最光阴丶
作文一：《记一次书法比赛》1100字
记一次书法比赛
昨天～我和表弟参加了在温州市少年宫举行的一场别开生面的现场书法比赛。
场外～家长们排着长龙似的队伍～挤得个水泄不通～迫不及待地想看自己孩子的精彩表现。我和表弟好不容易挤进场内。“哇”里面座无虚席～大家在一起交头接耳～你一句～我一句～猜测这次硬笔书法的内容。
比赛开始了～评委发下一张纸～上面写的是一首《七律》古诗～里面字体结构复杂～有“藏”、“繁”、“遨”等～七字八行共五十六个字。我拿出准备好的纸和笔～就开始一笔一划地写了起来～手心里捏了一把汗～额头上流出一颗颗小汗珠～写到比较难的字～更是心里忐忑不安～深怕自己会写错了。
过了一会儿～有些人就写好了一张～就直接上交了～那种速度真让人感到不可思议。后来我看到旁边的一位大哥哥写得也很快～只不过他写了好几张～在经过仔细地挑选之后～他拿了一张最好的交给评委老师。有的人是把难写的字先练了几遍～然后再写整首诗～这真是不错的办法呢：我也写好两张～选了张自己满意的上交了。
一走出场内～迎面吹来一阵清风～我顿时轻松无比。
书法是我国的国粹～在２００８年的奥运会开幕式上有关书法节目的出现～吸引了许许多多的国内外书法爱好者。无论这次比赛有没有获奖～今后我都会更加努力地来学习书法。
游泳趣事
一个万里无云的星期三早晨～我去温州市体育馆学习游泳。我刚进场以后不久～教练一脸严肃地走到全体同学的面前说：“立正：今天有非常重要的事～那件事就是游泳考试。检查这段时间以来你们的学习成果～希望大家认真对待。”大家听了忐忑不安～个个心怦怦直跳～纷纷议论自己能否轻松过关。教练大吼一声：“停下来：停下来：我的话还没说玩呢：游泳时必须遵守规则～不准在游泳的中途脚着地～谁的脚一着地～成绩就不及格～这个重点你们要牢记在心。”
快要考试了～大家排好队伍。我趁教练转过头的机会～悄悄把脚放进水里～先试探一下水温～真没想到～经过“莫拉克”台风的洗礼～游泳池的水温也突然下降了。大家陆续跳进游泳池～只听一声尖叫：“啊：太冰了。”大部分同学又爬回岸上～有些人嘴唇都冻得发青～有些人冻得脚都有点发麻了。在教练的催促下～那些人才胆战心惊地跳下水来～虽然瑟瑟发抖～也努力坚持着。
教练一声令下：“预备～开始：”大家像离弦的怒箭～不顾三七二十一～一个劲地游～溅起无数的水花～每个人互不相让～实力都相差不远。那种场面称得上是相当的精彩。其中我班的一位大高个～他速度非常快～像灵敏的大青蛙一样向前冲～比其他人先获得成功了。同学们也不甘示弱～不知从哪里来的力气～速度猛一下子快了起来～奋起直追。
最后很多同学的成绩取得了优秀～我也是其中之一。通过这
次学游泳～不但锻炼了我的身体～也让我懂得了一个道理：世上
无难事～只要有决心
作文二：《记一次书法比赛》600字
记一次书法比赛
五年（１）班 林佳怡
我们学校常常会举办一些有趣的活动，丰富我们的校园生活，让我们的生活更加绚丽多彩。如学校举办的书法比赛给我提供了展示自我的舞台。
我对书法情有独钟，尤其是软笔书法。我喜欢它那多姿多彩的字体，那柔美的线条，像一只只可爱的蝴蝶翩翩起舞，像一个个跳动的音符奏响动听的乐曲。
书法比赛那天，我异常兴奋，像要去完成世界上最美好的事情一样。到达比赛现场，找到座位后，我迫不及待地拿出文房四宝——笔、墨、纸、砚。一切准备完毕，我拿起毛笔，静下心来，缓缓落笔，小心翼翼地写着，生怕破坏了作品。
随之一个个可爱的“小精灵”出现在我的笔下。此刻，教室十分安静，没有一点儿声响，同学们和我一样也在专心致志地写着。我悄悄地瞥了一眼旁边同学的字，呀！写得真好啊！在他笔下的字就像有了生命一样，活灵活现。我下定决心，一定要更专心、细心地写字。过了一会儿老师走到我身边，小声地赞许：“还不错哦！”听了老师的这句话，我更加坚定了我的信念，我暗暗对自己说，一定要加油啊！时间一点一点地流逝，赛场上只剩下几个人了，我并没有感到慌张，当我写完最后一个字时，我心里暗自窃喜。离开比赛现场，我给了自己一个大大的笑容。
我喜欢软笔书法，更喜欢这次比赛。在赛场上写的每一个字都是一种享受。我希望能有更多的机会参加这样的比赛，能在一次次的磨炼中成长。
