叫我龙哥就好
作文一：《手抄报封皮》400字
弘 扬 民 族 精 神
手 抄 报
（第一期）
史店中心学校
２０１３．１１
弘 扬 民 族 精 神
手 抄 报
（第二期）
史店中心学校
２０１３．１１
孝 敬 父 抄 报
（第一期）
母
２０１３．１０
手
史店中心学校
爱 国 主 义 教 育
手 抄 报
（第二期）
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２０１３．１０
安 全 手 （第一期） 伴 抄 我 行
史店中心学校
２０１３．９
报
安 全 手 （第一期） 伴 抄 我 行
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安 全 手 （第二期） 伴 抄 我 行
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２０１３．９
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手 抄 报
（第一期）
史店中心学校 ２０１３．１２
手 抄 报
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史店中心学校 ２０１３．１２
作文二：《六一儿童节的手抄报 6.1儿童节手抄报：七彩童年》1400字
六一儿童节的手抄报 ６．１儿童节手抄
报：七彩童年
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（责任编辑：薛琳）
作文三：《童年手抄报》3100字
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与《童年》相伴
：
讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视 主 角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，
《童年》不仅是一部艺术珍品，而且是高尔基的传记，是他全部创作的注解，对于我们来说是极为要笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外， 珍贵的。 丘科夫斯基（文艺评论家） 在俄国
小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说 文学中，我从来没有读过比您的《童年》更美的作品。您还从来没有如此成功的显示过您的写作才内 能。 罗曼？罗兰（法国作家） 只有读过高尔通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰
基的《童年》的人，才能正确的评论高尔基惊人的历程——他从社会的底层上升到具备当代文化修容难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了１９世纪末俄国 养、天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的顶峰。在这一方面，高尔基个人的命运，
社会的广阔社会画卷。 对于俄国无产阶级来说，是有象征意义的。 卢森
堡（德国女革命家）《童年》为什么长久地、永不泯灭地留在人们心田并激发人们为美好的明天去
奋斗呢？这里最好用高尔基自己的话来回答：“文艺的任务是要把人身上最好的、优美的、诚实的也精彩片段 就是高贵的东西表现出来，激起人对自己的自豪心和责任感，需要英雄人物的时代已经到来了。人她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调们要从英雄的灵魂和躯体里汲力量……” 著名说： “看来这是上帝给我的惩罚，年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃，到老了，我可诅咒它了。你翻译家戈宝权
睡吧～还早着呢～太阳睡了一夜刚起来……” “我不想睡～” “不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，
一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直的像一根弦。“你昨天怎读《童年》有感
么把牛奶瓶子打破了，你小声说～” 外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都想鲜花那样温柔、 读了这本书，我才感受到高尔基的童年是多么的悲惨，他既得不到父亲的关爱，也得不到家庭的鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆温馨。他６岁时父亲就去世了，虽然家人都很爱他，但是因为家庭的条件不好，而且他的外祖父脾的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的，两颊有气暴躁，他的两个舅舅又是自私贪婪，这使他生活的一点都不愉快。 虽然他的家人很多，但是许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而他只觉得这家庭中只有他自己，他好像觉得他的外祖父和他是一对敌人，处处充满着杀气。这使他给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内过着令人窒息，光怪陆离的生活。只有他的外祖母才使他感到温馨，他的外祖母对他很好，每当外心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动祖父要打他时，她都帮高尔基说一些好话，她经常讲故事给他听，教育他。 却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物。 后来他的母亲也死了，他只好住在外祖父家，没几天外祖父就让他自己去走向人生的道路糊糊口
