笑出声了，他使劲瞪着我，我当作没有看见，还一边吹着口哨。我心里可开心啦！
我下课玩回来，见着啥？我的座位上的书本全掉地上了！晕～我好不容易才把座位清理好，就全掉了。突然，我揪了“冤家”一眼，他正悠闲的坐在位子上，显示出优胜的样子。我最看不惯谁这个样字了，气涌上心头，就想猛冲上去，狠狠揍谁几顿。
为了报复，我不得不成天坐在座位上。哈！终于来了个机会，他竟然被班主任徐老师叫走了。我一狠心把他的书一齐“哗啦”的弄下地上。
他回来………………
我和他是名正言顺的“同桌冤家”，怎么样？认为我们没有申请这个名号？……………………………………
简评：同学之间的和睦相处是需要有一方主动去和好的，当你有了和善的态度别人也会慢慢改变的
作文六：《“三八线”》800字
喂，某某你超界了！”我对着同桌小声地提醒道。声音虽小，可打破了教室的宁静。“由于你侵犯了我的地盘，所以罚话梅一包。”这是怎么回事呢？
在不久前，我与同桌划了一条“三八线”，表示一张桌子一分为二，各占各的领域。为了避免相互“超界”，所以我与同桌订了了一条《三八线公约》，具体条文如下：
男方：Ａ
女方：Ｂ 由于男方与女方是同桌，所以要遵守规定。
１．课桌一分为二，男左女右，二人不得相互超界。
２．“三八线”要划在正中间，不得擅自修改，偏朝自己那边。
３．如果男方超界赔偿话梅一包，女方超界赔偿巧克力一块。
男方签字：Ａ
女方签字：Ｂ
在一节自习课上，教室里鸦雀无声，由于同桌超界了，我好心劝他收回。可他却说：“你那么大的地方，就不能让我移过来一点点吗？”我气哄哄的说：“咱们的地方是平等的，你不要胡说。”同桌却满脸无奈的说：＂不信你看三八线。”我一看“三八线”偏朝我这边，上面还用铅笔模糊的写着：是我干的，Ａ。“哦，原来是你，你葫芦里到底卖的什么药？”我气的火冒三丈。“不是我，不是我。”同桌委屈的喊到。“你别想让我原谅你。”纸是包不住火的，就在我们吵得不可开交的时候，旁边的一个同学捂着嘴奸笑。原来是他搞得恶作剧，我三步并作两步向他冲去，问他到底有何居心？可他却说：”我只是太无聊，想自寻其乐罢了。“我没有抱怨他，只是羞愧滴走到同桌面前，向他道歉。同桌乐呵呵的说：”没关系。“我急忙拿橡皮擦掉那个‘可恶的害人精’。现在回想起来，真的是很无知，很愚蠢的一件事呀！
从这件事后，我得出了一个教训，同桌之间要互相关爱，互相谦让，不要因为一件小事二伤害了友情。其实只要男生女生相互体谅，多为他人着想，就不会再发生争吵了。
让“三八线”不再出现在我们快乐的生活中，让男女生之间搭起友谊的桥梁吧！
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作文七：《“三八线”风波》900字
“三八线”风波
“不许超线”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老实的邱毅哲只好缩回了手。
不知从何时起，班里刮起了一股“三八线”风波，每一桌中间都画着一条标准而清楚的“三八线”，有些同学还订了一份“合同”，我和我的同桌就订了一份“协议书”，他超线就要被我打三下，我超线就给他看一本课外书，谁耍赖处罚加倍。
实行协议前几天，咱们两个人都很谨慎，谁也不敢超线，相安无事过了一个星期后，超线就是我们两个每天不可避免的事了。一次，体育课刚上完，满头大汗的我一边拿着水瓶喝水，一边和同学交流球技，这时，“调皮蛋”刘家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和刘家琪是死对头，怎能容忍他这样耍我，便追着他“满世界”跑，最后，橡皮被我夺来了。嘿！刚好上课铃声响了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，这时，刘振宇探过头来，一脸坏笑，说：“小邬同志，你好像超线了。”我一看，只见自己的手正压在他的铅笔盒上，连忙缩回来，“哎，又要借他看一本书了。”我无可奈何地说，心中暗想：一定也逮到他超线好让我报仇。忽然，我灵机一动：刚才他探过头来的时候他的头不是超线了吗？我连忙把这一想法告诉了他，老实的刘振宇只好哑巴吃黄连——有苦说不出，被我硬生生地打了三下。就这样一个月下来，我家的书都快让他给看光了，他也因为经常超线而“遍体鳞伤”。