用户121108023
作文一：《我是一个听话的孩子》600字
我是一个听话的孩子
我是一个特别听老师话的孩子。无论老师说什么，我都会言听计从。
有一次，老师让我们几个班委每人明天交一份手抄报。可那天偏偏赶上我有课外英语辅导，学校又留了很多作业。上完课已经八点了，我连忙开始写作业，十点还没写完。但那份手抄报还没有写一个字呢。妈妈看着哈欠连天的我，心疼地说：“赶紧睡觉吧，明天跟老师解释一下不就行了吗？”我心想，我才不呢，老师布置的作业怎么能不完成了，我可是宣传委员呢，哪能让老师批评啊。于是，我开始认真的构思，琢磨起来，妈妈看我神情如此专注，也禁不住流露出佩服的眼神。可写着写着我就打瞌睡了，到厕所洗了把脸，清醒了一会，又继续画。到了十二点我才把一份满意的作品完成了。
但有时候过分听话，也会酿出“苦果”。
记得是三年级的初秋，有一次老师说学校有重要活动，让第二天穿夏季校服。可老天爷偏偏和我作对，那天清晨，冷风嗖嗖的刮着，地面上被吹起的落叶在半空飘着；风中夹着细细的雨丝。姥姥看着天空担心的说还是穿上秋季校服吧，别冻着。我坚决不穿，梗着脖子还跟姥姥吵：“昨天你没听老师的通知嘛，老师说了穿夏季校服的。谁说能穿秋季校服了？”我穿着短袖短裤去学校了。进了教室，同学们大部分都穿着秋季。看见我，纷纷说：“你不冷啊。”“佩服，真经冻啊。”“你有神经病啊，不怕被冻死啊。”我吸着被冻得通红的鼻子，缩成一团，拿着苍白的手，摸着冰冷的腿使劲的搓起来。没到中午，就被老师送到医务室吃药去了。
作文二：《我是一个听话的孩子》700字
妈妈，您走吧
您放心地走吧
不用担心我一个人在家
我是一个听话的孩子
你走后，我就和我的玩具
一起玩耍
困了，我就陪着我的小布熊一起睡觉，
它虽然温顺体贴
但是有些呆傻
我的布娃娃虽然聪明
但不太听话，无论我怎样哄她
她都不睡
她总是把长着长长睫毛的大眼睛
眨了又眨
她仿佛从来不困
我怎么熬也熬不过她
但她从来都不走远
每当我醒来的时候
她就坐在我的身边
她像我的妹妹，又像我的姐姐
但我更愿意把她
叫做妈妈
妈妈，您走吧
您放心地走吧
不用担心我一个人害怕
我是一个听话的孩子
你走后，我就一个人在院子里玩耍
我看着石榴树不停地开花
盼望着石榴赶快长大
蜂蝶过来采花
我欢迎它
麻雀过来吵闹
我驱赶它
我盼着落下花瓣雨
那样我就能将它们捡起来
在地上排成各种图案
小狗在旁边睡了
睡了还摇着长长尾巴
小鸡在窝里打盹
睡梦里还在咯咯哒哒
我以为那是我们家
最美的图画
妈妈，你走很久很久了
可是天都快黑了
你怎么还不回家
我是一个听话的孩子
我不哭不闹
我看着日头从树梢爬上厢房的青瓦
我看着老屋的影子在庭院里越变越大
我看着天色越来越暗
盼望着您和父亲赶快回家
星星出来了，月亮出来了
芦花鸡飞上了石榴树
牵牛花爬上了丝瓜架
空气中开始弥漫浓郁的香味
不知谁家正用大油爆炒葱花
妈妈，我肚子饿了
我想你做的疙瘩汤
你怎么还不回家
妈妈，您走了很久了很久了
可是天已经黑了
你怎么还不回家
我是一个听话的孩子
可我盼着您赶快回家
我盼着我的小布熊不再贪睡
我盼着我的布娃娃能够说话
我盼着石榴树不停开花
我盼着我能够快快长大
当您拖着疲惫的身子回家时
我给您做了疙瘩汤
学会了大油爆炒葱花
妈妈，你走了很久很久了
你为什么还不回家
作文三：《我是一个听话的好孩子》300字
今年我九岁了，穿着一套蓝色的校服，戴着鲜艳的红领巾，走起路来蹦蹦跳跳虎头虎脑。圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，同学们还说我是个小帅哥呢！
每当我背着书包上学时，妈妈都再三嘱咐我要好好学习，我对妈妈说：“你放心，我一定不会辜负你的期望。我在学校里会努力学习，每次考试我都会认真检查，以优异的成绩向你汇报，我写作文时都会认真思考，条理清楚，经常获得老师的表扬，而且多篇作文在临川晚报上刊登。我的书法也大有长进，我在家里都会刻苦练写，而且获得省里的金奖。难道你不为听话的孩子而高兴吗？回家后还会帮助你做家务事，擦扶手，扫地，抹桌子等，而且我会做得很好。
