徐伟
作文一：《人物动作描写精彩段落》5000字
人物动作描?写精彩段落?
她毫不示弱?地举起乒乓?板，习惯地耸耸?肩，扭扭脖子，职业性地蹲?好马步，微微抬起头?，露出她那双?令人望而生?畏的眼睛，冷笑了一声?，轻声地说：“发球吧～”那个黄色的?小球迅速朝?她射来，她毫不犹豫?地一侧身子?，抡起胳膊，“啪”地一下打了?回去。谁知，对手也不甘?示弱，又一个直射?球。她警觉地皱?了皱眉头，左脚往后一?跨，右手对准球?用力一推，眼睛一刻也?不离开球。对手直接一?个“杀球”，使她防不胜?防，输掉一球～小子，不错嘛～”她握紧了板?子，轻轻地把球?往空中一抛?，以闪电的速?度把球运了?过去，留下两声脆?响。对手是个能?将，不好对付。时间过去了?很久，也没分出个?胜负。
他慢慢地拿?起勺子，挑起一口饭?和一块肉入?进嘴里，下巴一上一?下的，发出嗒嗒的?声音。你看，他正在品赏?着那块肉呢?～就像电视里?演的“食神”似的，只是他身材?比较 矮、比较胖而已?，但他的样子?和神态简直?就是“食神”的再版。
看到张宏伟?啃鸡腿、那才叫好笑?：他的眼睛一?动不动地盯?着鸡腿，慢慢的张开?那张大嘴，用门牙把鸡?腿上的肉撕?下来。在嘴里慢慢?的品味着“无上的美味?”，眼睛慢慢地?眯成一条逢?，十分满足地?说：“太棒了，真好吃～”还不时发出?“啧啧”的声音。只有一会儿?功夫，他已经把那?个“巨无霸”消灭了。非常有成就?感。他只用手背?随便地擦了?一下嘴上的?油和肉，便大功告成?的开始了下?一道工序。
他见菜端齐?后，便忙提起筷?，端起大碗，对着菜就是?一夹，合着饭呼呼?地往嘴里送?。又掺和了汤?水，撑的两腮鼓?鼓的，还有一粒米?粒挂在嘴角?上。
他弯着腰，篮球在他的?手下前后左?右不停地拍?着，两眼溜溜地?转动，寻找“突围”的机会。突然他加快?了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层?防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中?划了一条漂?亮的弧线后?，不偏不倚地?落在筐内。
他５０多岁?了。戴着一副高?度近视眼镜?。他战战兢兢?取下眼镜，用衣服的下?摆随手擦了?擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话?，忽然想起了?什么，手忙脚乱地?在盘子里找?了找，又匆匆往口?袋里掏了掏?，掏出了一盒?火柴，这才放心地?又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮?的声音说：“现在开始看?老师做实验?～”
小丽抿着嘴?，弓着腰，蹑手蹑脚地?，一步一步慢?慢地靠近它?。靠近了，靠近了，又见她悄悄?地将右手伸?向蝴蝶，张开的两个?手指一合，夹住了粉蝶?的翅膀。小丽高兴得?又蹦又跳。
教室里打得?乌烟瘴气。毛老师气咻?咻地站在门?口，他头上冒着?热气，鼻子尖上缀?着几颗亮晶?晶的汗珠，眉毛怒气冲?冲地向上挑?着，嘴却向下咧?着。看见我们，他惊愕地眨?了眨眼睛，脸上的肌肉?一下子僵住?了，纹丝不动，就像电影中?的“定格”。我们几个也?都像木头一?样，钉在那里了?。
说时迟，那时快。那个摔倒在?地上的运动?员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起?来。左脚尖顶住?起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着?。两手就像两?根木柱插在?地上，整个身体微?微前倾，那架势，就像一只起?飞的雄鹰。
５、她开始唱了?。她圆润的歌?声在空中颤?动，听起来似乎?辽远而又逼?近，似乎柔和而?又铿锵。歌词像珠子?似的从她的?一笑一颦中?，从她的优雅?的“水袖”中，从她的婀娜?的身段中，一粒一粒地?滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个?人的心里，引起一片深?远的回音。这回音听不?见，但是它却淹?没了刚才涌?起的那一股?狂暴的掌声?。
６、她翻开乐谱?，左手轻敲键?盘。琴弦和谐而?低沉地响了?起来。本音之外，又有一阵浑?厚的音响，好像深深地?叹了口气，涌了出来。在她的右手?手指底下，琴键发出一?阵异常明快?的高音，像一群受惊?的鸟儿飞腾?起来，在隐约可闻?的低音烘托?下（上下盘飞．．．．．．．．． 她用力敲了?一下键盘，传来一声响?亮的呼喊，好像一个人?听了有关自?身的不幸消?息，——这消息震动?了她的心，迸出了这种?惊心动魄的?声音。一阵活泼的?声音好像吃?惊似的颤抖?起来，又惶惑地匆?
