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作文一：《作文：一次游览的经历》600字
“五一”劳动节期间，我与妈妈一起去都桥山游园，我们怀着极其激动的心情出发了！
刚一进大门口，扑上来的是芬芳的桂花清香，闭上眼睛，深吸一口，我，陶醉了；大门的两边是潺潺的小河，河上还有人在划船，船桨激起的波浪像一条弯弯曲曲的缎带。我趴在河岸上用大理石砌成的围栏上，独自沉醉在这如诗又如画的景象中，我也成了画中人……
愉悦而放松的心情伴随着花香，几乎这每个人都在悠闲的漫步。我吵吵嚷嚷地要妈妈带我去乘缆车，无可奈何的妈妈只好答应了我。? ?小 荷 作文网
“咔咔咔，”缆车缓缓上升，越来越高。我从车窗往下看，低处时，我看见几只猴子正欢快的嬉闹着，有是蹦又是跳的，还有只猴子摔了一跤，哈哈！瞧那猴儿的滑稽样，我情不自禁地哈哈大笑起来。
高处时，几只鸟三五成群地飞来，唧唧喳喳地哼着歌儿，还冲我亲昵地叫了几声，好像在说：“你好！你好！”缆车慢悠悠地往上升，我们上到了山顶。
我们来到了尽头，已经没有路了，只是一旁有一堵土墙，按捺不住我的好奇，我们走进了那土墙内，去探索它背后的秘密。
刚一进去，我赶忙用手遮住眼睛，过了好一会儿，我才胆胆怯怯地放开手，十八个金光闪闪的罗汉映入我的眼帘，一座座庞大的罗汉屹立在前来观赏的游客的眼前。那应该可以说是都桥山最雄伟的一道靓丽风景线了吧！
都桥山被我和妈妈游了个底儿朝天，它带给我的不仅仅是都桥山自身的神秘感，还带给了我与众不同的放松与愉悦！
作文二：《写一次游览的经历作文》2700字
篇一：一次游览经历
国庆节到了，爸爸妈妈决定带我和姐姐去游玩。
１０月１日的早上，爸爸妈妈带我们去梅县玩。玩得可高兴了！我们去了客天下、归读公园、人民广场、院士广场……其中，我最喜欢的是去坐船。去到那里，已经是下午五点了。爸爸租了一条大船。船上下两层有三间房间，有四五张桌椅。上层是坐上去欣赏风景的，有五六张桌椅，非常美丽。我们从秋云桥坐到浮桥，坐了大约有一个小时。起初，江水还是碧绿的，突然，江水一半变成了红色，使我想起了我们刚学的古诗《暮江吟》中的两句诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。使我对这两句诗有了更深刻的体会……在上面，感受着晚风，吹得很凉爽。我们晚上又去院士广场，一阵阵风拂面而来。灯光都开了，非常美丽。来这里的人非常多，有些是外地游客来这参观，有些是老人来这散步，还有些小朋友来这溜冰。真是人山人海、热闹非凡。大家都玩得不亦乐乎。
这一天，我玩得很快乐，过了愉快的国庆节。
篇二：一次游览经历
今年暑假我妈妈去沈阳，因为我和妈妈没有地方去，所以我和妈妈去了沈阳农业大学的招待所住。我们到那之后快黑天了，我和妈妈便找个房间住下了，我们在那里听说冰川野生动物园很有名，我和妈妈就去了那里，我们到了那里先排队，然后坐上了参观动物的客车。
我和妈妈看见了老虎，狮子 ……，之后，我和妈妈又去参观了圈养的动物，乌龟，大象，……，在那里我还闹出了一个笑话：我呀差点把喂大象的饼干给吃了，之后，我和妈妈走出了动物园，来到回农业大学的路上，我们走着的时候，看见了许多游戏项目，我和妈妈先参加了坐快艇的项目，坐快艇的感觉就是两个字：刺激。下了快艇之后，我又参加了水球的项目，水球就是让你在一个充满空气的球里，在水上走，我出来之后，妈妈又带我去了一个叫“弹跳超人”的游戏，当时妈妈就给我买了票，买完之后正好有空的地方，我就上去了，那的工作人员用那上边的安全带系在我的两条腿中间然后就松开了安全带，之后我便“嗖”一下我便飞上了天空，妈妈当时就给我照了像，可是因为日光的反射，妈妈把我照得黑乎乎的，我下来之后妈妈就带我回到了农业大学的招待所。过了两天之后我和妈妈才依依不舍的坐火车回家了。
通过这次上沈阳，让我知道了外面的世界多么精彩，我下定决心长大一定不会让妈妈失望。
篇三：一次游览经历
“五一”劳动节期间，我与妈妈一起去都桥山游园，我们怀着极其激动的心情出发了！
刚一进大门口，扑上来的是芬芳的桂花清香，闭上眼睛，深吸一口，我，陶醉了；大门的两边是潺潺的小河，河上还有人在划船，船桨激起的波浪像一条弯弯曲曲的缎带。我趴在河岸上用大理石砌成的围栏上，独自沉醉在这如诗又如画的景象中，我也成了画中人……