妈妈你放心，我不会骄傲自满，下次争取考更好的成绩，牢记你的嘱咐，年年成为三好学生。
作文四：《我是一个不听话的孩子》700字
人们常说，不听话的孩子不是好孩子。但随着年龄的增长，我发现父母的话我是越来越听不进去了，大概这就是所谓的叛逆吧。
我很清楚地知道我是一个多么不听话的孩子。大人的话我不想听，他们教育我两句我就和他们吵，不让我上网我跟他们吵，不让我打游戏我还和他们吵。他们教育我的话我就当耳旁风，你们可以想象我是一个多么不听话的孩子……
记得今年暑假的一天，我作业写完了，准备玩一会儿电脑，但是我刚在电脑前坐下，爸爸就恼了！
“不是不让你玩电脑吗？你怎么还玩？”
“我就玩一会儿啊。”
“快走开，一会儿也不行。”
于是我走开了，可是不一会儿我又坐到了电脑旁。爸爸看见了，咬牙切齿的，我心中顿时有种不祥的预感，要挨打了。我想到了逃跑的办法。我跑到楼上把以前积攒的钱都装在了兜里，拿了几件衣服装在袋子里，然后我拎着袋子从我家楼顶跳到邻居家楼顶，再从邻居家下楼跑了。过了一个多星期我才回家，那段时间我一直在同学家住。
回到家，妈妈见了我，没说什么，爸爸也没有说什么，只是让我赶紧吃饭。我原以为我回到家会挨打的，没想到，爸妈不仅没打我，还对我那么好。我深深地认识到自己的错误。我知道爸爸是不想看到我近视眼镜的度数再增加，所以才对我那么说的。我对自己说：你真是一个大浑蛋，爸妈对你这么好，你还那样对爸妈。
这就是我，一个不听话的孩子。
亮点赏析
中国传统教育总是要求我们做一个听话的好孩子，但小作者却反其道而之，说自己是一个不听话的孩子。这种反向立意达到了吸引读者的目的。小作者一开始并没有说自己是不听话的孩子，但是随着文章的推进，小作者渐渐地为我们描绘出他怎样变得不听话，他和爸爸妈妈有怎样的矛盾，以及矛盾最终的爆发形式和解决的方法。整篇文章在自己不听话这个问题上循序渐进，有理有据。
作文五：《我是一个听话的孩子作文300字》3300字
我是一个听话的孩子作文３００字
篇一：我喜欢这样的妈妈作文３００字
当我不听话时，妈妈不应该打骂我，而应该给我讲道理，这样我也怕不能成才，自然变得听话了。当我不听妈妈说，双手捂着耳朵时，妈妈可以藏起来，假装走了，我害怕了，就会乖乖做作业。当我有缺点，不爱听时，你可以告诉他，现在不改，缺点像漏洞，时间长了，会越长越大，以后就成缺点大王，不能成材了。他怕自己不能成才，自然会认识缺点，并改正。 如果他取得了成绩，也不能太夸他，应对他说：“你是很聪明，但还有比你更聪明的，要继续努力啊。”他听了就不会骄傲了。当你想让孩子学新东西时，不能强迫，否则越学越糟。只有知道孩子想学什么，就按他的爱好去学。这样孩子学起来有兴趣，当然会越学越好，也会越来越聪明。 真希望我的妈妈成为这样的妈妈。 山西省原平市青年街小学二年级：武曌
篇二：童年的作文３００字
童年的作文３００字
童年的作文３００字（一）
金色 童年时金色的，那是阳光的颜色。因为每个孩子都有着一颗金子般的心，每一位。走到哪儿，就照亮着哪，不管是天真、活泼还是微笑，总像太阳一样，温暖着大家的心。
白色 童年是白色的，那是白云的颜色，白的纯洁，白得毫无瑕疵，没有污迹，也不得玷污。它就像一片羽毛，承载着每个孩子的梦想，飞向远方——
蓝色 童年蓝色的，那是梦幻般的颜色，有着许许多多的童年梦，许许多多童年的憧憬与幻想，美好、浪漫，其实，每个人心里都有着一个梦想。每个人心里都有着对梦想的蓝图，平凡而又伟大。
记得歌词：“我们都是好孩子，最最听话的孩子～”是啊，不管在别人心目中如何，我们永永远远都是世界上最最棒的好孩子～
童年的作文３００字（二）
童年的生活，随着时光的逝去，渐渐地淡忘了，但仍有那么几件记忆犹新的事，在我们的脑海里，留下深深的印记。
