大驴的
作文一：《小学生作文题目集锦小学生作文题目集锦》2700字
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小学生作文题目集锦
第一组（５０题）：
嘿，我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了
我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了，老师
我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好～” 难忘师恩
我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间
妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人
我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的
１ ／ ５
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叔叔
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行～”
面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了
第二组（５０题）：
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园
２ ／ ５
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一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次，我流泪了 那时候，我想起了这句名言 ２０年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想２００８年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了
书包的自述 特别的母爱 假如我长大了
把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章
编一道题（其中必须有“喜欢”）
第三组（５０题）
我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我终于＿＿＿＿＿＿＿＿ 一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
我明白＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意义了 我不再＿＿＿（软弱、自卑??） 童年真＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事 假如我是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３ ／ ５
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的同桌
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我真后悔 我的家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
分担
我＿＿＿＿＿＿＿＿＿好朋友 ＿＿＿＿＿给我的启示 那是一种＿＿＿＿＿＿＿＿
和你在一起我很＿＿＿（快乐、苦恼??） 美丽的＿＿＿＿＿＿＿＿ 第一次＿＿＿＿＿＿＿＿尝试
我＿＿＿＿＿＿＿＿的经历 那时候，我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 真挚的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我渴望＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 那一次，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿ 一次＿＿＿＿＿＿＿ 的考试
我为＿＿＿＿＿＿＿而自豪 爱使我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 在＿＿＿＿＿＿＿＿中成长
我战胜了＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿伴我成长 学习充满＿＿＿＿＿＿＿＿＿
家给我的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 友情让我＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 未来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
面对＿＿＿＿＿＿＿＿＿我不怕 他（她）有一颗＿＿＿＿的心 新的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我有一双＿＿＿＿的手 他（她）＿＿（帮助、影响）了我 ＿＿＿＿＿＿＿校园一角
＿＿＿＿＿使我想起了他（她） 现代科技带来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４ ／ ５
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＿＿＿＿＿＿＿＿的自述
我是＿＿＿＿＿＿＿＿迷 最开心（苦恼、痛苦）的是＿＿＿＿＿ 假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿，真烦恼 友爱在＿＿＿＿（师生、教室、比赛??）中
＿我不怕 他（她）有一颗＿＿＿＿的心 新的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我有一双＿＿＿＿的手 他（她）＿＿（帮助、影响）了我 ＿＿＿＿＿＿＿校园一角
＿＿＿＿＿使我想起了他（她） 现代科技带来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿的自述
我是＿＿＿＿＿＿＿＿迷 最开心（苦恼、痛苦）的是＿＿＿＿＿ 假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿，真烦恼 友爱在＿＿＿＿（师生、教室、比赛??）中
５ ／ ５
作文二：《小学生作文题目集锦》1900字
小学生作文题目集锦
第一组（５０题）：
嘿，我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了
我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了，老师
我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好～” 难忘师恩
我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间
妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人
我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行～”
面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了
第二组（５０题）：
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次，我流泪了 那时候，我想起了这句名言 ２０年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想２００８年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了
书包的自述 特别的母爱 假如我长大了
把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章
编一道题（其中必须有“喜欢”）
第三组（５０题）
我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我终于＿＿＿＿＿＿＿＿ 一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
我明白＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意义了 我不再＿＿＿（软弱、自卑……） 童年真＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
的人
我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事 假如我是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的同桌
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我真后悔 我的家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿分
担
我＿＿＿＿＿＿＿＿＿好朋友 ＿＿＿＿＿给我的启示 那是一种＿＿＿＿＿＿＿＿
和你在一起我很＿＿＿（快乐、苦恼……） 美丽的＿＿＿＿＿＿＿＿ 第一次＿＿＿＿＿＿＿＿尝试
我＿＿＿＿＿＿＿＿的经历 那时候，我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 真挚的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我渴望＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 那一次，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿ 一次＿＿＿＿＿＿＿ 的考试
我为＿＿＿＿＿＿＿而自豪 爱使我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 在＿＿＿＿＿＿＿＿中成长
我战胜了＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿伴我成长 学习充满＿＿＿＿＿＿＿＿＿
家给我的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 友情让我＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 未来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
面对＿＿＿＿＿＿＿＿＿我不怕 他（她）有一颗＿＿＿＿的心 新的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我有一双＿＿＿＿的手 他（她）＿＿（帮助、影响）了我 ＿＿＿＿＿＿＿校园一角
＿＿＿＿＿使我想起了他（她） 现代科技带来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿的自述
我是＿＿＿＿＿＿＿＿迷 最开心（苦恼、痛苦）的是＿＿＿＿＿ 假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿，真烦恼 友爱在＿＿＿＿（师生、教室、比赛……）中
＿我不怕 他（她）有一颗＿＿＿＿的心 新的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我有一双＿＿＿＿的手 他（她）＿＿（帮助、影响）了我 ＿＿＿＿＿＿＿校园一角
＿＿＿＿＿使我想起了他（她） 现代科技带来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿的自述
我是＿＿＿＿＿＿＿＿迷 最开心（苦恼、痛苦）的是＿＿＿＿＿ 假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿，真烦恼 友爱在＿＿＿＿（师生、教室、比赛……）中
作文三：《小学生作文题目集锦》4500字
小学生作文题目集锦
（２０１０－０４－０１ １５：５４：１３）
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教育
１．家庭风波
要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于５００字．
２．夸夸我们的（我的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人．事．景物，请你把题目补充完整，写一篇不少于５００字的记叙文．
３．我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了．．．．．．要有真情实感．
４．在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来．不少于５００字．
５．父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长．你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于５００字的文章，或不少于１０行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！
６．以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《ｘｘ后传》为题的不少于５００字的故事．
７．以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，５００字以上．
８．以＞为题，为下文续写不少于５００字的故事．
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生．他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏．
９．今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感．
１０．我选他（她）
提示与要求：选班干部．三好学生．优秀少先队员等，必须有优秀的事迹．选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于５００字．
１１．在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生．．．．．．或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以＞为题作文．
要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；５００字以上．
１２．我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于５００字．
１３同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味．
请你以《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滋味》为题进行习作．
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于５００字．
１４．一次（堂）＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿活动（课）
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动．这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象．因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味．．．．．．
要求：把题目补充完整．后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体．
１５．我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来．
１６．给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚．
１７．书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮．．．．．．书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情．．．．．． 请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事．
１８．我忘不了他（她）
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实．
１９．我清清楚楚地记得．．．．．．
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感．
２０．＿＿＿＿＿＿教我＿＿＿＿＿＿＿
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏．．．．．．请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过．
２１．我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：在横线上填一个适当的词语，如＂表扬＂＂锻炼＂＂理解＂＂教育＂＂关心＂＂教训＂等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯．
２２．我真＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福．我真羡慕他（她）．我真后悔．我真难过．我真快乐．．．．．．写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理．