愉悦而放松的心情伴随着花香，几乎这每个人都在悠闲的漫步。我吵吵嚷嚷地要妈妈带我去乘缆车，无可奈何的妈妈只好答应了我。
“咔咔咔，”缆车缓缓上升，越来越高。我从车窗往下看，低处时，我看见几只猴子正欢快的嬉闹着，有是蹦又是跳的，还有只猴子摔了一跤，哈哈！瞧那猴儿的滑稽样，我情不自禁地哈哈大笑起来。
高处时，几只鸟三五成群地飞来，唧唧喳喳地哼着歌儿，还冲我亲昵地叫了几声，好像在说：“你好！你好！”缆车慢悠悠地往上升，我们上到了山顶。
我们来到了尽头，已经没有路了，只是一旁有一堵土墙，按捺不住我的好奇，我们走进了那土墙内，去探索它背后的秘密。
刚一进去，我赶忙用手遮住眼睛，过了好一会儿，我才胆胆怯怯地放开手，十八个金光闪闪的罗汉映入我的眼帘，一座座庞大的罗汉屹立在前来观赏的游客的眼前。那应该可以说是都桥山最雄伟的一道靓丽风景线了吧！
都桥山被我和妈妈游了个底儿朝天，它带给我的不仅仅是都桥山自身的神秘感，还带给了我与众不同的放松与愉悦！
篇四：一次游览经历
人们都说：“桂林山水甲天下。”我和爸爸妈妈乘着小木船荡漾在漓江上，去观赏桂林的象鼻山。
在桂林种有三大名山分别是：叠彩山、象鼻山和伏波山。这三大山中我去的是最壮观的象鼻山。
这座象鼻山是最大的山峰，而且是独山峰，它的形状极其像一头强壮的大象，长长的象鼻在吸吮着甘甜的漓江水呢！
在一路的游览时还听到妈妈说：“这座象鼻山可是有伟大的传说呢！”象鼻山原是一头天上的神像，那头神像十分向往平静安乐的生活。所以它来到一片平原，寻找它的平静安乐的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，，不知过了多久，忽一日，天上的玉帝知道了神像私自下凡间便派天兵天将去捉拿那头神像，但神像并不愿意和他们回到没有欢乐、没有新鲜的天宫，所以它决定和他们决一死战。他们各人拿出自己的看家本领打得难解难分，拼个你死我活。不知打了多长时间，神像已经打得筋疲力尽，便飞到漓江边喝水。这时，一个奸诈阴险、诡计多端的天将便趁机用剑刺向神像，但意志坚强的神像死也不肯倒下。而神像经过数十年所以变成了现在的山峰。细心观察的我便问：“那刺向神像的剑柄在哪里呢？”爸爸告诉我说：“你再看看嘛，这座高峰不是有座塔吗，而那座塔就是刺向神像所留下的剑柄了，而且听说这座塔有三个名字。第一个是剑柄塔；第二个是普贤塔，因为神像曾经似乎普贤菩萨的座椅；第三个是宝瓶塔，远处看这座塔的形状似宝瓶，因此得名。”
这样的山围绕着水；这样的水倒影着这样的山，再加上空中雨雾迷蒙，山间绿树红花，奖江上竹筏小舟，听着这美丽的传说，让我走进连绵不断的画卷中，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
篇五：一次游览经历
爸爸原本打算带我去红树林的，却在上车前听见一位阿姨说，园博园更好看，就临时改变主意去园博园了。园博园，全称叫深圳国际园林花卉博览园，一个大型的公园里汇聚了许多公园里的美丽景致。但昆明的世博园因为高额的门票我和爸爸一直无缘观看，所以也无从细细比较。
进去之后发现里面的景致有石林、金殿，湖北公园，加拿大月亮花园，宝芝林等等许多浓缩了的世界著名景点。
园子太大了，我和爸爸怕不能看完全部景色夕阳就落山了，硬是赶着赶着的看，看见云南的杜鹃花，旁边的老年人摄影作品展有个看头，我在里面看了好久，被浓重的渔民文化和现代气息吸引着，这个时候真渴望有个能拍照的手机，可以把那些美的作品拍下来，像那些游客一样，用手中的数码工具，拍的不亦悦乎，我在想，如果把这些摄影作品再变成一幅画，这是不是一种艺术再加工呢？这可能要比单纯的拍画强很多。
猛然发现，自己竟有些喜欢这里了，听说深圳是全国卫生和绿化一级城市，竟有些不信，总认为那是深圳受关注的多，经济发达，今天一看，好多地方竟是那样的美，绿化面积还真是多呢，也就是在园博园，我看到了好多的深圳公园缩影，才发现，深圳有这么多的公园，还真是有的一玩。坐在车里我就有一种感觉，今天这里的人肯定很多，果然这样，那里的人不是一般的多呀！
作文三：《写一次游览的经历作文》1700字
写一次游览的经历作文（一）
“五一”劳动节期间，我与妈妈一起去都桥山游园，我们怀着极其激动的心情出发了！
