段友812243
作文一：《为什么人们讨厌保险 冬天，人们讨厌你》1200字
为什么人们讨厌保险 冬天，人们讨厌你
冬天，人们讨厌你 我不喜欢冬天的风，它寒风刺骨；我不喜欢冬天的雪，它时而鹅毛大雪；我也不喜欢冬天的冰，它常常冰天雪地。
冷风是冬天的崇拜者。所以冬天一登场，它的铁块粉丝就一下子涌出来，真是让人防不胜防，为了能让冬天“笑”，人们、树和动物们都使出了吃奶的劲儿，还是没有赶走冬天。冬天，人们讨厌你～
冬天的风是冷酷的，是无情的。他一上来就把万物乱折了，吹得人们往脖子里一缩，因为风吹进人们的脖子里，就感觉寒风刺骨。冬天，人们讨厌你～
冬天的雪让人无法办事，雪一被冻，就变成了冰，出行不方便，容易摔倒，车行不便利，开慢车，到哪儿经常会迟到，如果上学时去学校迟到了，就得被老师批一顿。嗨，冬天，人们讨厌你～
我一点儿也不喜欢冬天的雪、风，因为它的盲目崇拜，它是对夏天的背叛。它那个沙粒般渺小的虚荣，还有它带给人们的不良情绪。冬天，人们讨厌你～
三年级：优选作文魏嘉泽
冬天，人们讨厌你相关内容：雪中的冬天 早晨５点多钟，我起床，从宿舍去教室。天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门，我惊呆了。只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，
树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很舒服，像踩在海绵上一样。．．．
关于冬天的作文：冬日“叙”语 寒冬已至，冬天的阴霾与萧条让我对它有些不喜欢。光秃秃的树干上几片枯黄的树叶孤零零地挂在枝头，做着最后的挣扎。放眼望去，单调的、毫无生气的灰褐色是冬日里的主打色。
欢乐的冬天作文 欢乐的冬天作文（１）寒冷的冬天到了，外面下起了大雪。同学们看到白茫茫的大雪都很兴奋的说：我们出去玩吧～同学们来到广场上，三五成群无忧无虑的玩起来。
关于冬天的作文：最喜欢的季节 冬天是我最喜欢的季节。如果你问我为什么，那我就悄悄地告诉你。冬天到了，树木的叶子一片一片凋落了，小草儿也枯萎了。只有梅花和冬青迎着风雪别有一番姿态。走进公园，以前万紫千红的景色消失殆尽了，树木们都低着头，唉声叹气。
冬天的一把火 冬天的一把火俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。从**主席的这词《咏梅》诗中，我读懂了梅花。冬天仍是那样凉飕飕的，雪花簌簌地飘落下来。
关于冬天的作文：冬天的颜色 关于冬天的作文：冬天的颜色（１）我一直固执地认为冬天是有色彩的，除了众所周知的白色，我记忆中冬天的色彩还是五彩斑斓的。北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
走在冬天 走在冬天，有漫天的雪花迎面扑来，远处飘来了迷
人的梅花香，冬天永远美丽、冬天。四年级：潘静峰．．．
写景作文：济南的冬天 写景作文：济南的冬天对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
作文二：《我为什么讨厌“多才多艺”的人？》1700字
有些人把学习当成玩，自娱自乐，这是学神。
有些人把玩也能当成学习，累个半死，这是学霸。
学神是用来膜拜的，而学霸则是用来鄙视的，因为不少人都觉得学霸们蓬头垢面早起背单词，除了成绩好点儿之外，其它啥也不懂的样子很二，非常二。
我身边就总有一群年终奖发少了的同事天天念叨：“凭什么李狗蛋比我多发了５００块？瞧他那书呆子样！北大毕业了不起啊？！”
你看，学习好的人，虽然能讨老师欢心，但少不了在背后说坏话，什么书呆子啊、二愣子啊、木头桩子啊、穷酸秀才啊，根本停不下来。
但有一种人，他或许学习成绩一般，却丝毫不会影响他们的魅力。女生见了流口水、男生见了抱大腿、非诚勿扰灯全亮、待遇完全不一样——
这就是“多才多艺”的人。他们琴棋书画样样略懂，诗词歌赋张口就来，同学羡慕、父母脸上也有光。
“要是我小时候也能培养一些兴趣爱好，那该有多好啊。”——在你心里，一定不止一次说过这句话，还要配上这样痛不欲生的表情：
但本宝宝告诉你，有一两个爱好陶冶情操，这没什么问题。可要是一个人什么都懂，多才多艺到令人发指的程度，这样的人大多都会有两个如狼似虎的爹妈。
换句话说，用三个字就可以总结这些人的血泪史：
被逼的！
这两天网上又炒出来个新闻，一位妈妈要求自己９岁的孩子每天要学习１８个小时。在高强度的压力下，孩子每天睡眠不足６小时，没有一点自主安排的时间。
▲小Ｐ孩作息时间表
这事情被捅出去之后，孩子的亲妈接受了采访，她是这样说的：
我的每个安排都是有目的的。跆拳道、游泳是为了锻炼身体，增加男子气概；弹钢琴、拉丁舞是为了培养艺术天赋，以后找女朋友有帮助；英语是为了出国方便；围棋、奥数是锻炼逻辑思维能力；读古文是为了学习传统文化；练毛笔字是磨练他的性子，他性子有点着急。
真的好有道理啊！
可为什么我还是觉得哪里不对呢？
有人说，报班肯定要花不少钱，每天接送孩子也很麻烦，虽然孩子压力大些，但至少尽心尽责了。
然而事实真的是这样吗？做到这份上就算尽力了吗？
不，不是这样的。以我的角度看，这位亲妈很懒，简直懒得令人发指。
既然提到这件事，我就不得不先来自黑一记：我这个人兴趣爱好不多，唯一能拿得出手的，只有弹钢琴，也顶多能糊弄不明真相的群众而已。
我从五岁时就开始学钢琴，家里帮我报的班，每周两天，风雨无阻。乍一看，我和新闻里的这位苦逼孩子没什么区别，但我和他有一个最大的不同：
我是自愿的。因为我真心喜欢音乐。
熟悉我的人都知道，我亲爹有很多缺点，有时我就会写篇文章来黑他。但对于培养我兴趣爱好这事儿上，我不得不说，他老人家真厉害。
我家直到现在都保存着大量的磁带，有９０年代的流行歌曲、也有舒缓的圆舞曲、轻音乐。这些磁带都是小时候爸爸买的，他没事儿就在家里放，兴致来了再跳上一段，我也跟着瞎扭。
慢慢我就对音乐有了兴趣。后来家里买了台电子琴，爸爸自己弄了本教程，边学边弹，有哪个功能键搞不明白的时候，我俩一起研究。
再后来我爸和我说：孩砸，爹已经教不了你了，因为我自己本来就是个半桶水。这样吧，我给你报个钢琴班，你学会了之后回来再教我，好不好？
我当然开心得屁颠屁颠的，因为我那时候已经对音乐产生了浓厚的兴趣，何况学会了之后还要教爸爸这个二货呢。
除了音乐之外，家里还鼓励我去打乒乓球、学书法、学写作。为了调动我的积极性，父母算得上是无所不用其极。我学什么，他们就跟着学什么，再回到家里互相切磋。
有这样的家长以身作则，他们不用逼我，我也会心甘情愿地去做。
但总是有些人，完全不顾孩子的感受，也没有培养孩子兴趣的初始过程，只知道把孩子扔到兴趣班里不闻不问，再补上一句“我这是为你好”，然后万事大吉。
懒成这样，你还好意思说这样的家长是一位负责任的家长吗？
我见过一提“钢琴”这两个字就反胃的人，我也见过一说“写书法”就满脸鄙夷的人。他们大部分人离开兴趣班之后，一辈子都再没有碰过这些学到手的技能，因为他们不喜欢。
也许这些人一开始还不反感，但到了后面却硬生生被这些狼妈虎爸们给逼得只剩下厌恶。
与其说我讨厌多才多艺的人，倒不如说我讨厌这些人的父母。被坑过的人不计其数，毕竟，亲情绑架这一招，实在是太管用了。
一切不让我们心服口服的“为你好”，都是耍流氓。
（完）
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作文三：《我讨厌冬天作文 我讨厌冬天》1500字
我讨厌冬天作文 我讨厌冬天
我讨厌冬天冬天来拉，许多人会不住的说：：好冷呀（：我也不例外，但我是非常非常的讨厌冬天，一是冷，二是：
事例：