２３．再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人．在２１世纪里你最想干什么？为什么？请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限．
２４．人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢？请以《我追赶＿＿＿＿＿＿＿＿》为题写一篇作文，不少于５００字．
２５．２００８，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文．注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感．
２６．环保话题
曲格平说过：＂没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义．＂此至理名言，道出了环境保护的重要性．
１９９６年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有１．２５亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；１２％的哺乳动物和１１％的鸟类濒临灭绝；１２亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失２００亿吨；化学杀虫剂使用量超过２７０万吨；全球４０多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年４６０万公顷的速度消失．这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经
危及了人类的生存．
请以＂环境＂为话题作文．题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于５００字
２７／给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长～
２８、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
？诗题《 》
？诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
？展开你的想象，将这首诗改写成４００字以上的 记叙文。
２９、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。
３０、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
３１、（１）题目：《学雷锋的日子里》
（２）要求：
？认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于３５０字。
？注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
？作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
３２、记一次活动
提示和要求：
（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（３）字数４００字以上。
３３、我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说。
提示与要求：１（在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
２（通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
３（思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ……表示，例如“张三”用“Ａ”代替，“李四”
用Ｂ”代替。字数在５００字以上。
３４、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
３５、要求：１（内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。 ２（不少于４００字（写不下可写到背面）。
３（作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李
老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
３６、一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
提示：？先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ？要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 ３７、１）难忘的小学生活
（２）我拥有一个小秘密
要求：（１）两题任选一题写一篇记叙文；
（２）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
（３）文中的地名、校名、人名一律不写真名；
（４）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
３８、１（题目（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我
家变了》、《家乡变了》等。
（２）在路上见到的一件事
提示：
ａ．可以写在上学或回家路上见到的一件事。
ｂ．内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
ｃ．要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
２（要求：
（２）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
（３）全文应写２５０字以上
３９、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
４０．家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：１（要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇５００字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。
（二）
题目：从“，”到“～”
要求：根据题目，自选内容，写一篇５００字左右的作文（诗歌除外）。
作文四：《小学生作文题目集锦》900字
小学生作文题目集锦
１、 介绍自己（这就是我、自我介绍）
２、 我的缺点（优点、闪光点）
３、 我帮妈妈做家务
４、 我的爸爸（妈妈、．．．．．．）
５、 妈妈（爸爸，．．．．．．），我想对你说
６、 我的心里话
７、 我的玩具
８、 打羽毛球
９、 我喜欢／不喜欢上学（．．．．．．）
１０、我的音乐（语文、舞蹈．．．．．．）老师
１１、我长大了
１２、夏天（春天、秋天、冬天）／夏天（春天、秋天、冬天）让我陶醉
１３、我的文具盒
１４、第一次溜冰（骑车、爬山．．．．．．）
１５、我爱春雨（游泳、．．．．．．）
１６、我和动物（小乌龟、小白兔、．．．．．．）之间的趣事
１７、我上书法课（美术课、舞蹈课、．．．．．．）
１８、淘气（玩皮、文静、幽默、爱哭、爱笑）的我
１９、我喜欢（吃）的水果
２０、父母（奶奶、舅舅．．．．．．）对我的爱
２１、我渴望快乐（过生日、有一辆自行车、．．．．．．）
２２、我希望
２３、运动会
２４、有趣的（神奇的）梦
２５、夏天的池塘
２６、下大雨
２７、暑假的一天（快乐的一天、烦恼的一天、倒霉的一天．．．．．．）
２８、我的好伙伴
２９、过生日
３０、开心的旅游
３１、糊涂外婆（快乐老妈）
３２、六一儿童节
３３、新学期的希望
３４、游动物园（植物园、．．．．．．）
３５、老师（妈妈、．．．．．．）的眼睛会说话
３６、我的愿望
３７、教师节
３８、我有一个幸福的家庭
３９、我来讲故事
４０、《》观（读）后感
４１、妈妈洗衣服
４２、书，我的朋友
４３、我最爱读的一本书
４４、拾金不昧
４５、看喷泉
４６、（学）游泳
４７、做手工（玫瑰花、小船、．．．．．．）
４８、大树和小鸟
４９、运动（读书、．．．．．．）真开心
５０、想念你，外公（姨妈、．．．．．．）
５１、中秋节（元宵节、春节、端午节等）
５２、我的洋娃娃（毛绒狗、．．．．．．）
５３、登山
５４、仙人球（君子兰、．．．．．．）
５５、秋天的颜色
５６、看钓鱼
５７、一次有趣的游戏
５８、我做手抄报
５９、学骑自行车
６０、我最佩服的人
６１、我最爱读的一本书
６２、节约从我做起（节约就在身边）
６３、一件难忘的事
６４、如果我有一对翅膀
６５、我和爸爸（妈妈、．．．．．．）闹别扭
６６、门铃响了
６７、小妹妹，我错了
６８、我的校园
６９、天气变热（变凉）了
７０、独自在家的时候
作文五：《最新小学生作文题目集锦》7200字
最新小学生作文题目集锦 （７６个）
我们知道语文教学，无非是提高学生两个方面的能力，即：阅读能力和写作能力。作为一名小学语文教师，深刻体会到作文的重要性。实际上它是对学生一个综合能力的考察。下面是自己在多年的语文教学中积累的部分作文题目，供大家参考～
小学三年级作文题目
Ａ组
１（作文题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么，联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
２（作文题目：妈妈夸我真
提示：［１］把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；［２］通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 ３（作文题目：“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
Ｂ组
１（作文题目：根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
２（作文题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密，把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。 ３（作文题目：我喜欢
你喜欢什么，是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；［２］把题目提示：［１］
补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
Ｃ组
１（作文题目：我心爱的宝贝
提示：［１］你心爱的宝贝是什么，是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。［２］选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。 ２． 作文题目：妈妈夸我真
提示：［１］把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。［２］要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 ３． 作文题目：我喜欢吃
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。［２］写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
Ｄ组
１、作文题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢，联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
２、作文题目：我心爱的宝贝
提示：［１］你心爱的宝贝是什么，是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。［２］选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。 ３． 作文题目：我的小秘密
提示：［１］你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。［２］写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
小学四年级作文题目
Ａ组
１、作文题目：感谢
提示：［１］写出你感谢谁，为什么要感谢，［２］写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 ２． 作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训， ３． 作文题目：我战胜了
提示：［１］把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。［２］重点写清楚你怎样战胜的过程。
Ｂ组
１（作文题目： 有趣
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；［２］重点要写出“趣”。
２（作文题目： 真好
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；［２］通过具体的事例写出这个人好在哪里。
３（作文题目：我喜欢吃
提示：［１］ 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：
［２］写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
Ｃ组
１（作文题目：我的双休日
提示：［１］想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗，为什么，你不愉快，为什么，［２］写出自己真实的感情和想法。
２（作文题目： 真开心
提示：［１］把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；［２］通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 ３（题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
Ｄ组
１（作文题目： 真开心
提示：［１］把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；［２］通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 ２（作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训， ３（作文题目： 真好
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；［２］通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五年级作文题目
Ａ组
１（作文题目： 的启示
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：［２］写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
２（作文题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
３（作文题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
Ｂ组
题目：文明在我的身边 １（作文
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
２（作文题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
３（作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事，有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
Ｃ组
１（作文题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。 ２（作文题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居??一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
３（作文题目：我真想
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；［２］写出自己真实的感受。
Ｄ组
１（作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事，有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 ２（作文题目： 的启示
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：［２］写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
３（作文题目：我真想
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；［２］写出自己真实的感受。
其他作文题目
１．家庭风波
要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于５００字． ２．夸夸我们的（我的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人．事．景物，请你把题目补充完整，写一篇不少于５００字的记叙文．
３．我长大了
选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；要求：
尊老爱幼了；懂得谦让了．．．．．．要有真情实感．