刚一进大门口，扑上来的是芬芳的桂花清香，闭上眼睛，深吸一口，我，陶醉了；大门的两边是潺潺的小河，河上还有人在划船，船桨激起的波浪像一条弯弯曲曲的缎带。我趴在河岸上用大理石砌成的围栏上，独自沉醉在这如诗又如画的景象中，我也成了画中人……
愉悦而放松的心情伴随着花香，几乎这每个人都在悠闲的漫步。我吵吵嚷嚷地要妈妈带我去乘缆车，无可奈何的妈妈只好答应了我。
“咔咔咔，”缆车缓缓上升，越来越高。我从车窗往下看，低处时，我看见几只猴子正欢快的嬉闹着，有是蹦又是跳的，还有只猴子摔了一跤，哈哈！瞧那猴儿的滑稽样，我情不自禁地哈哈大笑起来。
高处时，几只鸟三五成群地飞来，唧唧喳喳地哼着歌儿，还冲我亲昵地叫了几声，好像在说：“你好！你好！”缆车慢悠悠地往上升，我们上到了山顶。
我们来到了尽头，已经没有路了，只是一旁有一堵土墙，按捺不住我的好奇，我们走进了那土墙内，去探索它背后的秘密。
刚一进去，我赶忙用手遮住眼睛，过了好一会儿，我才胆胆怯怯地放开手，十八个金光闪闪的罗汉映入我的眼帘，一座座庞大的罗汉屹立在前来观赏的游客的眼前。那应该可以说是都桥山最雄伟的一道靓丽风景线了吧！
都桥山被我和妈妈游了个底儿朝天，它带给我的不仅仅是都桥山自身的神秘感，还带给了我与众不同的放松与愉悦！
写一次游览的经历作文（二）
暑假的时候我们一家人去北京玩了５天。在这５天里我感觉去长城那一天是最有意义的！
那天我们一家人很早很早就起床准备要去长城。７；３０我们就乘上小汽车出发了！坐着坐着很快就到了长城的山脚下，在山脚下我看见了长城很长很长，像一条巨大的龙，周围的树木非常茂盛，空气特别新鲜。
我们开始登长城了。长城的阶梯又高又矮，这些砖块都给人民们踩得低了很多，可见在长城来往的人是如此的多。很奇怪走到没多高的地放就有一间像屋子一样的房子，这时我问爸爸这是干什么用的，爸爸说；“这是古时候打敌人用的，这叫嘹望口，战士们藏在这里现察敌人的动静。”我想古时候的人民真是太聪明了，能造成这么雄伟，壮观的建筑物太了不起，我们新一代也要学习他们的智慧来把明天创造成更美丽。这时不知不觉已经登上了第５个嘹望口了，往山底下看，好高啊！风景也很美啊！登了这么高，虽然感觉挺累的，但是心里切非常高兴。往前面看还有很长很长的，我们没办法再往前登了，就开始下山了，真是有点舍不得离开这里。
这是我最难忘的旅游经历！
写一次游览的经历作文（三）
人们都说：“桂林山水甲天下。”我和爸爸妈妈乘着小木船荡漾在漓江上，去观赏桂林的象鼻山。
在桂林种有三大名山分别是：叠彩山、象鼻山和伏波山。这三大山中我去的是最壮观的象鼻山。
这座象鼻山是最大的山峰，而且是独山峰，（ｍ．ｌｚ１３．）它的形状极其像一头强壮的大象，长长的象鼻在吸吮着甘甜的漓江水呢！
在一路的游览时还听到妈妈说：“这座象鼻山可是有伟大的传说呢！”象鼻山原是一头天上的神像，那头神像十分向往平静安乐的生活。所以它来到一片平原，寻找它的平静安乐的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，不知过了多久，忽一日，天上的玉帝知道了神像私自下凡间便派天兵天将去捉拿那头神像，但神像并不愿意和他们回到没有欢乐、没有新鲜的天宫，所以它决定和他们决一死战。他们各人拿出自己的看家本领打得难解难分，拼个你死我活。不知打了多长时间，神像已经打得筋疲力尽，便飞到漓江边喝水。这时，一个奸诈阴险、诡计多端的天将便趁机用剑刺向神像，但意志坚强的神像死也不肯倒下。而神像经过数十年所以变成了现在的山峰。细心观察的我便问：“那刺向神像的剑柄在哪里呢？”爸爸告诉我说：“你再看看嘛，这座高峰不是有座塔吗，而那座塔就是刺向神像所留下的剑柄了，而且听说这座塔有三个名字。第一个是剑柄塔；第二个是普贤塔，因为神像曾经似乎普贤菩萨的座椅；第三个是宝瓶塔，远处看这座塔的形状似宝瓶，因此得名。”
这样的山围绕着水；这样的水倒影着这样的山，再加上空中雨雾迷蒙，山间绿树红花，奖江上竹筏小舟，听着这美丽的传说，让我走进连绵不断的画卷中，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
＊ 游览风景名胜的作文
＊ 长城游览作文３００字
＊ 以旅游为话题的作文
作文四：《《写一次游览的经历》作文指导》1700字
【教学内容】：ｓ版小学语文第九册第二单元习作
【教学目标】：
