梁书记i
作文一：《分享爱的幸福》900字
分享爱的幸福
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。不是也有一首歌：“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间！”只要把我们的爱稍稍洒向别人，也会体会到别样的幸福的。
记得有一次，我和妈妈刚从欧尚超市出门，就见路边有个乞丐，正俯身在地向路人作乞讨状，我打量了他一眼：脏得不能再见到原色的衣服，手肘处拉了好大的口子，别处也有好几个“大嘴”在“呼吸”呢！露出的双手青茎凸起，黑黑的油脂和他老树皮一样的肌肤混杂在了一起??一股同情的感觉油然而生，“妈妈，给他点钱吧！”我情不自禁。妈妈似乎也能一下子读懂了我的心，打开包正找起了零钱??
“您可以给我点??”那乞丐忽然说话了，我一惊，只见那乞丐正死死地盯着我的双手呢，我低头一看，我刚才手里正吃着周杰伦广告的“可比克”薯片，“呵，这乞丐也有点嘴馋哦。”我暗自思量。正想着是不是应该减少对他同情的指数。“我孩子也爱吃，可我??没有多余的钱。”他嗫嚅着。顺着他的手指，我才注意到他紧挨着的身边有个大约五岁的娃娃，一双依然清澈的眼睛也一样注视着我的“周杰伦”。
“噢！”恍然大悟之间，我的心中也酸酸的。孩子是父母亲心中的挚爱和牵挂呀，我也想起了总是说自己爱吃鸡爪、爱吃鱼头的妈妈，每次，父母们不都是把碗里最好的一块肉给我吃的吗？心中的暖意直奔胸膛。
“可怜天下父母心呀。”我赶紧把手里的“可比克”递给了孩子，他脸上的幸福马上漾开来了，那父亲，也笑了??当妈妈让我把五元钱给他时候，他连连摇手，低头致谢呢。
妈妈在一旁也抚摸着我的头，轻声说：“赠人玫瑰，手有余香。你有一颗善良的心??”我的幸福指数一下子就升到了一百了。
是呀，聚沙成塔，我的微薄的帮助使他们幸福，此刻，我的心里不也是被一种浓浓的幸福感填满了吗？我想，只要我们有一颗敏感的心，身边的幸福一定不少：一顿亲情早餐、一次饭后散步、一场家庭聚会、一个朋友的微笑??幸福的分享，当我们与别人分享的时候，幸福不是双倍了吗？
分享是一种生活的信念，明白了分享幸福的同时，也就明白了存在的意义。
把自己的幸福与别人一起分享，别人会因你而更快乐，同时，痛苦会全部溜走，阳光将洒满你的心灵。
分享爱的幸福，我们的世间必是座爱的大花园。
花园小学五（２） 吴雨卿
指导教师：朱珠
作文二：《分享爱的感动》700字
龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
分享爱的感动
作者：郑莉
来源：《课堂内外 ·教师版》 ２０１５年第 ０２期
２０１４年 ３月 ７日下午，我布置了一项 “ 爱心作业 ”—— 给妈妈写一封信，让学生在三八妇女 节时给妈妈一个惊喜。
３月 ８日，我早早来到学校，发现我班唐子怡同学在办公室门前徘徊。一看到我，她将一 张长方形的纸袋交给我，转身就跑了，我一看，原来是一封信，信封上写着：郑老师收。我拆 开信封，读起信来：
亲爱的郑老师：
您好！
今天，我把您当作我的妈妈来给您写信，我要祝您节日快乐，越来越美丽。
明天是母亲节，但是我爸爸和妈妈到浙江打工去了，家里只有奶奶和弟弟。我奶奶不认得 字，所以我只有写信给您，您替我妈妈收下这封信吧。
我还要说说我在班上的学习情况，我在班上的成绩不是很好，可您告诉我们班每位同学， 说我们班没有一个笨小孩，还说只要努力就一定有进步。我也相信我不笨，只要努力也一定会 很棒的，我绝不辜负您对我的期望。郑老师，您知道吗，我爱您！
再次祝您节日快乐！工作顺利！
您的学生：唐子怡
２０１４年 ３月 ７日
虽然这封信写得并不是太完美，但我一想到自己竟然在她的心中占据了如此重要的位置， 不禁十分高兴。上课了，我拿着这封信，来到讲台上欣喜地说：“ 同学们，今天早上，我收到 一份很珍贵的礼物。我要向唐子怡同学说一声 —— 谢谢你！今后我会像妈妈一样爱你 ……” 话 没说完，我发现唐子怡的眼睛已经红了。调皮的吕子熠大声地说：“ 老师，读给我们听听吧！ ”
当我深情地读完信，叫大家今后要多关心唐子怡时，唐子怡已经哭出声了。这时赵采儿突 然站起来说：“ 郑老师，我也像唐子怡一样爱您。 ”“ 老师，我也爱您。 ”“ 老师，我也是 ……” 刹 那间，班中 “ 老师我爱您 ” 的声音响成一片。我没想到会出现这种局面，望着一张张热切地盯着 我的小脸，我感动不已。
作文三：《分享爱的感动》2200字
课堂内外 · 教 师版 教育故事
分享爱的感动
郑 莉
【 襄阳市昭明小学 ， 湖北 襄阳 ４４１０２１】
２０１４年 ３ 月 ７ 日 下 午 ， 我 布置 了一 项 “ 爱 心 作 业 ”—— — 给 妈妈 写 一 封 信 ， 让学 生在 三 八妇 女 节 时 给 妈妈 一个 惊 喜 。 ３ 月 ８ 日 ， 我 早早 来到 学 校 ， 发 现 我 班 唐 子 怡 同 学 在 办 公 室 门 前 徘徊 。 一看到我 ， 她 将 一 张 长 方形 的 纸袋 交给 我 ， 转 身 就 跑 了 ， 我一看 ， 原 来是一 封 信 ， 信 封 上 写 着 ： 郑 老 师 收 。 我 拆 开信 封 ， 读 起 信 来 ： 亲爱 的 郑 老师 ： 您好 ！ 今 天 ， 我把您当 作 我 的 妈妈 来 给 您 写信 ， 我要祝 您节日快乐 ， 越 来 越 美丽 。 明 天 是母亲节 ， 但是我爸爸和妈妈到浙江打工去 了 ， 家 里只有奶奶和弟弟 。 我奶奶 不 认得字 ， 所以我只 有 写信给 您 ， 您替我妈妈 收 下这封 信 吧 。 我还要说说我 在班 上 的 学习 情况 ， 我 在班 上 的 成 绩 不 是很好 ， 可您告诉我们 班 每位 同学 ， 说我们 班 没 有 一 个笨 小 孩 ， 还说只要努力就 一定 有 进 步 。 我也相 信 我 不 笨 ， 只要努力也 一定 会很棒 的 ， 我绝 不 辜负您 对我 的 期 望 。 郑 老师 ， 您知道吗 ， 我爱您 ！ 再 次 祝您节日快乐 ！ 工 作 顺利 ！