那是一张相片勾起了回忆，当我还小的时候，我特别好动。在我小小的儿童床中翻来覆去，一刻也不愿意停下来，一会躺下来去玩着心爱的玩具；一会儿猛的坐起来看着电视上的动人的舞蹈；一会哭着，因为“可恶”的爸爸拿走了我最喜欢的玩具；一会儿笑开怀，因为，温柔的妈妈听到了我的哭声后，深处伸出“援助之手”帮我夺回玩具。
直到有一次——－爸爸像往常一样给我拍照，我惊人的摆出了一个指挥家的动作，笑得妈妈上气不接下气，爸爸趁机抓拍下着难忘而又好笑的画面。
童年就是那么有趣，虽然时光匆匆，但是，我会把童年的趣事
铭记在心～
童年的作文３００字（三）
如果童年是蔚蓝的天空，那么童年的趣事就是翱翔在天空中的小鸟；如果童年是浩瀚的宇宙，那么童年的趣事就是一颗颗闪闪发光的星星。我的童年，有很多趣事，最有趣的就是那次打雪仗了。
前年冬天，外面下着鹅毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我从地上顺手捡起一个雪球向罗谦姐姐发动攻击，她敏捷地闪开了，我又捡起一个雪球向罗循姐姐扔去，她也敏捷地躲开了。
两个姐姐准备反攻我了，她们每人各拿着一个雪球，“啪啪”，随着两声清脆的响声，我连接中弹了。
哈哈哈，哈哈哈～姐姐开怀大笑。
我假装生气了，追着她们跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，捡起一个雪球就往她们身上打过去，她们都成了“雪人”。
姐姐发飙了，她们拿着许多雪球往我身上猛打，我躲闪不及，脚一滑，坐到地上了。
哈哈，哈哈～姐姐又笑了，我也觉得好笑，跟着她们一起笑，爽朗的笑声在院子里徘徊？？
童年的美好时光，在不知不觉的笑声中流逝了，童年的趣事，却让人难以忘怀。
童年的作文３００字（四）
还记得上一年级的时候，发生一件令我难忘的趣事。
在我放寒假的有一天，爸爸妈妈带我去打了一场激烈的雪仗。说到这儿，还得从头说起。
那一天，我闲着没事干。忽然看到窗外飘起鹅毛大雪，雪越下越大，不一会，积满了整个广场，白茫茫的一片。雪停了，我提议进行一场打雪仗比赛。我们全家人出动，大家穿着“战”服，捧起一把雪捏成一个个小小的雪球。我分到了胜利组——这是我和妈妈为我们小组取的名字，我们还有喊口号呢“胜利，胜利，归我们”。这时只见雪球如如箭一般“嗖”“嗖”往爸爸身上飞去。爸爸成立独立小组也不甘示弱，奋力反击，“不好”一块雪落到我的脖子里了～但是我没有退缩，甩了一下脖子，一手拿起一块雪团，直扑爸爸而去，正好一块落到爸爸嘴里。“我赢了，我赢了”我高兴的手舞足蹈起来～爸爸妈妈也和我一起欢呼雀跃～
这就是我快乐的童年趣事，我永远也忘不了～
篇三：我想做个坏孩子（３００字）作文
精选作文：我想做个坏孩子（３００字）作文 我想做个坏孩子 因为他们不象好孩子 都要有礼貌 就算再不喜欢也要装 我可不是演员 坏孩子展现演本色 我行我素 坏孩子是只淘气的猴子， 总想大香蕉 每天都在爬树， 不断地上串下跳。 坏孩子是顽皮的风， 跑到街道旁 欺负可怜的小猫 让它嗷嗷直叫。 坏孩子是个炸了线的鞭炮， 突然砰的一声 看着人们被吓的样子 咯咯的大笑 呵，坏孩子， 虽然是那么捣蛋 不按老师的要求 把自己的形象塑造。 但他是那么的自由 那么的轻松。
当然这只是我的幻想 也只会是个幻想 我必须要做一个很累的好孩子 在大人们的面前 装得很乖很巧六年级：悲伤镇魂歌
篇一：我想当个“坏孩子”
我想当个“坏孩子”
“你真是个好孩子～”“你真听话～”当我的耳边时常洋溢起这一句句赞美的话时，心中有着一份厌恶，一份不自在，被拘束的感觉。的确，我不想当家长们心中的那个“好”孩子，我想做一个真正的自己，我想做个“坏”孩子。