１．按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。
２．把印象深的部分写具体．注意各部分的衔接。
【教学重点】：按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。
【教学难点】：把印象深的部分写具体．注意各部分的衔接。
一、激情导入：
祖国的锦绣河山无限美，自然景观、人文景观、历史文化、风土人情各不相同，建筑有建筑的奇伟，山有山的博大，海有海的深长。也许是一处著名的旅游景点，也许是一处不起眼的小地方。这节课就请你拿起你的笔，描写下最让你心动的一处，向我们述说一段你的旅游经历吧！板书课题，齐读。《写一次游览经历》（这就是我们这节课的写作内容。）
生活中，你游览过哪些景点呢？游览过后给你留下了什么印象呢？
师：同学们刚才说的就是我们这节课的写作素材，写作文一定要明确自己要写什么，这就叫－－－－言之有物。怎样把游览过的景点生动、形象地写下来呢？这就是我们这节课要探究的问题。刚才同学们所说的游览的地方，概括起来可以归为两类：一类是自然景观（纯天然的山水河流、花草树木），另一类是人文景观（也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。）
二、怎样拟题。
１．题目是文章的眼睛，那么我们怎样给自己的这篇习作起一个名字呢？
（在学生讨论的基础上，老师择一板书：《游》）《秦黄岛一日游》《七月的天山》
点拔：我们可以用线索＋地点命题，如《游－－－》；也可以用地点＋时间来命题，如《秦黄岛一日游》；还可以用时间＋地点来命题，如《七月的天山》；
三、理清条理：
１．按游览的顺序写。
写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写《游》这篇作文时，游字可以作贯穿全文的线索。（老师在游字下打着重号）现在请同学们回顾一下，我们读过的《七月的天山》的游览线索是什么？（随着学生的讨论，老师板书：游览线：进入天山再往里走走进天山深处。）
点拔：同学们，这就是作者的游览顺序。
２．你准备按怎样的顺序写呢？
小组合作交流。
汇报：①先┅┅然后┅┅再┅┅（这就叫做游踪）
②《桂林山水》是抓住桂林山、水这两处代表性的景物刻画的，突出山水的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。
小结：同学们，我们刚才所探讨的，可以概括为：言之有序。
我们以上是文章的大框架，一篇文章真正有内涵的在于中间，我们形象地把它称作是猪肚。你们游览过的地方哪一处给你印象最深刻？它有什么特点呢？这就是我们接下来探案的重点问题。
四、研究重点段（怎样写具体？）
１．赏析《七月的天山》。
小组讨论：想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的？
汇报。师根据学生回答总结：作者写下了自己的所见、所闻、所感。
你还有什么好的方法吗？给同桌说说吧！
板书：色、形、大、小、长、光泽、动静结合┅┅
２．写重点部分。
现在就请你拿起你手中的笔，写下你眼中的景物吧！
①学生动笔写。
②汇报。指导全班学生评议。
③小组同学再修改。
④小组内展示读。
⑤组内推荐在全班展示。
师：写文章要有一个明确的写作目的，我们写这篇作文的目的是要干什么呢？（在总结学生
讨论的基础上，老师板书：赞美祖国大好河山。）
小结：写游记或参观记，先要安排好大的过程，选材要精，要选那些特色鲜明的景物，或自己印象特别深刻，感受特别强烈的景物．有详有略，不要面面俱到．【学生小结】：通过这节课的学习，我们可以从中学到写游览的方法方法是：（１）按游览先后顺序排一张游览线路图。（２）从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写，其它略写。（３）每个地点再选择有代表性的景物来写。（４）抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚。（５）可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。（６）地点转换时，要用承上启下的过渡句等。