４．在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来．不少于５００字．
５．父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长．你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于５００字的文章，或不少于１０行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！
６．以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《ｘｘ后传》为题的不少于５００字的故事．
７．以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，５００字以上．
８．以＞为题，为下文续写不少于５００字的故事．
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生．他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏．
９．今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感．
１０．我选他（她）
提示与要求：选班干部．三好学生．优秀少先队员等，必须有优秀的事迹．选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于５００字．
１１．在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生．．．．．．或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以＞为题作文． 要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；５００字以上．
１２．我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于５００字．
１３同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味． 请你以《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滋味》为题进行习作．
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于５００字．
１４．一次（堂）＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿活动（课）
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动．这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象．因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味．．．．．．
要求：把题目补充完整．后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体．
１５．我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来．
１６．给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚．
１７．书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮．．．．．．书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情．．．．．．
请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事． １８．我忘不了他（她）
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实．
１９．我清清楚楚地记得．．．．．．
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感． ２０．＿＿＿＿＿＿教我＿＿＿＿＿＿＿
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏．．．．．．请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过． ２１．我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：在横线上填一个适当的词语，如＂表扬＂＂锻炼＂＂理解＂＂教育＂＂关心＂＂教训＂等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯． ２２．我真＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福．我真羡慕他（她）．我真后悔．我真难过．我真快乐．．．．．．写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理．
２３再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人．在２１世纪里你最想干什么？为什么？
请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限．
２４．人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你
请以《我追赶＿＿＿＿＿＿＿＿》为题写一篇作文，不少于５００字． 追赶什么呢？
２５．２００８，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文．注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感．
２６．环保话题
曲格平说过：＂没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义．＂此至理名言，道出了环境保护的重要性．
１９９６年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有１．２５亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；１２％的哺乳动物和１１％的鸟类濒临灭绝；１２亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失２００亿吨；化学杀虫剂使用量超过２７０万吨；全球４０多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年４６０万公顷的速度消失．这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存．
请以＂环境＂为话题作文．题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于５００字． ２７给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长～
２８、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
？诗题《 》
？诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
？展开你的想象，将这首诗改写成４００字以上的 记叙文。
２９、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。
３０、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。 ３１、（１）题目：《学雷锋的日子里》
（２）要求：
？认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于３５０字。
？注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
？作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
３２、记一次活动
提示和要求：
（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（３）字数４００字以上。
３３、我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说。
提示与要求：１（在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
２（通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴??），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
３（思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ??表示，例如“张三”用“Ａ”代替，“李四”用Ｂ”代替。字数在５００字以上。
３４、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
３５、要求：１（内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
２（不少于４００字（写不下可写到背面）。
３（作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××??”代替。否则扣分。
３６、一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
提示：？先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣??）
？要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 ３７、１）难忘的小学生活
（２）我拥有一个小秘密
要求：（１）两题任选一题写一篇 记叙文；
（２）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
（３）文中的地名、校名、人名一律不写真名；
（４）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
３８、１（题目（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
（２）在路上见到的一件事
提示：
ａ．可以写在上学或回家路上见到的一件事。
ｂ．内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 ｃ．要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
２（要求：
（２）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
（３）全文应写２５０字以上
３９、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
４０．家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 要求：１（要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
作文六：《小学生作文题目集锦[教学]》4500字
小学生作文题目集锦
１．家庭风波
要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于５００字．
２．夸夸我们的（我的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人．事．景物，请你把题目补充完整，写一篇不少于５００字的记叙文．
３．我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了．．．．．．要有真情实感．
４．在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来．不少于５００字．
５．父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长．你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于５００字的文章，或不少于１０行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！
６．以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《ｘｘ后传》为题的不少于５００字的故事．
７．以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，５００字以上．
８．以＞为题，为下文续写不少于５００字的故事．
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生．他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏．
９．今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感．
１０．我选他（她）
提示与要求：选班干部．三好学生．优秀少先队员等，必须有优秀的事迹．选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于５００字．
１１．在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生．．．．．．或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以＞为题作文．
要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；５００字以上．
１２．我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于５００字．
１３同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味．
请你以《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滋味》为题进行习作．
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于５００字．
１４．一次（堂）＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿活动（课）
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动．这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象．因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味．．．．．．
要求：把题目补充完整．后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体．
１５．我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来．
１６．给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚．
１７．书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮．．．．．．书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情．．．．．． 请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事．
１８．我忘不了他（她）
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实．
１９．我清清楚楚地记得．．．．．．
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感．
２０．＿＿＿＿＿＿教我＿＿＿＿＿＿＿
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏．．．．．．请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过．
２１．我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：在横线上填一个适当的词语，如＂表扬＂＂锻炼＂＂理解＂＂教育＂＂关心＂＂教训＂等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯．
２２．我真＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福．我真羡慕他（她）．我真后悔．我真难过．我真快乐．．．．．．写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理．
２３．再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人．在２１世纪里你最想干什么？为什么？请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限．
２４．人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢？请以《我追赶＿＿＿＿＿＿＿＿》为题写一篇作文，不少于５００字．
２５．２００８，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文．注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感．