了，当时他才１１岁。
赏析： 我今年都１２岁了，但是在家有父母的关怀，在学校有老师们的敦敦教导和老师的关爱。而高尔外祖母总是用这样温暖柔和的对我说话。 把自己的头发长说成是上帝给自己的惩罚，自嘲中满含基的童年过的那么痛苦，我和高尔基是不能比的。他的这本书对我有了很大的帮助。 着幽默， “我不想睡～”感叹号昭示着我态度的坚决，显现出我在外祖母面前的无拘无束。外祖母没 我感受到人不能生在福中不知福，我们应该用这美好的时光好好努力的读书，而不是去享福。如有批评我。反而尊重我一个儿童的意愿，她这样平常的话，却和窗外的阳光温暖我幼小的心灵。 “你果光是去享受，那么这个人生活的一点也没意义了。而高尔基为什么能成为一名文学家，正是因为
他会去珍惜生活中的点点滴滴。 昨天怎么把牛奶瓶子打破了，你小声点说～”外祖母问话中隐含着轻轻的责备，但更多的是关爱。
【写作背景】 先前我说话时，外祖母并没有让我小声，任凭我喊出那样的话她丝毫没有生气，但现在却让我小声
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在１９世纪９０年代，高尔基就有撰写传记体点。因为外祖母不想这件事让妈妈知道，不想我受到责骂。。于是我便沉浸在外祖母温柔的话语中，
作品的念头。在１９０８年至１９１０年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止她微笑时，“闪出一种难以形容的愉快光芒”，“快活地露出雪白的牙齿”有皱纹的面孔“年轻、明朗”；
一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，全黑的衣服遮不住她眼睛里射出发自内心的“永不熄灭、快乐的、温暖的光芒。”；这便是透过高尔
老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会基文字的河流，我们所能感知到的温馨的画面。 如果你是一个热爱生活的人，如果你愿意静静地
写出来……”不久，他实现了这个诺言。 用心来阅读，那么那些文字的河流便会幻化成鲜明的形象，流到你的心底。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝感谢您对我的支持，欢迎下次再来学习～＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝祝您身体健康，生活愉快～
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高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是
绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还
描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意
的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻
炼成坚强而善良的人。
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作文四：《童年手抄报》2300字
与《童年》相伴 ：
精彩片段
她今天样子很凶， 但当我问起她的头发为什么这样长的时候， 她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调 说：“ 看来这是上帝给我的惩罚，年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃，到老了，我可诅咒它了。你 睡吧！还早着呢！太阳睡了一夜刚起来 ……” “ 我不想睡！ ” “ 不想睡就不睡好了， ” 她马上表示同意， 一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直的像一根弦。 “ 你昨天怎 么把牛奶瓶子打破了？你小声说！ ” 外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都想鲜花那样温柔、 鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆 的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的，两颊有 许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而 给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内 心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动 却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物。