点评：文章生动具体地描述了一次书法比赛，从字里行间可以体会到小作者对书法的喜爱。全文层次清晰，语句流畅，还能恰当地运用比喻、拟人的修辞手法。
（指导老师：沈小鸿）
作文三：《记一次比赛作文》5100字
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记一次比赛作文
记一次比赛作文数 字 比 赛
上课了，老师走进教室，顿了顿，没说话，好象在吊我们的胃口。终于老师开口了，“今天，咱们来一场数字比赛。”边说边在黑板上写下了“数字比赛”四个大字。“我们来一场数字比赛，游戏跟数字有关，分３轮，最后胜者为数字大王！”“哇！”我们不由得尖叫起来。我很好奇，不知道要做什么游戏，“我一要当数字大王！绝对不让任何人沾边！”这个信念在我心里打转。
第一轮比赛开始了，老师说第一轮比赛就是从１数到１００不许重复。这有什么难呀！我压根就不在乎。比赛开始了，前面大部分同学都淘汰了，我不由紧了紧弦。还没轮到我，我就在那儿数个不停，不知道的话还以为外国人在说话。该我的时候，我却不紧张了，还很有把握，我埋着头双眼死死的盯着杨凡桌子上的毽子，我的声音压的很低很低，而且很粗，不仔细听还以为是个男的呢，我不管三七二十一，一口气往下数“４７、４８、４７、”呀！我重复了！老师让我坐下，我气的想：“老师，你的耳功可太好了吧！”我感到很失落，灰心了，埋着头，什么也听不进去，一直看着本子发呆。全部数完后，老师看了看我们这些没有坚持到底的说：“你们别
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灰心，就当第二轮的裁判！”我听了，顿时雨过天晴。
第二轮开始了，我是杨丰荣的裁判。老师说：“这局的规则是从１写到１００不许回笔。”杨丰荣自信洋洋的转过来让我监视。他手上拿了一块橡皮，我眼疾手快，无情的把橡皮给没收了。“预备－开始！”杨丰荣专心地写着，他写的飞快，１，２，３，?他写的字七上八下，歪歪扭扭，在他写的最为专心的时候，“我挂了！”不知谁一声喊，他不由得惊颤了一下，我就趁他这会儿更认真的看，蛛丝马迹也逃不过我的火眼金睛。他一激动，４５马上该写４６的时候写成一个４一个６还回了笔，无情的被淘汰了。他很失望，同时我也很失望，因为我第一轮被淘汰，就连第二轮当裁判时，对象也被淘汰了，不随人意啊！
决胜局开始了，老师说：“规则是从１０１数到２００。”我心想：“这局可难！”前两局胜出的同学站上讲台，每个人都笑呵呵的，都带着胜利的表情。老师让王震打头阵。“开始！”王震安祥的数着：“１０１、１０２、１０３?”那可难呀，最容易说错了。王震数一数，想一想，时间慢得象蜗牛，教室里死一般的沉寂。我看王震还是那样镇静，不得不佩服。数到１９０时，我们拍手和他的声音一致。“１９１、１９２、１９３?”他还是那样冷静，“１９９、２００”他大声呼喊：“胜利！”他一蹦三尺
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高，笑开了花。过了好几个人，到宋柯宇了，他一脸的笑，不慌不忙地开始了，“１９９、１００”他大声喊。“哈哈！”我们狂笑。他明白过来，晕！一个数就能当上数字大王！他有气无力的走下讲台，他那种哭笑不得的样子，心里一定不好受。
在这次活动中，其实我第一局如果不马虎，就不能被淘汰，也可能是这次的数字大王，心里好难过。以后我要认真的对待每一件事，哪怕是熟悉的不能再熟悉的事，绝对不能马虎。我还感受到了，山外有山，人外有人！我还要更加努力！
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。
１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折
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不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实