２６．环保话题
曲格平说过：＂没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义．＂此至理名言，道出了环境保护的重要性．
１９９６年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有１．２５亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；１２％的哺乳动物和１１％的鸟类濒临灭绝；１２亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失２００亿吨；化学杀虫剂使用量超过２７０万吨；全球４０多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年４６０万公顷的速度消失．这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经
危及了人类的生存．
请以＂环境＂为话题作文．题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于５００字
２７／给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长～
２８、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
？诗题《，，，，，》
？诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
，，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
？展开你的想象，将这首诗改写成４００字以上的 记叙文。
２９、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。
３０、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
３１、（１）题目：《学雷锋的日子里》
，（２）要求：
？认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于３５０字。
，？注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
，？作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
３２、记一次活动
提示和要求：
（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（３）字数４００字以上。
３３、我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说。
提示与要求：１（在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
２（通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
３（思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ……表示，例如“张三”用“Ａ”代替，“李四”
用Ｂ”代替。字数在５００字以上。
３４、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
３５、要求：１（内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
２（不少于４００字（写不下可写到背面）。
３（作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
３６、一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
提示：？先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
？要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
、１）难忘的小学生活３７
（２）我拥有一个小秘密
要求：（１）两题任选一题写一篇记叙文；
（２）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
（３）文中的地名、校名、人名一律不写真名；
（４）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
３８、１（题目（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、
《家乡变了》等。
（２）在路上见到的一件事
提示：
ａ．可以写在上学或回家路上见到的一件事。
ｂ．内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
ｃ．要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 ２（要求：
（２）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书
写工整规范，正确使用标点符号。
（３）全文应写２５０字以上
３９、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。 ４０．家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：１（要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇５００字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。
（二）
题目：从“，”到“～”
要求：根据题目，自选内容，写一篇５００字左右的作文（诗歌除外）。
作文七：《小学生作文题目集锦》4100字
小学生作文题目集锦
１．家庭风波
要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于５００字．
２．夸夸我们的（我的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人．事．景物，请你把题目补充完整，写一篇不少于５００字的记叙文．
３．我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了．．．．．．要有真情实感．
４．在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来．不少于５００字．
５．父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长．你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于５００字的文章，或不少于１０行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！
６．以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《ｘｘ后传》为题的不少于５００字的故事．
７．以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，５００字以上．
８．以＞为题，为下文续写不少于５００字的故事．
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生．他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏．
９．今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感．
１０．我选他（她）
提示与要求：选班干部．三好学生．优秀少先队员等，必须有优秀的事迹．选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于５００字．
１１．在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生．．．．．．或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以＞为题作文．
要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；５００字以上．
１２．我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于５００字．
１３同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味．
请你以《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滋味》为题进行习作．
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于５００字．
１４．一次（堂）＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿活动（课）
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动．这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象．因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味．．．．．．
要求：把题目补充完整．后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体．
１５．我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来．
１６．给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚．
１７．书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮．．．．．．书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情．．．．．． 请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事．
１８．我忘不了他（她）
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实．
１９．我清清楚楚地记得．．．．．．
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感．
２０．＿＿＿＿＿＿教我＿＿＿＿＿＿＿
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏．．．．．．请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过．
２１．我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：在横线上填一个适当的词语，如
２２．我真＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福．我真羡慕他（她）．我真后悔．我真难过．我真快乐．．．．．．写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理．
２３．再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人．在２１世纪里你最想干什么？为什么？请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限．
２４．人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢？请以《我追赶＿＿＿＿＿＿＿＿》为题写一篇作文，不少于５００字．
２５．２００８，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文．注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感．
２６．环保话题
曲格平说过：
１９９６年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有１．２５亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；１２％的哺乳动物和１１％的鸟类濒临灭绝；１２亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失２００亿吨；化学杀虫剂使用量超过２７０万吨；全球４０多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年４６０万公顷的速度消失．这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经
危及了人类的生存．
请以
２７／给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
２８、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
⑴诗题《 》
⑵诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成４００字以上的 记叙文。
２９、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。
３０、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
３１、（１）题目：《学雷锋的日子里》
（２）要求：
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于３５０字。 ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
３２、记一次活动
提示和要求：
（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（３）字数４００字以上。
３３、我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说。
提示与要求：１．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
２．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
３．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ……表示，例如“张三”用“Ａ”代替，“李四”
用Ｂ”代替。字数在５００字以上。
３４、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
３５、要求：１．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
２．不少于４００字（写不下可写到背面）。
３．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
３６、一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
３７、１）难忘的小学生活
（２）我拥有一个小秘密
要求：（１）两题任选一题写一篇记叙文；
（２）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
（３）文中的地名、校名、人名一律不写真名；
（４）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
３８、１．题目（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
（２）在路上见到的一件事
提示：
ａ．可以写在上学或回家路上见到的一件事。
ｂ．内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
ｃ．要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
２．要求：
（２）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
（３）全文应写２５０字以上
３９、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
４０．家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：１．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇５００字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。
（二）
题目：从“？”到“！”
要求：根据题目，自选内容，写一篇５００字左右的作文（诗歌除外）。
作文八：《小学生作文题目》6000字
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小学生作文题目
小学生作文题目类型汇总与写作提示
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
１、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
（二、记事类小学作文题目）
１、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
（三、抒情类小学作文题目）
１、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
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（四、想象类小学作文题目）
１、假如我会克隆
、假如我会７２变
、假如让我??