：郑珂滢，快起床拉（：妈妈一遍有一遍的催我起床，哎，冬天天气怪冷，在被窝里又暖和又舒服，让人不想起床呀（没办法，要上学，只好起来，刚才热乎乎的被窝一下子吹来了冷风，好冷呀，为了保存体温，我又倒了下去，还是睡着舒服，：起床拉（：妈妈大叫，走过来，掀开被子，冷风八面夹击，冷得我鸡皮疙瘩都起来拉，没办法，只好起床（可是冬天的冷呀，谁又能受得了，换衣服是，我冷得想往被窝里钻，冷呀（
讨厌理由：冬天天冷，起床就冷，冬天的时间过得又快，要是因为冷而睡过头，上学被老师骂就很惨（
事例：
冬天冷，就得：包棕子：，穿得比啥都厚，现在这天又不好穿衣服，穿羽绒服热，穿单件不冷成啥子样，所以，我妈给我买了一见厚厚的运动衣，穿上已经行动不便，我妈还给我织了一见长脖毛衣，就是脖子那很长，那个毛衣又毛茸茸的，很和人，就像脖子上插了稻草，很难受，上课就不停的抓，痒呀～
讨厌理由：冷的时候要穿上厚厚的毛衣，行动不便，还很难受（
事例：
冬天洗澡最麻烦，把衣服一脱，冷死拉，就算是企鹅来了也被冷死了，好冷，然后水不热，凉凉的水刺进你的皮肤里，比啥都难受，然后要是停水的话，那你就是冰棍拉，还不如去死～冷呀～
所以，我非常讨厌冬天～我讨厌冬天相关内容：我爱冬天作文２００字 我爱冬天作文２００字（１）梦想，像我生命中的一缕阳光，没有落日般的瑰丽，没有大山般的巍峨，但我的生命中缺它不可，它，是我精神的寄托。梦想，像我生命中的一片海，没有泥土般的朴素，没有流云般的飘逸，但我的生命中缺它不可，它，是我．．．
关于冬天的作文：美丽冬天 一夜之间鹅毛般的大雪铺满了大地，它们给大地穿上了一件银白色的外套。屋顶白茫茫的，好像圣诞老人施展了魔法，让冬天变得更加美丽。树上堆满了洁白的雪花，看上去美丽极了。
黑龙江冬天的美 黑龙江，一个美丽的省，富含着黑龙江人文化的结晶。就说冬天吧，从蔚蓝色的天空中，飘飘悠悠地落了下来，还不时地打着旋儿。一片一片的雪花轻轻地落在大地上，把大地装点成一个银色的世界。
关于冬天的作文：涪陵的冬天 涪陵，很诗意的名字，哪里是我扎根生长的地方，她滋养了我。春天，那里生机勃勃，到处鸟语花香。夏天，那里艳阳高照，阳光折射在树叶儿上，绿得发亮。秋天，那里落叶飘飘，到处金碧辉煌，微风徐徐。
关于冬天的作文：相约在冬季 那年冬天我认识了你你认识了我又一个冬天我成为你的知己你成为我的知己再一个冬天离别模
糊了我的双眼时间却抹不掉我对你的思念朋友啊～我心爱的朋友与你经历过岁月的砥砺依然光彩熠熠天各一方的你是否也像我一样在想念着你为了我们各自的．．．
冬天的冷漠 悄悄地坐在你身旁双手揽住你的腰任寒风肆意抚摸任头发随风飘落漠视了一切存在的信息一地的突兀一地的芬芳我多么愿意就这样为你守候看那满身的萧条酷似终极老人身与心的叠加我真的愿意静静地在这观望岁月的轮回季节的变化我皈依末日的冬景．．．
德化的冬天 德化，一个气候温暖的小城，是海上丝绸之路的重要的瓷器生产地。她，是我的家乡，她的冬天，比济南更加的丰富多彩。德化的冬天变化多端。初入冬天，还是一番秋风萧瑟的景象，大地还沉浸在丰收的喜庆之中。不料的，冬天悄悄的来临了。
冬天的风 冬天的风像个孩子，他又善良，又调皮，又让人觉得可气。当他善良的时候，要是看见有一片云遮住太阳的脸，他就吹几下，云散了，太阳夸他真了不起，因为他给人们带来温暖。他看见天上有些薄薄的雾，大家的眉头紧锁。
作文四：《国人为什么讨厌》400字
国人为什么讨厌“三”
现实生活中，“小三”、瘪三，都不是好东西。而在成语中，“三”也倒了霉了，凡“三”和“四”搭配在一起的成语，多是贬义，如“朝三暮四”、“挑三拣四”、“不三不四”、“丢三落四”、“三妻四妾”、“推三阻四”等等。
“三”和其他数字配在一个成语里，也是贬义的多，如“三长两短”、“三心二意”、“三天打鱼，两天晒网”、“三姑六婆”、“三推六问”、“三灾八难”、“三教九流”??
中国人干嘛老跟“三”过不去？
原来，中国人有“恋双情结”，总喜欢成双成对，待客上菜必成双，送礼要送“四合礼”，这是由中国人观察世间万物无不一分为二、对立统一而来：人分男女，气有阴阳，人体器官眉、眼、耳、鼻孔、手、足、臂、腿，皆左右对称。人们认识到偶数的合理性与美好，而赋予它以吉祥意趣。三是奇数，不齐整，不规矩，不饱和，总让人看不顺眼，所以就不招人待见，只好
在不少成语里贬为丑角了。
再说“三”在汉语里表示数字极限的意思。老子《道德经》云：“一生二，二生三，三生万物。”讲到三就不往下说了，后面就是无穷大。所以坏事、错事做得多了，人们就把“三”给扯上了，“三”平白无故地就受了冤屈（网络资料）
作文五：《孩子们为什么讨厌写作文》9700字
孩子们为什么讨厌写作文？孩子们的作文为什么总是千篇一律？孩子们写作文时为什么总
觉得无话可写？怎样才能写好作文，背范文，抄作文选？写作能教吗？写作可教吗？
写作是可以教的！不单可教可写，而且可以写得更好。
本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中的重要内容，从听、说、读落实到写的
完整课程体系。编写者从儿童本位出发，找回写作的乐趣，激活生命内在的写作需求，引导
儿童让儿童的写作从功利的应付学业之需，回归到儿童生命成长本身，让儿童在真诚的写作
中发现自我，发展自我，完善自我，表达自我，书写童心。是继“日有所诵”之后重磅推出
的儿童母语学习写作课程，更是实用有趣的儿童写作指导范本。
卖点：
１． 亲近母语整体课程方案的重要组成部分。
亲近母语课题组集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果，综合国内外写作教学研究，完
整构建儿童写作指导解决方案。
２． 具有儿童性、序列化、课程化三大特点。
坚守儿童本位，让儿童亲近写作；五种类型的建构做适合儿童的写作课程；独有助写系统的
设计让儿童能够写得更好。 坚守儿童本位
让儿童亲近写作
独有的助写系统、五种写作类型的设计、写作技巧台阶式点拨，使儿童“一写一得”，为儿
童写作打开一扇神奇的窗户，让孩子拥有一支有色彩和魔力的神笔。
孩子们为什么讨厌写作文？孩子们的作文为什么总是千篇一律？孩子们写作文时为什么总
觉得无话可写？怎样才能写好作文，背范文，抄作文选？写作能教吗？写作可教吗？
写作是可以教的！不单可教可写，而且可以写得更好。
本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中的重要内容，从听、说、读落实到写的
完整课程体系。编写者从儿童本位出发，找回写作的乐趣，激活生命内在的写作需求，引导
儿童让儿童的写作从功利的应付学业之需，回归到儿童生命成长本身，让儿童在真诚的写作
中发现自我，发展自我，完善自我，表达自我，书写童心。是继“日有所诵”之后重磅推出
的儿童母语学习写作课程，更是实用有趣的儿童写作指导范本。
卖点：
１． 亲近母语整体课程方案的重要组成部分。
亲近母语课题组集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果，综合国内外写作教学研究，完
整构建儿童写作指导解决方案。
２． 具有儿童性、序列化、课程化三大特点。
坚守儿童本位，让儿童亲近写作；五种类型的建构做适合儿童的写作课程；独有助写系统的
设计让儿童能够写得更好。 内容推荐 针对目前写作教学难教难写的现状，亲近母语研究院集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究
成果，综合国内外写作教学研究编写了该套儿童写作课程用书。
该套课程用书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发，让儿童说自己的话，
说内心真实的话，学会表达真实的生活、真实的自我，写出童心、童言、童趣、童思。