您 的 学生 ： 唐 子 怡 ２０１４ 年 ３ 月 ７ 日 虽 然这 封 信 写 得 并 不是 太 完 美 ， 但 我一想到 自己 竟 然在 她 的 心 中 占 据 了如 此 重 要的 位 置 ， 不 禁 十 分 高 兴 。 上 课 了 ， 我 拿 着这 封 信 ， 来到 讲台 上 欣 喜 地 说 ：“ 同 学 们 ， 今 天早 上 ， 我 收 到一 份 很 珍贵 的 礼物 。 我要 向唐 子 怡 同 学说 一 声 —— — 谢谢 你 ！ 今 后 我会 像 妈妈 一样 爱 你 ……” 话 没 说 完 ， 我 发 现 唐 子 怡 的 眼睛 已 经 红 了 。 调 皮 的 吕 子 熠 大 声 地 说 ：“ 老 师 ， 读给 我们 听听吧 ！ ” 当 我 深 情 地 读 完 信 ， 叫 大 家今 后 要 多 关 心 唐 子 怡 时 ， 唐 子 怡 已 经 哭 出 声 了 。 这 时 赵采 儿 突 然 站 起来 说 ： “ 郑 老 师 ， 我 也像 唐 子 怡 一样 爱 您 。 ”“ 老 师 ， 我 也 爱 您 。 ”“ 老 师 ， 我 也 是 ……” 刹 那 间 ， 班 中 “ 老 师 我 爱 您 ” 的 声 音 响 成 一 片 。 我 没 想到会 出 现 这种 局 面 ， 望着一 张张 热 切 地 盯 着我的 小 脸 ， 我 感 动 不 已 。
望着 班 上的 学 生 ， 我想 ， 现 在来 教学 预 设 的 课文 ，
他 们 肯 定 难 以 投 入 。 这是一个 多 好的 语文 综 合 学习 的 契 机 ， 何不 趁势 引 导 ， 把 今 天发 生的 事 写 下 来 呢 ？ 这样 既 能 培 养学 生的 写 作水 平 ， 又能 对他 们 进 行 情 感教 育 ， 让 这 份珍贵 的 爱 的 情 感 得 以 延 续 。 于 是 ， 我便 对 学 生们 说 ：“ 同 学 们 ， 老 师 和 你们一样 激 动 ， 有 许多 话 想 说 。 现 在就 把 刚 才 发 生的 事和 你们 心 中的 感 受 写 下 来 ， 好 吗 ？ ” 学 生们 立 即 拿 起 笔 ， 沙沙 地 写 起来 。 一 位 学 生 写 的是 《 幸福 的 眼泪 》， 她 写 道 ：“ 听 完 老 师 念 的 信 ， 我们 许多 同 学 都 哭 了 ， 这 真 是 幸福 的 眼泪 。 我们 爱 老 师 ， 老 师 是 幸福 的 ； 老 师爱 我们 ， 我们 也 是 幸 福 的 。 ”
另 一 位 学 生 写 的是 《 爱 的 眼泪 》， 结 尾 写 得 更 为精 彩 ：“ 如果有 人 问 我 世 间 什 么 最 珍贵 ， 我会不 假 思索 地 说 ： 是 爱 。 爱 是 世 界 上最 为 珍贵 的东西 ， 无 论 是 母 爱 还 是 师 生 之 间 的 爱 ， 都 是 无 私 的 ， 都 是 伟 大 的 。 ” …… 学 生 根 据 刚刚 发 生的 事和 内 心真 实的 感 受 ， 一会
儿 就 写出 了 几百 字 的 文 章 ， 篇篇 感 人 至 深 ， 与 以 往 习
作 时 胡 思 冥 想的 状 况 大 不 相同 。 我 再 次 沉浸 在 感 动 与 成 功 的 幸福 中 。
我 庆 幸自己 抓 住 了这 次 课堂 生 成 的 契 机 ， 引 导 学 生 进 行 了一 次 综 合 性 学习 ， 有 效 地 进 行 了一 次 习 作 训 练 。 更重 要的是 ， 学 生们 受 到了一 次 深 刻 的 情 感教育 ， 师 生 间 的 情 感进 一 步 得到了 升 华 。
这 堂课让 我 明白 了 ： 课堂教学 具 有 极 强 的 现 场 性 和 生 成性 。 我们要 善 于 捕捉 富 有 价 值 的生 成 资源 ， 充 分 利 用 这些 资源 ， 给 予 学 生有 效 的 价 值 引 导 、 情 感教 育 和人 文教育
。
６
作文四：《[分享]心中有爱作文》6600字
爱在心中
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾，因为爱，我们的生活洋溢着芬芳，因为爱，我们的学业蒸蒸日上，因为爱，我们的灵魂熠熠生辉，我们每个人都离不开爱，所以我们每个人“心中有爱”。
但是爱也分很多种，比如亲情中的爱，温暖而深切，社会中的爱，广大而博远；等等。亲情中的爱只是个人，家人与家人之间的爱，而社会中的爱，是大家的，每个人都可以享有社会中的爱，这个爱更远大，更值得大家心中怀有这份爱。我就要说说社会中的爱，社会很复杂，有善恶之分，或许有一部分是来自“爱”。善良的人，因为和善，心中有爱，他可以爱别人，更可以把爱奉献给别人，把爱奉献给大家，自然也就获得别人的爱戴和尊敬。而有一些在人眼里微不足道，让人憎恶的人，因为他心中没有更多的爱，大部分的爱都是给自己，从没把爱奉献给大家，也就不会得到别人的爱。只要我们多为别人着想，不自私，用“爱”来包容，不去斤斤计较，自然而然周围的一切也会因此改变。这次四川。汶川大地震，对全中国人民震惊非常大，各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民。虽然我们不是血肉相连的亲人，但是我们心在一起，心中有爱，所以我们情同手足，胜似亲人，俗话说的好，“一方有难，八方支援。”这句话体现了中华民族的传统美德。汶川这次大地震，死伤无数，给不少人带来了极大的痛苦，多亏了人民解放军和一些前来帮助的志愿者，汶川这次才能度过难关，我相信只要我们每个人心中有爱，什么困难都能越过。这次大地震就是和很好的例子，这次事件包含了人与人之间的“爱”，虽然社会中的爱没有亲情中的爱细致入微，深切温暖，但是这种爱是出自与我们每个人的心中，这种爱伟大而深刻，这种爱会让每个人铭记在心。
就像歌里唱的那样，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”所以我们每个人“心中有爱”，世界才会变的更美好，
桌子上的那缕清香
每天早晨，我背起那沉重的书包踏上学校的路途，傍晚累得气喘嘘嘘的回到家时，面对的是爸爸那好像永远解不开的眉头。
我们每天几乎从来都不说话，即使说句话也是妈妈让他转告我的，对于这些我早已习以为常。从我记事开始，我就没在他怀里撒过娇，看着同学们放学后一个个被高大魁梧的爸爸接走时，我只有躲在妈妈那弱小的怀里，心里充满了惆怅与无奈。