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验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，
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让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔
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带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受
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到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改
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而影响了卷面的整洁。
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作文四：《记一次比赛作文》1400字
记一次比赛作文（１）
在我们每个人成长的道路上，经过无数次比赛，有喜，有忧，有成功，有失败，而使我久久不能平静的是昨天的比赛－－－－－朗诵比赛。
９月１８日星期四下午，朗诵比赛开始了，只见一年级的学弟学妹们，个个都精神备加，像士兵一样挺立，奶声奶气朗读着《三字经》我被他们的声音打动了，“天啊，他们只不过才上一年级，可这声音如雷霆，天真灿烂的笑容，我自叹不如啊！”火辣辣的太阳照在我们身上，大地仿佛都要裂开了，更何况是我们，再看看班上几位“胖博士”早已眼冒金花，恨不得跑到阴凉下面，可为了这场比赛必需“忍。”紧接着六（三）班的朗诵，让这在场每个人都目瞪口呆，那气势，那声音用一句经典台词形容“相当强啊！”只见那有万马奔腾之势，雷霆万钧之力锐不可挡啊！我心里尤如十五只吊桶提水—七上八下，“我去这简直是神一般的对手，想要赢，把握只有百分之三十”。
终于轮到我们班了，我又紧张又激动，内心犹如揣着一只小兔子“不行不能辜负了杨老师与白老师的希望，一定要好好表现！”在三位同学的开场白时，平时喧闹的五二班竟然安静了，只听到每个人的急促与紧张的心跳声。可好景不长，由于三位同学过度紧张。中间一些台词忘记了，无奈之下只好往后背诵，到我们和声朗读了，从第一句起，女生开头，都快吼破了喉咙，紧接着男生开始朗读，可不知什么时候，只有女生往后朗读，男生没有了一丝声响，无奈之下女生更是爆发百分百声响往后背诵。不一会儿背诵结束了……
下台后我第一个念头就是“蛋糕了，蛋糕了，这三天的心血白费了”。我眼前隐隐约约漂浮过杨老师在闷热的教室里一次次领读，一次次指导，还有与白老师顶着烈日为我们排队，我心头涌出一种莫名其妙的愧疚，公布成绩了，五（２）第四名，仅仅比五（１）班多两分。高年级的倒数第二，使我沮丧，使我羞愧。
通过这次比赛，我悟出一个道理：“团结才有力量，失败不可怕，但不改正才最可怕，只要我们更团结．更努力，才能取得优异的成绩，才能转败为胜”。
五年级：张少阳
记一次比赛作文（２）
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，童年渐离我们远去。难忘的小学生涯中，有酸甜苦辣、悲欢离合，也经历过无数的挑战。这些人生的考验有成功、有失败，但却铭记。它们就像流星，虽然短暂，却很美好，一颗一颗，划过我的心房，给人生增添了无限生机。
去年秋季，学校举行了“中国梦”演讲比赛，将在各班中选出参赛者。当我听见老师点自己时，心里复杂至极，既兴奋又忐忑。演讲对于毫无经验的我而言，是尝试的机会，但同时也是个巨大的考验。
经过老师细心的指导，从写演讲稿到尝试背诵，从练习动作到班上试讲……我紧张的心态不断消减，必胜的信念与日俱增。这回一定要为自己、班级争光！