小结：作文离不开观察，观察离不开想象．缺乏想象力的观察，是呆板的，肤浅的，乏味的，在观察时进行合理的想象，才可以使事物更具体，更形象，更鲜明，更深刻．
五、总结：
只要你胸中有温暖，就可以看到春天，只要你有一颗敏感的心灵再加上一双善于发现的眼睛，生活中就一定处处是文章。
板书设计：自然景观
游记
人文景观
言之有物言之有序言之有情言之有法色、形、
所见抓特点大、小、
所闻细观察光泽、长
所感巧修辞动静结合
旅游景点游览顺序（游踪）赞美大好河山
作文五：《作文：记一次游览的经历》1100字
一次游览的经历
游览的地方，概括起来可以归为 两类： 一类是自然景观（纯天然的山水 河流、花草树木）
另一类是人文景观（也就是在天 然的基础之上修筑的人文建筑物、 古迹等。）
怎样拟题
１． 题目是文章的眼睛， 那么我们怎样给自己的 这篇习作起一个名字呢，
２．我们可以用线索＋地点命题，如《游——》； 也可以用地点＋时间来命题，如《龙泉岩一 日
游》；还可以用时间＋地点来命题，如 《七月的天山》．
理清条理
１．按游览的顺序写。 写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写 《游——》这篇作文时，“游”字可以作贯穿全 文的线索。现在请同学们回顾一下，我们读过的 《七月的天山》的游览线索是什么， （游览线：进入天山——再往里走——走进天山深 处。 ）这就是作者的游览顺序
？ ２．你准备按怎样的顺序写呢，
？ 小组合作交流。 ？ 汇报：？先？？然后？？再？？ （这就叫 做游踪） ？《桂林山水》是抓住桂林山、 水这两处代表性的景物刻画的， 突出山水的美景。你也可以抓住 有代表性的景物来写。
研究重点段（怎样写具体，）
１．赏析《七月的天山》。 小组讨论：想想作者是怎样把景物描写的具体、 生动的，
总结：作者写下了自己的所见、所闻、所感。 你还有什么好的方法吗，给同桌说说吧～ 板书：色、形、大、小、长、光泽、动静结合
２、 抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到 的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中 印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边 参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方 说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点 就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的 景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景 物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、 颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白 的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑 娘的 卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、 具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出 重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游 览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交 待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开 头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地— —善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自 己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道 “‘哈哈??’我们在欢笑声中