从童诗作文开始，逐步加入生活作文、观察作文以及从图画书学写作，中高年级涉足专题作
文，实际上遵循了写作循环上升的原则，实现写作引导的缓坡而上，让孩子慢慢爱上写作。
该套课程用书还设计了独有的助写系统，就像一张张写作的地图，引导孩子能轻松到达写作
的目的地。采用集体辅导和个别指导相结合的教学模式，进行有的放矢地教学。主要训练内
容：观察生活、作文思维、作文技巧、作文实战和阅读理解。每期共安排１３周，每周末上半天课，每半天３课时。作文当堂完成，没有另外作业，不增加学生负担。教师每篇批改，轮流面批；优秀作文在内刊《春苗》及青少年文学院网站上发表，实时交流。
由资深退休教师张老师辅导（现定居开发区），张老师是油田特级教师，从事作文辅导三十余年，经验极为丰富，积累了一系列小学生快速提高写作水平的方法，能使孩子短时间内爱上作文，在兴趣中喜欢上写作，影响孩子一生的写作能力及阅读习惯。她所带的学生参加历年校内外作文竞赛，以绝对实力几乎包揽了特等、一等奖。（０６－０８年在芝罘区所带教师子弟作文提高迅速（甚至中学生都来听课），在家长的强烈要求下，今年面向社会招生作文班。 地点：开发区宁海小区。（２１、２０１、２０３、２０８路亚新利下车）
咨询电话：１３７９１２０１８１２ １３５６２５０１１２８．
不会写开头，经常会感觉有一肚子的话，不知从何说起。
缺少写作兴趣，没有从写作中获得成就感。
老师课堂对作文只问褒贬，没有情感共鸣的气氛。
为什么大多数小学生写不好作文？
（１）积累少。思路是文章脉络与灵魂，思想的积累是必须的；语言方面缺少词汇就无
法令文章提亮；材料缺少积累会让思想的表达略显空洞。
（２）逻辑思维没有完全建立起来。行文如流水，思路的表达要连贯流畅，这些都需要
学生有一定的逻辑思维表达做基础。
（３）缺少深入的观察。观察不仅限于表面，是指要将感官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。根据国家规定的小学课程标准，吸收最新作文教学研究成果，并按照不同年级特点，精心设计辅导内容，重在培养作文兴趣，打牢作文基础，传授独特方法，帮助孩子发现自己，让每个学员都能学有所得。孩子在这里作文，就像说话一样自然真实，像游戏一样开心快乐，像梦
想一样自由飞翔。
科学形式让孩子快乐作文＊辅导内容＊
按照不同年级分班，每班４５人（二年级３５人）；采用集体辅导和个别指导相结合的教学模式，进行有的放矢地教学。主要训练内容：观察生活、作文思维、作文技巧、作文实战和阅读理解。作文与阅读当堂完成，没有另外作业，不增加学生负担。教师每篇批改，轮流面批；优秀作文在内刊《春苗》及青少年文学院网站上发表，实时交流。
二年级辅导由口语和简单写话转入完全写话，游戏小练笔、日记周记等，与三年级衔接，针对性强。
蔡老师曾在广西《右江日报》新闻部做编辑记者、在广州一家企业新闻网站做过新闻部副主任，在《当代儒商》杂志社担任采编，已各级刊物上发表文章近３００篇，３年来一直钻研中小学生作文教学，自编中小学生作文系统培训教材。
通过独创的作文情景式教学，把读、写、说、观察结合教学，激发学生兴趣，培养写作自信心，迅速提高作文能力。经过培训，二年级学生可当堂４０分钟完成３００字左右流畅作文；三至六年级学生可当堂４０分钟内写出４００—５００字的流畅作文。整个小学作文系统培训需４８次课，课程分记事篇、描景篇、状物篇、写人篇、想象篇、应用篇、考试篇等；
１、纯粹不会写作文，见到作文题目不知道怎样下笔。
２、对作文恐惧、没有兴趣，不喜欢作文。
３、作文写不长，写不快。
４、平铺直叙，记流水账，文章抓不住重点。
５、套改别人的作文，作文公式化、模式化、平淡化、缺少个性和新意。
６、能写出一般作文，但语言贫乏、文章没有深度。
７、能说却写不出来作文了。
８、已经有一点写作基础，还需要进一步深化写作技能的。
帮助孩子克服“作文难”心理，培养孩子作文兴趣，让孩子在快乐环境中快速提升作文水平。
快乐作文培训内容：
（１）１、２、３年级：主要是通过培养学生兴趣，按口语培训、看图作文、记事篇、描景篇、状物篇、写人篇、想象篇、应用篇进行专题系统培训。
（２）４—５年级：注重快乐引导，培养作文兴趣，按记事篇、描景篇、状物篇、写人篇、想象篇、应用篇进行专题系统培训。
（３）６年级：结合历年小学毕业作文进行专题快速培训。
（４）初中班：把“快乐作文和快速作文”结合在一起授课，分命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文进行培训。
（５）个性化１对１作文：采用快乐作文和快速作文相结合的训练新模式，结合个性心理特点和写作水平，进行个性化的作文培训。（可上门授课） ● 你作文不知怎样开头、下笔很困难吗？
● 你作文构思混乱，经常跑题吗？
● 你作文表述单调、写不出规定数量的文字内容吗？ ● 你作文考试想得高分甚至满分吗？
在辅导小孩写作过程中，我紧紧围绕提高小孩的写作兴趣为根本出发点来安排写作活动。我们应该明白，小学生写作文的性质是基本上练笔，是习作，而不是搞创作，不是一件浩大的让人望而生畏工程。因此，不能让小孩觉得写作文并非枯燥乏味，而是一件赏心乐事。在暑假期间，我重视激发小孩的写作兴趣，努力做到变“要我写”为“我要写”。我要求小孩每天通过一句话或一个词记录一些具体事物，接着我再讲评，充分肯定他们记录的意义。比如，我让他们看天上的云，只看云，除云之外的任何东西都不理。他们观察之后所记录下来是：“云，像盛开的棉花”；“云是被咬过的棉花糖”。有些学生觉得无话可写，我就引导他们分别以时间、地点、人物等开头写一句话。如以时间开头的话：“今天，我参加了暑假辅导班的学习。今天下午，我要到外婆家去摘菠萝蜜。９月１０日是教师节。”以地点开头的话：“在教室里，坐着３０位同学。在家里，妈妈最爱我。树上，小鸟在歌唱。”以人物开头的句子：“小丽是我最要好的朋友。老师，您好！爸爸，快点接我回家。”可见，写几句话并不难，小朋友写的多好，多么贴近生活。
我想，写作的自信心和热情应该就是这样培养出来的吧。
在辅导小孩的写作过程中，我始终坚持要想写好作文就必须多读好文章的思路，让孩子明白写作能力的根本是阅读能力，阅读是写作的基础，只有大量地阅读，就能开阔孩子的视野，从而做到举一反三。比如，我让孩子每天读一篇《十万个为什么》和《一千零一夜》里面的故事。然后写读书笔记，做到以读促写。孩子读得开心，写得用心，往往能记住故事
里面的一些好词句并运用出来。孩子读了好多篇文章，就大大丰富了知识，提高了认识，增加了文化和语言积累。
在辅导小孩的写作过程中，我始终注意要求他们下功夫去观察身边的任何事物。尤其是在暑假这段充裕时间内，更是如此。我认为，写作一定要言之有物，要有内容，而作文内容大都来源于生活，需要通过仔细观察才能发现，主要分四步。第一步是培养孩子细致观察的能力。小孩精细观察的能力一般都不强，所以一定要悉心培养。比如，每天我都在桌上放一片树叶，让孩子观察五分钟，然后把观察到的东西写下来。之后，再观察五分钟，写下再次观察后所发现的不同的东西。每天变换不同的观察对象。十多天下来，小孩居然可以做到潜意识里仔细观察身边的任何事物，任何时候对眼里的东西都好像要“入木三分”地观察个透。第二步是培养孩子按照一定顺序观察事物的能力。在小孩的眼里，一件东西就是一件东西，不管从什么角度看都无所谓。因此，培养小孩的逻辑思维能力尤为重要，让他们明白，观察事物需要从上到下、从里到外、从左到右等等不同方位入手，不同的方式会有不同的描绘结果。比如，我让小孩观察一片树叶从上到下、从里到外、由实到虚、由点到面分别具有什么特点。掌握了这种方法，孩子观察事物的兴致非常高，走在大街上也要试一试，逻辑思维能力有了一定增长。第三步，是培养小孩抓住特点观察事物的能力。在这点上，我所提出的方法是要求孩子不假思索地说出所看到事件的最基本特征，然后再观察不明显的其它特征。比如，我让他们观察树叶，第一眼观察的最基本特征结果是绿色，第二次观察的特征结果是清香，第三次观察的特征结果是扇形，第四次观察的特征结果是网状经络。以此类推，半个月下来，小孩对事物特征的观察能力大幅提高。第四步，要让他们对身边的事物随时保持一种新鲜感，让他们从熟悉的事物中发现新的吸引点。比如，每天都要路过龙塘墟，已经见惯不惊，但我让他们观察街道上的铺店、街坊、货物、菜市场以及街上来来往往的各式各样的人。
