話不投機聊妳媽逼
作文一：《尊师爱师资料》700字
尊师颂
九年级二班
父母生我，给我色身，
老师教我，长我慧命，
使我由蒙昧，见到光明，
使我由无知，获得知识，
使我由愚痴，启发智慧，
使我由低能，成为才能，
老鼠只会永远在地上打洞，因为他们没有老师！
小鸟只会永远在树上做窝，因为他们没有老师！
老师是我们文化的传人，
老师是我们慧命的保姆。
因为有老师，人类文化才有进展！
因为有老师，人类前途才有光明！
因为有老师，人类尊严才能建立！
因为有老师，人类光明才能发扬！
因此，发愿：“从今日起，永远真心的，尊敬老师！永远真心的，感激老师！”
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做＇教育＇，因为教育其实就是一种早年开始的习惯．所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活．（培根）
无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于明乎？我见其不知量也。”（子贡）
尊师
师恩等天地，导我出迷航；
日日心劳瘁，为传文明光。
尊师表诚敬，此德学生本； 若失尊师心，何以得成人？ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们
作文二：《尊师爱师》1900字
尊师爱师
——主题班会 一、教育主题：人生方圆――尊重老师
二、教育目的：通过主题班会引导学生自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育内容：
１ 、行礼：请大家端身正义，向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼， 一鞠躬 起 再鞠躬 起 三鞠躬 礼成
２ 、读诵经典《弟子规——泛爱众》
请同学们端身正坐，让我们以至诚恭敬的心，齐诵《泛爱众》 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人有能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言
３、观看视频：讲述《最美乡村教师——格桑德吉》
凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。 有人说，上帝爱每一个人，怕爱不过来，因此，创造了母亲；又怕每一个母亲爱的偏狭，因此创造了老师。下面我们一起观看一段视频，看看主人公是如何在自己平凡的岗位上演绎
人间大爱的。
４、故事分享：
这是一个真实的故事，故事中的主人公—格桑德吉被评为２０１４年感动中国最美乡村教师。想一想，她美在哪里，哪些地方值的我们尊重？请同学们畅所欲言，谈谈自己的感想？
学生自由发言——
师小结：她的美在于心灵，正如泛爱众中所言：人所重，非貌高，人所服，非言大。格桑德吉不想让乡亲的梦，跌落于悬崖，门巴的女儿执意要回到家乡。她用青春、智慧、汗水数年如一日地坚守在雪山、河流之间，把知识一点点注入一个个乡村。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火；她的执著与坚守、忠诚与奉献，让我们肃然起敬；让我们的心灵开出纯净的花；所以同学们，最能打动人心的是心灵的美，我们应该修炼我们的心。－－－－－
５、尊师愛师 同学们，我们用心想一想，父母给了我们生命，把我们带到这个世界上，牵着我们的手，让我们学会了走，是我们的第一任老师，我们要孝顺父母，爱父母；父母把我们送到学校，幼儿园、小学、中学、到现在，老师给予了我们什么？
学生回答－－ 师小结：老师陪伴我们成长，不仅教给我们知识，她还给予我们生病时的关怀，困难时的鼓励，帮助我们化解同学间的矛盾，教育我们如何为
人处事，可以说老师给了我们慧命。现在我站在这里是一名教师，我也曾经是学生，我感激所有教过我的老师，是他们的栽培让我站在这里成为了一名教师。同学们，滴水之恩，当涌泉相报，老师给予我们这么多，我们给了老师什么？我们要如何回报老师？如何尊师愛师？
学生回答—— 师小结：同学们，世界上有两个人，在你取得成功时不嫉妒你，她发自肺腑的为你高兴，一个是父母，一个是老师。老师和父母是一样的。 可以说，老师是我们再生的父母。所以我们一定要尊师愛师，做到，亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。
６、尊师爱师的小故事。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。下面一起欣赏几个尊师爱师的小故事。
**——敬老尊贤
**——关心老师
**——长者坐，命乃坐
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志。 ７、齐读《尊师颂》
尊敬老师，从我们每一个同学做起，从点滴做起，今天尊重教育我们
的老师，上班后尊重带领我们的师傅，同事，领导，同学们尊重别人，就是尊重自己。下面请同学们端身正义，让我们齐读《尊师颂》 父母生我，给我色身，老师教我，长我慧命，使我由蒙昧，见到光明，使我由无知，获得知识，使我由愚痴，启发智慧，使我由低能，成为才能，老鼠只会永远在地上打洞，因为他们没有老师！小鸟只会永远在树上做窝，因为他们没有老师！老师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。因为有老师，人类文化才有进展！因为有老师，人类前途才有光明！因为有老师，人类尊严才能建立！因为有老师，人类光明才能发扬！ 因此，发愿：
“从今日起，永远真心的，尊敬老师！永远真心的感激老师！” ８ 总结：老师希望尊师愛师不是一句口号，希望各位同学能将尊师愛师话为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴，努力学习，成才为一个对社会有用的人！
作文三：《尊师,爱师》1200字
“尊师”、“爱师”在我心
会昌县站塘初中 八（４）班 董宇欣 指导老师：朱小敏
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师这个职业又是平凡的，它与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们长大做一个有用的人。
如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么学校里的老师们就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌。他们值得我们所有同学去尊敬，去热爱。
在我生命里出现了不少老师，他们有的来了，又都走了，但总有那么一两个，在心里驻足停留，让心底的那根弦，一颤，然后久久泛起涟漪??
