迎春花已开
作文一：《感恩孝亲心得体会2000》7500字
感恩孝亲心得体会２０００
百善孝为先，孝乃人之本。孝亲敬老是中华名族的传统美德，家家有老当重孝。在历史的舞台上，孝总是演绎着最精彩的角色，多少故事已成为今日的千古美谈。
感恩孝亲心得体会２０００鸟儿感谢大树对它的养育之恩；鱼儿感谢湖泊的默默奉献；花朵感谢雨水的滋润；我们更应该感谢那些为我们无私奉献而不求回报的人。
从我们呱呱坠地的那一刻起，我们看到了让我们感恩的人，正是从那刻起，我们就已拥有感恩。感恩加深了人与人之间的距离，感恩增进了朋友之间的友谊。
感恩让我的童年变得五彩缤纷，记得小时候我坐在爸爸的怀里，看着他用充满慈爱的眼光注视着我，我就仔细的数从爸爸口中喷出的烟圈；看妈妈在一旁不辞辛苦的为我织毛衣，她虽然很辛苦但是脸上洋溢着幸福的微笑，我知道那是妈妈对我的无私的母爱。那时在我小小的心中就总会有一个声音莫名其妙的升起“爸爸妈妈对我这么好，长大了我一定要用实际行动报答他们”。从那时起埋藏在我心中的“感恩”的种子发芽了，它嫩嫩的，在悄无声息中慢慢长大了。
上了小学后，我也渐渐懂事了，在院子中总能听到我那甜甜的打招呼声，这边一个“奶奶好”，那边一个叔叔好”等等，久而久之大家都公认我是一个很有礼貌的的好孩子。如果和好朋友一起玩
时，想要玩他们的玩具时总会征的对方的允许，玩后会及时感谢他们，正是由于自己对朋友很有礼貌所以大家都喜欢和我玩。
而我对家人也有了更进一步的感恩。记得有一次妈妈发高烧，爸爸由于工作很忙脱不开身，所以照顾妈妈的重担就落在我的身上了，我从来没独立照顾过别人，为了妈妈我早上早早的起来亲手为妈妈煮饭，平时都是家人照顾我，我根本不会做，尽管我用了全力可是煮的稀饭中的豆子还是太硬而且还有一股难闻的烧焦味，我难过极了。只好给妈妈重新冲了一碗麦片，想起自己总是让妈妈照顾的无微不至，可自己却不懂得珍惜。什么都不会做我非常内疚。想给妈妈煮碗饭都搞不好，幸亏我还会煮麦片，我将妈妈扶起来，学着她以前给我喂饭的样子一口一口的给她喂，妈妈开心的笑了，我也仿佛如释大众。
中午，我又为妈妈做了我独家秘方研制的爱心蛋包饭，没想到妈妈吃了十分的感动，开心极了，竟感动的哭了，我才发现原来妈妈这么容易满足呀！我就在心中暗下决心日后一定要好好照顾妈妈，报答她的养育之恩，这种感恩已经在我心中开花了，只待结果。
。上了初中后，我突然发现，父亲曾经矫健的步伐已变的蹒跚；母亲曾经神采奕奕的目光已变的黯然无光；父母曾经强健的体魄已变得瘦弱不堪；他们曾经乌黑靓丽的头发上已布满了白霜。岁月在他们脸上，身体上留下了自己的痕迹；岁月带走了曾经属于母亲的美丽；而我们却在这时成长，岁月无情，将他们的优点带走换到
了我们的身上。
现在我已近初三了，是该为他们做一些会使他们开心的事了，比如，为自己洗完衣服后，不忘帮他们洗洗，岁月在他们的手上留下了不可磨灭的痕迹；在他们做饭时，过去帮他们一下；别等到“子欲养，而亲不待”的时候才后悔自责，把握父母健在时的一分一秒，仔细看看他们的眼眸，认真抚摸他们的手掌，不要让他们在为一些小事而为我们操心，不要再为一件鸡毛蒜皮的小事而让他们生气，不要因为衣食住行不如他人就抱怨他们，因为他们能健在已是你最大的幸福了。
婆婆去世前，大舅没有好好的照顾婆婆，只有我和妈妈陪在她和爷爷身边，但当她的噩耗传给大舅时，他好像比我哭得还伤心，但是人在世时，不好好珍惜，去世了就算哭天喊地也无何用所以好好的珍惜爱待你的亲人。
孝亲敬老是中华民族的传统美德，在做到孝亲敬老之前请先做到感恩，学会感恩你才能真正的孝亲敬老。
感恩孝亲心得体会２０００孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础我国孝亲文化包括敬养父母生育后代推恩及人忠孝两全缅怀先祖等，是一个由个体到整体，修身齐家治国平天下的延展攀高的多元文化体系
人间有三大真情：亲情友情爱情如今，亲情缺认友情缺位爱情缺真的现象屡见不鲜特别是在亲情方面出现的六亲不认的不孝与不感恩现象导致的问题已构成社会问题，影响了人际和谐家庭和谐
社会和谐建设的进程与质量孝与感恩是中华民族的最基本的传统美德，是中国人传统美德形成的基础，也是政治道德社会公德职业道德家庭美德，个人品德建设的基本元素，也是当今政治文明经济文明精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量所以，给予我国孝亲文化以科学和现代的诠释，对当下公民教育大有裨益
一孝亲，我国传统文化的核心价值观
孝亲是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德在中国传统道德规范中，孝亲具有特殊的地位和作用，已经成为中国传统文化的优良传统
舜是中国古代守孝的第一君主中国传统文化是以孝敬父母为核心的孝亲文化传说很久以前我国有个君主叫舜舜出生在一个穷苦家庭，年幼丧母，父亲是瞎子后来父亲又娶后妻，生一子叫象从此后母常虐待舜，后来连父亲也讨厌舜每当父母发狠心要杀死舜时，舜只好逃跑可当父母生病需要人照顾时，舜又回到他们身边，尽力服侍父母，还处处让着弟弟舜的孝心感动了天地当舜在历山的农田耕田时，竟有大象跑来帮他犁田，小鸟飞来替他播种后来，尧帝发现并提拔了舜，让舜协助自己来管理国家大事舜在尧手下干了２８年，做过各种各样的官，都很称职最后，尧把帝位传给了舜尧之所以选中舜为帝位继承人，就是因为舜不仅有才干，而且是个大孝子可见，把孝亲敬老视为最崇高的美德，作为选拔官员的标准是自远古就沿袭流传下来的，并时代相袭贯穿百代
如周代将孝亲作为人的基本品德当时提出的三德［至德（道）敏德
（行）孝德］三行（学孝行，以亲父母；学友行，以尊贤良；学顺行，以事师长）成为社会道德教化的核心内容；春秋时期强化礼教左传中有六顺：君义臣行父慈子孝兄爱弟敬；孔子继承了商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系他创私学把孝放在教学首位，作为道德的根本强调君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与；孟子发展孔子思想以人性善论为理论基础，提出仁义礼智（亦即：恻隐之心羞恶之心辞让之心是非之心），孝悌忠信孟子说：世俗所谓不孝有五：惰其四肢，不顾父母之养，一不孝也；博弈好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也；朱熹是后汉儒家思想的集大成者朱熹在继承儒家传统思想的基础上，吸收融合了佛道思想，构成了一套系统的严密的哲理化的道德教育思想，他提出孝悌忠信礼义廉耻他把父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信作为五教之目朱熹把学校教育分为小学（８～１５岁）大学（１６岁以后）两个阶段，无论小学大学，都以明人伦为目的他主张小学要学习洒扫应对进退之节，遵守孝悌忠信等道德规范大学要明明德，修身齐家治国平天下；２０世纪初，以孙中山章太炎为代表的资产阶级革命派，进一步提出道德革命家庭革命口号孙中山提出了忠孝仁爱信义和平等八德目的道德规范，重新解择并赋予其民主主义的新内容
综上可见，孝亲贯百代，上下五千年孝亲已成为了中华民族繁衍
生息百代相传的优良传统与核心价值观为了维护形成这个孝亲传统，在周朝，每年举行一次大规模的乡饮酒礼活动，旨在敬老尊贤礼法规定，７０岁以上的老人有食肉的资格，享受敬神一样的礼遇春秋战国时，７０以上的老人免一子赋役；８０岁以上的老人免两子赋役；９０岁以上老人，全家免赋役在中国民俗中，还有隆重的老年仪式礼在民间６０岁的老人可以接受儿孙的祝寿；在宫廷中，则有皇帝亲自主持尊老的礼仪东汉时期，皇帝带头倡导养老敬老之礼清朝年间还举行过大型的尊老敬老活动千寿宴康熙六十一年（１７２２）正月初二，在乾清宫宴请６５岁以上的老人，共有１０２０人筵席上，老人和康熙平起平坐，皇子皇孙侍立一旁，给老人倒酒康熙还即兴赋诗，名曰千叟宴诗为保障崇孝风尚固化，历代皇帝采取褒奖孝行劝民孝行的各种举措汉文帝时，诏令天下郡守，推举孝廉之士，授以官爵；隋唐开始实行的科举制度中，均专门设立孝廉科名在整个封建时代，孝经是国家规定的教材，开科取士的考评依据小孩子从入学起便从童蒙教材三字经弟子规中诵读首孝悌，次见闻此外，严惩不孝隋唐后的刑律皆将不孝列入等同谋反不予宽赦的十大恶之中杀父母者历代皆凌迟处死明律中，凡不顺从父母致使父母生气的事皆视为忤逆，可告于官，要打板子直至判刑民间流传的打爹骂娘，天打雷劈，表明不孝者皆为世人所不齿，天地所不容
百善孝为先，夫孝，德之本也孝亲文化是中国传统文化的基本文化，民用和睦，上下无怨，又是和谐文化，中国特色文化作为中
国特色社会主义社会理应承继这份道德遗产，发展这份优良传统，丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范
二孝亲文化，社会文明的力量
孝，狭义说就是善事父母；广义说，就是孔子说的始于事亲，中于事君，终于立身感恩，狭义说就是感激父母，广义说，就是感激自然，感激社会，感激祖国，感激所有帮过自己的人孝与感恩是以孝敬父母为本的孝亲文化的基本元素孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，属于魂，感恩是孝的体现，是人外在的品行，属于形孝与感恩是思想，是态度，是文化，是行为，是素养，是文明不孝，便不知感恩，不知感恩，便是不孝孝是人性，孝是根本，孝是至德
几千年前，孔子曾写出一部被誉为使人高尚和圣洁传之百世而不衰的不朽名著孝经，千百年来被视作金科玉律，上至帝王将相，下至平民百姓，无不对其推崇备至，产生了人类文明的伟大力量，成为独特的中国孝亲文化
孔子提倡的孝亲文化，其内涵可以从如下五方面来理解：
敬养父母这是对双亲而言敬养父母双亲是人类的天性孔子认为：父子之道，天性也意思是说，父母培养教育子女，子女奉养父母，这是人类一种天性又说：孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲这是孝敬父母的天性五种表现：在日常起居生活中以最诚敬的心情任劳任怨地服侍父母；父母生病时以最忧虑的心情照料父