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
１、＿＿＿＿＿＿＿变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
、＿＿＿＿＿＿＿的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）
、＿＿＿＿＿＿＿错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
（二、后空式小学作文题目）
１、我发现了＿＿＿＿＿＿＿
、２０年后的＿＿＿＿＿＿＿
、我想对你说，＿＿＿＿＿＿＿
（三、中空式小学作文题目）
１、那是一次＿＿＿＿＿＿＿的尝试
、我是＿＿＿＿＿＿＿迷
、一堂＿＿＿＿＿＿＿的课
１．童年趣事我的ＸＸ家庭风波我长大了记一件难忘的事
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．ＸＸ，我想对你说
．第一次做家务
．观ＸＸＸ有感
一、《我是个＿＿＿＿的孩子》（在横线填写词语，以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等，填写后再作文）
题解：先认清自己是一个怎样的孩子（我的特点），再讲个故事作例证。
二、《家里来了客人》
题解：来了一个什么样的客人？爸爸、妈妈，还有我，怎样接待客人？可不能忘了写哦。
三、《和老师的一次对话》
题解：是对话，是学生跟老师的平等交流，不能一方说，一方听。
四、《＿＿＿＿＿老师是我的好朋友》（在横线上填老师的姓）
题解：写这位老师不仅教我知识，还平等地跟我交上了朋友，赞美老师对学生的友爱与民主。
五、《妈妈，你的爱让我受不了》
题解：这里的爱指溺爱，指有损孩子“自立”“自主”的爱。
六、《当我面对＿＿＿＿的时候》（在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文）
题解：写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
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七、《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬？这时你有什么想法，得到了什么启示？
八、《你快乐，所以我快乐》
题解：由于你感到快乐，所以我快乐＿＿＿＿哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
九、《在好朋友生日聚会上的祝词》
题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。千万别写成一次生日聚会活动。
十、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！??
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
十一、（一）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计文章。
（二）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使
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你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：１、从以上两题中任选一题完成。２、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二、、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
十三、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
十四、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十五、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
十六、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
十七、我们玩得真快活
要求：１．按照事情的发展顺序，抓住重点写。２．注意写出快活的情感。
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十八、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数４００个以上。
十九、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（１）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（２）字数在５００字左右。
二十、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
二十一、 温暖
要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。（３）教学设计文章在４００字以上。
二十二、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
二十三、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中
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心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
二十四、 愉快的一天
要求：（１）选择一天中的一两个事例来写。（２）中心明确，叙事具体。（３）４５０字左右。
二十五、我学会了
要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（３）５００字左右。
二十六、想起这件事，我就
要求：（１）把题目补充完整。（２）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（３）字数在４５０字左右。
二十七、我得到了
要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（２）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（３）４５０字左右。
二十八、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十九、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
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材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭??爸爸、妈妈回来了，看到这情景??
要求：（１）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（２）适当进行心理活动描写。（３）不少于４５０字。
三十、一次（堂） 的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发??
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（１）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（２）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
三十一、我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
三十二、毕业考试之前
要求：（１）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆
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一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
三十三、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求： １、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。２、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于４００字。３、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
三十四、读《－－－－－－》后的体会
要求：１、认真阅读短文《－－－－－－－》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
三十五、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！??
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇４００字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
三十六、＿＿＿＿＿的我。
要求：？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我??？通过一件具体的事介绍自己的特点。？作文中不出现自己的名字。？字数在４００字以上。
三十七、《乐》
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提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。
三十八、生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
三十九、（１）题目：《学雷锋的日子里》
（２）要求：？认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于３５０字。？注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。？作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
四十、记一次活动
提示和要求：
（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。（３）字数４００字以上。
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
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注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿
人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
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作文九：《小学生作文题目》1500字
一、记一次活动
提示和要求：
（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科 技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（３）字数 ４００字以上。 （第一单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福， 有的礼物可能还包含动人的故事。 请以礼物为话题写一篇文章， 题目自拟。
四、真诚
要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（３） 文章在 ４００字以上。 题目参考：温暖、 那件事， 我总忘不了、 一件难忘的事 、 信任、 做个诚实的人。
五、我学会了
要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（３） ５００字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。 我的 理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自 拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单 元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以 “ 假如我是。 。 。 。 。 ” 为为话题，写一篇文章，题目自拟。
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以 “ 记一次旅行 ” 为话题，写一篇文章，题目 自拟。
十二、 生活中， 我们一天天在长大， 懂得了孝敬父母， 懂得了珍惜幸福 …… 请你写一写成长 过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数 ４００以上。 学会感恩、学会感动、我明白 了一个道理。
十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（１） 在横线上填上一个适当的词语， 如 “ 表扬 ” 、 “ 锻炼 ” 、 “ 理解 ” 、 “ 教育 ” 、 “ 关心 ” 、 “ 教 训 ” 等，把题目补充完整。
（２）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（３） ４５０字左右。
十五、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中， 你上过数以千计的课， 参加过无数次的班队活动和社会实践活 动。 这些课， 这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象， 因为或者生动风趣， 或者别开生面， 别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发 ……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（１） 先把题目补充完整。 前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受， 后一空格 写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（２）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
１、 四年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、 语文实践活动 …… 每逢我们成功的时候， 心中总有无尽的喜悦， 请把你做某件事或参校某项 活动的经过及成功时的内心感受写下来。
２、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于 ４００字。
３、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、 要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、 自豪、 痛心、 委屈、 气愤 …… 请你任选一件写下来。
注意：（１）自己命题。 （２）要表达出真实、健康的感情。 （３）要做到有具体内容，详略得当。想 起这件事，我就 ＿＿＿＿＿＿
十九、 同学们， 我们已经进入了 ２１世纪。 再过 ２０年， 会是什么样呢？让我们写写自己的梦 想吧？写写 ２０年后的天空、海洋、森林；写写 ２０年后的城市、乡村、学校；写写 ２０年后 的我、我们、人类 …… 可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
作文十：《小学生作文题目》9900字
生活如歌
？秋天的颜色?
？丑小鸭?白天鹅
？给刘翔哥哥?的一封信 ？奥运健儿真?不易 ？好书和我的?成长 ？跳动的音乐?
？我们家的三?大派 ？１３岁的女?孩不哭 ？我的妈妈
？假如我是一?只小鸟 ？地震
？五彩
？团结
？给 自 己 取 名 字 ？抢 糖
？剥 毛 豆 比 赛 ？观《恰同学少年?》 ？成长的烦恼?
？春游
？真正的友情?是什么 ？橡皮
？做一个有道?德的人 ？美丽的秋天?
？奇怪女孩
？爱情，只是一瞬间?的感觉
？小溪
？ 我们的邹老?师 ？心灵体验
？我品尝到了?成功的喜悦?