刚上初一时，心里揣满对初中生活的向往，斗志昂扬，满怀自信，但是第一次全年级月考就给了我当头一棒，似乎我的梦想在那一瞬间就被判了死刑。那日，我静静地坐在窗边，雨一直在肆无忌惮地下着，似乎在嘲笑我的失败。我握着难以置信的总分单，内心的压抑如潮水般袭来，眼泪似决堤的坝，肆意而流。突然一只温暖的手抚着我的头顶，回头一看，原来是班主任。她笑呵呵地说：“还在为月考的成绩伤心，难过吗，小学上初中的第一次考试有很多人考不好，因
为难度加大了，特别是语文，题型变了好多，还有题量也增多了，所以，我觉得你大可不必为此难过。何况你是个充满自信的孩子，我相信适应一段初中的学习之后，下次考试你的成绩定能达到你理想的样子。”班主任老师的这翻话让我重新定位了自己，再加上自己的没心没肺，伤心、难过一股脑抛到九霄云外去了。
依稀记得到校的第一堂课。班主任老师幽默的话语冲淡了我们心中因离家而产生的愁绪，拉近了我们之间的距离。她微笑着注视着每一个孩子，眼中闪现的光芒让每一个人都清楚知道他的想法：让每一个孩子都能有进步或成功。短短的一节课，让我们都将她稳稳的放在了心间，在学习和生活中遇到了困难都会找她倾诉。事实上，后来的学习生活中，班主任老师成了我们的主心骨，让我们信赖和依靠。
那天，我一如既往地送作业本进办公室，英语老师仍在埋头苦干，听到我的声音，她抬起头微笑着看看我，目光是那么慈祥，亲切而不失庄重。＂等一下吧。＂她说，我回头一看，她从抽屉里拿出一张卷子。＂今天做好给我看。＂我知道今天又会多一份负担了，但我的心里却跟吃了蜜一样甜。老师做的一切都是为了我的学习，我不能辜负她的好意。我接过卷子，微笑着走出办公室。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
在我的心目中，他们是最慈祥，最和蔼的。我们不是他们的亲人，却依然享受着亲人般的关怀。
这就是我最尊敬、热爱的老师。可与我同为学生的你，请扪心自问，是否对他们做到了“尊”和“爱”呢，
无论我将来地位有多高，成就有多大，我都不会忘记老师在自己
成长的道路上所花费的心血。
作文四：《尊师爱师事迹》1100字
尊师爱师事迹
所谓“一日为师，终身为父”，又如“师道既尊，学风自善”，爱学和尊师是密不可分的。爱学、好学、善学便是尊师的表现。
杨佳慧是一位尊敬师长、勤奋好学的好少年，最近几年都被同学们选为少先队中队长，她一直担任班长的工作。在学习中，她已经培养了端正的学习态度和自觉的学习习惯，注意总结学习方法，勤奋好学，上课敢于发言，以耐心、细心和毅力，成为同学中的佼佼者，学习成绩在班级中始终名列前茅。她不仅学习成绩优秀，还有着广泛的兴趣爱好。她喜爱好朗诵与主持，多次担任班级活动的主持人。
人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。她深深明白，自己取得的成绩离不开各科老师的谆谆教导，用自己的实际行动表达了对老师的尊重和感激。她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学， 从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有