：／／ｂｂｓ．１６６６６６６６６． 金属论坛 不锈钢论坛 模具钢论坛 钢材论坛 钢板论坛
作文六：《一次游览的经历》500字
一次游览的经历
——２０１４年东京迪士尼一游
东北育才双语小学五年七班冯久桐
今年暑假我和妈妈去了日本的迪士尼，那里是全世界小朋友的梦想乐园。其实我已经不是第一次来迪士尼了。上一次，我去香港迪士尼时本来抱有很大期望的，可一到了那发现和我想象的完全不一样。又热又闷。而且每玩一样都要排几个小时的队。这些游乐项目还是沈阳每个公园都有的！所以，我心想“迪士尼也不过如此吗！想必日本迪士尼也这样！”但是到了日本迪士尼我惊呆了，这比香港迪士尼大太多好太多了！
进入迪士尼，无论大人小孩都仿佛置身于童话世界一般。动听的音乐，绚丽的色彩和香喷喷的爆米花的香气一同向我们袭来。琳琅满目的游戏项目令人期待。其中有三个游戏项目令我至今难忘。它们是加勒比海盗、幽灵公馆和飞溅山。
在加勒比海盗中，我看到了栩栩如生的蜡像；在幽灵公馆我体会到了不算恐怖但很有趣的一次旅行；而在飞溅山是惊险刺激的激流勇进。
迪士尼里的购物店同样令我流连忘返。每一扇橱窗都非常精致。他们是由一些经典的迪士尼卡通形象组成的，有米老鼠、唐老鸭、维尼······出现在那的每一件商品都令人爱不释手。我也在其中挑选了漂亮的公主图案文件夹。
愉快的迪士尼之旅在夜幕降临的时候结束了，除了愉快的游玩外令我印象深刻的还有迪士尼乐园里面的井然有序的卫生和秩序。没有人乱扔垃圾，没有人大声喧哗并且每个人都能自觉排队。这才是真正的文明旅行。
作文七：《一次游览的经历》2400字
２抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的
卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈??’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
四通过这节课的学习，我们可以从中学到写游览的方法方法是：（１）按游览先后顺序排一张游览线路图。（２）从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写，其它略写。（３）每个地点再选择有代表性的景物来写。（４）抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚。（５）可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。（６）地点转换时，要用承上启下的过渡句等。
写重点部分
写文章要有一个明确的写作目的，我们写这篇作文的目的是要干什么呢，（赞美祖国大好河山。）
现在就请你拿起你手中的笔，写下你眼中的景物吧～
开头：
１、 一个春暖花开的日子，我们盼望已久的相山游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
２、 暑假期间，爸爸说要带我去相山动物园游览，我听了喜出望外。高兴得一天睡不着觉～ 我们乘着车在平坦的公路上飞驰。可我还觉得汽车开的慢，恨不得立刻飞到动物园去。
３、送去了骄阳似火的夏天，赢来了金风送爽的秋季学期，回忆起我那快乐的暑假，在相山游玩的美好时光，至今那幸福、微笑还荡漾在我的心房。
４、记得那一天，阳光明媚、万里无云，我们一家来到了丽江着名景点——丽江古城。
５、自从听说过莲花山的美景之后就一直想去看看莲花山那传说中神奇的景色，今日一见果然不同凡响??
结尾
１、 时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开
了相山公园。我们把钓来的鱼带回了家，也把快乐带回了家～
２、回家的途中，我想：这次游览的经历太难忘了，我不仅看
到了国家稀有的动物，还对各种动物有了初步的认识，收获可
真不小啊～～～
３、丽江，你可知我对你的热恋，是你，让我度过一个快乐的暑
假，是你让我梦萦魂牵。噢，丽江～
４、对于我来说，莲花山的迷人，在于它的自然而纯洁的灵魂吧！
这一次，我深深地感受到莲花山的魅力。也许，美，不一定是
什么奇景。如果你细心观察你会发现处处都是真、善、美??