？阳光总在风?雨后 ？用爱点燃激?情 ？四川加油！！！ ？读《地震中的父?与子》有感
？地震
？人尽其责，诚实守信 ？我的理想
？最后悔的一?件事 ？要诚实守信?
？心灵体验
？我品尝到了?成功的喜悦?
？爱的咏叹调?
？永远！到底有多远?？ ？我的父亲母?亲
？ 远方的朋友?
？朋友
？虚伪
．希望是一双?翅膀、
明天又是艳?阳天
第一组（５０题）：
嘿，我这个人 我拥有的一?个小秘密 老师，您累了
我是昆虫迷? 我要说声谢?谢你 再见了，老师
我是一个勇?敢的孩子 让我再说一?声 “老师好～” 难忘师恩 我的乐与忧? 我爱我的外?婆 同学之间
妈妈夸我真?孝顺 我经常想念?她（他） 一个勤奋学?习的人 我会帮助同?学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关?心同学（父母）的人
我会关心妈?妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感?恩的人
我学会了分?担 他改掉了坏?习惯 一个守纪律?（讲信用、懂礼貌）的人
我学会了感?恩 他（她）留在我记忆?的深处 一个热心肠?的人
他（她）给了我深刻?的印象 一个热爱集?体的人 我学会了节?约
我学会了开?动脑筋 我最敬佩的?人 一个值得怀?念的人 我会自己动?手了 我的同桌 坚强的小芳? 我养成了一?个好习惯 我的好朋友?小明 爱“算计”的叔叔 我就要争一?口气 母爱伴我成?长 爱唠叨的妈?妈 原来他（她）是这样的人? 他（她）值得我学习? “我能行～” 面对挫折我?不怕 他（她）是我的榜样? 他（她）和我不一样? 他（她）是个很有特?点的人 我再也不害?怕作文（数学、英语）了 小学生作文?题目大全
第二组（５０题）：
一件难忘的?事 那是一次勇?敢的尝试 我知道怎么?做了 一件自豪的?事 记印象最深?刻的一件事? 谢谢您，爸爸 一件烦恼的?事 我永远也忘?不了那一天?（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说?
一件后悔的?事 我得到了表?扬 他（她、它）给我的启示? 一件糗事 今天我真高?兴 我发现了他?（她、它）的秘密 一件高兴的?事 童年趣事 他（她）变了 一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快?乐每一天” 我的学校变?了 一件值得怀?念的事 我懂得这句?话的含义了? 美丽的校园? 一件有趣的?事 我又想起了?老师（妈爸）那句话 我最喜欢的?动物（植物）
这件事发生?在我们班里? 我尝到了成?功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信）
发生在我身?边的一件事? 我和书的故?事 未来的房屋? 那一次，我流泪了 那时候，我想起了这?句名言 ２０年后的?我
那一次我错?了 我爱我家 我的心愿
我成长中的?一件事 校外见闻一?则 畅想２００?８年北京奥?运 记一次难忘?（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱?了
书包的自述? 特别的母爱? 假如我长大?了
把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文?章
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第三组（５０题）
我得到了＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿? 我终于＿＿?＿＿＿＿＿?＿ 一个＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿的人 我明白＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿的?意义了 我不再＿＿?＿（软弱、自卑……） 童年真＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿
我是一个＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿ 我想＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿的?人
我＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿的故事 假如我是＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿ ＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿的同桌
＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿，我真后悔 我的家＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿ ＿＿＿＿＿?＿＿＿＿分?担 我＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?好朋友 ＿＿＿＿＿?给我的启示? 那是一种＿?＿＿＿＿＿?＿＿ 和你在一起?我很＿＿＿?（快乐、苦恼……）美丽的＿＿?＿＿＿＿＿?＿ 第一次＿＿?＿＿＿＿＿?＿尝试
我＿＿＿＿?＿＿＿＿的?经历 那时候，我想＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿ 真挚的＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿
我渴望＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿ 那一次，我懂得了＿?＿＿＿＿＿?＿ 一次＿＿＿?＿＿＿＿ 的考试
我为＿＿＿?＿＿＿＿而?自豪 爱使我＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿ 在＿＿＿＿?＿＿＿＿中?成长
我战胜了＿?＿＿＿＿＿?＿＿ ＿＿＿＿＿?＿＿＿伴我?成长 学习充满＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿
家给我的 ＿＿＿＿＿?＿＿＿＿ 友情让我＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿ 未来的＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?
面对＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿我不怕 他（她）有一颗＿＿?＿＿的心 新的 ＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿
我有一双＿?＿＿＿的手? 他（她）＿＿（帮助、影响）了我 ＿＿＿＿＿?＿＿校园一?角 ＿＿＿＿＿?使我想起了?他（她） 现代科技带?来的＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿ ＿＿＿＿＿?＿＿＿的自?述 我是＿＿＿?＿＿＿＿＿?迷 最开心（苦恼、痛苦）的是＿＿＿?＿＿ 假如＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿ ＿＿＿＿＿?＿，真烦恼 友爱在＿＿?＿＿（师生、教室、比赛……）中 ＿我不怕 他（她）有一颗＿＿?＿＿的心 新的 ＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿ 我有一双＿?＿＿＿的手? 他（她）＿＿（帮助、影响）了我 ＿＿＿＿＿?＿＿校园一?角 ＿＿＿＿＿?使我想起了?他（她） 现代科技带?来的＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿ ＿＿＿＿＿?＿＿＿的自?述 我是＿＿＿?＿＿＿＿＿?迷 最开心（苦恼、痛苦）的是＿＿＿?＿＿ 假如＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿ ＿＿＿＿＿?＿，真烦恼 友爱在＿＿?＿＿（师生、教室、比赛……）中
一、材料：李芳也来参?加毕业考试?了，同学们都感?到意外，她能这样做?真不容易啊?～……要来：根据提供的?材料自拟文?题，抓住“感到意外”“这样做真不?容易”展开合理想?象，写一篇４０?０字左右的?记叙文，要把事情的?起因、经过写具体?。
二、（一）、六年的小学?生活即将结?束。回顾这六年?的生活，你一定会有?许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再?做一
回小学?生，你将会怎样?呢，请你以《如果，我能再做一?回小学生做?一回小学生?》为题，写一篇文章?。（二）、 “尝试”也就是试一?试，这是非常有?意思的实践?活动。它可能成功?，也可能失败?。然而，不管怎样，它都会使你?有所发现，有所感悟。请选取你在?生活中曾经?历的一次尝?试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙?文。要求：１、从以上两题?中任选一题?完成。２、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条?理。
三、根据下面所?给的词语，编个故事，不少于４０?０字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星?期天都是怎?么过的，选择一个你?最愿意写的?星期天，写出来。注意在叙事?的过程中写?出你和家人?的感受。要把内容写?具体，语句写通顺?。
五、生活中，我们一天天?在长大，懂得了孝敬?父母，懂得了珍惜?幸福……请你写一写?成长过程中?懂得的某一?种生活道理?。题目自拟，字数４００?以上。
六、题目：可爱的，，?，，，，要?求：先补充完整?题目，可以填人或?小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定?顺序写出人?或小动物的?可爱，做到语句通?顺，内容具体。
六、给自己的幼?儿园老师写?一封信，汇报你几年?来的变化。要求重点介?绍一、二个方面，注意选择合?适的语言。
七、我很感激她?要求：审清题目，重点写一件?事情，将经过写具?体。 小学生作文?题目大全
１、题目：我忘不了＿?＿＿＿＿＿?＿（人、事、活动） 或：我想起 （人、事、
活动）
２、题目：一节难忘的?＿＿＿＿＿?＿＿＿课（写出“难忘”）
３、题目：最难忘的＿?＿＿＿＿＿?＿＿（小学生活中?的人、事、活动、物） ４、请以“珍惜”为话题写一?篇记叙文，题目自定。（你也许遇到?过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你?珍惜）
５、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过?”为题，写一篇记叙?文。
６、让我高兴的?一件事
７、夸夸我们的?（我的）＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿
提示：在你的周围?，肯定有值得?夸的人、事、景物，请你把题目?补充完整。 ８、我长大了
要求：选择具体事?例写出你长?大了，你明辨是非?了；会关心他人?了；有自理能力?了；能克服困难?看了；尊老爱幼了?；懂得谦让了?