母；父母过世时以最哀痛的心情来料理后事；举行祭祀时以最严肃的态度来追思父母这五方面做到，才称得上是能侍奉双亲的孝子，也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性
中国人讲孝，既重赡养，也重视心里关怀和内心愉悦在有些人看来，父母到了老年，不能自食其力了，做子女的从经济物质上养活他们，使他们吃穿不愁，也就算报答生育之恩了孔子不同意这种观点他说今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？孔子强调敬，认为仅仅能养是不够的所以，孝敬父母应在既养又敬上下工夫在家不仅应主动承担家务劳动，减轻父母家务负担，而且应从思想上，尊重父母意见和教导，经常把生活学习思想情况告诉父母外出和到家，向父母打招呼在外地读书或工作，经常写信或电话汇报情况，或经常回家看看，免去父母挂心
孝敬不等于盲从孔子在孝经谏诤章说：父有争子，则身不陷于不义故当不义，则子不可以不争于父；臣不可以不争于君孔子态度十分鲜明，他反对一味盲从，反对愚忠愚孝主张做父亲的若有能谏诤的儿子，就不会陷于不义的行为之中，做儿子的若看到父亲有不义的行为，就应该直言相劝；对父母有意见，有礼貌的提出，不应和父母吵架耍态度为人臣子的若看到君王有不义的行为，就应该进言劝止这些都体现了孔子的辩证思想和民主思想
生育后代这是对后人而言人类生命是一个链条，民族兴衰关键在后代生育后代既是生命延续与民族繁衍的需要，也是承继孝亲文化的责任与义务生育后代，提高后代的质量，在当代绝不是个人
一家的行为，而是培养社会主义事业接班人和建设者，强我壮我中华民族之后的需要推恩及人这是对他人而言孝亲分养亲敬亲尊亲三个层次外，还强调推恩孟子说过：古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣又说：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼其意思就是在人与人相处中，应当推己及人，推恩及人，使孝亲得以升华把孝亲敬老的美德推广到同学师长及社会每个成员，既尊敬热爱自己的父母长辈，也兼及他人的父母长辈，使全社会人与人之间都能够互尊互爱，和谐相处
中华人民共和国成立以后，进一步继承发扬了孝敬父母的传统美德，共和国的宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务，而且在公共福利事业中，建立发展壮大了社会主义的敬老事业，形成了良好的健康的社会道德环境忠孝两全这是对国家而言孝忠相通，孝始忠结孔子说：夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身曾子说：孝子善事君把对父母的孝心转化为对国家的忠心，把对家的责任感转移对国的责任感，这是儒家孝亲观的一大特点自古忠臣多出于孝子，尽孝与尽忠是相辅相成的，孝与忠有着内在联系和共同本质的两位一体小家与大家本质相通．
**在战争年代，曾提出忠孝问题，他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人，孝于某一个人，为国家尽忠，为民族尽孝就是最大的孝把不独亲其亲老吾老的传统美德，熔炼提升为革命传统美德在这种思想道德观念指导下，许多革命烈士通过尽忠去实现尽孝，积极投身革命，解放全中华的父老双亲，使其从根本上改善政治
经济地位，实践了最大的孝，体现了最大的忠在改革开放和现代化建设中将孝亲文化精神与爱国主义社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民，不断推进中国特色社会主义伟大事业这是，广大青少年应具备的广义的孝与感恩的崇高品德，是传统美德现代化的需要
缅怀先祖这是对亡者而言，就是无念尔祖，聿修厥德，意思是始终不忘思念先祖，继承遗志，将他们的功德修养发扬光大父母在，能够一直孝敬，父母死后，则慎行其身，不给父母带来恶名；同时既擅自珍摄，保全自己，又能立身行道，扬名于后世，以显父母英名，这都是始终在尽孝亲
人死后坟头有人填土年节有人祭奠这是人们对死者的祭日以及传统节日，如清明节上坟扫墓等祭奠的活动，是生者对死者寄托的哀思与缅怀，也是中国孝亲文化的内涵与礼数可是＊＊＊横扫四旧把人们的纪念活动统统视为封建迷信而加以批判，严重地破坏了人类孝与感恩的伦理常情和秩序对革命先烈对死去的亲人，慎终追远，缅怀思念，这是中国孝亲文化代代相袭辈辈相传的伟大特色与伟大内涵，是中国人一种永恒的孝亲和仁爱的体现永远不应废止，也不能废止．
总之，在中国传统社会中，儒家历来视孝与感恩视为人伦之公理，将它作为维护社会伦理关系和政治统治的重要手段，并且把孝与感恩和忠君爱国相联系，以孝为修身齐家治国平天下的出发点，使孝与感恩这种调节亲子关系的道德规范扩展为具有社会普遍意
义的行为准则，成为社会教化的基本内容．
三感恩教育，传承孝亲文化
孝与感恩是中华民族传统美德自古就有谁言寸草心，报得三春晖滴水之恩，当涌泉相报的经典名句孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任，是做人的修养与觉悟新的历史条件下，与时俱进地开展感恩教育是对孝亲文化最好的继承．
大力提倡亲情教育感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求知父母恩是尊敬父母的前提提倡诵读如论语孝经礼记弟子规等经典，使人们特别是使未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分，懂得孝敬和感恩父母．
开展丰富多彩的孝与感恩的教育活动在学校和社区可开设孝敬课感恩课，可以采取学科渗透主题活动等方式例如，给母亲梳头，给父亲洗脚到敬老院认亲，给孤寡老人送温暖；评选孝敬父母好孩子；推荐孝亲敬老的好爸爸好妈妈；为自己父母过生日；运用文艺手段编写传唱孝敬父母的歌曲；中学生可以到社会开展调查总结孝敬父母和不孝敬父母的典型，用身边例子教育自己的活动通过系列活动让年轻人懂感恩会感恩乐感恩．
学校家庭社区单位四结合共同营建弘扬中华民族传统美德良好环境孝与感恩文化建设，要齐抓共管学校要结合校园文化开展活动，单位要结合职业道德实际创建有效的运行模式，社区要提高执行能力建立保障机制，各种媒体应当理直气壮的宣传以孝敬父母为核心的孝亲文化，使知恩感恩报恩形成主体主流的舆论共识，
真正把我国建成一个文明和谐的社会．
感恩孝亲心得体会２０００
百善孝为先，孝乃人之本。孝亲敬老是中华名族的传统美德，家家有老当重孝。在历史的舞台上，孝总是演绎着最精彩的角色，多少故事已成为今日的千古美谈。
孝，写在纸上是几笔墨影，但在生活中是一件简单却难以做得到的事情。
无论你身在天涯还是海角，有一些人，他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线，游子身上衣”这是他们的真实写照。他们就是你的父母。在一生中，他们的关爱是最无私的。孩提时代，总是在母亲的故事声中才能酣然入睡，总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步，总是在老双亲的呵护中茁壮成长。但你可曾想过生病时，父母为你熬过多少个不眠之夜，你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是，或许你还不知道他们的手机号码，甚至不知道他们的年龄和生日。蓦然回首，从前的我们知道些什么？只知道调皮和叛逆。
面对父母的爱，能够当之无愧地说我消受得起的人简直是子虚乌有。在父母加班加点工作时，看看我们在做些什么？上课睡觉、疯狂的玩游戏、逃学、旷课，甚至是把烟头一弹，轻描淡写的说一声无所谓！我们没有顾及他们的感受，只是昧着自己的良心去干一些愚昧的傻事，傻傻地以为逃过了心灵的那一劫。其实我们错了，这内心的谴责是无法逃脱的。我们总是无休止的消耗着自己的青
春热血谱写他们脸上的道道皱纹。也许某一天，我们自己当父母时才能感受到他们那暗地里的辛酸。
其实回报父母之恩，不需要惊天动地。历史的长河中，木兰替父从军，王祥卧冰求鲤、羔羊跪乳、乌鸦反哺??一件件小事，足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时，牵着他们的手去赏夕阳美景；在他们生病时，做到“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。但是，虽然报恩简单，却要我们用一生一世去持续。
古时候，有一个叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥的后母。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的话，后母叫他做的事，他都尽力做好。
一个寒冷的冬日，后母生了病，想吃活鱼，要王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼地吹着，河水早已结冰，哪有鱼呢？
王祥想：我可以用体温使冰块溶化啊！他脱掉衣服，卧在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙关打颤，全身颤抖，但他仍然强忍着、忍着??突然间，他身体下的冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。
对于没有血缘关系的继母，一个小孩子却能为之付出这么多，在当今这个法制社会里，孝亲敬老真的很难吗？
其实非也。孝在一句关心的话语中。“身体好些了吗”最朴实的话语却令他们感动。孝在一只手上，搀扶他们便是温暖。
同学们，怀着一颗感恩的心，去看待社会，怀着一颗孝顺的心，去看待父母，，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让绵
绵细雨洗刷你心灵的的污浊。学会孝顺，学会感恩，这会使世界
更美好，使生活更加充实。
作文二：《感恩孝亲心得体会1000》2400字