有了观察之后获得的内容，那么就要组织材料如何写成文章。我让小孩明白，即使有了内容，要想写好作文，还要靠精心地安排、组织材料，哪些先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写，哪里要平铺直叙，哪里要画龙点睛，只有做到心中有数，才能写成好文章，而不
是心里一团糟，想到哪里写哪里，想怎么写就怎么写。比如，我辅导他们写《树叶》，指出要先写整体，后写局部；先写表面，后写内在；先写事实，再写感想。通过这种练习，半个月下来，他们对于所描写的事物大致可以做到有条不紊，逻辑清楚。经过十多天的努力，孩子们学会了观察、思考，学会了看到什么就能写出来。在我的悉心指导下，孩子们写出了自己熟悉的东西，如：《美丽的大榕树》、《龙塘桥风光》、《摘坡梅》、《龙塘的菜市场》《迎新娘》等令人耳目一新的作文。
在辅导小孩的写作过程中，我始终坚持要求孩子想到什么就写什么，只要顺序不错，想用什么文字表述就用什么文字，反正就是要把握“真实”二字。我们都知道，孩子有孩子自己的语言，他们不会从成人的角度去选择语言、避讳忌语。他们的喜、怒、哀、乐会毫不掩饰地写在纸上。比如，在暑假里，孩子写道“我一脚踩在水坑里，脚指头好凉快”，“反正我不想起床，我就是想睡懒觉”。从这些，我可以清楚地感受到孩子的纯真。我不能纠正他们不能写“脚指头”而应写“脚趾”，不能消灭他们想睡懒觉的想法，有想法是没错的，我们纠正的是生活习惯而不是封杀孩子天真的思想。半个月下来，虽然孩子写了一些并不优美的语句或文章，但我都强调他们说真话，写真事，最终落脚点在要做一个敢作敢为的诚实孩子。
孩子就是孩子，孩子有孩子自己的世界，孩子有孩子自己的语言，孩子有孩子对待问题的看法。孩子眼中的世界是成人无法看到的，是别样的五彩缤纷。因此，利用好暑假辅导小孩写作文，是一个时间充裕、机会多多、收效明显的好策略，可在很大程度上消除或减轻个别孩子厌倦写作的情绪，也可以降低孩子提笔忘字的可能性。
之后，我收集了孩子们的习作，经过修改，把它们办成一张名为《丑小鸭》的小报。发小报的那一天，孩子们高兴极了，个个喜不自胜，争相传阅。这毕竟是自己的“作品”啊！从此，孩子们写作的劲头更足了，他们喜欢上了写作文。 上六年级之后，这批学生都编入实验班，虽然功课繁重，但对写作的的兴趣更高了。后来，这个班的大多同学考上了重点中学，是历届实验班中最好的一个班。
作文。创设和谐氛围，激发写作兴趣。通过教师指导、范例分析、巧设练习夯实作文基础知识。采用讲故事、猜谜语、编广告词、儿歌、演说等形式，辅之成功激励游戏，使课堂妙趣横生，寓教于乐，快乐学习。
阅读。传授阅读技巧，提高阅读能力。听、说、读、议、写结合，积累词汇，丰富语言，汲取文学营养，领略语言魅力。您的孩子作文中存在以下问题吗？
１、害怕写作文
２、文章内容空洞
３、写不长，写不感人
４、考试得不了高分
学生对于作文的想法和觉得存在的困难主要包括在这样几个方面：
（１）觉得没有东西写
（２）写的时候觉得自己语言匮乏，像写“流水账”
（３）比较耗时间，一般一个学生完成一篇作文２５—４０分钟，慢的要２个小时。
（４）写完作文要修改
北京高考作文辅导班
调动学生写作的主观能动性是提高写作能力的大前提。有的学生学习上缺乏主动性，对每周一次的作文，则看老师脸色行事，若老师要求不严，能拖则拖，能免则免； 把作文改换成活页作文纸，每次作文批改，讲评后，把作文分为五类：优秀类、合格类、进步类、应付类、借鉴类。进步类的编订学生进步快的作文，而写作较差的学生，作文稍有进步也编进去
北京高考作文一对一辅导
课程咨询热线 ４００－６８６－９６７６转１６１０１
学生学习差原因分析及诊断
１、受到学习氛围的影响，天生对作文没有好感
孩子父母本身对作文就没有好感，没能够很好的灌输给孩子这门学科的重要性。
２、写作基础薄弱，常常时间不够，草草结尾
作文写作总是觉得时间不够，写不完，容易提早下结论，草草收尾。
３、作文总跑题，中心不明确，主题不突出
对词语或话题的理解不准确不全面；其次是常由话题一步步蔓延开去，先是由话题写起，越写离主题越远。
４、学习习惯不好，马虎大意不严密
在作文中常不注重细节，叙述不通，并存在错字病句的情况。
５、作文素材缺乏，阅读能力差
面对文题，往往迟迟不能下笔，总是觉得没有什么话可说，找不到合适的作文素材，阅读少。
北京京翰高考作文一对一辅导转化策略及解决方案
１、品读学习精品文章，吸收借鉴其中养分
要在阅读中潜移默化的培养自身的文化素养，老师从精品文章中把重要的词句拿出来单独分析，制定相关的学习方法。
２、练习具体细致的描写
加强高中作文的细致描绘，大量阅读书籍，借鉴好的写作范例。
３、提升学生的自信心，培养学生对作文的兴趣
适度放大学生在写作中的亮点，让学生自信度提升，学生逐渐提高对自己的期望和考试目标，加强写作动力。
４、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩
捕捉事物的特征，力求有创意地表达，注重写作过程中搜集素材。这就要求学生在平时的生活中注意观察，多注意积累。
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本课程名称：北京高考作文辅导班
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特别招聘：
职位：前台咨询
行业：教育／培训／学校
公司名称：最库时代教育
工作地点：丰台区东高地
工作职责：
１、收集潜在客户的有效信息
２、协助校区招募，配合公司产品宣传
３、教学校区政事务
４、负责教学校区的接待工作，如：接听来电、接待来访者
５、协助处理内／外部的各种事宜，文档管理、书籍管理、客户服务
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入职要求：
１、大专及以上学历，有服务业的相关工作经验者尤佳
２、标准、流利的普通话的交流能力
３、积极乐观，有爱心，喜爱孩子，乐于助人
４、有产品推广意识，能积极主动完成任务
５、良好的沟通技巧及协调能力
６、形象好，气质佳
作文提升七步诗
１、通过研究历年各地学生中高考的满分作文及优秀作文，为学生精心挑选适合使用的作文素材，并针对学员的兴趣，个性化制定配套的素材故事。
２、最库素材精讲课，通过逻辑思维导图的方式，让学生不仅记住作文素材而且能应用到文章中去，并且能让学生写的出彩，写的生动，构造立体想象空间，让素材像画卷一样植入学生的心灵！
３、通过镜头法以及共鸣法的辅导，让学员掌握文章段落故事之间的粘合，让行文流畅优美。
４、构筑龙骨法则课，通过对大量满分作文和优秀文章的拆分和研究，总结出十大类作文结构，而且浅显易懂，同时，十大类结构可以相互嵌套，自由组合，文章结构千变万化。
５、龙头凤尾法则，让学生的开头结尾处处生辉，且契合文章主题，不是让学生去死记硬背，而是给学生一种掌握搭配文章的开头结尾的方法，事半功倍。
６、扣题课程的安排是通过一期课程的培训，做成一套由学员作文组成的专项练习，通过扣题法则，并且针对学生指出其每一篇文章的优缺点，文章是改出来的。