１．家庭风波
要求：文章需对两?个以上的人?物加以描写?；结构完整，中心突出，不少于５０?０字．
２．夸夸我们的?（我的）＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿
提示：在你的周围?，肯定有值得?夸的人．事．景物，请你把题目?补充完整，写一篇不少?于５００字?的记叙文．
３．我长大了
要求：选择具体事?例写出你长?大了，你明辨是非?了；会关心他人?了；有自理能力?了；能克服困难?看了；尊老爱幼了?；懂得谦让了?．．．．．．要有真情实?感．
４．在学校，你关注身边?的每一个人?吗？他们的言行?举止，你闭上眼睛?能历历在目?吗？试把你所在?班级体中那?些五彩缤纷?的生活真实?地写出来．不少于５０?０字．
５．父母不仅给?了我们生命?，更精心呵护?着我们的成?长．你难道不应?该感谢他们?，并为他们写?下一点什么?来表达你的?感激之情吗?？自拟题目，写一篇不少?于５００字?的文章，或不少于１?０行的小诗?，讲述一下你?与父亲（母亲）的故事，或表达你对?他们的感情?吧！
６．以你熟悉的?卡通或动画?人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作?为主人公，写一篇《ｘｘ后传》为题的不少?于５００字?的故事．
７．以两种或三?种动物如小?猪、小狗、小马、小猫等为主?人公，写一篇自己?命题的童话?或寓言故事?，５００字以?上． ８．以＞为题，为下文续写?不少于５０?０字的故事?．
蛋蛋是个调?皮的小男孩?，是东风小学?四年级的学?生．他呀，在教室里可?真坐不住，这不，陈老师在上?面讲课，他就把双手?放进课桌里?，玩起了积木?游戏．
９．今天教室里?特别静
提示：想想这一天?与往常有什?么不同？发生了什么?事？这么静，教室里的人?都在干什么?？抓住特别的?地方把文章?写生动，表达出人物?的真情实感?．
１０．我选他（她）
提示与要求?：选班干部．三好学生．优秀少先队?员等，必须有优秀?的事迹．选择一两件?作为你选他?（她）的理由；注意选材新?颖，叙述清楚；不少于５０?０字．
１１．在每个人的?心里，一定都有自?己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生．．．．．．或者是你的?亲人等）你一定期望?长大后成为?他（她）那样的人，请以＞为题作文．
要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的?真情实感；５００字以?上．
１２．我想＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿
要求：先把题目补?充完整，可以写自己?想拥有什么?事物，也可写自己?想成为怎样?的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于５０?０字．
１３同学们?，在六年的小?学生活中，你一定体验?过喜怒哀乐?，酸甜苦辣等?个中滋味．
请你以《＿＿＿＿＿?＿＿＿＿的?滋味》为题进行习?作．
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于５０?０字．
１４．一次（堂）＿＿＿＿＿?＿的＿＿＿?＿＿＿活动?（课）
在五年的小?学生活中，你上过数以?千计的课，参加过无数?次的班队活?动和社会实?践活动．这些课，这些活动有?的给你留下?了难以磨灭?的印象．因为它或者?生动风趣，或者别开生?面，别具一格，或者使人茅?塞顿开，深受启发，或者干瘪枯?燥，令人乏味．．．．．．
要求：把题目补充?完整．后一空填上?课或活动名?称，前一空填上?你对这堂课?或这次活动?的总体感受?；内容真实，围绕中心有?条理地叙述?，注意把场面?写具体．
１５．我爱绿叶
要求：把真实描写?与联想有机?结合起来．
１６．给语文老师?的一封信
要求：用书信的形?式写一篇记?叙文，注意书信格?式；要用一、二件事说说?你从语文老?师那儿学到?了什么；中心明确，条理清楚．
１７．书是人类进?步的阶梯，书是人类的?精神食粮．．．．．．书伴随着我?们长大，书牵动着我?们的喜怒哀?乐，维系着许多?亲情友情．．．．．．
请以书为话?题，写一篇文章?，题目自拟，可以写自己?亲身经历的?事，也可以写童?话、寓言等故事?． １８．我忘不了他?（她）
要求：用具体事例?，抓住人物特?点，内容真实．
１９．我清清楚楚?地记得．．．．．．
要求：回忆过去生?活和学习中?留下深刻印?象的人或事?，写一篇记叙?文，写出真情实?感．
２０．＿＿＿＿＿?＿教我＿＿?＿＿＿＿＿?