我想做个叛逆的孩子。叛逆，她代表不听话，任性。叛逆，那是一颗无拘无束、渴望自由、渴望解放的心。她不爱那堆积如山的考卷试题，也不爱那多不胜数的作业习题，她更不爱那种被固定的思维方式束缚的狭小空间。她不愿做自己不想做的事情，更不希望在家长面前事事顺从，难道这也有错吗，我们不是都提倡要有自己的见解，自己的想法。而“叛逆”则是一种很好的锻炼方法，我们不应该局限于别人的思维，而应该去努力的探寻新的方向，新的思路，所谓“横看成岭侧成风，远近高低各不同”，用不同的眼光去打量它，或许会发现一些新的东西，发现它的奇妙之处，这不也是外国所推崇的一种新式教育吗，
“我不想考试～”我（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：我是一个听话的孩子作文３００字）想，当大人们听到这句话时，一定会怒气直冒，认为害怕考试的人就是不好。可是，你们知道吗，考试是对我们所学习的知识的一个检测，这是它的本质意义。但
是如今，考试反而使我们人人敬而远之，因为成绩在我们看来似乎是一切，它关呼着家长的喜怒哀乐，奖学金，以及自己的面子。虽说“求学不是求分数”，但是它依然对学生产生一定的副面影响，人的知识内涵，并不能靠考试来决定的，谁说考试差就一定是差生，实际上，学习是无止境的，知识也是，说不定他们懂的我们却不一定懂。而且，考试会加强学生们的心理压力，反而对他们不健康。我们学习重在学，而不是分数，要是不用考试的话，而是在实践中，在现实中获得体验，那该多好。
“我上课要讲话～”老师总是强调上课要安静，不许说话。就连轻轻的低声细语也要遭到一顿劈头大骂。往往，很多时候错失了一些机会。每当老师说完一个问题时，我们内心总会产生一定的疑问，一定的想法，这个时候便是良好的发挥和表达自己的时候。然而却常常戒备着被罚的后果。有时候我们应该要大胆的说出来，或者与同桌互相探讨，发现问题，及时查漏补缺。但被封一个安静和严厉的“围墙”当中，要想走出来，恐怕很难了。人人都说要提倡开放式教育，这的确是很好的方法，如果“围墙”拆了，我们的发展空间就会变大，课堂上的活跃也会随之而来，那一定会有更多跃跃欲试的身影出现。
我想“搞破坏”，我想“撒慌”，我想？？实际上，只要凡是都有一定的限度，一定的节制，那就不会有问题。当个“坏孩子”多好，不需要为成绩的好坏烦恼，不需要在同学面前那么拘谨，不需要全盘听从家长们的话，不用再被那些烦人的事而压得喘不过
气来。轻轻松松，多么自在。却依然追求
着一个属于自己的梦，追求另一种渴望。
作文六：《养出一个听话的孩子是最大的失败》3200字
养出一个听话的孩子是最大的失败
获得奖励、逃避惩罚，是孩子听话的唯一动力
普天下的父母，对孩子的要求各有不同，但是听话是从未被撼动的亘古不变的标准，养出一个听话的孩子是最大的失败。
宝宝，你真听话～这是我们挂在嘴边不经思考的表扬。
宝宝，你怎么这么不听话～这是我们脱口而出不容置疑的批评。
你家宝宝真是个听话的孩子～这是我们对别人家的孩子带着羡慕的表扬。
老师，今天宝宝在学校听话了么，这是我们对孩子表现最大的期望。
听话真的那么好么，
当然了～
在家听妈妈的话，让吃饭吃饭，让睡觉睡觉，让穿衣服穿衣服，妈妈带娃得省多少事啊～
在学校听老师的话，让玩什么玩什么，让跟谁玩跟谁玩，让玩多久玩多久，让不玩马上就撒手，老师带孩子要是都这么听话，三五十个也不在话下啊～
总之，我们要求孩子听话的对象是照顾者，或者说，对他影响力大的人。
谁有权威，我们就让孩子听谁的。我们只要不断的坐在那里发
号施令就行了。
让孩子听话的受益者，也是他们。
孩子听话，给我们带来的麻烦就比较少。
无论听谁的话，反正不能听自己的话。
因为让孩子做主是件太麻烦，太耗费精力的事。
而我们能要挟孩子听话的手段，无非是奖励和惩罚，也就是胡萝卜加大棒。
听话就奖励，不听话就惩罚，为了奖励，或者为了逃避惩罚，这是孩子听话的唯一动力。
听话的孩子，只会成为被幸福的人
好景不长。
十年之后，家长退位。
同伴关系，成为孩子生活中影响最大的力量。
同学约我课间去抽烟，说特别刺激。如果我不跟他去，他以后该不带我玩了。