赏析：
外祖母总是用这样温暖柔和的对我说话。 把自己的头发长说成是上帝给自己的惩罚，自嘲中满含 着幽默， “ 我不想睡！ ” 感叹号昭示着我态度的坚决，显现出我在外祖母面前的无拘无束。外祖母没 有批评我。 反而尊重我一个儿童的意愿， 她这样平常的话， 却和窗外的阳光温暖我幼小的心灵。 “ 你 昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小声点说！ ” 外祖母问话中隐含着轻轻的责备，但更多的是关爱。 先前我说话时，外祖母并没有让我小声，任凭我喊出那样的话她丝毫没有生气，但现在却让我小声 点。 因为外祖母不想这件事让妈妈知道， 不想我受到责骂。 。 于是我便沉浸在外祖母温柔的话语中， 她微笑时， “ 闪出一种难以形容的愉快光芒 ” ， “ 快活地露出雪白的牙齿 ” 有皱纹的面孔 “ 年轻、明朗 ” ； 全黑的衣服遮不住她眼睛里射出发自内心的 “ 永不熄灭、快乐的、温暖的光芒。 ” ；这便是透过高尔 基文字的河流，我们所能感知到的温馨的画面。 如果你是一个热爱生活的人，如果你愿意静静地 用心来阅读，那么那些文字的河流便会幻化成鲜明的形象，流到你的心底。 《童年》不仅是一部艺术珍品，而且是高尔基的传记，是他全部创作的注解，对于我们来说是极为 珍贵的。 丘科夫斯基 （文艺评论家） 在俄国 文学中，我从来没有读过比您的《童年》更美的作品。您还从来没有如此成功的显示过您的写作才 能。 罗曼 ·罗兰（法国作家） 只有读过高尔 基的《童年》的人，才能正确的评论高尔基惊人的历程 —— 他从社会的底层上升到具备当代文化修 养、天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的顶峰。在这一方面，高尔基个人的命运， 对于俄国无产阶级来说， 是有象征意义的。 卢森 堡（德国女革命家）《童年》为什么长久地、永不泯灭地留在人们心田并激发人们为美好的明天去 奋斗呢 ？ 这里最好用高尔基自己的话来回答：“ 文艺的任务是要把人身上最好的、优美的、诚实的也 就是高贵的东西表现出来，激起人对自己的自豪心和责任感，需要英雄人物的时代已经到来了。人 们要从英雄的灵魂和躯体里汲力量 ……” 著名 翻译家戈宝权
读《童年》有感
读了这本书，我才感受到高尔基的童年是多么的悲惨，他既得不到父亲的关爱，也得不到家庭的 温馨。他 ６岁时父亲就去世了，虽然家人都很爱他，但是因为家庭的条件不好，而且他的外祖父脾 气暴躁，他的两个舅舅又是自私贪婪，这使他生活的一点都不愉快。 虽然他的家人很多，但是 他只觉得这家庭中只有他自己，他好像觉得他的外祖父和他是一对敌人，处处充满着杀气。这使他 过着令人窒息，光怪陆离的生活。只有他的外祖母才使他感到温馨，他的外祖母对他很好，每当外 祖父要打他时，她都帮高尔基说一些好话，她经常讲故事给他听，教育他。
后来他的母亲也死了， 他只好住在外祖父家， 没几天外祖父就让他自己去走向人生的道路糊糊口 了，当时他才 １１岁。
我今年都 １２岁了，但是在家有父母的关怀，在学校有老师们的敦敦教导和老师的关爱。而高尔 基的童年过的那么痛苦，我和高尔基是不能比的。他的这本书对我有了很大的帮助。
我感受到人不能生在福中不知福，我们应该用这美好的时光好好努力的读书，而不是去享福。如 果光是去享受，那么这个人生活的一点也没意义了。而高尔基为什么能成为一名文学家，正是因为 他会去珍惜生活中的点点滴滴。
【写作背景】
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在 １９世纪 ９０年代，高尔基就有撰写传记体 作品的念头。在 １９０８年至 １９１０年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止 一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“ 您应当把一切都写出来， 老朋友， 一定要写出来 ！ 这一切都是富有极好的教育意义的， 极好的 ！” 高尔基说：“ 将来有一天，我会 写出来 ……” 不久，他实现了这个诺言。
主 要 内 容
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年， 反映了当时社会生活的一些典型的特征， 特别是 绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些 “ 铅样沉重的丑事 ” ，还 描绘了作者周围的许多优秀的普通人物， 其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、 最富有诗意 的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻 炼成坚强而善良的人。
作文五：《“五彩童话，七彩童年”主题阅读之手抄报评比总结》800字
“五彩童话，七彩童年”主题阅读之手
抄报评比总结
“五彩童话，七彩童年”主题阅读之手抄报评比总结