听阿姨说我出生的时候他满心希望我是个男孩，可听说我是一个女孩之后，便一直阴沉着脸，呆站在那医院病房的门前。他不敢去看我，不敢去看一个新生的生命。
妈妈为了不让我寂寞，便给我报各种各样的兴趣班，去充实我那空廖的心灵。所以打小我就懂得用音乐去释放我内心那满腔的怒火。我长大后，妈妈告诉了我另一个秘密，报兴趣班是爸爸的主意。我认为是因为他不想看见我。这样一想更加快加重了我对他的怨恨。我和爸爸好象是两辆背道而驰的汽车，越来越远，最终将无法相遇。
在我的印象中，他没有尽到一点父亲的责任，最起码我是这样想的，。他唯一的令我感动的一点是，每天准时在我的桌角放一个已经削好的苹果。我从来都没有对他说一声“谢谢”。那又大又圆的苹果所散发的清香感动不了我早已受伤的心灵。
可是有一天，我突然想仔细地端详那诱人的苹果。一丝鲜红的血迹印入了我的双眸，我诧异了。那一天晚上我失眠了，脑海里怎么也抹不掉那一道血迹。
第二天早晨，我看见了他那包裹着纱布的手指。妈妈说那是他昨天削苹果时不小心割破的。妈妈还对我说“其实你爸爸是很疼你的，每天晚上等你入睡时，他会起来帮你盖被子。你的进步与退步他都会对给我说，并且帮你分析原因。所以我每次对你的教诲都是他说的。只是你爸爸不善于表达他的意思……你应该原谅他。”
我望着窗外的残阳，思绪万千。耳边回想着妈妈的话。我错了，对，我错了。我知道这么多年爸爸用他那宽大的胸怀包容了我这个不听话的女儿。我真想大声地呼喊来释放我的
压抑与喜悦。我不知道爸爸会不会原谅我。我想象不出我对他道歉，他会有什么神态。但我相信他一定会露出他少有的笑容。
我径直向爸爸的房间走去……
后记，父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，父爱是燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河，父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望，父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。
简评，本文作者以自己的亲身经历，形象地阐释了“距离”话题的新意。本文拟题活泼，选材真实得当，能在家庭生活的细微之处见深意。将父女感情由远及近的变化过程写得很细腻、很有感染力。心理描写很丰富，结尾含蓄而又引人联想。“后记”既富有诗意，又深化了主题。
一尺双崖
“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你”。
——题记
去年春游时，我看到两座山崖，它们面对面，只一尺远，却截然分开。下面是沙地。在山上走的人晚上走到那儿，都会掉下去，不是摔了胳膊就是摔了腿。
当然，我写这些不是提醒你们到那儿晚上小心点儿。其实，我和妈妈就是那一尺双崖。
这事还要从去年说起。去年我爱上打篮球，爱得疯了似的。每天我和球儿约定好，不打到七点决不回家。由于每天我回家都很晚，所以妈妈不由起了疑心。我的理由一天换一个，最后终于找不到任何理由了，也就支支吾吾说不出话来。这么一来妈妈就更有疑心，问我有没有打游戏机。我说，“没去”。妈妈又问，“那么你干什么去了，”我却又不敢说打篮球去了。
妈妈耐不住性子，我又不说，她便更生气了。她抓起教课用的棍子，对我背上就是一抡。我想，你越打我越不说，但是背不愿意，可我忍着。妈妈又开始打腿，打得痛骨钻心。我忍不住了，腿一软跪在地上，泪水流了满脸，我说，“打球去了”。然后妈妈便放下了棍子，问我为何不早说。接着给我做饭，她又打了班主任的手机，确定我真地去打球了。
晚上，她特地买了痛疼药给我抹上，并一直说我怎么不早告诉她。还洗了个苹果给我吃。她去给我缝袜子，由于光线暗，她一直没认上针。看着她驼了的背，白了的发，我的泪就落了下来。妈妈为了我，受的苦太多了，担的担太重了。于是我情不自禁地说，“妈妈，对……对不起”。她惊了一路，抹去我的泪说，“哭什么，吃苹果吧。”
可我的喉咙哽住了，再也咽不下去一口……
后来我又去了双崖那儿，那双崖上都长了树，双崖上粗壮的树枝紧紧地攀缘在一起，缠绕在一起，枝叶间开满了美丽诱人的花儿……
简评，本文拟题新颖，作者以自然界的双崖，形象地比喻自己和妈妈在心理上、感情上的距离，对误会消除的过程写得较为详细，结尾把母子间感情融合的感受用美丽的形象表现出来。文章结尾一语双关，富有诗意而又美不胜收。
看，天空中那对隐形的翅膀
棒棒糖，你喜欢吗，我的小表妹和我都喜欢的不得了。
我小时侯喜欢收集棒棒糖的小棒棒，用麦丽素盒子装着。我小表妹不喜欢收集它们，说那是垃圾，我是收破烂的，什么东西都收起来当宝贝。
我知道她是故意说的。因为我第一次是用鞋盒子装的，有一次弄湿了，我就把小棒棒放在地上再去找盒子。谁料想，我刚走，小表妹就进来找我玩。刚进门，她还没反应发生了
什么事，就摔了个狗吃屎，嘴都摔肿了，身上也掉了一层皮。她气得把我的所有的棒棒糖都吃掉。因为那时她在换牙，又把牙弄掉了一颗。这又让她火上加油，发誓只要看见我有零食就抢，当然大多都抢让她摔的屁滚尿流的棒棒糖。因此，我和她就因为棒棒糖而疏远了。
因为是我害她受伤，所以无论如何我也要给她点补偿。在以后的日子里，我只要和她见面都给她买棒棒糖吃。久而久之，她也收集起小棒棒来。
前几年她过生日，我就去了，当然是为了请求她的原谅。其实她早就看在棒棒糖的面子上原谅了我，只是出于自己的面子没张口。所以在她生日那天，她就在门口设了个陷阱。那天，我高高兴兴地拿着用我买零食的钱给她买的一盒棒棒糖。我敲了敲门，她就和我说，“谢谢你能来，请进。”我当时心里特别高兴，没想到她能让我进门，也没在意脚下。她用自己收的小棒棒摆的陷阱，当然也少不了摔。我摔完了，小表妹双手将我扶起说，“去年你害我摔了一跤，今天我以棒还棒，咱俩扯平了，而先前你送给我那么多棒棒糖让我设陷阱有了材料，我还要好好谢谢你呢，”
我们俩由棒棒糖，天空中那对隐形的翅膀相互分离。而又由棒棒糖，两对翅膀相互重合，还比以前更友好了。
两个人之间不免会发生误会或冲突，但是如果你有沟通的翅膀，它就会让你们飞到一起。