甚至还影响到了学习。于是，咱们各自向对方发了“停战协议”，“刘邬”之战到此结束，放学了，我们两个齐心协力用抹布把那条醒目的“三八线”擦得一干二净。第二天，虽然咱们俩还是有超线现象，但谁也不怨谁了，都互相宽容。咱们桌上的“三八线”消失了。可是，其他课桌上的“三八线”还是显然可见。快到期末复习了。课间为了“三八线”引发的“战争”严重影响了同学上课的情绪。我为了让同桌们能和睦相处，抽了一个早上，六点钟到了教室，把每张桌上的“三八线”一一清除掉，等同学们到来时，每张课桌上的“三八线”都已消失得无影无踪了。班主任徐老师也及时给我们讲了几个同学之间和睦相处的事例。嘿！这招还真管用，从此，我们班的课桌上再也没见过“三八线”了。
后来，班级里出现同桌互助的景象，也因为这样，咱们班的期末总体成绩大大提高了。这其中同桌互助功不可没。
作文八：《作文：三八线》400字
那是我发生在一年级的事情，每当我和同桌闹别扭时，这件事总会浮现在我的脑海里，使我记忆犹新。
那时班里因为桌子是一张两人坐的，所以班上流传“三八线”。没有一张桌子没有“三八线”。有的桌子同学们为了争夺空间，桌子上，争夺得被铅笔画的线不止一条。
我的同桌被班上的人欺负了许许多多次。我觉得同桌好捉弄，拿出铅笔，在桌子上画了一条“三八线”，说：“嘿！你听着！要是你超过了这条线，你就是三八！”
同桌点了点头，眼睛却盯着“三八线”。
美术考试，我正专心致志地画画。因为我太紧张了，手突然一颤抖，画错了。我把手伸进文具盒，掏了半天，也掏不出橡皮擦来。“还差五分钟交画，抓紧时间。”美术老师望了望手表，说。
我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。同桌见状，拿出橡皮擦来，放在“三八线”上。
我明白了同桌的意思，我拿起橡皮擦，擦掉画错了的地方。课后，我又把“三八线”擦掉得一干二净……
作文九：《“三八线”风波》400字
“三八线”风波唉，最近我可倒霉啦！这几天一连发生的“三八线”风波使我伤透了脑筋， 就让我给大家细细道来吧！ “三八线”可不是一条普通的线，它是一条隔离友谊的一条可怕的鸿沟。 可是这条破坏友谊的线偏偏又在我的桌上出现了。你以为我愿意啊！格老子的， 一提起这事儿我就气不打一处来。前不久，老师把我们班上公认的“特大号人 妖”调来做我的同桌。我看他不怀好心，便给他一个下马威：“你这个人妖， 怎么又做我同桌呢？”说：“你?你这个‘三八婆’！”下课后，他便用改正 液在桌子上画了一条“三八线”。并且还冷笑到：“这是为了防止你‘独占江 湖’的，嘿嘿！”。 就这样，一道“风景线”便出现在我的桌子上，我有何办法呢？唉，真是 哑巴吃黄莲―有苦说不出啊！ 当然后面的事儿我不说你也知道。如果我的手超过了白线，那么他便大吼 一声：“超线了！”反之一样。 其实我也想把那可恶的“三八线”擦掉，跟“人妖”和好。但是我是死要 面子的女生，怎么说呢？
作文十：《斗争三八线》500字
斗争三八线教室里，我们正在安静地写作业。突然，同桌把我碰了一下，作业本上立刻就出现了一条优美的弧线，我十分生气，也把他碰了一下，他也生气了。我说：“我们画一条三八线，怎么样？”“好！画。”同桌十分爽快地答应了。我用粉笔在桌上用力地画着。一眨眼的功夫，一条干净、整洁的“三八”线就展现在我们的眼前。我说：“谁要是超过三八线，谁就给谁一元钱，好吗？”“一言为定！”同桌爽快地答应了。我们又开始写作业，安静地连心跳声、呼吸声都可以听见。突然，我发现自己已经超过三八线一大截了，同桌笑着说：“活该，活该，道歉，赔钱，耶！”我十分气愤，仔细地看一看桌子，我发现线往我这边“走”了，我十分疑惑地问；“这是我画的‘三八’线吗？”“放心，确定以及肯定是你画的。”我仔细地观察了一下，发现我画的“三八线”被擦了，留下淡淡的痕迹，刚才是他改了的。我要以其人之道还治其人之身，趁他不注意，把三八线改到他那里去了。他看到了，又画到我这边来了，我又画到他那里去了，就这样争来争去、反反复复地画到了下课。“丁零零”，下课铃响了，我们的桌子上面布满了许多痕迹，最后的胜利者就是我。在下课铃声敲响一瞬间，我的线画到了他那边，所以他只有赔钱的份了。自从三八线诞生后，我和同桌的友情渐渐地变淡了。我们到底该不该要三八线呢？