九、十月份我校确定了“五彩童话，七彩童年”主题阅读，各班主任老师向学生推荐了《安徒生童话》、《格林童话》等著名童话著作，并且有针对性地在阅读指导课上进行了指导。转眼两个月已过去，为了丰富学生的课外生活，加强学校的文化氛围，培养学生爱动脑筋的好习惯，给爱好出手抄报的学生们一个发挥自己特长，展示自我的平台。１０月３１日——１１月５日，我校举行了以“五彩童话、七彩童年”为主题的手抄报活动。
一至六的同学参加了此次手抄报评比活动，同学们的热情空前高涨，在纸上浓墨涂抹、工笔细描，丝毫不放过一分一秒。在同学们的精心勾画下，一幅幅关于美丽童话的手抄报就完成了。手抄报内容丰富，形式多样。经过教导处的认真审阅，评出优秀作品，并对优胜者和优秀辅导老师进行了表彰。
通过此次活动，五彩的童话，丰富了孩子们的生活，使他们拥有了七彩的童年，同时增强了童话爱好者之间的交流，增进了友谊，为他们的童年留下了绚烂的一笔。
“五彩童话，七彩童年”主题阅读之手抄报评比结果
一等奖：孙梦然 一（１）班
李铠峰 一（２）班
李 慧 二年级
杨瑶瑶 三年级
王 媛 四年级
高鹏进 五年级
唐雨欣 六年级
二等奖：王爱爱 一（１）班
王 迪 一（２）班
董奕鸽 二年级
肖婷月 三年级
唐 宇 四年级
张新宇 五年级
吴 楚 六年级
周慧颖 六年级
三等奖：宋佳航 一（１）班
王 智 一（２）班
李鑫鹏 二年级
王真宇 二年级
周冰灿 三年级
王美霖 三年级
费志强 四年级
王雨薰 五年级
王 慧 六年级
吴灵玉 六年级
王文雅 六年级
作文六：《快乐童年手抄报》300字
《小儿垂钓》
《童年是什么》 童年是一片无边无际的大海，
他所发生的一切就像大海里的浪潮，
快乐的旋律像浪潮般起伏；
童年是一只小船，
他装满所有的故事，
在汪洋中自由的远航；
童年是一片美丽的花园，
他所经历的每件事就像花朵斑斓。 —唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 如果说童年是生命中的五线谱，那么儿童应该就是这五线谱上最活泼可爱的音符。如果说世界是一个大花园，那么儿童就是这花园里最有生命力的
花骨朵。有时候，越长大，你就会越羡慕儿童的简单和快乐，会越怀念他们单纯的思想，会想要用孩童的眼光去重新看待这个日益复杂的世界。
王 若 冰 一 年 七 班
作文七：《童年回忆手抄报》1400字
６．翻 花 的绳确是个一易简游戏的只，要需
件软学 院２０５ 级１Ｊａｖ ａ 班 任晓２ 学航号：１４８５３０６０３
童
年是生中人最无无忧虑的一时光段，使即在是物贫乏的年 资代，们我也曾小和伴伙在阳们下追光逐闹嬉。过对童年于的 记忆，很多首人想先的是到小伙伴和们玩游戏趣事。那的么， 现让我们在一来起忆回看，看年童老游的，我戏们还记多少得
两个。人一根，子，就绳可以随时随玩了。它最地 都初由河大开始但通，不过的翻法，同后最翻出 的图案却来大不相同。会的有翻能北出斗 星，的能有翻出索铁，桥的有能出翻 花蝶蝴 ，的则能有出翻吊塔大。就 看你手的多有巧，验有经 ７．多跳皮 女筋最生欢喜游戏的，单人有、跳 少啦！ 集体两种，以各种跳巧动作技编排组合成 动作，配合歌谣跳，出种各式花图案。筋晃 皮晃，女孩啊子慢就慢长了大记忆最深！的 就是那：首“ 小球皮，踢踢 ， 踢兰开花马二十一 ，二六五二五，，二七二九三八十”一。也不知 道 算术这怎学的么 ? ?．８田分地 那候，时兜常揣里把一水果 刀，体课育放学或后找，一块 比较软松泥土的地一个画大曰“ ”格字“田”字格或，人每分一块 ，自己在的地连盘扎三刀，如刀果不倒 ，在就人别盘地的界线边扎一 上刀，后然据根的刀向画走条“界一”让对方选 择直，一方没地到盘为。止
．９棍 收集挑一把冰棒棍大，洗干净 。的时候玩要席而坐，把手地的中冰棒 棍一在高定度撒下上，然一根后一 根出，取抽的取时只候拿一能根碰， 到别的棍算儿，轮输对方抽到抽出。 的自归，己后最看的谁棍谁就多。
赢．１ 弹珠打 即玻璃打．玩的人珠各数枚，输者将出丧对玻失珠的璃所有 ．玩法通权是 常出纲＂＂＂打或虎老洞＂．地在划上为线界，谁的璃玻珠打被出去输，叫就出＂纲＂；在 地上挖或出五坑，谁先打个完个五洞，就老虎变，然打后着，就把谁谁的玻珠吃璃掉，这叫 打老虎＂洞＂是不是．点有高尔夫？ 像－＾ ＾通一颗五花常珠 ２ 分小，颗一明透大珠 ５分，水平 不够有靠个只来凑了大，原最的动量始定理是就这候时学的： ２．）砸 包 面方长形纸叠来折去最终变成，有四个着角的面包然，两后人面摔对面， 看包能谁把方的对反摔过来当。不知年有少多本葬课身与游戏该下想．应该是来老 最师恨痛的一游种戏吧。后来贴摔也是画这，粗糙的样纸上厚印着，种人各物花花绿 ，绿拿剪剪刀了然，两小孩，或后一小孩群儿撅着，屁，股地爬，上对，总之 摔，常 将军胜手总是里握厚着厚摞一脏乎乎画的片但，当时是得可的意不了得！ 噢．３ 滚铁 在圈二年级一时还的玩比较多，来后慢失传了．慢可能 是为没事背因着个铁圈比大傻较
气吧 ： ４）．沙丢：包先正划手反分儿班，伸背手的班儿一伸手心的， 另一，班拉距开离一头一个人，，被的砸那班马站在中间，砸 人的做人种种出虚实样花的势姿，砸去，过被砸的到就人得去下 ，如果接到沙包得一，将来万一分自己被砸下去人还可以凭，分救 人直到，全部被砸下去再换后。 ５．跳班子房只要一粉笔支一块石，头可就以．玩 时跳将一先块石头放 在第一格外方，跳者全神贯，用注一脚只石块轻轻将踢进 第格内一然，后单跳进脚一第内格用支撑，脚将块踢进第石 二格依。次进行去下，至直将块踢石全过部方格。
１