简评，本文的选材富有童真童趣，表现了少年儿童的那种天真活泼的心理。拟题活泼，记叙完整，主题明确。
窗外的栀子花，真香
“好香啊，”每天，我都是在栀子花树下读书。边读书，边闻着栀子花的香味。我特爱闻花香，因为这花香是我和爷爷之间散发出来的。这其中还有一段故事呢，在那个春天……
风，仍然用柔弱的手轻拂着大地，天空，犹如我的心情一片迷蒙。我呆呆地站在门外，任凭泪水往下淌。爷爷，我好恨，我知道自己错了，我不该不写作业便跑出去玩……
那天放学以后，我把书包一扔，哼着小曲便跑了，不管在后面喊我的爷爷。我一直玩到七点多钟才回家。爷爷很生气，打了我两巴掌，并将我赶出家门。
我站在门外，无言地流着泪……我真的好悔恨。我以后改，行不行，可是爷爷全然不顾泪流满面的我，背着手，阴沉着脸，默默地回屋了，只剩下我孤独的身影呆在门外。我几次都想进屋道歉，可又不知道怎么说。最后，我毅然走进屋，“爷爷，对不起，”我以为爷爷会原谅我，谁知，“一句对不起就完了，”我愕然了。我真希望爸妈早点下班回来，打破这短暂的尴尬。没想到爷爷还不肯原谅我，而且还不停地唠叨我，我受不了了，抓起书包便冲进卧室，把门锁得死死的。为了控制情绪，我将随身听放到了最大音量，这样，就听不见爷爷的唠叨了。可我的眼睛已经哭肿了。
一连几天，我都没理爷爷。他在这屋，我去那屋，他在那屋，我去这屋。我和爷爷之间好象隔了一堵厚厚的墙，即使斧子再尖，也砸不倒。这样的事一直持续到第二年春天。
妈妈早已知道我和爷爷不和快一年了，但她也不知道该怎么办，其实，我早已原谅了爷爷，可爷爷却还不理我。
我心灰意冷。那一天，我拖着沉重的步子来到窗前，啊，我又看到了一个让我熟悉的背影，白发苍苍、驼着背，手颤抖着，是爷爷，他好像在种什么。突然，爷爷喊我，“慧慧，别在窗前站着，快来帮我种花，”咦，奇怪，他怎么知道我站在窗前，听到喊声，我心想，爷爷喊我是不是代表他原谅我了，我赶忙跑出了屋子。
“来，帮爷爷种花，这是栀子花。唉，过去是爷爷不对，不原谅你，对不起，我今天特地去买了一株栀子花，咱们一起种，就当是‘友谊树’吧，”听他说完，我早已泪流满面，心里有好多话说不出来，只是默默地帮爷爷种花……
现在，栀子花开了，白白的一片，香极了。我和爷爷常坐在树下下象棋、玩游戏。有了这颗树，两人的心已融和到了树里，在不断地循环。夜间，倘若你趴在树边，屏住气息，你可以听见有两个声音在说悄悄话呢，
简评，这是一篇充满诗意的文章。文章以在栀子花下读书引起对往事的回忆，详细地记叙了爷孙二人产生隔阂的经过，又以今天栀子花的美丽形象收束本文，使文章首尾都溢满了美丽的栀子花的芳香。文中对人物心理的描写较为细腻生动。
语文之美
你是用语言无法表达出来的词语，是世界上最美的语言，你就是汉语。
汉语，你是我们的母语，是我们心中最美的语言。无需色彩，随意挥洒就是书法，无需奏乐，平平仄仄就是韵律，从甲骨文到小篆到隶书到楷书到行书，你一路走来，以包容一切的气度凝成一个个方块的汉字，融合的华夏民族。形成了中华民族这一部厚厚的历史。
你一直以来都是我们的骄傲，你承载着汉文化，滋养着一代代爱国之人。你用你那豪放洒脱的气概使我折服，在你的精心呵护下，我成为了中华这大家庭中的一员。当我慢慢了解你时，我才懂得作为一名中国人是多么自豪，当我慢慢读懂你时，我才明白什么是炎黄，才懂得我们为什么被称为炎黄子孙，当我慢慢认识你时，我才明白我国五千年的历史，以及那时的辉煌。汉语，你在诗人们的笔下活灵活现，你在劳动者们的笔下坚韧顽强，你在商人们的
笔下精打细算，但这却好像都还不能将你真正的才华显现出来。因为你就像是一只鸟，三年不飞，一飞可冲天，三年不叫，一叫可震天。或许有一天，你的才华终于展现出来，那么你将不止是我们中国人心中最美的语言，而将是世界上最美的语言，虽然这也许要很久，但我却能够相信，这一天总会到来，因为你是永远是那么神秘，永远是那么神奇，
汉语，你永远在我心中，永远是我心中最美丽的语言，
语文，你永远在我心，你永远是最美的文化，
语文从我身边轻轻走过
语文，是李太白的杯中酒，语文，是曹雪芹的梦中泪，语文，是鲁迅的彷徨呐喊，语文，是郭沫若的凤凰涅磐，是千里冰封万里雪飘的北国风光，语文，是朱自清的和风细雨，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气，，，，，，
语文，是一位历史学家。
翻开《三国演义》，我看见了那个风云际会英雄四起逐鹿中原战火纷飞年代的壮烈，仿佛置身在刀光剑影的战场上，置身在诸葛亮舌战群儒的竞技场上，置身在火烧赤壁的烟火中……掩卷慨叹古人之英雄气魄，心中顿生思古之幽情，倍增几分豪情。
语文是一位音乐家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律响起一只农家丰年曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情，用圆润的歌声驱散夏日的炎热，用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。
语文是一位摄影家。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。
语文是一位画家。
《春》那优美的文字， 我仿佛投入那姹紫嫣红、百花争艳的春天的怀抱中，以鲜花为伴，与蜂蝶嬉戏，其乐融融，
当最后一朵浮云点缀在空中，当最后一丝余晖消逝在深邃的天边，当最后一颗星斗照亮墨染的夜空，我发现，你——语文，轻轻地从我身边走过，撒下了一粒粒希望之种，在我的心中生根，发芽，开出了人间最绚丽的花朵
赏析语文之美，体验生活之味
语文，一个耐人寻味的东西，在它的世界里，洋溢着幽雅清净的气氛，秉持着令人倾服的精神，充满着世间永恒的话题——亘古不变的情。在它的领域里，一个个整齐的方块字是主流，不停地在传递着无数关于生活的完美的真谛。
很庆幸，我用人生之笔书写的，正是一直以来都值得人们去探索的中华汉字。我在我的生活中慎重着笔，把我的思绪、心情全都倾吐在字里行间。记录的，一直都是最难忘的闪光点。没有语文的生活是枯燥的，我喜欢文学，我喜欢语文，它已经步入我的世界，踏在时光的道路上，它是我的良师益友，它陪伴我，在无数种生活滋味中行走着。