去吧～
高中的师哥约我跟他出去过夜，如果去了就会送新款苹果手机给我。
去吧～
二十年之后，随着孩子进入社会，他的生活中也不可避免的出现更多的权威。最爱的偶像号召大家去外地看他的演唱会，要花费一个月的生活费，还要逃课。可是，他是让所有人痴迷的人啊。
去吧～
单位领导说，这次涨工资没有我，但是希望我以后能承担更多的工作。他要是对我不满意，万一开除我怎么办，
接受吧～
妈妈说，这个男孩很好，有钱有车还有房，虽然我心里有自己更喜欢的人，但是我挑的人怎么可能比妈妈挑的更好，
认了吧～
于是，我们会看到很多，被幸福的人。
他们从小听话，一路顺遂，在别人的眼里万事具足好工作，好婚姻，好生活，但是他们就是不快乐～
他们学了老师建议的专业，做着爸爸托人找的工作，搂着妈妈做主选定的媳妇，抱着因为丈母娘催促所以不得已生下的孩子，干着老板指派的任务，生活仿佛没什么可抱怨的，但是生活仿佛也没什么可兴奋的，家长之友《养出一个听话的孩子是最大的失败》（：／／．ｕｎｊｓ．）。
他们总是没有感觉。
因为，他们过的是他爸爸妈妈丈母娘老板的人生，不是自己的。
所以他的生活总是牵动着爸爸妈妈丈母娘和老板的喜怒哀乐，顺了他们的心，会奖励房子。不遂他们的意，会以死胁迫。爸爸妈妈丈母娘和老板的人生跌宕起伏活色生香的。不仅活了自己的一辈子，连自己孩子女婿员工的一辈子，也活到了自己身上。
但是听话的那个他自己，因为不被允许发声，所以从婴儿时代，就被关在一个套子里，没机会长大。
人而为人，终此一生，最大的意义是什么，
成功，家庭，金钱，
拥有这些，而感觉不到快乐的人，充斥在大街小巷。仿佛永远置身在浓重的雾霾中，辨不清面目，看不到方向。
一个听话的孩子，过的是别人的人生。
做自己人生的主人，这样的人生，才是有意义的人生。
自己做选择，这个动作本身，比做出的选择是什么，对不对，都更重要。
因为选择是否正确本身，就是一个伪命题，一个再主观不过的结论。
因为所有的幸福，不过是自己的一种感觉。
这就是为什么，有人看似人生赢家，却行尸走肉。
有人每天苦逼创业，却意气风发。
什么是幸福，什么是不幸，
什么是正确，什么是错误，
从小听话，被父母安排吃饭睡觉，安排玩具课外班，安排小学中学，安排大学专业，安排结婚生子的人，很多会在中年的时候忽然觉醒，在生命过半时回首自己的前半生，发现虽然意义重大，却都是对别人而言。
而自己，仿佛从来没有活过。
很少有人，能够像画家高更一样，３５岁的时候，辞去股票经纪人的工作，告别美丽的妻子和家庭，远遁到他最爱的茂密的植物、永远蔚蓝的天空、慷慨的大自然、简朴的生活的南太平洋的小岛上去画画，过真正属于自己的人生。即使到最后，因为医疗条件简陋，高更因病死于神秘原始的塔希提岛，但是军人马革裹尸还，
画家长眠于画中，还有比这更好的结局么，
无论你认为好，还是不好，这是他自己的选择，这就够了。
否则，世界上不过再多一个长吁短叹行尸走肉的股票经纪人罢了。
是的，我们很难做出这样的选择，在中年危机，重新回顾自己没有主权的一生的时候，我们最常做出的改变命运的示威就是出轨。
出轨是最能让生活发生戏剧性变化，而最便捷，成本最低的方式。
也是对自己前半生听话的生活的一种抗议。
一段新的感情，一个新的人，一个新的希望。人生仿佛重新焕发了生命。
通常，最多支撑一年半载。这个雄心勃勃的重新开始一段自己选择的生活的努力，会被呼啸而来的丈母娘的哭诉，老婆要自杀的威胁，还有孩子哀怨的眼光消耗殆尽。
他依然还是习惯听话的。
他习惯听任何人的话，唯独不会听自己的话。
更何况，所谓婚外情，也不过是对自己听话的人生的一次补偿的尝试而已，未必有深厚的感情基础和继续抗争的动力。
所以，不了了之，一切又回到听话的轨道上来。
这，是很多人的的人生。
这可能也是，一个听话的孩子的人生。
允许孩子不听话，Ｔａ才有机会听自己的话
别再以听话为标准，教育孩子了。
别再以爱为名，夺走他对自己生命的自主权。