感恩孝亲心得体会１０００
假设明天是我生命中的最初一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母爲我们付出的不只仅是“一滴水”，下面是ｐｉｎｃａｉ小编整理的感恩孝亲心得体会１０００，欢迎大家阅读！希望对大家有所帮助！
篇一每次做完作业后，爸爸都认真的帮我检查，遇到有错误的地方，他不仅不骂我，而且总是很耐心地和我共同分析做错的原因，直到我弄明白为止。
从我”哇哇”坠地到现在，父母为我花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，在不知不觉中，皱纹已经悄悄地爬上了他们光洁的额头，偶尔，我会发现他们乌黑的头发上闪过几根白发。
我常常在想父母对我们那么尽心，我要用什么来报答他们呢，通过学校组织的“孝亲敬老”活动，我懂得了，父母根本不需要你的报答，你只要好好学习，快快乐乐地成长，做一个有良心，懂得回报的人，那对父母来说就比什么都好。
同学们听过这样一首诗吗？
孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，
教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。
教你系鞋带、扣扣子、擤鼻涕。
孩子！
如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年我带着你一步一步地走一样。
亲爱的同学们，在我们成长的岁月中父母的爱点点滴滴无处不在，让我们怀着一颗感恩的心静静地去感知、体会这一切的爱吧，被这许许多多如太阳般温暖的爱暖暖地包围着，那我们还等什么呢？现在就行动起来吧。一杯清茶，一声谢谢，一句“您辛苦了”．．．．．让它传递着我们的爱。爸爸妈妈我爱你们，让我们紧紧地握着手，互相陪伴着，一起前行，当您两鬓斑白，步履蹒跚的时候，我会一勺一勺喂您吃饭，为你系鞋带、扣扣子、擤鼻涕，一如当年的您。
篇二从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成果，第一次分开父母??也许你从没留意到在这有数次的第一次中，在这漫长的生长路途上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次浅笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持??我们从哪里来？听到这个成绩，大家一定都会说，是父母把我们带到世界下去的。从我们离开世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的任务——照顾我们。虽然这是一种繁重的担负，但从婴儿的“哇哇”坠地到抚育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不时地报怨本人的父母这样不好，那样不对，对父母的行爲和做法挑三拣四，横加责备，甚至于间接与父母顶撞！有些人不晓得本人父母身体的安康情况，不记得本人父母的生日，有的连本人父母的任务单位在哪都不晓得，想想看，父母爲我们付出那麼多精神和心血啊！当我们遇到困难，能倾注一切一切来协助我们的人，是父母。当我们遭到冤枉，能耐烦听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹疑地原谅我们的人，是父母。
当我们获得成功，会衷心爲我们庆贺，与我们分享喜悦的，是父母。
而如今我们远在外地学习，仍然挂念着我们还是父母。生活并非想象中那样完满，父母的辛勤是我们无法领会的，我们虽不能与父母分担生活的艰苦、创业的困难，但我们在生活上可以少让父母爲本人操心。当父母生病时，我们能否应担起责任，照顾父母？要晓得，哪怕一句关怀的话语，哪怕一碗本人泡好的方便面，都会慰藉父母曾爲我们百般焦虑的心。
感恩的心的生活是美妙的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会呈现粉红。终身都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美妙的人生。
假设明天是我生命中的最初一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母爲我们付出的不只仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它虽
说是一个行爲动词，但它不止需求举动，更重要的是需求做到真心实意。复杂地说，感恩便是感谢，发自内心的感谢。
篇三这学期为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时 效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，我们一如既往的开展了感恩教育活动。
１ 、开展主题班会，以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深刻领悟亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。
２、完成一次“感恩”作业，作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用，以及从小到大享受的父母的关心和爱护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同领悟父母对他们的恩情。
３ 、出一期以感恩为主题的办报，在学生中起到更好的宣传教育作用。
４、要求每一位学生都把感恩落实到行动中，让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。 。
５、在学生中间开展同学如手足的活动，鼓励他们互相珍惜友情，
互相帮助。
６、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件有意义的事”，增进感恩体验。
通过我们开展的一系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人，总之，感恩教育作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧！
作文三：《孝亲感恩》800字
孝亲感恩，励志成才
“三婶，我是茹月，我的生活费没有了，麻烦您告诉我爸，让他送点钱过来??”我狠狠地掐着自己的手腕说道。
我寄读在一个离家不远的中学里。爸爸是一个老实巴交的农民，靠着几亩南瓜地来供我上学。我不知道爸爸得到消息之后该怎样张罗了。
过了两天，爸爸来了，手里紧捏着一把皱巴巴的钱。见了我之后，爸爸把钱一张张地数给了我。我已不记得从爸爸手里一张一张接过钱的时候自己在想些什么，只知道当时自己使劲地咬着牙齿，不让眼泪流下来。
后来有些事情是挺爸爸说的：在三婶告诉爸爸的当天晚上，爸爸想破了脑子，最后把目光投向了那几亩南瓜地——一个个刚刚成熟的南瓜，都是爸爸看着长大的。那晚，爸爸的心情大概也只有那几里山路和满天的星星知道。
原本，爸爸以为这些南瓜可以卖个好价钱。可是，他完全估计错了。
天刚蒙蒙亮，爸爸没吃一口饭，没喝一口水，拉了好几小时的板车来到集市上，平价叫卖，一个上午，南瓜原封不动。事后回想，乡下人都是吃南瓜长大的，有多少人没有吃腻南瓜呢？只有那些城里人，偶尔才会花几个小钱来买南瓜尝尝鲜。
找到了窍门，爸爸又不顾辛劳把板车拉到城里。这下南瓜总算卖动了，虽然爸爸没少受到别人的白眼。
当我知道这些曲折之后，抑制不住的眼泪顺着脸颊流了下来。直到现在，我还清清楚楚地记得爸爸当时所说的话：“挣钱不容易，只要你好好学习，爸爸再苦再累都值得。”
今天，凭着我坚定的信念和万分的努力，终于得到了校奖学金。拿到奖学金后，我立即给爸爸买了一篮又红又大的苹果——因为爸爸最爱吃苹果。我把苹果削了皮，亲手未到爸爸的嘴里时，爸爸满是皱纹的脸像花一样地绽开。旁边的张婶笑着对爸爸说：“你看你女儿多孝顺！”
我知道，只要我还在读书，爸爸就会继续辛苦下去。每当我读书想偷懒的时候，我的眼前就会浮现爸爸披星戴月在乡间小路拉南瓜的情景。于是我便又继续努力下去。
立志成才，不辜负爸爸对我的期望。这是我的目标。
等我以后长大了，独立了，一定会给爸爸买无数又大又红的苹果，让爸爸吃个够！
作文四：《感恩孝亲》700字
如果我问你，你听说过龙眼节吗？你很可能蔑视和说，这是什么奇怪？然后，如果我问你，你听说女佣学校龙眼了吗？你可能会惊讶地凝视眼睛，大嘴，困惑和问：啊！学校还有龙眼节吗？告诉你！今天，我们是女佣的一天有一小段龙眼节，每一天，每个学生都兴奋，因为我们可以品尝到甜金金，令人垂涎的龙眼。
在我们的校园里，我们种植了四个高大的草坪树。听老师说：我们的龙眼树是六十岁左右。我们仔细培养它，爱它，给它以一切可能的方式照顾和照顾，它每天沐浴在阳光下茁壮成长。在每一个秋天的季节，它为自己的水果致力于整个学校教师和学生和社区是不清楚的，因为龙眼树知道是每个人的努力和汗水浇水，没有每个人的爱，它今天不会有它，所以，它会给我们美味的水果每次金秋的季节。
然后 ，老师说：龙眼知道怎么知道，你也应该从龙眼学习，做一个好的感恩节好男孩，让我们抱着龙眼，孝道，龙眼给他们最想要的人感谢我的心默默地想：奶奶的祖父给了我多么的关心，从宝宝哭泣的开始，成长为一个活泼可爱的小学生，他们付出了我这么多：他们不知疲倦地教我学习走路，为我检查家庭作业。 ．．．我也应该知道ＴＵ 报告了！是的，老师是一样的，当我错了解释给我，我很伤心，给我鼓励，让我从悲伤．．． ．．．
我和学生们没有忘记他们，我们不得不把最大的一只龙眼的手放在老师的手中。老师的脸上绽放着明亮的笑容，眼睛里有着小小的眼泪。我知道她的心确实很高兴．．． ．．． 终于上学了，我没有吃龙眼，把他们带回家，和家人分离。在家里，我恭迎十五个小龙眼表演给家人。看着祖父母微笑，听我父母的好笑，我的心也比吃蜂蜜甜！我很高兴自己：哈萨克斯坦，老师和家庭为我付出代价 出了这么多，我也归还他们，既感谢老师，也荣誉他们的亲人，真的很好！