生活中，我们不停地在感受美，欣赏美。于是，我问语文，“美是什么，”
语文告诉我，“抛弃对暴风雨的恐惧，在大海上自由的翱翔是一种勇敢的美，临行密密缝，意恐迟迟归是一种贤母爱子的美，放弃安逸舒适而笑临霜雪是一种孤傲的美，坦然面对，笑看人生是一种洒脱的美。总之，美无处不在，无处不有……”
噢，我终于明白，原来语文你也蕴藏着一种令人向往的美。
漫漫人生路，崎岖难免。想要拥有好的人缘，首先就要和生活中的各种品质精神打交道。有时，朋友之间的矛盾，为人处事的方法，对学科的研讨，对未来的努力……都会成为我们烦恼的种种因素。然而，语文会告诉我，“‘进一步，山穷水尽，退一步，海阔天空。’那是一种宽容，‘附首甘为孺子牛’那是一种朴质，‘孔融让梨’那是一种谦让，‘愚公移山’那是一种坚持不懈。‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’那是一种无私的奉献，‘衣带渐宽容不悔，为伊消得人憔悴。’那是一种执着，‘不见风雨，怎能见彩虹，’那是一种激励，‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。’那是一种伟大的爱情……”
语文里究竟是什么，我想，远远不止这些。语文教给我的太多太多，给予我的是太多的感动和震撼。学习语文，可以用文学的角度去赏识人世间每一人每一物，感受语文，可以洗涤心灵中所沉积的尘埃，走进语文，共享生活，借李白之笔描绘“飞流直下三千尺”的宏伟，体验曹操“烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志，以坦然乐观的心态去品尝生活的五味瓶……
作文五：《[优秀作文]学会分享爱》600字
今天，我一口气把《爱不是自私》全部看完了，因为十分好看。这本书是梁泰锡写的，是第二辑最励志校园小说。
这本书的主人公是小学五年级的尚宇，他的爸爸去世了，和妈妈相依为命。尚宇的妈妈自从他爸爸去世以后，得了忧郁症，整天把自己关在房间里，而且动不动就流眼泪。尚宇也因爸爸去世变得对什么都不感兴趣，还经常翘掉补习班的课。他还有两个好朋友，一个叫政浩，另一个叫英智，他们被称为“三剑客”，意思是三个恶童。“三剑客”经常“兴风作浪”，成为同学眼中“无可救药”的坏孩子。但是，自从尚宇加入儿童义工队也会，他学会分享爱了，变得不再随便与人吵架，变成了一个好孩子。他的两个好朋友后来也加入了儿童义工队，改过自我，重新开始，也成为好孩子。而尚宇的妈妈，在帮助别人的过程中，也不再忧郁，重新变回以前那个开朗的妈妈………
读完这本书，我明白了分享不仅是别人快乐，并且自己也会快乐。就像我们常说的“赠人玫瑰，手有余香”。我们在分享的同时，自己也会感到开心，因为分享会让你我一起感受幸福。其实，分享并不需要太多太多，即使只是一个微不足道的帮助，都可以成为分享的幸福。在生活中，有许多人生活都过得十分艰辛，让我们投以关怀和友爱的目光，记住不是怜悯的目光，因为那样根本不是分享。让我们试着向身边的人传递爱，让爱一直传递下去。因为，分享是一种为每一个人传递幸福的神奇魔法。
所谓“与人为善天地宽，与人分享情更浓”就是这个道理。当我们与人分享时，必定能从小小的分享里，获得大大的喜悦和满满的感到。
作文六：《中考语文满分作文分享：不会变的是爱》600字
不会变的是爱
爱，有时温柔细腻，有时豪放粗犷；有时是希望，但有时也是绝望。变的是形式，不变的是内涵。虽然爱会以种种形式出现，但不会变的还是爱。
每个父母都是爱孩子的，他们对孩子的爱亘古不变。“暴走妈妈”陈玉蓉，为了捐肝救子，每天走很长的路，一段时间以后，她的重度脂肪肝终于被治愈了，而她也救了她的儿子。正是她惊天泣鬼的母爱，儿子才有了活下去的希望。这是一个感动人心的故事，但世界上每一个父母又何曾不是如此呢？正是因为他们的那份舐犊之情，才会为了孩子义无反顾。
曾经有这样一个人，高考没有考上大学，回到家中，父亲把他骂得狗血淋头。他受不了这样的辱骂，就离家出走，想混个出人头地。但是在这种需要文凭的年代，只有一个高中文凭没有人看得起。屡经失败以后，他回到了家中，但是却遭到了父亲更加恶毒的辱骂。他由此恨上了父亲。数年之后，他功成名就，都从未看过父亲，因为他不想再回忆那段难以回首的岁月。但一个同乡的人告诉他，他的父亲在他走后不久就死了，辱骂是为了他能出人头地。听到这儿，她的泪一下子流了出来：原来父亲是为了我啊！父爱如山，但正是父亲带给他的那份绝望，才有了他今天的成就。
除了亲情，还有一种爱，就是男女之情。当它与时间混合，往往会变得荡气回肠。“临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。”“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”杨贵妃与皇帝唯美、缠绵的爱情，在那个无情无义的皇宫中，弥足珍贵。打破了时间和空间的限制，达到了至高无上的境界。如此坚贞不渝的爱情，世间少有。
光阴似箭，日月如梭。世间万物都以惊人的速度变化着，但爱永存于人间。无论世事如何变，但不会变的是爱。
作文七：《2015高考满分作文分享：《不被理解的爱》》1200字
我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。
你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。
之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。
而这一切，与你的需要没有关系。作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道，作为女儿的你，要的只是父亲能改掉这个开车陋习，要的是父亲免于被这种陋习所伤害，要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。从新闻看，你的目的已经达到，父亲老陈后来领悟到“觉得女儿确实说的很有道理，她是在对家人的生命负责，也是对家人爱的一种体现”。——父亲理解了你的良苦用心，读到了你的爱，那就足够了。