她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。杨佳慧同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间参加了书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，获得了一等奖。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。 杨佳慧同学还是是一名全面发展的好学生，是一名真实的美德好少年。她遵守纪律、关心集体、乐于助人，对工作认真负责，有较强的组织和管理技能；她喜欢自己的班级，热爱劳动，热爱科学，对他人热情上心，是德，智，体，美，劳全面发展的优秀少先队员。尽管她的父母都是农民，但是她受到长辈善良尽责，乐于奉献的熏陶，心灵的洗礼，养成了良好的品质。真诚淳朴，她的天性；尽职尽责，是她的追求，在自己的言行展现了新时代的学生应具备的美德集中，像一个新鲜的莲花一样悄悄地绽放，影响着她周围的学生和亲人。老师委托给她的工作任务总是积极，认真的完成，并协助教师管理纪律，卫生，清洁和其他类事务，检查学生的工作，检查纪律，卫生，等等；一方面，积极参与并帮助组织班级，学校的活动，为集体着想，主动帮助学生学习，谦虚地回答，尽职调查工作，耐心细致的学生在较高的声誉，赢得了学生的信任。尽职尽责，她经常检查纪律，卫生和其他繁忙，早出晚
归，但辛勤工作，从来没有一句怨言。作为队长的少先队，她的大胆，冷静，思维敏捷，敢说，敢做，敢，有开拓精神，有较强的组织能力。
作文五：《九月尊师爱师》900字
九月 尊师爱师
一、活动实施背景：
春华秋实，岁月如歌，又是一年桃李芬芳。我们每个人的成长，都离不开老师的教导。尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有教师都应享有崇敬与祝福。尊师重教不该停留在教师节那一天，它应该成为学生的一种习惯，让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。开展“尊师爱师”感恩教育活动，让学生真正了解老师这个特殊的职业，从而懂得感恩、懂得尊师爱师。
二、活动目的：
通过“了解老师”、“走进老师”、“感恩老师”这一系列活动，让每个学生从自己的角度去了解老师的工作性质，体会老师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感。
三、活动过程：
活动一：了解老师
１、了解老师的多重角色：
学生的老师 朋友的朋友
孩子的父母 邻居的邻居
父母的子女 领导的下属
丈夫的妻子 下属的领导
妻子的丈夫 ??
２、了解老师的工作性质：
工作压力大、工作时间长、工作负荷重。据调查，９５％以上的教师普遍感到负担过重、压力过大。素质教育要求教师一专多能，除备课、上课、批改作业、辅导外，还要应付各种检查、评比，另外，还有职称评定、考核、培训、会议、论文写作、学生成绩等。教师的整体工作时间远超过学校规定的时间，早来晚走，有时夜晚还要加班，工作负荷加重，抵抗力减弱，各种疾病乘虚而入。
活动二：走进老师
１、观察老师每天的工作，近距离感受老师工作的辛苦。
（１）你觉得教师这一工作轻松吗？你观察到老师一天下来做了哪些工作？（比如几点到校、离校、工作时间、工作内容等）
（２）了解了老师一天的工作后，你有什么感受？
２、交流尊师故事，激发学生对老师的热爱之情。
（１）讲《程门立雪》《**尊敬师长的故事》等尊师故事，使学生知道怎样做才是尊师。
（２）你发现我们身边有哪些行为就是不尊敬老师的表现？以后我们该怎么做？
３、向老师说说心里话，建立和谐的师生关系。
真情告白：老师，我想对您说??