．０捉藏迷首先 定选个范一围，家大经过猜 拳一定规或则后，选之一个定人蒙上，先 其而他必须在这人时间段找到个地方一藏躲 时，间到那后个人去其他人找，先最到找的为人 一下轮的人找没．有被到，且找最后到回出 发没有点寻找被者发的人现将不参与，二第的 猜拳，局接直成为躲者。游戏可反藏复行。
进
作文八：《难忘童年手抄报》600字
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一
颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的童年。
时间长?并且还大?谁就赢。做泡泡水儿时先准备杯子两只、袋泡茶
天?因为天气潮湿?泡泡不容易破裂。那是比的是谁的泡泡“活”的
小时候?我们儿童经常玩吹泡泡游戏。那时?吹泡泡最好的时候是雨
那是一个无法忘记的回忆，无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻，这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着，美好梦想的童年，一晃而过。
且不易破。只要我一跟朋友们比赛?我无一不胜
五年二班 侯禹勃
子
搅拌一下。好了?泡泡水制作好了?用这种泡泡水吹出的泡泡大而
、在空杯子里加入匙白糖?倒入一些洗涤剂?倒入茶水?用筷
一袋、白糖、开水、洗涤剂。
２１－２
１
、取一只杯子倒入开水?放入袋泡茶。
朵浪花。
它是我童年里最有趣、最调皮的一啊〃其中有一朵使我最难忘?因为在我记忆海洋中的浪花究竟有多少童年的生活既漫长又短暂?那闪动
作文九：《七彩暑假手抄报[权威资料]》1400字
七彩暑假手抄报
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七彩暑假手抄报
导语：考试测验都过去，陈烟旧事不复回。天街小雨润如酥，好运连连不胜数。牧童遥指幸福村，深情友谊我最真。只挂云帆济沧海，今天给你送关怀，祝这个暑假开心快乐！以下是网为大家准备的“七彩暑假手抄报”，欢迎查阅！
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【暑假安全教育宣传口号】
１、珍爱生命，远离危险水域。
２、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
３、珍爱生命，坚决不下水游泳。
４、增强防溺意识，绽放生命光芒！
５、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
６、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
７、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！
８、生命至高无上，学生安全第一！
９、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
１０、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
１１、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断－－预防溺水，珍爱生命。
１２、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！
１３、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
１４、生命只有一次，安全伴君一生。
１５、生命只有一次，溺水只差一念。
１６、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
１７、水中非天堂，涉水请慎重！
１８、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
１９、生命第一，预防溺水。
２０、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
２１、珍爱生命，远离溺水。
２２、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜绝入水。
２３、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
２４、水是生命之源，请远离水源地。
２５、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
２６、切记：不要去非正规游泳场所游泳！
２７、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
２８、不要与同龄伙伴下水游泳；不要无父母陪伴下水游泳。
２９、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
３０、预防溺水，人人有责！
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作文十：《多彩童年手抄报 多彩·童年》1500字
多彩童年手抄报 多彩？童年
多彩？童年多彩？童年
张泽原
一转眼，小学六年就如断了线的珍珠一般，飞逝，童年的那些美好的回忆也悄悄地在我的生活中驾舟远航??