这个世界上，说服真的是一件很难的事，尤其是想说服每个人，让每个人都点赞，那根本不可能——我想跟你分享一幅漫画，你永远都无法满足所有人。很多时候，你只须介意你爱的人的感受，只要说服那个你想说服的人，你爱的人理解，你介意的人接受，就可以了。这是你跟父亲两个人的事，是为了影响和拯救父亲，而不是做给别人看的，所以不必介意那些杂音。你这样做，只是想让父亲改掉陋习，你成功地让父亲意识到自己的问题，并理解了你的爱，真的非常棒。
不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导，那是键盘侠牵强附会的乱阐释，这不是会让父亲受到严惩的告密，而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑，这是把你和父亲对立起来的高级黑。这不是什么“大义”，就是纯粹而可爱的爱父之心，你“灭”掉的也不是亲情，而是父亲的陋习。能意识到开车打手机的交通陋习，是原则；能在一再劝说无效后坚持用其他方式去影响，是韧性；能在穷尽各种方式后想到报警，是可爱和智慧；最终赢得了你父亲的理解，是完美的佳话。
小陈，这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元与复杂，当你走向社会，会更多接触到这种舆论生态，请坚守自己强大的内心，坚守自己内心崇高的爱与原则。
作文八：《分享爱的感动小学作文教学辅导》1500字
分享爱的感动小学作文教学辅导
３月７日下午，我布置了一项“爱心作业”——给妈妈写一封信，让学生在三八妇女节时给妈妈一个惊喜。
３月８日，我早早地来到学校，发现我班方慧红同学在办公室门前徘徊。看到我，她将一张长方形的纸袋放在桌上，转身就跑了。我一看，原来是一封信，信、封上写着：王老师收。我拆开信封，读起信来：亲爱的王老师：
您好！
今天，我把您当做我的妈妈来给您写信。我要祝您节日快乐，越来越美丽。
明天是每个母亲的节日，但我妈妈到上海打工去了，家里只有爸爸和可怜的奶奶。我奶奶不认得字，又是个哑巴，所以我只有写信给您，您替我妈妈收下这封信－巴。
我还要说说我在班上的学习。我在班上学习不是很好，可您告诉我们班每个同学，说我们班没有一个笨蛋，还说我很棒，我能行，
要我每天求进步。我也相信我很棒，我能行，我要每天努力求进步，觉不ｇｕｆｕ您对我的希望。您很想我变得更聪明，更爱学习，这一点我是知道的。
王老师，您知道吗，我很爱您。
再次祝您节日快乐，工作顺力。
您的学生：方慧红
２００６年３月７日
虽然信写得并不很完美，还有错别字，但我一想到自己竟然在她的心中占据了如此重要的位置，不禁十分高兴。上课了，我拿着这封信，来到讲台上欣喜地说：“同学们，今天早上，我收到一份很珍贵的礼物。我要向方慧红同学说一声——谢谢你！今后我会像妈妈一样去爱你??”话没说完，我发现方慧红的眼睛已经红了。调皮的黄虎大声说：“老师，读给我们听听吧！”
当我深情地读完信，叫大家今后要多关心方慧红时，方慧红已经哭出声了。班长王雅琴突然站起来说：“王老师，我也像方慧红一样爱您。”“老师，我也是。”“老师，我也爱您??”刹那间，班中“王老师，我也爱您”的声音响成一片。我没想到会出现这种局面，望着一张张热切地盯着我的小脸，我的眼泪止不住流了下
来，我连连说着：“王老师也爱你们，会像妈妈一样爱你们??”许多学生也都激动地掉下了眼泪。
望着还在抽泣的学生，我想，现在来教学预设的课文，他们肯定难以投入。这是一个多好的语文综合学习的契机，何不趁势引导，把今天发生的事写下来呢？这样既能培养学生的习作水平，又能对他们进行情感教育，让这份珍贵的爱的情感得以延续。于是，我便对学生们说：“同学们，老师和你们一样激动，有许多话想说。现在就把刚才发生的事和你心中的感受写下来，好吗？”学生们立即拿起笔，沙沙地写起来。
一位学生写的是《幸福的眼泪》，她写道：王老师边流泪边说话，我的眼泪也掉下来了，许多同学都哭了，这真是幸福的眼泪。我们爱老师，老师是幸福的；老师爱我们，我们也是幸福的。
另一位学生写的是《爱的眼泪》，结尾写得更为精彩：“如果有人问我，世界上什么最珍贵，我会不假思索地说：是爱。爱是世界上最珍贵的东西，无论是母爱，还是师生之间的爱，都是无私的，都是伟大的。”
学生们根据刚刚发生的事和内心真实的感受，一会儿就写了几百字，篇篇感人至深，与以前习作时苦思冥想的状况大不相同。我再次沉浸在感动与成功的幸福中。
反思：一开始，我只是想把方慧红写信的事告诉大家，让大家以后更多地关心她，然后按计划授新课。谁知突然出现的情况，让
我也情不自禁。我庆幸自己抓住了这次课堂生成的契机，引导学生进行了一次综合性学习，有效地进行了一次习作训练。更重要的是，学生们受到了一次深刻的情感教育，师生之间的情感进一步得到了升华。这堂课让我明白了：课堂教学具有极强的现场性和生成性。面对富有价值的生成资源，我们要善于捕捉，充分利用，给予学生有效的价值引导、情感教育和人文教育。
作文九：《爱的经历体验分享》3300字
爱的经历体验分享 人做事的动力其实非常简单……获得好感觉，也可以说是追求快乐。想要达成某个目标，等等，无一例外，动机都是好感觉。很多人用不同词汇形容过这种好感觉：力量，幸福感，满足，安全感，开心……我把这种好感觉统称为：合融状态。
靠，容我抽根烟，发呆一会……发呆完毕。
这个理论真心不好写，尤其是在技术流和自然流难分伯仲的时期，哎，或许等这俩家什么时候意识到大家本是同根之时这种争议才能消除，所以楼猪我也是重口难调，还是做自己吧，本篇理论侧重的是心态，技术流的兄弟觉得在下是在ＹＹ就请移步吧。
誓在把理论做成连接自然流和技术流的桥梁，而且是生活和约会学的桥梁，没经历的没有发言权，玩的久了都能明白约会学的本质是在演戏，做一个和自己生活里不相符的角色，时间久了自然会迷茫，迷茫的原因太多了，就不一一说了，好了不聊天了，开始阐述，一切都让我慢慢道来……
人做事的动力其实非常简单……获得好感觉，也可以说是追求快乐，你可以深挖你做的任何一件事深层的原因，无一例外，即便是被人逼着做一件事（希望事情快点结束所以妥协，想要恢复安全感）。