允许孩子解决自己的问题，当他的行为对我们没有实质的影响的时候，给他更多的允许。
当他的行为的确影响到我们满足自己的需求的时候，让他自己找到解决方案，而不是蛮横的要求他，必须按照我们说的做。
让他自己处理和小伙伴的争执。
让他自己决定要不要和第一次见面的阿姨打招呼。
让他决定要不要去学画画，钢琴和跆拳道。
让他拥有自己选择朋友的权利。
让他拥有大哭的权利。
允许孩子不听话，这样他才有机会听自己的话。
相信我们不是孩子的救世主，孩子有能让自己的生命充满意义的智慧。
看到孩子在不听话背后旺盛的生命力，创造力，和自主的权利
吧～那正是他生而为人，来到这个世界的最终目的。
作文七：《养出一个听话的孩子，是你最大的失败》2500字
２０１５－１２－１８凯叔讲故事
作者 ｜ 树妈马瑞
来源：温暖纪录者，ＩＤ：ｔｒｅｅｌｅｎｓ
获得奖励、逃避惩罚，是孩子“听话”的唯一动力
普天下的父母，对孩子的要求各有不同，但是“听话”是从未被撼动的亘古不变的标准。
“宝宝，你真听话！”——这是我们挂在嘴边不经思考的表扬。
“宝宝，你怎么这么不听话！”——这是我们脱口而出不容置疑的批评。
“你家宝宝真是个听话的孩子！”——这是我们对“别人家的孩子”带着羡慕的表扬。
“老师，今天宝宝在学校‘听话’了么？”——这是我们对孩子表现最大的期望。
“听话”真的那么好么？
当然了！
在家听妈妈的话，让吃饭吃饭，让睡觉睡觉，让穿衣服穿衣服，妈妈带娃得省多少事啊！
在学校听老师的话，让玩什么玩什么，让跟谁玩跟谁玩，让玩多久玩多久，让不玩马上就撒手，老师带孩子要是都这么听话，三五十个也不在话下啊！
总之，我们要求孩子听话的对象是“照顾者”，或者说，“对他影响力大”的人。
谁有“权威”，我们就让孩子听谁的。我们只要不断的坐在那里发号施令就行了。
让孩子“听话”的受益者，也是他们。
孩子听话，给我们带来的麻烦就比较少。
无论听谁的话，反正不能听“自己”的话。
因为让孩子做主是件太麻烦，太耗费精力的事。
而我们能要挟孩子听话的手段，无非是“奖励”和“惩罚”，也就是胡萝卜加大棒。
听话就奖励，不听话就惩罚，为了奖励，或者为了逃避惩罚，这是孩子“听话”的唯一动力。
听话的孩子，只会成为“被幸福”的人
好景不长。
十年之后，家长退位。
同伴关系，成为孩子生活中影响最大的力量。
同学约我课间去抽烟，说特别刺激。如果我不跟他去，他以后该不带我玩了。
去吧！
高中的师哥约我跟他出去过夜，如果去了就会送新款苹果手机给我。
去吧！
二十年之后，随着孩子进入社会，他的生活中也不可避免的出现更多的权威。最爱的偶像号召大家去外地看他的演唱会，要花费一个月的生活费，还要逃课。可是，他是让所有人痴迷的人啊。
去吧！
单位领导说，这次涨工资没有我，但是希望我以后能承担更多的工作。他要是对我不满意，万一开除我怎么办？
接受吧！
妈妈说，这个男孩很好，有钱有车还有房，虽然我心里有自己更喜欢的人，但是我挑的人怎么可能比妈妈挑的更好？
认了吧！
于是，我们会看到很多，“被幸福”的人。
他们从小听话，一路顺遂，在别人的眼里万事具足——好工作，好婚姻，好生活，但是他们就是不快乐！
他们学了老师建议的专业，做着爸爸托人找的工作，搂着妈妈做主选定的媳妇，抱着因为丈母娘催促所以不得已生下的孩子，干着老板指派的任务，生活仿佛没什么可抱怨的，但是生活仿佛也没什么可兴奋的。
他们总是没有感觉。
因为，他们过的是他爸爸妈妈丈母娘老板的人生，不是自己的。
所以他的生活总是牵动着爸爸妈妈丈母娘和老板的喜怒哀乐，顺了他们的心，会奖励房子。不遂他们的意，会以死胁迫。爸爸妈妈丈母娘和老板的人生跌宕起伏活色生香的。不仅活了自己的一辈子，连自己孩子女婿员工的一辈子，也活到了自己身上。
但是“听话”的那个他自己，因为不被允许发声，所以从婴儿时代，就被关在一个套子里，没机会长大。
人而为人，终此一生，最大的意义是什么？
成功？家庭？金钱？