还记得那一次，我才上三年级，因为成绩不好，常被老师责怪，回到家后，作业也愁得不行，这道题不会，那道题也不会，让家长很是着急，但他们也不放弃对我的教育。他们不但耐心地为我讲解，而且经常和我谈心，这使得我对学习的自信重新燃起，终于在期末考试中取得了优秀的成绩。从那以后，我感到了童年的快乐兴奋与家长对我深深的、温暖的爱。
有一个梦又曾在四年级时燃起。那是一个冷清的星期一，上午的一节数学课，那可是我最害怕的课了，因为数学老师极为“凶狠”，令我心惊肉跳，尤其是老师那凶狠的目光投向我时，我心中就无比的害怕。果然，不出我所料，老师叫我回答问题，我没有听见，让老师勃然大怒。他一个箭步冲了过来，把我拉起来，犹如老鹰见了兔子似的把我呵斥了一番。可后来，我的成绩上去了，上课也不走神了，使数学老师非常开心，又是一个甜美的结局。
一想到那个曹老师，我就很开心，但更多的是心中的无比思念和酸涩。
曹老师是我三到五年级的班主任，也是我一生的恩师。因为那一次放学，我的妈妈没有来接我，当时天已经黑了，下着很大的雨，由于上午是晴空朗朗，我们都没有带伞。雨，越下越大，淹没了国旗台的一半，谁也过不去。这时，我的曹老师来了，她急急忙忙的拉着我走，并用车送我回家。在车上，我感到了心中充满了前所未有的温暖，融化了我心中的寒冷。
我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在离开童年的时候才万分的不舍，我就要告别这多姿多彩的童年了，再见了～童年，永别了，回忆～再见吧～那多彩的童年。
多彩？童年相关内容：小溪风儿童年 我的童年，金色的童年，快乐的童年～但是，它只是短暂的～因为时间总是那么的匆匆～它把我金色的童年带走了，但是，它却只对我说：你还会有新的快乐的，但是你的童年就像那条奔跑的小溪。．．．
关于童年的作文：童年滋味 童年滋味牛津大学石杨颜童年的滋味可多了，偶尔像柠檬酸酸的，偶尔像草莓甜甜的，偶尔像辣椒辣辣的，赶快来看我童年的滋味吧。柠檬酸马上要考试了，我复习了三天，我要背得熟熟练练，考试终于到了，试卷发了下来，
我把试卷从头到尾扫视．．．
金色童年作文 金色童年作文（１）叮铃铃叮铃铃上课铃声响了，老师还没有来，突然来了一阵剧痛，我的肚子痛极了．我想上厕所，一想完了我没带卫生纸，我想别人借，可是不饿人也没有卫生纸。我只好忍着痛开始上课。
奶奶的童年 每个人都有童年，童年一般都是快乐，美好的，彩色的，而奶奶的童年却是灰色的。奶奶告诉我，在她５岁的时候，妈妈就死了，爸爸成天不务正业，家里只有她和重病的弟弟。
致童年 童年，你可知，我是多么想再次依偎在你的怀抱里撒娇，唱一首《不想长大》。——题记二十五岁的年纪，童年已远离我好久好久，可是我终究不能忘怀，你曾经来过。
童年是一串青色的葡萄 手里拿着一串青葡萄，放入唇边轻轻地一咬，感觉就像什么东西化在舌尖一样。真甜～像玛瑙一样的青葡萄，带着夏季阳光的味道，打开了我记忆的大门。
暑假作文《我的童年》 童年就像一个调味盘，调呀调呀，调出了酸、甜、苦、辣、咸～下面就来看看我的调味盘里调出了什么味道吧～三岁那年，外婆煮了麻辣豆腐和炒辣肉招待客人。
童年的快乐 眨一眨眼睛，释放快乐的心情；整一整衣衫，弹去生活的疲惫；看一看风景，荡起愉快的心；咧一咧嘴，消去平日里的不开心；想一想童年，绽放出美好的回忆～童年虽说是那么短暂，但其中却包含着我们的快乐、高兴与开心。