活动三：感恩老师
１、诗歌朗诵《一株紫丁香》
２、全班同学轮流上台表达心愿。（内容、形式学生自定，可以是送一张尊师卡，说一句感谢的话，唱一首歌，讲一个与老师之间难忘的故事等等。）
３、手语表演：《感恩的心》。
作文六：《尊师爱师活动》1700字
我爱我师尊师敬师主题活动记录
这个丹桂飘香的季节，在阵阵花香中我们迎来了第２５个教师节。今年的教师节过得特别充实，这是老师们的感受，因为学校团委在这个月开展了一系列的活动并对此作了精心的布置和安排。
１、 ９月７日由学生会发起倡议，宣布活动方案，拉开了“我爱我师，尊师敬师”感恩主题月活动的序幕，本次活动将持续到９月２７日结束。
２、“感谢师恩”主题升旗仪式
９月８日全校举行了一次“感谢师恩”主题升旗仪式。升旗仪式上同学们代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳作的老师们的感谢之情，让教师都感受到了节日的温馨。
３、“敬师卡”制作活动
初一年级学生在教师节当天，为母校教师亲自制作贺卡，张张小卡片都叙说着学生对老师的感恩之情。当天下午，学校组织初一新生回母校看望老师，同学们纷纷将卡片送给老师。
４、“敬师报”展览活动
初二年级学生亲手制作了庆祝教师节的手抄报，文字优美，插图精致，学生对老师的感激之情溢于言表。团委将这些小报张贴在宣传栏中，衬托节日的喜庆。
５、“老师，我想对您说”写感恩信寄真情活动
初三年级学生开展了一次写感恩信寄真情活动。当一封封热情洋溢的信来到老师们的手中时，我们的老师被感动了，平时学生们想对老师说的真心话都通过信件进行了倾述，老师们通过字里行间也了解了学生们的内心世界，感恩信拉近了师生间的距离。
６、“老师，我来帮您干”在行动
同学们不仅将对老师的感恩之情寄托在卡片书信上，还体现在行动上。看，同学们帮老师打扫办公室、提水、倒垃圾。在老师的办公桌上摆上鲜花，还有的同学去帮老师擦洗车子，忙得不亦乐乎。
７、“老师，祝福您”短信征集
学校还开展了对老师的祝福语征集活动，每位同学用简短的语言诉说对老师的祝福与赞美，每班选出３－５条独出心裁的交到团委，再进行筛选，对获奖同学
送出纪念品以示奖励。同学们参与的热情非常高涨，创意祝福层出不穷。
庆祝教师节系列活动的开展让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位学生都通过深刻领会了“爱与责任”的内涵——感受真爱，学会感恩；承担责任，懂得回报。
活动总结： （１）在教师中大力倡导“学高为师，德高（身正）为范”、“捧着一颗心来，不带半根草去”的教师精神，鼓励全体教师热爱教育、献身教育、以从事教育为荣，培养教师从事教师职业工作的责任感、使命感、荣耀感和成就感。
（２）引导学生尊师爱师，感念师恩，调动学生学习的积极性。 尊师爱师，既是传统，也是学校道德建设的一项重要内容，引导学生在尊师爱师中学会感恩，提升道德觉悟和道德水平，从而形成尊重知识，自觉学习的习惯，同时一系列活动也营造了和谐健康的校园师生关系。
（３）努力营造“尊师重教”氛围，使社会尊重教师，教师回报社会。 教师是人类灵魂的工程师，教师从事这种职业，不指望在经济收入方面有什么过高的期望，但非常需要社会的尊重与支持。任何人鄙视教师、轻视教师、苛待教师，都是在戗杀自己的未来、学校的未来、国家的未来、民族的未来。因此，我们的学校、社会要不遗余力的对教师中的先进与典型予以宣传，通过舆论的引导与宣传，在全社会营造“尊师重教”氛围，让教师在社会生活中获取无上的荣耀与声誉，进一步激发教师热爱教育，献身教育的热情。
（４）创新思路，创新点子，使活动具有新意，能激发师生参与的热情。
教师节活动年年搞，但不能全盘照搬老的形式，那样只能使师生被动参与，活动没有生气，活动前问计老师和学生，整合各方面的智慧，
使活动老新搭配，传统与创新相结合，如师生诗朗诵，与正常的升旗仪式融合，使心灵得到一次洗礼。
（５）统筹规划、精心组织，确保活动的效果。
活动形式内容确定下来，学校行政人员多次召开会议，确定实施方案，注意活动细节的考虑，落实具体负责人员，使活动有序开展，确保万无一失。
（６）延伸活动的内涵，让“学生尊师爱师，老师敬业奉献”成为校园风尚。
围绕教师节开展的各项活动，学校通过总结表彰，学习先进，班级通过主题班、晨会，进一步深化拓展活动的内涵，使活动的影响更深远、更长久。
当然，组织以上一系列活动也因为多种原因也存在不足之处，如：创新形式的活动占比例还可以多一点；家长到学校参观座谈的人数还可以多一点，部分活动可以再贴近学生老师的心理需求，其效果会更好。
作文七：《九月 尊师爱师》1300字
九月 尊师爱师
一、活动实施背景：
春华秋实，岁月如歌，又是一年桃李芬芳。我们每个人的成长，都离不开老师的教导。尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有教师都应享有崇敬与祝福。尊师重教不该停留在教师节那一天，它应该成为学生的一种习惯，让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。开展“尊师爱师”感恩教育活动，让学生真正了解老师这个特殊的职业，从而懂得感恩、懂得尊师爱师。
二、活动目的：
通过“了解老师”、“走进老师”、“感恩老师”这一系列活动，让每个学生从自己的角度去了解老师的工作性质，体会老师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感。
三、活动过程：
活动一：了解老师
１、了解老师的多重角色：
学生的老师 朋友的朋友
孩子的父母 邻居的邻居
父母的子女 领导的下属
丈夫的妻子 下属的领导
妻子的丈夫 ??