拥有这些，而感觉不到快乐的人，充斥在大街小巷。仿佛永远置身在浓重的雾霾中，辨不清面目，看不到方向。
一个“听话”的孩子，过的是别人的人生。
做自己人生的主人，这样的人生，才是有意义的人生。
自己做选择，这个动作本身，比做出的选择是什么，对不对，都更重要。
因为“选择是否正确”本身，就是一个伪命题，一个再主观不过的结论。
因为所有的“幸福”，不过是自己的一种感觉。
这就是为什么，有人看似“人生赢家”，却行尸走肉。
有人每天苦逼创业，却意气风发。
什么是幸福，什么是不幸？
什么是正确，什么是错误？
从小听话，被父母安排吃饭睡觉，安排玩具课外班，安排小学中学，安排大学专业，安排结婚生子的人，很多会在中年的时候忽然觉醒，在生命过半时回首自己的前半生，发现虽然意义重大，却都是对别人而言。
而自己，仿佛从来没有活过。
很少有人，能够像画家高更一样，３５岁的时候，辞去股票经纪人的工作，告别美丽的妻子和家庭，远遁到他最爱的“茂密的植物、永远蔚蓝的天空、慷慨的大自然、简朴的生活”的南太平洋的小岛上去画画，过“真正属于自己的人生”。即使到最后，因为医疗条件简陋，高更因病死于神秘原始的塔希提岛，但是“军人马革裹尸还”，画家长眠于画中，还有比这更好的结局么？
无论你认为“好”，还是“不好”，这是他自己的选择，这就够了。
否则，世界上不过再多一个长吁短叹行尸走肉的股票经纪人罢了。
是的，我们很难做出这样的选择，在中年危机，重新回顾自己没有主权的一生的时候，我们最常做出的“改变命运”的“示威”就是——出轨。
出轨是最能让生活发生戏剧性变化，而最便捷，成本最低的方式。
也是对自己前半生“听话”的生活的一种抗议。
一段新的感情，一个新的人，一个新的希望。人生仿佛重新焕发了生命。
通常，最多支撑一年半载。这个雄心勃勃的“重新开始一段自己选择的生活”的努力，会被呼啸而来的丈母娘的哭诉，老婆要自杀的威胁，还有孩子哀怨的眼光消耗殆尽。
他依然还是习惯“听话”的。
他习惯听任何人的话，唯独不会听自己的话。
更何况，所谓婚外情，也不过是对自己“听话”的人生的一次补偿的尝试而已，未必有深厚的感情基础和继续抗争的动力。
所以，不了了之，一切又回到“听话”的轨道上来。
这，是很多人的的人生。
这可能也是，一个“听话”的孩子的人生。
允许孩子“不听话”，Ｔａ才有机会“听自己的话”
别再以“听话”为标准，教育孩子了。
别再以爱为名，夺走他对自己生命的自主权。
允许孩子解决自己的问题，当他的行为对我们没有实质的影响的时候，给他更多的允许。
当他的行为的确影响到我们满足自己的需求的时候，让他自己找到解决方案，而不是蛮横的要求他，必须按照我们说的做。
让他自己处理和小伙伴的争执。
让他自己决定要不要和第一次见面的阿姨打招呼。
让他决定要不要去学画画，钢琴和跆拳道。
让他拥有自己选择朋友的权利。
让他拥有大哭的权利。
允许孩子“不听话”，这样他才有机会“听自己的话”。
相信我们不是孩子的救世主，孩子有能让自己的生命充满意义的智慧。
看到孩子在“不听话”背后旺盛的生命力，创造力，和自主的权利吧！那正是他生而为人，来到这个世界的最终目的。
作文八：《一个不听话的孩子》500字
我，一个不听话孩子。
随着年龄的增长，我发现父母的话我越来越听不下去了，大概这就是所谓的叛逆
吧。
我也很清楚地知道我是一个多么不听话的孩子。大人的话我也不想听，他们教育我两句我就和他们吵。不让我上网我还跟他们吵，不让我打游戏我还和他们吵。他们教育我的话我就当耳旁风，你们可以想象我是一个多么不听话的一个孩子吧……
记得今年暑假里，我作业写完了，准备玩一会电脑，但是我刚往电脑前坐下，爸爸就恼了。
“不是不让你玩电脑么，你怎么还玩”。
“我就玩一会啊”。
“快走开，一会也不行”