想要有钱，有妞，朋友多，穿得好看，达成某个目标，等等，无一例外，动机都是好感觉。很多人用不同词汇形容过这种好感觉：力量，幸福感，满足，安全感，开心……太多了……
我把这种好感觉统称为：合融状态， 拥有安全感，轻松愉悦没有压力的感觉。顺便提一下，这种合融状态也是社交达人的最高境界， 是唯一，很多人把好状态理解为很激情有活力的，其实就错了。
过渡消极，和过渡亢奋都不对，亢奋是打鸡血，人在感觉自己的价值被提升，或者拥有了自己很难拥有的东西时候才会亢奋，就像挫男被众人肯定，丑女体验到了从未有过的浪漫，那不是时常处于高价值的人所拥有的状态，而且亢奋的后果都不好……
就是空虚么，暴露需求紧跟着就来了。这个涉及到佛教的理论。
继续我们的合融状态，好感觉是我们做事的动力，当你拥有好感觉的时候，非常享受此刻
的时候，从第三者的角度客观的来看就是自信，好感觉是自信的外在展示。
合融的字面意思就是与当下合为一体，融合进去，就是与周遭的事物融为一体，就像在自己家一样的轻松愉悦，没有一点不安感，需要强调一下，在和融状态，是绝对不能有抵抗的，举个例子，如果你感觉和组合里的某人看不对头，一种敌对的情绪，会延生出想要压倒他，拍灭他的感觉，这种抵触情绪会一脚把你从合融中踢出来，百试不爽。
所以我教兄弟的时候教到这，他们总以为我在宣传什么大爱，靠，我才没那么高尚，完全是因为抵触会让我失去状态，一门心思的想要压倒对方，这种敌对情绪会迅速传播，一个眼神不对都能暴露，人对敌对情绪非常敏感，负面能量会像打乒乓球，来回回应增强，最后甚至大打出手。
Ａ：你看什么？
Ｂ：看你怎么了？
Ａ：草泥马的，你说怎么了。 Ｂ：我靠，这么嚣张，抽你丫的。
Ａ：＊＊＆（……％￥＃＠！ 咳咳，总结一下：只因在人群之中多看了你一眼。 但是很奇怪，当你再合融状态时候即便你挖苦对方，对方也不会生气，就好像能感觉到你只是开玩笑。
额，扯远了，当这种抵抗情绪从你心里起来的时候，其实是很难消除的，但不是没有方法，这个消除不安全感的招数必须会，消除抵抗。
好感觉，为什么我们会有好感觉，好感觉从哪里来？虽然有很多人不愿意承认，但是大部分人的好感觉是从别人的认同里得到，别人的赞美，认同， 支持，社交认证，等等…… 我们简称为认同吧，别人的认同会给我们带来能量，别人的认同会激发我们继续向前，当然否定也可以，但那个坚持不了太久，我们的信心能量大部分来自社交中的正面肯定。 又一个术语：信心能量。
虽然社交力学教会我们不要寻求认可，我们也在努力这么做，但是不掌握核心的话，其实大部分时间还是靠别人的认同来获得能量的，有很多知识知识漂浮在我们的脑海里。
信心能量供给点的搭建方式决定是否会受到别人的影响（这也是我们提倡的，不受别人影
响。） 没错， 我们需要能量才能有动力，我们需要好感觉，其实好感觉很简单，就是享受你正在做的事，是享受你正在做的事，享受当下。 普通人的信心能量点的搭建方式是： 做一件事——别人的认同——获得好感觉并且享受。 获得别人的认同，这好像没什么不对，但我不得不说，不破了这个局，我们会一直受人影响。
就是说：以前我们做事的标准是以获得别人认同，别人的肯定为标准，别人认同那么我们就是对的，别人否定我们就会迷茫。如果以别人认同为标准，那我们做事注定是一部分人认同，一部分人否定，这样的话，会有什么下场？ 那就是——我们永远无法找到标准答案，他给我冷屁股？我做错了什么？我要换换套路，他给我否定？我做错了什么？我要换个套路。
聊不动？我做错了什么？我要换个套路，ＦＵＣＫ！ 为什么我发现自己在兜圈子，永远在靠近答案的时候又被推开。为什么总有人说我不对。为什么我无法得到所有人的认同？（不得不说，很多玩社交的潜意识里都有一个念头，那就是容不得半点否定，必须全票通过，否则就会感觉受挫。） 你必须改变你做事的标准，砍掉一个环节，简单的来说：就是以自己感到舒服，以一种找乐子的感觉来做事。延伸一下：就像你玩ＤＯＴＡ，玩ＬＯＬ时候的感觉，做这件事纯粹是因为你感觉好玩，你会在玩ＬＯＬ时候是为了寻求别人的认同么？ 完全只是自己觉得好玩，你在享受。
你会在对着苍老师的Ａ片撸管子时候考虑电视什么感受么？ 虽然境界ＴＭ有点低，但就是那个感觉，在社交之中也要把握这个感觉，以自己舒服为标准。 在你展讲笑话，讲故事时候别人给你冷屁股，他不再会困扰你，因为我们的标准变了：我又不是为了你的认同，完全是因为这事我感觉很有趣。这已经足够，当这个标准进入我们的潜意识以后，别人给你冷屁股，或者否定你几乎不需要思维调整自己的心态，意识会直接给你答案：屏蔽它。
当然初期效果不会那么大，毕竟以别人认同作动力，这个模式已经在我们脑海运作了２０几年了，根治是需要时间的，不断认同这个标准，他会逐渐逐渐带给你力量。让你保持合融不脱离。
你的想法不对——那有什么关系，我本来也没想让你认为是对的，我只是在享受这样做带给我的快乐。
你是在编故事——那有什么关系，我本来就是在逗个乐子，我只是在享受这样做带给我的快乐。
别人直接否定我们——那有什么关系，我生来又不是给你否定的，你说我是猪我就是啊？想给我贴标签？抱歉，我知道自己是谁。
我们生来不是给别人用来贴标签的，我们旅游，我们聚会，我们Ｔｏ ｐｌａｙ ｃｌｕｂ 完全是因为这事让我们感觉开心，快乐，快乐不需要理由，只要我感觉舒服开心，那就是对的，别人怎么看那是他们的事，不再以别人认同 为信心源泉。
一个新的模式开始在你内心闪现：
享受当下，享受自己做的事——获得信心能量。 以自己舒服为做事的标准。这个模式会逐渐进入你的内心，演化为你的思维－－－行为和语言。
要强调两件事，很重要，不然就会进入鸡血状态。
第一件事：我们是要以自己舒服为标准，但如果别人否定我们时候，我们不能说ＦＵＣＫ，这是我要的，既然你觉得你形容的，我该怎么怎么做才好，那你自己去就行了， 干吗要求我。我们不可以反驳，因为你反驳还是说明你想要寻求认可，沦为刻意执着框架。
不要刻意凸显自己，别人说动，我们说西，那还是刻意，想要被人认同，那不是享受当下，那是作死。通过反驳别人来吸引注意。
你的信心能量点还是在外部，想象一个画面：你在堆积木，堆了好高，突然过来人给你推翻了，普通人会发怒，因为他堆了那么高的积木，就是想要别人看一眼，啊，多么伟大啊……不需要……推翻了，重新堆，因为我们本来就是在享受堆积木，再推翻，再重新堆，直到对方和你一起堆，情绪稳定，这就是影响力。