拿着水果，孝道。这句话已经在我的心中回响。我们应该从龙眼树中学习成为一个感恩的人。
作文五：《感恩 孝亲》1000字
感恩、孝亲
演 讲 者：王琳歌 刘译泽 戴淑丹
家 长：黄兴伟 王建利 戴艳芩
辅导老师：魏丽敏
合：感恩是永恒的主题，感恩是心灵的主旋律。感恩天地化育之恩，感恩祖国保护之恩；感恩父母养育之恩；感恩老师教诲之恩；感恩家人扶持之恩；感恩农夫辛劳之恩。感恩！百善孝为先。
我有一个幸福美满的家庭，爸爸常年在外奔波挣钱，妈妈在家操持家务，相夫教子。在我的记忆中妈妈总是第一个起床，最后一个睡觉。劳累了一天晚上还要收拾家务，每当我早晨醒来的时候，妈妈早已把饭做好了，等待我们就餐，所有这些我认为都是妈妈应该做的，我几乎什么都不做，饭来张口，衣来伸手，动辄还要发个小脾气。爸爸每次回来我只管问他要钱，从来没有关心过爸爸累不累，好吃好喝只管自己先行动，自从我学了弟子规我懂得：或饮食、或坐走，张哲先、幼者后。爸爸妈妈原谅女儿的不懂事，爸爸妈妈：我错了！
我生活的家庭是错综复杂的，以前爸爸妈妈总爱吵架，在我幼小的心灵里留下了许多年阴影，在我朦胧的记忆中很少有安宁的日子，常常争吵不休，甚至大动干戈，我曾经怨
恨过他们甚至骂过他们，我多么渴望和其他小朋友一样有一个幸福温馨的家呀！可是爸爸妈妈最终还是分手了。后来，妈妈把我带到继父家。继父是一个非常善良的人，他待我胜似亲生，随着年龄的增长，我似乎懂得了一些道理，是爸爸给了我生命，是继父养育我长大成人，两个爸爸我都爱，我更爱我的妈妈。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长，从此我的内心不再有抱怨。爸爸妈妈原谅女儿的不懂事，爸爸妈妈：我错了！
我生活在一个单亲家庭，妈妈抚养我的姐妹三个非常不容易。妈妈是一个非常要强的女人，她不想让她的三个女儿受半点委屈，她想让我们受到良好的教育将来有出息，她是拼命的挣钱，早出晚归。可是有时我虚荣心在作祟，总想问妈妈要点好吃好穿的，妈妈也总是满足我的要求。自从我学了弟子规我懂得：若衣服，若饮食，不如人，勿生戚，衣贵洁，不贵华，在此我向妈妈忏悔：妈妈原谅女儿的不懂事，妈妈：我错了！
合：不知从那一天起，爸爸妈妈的鬓角出现了白发，脸上爬满了皱纹，从那饱经风霜的脸上可以看出：那是父母操劳的最好见证。
人生在历史长河中只是短暂的一瞬，孝亲不能等待。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。乌鸦反哺十八天，羊羔吃奶跪着妈，亲爱我，孝何难。
为了不给自己留下遗憾，从现在做起，从我做起，从小事做起，我给您跪下了，感恩父母的养育之恩，我给您洗脚了！感恩！
合：在此，我们祈求天下所有父母幸福安康，身心和谐，家庭和谐，社会和谐！
作文六：《“感恩母爱,敬母孝亲”义诊活动心得体会》900字
“感恩母爱，敬母孝亲”义诊活动心得体会
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！” 孟郊的《游子吟》道出了母爱的伟大。为了弘扬母爱， ５月１４日农工党山东省委、济南市委组织党员赴长清大学城开展了“感恩母爱，敬母孝亲”的义诊活动。有幸参加本次义诊活动，既兴奋又忐忑，兴奋的是能够发挥自身专业特长，深感光荣与自豪；忐忑的是深感自己的压力与责任。
第一次参加党组织的集体活动，怕耽误义诊活动，早晨不到八点我就赶到指定集合地点，与其他党员汇合。在农工党济南市委张秘书长的带领下，我们到达风景秀丽的长清大学城山东省工会干部管理学院。
当我们到达活动现场时，义诊台前已有许多大学生排队等候。来不及欣赏校园旖旎的风光，我们就穿上隔离衣开始了义诊活动。随着社会发展，生活节奏加快、社会竞争加剧、就业压力增大、环境污染日趋严重，使得生活在象牙塔中的现代大学生也不得不承受来自生活、学习和就业等方面的压力，易对其生理和心理健康产生不良影响。参加本次义诊活动的农工党员均是是来自济南市各医疗单位的女医生，他们结合自身专业特点，对广大学生开展了心脑血管疾病、消化系统疾病、皮肤病、妇科疾病、心理健康等方面咨询、筛查和诊疗。我结合自己疾病预防专业特长，为大学生讲解慢性非传染性疾病发生
发展过程，普及预防与保健知识；向大学生讲解禽流感、乙肝、艾滋病等传染病的传播途径和防制措施。 义诊活动结束后，农工党山东省委吕主委语重心长的对我们说：“农工党是在共产党领导下的民主党派，我们一定要坚定地跟着共产党走！在本职工作中，忠于职守，不断提高业务素质，提高为人民服务的本领。”
回济南的路上，我思绪万千，本次义诊给我的收获有两点：一是奉献的快乐，将义诊送到大学生身边，使其正确认识疾病，深入细致的了解疾病预防与保健知识，引导其养成良好的饮食习惯与生活方式，保持积极向上的生活态度，降低不良因素对健康的影响。二是让我明白了作为农工党的一分子，要不断用新知识武装自己，做一名学习型医务工作者，并在以后的工作中勇于实践、勤于思考，创新工作，唯有如此，才能不愧于一个农工党员的身份！才能与这么多优秀的农工党员同行，为和谐社会发展贡献自己的力量！
作文七：《感恩孝亲的个人心得体会范文》3500字
感恩孝亲的个人心得体会范文
感恩孝亲的个人心得篇一 人生在世应该学习的东西很多～但首先要学会感恩～这是做人做事的基点。“羔羊有跪乳之恩～乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人～更应该有情有义、知恩图报。我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦～几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。
伟大的思想家罗曼〃罗兰说过：“世界上不是缺少美～而是缺少发现。”由此我想说：生活中不是缺乏让人感动的人和事～而是人人应有一颗感恩之心。在人生旅途～个人能力再大也只是沧海一粟～古今中外～概莫能外。不仅对父母要感恩～对同学、对师长、对朋友都应如此。
感恩父母～这是做人之本。父母给了我们生命～给了儿女毫无功利的挚爱～儿女用一生回报都不为过。我曾这样一篇报道：“一位小学二年级的学生在做一道数学连线题时～把一块砖跟２５克相连～并在题后写了一句话：我爸爸是个搬运工～每天靠搬砖赚钱～如果每块砖只有２５克重～那爸爸就不用那么辛苦了。老师在阅卷时写下了４个字：爱心无价。”这名小学生对父母的体恤之心难能可贵。父母辛辛苦苦把我们养大成人不容易～想一想我们自己在生活中又该如
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何感恩父母？对父母感恩并非一定要给老人家锦衣玉食～平时多替父母做点小事～作为学生的我们认真学习也是对父母的感恩～生活上多给他们一些关心～多理解他们～少让他们因我们而生气～他们就会备感荣耀～十分满足。
感恩孝亲的个人心得篇二 从只会在襁褓中哇哇啼哭～到我们喃喃学语叫出第一声爸妈～到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校～第一次拿回考试成绩～第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中～在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑～每一次成功～甚至是每一次失败～每一次犯错误父母都会牢牢记在心头～陪在你身边～给予你默默的支持……我们从哪里来？听到这个问题～大家肯定都会说～是父母把我们带到世界上来的。从我们来到世上的那一刻起～父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担～但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人～父母们花去了多少的心血与汗水～编织了多少个日日夜夜～父母们却毫无怨言。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好～那样不对～对父母的行为和做法挑三拣四～横加指责～甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母身体的健康状况～不记得自己父母的生日～有的连自己父母的工作单位在哪都不知道～想想看～父母为
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我们付出那么多精力和心血啊！当我们遇到困难～能倾注所有一切来帮助我们的人～是父母。当我们受到委屈～能耐心听我们哭诉的人～是父母。
当我们犯错误时～能毫不犹豫地原谅我们的人～是父母。
当我们取得成功～会衷心为我们庆祝～与我们分享喜悦的～是父母。
而现在我们远在外地学习～依然牵挂着我们还是父母。生活并非想象中那样完美～父母的辛勤是我们无法体会的～我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难～但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时～我们是否应担起责任～照顾父母？要知道～哪怕一句关心的话语～哪怕一碗自己泡好的方便面～都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天～我们要做的第一件事情～就是报答养我育我的父母！“滴水之恩～当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”～而是一片汪洋大海。感恩～它虽说是一个行为动词～但它不止需要行动～更重要的是需要做到真心实意。简单地说～感恩便是感激～发自内心的感激。
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感恩孝亲的个人心得篇三 问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱～这份爱从我们出生的那一刻起～就一直伴随着我们～然而～我们的到来～也给父母带来了莫大的负担～父母却把这份负担当成幸福～用心爱我们～用生命爱我们～我们哭～他们伤心～我们笑～他们高兴～我们健康快乐～他们会露出无比幸福的微笑。