７、文章立意精讲课，整套培训流程始终贯穿着以启迪和示范的方法，教会学员如何思考问题，让学员的作文高出同龄人的水平，以平淡的生活故事、读书故事去反映人生哲理。
阅读提升四部曲
题型分类：对题目进行细致入微的分类，让学生清晰的辨别每道题的题型，每种题型有对应的答题方法，解决学生答题思路不清晰的难题。
基础知识：将大量枯燥的语文基础知识针对各类题型进行有序分类，优化学生记忆过程，让学生快速准确的掌握答题所需基础知识。
答题公式：针对不同的题型对接理解最库答题公式，以数学逻辑思维的引导，让学生迅速答出题目的采分点，避免漏答失分。
答题技巧：向积累答题经验者说“不”，只需掌握理解最库答题流程，阅读高分唾手可得。
课程特色
１． 高效提分：可以短时间迅速提高学生的作文水平，这一点是传统的作文培训无法达到的。
２． 启发教学：教给学生思路，启发学生的想象力和思考能力，理科的逻辑思维融入作文，让感性和理性思维双飞。
３． 励志鼓舞：启迪人生，人生励志，不仅仅提高学生分数，还教学生人生的道理，学生在写作文的过程中受到熏陶和鼓舞，对人生有了更深的理解和思考。
４． 扩充视野：不仅限于语文，还包括历史、地理、自然、社会等知识素养。
５． 后续服务：学员完成培训以后，我们有长期的后续服务，定期给学员批改作文，分析和解决学生考试中的问题。
授课对象
小学二年级至六年级学生，初中学生、高中学生。
作文：一对一 ＆ ＶＩＰ小班（２—５人） 阅读：２—８ 人精品小班
圆梦最库作文招生简章：／／ｊｉａｏｙｕｐｅｉｘｕｎ．５８．．／
一、招生对象
初中各年级、高中各年级的学生
二、辅导必要性
首先，学会作文是升学考试的需要。有一个公式：作文＝１／２语文。各级语文考试中作文分数是语文卷面分中最高的内容。小学阶段作文占３０％左右，中学占４０％左右，高中占到一半。以中高考为指挥棒的科目界定中，语文中、高考的作文分值的比例越来越大。凭一篇作文上大学不再是什么新鲜事。例：２００３年中考，北京、济南、武汉、福州、上海等地，语
文１２０分，作文占６０分；大连地区１２０分，作文占７０分。随着新课标的推行，作文越来越受到重视。作文尖子生升入高年级，学习成绩大多优秀，约占２／３。《教育文摘》上讲， ９０％初中高中的尖子生们，都有较强的阅读和写作能力。
另外，有个振奋人心的好消息告诉大家，从２００４年开始，高考自主招生政策出台，２８所重点高校招作文尖子生。例：北大、清华、复旦、南开、中山等大学分数线降低２０—３０分，北大降了３０分。甚至有专家预测：未来中高考中，语文将只考读写。现在，好多孩子都在学习各种才艺，其实家长之所以花大力气培养孩子的各种特长，就是为了在考大学时多个筹码，随着这个政策的出台，家长和学生有没有想过，有写作特长也可以顺利进入理想大学。 还有，学好作文，有过硬的文笔，将是未来就业的基础及途径。
从专业角度来讲，有过硬的文笔，可以成就自己的事业。比如专业写作、自由撰稿人、制片人等。从广泛意义上讲，有过硬的文笔，就业渠道更宽泛。如律师业、广告业、策化业，甚至是我们的作文指导培训??
从方便生活角度来讲，有良好的文字功底，无论在任何单位，从事任何职业，都会受到重视。现在，升学容易，就业难，为了升学，为了就业，好多家长培养孩子多方面的专长，如艺术、美术乐器等。其实，如用学这些科目的时间来专修写作，那么写作专长更突出，将来对孩子的影响也更大，并且受益终生。
圆梦最库作文得到作文对学生的重要影响，也懂得了作文教研的质量对自身的重要影响，因此，将致力于中小学作文培训，抵制诱惑，不滥开设其他课程，专做作文教研，因为只有集中一切力量才能做好作文培训，只有专一、专业、专注方能在未来的竞争中立于不败之地。
三、辅导目标
学生通过圆梦最库作文的专业辅导，达到班级尖子生水平，写作思路快，写作立意高，让写作变成自己的乐趣和闪光点，提高自信心。此外，通过作文课提高学生对人生的认识，更好地自我发展。
四、辅导内容
紧密围绕作文考试大纲有针对性的进行辅导，作文素材深入讲述、作文审题、作文立意、作文各种提分技巧，成长励志，提升学习能力，养成良好的学习习惯，获得人生的启迪。
五、师资和教学优势
最库时代教育拥有一个非常雄厚的作文硕士博士研发团队，具有多年丰富的中小学个性化教学经验，授课老师全是作文系统的原创人员。为学生量身制定学习策略与应试技巧，独特高效的教育方法让你的作文成为同龄人中的佼佼者。
六、增值服务
来电即有机会获赠一次免费作文点播课程、学生个性化诊断测评、１对１增分计划，各地学习中心在不同时间会有不同形式的增值服务，请注意咨询。
七、时间安排
通过学生的个性化分析，有针对性的安排一对一辅导时间，同时学习中心开设了多样的小组课程，请到校区垂询。
八、入学咨询与报名
学习咨询报名热线：０１０－６７９８１８９７ １３４３６４７８５５０
作文六：《我为什么讨厌写作文 .doc》4500字
我为什么讨厌写作文
［我为什么讨厌写作文］ 我为什么讨厌写作文
天华小学五（三）班： 王宁彦
大家一定很奇怪，我会写下这么一个题目，甚至有些人会认为不可思议，其实，这有什么好奇怪的，我为什么讨厌写作文。爸爸妈妈说过我写有感而发的作文偶尔也会有几句出彩的句子，我也曾自鸣得意过，可现在，离网络作文比赛只有几天了，我真有些狗急跳墙了，只好把自己的拿手好戏使出来。
其实，写作文也并不难，就是把自己心里想说的全写下来，然后把顺序安排好，如果能写上一些好词好句，那就更加精彩了，小学六年级作文《我为什么讨厌写作文》（．．）。对我来说，写一篇有感而发的作文，简直是小菜一碟，而难倒我的是写事、写物、写人的文章。要知道，我这人做事有些马虎，所以我写事物怎能写得细呢，
每次上街，我一到车上就睡觉，根本不管外面发生了什么事情，在我眼中，好象没有能够吸引我、打动我的东西，更别说感动了，就这样，我写不好记事的文章。至于写人呢，或许我对身边的某一个人了解太少，可是不至于连自己的爸爸妈妈都不了解吧，但我怎么就是写不好一篇记人的文章呢～我自己也不知道该让谁来帮我解决这个难题。
我总算知道了写文章难，写一篇好文章更难，写一篇记人记事的好文章是难上加难了。
我为什么讨厌写作文作文４００字 我为什么讨厌写作文２ 第２篇 初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢？读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中５００字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快！??我为什么讨厌写作文３ 第３篇 当我谈跑步时我谈些什么读后感
〖预览〗当我谈跑步时我谈些什么读后感（一） 小痴
开学第一周，利用上课的零星时间算是把整本书看完了一遍。 为什么要利用上课时间来阅读呢因为现在的大多课讲的一点意思都没有，都是老师在上边说，学生在下边玩手机，前两排根本没人坐。这段时间，复习高数总复习不下去，拿来玩手机又觉得浪费时间，故看看书、或者背背单词算是好的了吧。 为什么要读这本书呢毕竟慢跑的好处可以讲个三天三夜，比如放松心情、延年益寿等等。我最近开始慢跑，到目前为止已经半个多月了，每天大概４公里，耗时３０分钟。首次看到这本书是在简书中运动与健身一栏内，看到本书是写作者在日日坚持跑步中的所见所闻、所惑所思，心想这本书大体会对自己的跑步有所帮助。于是便从图书馆翻来此书，兴致勃勃地读了起来。 ０１ 能够让你坚持下来的不是坚强的意志，而是自己喜欢 －－跑步是一件美好的事情，大家一起来跑步吧之的的话，我极力不说出口。对长跑感兴趣的人，你就是不闻不问，他也会主动开始跑步；如若不感兴趣，纵使你劝得口燥舌干，也是毫无用处。（摘自书中） 往往真正能够在一个领域内做到极致的人，并不是说他意志力多么的坚强，而是来源发自他内心深处的热爱。当你做自己喜欢做的事情的时候，你会发现时间流逝的最快，你会觉得有时候几个小时就好像几分钟一样。作者之所以能够在四分之一个世纪里坚持长跑，是因为作者??我为什么讨厌写作文４ 第４篇 什么叫执行这就叫执行读后感