我就走开了，不一会儿我又坐在了电脑旁。爸爸看见了，我看见他咬牙切齿，心中顿时有种不祥的预感。要挨打了，我又想到了逃跑的办法。我跑到楼上把我以前积攒的钱都装在了兜里，然后就拿了几件衣服装在了袋子，然后我就拎着袋子从我家楼上跳到别人家楼上，然后从别人家下楼，然后就跑了。我一直跑了一个多星期才回家，那段时间我一直在我同学家度过的。
回到家。妈妈见了我，他也没说什么，爸爸见了我也没有说什么，还让我吃饭。我原以为我回到家会挨打的。没想到，不仅没打我，还对我那么好。我深深的体会到自己的错误。爸爸是不想看到我近视度数再增加，所以才对我那么说的。我对自己说；你真是一个大混蛋，你爸妈对你这么好你还那样对你爸妈。
这就是我，一个不听话的孩子。
作文九：《我是您不听话的孩子，阅读答案》500字
阅读诗节，完成练习。
我是您不听话的孩子，
我偷偷地（ ）了家。
（ ）树林，
（ ）小桥，
在（ ）的湖岸上，
我（ ）地玩耍。
我忘记了（ ），
也忘记了（ ），
请原谅我，妈妈。
１．按诗歌内容将诗句补充完整。
２．这节诗句主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３．在括号里填上合适的词语。
（ ）的家
（ ）的小桥
（ ）地跑
（ ）的树林
（ ）的妈妈
（ ）地玩耍
４．联系全诗，想一想，“我”偷偷跑出家，都做了些什么？
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５．读了这节诗后你有什么感受？快写下来吧。
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阅读答案：
答案：略解析：
１．跑出，穿过，走过，明亮，尽情，您，家
２．我偷偷跑出去玩，请求妈妈原谅我。
４．追赶蝴蝶，看叔叔钓鱼，看爷爷网虾，向别人要来小鱼和小虾，采了一大把带水珠儿的鲜花
作文十：《听话的孩子未必是好孩子!》800字
听话的孩子未必是好孩子！
心理咨询过程，为了分析来访者产生问题的根源，常常会涉及他们的成长经历。近几年来，在前来咨询的来访者中，我发现，从小听话的孩子，长大后问题反而特别多，为什么会这样？我一直在思考这个问题。
从小听话的孩子，很多时候，为了得到“我是一个好孩子”“我是一个乖孩子”的积极评价，常常忽略自己真正的需要，他们在选择自己的行为时，经常是为了“不犯错误”。如孩子作业完成了，家长要求孩子练钢琴，这时，孩子真正的需要是和朋友一起去玩球，但家长多次教育：做任何事情都要努力等，孩子为了证明自己是乖孩子，就去练钢琴。结果是：他得到了“真是个好孩子”的表扬，但自己玩球的愿望没有得到满足，没有满足的愿望使他内心产生缺憾。但听话的孩子，是不能表达自己的缺憾的，否则就成了不听话的“坏孩子”了。听话的孩子，往往通过压抑和忽略的方式来对待自己没有满足的愿望。压抑也好，忽略也罢，并不是真正的需要就不存在了，这种需要一直在躁动着，在试图寻求满足，但却总也得不到。我们试想，如果一个人真正
的需要总得不到满足，他的快乐和舒适从何而来？因此，这样的人会问题多多。
从小听话的孩子，常用顺从去满足长辈，长大后，甚至用讨好的方式来获得别人的正性评价，他们选择行为时，特别看重自己的面子，常以证明自己是“好人”、“正常人”为标准，这是一种虚假的自体发展，这种顺从，造成与人性的核心保持一种隔离状态。所以，过于顺从听话的孩子，长大后，个人真正的需要常常是缺失的，在与别人对比中，感觉自己不如别人，有明显的自卑心理，他们喜欢通过从众的方式来选择行为，是为了别人眼光而活着的人，他们过着孤立虚假的生活，与人建立虚假的关系，不能自然地活动，缺少真实感和生命意义感，因此，对于正在养育孩子的父母而言，“顺从听话”
不应该成为衡量孩子的标准！
人最难认识的就是认识自己，要解决此问题，重点在于让他们领悟到：是什么原因使自己保持了现在的这种行为，而不是满足自己的真正需要。同时，帮助他们建立这样的理念：我们每个人，都是自己生活的缔造者，我们要为自己的行为选择负责！
本文作者：姑娘联盟