参观海洋馆
春天里的一天，爸爸妈妈带我去参观北京海洋馆。 我们径直去了海洋馆里面，观看海狮和海豚表演。因为我一直盼望着观看这两种海洋动物的表演，想近距离地接触它们，了解它们。参观的游人很多，我们焦急地等了很久，终于开始表演了。首先是海豚上场，只见驯兽师向水中扔进一个大皮球，然后发出号令，让海豚去顶那个球，海豚灵活地把球顶来顶去，而且还顶得那么高，球掉下来它还会准确无误地接住，真是高手啊～更精彩的在后面呢。几只海豚一起出场，集体表演钻圈圈。圈圈上下左右都有，这些海豚简直就是技艺高超的杂技演员，从水中越起，钻上钻下，矫健优美～看得我眼花缭乱，忍不住为他们鼓掌，手都拍红了～驯兽师看到它们表演累了，就从桶里捞出鱼给这些海豚吃，奖励它们。
海豚表演完了，就是海狮出场了，海狮表演的是跳水。驯兽师让海狮从高高的台上跳到水里，海狮听到驯兽师的号令就齐刷刷地跳到水里，池塘里溅起了美丽的浪花。这不禁让我想起了跳水运动员，但海狮和海豚是动物啊，它们比人还聪明，真让我赞叹。
看完了表演，我恋恋不舍地回家了。
游乐园之游
终于放暑假了，我怀着兴奋的心情和家人一起来到了名不虚传的方特。
刚走进大门，我就被相山公园的景象吸引住了。里面有许多好玩刺激的地方。比如，碰碰车、空中飞翔??都很神秘诱人。我最喜欢动物园了，在这里我不仅能学到自然和生态的种种知识，还体验到和动物亲密接触的感觉，这真是我们小朋友的游乐国啊～
中午，我们来到了一个叫“尖峰时刻”的乐园。高高的铁架像火箭一样耸立着，一横排座椅悬挂在空中，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。坐在固定好的椅子上，只听工作人员一声令下，座椅一下子把我们从地面托到了十层楼那么高，霎时，我感到自己像腾空而起的小鸟，飞向了天空，那时，紧张的心一下子提到了嗓子眼儿。还没等我们亲吻蓝天，忽的一下，又把我们送回 到了地面，我们所有人都在不停地大喊：我们战胜了自己！在为自己的勇敢加油。
下午，我们还玩了丛林飞车和划船。为了玩划船，我们排了半个小时的队，但非常值得。把船水中的那一刻，很有成就感，爸爸坐在我的身旁， 眼睛瞪得大大的，乐着大叫“好不好玩，”特别好玩，我们都开心极了。
一天的游乐结束了，这次相山之游不仅使我们体会了欢乐无限地感觉，而且挑战了自己的毅力和勇气。我想：今后无论做什么，只要有自信，肯实践，就一定会成功。
作文八：《一次游览的经历》500字
爸爸原本打算带我去红树林的，却在上车前听见一位阿姨说，园博园更好看，就临时改变主意去园博园了。园博园，全称叫深圳国际园林花卉博览园，一个大型的公园里汇聚了许多公园里的美丽景致。但昆明的世博园因为高额的门票我和爸爸一直无缘观看，所以也无从细细比较。
进去之后发现里面的景致有石林、金殿，湖北公园，加拿大月亮花园，宝芝林等等许多浓缩了的世界著名景点。
园子太大了，我和爸爸怕不能看完全部景色夕阳就落山了，硬是赶着赶着的看，看见云南的杜鹃花，旁边的老年人摄影作品展有个看头，我在里面看了好久，被浓重的渔民文化和现代气息吸引着，这个时候真渴望有个能拍照的手机，可以把那些美的作品拍下来，像那些游客一样，用手中的数码工具，拍的不亦悦乎，我在想，如果把这些摄影作品再变成一幅画，这是不是一种艺术再加工呢？这可能要比单纯的拍画强很多。
猛然发现，自己竟有些喜欢这里了，听说深圳是全国卫生和绿化一级城市，竟有些不信，总认为那是深圳受关注的多，经济发达，今天一看，好多地方竟是那样的美，绿化面积还真是多呢，也就是在园博园，我看到了好多的深圳公园缩影，才发现，深圳有这么多的公园，还真是有的一玩。坐在车里我就有一种感觉，今天这里的人肯定很多，果然这样，那里的人不是一般的多呀！