提示：在小学五年?里，有许多人教?过你，他们教你怎?样学习，如何生活，或教你作文?，或教你解题?，或教你唱歌?、画画，或教你踢球?、游戏．．．．．．请选取一位?，记叙他（她）在某一方面?教你的经过?．
２１．我得到了＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿
要求：在横线上填?一个适当的?词语，如＂表扬＂＂锻炼＂＂理解＂＂教育＂＂关心＂＂教训＂等，把题目补充?完整；通过一件事?来写，注意围绕中?心把事情的?经过写具体?，做到语句通?顺，前后连贯．
２２．我真＿＿＿?＿＿＿＿＿?
要求：先把题目补?充完整，如，我真幸福．我真羡慕他?（她）．我真后悔．我真难过．我真快乐．．．．．．写亲身经历?的事情，要表达真情?实感，写想象的事?要合情合理?．
２３．再过十多年?，你将走出校?园，走向社会，成为一个有?用的人．在２１世纪?里你最想干?什么？为什么？请你充分发?挥想象力，自拟题目写?一篇文章，文体不限．
２４．人生中有许?多东西值得?我们去追赶?，每个人都在?不停地追赶?，有的追赶太?阳，有的追赶春?天，你追赶什么?呢？请以《我追赶＿＿?＿＿＿＿＿?＿》为题写一篇?作文，不少于５０?０字．
２５．２００８，中国奥运
要求：在那激动人?心的时刻，你所见到的?，听到的，写一篇记叙?文．注意人物语?言、动作、神态的描写?，要写出真情?实感． ２６．环保话题
曲格平说过?：＂没有一个清?洁美好的环?境，再优裕的生?活条件也无?意义．＂此至理名言?，道出了环境?保护的重要?性． １９９６年?，联合国环境?署的报告指?出，南极臭氧空?洞正以每年?一个美国陆?地面积的速?度增大；空气质量严?重下降，全球有１．２５亿的人?口生活在空?气污浊的城?市中；温室气体过?度释放造成?全球气候变?暖；１２％的哺乳动物?和１１％的鸟类濒临?灭绝；１２亿人口?生活在缺水?的城市；每年全球地?表土壤流失?２００亿吨?；化学杀虫剂?使用量超过?２７０万吨?；全球４０多?种鱼类因捕?捞过度而濒?临灭绝；全球森林以?每年４６０?万公顷的速?度消失．这令人触目?惊心的事实?充分说明了?地球环境在?全面恶化，已经危及了?人类的生存?．
请以＂环境＂为话题作文?．题目自拟，文体不限，内容与环境?有关即可，不少于５０?０字．
２７给校长?的一封信
通过五年的?学习生活，你对母校有?了更深的了?解。为了母校美?好的明天，请你在毕业?之际，留下你对母?校的宝贵意?见或建议。以书信的形?式告诉校长?～
２８、根据下面的?图意，完成作业。
（图略）
？诗题《 》
？诗句：＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿，＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿。
＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿，＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿。
？展开你的想?象，将这首诗改?写成４００?字以上的 记叙文。
２９、《乐》
提示：我们生活充?满了欢乐，本题要求把?你看到或亲?身经历的“乐”事，写一篇记叙?文，要有真实感?，不少于５０?０字。
３０、要求：生活中一定?会有一些事?情使你感到?难忘或使你?高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一?件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真?实、健康的感情?。（３）要做到有具?体内容，详略得当。 ３１、（１）题目：《学雷锋的日?子里》
（２）要求：
？认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体?，选材要真实?，不得写诗歌?。不得少于３?５０字。
？注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
？作文中不得?写出真实的?校名、地名、人名，可用假名。
３２、记一次活动?
提示和要求?：
（１）在五年的小?学生活中，学校和老师?组织你们参?加过许多活?动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等?，请你把感受?最深的一次?活动记叙下?来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感?。
（３）字数４００?字以上。
３３、我真想对＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿说?。
提示与要求?：１（在横线上填?入任何一个?人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
２（通过写一件?事或一种现?象（这件事或这?种现象会使?自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的?话写出来。事情或现象?要作为重点?来叙述，记叙过程要?完整。并在文中恰?当明了地发?表你对这件?事或这种现?象的看法、想法或认识?、建议等。
３（思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写?出姓名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ……表示，例如“张三”用“Ａ”代替，“李四”用Ｂ”代替。字数在５０?０字以上。
３４、“再见了，老师
提示：六年的小学?生活中，有多少难以?忘怀的往事?历历在目，有多少心里?话想要倾吐?。请你选择一?件或几件事?，围绕一个中?心，向老师诉说?你毕业前夕?的心里话。
３５、要求：１（内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己?的真实感情?。 ２（不少于４０?０字（写不下可写?到背面）。
“红领巾”小学，老师用王老?师、李老师代替?，学生用“甲××，３（作文中不要?写真实的校?名和人名。校名一律写?作
乙××……”代替。否则扣分。
３６、一个＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿的人
提示：？先将题目补?充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
？要通过具体?事例表现人?物的性格特?点或思想品?质，注意写出真?情实感。
３７、１）难忘的小学?生活
（２）我拥有一个?小秘密
要求：（１）两题任选一?题写一篇 记叙文；
（２）做到中心明?确，内容具体，注意细节，有真情实感?；
（３）文中的地名?、校名、人名一律不?写真名；
（４）行文要层次?清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字?。
３８、１（题目（１）＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿变了?
提示：写某一个人?或某一事物?的变化，如《王小虎同学?变了》、《李大伯变了?》、《我家变了》、《家乡变了》等。
（２）在路上见到?的一件事
提示：
ａ．可以写在上?学或回家路?上见到的一?件事。
ｂ．内容可以是?好人好事，也可以是应?该揭露和批?评的坏人坏?事。还可以是其?他事情。 ｃ．要把事情的?过程写清楚?，还可以写写?你对这件事?的看法。
２（要求：
（２）文章要有具?体内容，有真情实感?、有中心、有条理、有重点，语句通顺连?贯，选词用语恰?当，书写工整规?范，正确使用标?点符号。
（３）全文应写２?５０字以上?
３９、记我身边的?一件事
要求：围绕中心写?具体，注意写出真?情实感，用词造句恰?如其分。
４０．家人为自己?的成长感到?高兴。请从中选一?件事以《全家为我而?高兴》为题写一篇?记叙文。 要求：１（要用具体事?例说明全家?人为什么为?你而高兴，要注意细节?和场面描写?。要有真情实?感。
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