〖预览〗什么叫执行这就叫执行读后感 读《什么叫执行，这就叫执行～》感悟 彭威富 军事上有句话叫做三分战略，七分执行，道理很简单，说的就是执行力强，就能逢山开路、遇水搭桥、排难除险、千方百计实现战略目标；执行力弱，就会找借口、讲条件、错失良机、贻误战机，导致战略目标一塌糊涂。 那么，什么叫执行力，执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。执行就是有结果的行动。 《什么叫执行，这就是执行～》文中的退伍军人在对待公司总裁安排的一项信息有误、甚至故意刁难的任务时，文中出现了四次但是，这位退伍军人没有这样去想，因为他向老板承诺过：保证完成任务。他没有找任何借口，时时刻刻体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。这位退伍军人的事迹告诉我们，责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小，决定执行效果的好坏。也让我明白了无论做什么事情，都要记住自己的责任；无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。不要用任何借口来为自己开脱搪塞，完善的执行是不需要任何借口的。因此，要提高执行力，就必须要增强责任意识。 文中的退伍军人曾想砸破橱窗拿到那只蓝色的花瓶，但
是他静下心来，选择了用其他办法去拿到那个花瓶。我们的工作何尝不是同一个道理。因此，要提高执行力，就必须脚踏??我为什么讨厌写作文５ 第５篇 读什么书有感作文５００
〖预览〗金银岛》读后感最近，我读了一本著名探险故事书，它便是史帝文生所著的《金银岛》了。故事发生在十八世纪，杰夫。何金斯是一个小男孩，他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次，他到了金银岛寻宝，与海盗、水手打交道，亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象，目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。读了这本探险故事，使我感触良多。主人翁杰夫。何金斯原是一个胆孝害羞的孩子。父亲去世后，他便开始了探险。在探险之旅中，初时杰夫只是一个船舱裏的服务生，但他却勇於与敌人搏斗，后来更从海盗手中夺回大船，并自命为新任船长。虽然杰夫。何金斯经常易於冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯凭著勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题，便自乱阵脚，不努力探讨解决的办法。试想想，若我们也有杰夫那种勇於尝试和敢於探索的精神，许多难题不是都能迎刃而解吗？在故事结尾，杰夫返航后，并没提到他分到多少财宝，他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰，梦见大海和金币。金币令杰夫做噩梦，而不是富贵梦；一味追求物质的满足，最终只是徒劳；贪婪和欲望永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理，恐怕便不会发生一些野心家为争夺名利而不择手段的事情了。－－－－－－－－－－－－－－－－－．．－
??我为什么讨厌写作文６ 第６篇 生命是什么读后感
〖预览〗生命是什么读后感（一） 看过《生命 生命》之后，我有很多话想说 在《生命 生命》的第一自然段里，我看见飞蛾那种求生的欲望，不由得打心眼儿里佩服它。为什么我佩服它呢，因为我在电视上、报纸上、电脑上、杂志上等信息发现有许多人根本不爱护自己的生命而连累到其他人，甚至是把自己的生命糟蹋得一塌糊涂的人。 ２０１２年１月２９日，美国一名男子达到了一百七十五公斤重，这是一个惊人的数目，况且他才３３岁～虽然他总是承认自己一定要马上减肥，结果一日复一日、一周复一周、一月复一月、一年复一年．．．．．．２年前亲口答应的事，他做到了吗，没有。现在的他，只能躺在床上，还得有专门的人员拉他起来，这也算爱护生命吗， ２０１１年９月１３日，一个１８岁的男子在网吧玩电游，号称“游戏界第一”。后来，一位姓唐的人超越了他，男孩越想越生气，越想越生气，直到９月２１日，他再也忍不住了，在当天晚上杀了他，又怕被人发现，又杀了他全家。后来，他被捉住了，就连律师也没有办法，判男子死刑。这也算爱护生命吗，
２０１１年８月２１日，一名１３岁的六年级男孩在家死亡。很多人都认为他是发病死的，警察一看，才发现：男孩是自杀身亡的。男孩为什么会自杀呢，原来，男孩玩一个游戏被人盗号了，大哭了一场，盗号的人又改了程序，让他找不回账号。男孩非常郁闷，得了抑郁症。８月２０日下午??我为什么讨厌写作文７ 第７篇 《为什么学生不喜欢上学？》读后感
〖预览〗本书作者Ｄａｎｉｅｌ Ｔ． 现任弗吉尼亚大学的心理学教授，他长期研究大脑的学习和记忆机制，并特别关注这一学科在基础教育领域的应用。本书是一部以中小学教师为目标读者的教学参考书，其目的是帮助教师了解人的思考机制并据此更好地制定教学方案。书中的结论有些和我们的经验或直觉相符，有些反之。但所有论点都是基于作者本人和其他认知科学家的科学研究得出，因此值得严肃对待。作者将全书分为９章，并在每一章阐述了一个明确的认知相关的结论。这些结论中，个人认为最重要的，应该是以下三个：一、人类不善于思考。别误会，如果横向比较，人类肯定是最善于思考的动物。这里所说的是，虽然人类拥有所有动物中最大的大脑，但其中大部分并不是用来思考的。在漫长的大脑进化史（上亿年）中，大脑进化出理性能力的历史只是微不足道的一小点（几十万年，）。比起进行逻辑的、理性的思维，人类更擅长处理感官信号的刺激。所以，这解释了为什么学生都不喜欢上学，因为趋利避害是人的天性，而学习和思考天生就是困难的、让人痛苦的事情。其实人们反倒应该奇怪，为什么人类会进化出思考的能力，而在很多情况下还愿意去思考。根据作者的断言，思考的驱动因素主要是好奇心，而思考解答问题所获得的成就感，也能够补偿我们在思考时感到的痛苦。推论：学习目标应该经过努力能够达到。莱布尼兹２６岁时还是一??我为什么讨厌写作文８ 第８篇 读什么书有感作文４５０
〖预览〗**叔叔，大家都非常熟悉。他在夺“３９１”高地时，烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命，那时，他只要跳出来就地打几个滚，就可以把火灭掉。但是，这样整个潜伏部队就要付出巨大的代价，许多战士都有可能丧生在敌人炮火之下，为了胜利，**烈士没有这样做。这个伟大的战士以惊人的毅力忍着，直到最后一息也没挪动一寸地方，发出一声呻吟。读完了这篇文章，我对**烈士肃然起敬，想想自己连上课４０分钟也熬不住，和同学讲话，做小动作，画画，深感惭愧，我的脸不觉红了。记得有一次，我和同学讲话，不料被老师发现了，批评了一顿，还罚抄了一遍书。我心里一百二十个不服气，嘴里还嘀咕：“抄就抄，有什么希奇，有的同学不是也在讲话，为什么只罚我一个呢？”现在想