２、了解老师的工作性质：
工作压力大、工作时间长、工作负荷重。据调查，９５％以上的教师普遍感到负担过重、压力过大。素质教育要求教师一专多能，除备课、上课、批改作业、辅导外，还要应付各种检查、评比，另外，还有职称评定、考核、培训、会议、论文写作、学生成绩等。教师的整体工作时间远超过学校规定的时间，早来晚走，有时夜晚还要加班，工作负荷加重，抵抗力减弱，各种疾病乘虚而入。
活动二：走进老师
１、观察老师每天的工作，近距离感受老师工作的辛苦。
（１）你觉得教师这一工作轻松吗，你观察到老师一天下来做了哪些工作，（比如几点到校、离校、工作时间、工作内容等）
（２）了解了老师一天的工作后，你有什么感受，
２、交流尊师故事，激发学生对老师的热爱之情。
（１）讲《程门立雪》《**尊敬师长的故事》等尊师故事，使学生知道怎样做才是尊师。
（２）你发现我们身边有哪些行为就是不尊敬老师的表现，以后我们该怎么做，
３、向老师说说心里话，建立和谐的师生关系。
真情告白：老师，我想对您说??
活动三：感恩老师
１、诗歌朗诵《一株紫丁香》
２、全班同学轮流上台表达心愿。（内容、形式学生自定，可以是送一张尊师卡，说一句感谢的话，唱一首歌，讲一个与老师之间难忘的故事等等。）
３、手语表演：《感恩的心》。
作文八：《尊师爱师从我做起》600字
尊师爱师 从我做起
各位领导，各位评委：
大家好！
有这样一种人，他们不是演员，却吸引着无数人饥渴的目光；他们不是音乐家，却让知识的清泉叮咚歌唱；他们不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂。他们只想在三尺讲台上默默地挥洒自己的一生，但他们注定要活在人们的关注之下，因为他们恩泽大地，爱洒四方。他们是我们的老师，我们敬爱的老师。
老师绝不仅仅只是一种职业，他们是“爸爸”，她们是“妈妈”，我们就是老师的孩子，从幼儿园到现在，我们已经在学校待了九年，我们深受许多老师的教导，他们也如同我们的亲人，陪伴着我们成长。从这个意义上看，我们所有人都应该尊师爱师。是老师，让我们拥有了理想和信念，是老师，让我们拥有了许多知识和能力，是老师，让我们拥有了幸福和快乐。虽然老师们有时很严厉，但他们是真正地为我们着想，或许我们理解不了教师的崇高，或许我们理解不了教师的伟大，但我们一定忘不了他们的一言一行，一举一动。
春光明媚的早晨，老师带领我们读英语单词；酷热难耐的中午，老师在为我们备课；秋风萧瑟的下午，老师辅导我们的作业；雪花纷飞的晚上，老师批阅着我们的作业。此时此刻，我们身为小学生，有义务去认真听老师的话，去尊重每一位老师！
同学们，请让我大声说出来：老师，老师我爱您！是您给我们以崇高的理想，是您给我们插上腾飞的翅膀，是您给我们坚定的信心，我们将以勤奋为针，以拼搏为线，编织我们彩色的梦想。
尊师爱师，从我做起！
我的演讲完毕，谢谢大家！
东郭学校
六年级 李珂怡
作文九：《尊师爱师解说稿》900字
“尊师爱师好少年”解说稿
“书山有路勤为近，学海无涯苦作舟”是增村镇中学八年级４班的学习委员宋佳旺同学的座右铭。他是一位严格遵守学校规章制度，努力学习，关心班级，尊敬老师，善待同学的聪慧男孩。
他牢记着刚刚进小学时妈妈对他说的话“国有国法，家有家规，学校有校规。要做一个遵纪守法的好孩子。”进了中学，他依旧见到老师举手敬礼并微笑着说老师好。上课时认真倾听老师的每一句话，尊重老师的辛勤劳动。从小学至今一直是老师的好帮手。
宋佳旺是一位尊敬师长、勤奋好学的好少年，进入初中以来，他一直担任学习委员以及语文课代表工作。课堂上，他专心致志听讲，积极开动脑筋，踊跃举手发言；校园里，遇到老师主动问好，发现地上有废纸，他会弯腰捡起来放入垃圾箱内，；在课下，对老师交待的日常任务，他总能尽心尽力、有条不紊地完成，是老师的得力“小帮手”。在学习中，他学习态度端正，有很强的自学能力，注意总结学习方法，勤奋好学，敢于发言，以耐心、细心和毅力，成为同学中的佼佼者，学习成绩在年级始终名列前茅。他不仅学习成绩优秀，乐于助人，还有着的广泛的兴趣爱好，他欢喜书法、朗诵，多次担任班级活动和学校活动的主持人。 特别值得大家学习的是他的学习态度和对知识的追求。刚进入七年级下半期，一直陪伴在他身边监督他学习的妈妈因经济原因不得不外出工作了。这对他来说无疑是巨大的考验，突然失去学习上的依靠支柱，他动摇过，松懈过。但是，他很快地面对现实，鼓起勇气，努力去克服各种困难。作为班干部平时工作比较忙，可是他的学习成绩始终名列前茅，从来没有落后过。