比赛终究还是来了。坐在等候席上，我拼命告诉自己要镇定，别慌乱阵脚，自己打败自己是最可悲的失败。再一次默诵那滚瓜烂熟的演讲稿、再一次准备那得心应手的动作。
轮到我了，我深吸一口气，缓慢走上台。就像平时背诵那样，不去想坐在下面的评委，又不是妖魔鬼怪，何必胆怯，何必紧张。我仿佛看到了小时候那个怯生生的自己……就这样，我从容流利地完成了演讲，没有胆怯，没有紧张。
最终，我拿到了第二名的奖状，它凝聚着我为这次比赛付出的所有心血。名次并不重要，重要的是通过挑战后的领悟。就如演讲比赛的主题，追逐梦想的过程中，只有自己是最大的敌人。战胜了自己，就战胜了一切。
六年级：李芷谊
作文五：《作文：记一次快乐的比赛》800字
星期日上午阳光明媚，我们举行了比赛，比赛有两个项目，分别是４ｄ智力立体拼图和做自己的拿手菜。只有两个人即祝子豪和陈璇子参加炒菜比赛，其余的都是参加ｄ智力立体拼图比赛。比赛前，同学们个个都浑身像绷紧的钢丝一样紧张，一心只想得第一名。
开始比赛了，我们每个人都很紧张，一颗豆大的汗珠不停地从额头冒出来了。突然我们听到邓友鹏说：“我的“赛尔号”完成了！”接着又听到易洪涛说：“我的“铠甲勇士”也完成了！”接着……同学们都拼完了，我的“森林城堡”还没拼完很着急，所以加快了速度。过了一会，我也拼完了。同学们手下生风，你追我赶，各不相让，尽管一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱，都想夺得第一。赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。我们的４ｄ立体拼图迷宫结束了。
经过４ｄ立体拼图的比赛，炒菜比赛的菜也都熟了，第一道端上的是黄瓜炒火腿肠。陈璇子说：“新出炉的菜，美味可口，大家快来尝个鲜吧。”大家一听，就蜂拥而上，没来得及拿筷子就迫不及待地抓着吃，然后手都被烫得发抖了，一边甩手一边吃，一边将弄脏的手揩到衣服上一边说：“烫死我了，烫死我了，味道不错！”炒菜比赛结束了。我们每个人都非常开心。最终，邓友鹏第一名。老师奖了他一个礼物。
最后，老师将“杨世杰拼的德国风景小镇，我和姜乙旋的海边别墅，祝子豪和杨帆拼的装甲车，邓友鹏的凯甲勇士，宋佳俊，谢逸飞，戴锦榕三人合拼的德国赛尔号城堡，丁雅馨的森林动物园”连同拼装者一起合影。这些合影复制了醉人的４ｄ智力立体拼图，打印了天真迷人的笑容，粘贴了放松的舒适心情。
这次比赛，不仅丰富了我们的想象力，培养了团队协作的意识，而且提高了口头作文和动手能力，锻炼了我们的胆量，让我们在快乐中学到了知识。欢声、笑声，使整个教室充满了欢乐的气氛。
九华经开区杉山学校四三班 刘嘉盈
屹岷教育老师指导
作文六：《作文：记一次难忘的红歌比赛》500字
在这春光明媚的日子里，我们伟大的中国共产党建党９０周年了，全国人民都在庆祝这个伟大的日子，我们的学校在此举国欢庆的时候也举行了一次红歌会。
经过老师的再三选择，我们班选定了歌曲《长在祖国的春天里》做为我们班的红歌会比赛歌曲。? ?小 荷 作文网
终于，盼到了举行红歌会的日子了，一大早我们穿着漂亮、整齐的衣服参加比赛，我们每位同学们个个精神抖擞，上午九点，比赛正式开始。一首首好听的歌曲令人“耳不遐听”。我们听得如痴如醉。嘹亮、悠扬的歌声响彻了整个校园。我们班是第十六个上台演唱。当主持人说：“请五（１）班准备”时，我们个个情绪激动，开始唱歌了，我们班唱的又整齐又洪亮，我们每位同学们都激情高涨，认认真真的唱着《长在祖国的春天里》，迎来了评委的一阵阵掌声。这真是一次让我难忘的红歌会。比赛结果出来了。我们以动人的歌声得到一等奖时，同学们高兴得手舞足蹈。我们的心久久不能平静。
每当我们唱红歌时，我们就会想起先辈们为民族解放、为祖国繁荣做出的巨大贡献；每当唱起红歌，我们就会一次次地被先辈们的精神所震撼和感染，它激励着我们刻苦学习，天天向上。我们要唱响红歌，永远传唱红歌，继承和发扬先辈们的光荣传统，做对社会有用的人才，共同把祖国和家乡建设得更加美好！
作文七：《记一次吹鸡毛比赛的作文》800字
记一次吹鸡毛比赛的作文
记一次吹鸡毛比赛的作文