作文九：《一次游览的经历》600字
“五一”劳动节期间，我与妈妈一起去都桥山游园，我们怀着极其激动的心情出发了！? ? 刚一进大门口，扑上来的是芬芳的桂花清香，闭上眼睛，深吸一口，我，陶醉了；大门的两边是潺潺的小河，河上还有人在划船，船桨激起的波浪像一条弯弯曲曲的缎带。我趴在河岸上用大理石砌成的围栏上，独自沉醉在这如诗又如画的景象中，我也成了画中人……? ? 愉悦而放松的心情伴随着花香，几乎这每个人都在悠闲的漫步。我吵吵嚷嚷地要妈妈带我去乘缆车，无可奈何的妈妈只好答应了我。? ? “咔咔咔，”缆车缓缓上升，越来越高。我从车窗往下看，低处时，我看见几只猴子正欢快的嬉闹着，有是蹦又是跳的，还有只猴子摔了一跤，哈哈！瞧那猴儿的滑稽样，我情不自禁地哈哈大笑起来。? ? 高处时，几只鸟三五成群地飞来，唧唧喳喳地哼着歌儿，还冲我亲昵地叫了几声，好像在说：“你好！你好！”缆车慢悠悠地往上升，我们上到了山顶。? ? 我们来到了尽头，已经没有路了，只是一旁有一堵土墙，按捺不住我的好奇，我们走进了那土墙内，去探索它背后的秘密。? ? 刚一进去，我赶忙用手遮住眼睛，过了好一会儿，我才胆胆怯怯地放开手，十八个金光闪闪的罗汉映入我的眼帘，一座座庞大的罗汉屹立在前来观赏的游客的眼前。那应该可以说是都桥山最雄伟的一道靓丽风景线了吧！? ? 都桥山被我和妈妈游了个底儿朝天，它带给我的不仅仅是都桥山自身的神秘感，还带给了我与众不同的放松与愉悦！
作文十：《一次游览的经历》700字
一次游览的经历
六（７）班 成紫前
我去过很多次煮。当其中去凤城生态园那次最有意义，也是给我留下印象最深刻的一次。
那一次旅游是学校安排的，我和老师同学们去到那里，看见了许多漂亮的东西。然后，导游点齐了人数之后就开始自由活动，自由玩耍，自由活动时，我和几个同学到处走了走，看到了许多用稻草做假人，分别有孙悟空﹑猪八戒、唐憎﹑沙憎……我们欣赏完这些假人后又去到了游泳池边，游泳池里有许多人在那里游泳。我看见他们游得很开心，又好像很刺激，而且他们个个都笑到见牙不见眼。然后我和那几个最好的同学下去游，刚下去的时候冷得要命，游了一会儿我就上来了。
中午时，导游说午餐要自己做的。长这么大，我没真是第一次自己做饭吃的。开始煮了，煮饭时我放得大少水了，所以没煮饭，然后，炒菜的时候，把油放到菜里了，油刚放下去就炸了起来，搞到我的手很痛。导游快递我炒的这么糟糕就过来帮我炒了几下，然后我就自己炒。炒好了，哇！好香啊！这是我第一次炒菜，炒得还不错。
炒第二道菜时我炒的更糟糕，因为那是肉，我更本就没有炒过肉，所以就把它炒糊了。然后炒第三道菜是肉丸，正好他们最擅长就是炒肉丸。哇！他们炒得很香啊！比我妈妈炒得还要香，一定是非常好吃的。
吃饭了，同学们都跟回来吃了，他们都夸肉丸炒得的那位同学，个个都说他非常棒，炒得比妈妈的好吃的多。
过了一会儿，我们都吃饱了。然后，有准备去游泳，去到游泳池边，刚想下去时被一个同学把我推了下去，当时我很害怕，被她推了下去时把我的腿弄疼了。想游都游不下了。后来，我自己慢慢地定了上岸，然后那个那个
同学过来问我：“你没事吧？”当时我非常讨厌她，但想到她也不是故意的，就笑着回答：“没事，你继续游吧！”
那旅游真的很有意义，竟然让我学会了怎样做饭，又让我的游泳技术提高了那么的一点点，我真要感谢那次旅游。