想真惭愧啊！我是班干部，不以身作则，还只看到同学们的缺点。如果我遇到**那种场面，燃烧弹还没烧到我身上，就得爬起来跑了。如果叫我上前线打仗，给我潜伏任务，恐怕不要１０分钟就得暴露，部队就会受到巨大的损失。这样，能做好事吗？我要向**叔叔学习：他在烈火缠身的情况下，为了胜利，到生命最后一息也没有动；我也应该在上课４０分钟专心听讲，自觉遵守纪律。今天好好学习，明天为建设四化做贡献。－－－－－－－－－－－－－－－－－．．－－华丽丽的分割线－－－－－－－－－－－－－－－－－－读?? 〔我为什么讨厌写作文〕
作文七：《我的工作感悟-为什么讨厌自己的工作》900字
我的工作感悟 －为什么讨厌自己的工作
“唉， 烦死了， 一谈到晚就是这些鸟事， 电话接个不停， 再做也做不完， 先去喝两杯解解闷” ；
“总部到底是干什么吃的，整天到晚就是折腾我们这些分部的人，报销 一点费用要这要那的，还要刷卡记录，烦不烦啊” ；
“什么规章制度，全部是约束我们的，这样下去，我们还怎么干活啊， 没有积极性干活了。 ”
“我本来提出这么好的一个方案，结果领导不批，现在越来越糟糕了， 这不怨我，领导太水了。 ”
……
为什么我们讨厌自己的工作，讨厌同事，讨厌上司，讨厌下属，讨厌 公司的伙食，讨厌公司的制度，讨厌公司的福利，讨厌公司的放假安排， 讨厌公司的奖金太少。公司在我们眼中是一无是处，别人的公司都是“钱 多事少” ，自己公司都是做牛做马，还没有“草吃” 。于是，我们厌倦了。 事情能拖就拖，拖一天就有一天的工资；
制度尽量遵守，遵守不到也是制度不合理的原因；
公司活动能逃避就逃避，逃避不了也是一个看客；
去人才市场看看，去招聘网站逛逛，去找朋友联系联系。
或许有一天，我们离开了，我们发现新的公司还是一样，有这样那样 的缺点；或许我们一直呆在公司，继续着一天又一天的日子，日历一天天 翻过去，年龄一天天增加，工资一天天未见增长，我们沉沦了。
作者看来，任何一家企业都不是十全十美的，好工作有好工作的理由， 差工作有差工作的代价。你选择了钱多，注定要付出很多，你选择了钱少， 注定轻松自在。但是我们往往是，这山看着那山高，钱少的时候，我们希 望自己钱多；压力大的时候，我们希望压力小；工作繁多的时候，我们希 望工作简单；工作简单的时候，我们希望钱更多一些。或许，注定社会上 都是活多不行动的人，他们只是不停的抱怨，埋怨，在这里讨厌，换一个 工作还是讨厌，因为任何工作都有不足。就这样，他们在抱怨中慢慢适应， 慢慢沉湎，慢慢沉沦，成为公司的边缘人物。还有一些人，他们不抱怨， 他们知道再好的公司都有缺陷，与其讨厌自己的工作，不如去拥抱他，做 好每一件事情，去参与公司的每一项活动，去接受学习每一项制度，他们 知道，只有这样，他们才能融入公司，改善公司，发展自己，他们的工资 每年都增加，职位每天都提升，最终他们成为公司的骨干，他们领导了公 司。
讨厌工作是一种不健康的心态，这种心态阻碍我们深入工作，桎梏我 们的思想，阻挡我们前进，如果无法抛弃“讨厌工作”的心态，注定将一 事无成。
作文八：《为什么冬天的早晨经常有雾-》900字
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为什么冬天的早晨经常有雾？ 雾和云都是由于温度下降而造成的。地面上的水蒸发后飞散到空中，经过冷凝积聚而变成云。如果水蒸气在近地面的低空受了冷，凝结成小水滴，积聚在一起阻碍了人们的视线时，就成了雾。因此，雾实际上也可以说是靠近地面的云。
人们常见的雾有辐射雾和平流雾两种。辐射雾大都发生在冬天晴朗的早晨，由于白天温度一般比较高，但是到了夜间，温度下降了，空气中能容纳的水气就减少了，如果那时空气中的水气较多，就会使一部分水气凝结成为雾。特别在冬天，由于夜长，而且出现晴天风小的机会较多，地面散热比夏天更迅速，接近地面的温度急剧下降，这样就使得近地面空气层中的水气，容易在后半夜到早晨达到饱和而凝结成小水滴，并且浮在近地层的空气中，从而形成雾。所以，冬天的早晨常常有雾。这种雾称为“辐射雾”。还有一种‘‘平流雾”，大多发生在春夏之际。当暖空气流经较冷的海面或陆面时，温度下降，水气就凝结起来，在沿海地区形成了雾。
冬天的早晨出现雾，这一天的天气一般都是晴朗的。这是因为白天太阳照射地面，地面积累了大量的热，由于水分的蒸发，温度较高的空气也能够容纳较多的水气，因此空气中的水气比较多。太阳下山以后，热量就开始向空中散发，接近地面的空气温度也随着降低，天气越好，天空中的云越少，地面的热量不受任何阻碍，散发得越快，空气温度也降得越低。到了后
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半夜和早晨，地面空气的温度已经降得很低了，这时候，就是在室内，我们也很容易感觉到比上半夜冷得多。接近地面的空气温度降低以后，空气里的水气超过了饱和状态，多余的水气就凝结成细小的水滴，分布在低空，这种雾通常产生在高气压中心附近，所以出现这种雾的时候，尽管早晨浓雾弥漫，只要太阳一出，把雾气蒸散，就会出现晴朗的天气。
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作文九：《冬天的大雁为什么要往南飞？》1400字
：／／．ｓｏｓｕｏｐａｎ．『百度云网盘资源搜索』
冬天的大雁为什么要往南飞，
在那冰雪融化春暖花开草木复苏的初春，我们常会听到天空传来“呀、呀”的叫声。如果我们寻声向蔚蓝的天空望去，就会发现一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形的大雁从南方飞来，加入这百花争艳的盛会，可春去秋来，每当秋风萧萧、草木落叶的时节，成群结队的大雁又原路从北方飞回南方，这是为什么呢，
大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略似家鹅，有的较小。嘴宽而厚，嘴甲比较宽阔，啮缘有较钝的栉状突起。雌雄羽色相似，多数呈淡灰褐色，有斑纹。大雁群居水边，往往千百成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。
寒露期间，我国北方地区最低气温已达０？以下，开始出现初霜冻，南方地区有时也因强冷空气南下的影响，使气温骤降，出现“寒露风”天气。“寒露雁南飞，菊花开”。“八月雁门开，雁儿脚下带霜来”，大雁从白露开始到寒露，一直往南飞迁。
关于雁南飞，科学家根据古代的地理、气候和古代动物的情况，结合现代鸟类材料推理，有两种看法。
第一种看法认为，北方是鸟的故乡。很早以前，北方气候暖和，四季如春，鸟类在那里过着幸福的日子，但是大约在３００万年以前，地球突然变冷，处在第四纪冰川时期，北方天寒地冻，鸟类找食困难，于是不得不离开自己的家乡，飞到温暖的南方去过冬。后来冰川解冻，天气转暖，它们又回到故乡生儿育女。天长地久就形成了每年春季必定飞回北方，到秋季又向南方飞去。
第二种看法认为，南方是鸟的故乡。最初鸟类的种类、数量都不多，居住的地方也有限。后来大量繁殖，数量逐渐多起来，原来的地方住不下，找食也困难，于是慢慢向外扩大自己的住处。第四纪冰川时期以后，北方没有什么鸟类居住，于是就飞到北方生育儿女，秋天再飞回来。长期如此，形成习惯。
上述两种看法，表面看来很矛盾，但由于自然界复杂，鸟类多，可能两种情况都有。目前大多数科学家认为，大部，分鸟类属于第一种情况。鸟类的飞迁给我们起到物候的作用。如“燕子来，种春麦，燕子去，种冬麦”。“布谷鸟儿叫，种谷时间到”。“鸪鸪来了种高粱”，指示着农业生产。
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大雁是怎样迁飞的，
大雁的迁飞就象有人指挥着一样，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形，缓缓飞向同一个方向。大雁的飞行速度很快，每小时能飞６９，９０千米，它们的旅途是比较漫长的，往往需要飞行一两个月，为了节省体力，它们在长途飞行中，除了用力扇动翅膀外，也常常利用空气上升的气流进行滑翔。