总之，宋佳旺同学在各面都有不错的表现，自始至终都表现出一个优秀学生所具备的良好素质。他深深明白，自己取得的成绩离不开成各科老师的谆谆教导，他用自己的实际行动表达着对老师的尊重和感激。宋佳旺同学就是这样一个心中有同学，心中有老师，心中有集体的学生，他的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做，在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。他正如一棵茁壮成长的小树，用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。虽然，他脚下的路还很漫长，还需要经受更多的磨练与考验，但是，我们相信，在今后的生活中，他一定会拥有高尚的品格、顽强的意志、丰富的知识，最终走向社会创造巨大的成就！
作文十：《尊师爱师主题班会策划书》900字
“尊师爱师”
主题班会
策划书
通信工程１４３班
２０１５．０９．２５
一、活动主题
累累秋实·谆谆诲人
二、 活动目的与意义
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。３１年前，新中国第一个教师节诞生了，又是９月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。 诗人杜甫曾写下这样一首诗：好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声．相信大家都不陌生，我们的老师们也正象春天的雨露一样，默默地滋润着我们的成长。在这个特别的日子里，我们要用我们的歌，我们的舞，我们的真心来报答这份难忘的恩情！
１、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
２、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
３、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
三、主题背景：
“６．６”教师节。１９３１年５月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年６月６日为教师节。
“８．２７”教师节。１９３９年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰８月２７日为教师节。
“５．１”教师节。１９５１年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与
“９．１０”教师节。１９８５年１月２１日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定９月１０日为我国的教师节。
四、活动程序：
１．献给教师的歌
２．学习教师节背景知识
３．送礼物给教师
４．观看视频
５．短信送祝福
６．老师总结
五、注意事项：
１．让学生能够深刻地理解教师伟大和崇高的优秀品质。
２．真正认识到尊敬教师的内涵。
３． 布置同学自愿自制一份“敬师卡”，在卡中写上感而简洁的贺词。送给我班教师，或者让本班同学组织给老师发送一条节日祝贺短信。
４．布置好体现尊师主题的会场，黑板上写主题班会的题目，课室前
摆放好给教师坐的桌椅，准备好鲜花等。
六、后期安排：
１．班团支部收集好会议资料，整理工作；
２．班委总结此次活动：
七、活动组织：
主持人：朱红月、李艳莉
主要负责人：李晨瑶
协助工作人员：蒋双峰、叶健铭 参与者：通信１４３班全班同学
八、活动时间：
２０１５年９月１０日
九、活动时间：
基础试验大楼