２０１６年新加了一个比赛项目 今天，老师一进教室就风趣的说道。同学们各个目瞪口呆。紧接着，老师宣布： 吹鸡毛比赛～ 先是一阵沉默，同学们不知道老师葫芦里买的什么药，马上，就炸开了锅。大家高兴地手舞足蹈，我也高兴地一蹦三尺高。先是开幕式。场地是一张桌子和一根鸡毛，别看设备简陋，个个都是斗志高昂。 男生队有一个响亮的名字：猛虎队，看三位精干的男生在掌声下显得分外精神。机灵的女生也毫不逊色，名为巾帼队。两队陆续入场，男女生针尖对麦芒，一场大战即将爆发。 随着老师一声令下比赛开始了。男生先打了一个开门红。趁对方立足未稳，将鸡毛吹得高高的，女生们都仰头紧紧盯着鸡毛，准备以坚决的态度迎敌，这时，内部却出了问题，只见一个高个女生拼命跳起，准备吹到男生那里，却与鸡毛擦身而过，其他女生，也都受影响，几个人吹到了一起，鸡毛便飘然落地。教室中的男同胞们，一时欢呼雀跃，炸开了锅。 第二局随之开始，轮到女生发球，女生进行了一次人员调动，这时的女生已拧成一股绳，队长先发球，队长可真是有真本事，一发球，男生便乱了阵脚，幸好男生队长急中生智，见鸡毛快落地，便命令队员躺下吹，两个队员心不甘情不愿的躺下了，好不容易吹起来，队长有一吹，鸡毛便飘到了女生那里，女生三人齐心协力一吹，男生两人正在拍尘土，队长一人不敌，第二局惨败。 老师给了男生一个机会，要求换队长。大家便争先恐后，我清楚老师，便在座位上安静的举着手。老师便把机会给了我。 我走马上任后，便新官上任三把火。 １、团结大家，让那二人被迫躺下的怨气消了许多。 ２、安排队形，让三人呈三角形？状。 ３、安排战术，我在最前，蹲下，负责救球，另外两人负责还击对方。 经过一阵安排，第三局开始了。公平起见，老师把鸡毛吹向上方，双方便开始争夺。我后面两个人没有辜负男生的期望，将鸡毛先吹了过去。女生明枪不行，只好暗箭，从桌子下偷袭，万幸，我及时还击，那是离地只有十厘米，救球是奇迹。 我们理所应当赢了第三局，男生２：１赢了女生。在欢呼之余，我陷入了沉思：一份耕耘，一份收获，只
有细心部署，才会胜利～
作文八：《列队作文 关于比赛的作文：记一次列队比赛》1300字
列队作文 关于比赛的作文：记一次列队
比赛
关于比赛的作文：记一次列队比赛 我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是３月３１日那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了巨大的财富。
这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队～”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声～来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场～”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办，随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。
回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行～”
是啊，这次不行下次再努力，不要气馁从哪跌倒就从哪站起来，相信自己总会有一位“伯乐”会看中你这匹“千里马”，只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西～
关于比赛的作文：记一次列队比赛相关内容：五年级第一单元作文：记一次辩论会２则 记一次辩论会张茗集今天是星期四，我们组准备好了资料，举行了一次别开生面的辩论会，辩论会的题目正方：是开卷有益和反方：开卷未必有益。
记一次考试 时间过得飞快，在不知不觉中，我们就迎来了这学期的第一次大考——期中考试。为了考出好成绩，我们进行了全面的复习。考试前，在学校的时候，老师带着我们一起复习。