前面的头雁鼓动翅尖产生微弱的上升气流，后面的就利用这股气流的冲力在空中滑翔。这样一只跟着一只，自然就排成整齐的人字形或一字形队伍了。头雁为群雁识别方向，另外头雁也是最辛苦的，所以在飞行中它们常常变换队形、改换头雁。但无论怎么改换，它们的队形总是井然有序、稳而不乱的。在长途的旅行中，大雁排成整齐的队伍，还可利用群体的力量防御敌害。它们总是选有经验，身体强壮的老雁当“队长”，也就是头雁，飞在队伍的最前面，而让幼小体弱的小雁在队伍中间。雁群停下来休息，寻找食物时，总是派最有经验的老雁担任“哨兵”，一旦发现敌人，它马上报警，呼唤群雁立即起飞，或者首先向敌人发起进攻。
作文十：《华为的冬天为什么不冷》2900字
作者简介 孙健耀，知名企业文化实效咨询专家，工商管理博士，中国“专注”理论第一人，深圳新优势企业文化咨询机构首席顾问。 孙健耀先生从业２０余年，先后就职于政府、部属国有集团、民营投资集团、港资集团、跨国公司等机构，历任品牌总监、营销总监、总经理助理、集团考核工作指导小组组长、人力资源总监、总经理／副总经理等高管职务，并在上世纪９０年代有过持续６年的多元化集团创业经历，曾全程主导或参与企业文化建设、品牌营销策划、房地产与实业投资经营、民营集团重组、企业并购、企业改制上市筹备等项目。创立新优势以来，孙健耀先生先后炒众多知名企业提供深度的企业文化咨询顾问与培训服务，其主导的咨询项目总是能够以独特的创新表现成为客户所在行业的经典。 冬天来了！２００８年，垒球金融风暴毫无例外地席卷了中国的实体经济。几乎所有的行业都在经受前所未有的冲击和考验，一些企业开始陷入订单骤减、销售停滞、回款艰难、资金断流的困境，减产停产、裁员降薪甚至倒闭破产成为非典式的无奈选择。 但是，２００９年１月２日，华为董事长孙亚芳发给全体员工一封电子邮件，却让我们看到了另一种景象： “２００８年，我司继续保持了稳健的、健康的增长，垒球销售额达到２３３亿美元，同比增长４６％，国际市场收入所占比例超过７５％。”“２００９年，世界经济形势非常复杂，这对我们既是挑战也是机会。展望２００９年，我们全球销售额将会超越３００亿美元。”我们看到，这家有１００多个分支机构的全球领先的电信解决方案供应商，即使在直接遭遇金融危机的第四季度，华为的回款比例就达到了全年的７０％；２００９年，华为依然有信心保持２８．８％的增长率。 隆冬时节，华为为什么可以独善其身、温暖如春？根本原因就在于华为的企业文化有着非凡的御寒能力。 华为历来倡导狼文化。正如狼总是不断环顾，对周围环境保持警惕，以防外来侵犯一样，狼文化的一个重要特质就是拥有极强的危机意识。 但是，这种危机意识的形成绝非一日之功。 ２０世纪９０年代初出台的《华为基本法》，是中国企业文化史上具有标志性意义的企业文化理念纲领。其中的第一条就明文规定：“为了使华为成为世界一流的设备供应商，我们将永不进入信息服务业。通过无依赖的市场压力传递，使内部机制永远处于激活状态。”这是华为危机文化的最直接体现。它的意义在于：一方面，华为为防止自己像有些企业那样在获得暂时成功之后，自信心恶性膨胀，导致陷入完全产业链的多元化陷阱，而要求自己心无旁骛地走专注化战略路线另一方面，为防止与通信设备的主要客户成为你死我活的竞争对手，而促使彼此达成无论在任何时期都可以生死相依的战略伙伴。可以说“永不进入信息服务业”的戒条展现出了一个伟大企业所必须具备的勇于取舍、坚持原则的伟大性格。 同时，华为也清醒地认识到，要实现这一承诺，需要不断激发创新活力的压力传递机制。因此，近八年来，伴随着华为在全球市场的高速发展，作为华为的创始者与精神领袖，总裁任正非已经至少四次敲响了“冬天”的警钟。这为华为危机文化的落地发挥了强有力的导向、规范与激励作用。 最为公众熟知的是２００１年春，正是华为２０００财年销售额达１５２亿元、利润以２９亿元人民币位居全国电子百强首位的时候。在科级以上干部大会上，任正非发表《华为的冬天》的讲话，指出繁荣的背后是萧条，在春天与夏天要居安思危、念着冬天的问题。“十年来我天天思考的都是失败，对成功视而不见，也没有什么荣誉感、自豪感，而是危机感。也许是这样才存活了十年。”“公司所有员工是否考虑过，如果有一天，公司销售额下滑、利润下滑甚至会破产，我们怎么办？”随后，任正非指出了十个措施，包括改进管理，抓薄弱环节，坚持均衡发展，不断强化以流程型和时效型为主导的管理体系建设，推行以自我批判为中心的组织改造和优化活动，提高贡献率，强化干部的敬业精神和责任心、使命感等等。此文的出炉让华为重视危机的企业文化再次成为中国企业界的学习榜样。 第二次是２００２年，在带队考察日本后，任正非写了《北国之春》一文。他谈到：“我们不是来感受异国春天的气息，欣赏漫山遍野的樱花，而是为了来学习度过冬天的经验。”“这十年间日本经受了战后最严寒和最漫长的冬天。正因为现在的所见所闻，是建立在这么长时间的低增长时期的基础上，这使我感受尤深。日本绝大多数企业，近八年没有增加过工资，但社会治安仍然比北欧还好，真是让人赞叹。日本一旦重新起飞，这样的基础一定让它一飞冲天。华为若连续遭遇两个冬天，就不知道华为人是否还会平静，沉着应对，克服困难，期盼春天。” 第三次是２００４年，在三季度的内部讲话中，任正非更加细致地探讨企业的内部问题，在此提出华为要注意冬天。“我们需要把困难真实地告诉大家，如果我们没有预见未来困难的能力，我们陷入的困境就会更加严重。”任正非同时破天荒地乐观表示：“冬天也是可爱的，并不是可恨的。我们如果不经过一个冬天，我们的队伍一直飘飘然是非常危险的，华为千万不能骄傲。所以，冬天并不可怕，我们是能够渡过去的……我们还要整顿好，迎接未来的发展。” ２００８年７月，在参加公司优秀党员座谈会时，任正非第四次提及“冬天”。他指出，要“对经济全球化以及市场竞争的艰难性、残酷性做好充分的心理准备”，并提醒员工“经济形势可能出现下滑，希望高级干部要有充分心理准备，也许２００９年、２０１０年还会更加困难”。 “华为没有成功，只是在成长。”在任正非的眼里，冬天随时都会降临，狼所做的一切不过是为了安然地度过漫长的冬天。 正因如此，华为始终坚持不少于销售收入１０％的研发投入，并将研发投入的１０％用于预研，对新技术、新领域进行持续不断的跟踪研究。华为现已在印度、美国、瑞典、俄罗斯和中国设立了１２个研究所，８７５０２名员工中有４３％从事研发工作。截至２００８年９月，华为已累计在国内外申请专利超过３２８２２件，是中国申请专利最多的单位。据最新报道，２００８年华为申请的专利量在全球企业中排在首位。 更加难能可贵的是，作为危机文化的最佳诠释，华为创业初期形成的“床垫文化”并没有随着华为的壮大而失传，共精髓仍在一代又一代华为人中不断传承。华为人自豪地说：“我们的优势是，华为公司是真正以客户为中心的公司，华为的员工专注、投入，所有的客户都评价我们的员工充满激情”。 危机意识由上而下地渗透于每一个华为员工的思想与行为之中，应对危机的文化机制贯穿于华为从研发到市场的每一个运营环节，这就是华为“冬天不冷”的奥秘。 这次金融危机再次让我们明白一个道理：四季更迭，乃亘古不变的定律。这个世界没有永远的春天，冬天的来临既在预料之中，也将不期而至。而华为给予我们的启示是：只有坚持冬泳的人才会不畏严寒。面对风云变换，关键在于有没有随时做好准备。不要抱怨环境、不要依赖救世主，我们的企业及其领导者必须具备超越寒冬的文化思维，让危机意识和创新精神成为融入血液的文化基因，进而构建良好的内部机制，才会保持持续成长的强劲动力。冬春之交，现在开始企业文化的整合提升，练就一身强健内功，适逢其时！
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