从我们降生在襁褓中哇哇啼哭～到我们喃喃学语叫出第一声爸爸妈妈～到我们第一次跌跌撞撞学会走路～到我们第一次端起碗自己吃饭～到我们第一次背着书包进入学校～再到我们第一次出远门……太多太多关于我们的第一次～父母都牢牢记着～在这无数个的第一次中～在这漫长的成长道路上～父母付出了多少心血～倾注了多少爱～我们的每一次微笑～每一次成功～甚至是每一次失败～每一次犯错误～父母都会牢牢记在心头～成功时会真心为我们祝贺～失败时会耐心开导我们～犯错时会好好教育我们～陪在我们身边～给与我们默默的支持……
还记得小时候～一次～我带妹妹去书店看书～下午四点多时给妈妈打电话～说半个小时左右就到家了～可是～当放下电话时～便牵着妹妹的手去公交车站～等车～等了一辆又一辆～可是～我们要坐的那辆车始终不来～我等得有些不耐烦了～于是～我就说：“我们换一辆车吧？看看能不能到家”我对妹妹说～妹妹自然是听我的～这一说不要紧～我们便做
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了另外一辆车～路途似乎有些异常～车边开～我边看～突然意识到：“我们坐过站了～立刻在停车时下了车～看看牌子～十四站～天啊！”我们坐过了十四站～这时的天已经黑了～我和妹妹～不得不重新坐车～返回去～坐在车上～心里扑腾扑腾的跳～心里想：“父母肯定急坏了”可是～又没办法与父母联系～到该下车时～又早下了几站～又冷又饿的我们身上已无一分钱～不得不走路回家。当到家时～家里的店门已关～不一会儿～我的一个好朋友搀扶着我已哭得泣不成声的妈妈走了过来～朋友向我叙述～这一小段时间妈妈为了找我们～都快急疯了～不一会儿爸爸也从外面回来了～也是因为接到了妈妈的电话。在外面找了我们好久才回来的～爸爸看到了我们～眼睛都湿润了～有人说～男儿有泪不轻弹～只是未到伤心处～经历过那么多风雨的爸爸都不曾见他流过泪滴～想到这里～顿时～将我们姐妹俩强硬拉到屋里～狠狠的训斥起了我们～当我抬起头～看看表～已是晚上九点多了～难怪爸爸会那么着急～那么伤心～那么生气。原本只有半个小时时间就可以到家的路程～我们却花了四个多小时才到家～看看爸爸妈妈那么伤心难过～我知道我错了～我不该坐不确定路线的车～更不该不给父母打个电话～让父母为我们那么操心～幸好我们没有出什么事～不然～父母真是欲哭无泪了～因为～爸爸妈妈真的是太爱太爱我们了。
随着时间的推移～我们都在渐渐长大～难免不了会有烦
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心的事涌上心头～我是一个比较敏感的人～常常会因此而心情低落～然而～爸爸妈妈也会因此问我～怎么了？怎么会心情不好呢？可以说说～我们一起来分担～爸爸妈妈便会很耐心的听着我讲述心里的话～慢慢的～也就养成了～我心里有什么事情～都愿意同父母沟通～爸爸妈妈是我最好的倾听者～非常的关心我～爱我～关心我心里想什么～有时～在学校～会遇到一些高兴或者伤心的事～成功或者失败的事～～我知道～当我们遇到困难时～能倾注所有一切来帮助我们的人是父母～当我们受到委屈时～能耐心倾听我们哭诉的人是父母～当我们犯错误时～能毫不犹豫的原谅我们的人是父母～当我们取得成功时～会衷心为我们祝福的人是父母～当我们失败时～能给与我们安慰的是父母。
还记得工作时～就觉得很辛苦～很累～钱怎么那么难挣～生活怎是这般的艰辛～有时会累的眼泪止不住的往下流～受委屈时～就会想要放弃～可是～想想父母～他们养了我们这么多年～付出的艰辛和委屈～可“是”我的成千上万倍呀！他们都没有放弃～我怎么可以放弃～纵然困难再多～路再难走～我也不可以放弃～不可以停止前进～因为这是父母交给我的～用他们的实际行动交给我的～感恩父母～更可以说是从心底里对父母真实的感激～感激你们把我带到了这个世界上～传授了我那么多人生财富。
因时间的飞逝～父母已不再年轻～生活的千斤重担～有
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时会压得他们喘不过气来～他们的压力是我们不能够体会的～而我们能够做的是～好好学习～努力把该做的事情做好～因为父母所有的辛苦和压力都是为了我们～不要再让我们的父母为我们操心了～给他们多一点问候～多一点爱～想一想～从小到大～父母为我们吃了多少苦～受了多少罪～却从无怨言～他们为我们付出的一切都是那么的快乐～那么的高兴～感恩父母～感恩父母对我滔滔不尽的爱～有一句歌词写到有爱才有家～有家才不怕～不管你路漂泊～漂泊到何方～爱是永远的家～感恩父母～感恩父母给了我一给温暖而又幸福的家～我好爱好爱你们。
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作文八：《感恩孝亲的个人心得体会》4100字
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感恩孝亲的个人心得体会
人生在世应该学习的东西很多，但首先要学会感恩，这是做人做事的基点。“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人，更应该有情有义、知恩图报。我们国家历来就是个讲道德、重情义的礼仪之邦，几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。
伟大的思想家罗曼？罗兰说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现。”由此我想说：生活中不是缺乏让人感动的人和事，而是人人应有颗感恩之心。在人生旅途，个人能力再大也只是沧海粟，古今中外，概莫能外。不仅对父母要感恩，对同学、对师长、对朋友都应如此。
感恩父母，这是做人之本。父母给了我们生命，给了儿女毫无功利的挚爱，儿女用生回报都不为过。我曾看过这样篇报道：“位小学二年级的学生在做道数学连线题时，把块砖跟２５克相连，并在题后写了句话：我爸爸是个搬运工，每天靠搬砖赚钱，如果每块砖只有２５克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老师在阅卷时写下了４个字：爱心无价。”这名小学生对父母的体恤之心难能可贵。父母辛辛苦苦把我们养大成人不容易，想想我们自己在生活中又该如何感恩父母？对父母感恩并非定要给老人家锦衣玉食，平时多替父母做点小事，作为学生的我们认真学习也是对父母的感恩，生活上多给他们些关心，多理解他们，少让他们因我们而生气，他
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们就会备感荣耀，十分满足。
感恩孝亲的个人心得 从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第声爸妈，到第次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第次背着书包走向学校，第次拿回考试成绩，第次离开父母??也许你从没注意到在这无数次的第次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每次微笑，每次成功，甚至是每次失败，每次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持??我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。从我们来到世上的那刻起，父母们又多了项繁重的工作——照顾我们。尽管这是种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。
可是又有多少人是把父母放在第位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊！当我们遇到困难，能倾注所有切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
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当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕句关心的话语，哪怕碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后天，我们要做的第件事情，就是报答养我育我的父母！“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“滴水”，而是片汪洋大海。感恩，它虽说是个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。
感恩孝亲的个人心得 问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那刻起，
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就直伴随着我们，然而，我们的到来，也给父母带来了莫大的负担，父母却把这份负担当成幸福，用心爱我们，用生命爱我们，我们哭，他们伤心，我们笑，他们高兴，我们健康快乐，他们会露出无比幸福的微笑。
从我们降生在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第声爸爸妈妈，到我们第次跌跌撞撞学会走路，到我们第次端起碗自己吃饭，到我们第次背着书包进入学校，再到我们第次出远门??太多太多关于我们的第次，父母都牢牢记着，在这无数个的第次中，在这漫长的成长道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱，我们的每次微笑，每次成功，甚至是每次失败，每次犯错误，父母都会牢牢记在心头，成功时会真心为我们祝贺，失败时会耐心开导我们，犯错时会好好教育我们，陪在我们身边，给与我们默默的支持??