记一次春游作文 记一次春游作文（１）去年四月的一天，学校组织我们五年级全体师生到深圳欢乐谷游玩。这一天，天阴沉沉的，可是也影响不了我们愉快的心情。在高速公路上，两旁种着许多花草，鲜艳夺目。过了一会儿，就来到了欢乐谷。
记一次难忘的劳动 星期一上午，课间休息时，班主任蔡老师过来叫泽凤和丹婷，还有班里的几个男生一块下去帮忙清洗一下学校的黑板，老师带着她们下去之后，我叫上碧华去操场一块去操场散步，刚下楼我就看到了梓豪、丹婷和泽凤正在清洗黑板，看见她们那么吃力．．．
记一次有趣的事 要说我最讨厌什么植物，定时要数狗尾巴草了。我曾轻视它的卑微，被风任意的吹折；我曾嘲笑它的滑稽，被孩童当作嬉闹的对象；我曾鄙夷它的无声，被随意拔起时不抗
拒的神态。曾听人说起花都有属于自己的花语，人也都有属于自己的一朵花。
记一次捐款 啊，又到了周末，又到了我买书的日子。艳阳高照，万里无云，太阳泼辣辣地照在大街上，令我平白地多了一份好心情。我取出这个月积下来的零花钱，高高兴兴的向书店走去。
记一次考试作文 记一次考试作文（１）最近，我们学校进行了一次调研考试，目的是检测我们学的知识牢固不牢固。我们每个人都应该正确对待。这一天下午是语文考试。上课的铃声响了，同学们都很快坐到了自己的位置上。
作文九：《关于比赛的作文：记一次列队比赛.》400字
关于比赛的作文：记一次列队比赛
我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是 ３月 ３１日那场队列比赛， 给我在人生的道路上给予了巨大的财富。 一分钟立正， 大 家屏住呼吸。
轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只 听体育老师说道：“下面有请五一班上场！ ”我们走到有比赛的位置，开始踏步。 虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走 了，我很开心，因为我完全有能力走好。
这天， 是比赛的时间， 我静静的在操场上等待着， 突然听到一声 “站队！ ” ， 我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声！来到操场， 看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。大家昂首挺胸，向一棵棵松树 耸立在操场上。回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。 不一会儿队列比赛就结束了。 但我也有一丝忧虑， 万一正步走不好怎么办？ 随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一 步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青 春的活力。
作文十：《关于比赛的作文：记一次列队比赛》400字
关于比赛的作文：记一次列队比赛
我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是３月３１日那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了巨大的财富。一分钟立正，大家屏住呼吸。
轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场！”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。
这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队！”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。 不一会儿队列比赛就结束了。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办？随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。