第二件事：不在对别人的认同有反应，我们不需要别人的赞美了，我们做事是为了自己开心，不要贪恋别人的赞美，因为那是在欠债，如果你获得了别人的认同后感觉很好，其实你就是又一次把能量点建立在了外部，给人留了把柄。
当别人好的回应能影响你，那么坏的就同样能，因为能量点是在外部，让你快乐让你悲伤的权利在别人手里。这俩个情绪链接，必须全部斩断。做到无欲则刚，大爷做什么都是为了找
乐子的，而不是找认同。 当我领悟到这一层的时候突然幡然醒悟，这不就是 老话说的：荣辱不惊么……哎，看来真是大道同根。
这样解释真的很费力，但又是必须的铺垫，如果角度来解释，非常容易打通，这样解释其实是断层的，
只是中间部分断章取义。容易误解。
作文十：《“爱”的秘密要分享!》2200字
女人是天生拥有很多秘密的动物，有些秘密她们愿意和闺密、伴侣分享，但有些ｓｅｘ秘密她们从不愿告诉别人。这一次，让我们彻底敞开心扉来沟通和交流。不知道你的“爱之秘密”是否也在其中？
在东方人的传统思维中，往往对ｓｅｘ这个话题避而不谈，即使在这个过程中她们有什么疑虑，也总是尝试着“自我解答”，而不是向别人寻求帮助。“你在床上和他爱爱的时候思考些什么？”“整个过程中，你最害怕的事情是什么？”“那种出自人性最本能的、从头到脚的快感到底是怎样的？”我们从３０００个女人的秘密中选择了最具代表性的５个小秘密，通过她们的口和你一同分享，相信你的秘密也在其中，只是从未与人交流。
我不喜欢复杂的方式
好吧，这个问题真的让我觉得很尴尬。怎么说呢？他总是希望我能够玩出一些新花样来，不要每次都采用同一种方式，还经常和我讨论动作片女星的高难度动作，可我真的很难办到，又不好意思直接拒绝他，每次尝试的时候还总会发生一些小状况，我感到很烦恼，只想要一些普通而且简单的方式来进行。（Ｊｅｓｓｉｃａ，２４岁）
分析：嘿，你完全没有必要勉强自己，动作片中的一些生猛镜头其实并不真实，如果你为了讨好他而尝试去做这些违反人体力学的事儿，可是很容易出意外的。其实，最简单的方式也能产生“热火朝天”的效果，关键看你有没有把握一些细节。如果他常常向你提出一些让你感到为难的要求，那说明两件事儿：一种可能是他太自私了，并没有考虑到你的感受，面对这种情况，亲，请果断拒绝他；另一种可能是整个过程没能让他ｅｎｊｏｙ其中，那你不妨尝试用一些安全的小工具和挑逗的语言增加激情指数。
“羞涩”让他对我失去“性”趣
曾经和闺密聊天中提到，男人更喜欢在这个过程中占据主导地位，而女人努力去配合就ｏｋ了，采取“欲拒还迎”的羞涩态度，男人会更爱你的。我也是这么去做的，可渐渐地，我发现他的激情度越来越低，我不知道为什么会这样，我真的很怕他对我失去“性”趣。（Ｈａｎｓｏｕｌ，２５岁）
分析：知道男人嘿咻能力最大的秘密是什么吗？他们中的大多数都想要得到关心和爱护。通常“不了解男人想要什么”时，许多女人都会认为表现得若即若离才更加性感、弱小且需要人保护才更能吸引男人。其实事实并非如此，如果你对他有感觉，就直接告诉他，这更能激起他在整个过程中的自信心，温柔的抚摸和拥抱是使男人获得满足的最大催化剂，而“欲拒还迎”这种方式只适合用在调情的时候或暧昧的阶段。
担心他在意我的“不完美”
你知道的，男人总爱看一些漂亮女明星的图片和电影，他也是。有时候我会和他一起看，看到那些女星的丰胸、细腰、翘臀、性感的双唇、修长的大腿，我总会在心里默默地、不由自主地和自己做比较。结论就是，我真的和她们差距太大，我真的太不完美了，不知道他看这些的时候是不是心里也会这么做比较。（Ａｎｎ，２９岁）
分析：你这完全就是杞人忧天！男人看美女，喜欢她们的迷人双眼、妖娆体态只是出于最本能的反应，在这个过程中，他们的大脑并不会想太多“欣赏”之外的其他事，再说了，这世界上还有一种叫做Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ的东西，你何必妄自菲薄。即使你确实有着如你所说的各种“不完美”，那也并不妨碍你和他的相处，每个女人都有一些自认为不足的地方，而男人也并不是如此纠结的动物，你完全可以通过其他优点来增加他对你的好感。还有一句话要告诉你，自信的女人更有魅力，也更能掌控男人的心。
男友完全比不上我的幻想对象
我常常幻想汤姆?克鲁斯出现在我的卧室里，只有我们两个人，他告诉我这幢楼被安装了定时炸弹，他要在３０秒内带我逃出去，最后的结果当然是成功的。接着，就是拥抱、亲吻，以及其他的。可醒来后回归到现实中，看到身边的他，我总是诸多失落，心理的落差非常大，我也不知道为什么会产生这样的情绪。（Ｍａｎｄｙ，２６岁）
分析：很多女人都对电影中间谍一类的人物充满了好感，你已经是第几千个告诉我们性幻想对象是阿汤哥的人了。有人曾经做过研究，女人的欲望对象常常是那些拥有强大的力量、智慧的头脑、良好的修养、敏锐的洞察力、外表冷酷内心温柔的男人。可这样完美的男人是否真实存在，或者地球上有多少这样的男人存在，给出的答案一定是消极的。根据你的描述，你现实中的男友一定常常让你感到失望，是他真的不够优秀，还是你对他的衡量标准太过苛刻？选择男友的标准每个人都不一样，如果你觉得并不爱他，那就果断结束这段感情，如果只是你看他有些不顺眼，或许你更应该调整一下自己的心态。
为什么我的床上生活不尽如人意
我经常去做精油ＳＰＡ，以维持肌肤的良好状态；也会定期去做毛发处理，希望光洁的肌肤拥有更棒的触感，我想这会让他感到高兴的；还尝试着在浪漫的过程中不断变化一些全新且舒服的姿势，希望他可以从中获得不重复的新鲜感，可为什么我的床上生活还是那么的不尽如人意，不仅自己感到很疲惫不满意，就连他的激情度也存在下滑的迹象，我到底哪里做错了，我一直百思不得其解。（Ｍａｃａｌａ，２８岁）
分析：性研究之父莱德金瑟曾在１９４８年发表过一篇言论，虽说时间有点久远，可这理论迄今为止都还没有ＯＵＴ――吃饱睡足，加上适量的运动，是最好的催情药。也许你会质疑这说法也太朴实了吧，可你仔细想想，爱爱不仅是疯狂的ＰＯＳＥ、毛发的修剪，或像男人一样去“爱”，更是照顾自己、善待自己，每天凌晨才入睡、放着健身会员卡让它过期、吃大量的垃圾食品，这些都是有碍你“生活”质量的“凶手”。