还记得小时候，次，我带妹妹去书店看书，下午四点多时给妈妈打电话，说半个小时左右就到家了，可是，当放下电话时，便牵着妹妹的手去公交车站，等车，等了辆又辆，可是，我们要坐的那辆车始终不来，我等得有些不耐烦了，于是，我就说：“我们换辆车吧？看看能不能到家”我对妹妹说，妹妹自然是听我的，这说不要紧，我们便做了另外辆车，路途似乎有些异常，车边开，我边看，突然意识到：“我们坐过站了，立刻在停车时下了车，看看牌子，十四站，天啊！”我们坐过了十四站，这时的天已经黑了，我和妹妹，
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不得不重新坐车，返回去，坐在车上，心里扑腾扑腾的跳，心里想：“父母肯定急坏了”可是，又没办法与父母联系，到该下车时，又早下了几站，又冷又饿的我们身上已无分钱，不得不走路回家。当到家时，家里的店门已关，不会儿，我的个好朋友搀扶着我已哭得泣不成声的妈妈走了过来，朋友向我叙述，这小段时间妈妈为了找我们，都快急疯了，不会儿爸爸也从外面回来了，也是因为接到了妈妈的电话。在外面找了我们好久才回来的，爸爸看到了我们，眼睛都湿润了，有人说，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，经历过那么多风雨的爸爸都不曾见他流过泪滴，想到这里，顿时，将我们姐妹俩强硬拉到屋里，狠狠的训斥起了我们，当我抬起头，看看表，已是晚上九点多了，难怪爸爸会那么着急，那么伤心，那么生气。原本只有半个小时时间就可以到家的路程，我们却花了四个多小时才到家，看看爸爸妈妈那么伤心难过，我知道我错了，我不该坐不确定路线的车，更不该不给父母打个电话，让父母为我们那么操心，幸好我们没有出什么事，不然，父母真是欲哭无泪了，因为，爸爸妈妈真的是太爱太爱我们了。
随着时间的推移，我们都在渐渐长大，难免不了会有烦心的事涌上心头，我是个比较敏感的人，常常会因此而心情低落，然而，爸爸妈妈也会因此问我，怎么了？怎么会心情不好呢？可以说说，我们起来分担，爸爸妈妈便会很耐心
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的听着我讲述心里的话，慢慢的，也就养成了，我心里有什么事情，都愿意同父母沟通，爸爸妈妈是我最好的倾听者，非常的关心我，爱我，关心我心里想什么，有时，在学校，会遇到些高兴或者伤心的事，成功或者失败的事，，我知道，当我们遇到困难时，能倾注所有切来帮助我们的人是父母，当我们受到委屈时，能耐心倾听我们哭诉的人是父母，当我们犯错误时，能毫不犹豫的原谅我们的人是父母，当我们取得成功时，会衷心为我们祝福的人是父母，当我们失败时，能给与我们安慰的是父母。
还记得工作时，就觉得很辛苦，很累，钱怎么那么难挣，生活怎是这般的艰辛，有时会累的眼泪止不住的往下流，受委屈时，就会想要放弃，可是，想想父母，他们养了我们这么多年，付出的艰辛和委屈，可“是”我的成千上万倍呀！他们都没有放弃，我怎么可以放弃，纵然困难再多，路再难走，我也不可以放弃，不可以停止前进，因为这是父母交给我的，用他们的实际行动交给我的，感恩父母，更可以说是从心底里对父母真实的感激，感激你们把我带到了这个世界上，传授了我那么多人生财富。
因时间的飞逝，父母已不再年轻，生活的千斤重担，有时会压得他们喘不过气来，他们的压力是我们不能够体会的，而我们能够做的是，好好学习，努力把该做的事情做好，因为父母所有的辛苦和压力都是为了我们，不要再让我们的
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父母为我们操心了，给他们多点问候，多点爱，想想，从小到大，父母为我们吃了多少苦，受了多少罪，却从无怨言，他们为我们付出的切都是那么的快乐，那么的高兴，感恩父母，感恩父母对我滔滔不尽的爱，有句歌词写到有爱才有家，有家才不怕，不管你路漂泊，漂泊到何方，爱是永远的家，感恩父母，感恩父母给了我给温暖而又幸福的家，我好爱好爱你们。
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作文九：《孝亲感恩活动》1300字
孝亲感恩是做人的根本
赵映荣
为培养学生良好的道德品质，全面贯彻落实素质教育，大力实践“三生”教育，宏扬中国传统文化，在我县树立起孝敬父母、尊敬师长、关爱大自然的良好风气，促进家庭和谐，社会和谐，８月２８日元谋县职业高级中学举办了元谋县首届孝亲感恩活动。
８月２８日１２时，元谋县职业高级中学校师生２６２人，从学校徒步向县城出发，到达石云医院后分成２队，一路向东经镇医院、县医院，另一路沿新大街
向南经灯塔、县医院，最后师生们在元谋一中汇合。一路上，师生们愉快地唱着儿时的歌谣：“伸伸手，弯弯腰，天天锻炼身体好”，边走边“淘宝”（即捡起沿路的垃圾），师生们的行动，路人先是惊讶不解，继而是由衷的赞许。
１４时整，孝亲感恩活动在元谋一中礼堂开起。参加本次活动的嘉宾有教育局副局长郭云川、成教股股长罗正康，北京“心灵在线”董事长施紫雄先生和国学老师陈萍女士，舒思帕人力资源公司总经理易纯彦先生。活动在教育局副局长郭云川热情洋溢的讲话中拉开了序幕，他说“‘百善孝为先’，孝敬父母是人之本分，一个人有了孝心，才能成就事业，为社会做出应有的贡献”，还唱了《母亲》这首歌来表达对母亲的感激之情和敬仰之意。随后大家听了学生齐诵的《弟子规》、观看了手语舞《生命之河》、《中华民族》、《跪羊图》和现代舞《大同世界》表演。手语舞《跪羊图》、《生命之河》带动了所有的人，大家都跟着表演的同学一起舞动起来。纪录片《大导演和老妈妈》的感恩父母片断播放后，元谋县职业高级中学校长张永健宣布本次孝亲感受恩活动正式开始，掀起了活动的高潮，６７位同学的家长被邀请到台前坐下，在舒缓的音乐声以及陈萍老师感人肺腑的话语中，孩子们用心的为自己的父母洗脚，浓郁的亲情氛围感染了师生及家长，大家热泪盈眶，心情久久难以平静。
在孝亲感恩分享活动中，同学们自告奋勇上台向自己的父母表达了深深的忏悔之情和感激之意，表示一定要好好学习，不让父母操心。一位同学还发自内心的喊陈萍老师为妈妈；壮壮同学则把父亲请到台上，诉说和父亲打架的困惑与迷茫，以及经老师开导后自己内心的愧疚，并下跪向父亲道歉，诚挚的心让他的父亲眼角饱含泪水，最终获得父亲的谅解，父子和好如初。
最后，北京“心灵在线”董事长施紫雄先生做了总结发言，他说：“做人首先要学会感恩，感谢父母的生育、养育之恩，感谢老师的教导、培育之恩，感
谢朋友的热情帮助，感谢大自然的无限赐予，要感恩一切，常怀感恩之心、敬畏之心，有了感恩之心，人才会有使命感和责任感，才会有所作为”。
活动结束后，许多家长感叹地说：“我的孩子从来都是我行我素，不要说洗脚，衣服也很少为我们洗。学校这样做非常好，我们都有愿意把孩子送到这里学习，只要孩子有孝心，这什么都强，我们做父母的再苦再累也乐意供孩子上学。”
这次别开生面的活动，唱响了两大主题，唤醒了人们正在缺失或正在被忽略的东西，那就是孝心、感恩心和对大自然的敬畏心。元谋职中的师生已经在行动，身体力行的做出了表率，希望职中师生再接再厉，做得更好，全县人民也应以之为契机，继续将孝亲感恩之风延续、传扬，使之成为家庭和谐、社会和谐的星星之火，进入千家万户，传遍大江南北，让国家成为名符其实的“礼仪之邦”。
作文十：《感恩孝亲主题班会》11600字
篇一：六二班感恩孝亲主题班会教案
六二
班感恩孝亲主题班会
活动目的：
通过学生自我教育
活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私
的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实
际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动过程：
一、创设情境，导
入主题。（观看视频孟佩杰先进事迹后，主持人入场。） 女：在贫困中，她任劳任怨，乐观开
朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，
她无怨无悔，坚守
清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
男：这就是２０１１
年度感动中国十大人物之一孟佩杰，
女：孟佩杰，付出
的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。 男：在孟佩杰日日夜夜守护的那个
家里，幸福就是“感恩”，就是“孝亲”。 女：幸福就是妈妈一声温柔的叮咛。
男：幸福就是写字
台上一杯香甜的牛奶。
学会感恩，先从感
激父母开始，从我们的行动开始！
合：六二班 “感恩
孝亲”主题班会现在开始！
二、讲述感恩事件。
男：无论你身在何
地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿
用自己的一生去爱
你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报??
女：同学们，在我
们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生
活琐事，这其中蕴
涵着十分深厚的爱，请同学们讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
（学生讲述父母对
自己的无限深情。）
男：同学们，天下
的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付
出，绝大多数孩子
也能体谅父母、感恩父母、回报父母。
女：可是也有一些
孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。 男：请大家 为我们带来的
故事。看一看这位同学的做法对吗？如果不对，你
认为应该怎样做？
同学们有何感想？请大家就这件事讨论一下２个问题：
（１）该同学当时为
什么会有这样的态度？（可以让大家发表看法），你与自己的父母有过冲突吗？谁愿意说说与
父母冲突的事件。
（２）如何体会父母
对自己的关心和爱？当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通？
三、感恩大调查
女：从刚才的调查
结果中可看出，我们对父母的付出和父母对我们的付出是多么地微不足道啊！我们的父母，
为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；为了照顾我们，父母宁愿放弃
优厚待遇的工作来陪我们；只要听到对我们有益的书籍、营养品等，父母毫不犹豫地掏钱。
而面对几十元一件的心仪的
服装却斟酌再三；每一次考试，比我们还紧张，整夜辗转反侧的是我们的父母。“再若不能甘
孩子”，所以父母们为我们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。 男：大家听过《一碗面条》
的故事吧，这个故事主要讲了一个逃学的孩子出走了
一天一夜，又冷又
饿，晚上无家可归蜷缩在街头的店铺前，这时店铺的老板看到后问明了出走的原因，给了他
一碗热气腾腾的面条，这个学生非常感激，老板对他说：我不过只是给了你一碗面条，而你
应该感谢你的父母，是你的父母一天就给你做三顿饭啊！孩子听了恍然大悟，从此，好好学
习，再也不逃学了
女：同学们，我们
可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的
父母给予我们的种
种恩情，这实是一种道德扭曲啊！
四、感恩方法大奉
献
男：同学们，正所
谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我
们所爱的人感恩吧！
请同学们谈谈自己的具体做法。
女：让我们课后整
理之后，形成一份倡议书，发动全校每一位学生学会感恩吧！
让我们学会不但要
感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们的人和物。
五 、真情告白，爱
意浓浓
男：不要忘记说声
“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。 女：你最想感激谁，就把感激的话
写在感恩卡上。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢。请同学们在感
恩卡上表达出我们的爱。
（学生发言）（配乐
演唱：烛光里的妈妈）
把卡片贴在前面的亲情树上，希望这棵树越长越茂盛！
女：怀着一颗感恩
的心去看待社会，怀着一颗感恩的心去看待父母，怀着一颗感
恩的心去看待亲朋，
你将会发现自己是多么快乐，放开你的心胸，学会感恩，这会使世界变得更加美好，学会感
恩，这会使生活更加充实，请欣赏 的《唯有我满身的荣耀，让你骄傲！》
男：同学们，在生
活中除了父母还有许许多多关心我们的人。老师、同学、朋友
等等，他们都在我
们身边支持我们，鼓励我们！而我们身边也有一个值得我们学习的典范。下面请 给大家
讲讲她的故事。
女：无论是父母的
养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予??人自从有
五、唱、颂感恩
男：常怀感恩之心
的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温
暖的爱，下面全体
起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
六、班主任发言
女：下面请班主任
讲话。
七、结束
男：同学们，让我
们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。 女：感谢父母的养育之恩，感谢
老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社
会的关爱之恩，感
恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。 合：心存感恩，知足惜福。让我们从
此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！六二
班感恩孝亲主题班
会到此结束。
篇二：感恩孝亲主题班会主持词
感恩
孝亲主题班会主持词
活动过程：
女：在贫困中，她
任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让
传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
男：这就是２０１１
年度感动中国十大人物之一孟佩杰。
女：孟佩杰，付出
的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。 男：在孟佩杰日日夜夜守护的那个
家里，幸福就是“感恩”，就是“孝亲”。
女：幸福就是妈妈
一声温柔的叮咛。
男：幸福就是写字
台上一杯香甜的牛奶。
学会感恩，先从感
激父母开始，从我们的行动开始！
合：六二班 “感恩
孝亲”主题班会现在开始！
男：无论你身在何
地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种
爱，他让你肆意索取、享用，却不要你任何的回报？？
女：同学们，在我
们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多
生活琐事，这其中
蕴涵着十分深厚的爱，请同学们讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
（学生讲述父母对
自己的无限深情。）
男：多么感人的事
情啊！同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大
多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。
女：可是也有一些
孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。 男：请大家倾听张永琦为我们
带来的故事。
女：听完这件事，
同学们有何感想？
学生谈感想
女：前几天，我们
班做了一项简单的调查，我们一起来看看调查结果。
男读调查结果
女：从刚才的调查
结果中可看出，我们对父母的付出和父母对我们的付出是多
么地微不足道啊！
我们的父母，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；为了照顾我们，
父母宁愿放弃优厚待遇的工作来陪我们；只要听到对我们有益的书籍、营养品等，父母毫不
犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三；每一次考试，比我们还紧张，整
夜辗转反侧的是我们的父母。“再苦不能苦孩子”，所以父母们为我们多了一丝丝华发，添了
一道道皱纹。
男：大家听过《一
碗面条》的故事吧，这个故事主要讲了一个逃学的孩子出走了一天一夜，又冷又饿，晚上无
家可归蜷缩在街头的店铺前，这时店铺的老板看到后问明了出走的原因，给了他一碗热气腾
腾的面条，这个学生非常感激，老板对他说：我不过只是给了你一碗面条，而你应该感谢你
的父母，是你的父母一天就给你做三顿饭啊！孩子听了恍然大悟，从此，好好学习，再也不
逃学了。
女：同学们，我们
可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处
的父母给予我们的
种种恩情，这实是一种道德扭曲啊！
男：怀着一颗感恩
的心去看待社会，怀着一颗感恩的心去看待父母，怀着一颗感恩的心去看待亲朋，你将会发
现自己是多么快乐。
女：放开你的心胸，学会感恩，这会使世界变得更加美好，学会感恩，这会使
生活更加充实，请
欣赏的王慧同学朗诵《唯有我满身的荣耀，让你骄傲！》。 王慧朗诵
男：同学们，在生
活中除了父母还有许许多多关心我们的人。老师、同学、朋友等等，他们
都在我们身边支持
我们，鼓励我们！而我们身边也有一个值得我们学习的典范。下面请宋雨娜同学给大家讲讲
她的故事。
宋雨娜讲故事
女：张嘉媚同学的
故事令我们为之动容。无论是父母的养育，师长的教诲，他
男：同学们，正所
谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人
感恩吧！请同学们
谈谈自己的具体做法。
女：同学们的这些
做法无一不体现出我们有一颗感恩的心。我们不但要感恩父
母，还要感恩所有
关怀过我们、所有将恩惠赐予过我们的人和物。
男：有一个词语最
亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢。
女：不要忘记说声
“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。请同学们踊跃发言，谈谈你都要感谢
哪些人。
（学生发言）
男 ：刚才这些同学
的发言真令人感动，下面请同学们把心中的感动写在感恩卡上，写完后把卡片贴在前面的亲
情树上，希望这棵树越长越茂盛！
学生书写 粘贴
女：常怀感恩之心
的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满
温暖的爱，下面请
同学们全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
同学们合唱
女：一曲感恩的心，
让我们的心中充满了感动之情。下面请班主任老师讲话。
班主任老师讲话
男：同学们，让我
们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
女：感谢父母的养
育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激
社会的关爱之恩，
感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。 合：心存感恩，知足惜福。让我们
从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！六
二班感恩孝亲主题
班会到此结束。
感恩孝亲主题班会主持词
活动过程：
女：在贫困中，她
任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让
传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
男：这就是２０１１
年度感动中国十大人物之一孟佩杰。
女：孟佩杰，付出
的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。
男：在孟佩杰日日
夜夜守护的那个家里，幸福就是“感恩”，就是“孝亲”。 女：幸福就是妈妈一声温柔的叮咛。
男：幸福就是写字
台上一杯香甜的牛奶。
学会感恩，先从感
激父母开始，从我们的行动开始！
合：六二班 “感恩
孝亲”主题班会现在开始！
男：无论你身在何
地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们
愿用自己的一生去
爱你；有一种爱，他让你肆意索取、享用，却不要你任何的回报？？
女：同学们，在我
们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深
厚的爱，请同学们讲述一下你们与父母之间的感恩事件。（学生讲述父母对自己的无限深情。 ）
男：多么感人的事
情啊！同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫
无私心、无怨无悔
地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。
女：可是也有一些
孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。 男：请大家倾听张永琦同学为
我们带来的故事。
女：听完这件事，
同学们有何感想？
学生谈感想
女：前几天，我们
班做了一项简单的调查，我们一起来看看调查结果。
男读调查结果
女：从刚才的调查
结果中可看出，我们对父母的付出和父母对我们的付出是多么地微不足道
啊！我们的父母，
为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；为了照顾我们，父母宁愿放弃
优厚待遇的工作来陪我们；只要听到对我们有益的书籍、营养品等，父母毫不犹豫地掏钱。
而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三；每一次考试，比我们还紧张，整夜辗转反侧的
是我们的父母。“再苦不能苦孩子”，所以父母们为我们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。
男：大家听过《一
碗面条》的故事吧，这个故事主要讲了一个逃学的孩子出走
了一天一夜，又冷
又饿，晚上无家可归蜷缩在街头的店铺前，这时店铺的老板看到后问明了出走的原因，给了
他一碗热气腾腾的面条，这个学生非常感激，老板对他说：我不过只是给了你一碗面条，而
你应该感谢你的父母，是你的父母一天就给你做三顿饭啊！孩子听了恍然大悟，从此，好好
学习，再也不逃学了。
女：同学们，我们
可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这
实是一种道德扭曲啊！
男：怀着一颗感恩的心去看待社会，怀着一颗感恩的心去看待父母，怀着一颗
感恩的心去看待亲
朋，你将会发现自己是多么快乐。
女：放开你的心胸，
学会感恩，这会使世界变得更加美好，学会感恩，这会使生活更加充实，
请欣赏的王慧同学
朗诵《唯有我满身的荣耀，让你骄傲！》。
王慧朗诵
男：同学们，在生
活中除了父母还有许许多多关心我们的人。老师、同学、朋
友等等，他们都在
我们身边支持我们，鼓励我们！而我们身边也有一个值得我们学习的典范。下面请宋雨娜同
学给大家讲讲她的故事。
宋雨娜讲故事
女：张嘉媚同学的
故事令我们为之动容。无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大
男：同学们，正所
谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和
我们所爱的人感恩
吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
女：同学们的这些
做法无一不体现出我们有一颗感恩的心。我们不但要感恩父母，还要感恩
所有关怀过我们、
所有将恩惠赐予过我们的人和物。
男：有一个词语最
亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢。
女：不要忘记说声
“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。请同学们踊跃发言，谈谈你都要感谢
哪些人。
（学生发言）
男 ：刚才这些同学
的发言真令人感动，下面请同学们把心中的感动写在感恩卡上，写完后把卡片贴在前面的亲
情树上，希望这棵树越长越茂盛！
学生书写 粘贴
女：常怀感恩之心
的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下
面请同学们全体起
立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
同学们合唱
女：一曲感恩的心，
让我们的心中充满了感动之情。下面请班主任老师讲话。
班主任老师讲话
男：同学们，让我
们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。 女：感谢父母的养育之恩，感谢
老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之
恩，感恩一切善待
帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。
合：心存感恩，知
足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！六
二班感恩孝亲主题
班会到此结束。
篇三：感恩孝亲主题班会
感恩
孝亲主题班会
设计目的
现在的学生，就其
心灵的一翼－－“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、
不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此．通过本次班会，努力唤回同学们回
报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
活动过程：
老师：同学们，我
说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ｔｈａｎｋｓｇｉｖｉｎｇ ｄａｙ，（学生说）对，是感
恩节，大家知道，在美国，把每年１１月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同
信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和
惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三
春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知
道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《感恩孝亲》为主题的班会，希望同学们以此
为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
乙：同样的，我们
也应该心存感恩，对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉．
甲：对父母心存感
恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们
教诲，让我们抛却愚昧。 甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，
和我们血脉相连；
乙：对朋友心存感
恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲：感谢曾帮助过
我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；
乙：感谢肯接受我
们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲：感激伤害你的
人，因为他磨练了你的心志；
乙：感激这个世界
上所有值得我们感激的人；
甲：然而其中，最
能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 乙：是的，不论我们走到哪里，不论我
们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接
受着他们无私给予的爱的雨露。
甲：下面请大家一
起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩
乙：大家和我们一
样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的
索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，
下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！
播放歌曲《父亲》《母亲》
甲：这首歌不禁使
我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一
起分享他的感动呢？请大家举手
（同学发言）
乙：虽然同学们每
个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现
着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们！当你们落寞时，抚慰你
们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生?? 可我们又对父母了解多少呢
甲：下面进行现场
调查
问题：
１、你母亲的生日？
２、你给父亲买过生
日礼物吗？
３、你母亲最喜欢的
是哪套衣服？
４、你父母的结婚纪
念日？
５、你爸爸今天４０
几岁？属什么的？
６、你爸爸喜欢喝白
酒吗？那他一般喝什么牌子的？
７、你父亲喜欢吃的
菜是？
???
甲：通过刚刚的调
查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用
调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！
乙：希望同学们一
定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人
甲：其实不止是父
母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述
一下老师、朋友等对自己的无限深情
（同学发言）
乙：教师的工作是
辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，
可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？有请
我们的历史老师说一说他的感受。（ｘｘ老师发言??）其实我有自己也曾经不理解过老师，
对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一
颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友
乙：下面有请４个
同学演唱：《朋友》
甲：在历史上有很
多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失
盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋
友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有
伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的
是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条
理由。
甲：我们也应该学
会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？相信在座的各位同学现在心里一定
不平静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。
???
乙： 大家回答的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报
于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之
心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的
关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉
快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、
和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老
师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
甲：一起做一个感
恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会??这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做
起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。
（放ｆｌａｓｈ音乐：
《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）
老师：感恩的心，
感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，
花开花落，我依然
会珍惜??
伴随着这动人的歌
曲，我宣布主题班会到此结束
篇四：孝亲敬老主题班会教学设计
孝亲敬老８８班主题班会
－－－－－学会感恩
活动班级：８８班
活动时间：
２０１１．１１．１４
孝亲敬老８８班主题班会
－－－－－学会感恩
活动目标：
１、让学生了解父母
之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
２、让学生学会如何
去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动
来回报父母。
活动时间：２０１１年
１１月１４日 活动地点：８８班教室
参加人：８８班全体
学生、班主任 主持人：张玮轩、王丹 活动过程：
一、听阎维文的歌
曲《母亲》创设情境导入主题
王丹：为什么不管
你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父
母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要
孝敬父母（感念亲恩）
ａ、初步感受
１．让学生看图片，
认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父
母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
ｂ、深入认识
２．老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
① 六旬老父捐肾
救子：②年轻母亲舍身救儿： 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？ 李叶：略 王学东：
略 张敏：略
３．学生讲自己和父
母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母
令你最高兴的一件事
４．父母并不能每时
每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以
令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时
间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
５．听听父母的心声。
请家长发言谈培养孩子的感受。 ６．播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
７．心灵表白
王丹：同学们现在
你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
二、感恩父母（学
会做人）
张玮轩：就像前面
歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我
们该怎么回报父母？（由学生自由发言）
１．孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲
的感人故事：《挨杖
伤老》
２．学生评价韩伯愈
（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）
② 讲一个现代儿
子孝敬母亲的感人故事： ③ 从这个真实的故事里你看到了什么？
３．请每个学生写几
句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 内容（略）
４．父母很希望听到
儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写
得好
５．下面的表现，哪
些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方
面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈
妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父
母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气，有心事主动和父母说，
经常与父母聊天。
③生活节俭，无浪
费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤碰到一些比较重
大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见．。
⑥外出时，在征得
父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
⑦努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
三、教师总结发言：
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。我们从现在做起，从点滴做起关心
孝敬父母。
篇五：《孝亲敬老，从我做起》主题班会
孝亲
敬老，从我做起
建安小学 赵晶
放背景音乐《让爱
住我家》
（主持人登场）
ａ：有一种行为叫做
感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
ｂ：有一种行为叫做
感恩，做着感恩事的人是高尚的。
ａ：真心的关怀是一
杯清茶，但她足以温暖冰封的心；
ｂ：真诚的问候是一
根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
ａ、ｂ：尊敬的各位
领导，亲爱的同学们，欢迎来到三年级（２）班“孝亲敬老，从我做起”主题班会现场。
ａ、ｂ：让我们用热
烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。（掌声）
ａ：下面请大家用心
来感受一篇新闻
ｂ：每当我看到这个
短片的时候，心中总会有无限的感慨。不知道同学们你们是怎么想的呢？
学生回答
ｂ：父母的爱是这样
无私伟大，你还知道哪些这样感人的故事
ａ：（组织）小组讨
论，学生列举事例
ｂ：听了这些故事后，
我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。
ａ：他们说出了自己
的心里话，也说出了我们大家的心声。
ｂ：是的，不论我们
走到哪里，不论我们年龄多大，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
我们不断的接受着他们无私的爱。
ａ：听完这样一一个
感人的故事，我们感慨万千，作为父母，他们从没想过让孩子回报，他们只是有着深深的期
盼，期盼孩子长大成人．．．．．．千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”，那我们对父母了解
多少呢？下面我们对同学们进行一个小调查。出示幻灯片
（１）、谁知道爸爸
妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？
（２）、谁知道母亲
节是什么时候？父亲节是什么时候？
（３）、你知道爸爸
妈妈喜欢吃什么东西？
（４）、你知道爸爸
妈妈最希望你怎么做吗？
（５）、你知道妈妈
有多重吗？
（６）、你知道妈妈
有多高吗？
（７）、你知道爸爸
妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？
（８）、你知道爸爸
妈妈平时有什么爱好？
ｂ：父母是最了解我
们的人，我们又了解他们多少呢？现在你的心中是不是充满愧疚，想着今后如何去弥补对父
母爱的回应。那么怎样做才算是孝敬父母呢？出示幻灯片，分小组回答
（１）你可以不经过
父母的同意，随便出去玩。
（２）吃饭是等妈妈
给盛饭。
（３）回家就要妈妈买零食吃。
（４）回家不认真写
作业，老和妈妈顶嘴。
（５）小名不但自己
的事情自己做，还做很多家务。
（６）帮父母做力所
能及的家务，减轻父母负担。
（７）有心事主动和
父母说，经常与父母聊天。
（８）尊敬父母，对
父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
（９）生活节俭，无
浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
（１０）在学校里听
老师的话，认真完成作业。
小组讨论后发言：
你怎样做才是孝敬父母（学生举具体事例）
ａ：感谢几位同学精
彩的发言。学会感恩，它是一种礼仪，一种做人的境界。 感谢我们的父母，从今天起，为他
们送上一声问候，一杯热茶，一点进步，一点付出．不要等失去报恩的机会才后悔莫及，请看
微电影《天堂午餐》
ｂ：“子欲孝而亲不
在”亲爱的同学们，让我们从现在开始、从今天做起履行我们对自己的承诺，让我们对父母
大声说出我们的誓言：
ａ：在此，请同学们
全体起立，举手握拳向亲爱的爸爸、妈妈承诺：
忘不了，那爬满头
梢的白发忘不了，那一道道粗糙的皱痕忘不了，那饱经风霜的面庞忘不了，那疲乏却又坚定
的背影忘不了，那满怀期待的眼神
就让我们一起宣誓：
养育之恩，永生不
忘
滴水之恩，涌泉相
报
不让父母的血汗白
流不让老师的愿望破灭不让青春在自己手中流逝迎着春风，踏着朝阳，我们昂首向前！
ｂ全体请坐
ａ：我们沐浴着爱的
阳光长大 ，我们滋润着人间的真情成长 ，多少次带着幸福的感觉进入梦乡 ，多少回含着感
动的泪花畅想未来 常怀感恩之心的人是最幸福的 ，常怀感激之情的生活是最甜美的 。
合：勤劳无私的、
伟大的父母啊，让我们祝福你：幸福快乐，健康长寿。 请班主任作总结：
孝敬父母并不是要
求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以
把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者
是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，
给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是
对父母的尊敬。
ａ：留孝亲作业：
一、 送父母一句温
馨的祝福；
二、 给父母讲一个
开心的故事；
三、 在父母生日、
父亲节、母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日、节日快乐；
四、 开展给父母捶背、打洗脚水或洗脚活动；
五、 主动做力所能
及的家务劳动；
六、 主动向父母汇报自己的生活、学习情况。
ａ、ｂ：让我们生活在感恩的世界里吧！各位老师，各位同学，三年级（２）班主题班会《孝亲敬老，从我做起》到此结束。
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