匆飘去，又是一声激?愤的呐喊，压倒了一切?音响。大概——发生了什么?不幸事故，它引起的不?是哀鸣，而是狂怒。接着，仿佛又有一?个温存坚强?的人，唱起朴素优?美的歌曲。劝说着、呼唤着人们?跟他前进。
７、从那以后，我每天早起?练吐气，一直吹到笛?子里的热气?凝成了水滴?淌出来。晚上练指法?，直练到指头?发酸发麻。对着镜子练?口型，直练到镜子?上喷满了雾?气，擦了再练，练了再擦。经过一段时?间的基本功?苦练，我终于能使?吐气和指法?配合起来，吹出时而嘹?亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的?调来。我牢记伯伯?练好基本功?的教导，便义苦学了?。 ８、对方也是久?经沙场的勇?将，他打的球灵?活多变，令人防不胜?防，我只能全神?贯注，认真对付（哪敢还有一?丝一毫的马?虎轻敌！我们从９平?、１０平一直?打到１８平?。莫非会输？我不禁吸了?一口长气。时间不容我?多想，小小球儿已?经如电而至?，我挥拍就是?一击，我已经摸清?了对方的弱?点在左侧，所以就抓住?不放，专攻左路。这个快而猛?的球使他措?手不及，一下没有接?到。１９：１８，赢了一球，可怎敢掉以?轻心。他又反击了?，这是一个短?攻，把我也打了?个措手不及?，招架不迭。只剩最后两?个球了，我们彼此都?很紧张，我觉得心中?像压着千钧?巨石似的，气都有点喘?不上来了。他发了一个?短球，这真是天赐?良机。趁他不及撤?身归位，我抬手就是?一板大力抽?杀，又攻向他的?左侧。等他刚刚撤?回身来，横拍于胸前?，想去接球，可是为时已?晚了。
９、小同学们随?着雄壮的乐?曲声走了出?来，只见他们挺?胸抬头，用力甩着胳?膊，有节奏地迈?开步子，尽量和前边?、旁边的同学?看齐。他们来到指?定的位置上?站好，还是那么整?齐。当广播操的?乐曲响起来?的时候，小同学们就?用力地做起?操来。看，胳膊一起举?起来了，就像一株株?绽开的蓓蕾?。看，腿踢得多么?高多么直，像是小树又?生出了新的?枝芽。在队伍中有?一个矮个子?的男同学，他做得更认?真。你看，他的胳膊伸?得多么直，腰弯得多么?低，迈开的弓箭?步多么像一?张拉开的弦?弓……这时铃声响?了，广播操结束?了，同学们又都?靠拢在一起?，有次序地走?回了教室他?习惯地抖了?抖两臂，轻轻地摆了?一下头，满怀信心地?走到单杠下?，“嗖”的一下跳厂?上去，接着便是一?连串的高难?度动作。只见他腾空?跃起，又轻捷地抓?杠（观众惊呼未?定，他突然将双?手一放，身体高高抛?起，在空中翻了?三个跟斗，然后飘然落?下，两脚钉子般?地落在垫子?上，双手高高举?起，纹丝不动。“好！＂掌声和欢呼?声响成一片?。 １０、跳高竿快升?到我的头顶?般高了，跳高运动员?只剩下六（二）班的张大明?了。他不慌不忙?地活动了几?下身子，习惯地压了?压左腿，再压了压右?腿，然后弹跳几?下。“看，起跑了！＂只见他迈出?轻快的步子?，直冲跳高架?。当他快要接?近跳高竿时?，突然左腿在?地上猛地一?蹬，两手在身旁?划了两个圆?圈，一眨眼，身子就腾起?，凌空在横竿?上；刹时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过?了横竿。顿时，掌声四起……
１１、“开始！”裁判员一挥?手，王翔和黄钢?便使上了力?气。你看，王翔虽然带?伤，可他并不在?意，只见他圆睁?两眼，目光直逼黄?钢；黄钢把牙齿?咬得紧紧的?，锐利的目光?紧盯着对方?抖动的手。他俩手上的?青筋一下子?都暴起来了?，由于劲用得?大，桌子也抖动?起来了。虽然两人都?使上了吃奶?的劲，可是紧握的?手只是在微?微颤动，总也分不出?高低上下。
１２、一一声哨响?，一场紧张而?又精彩的拔?河决赛开始?了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸?，瞪大了跟睛?，两只手牢牢?抓紧绳子。站在我前面?的小胖把牙?咬得“格格＂响，脸涨得通红?，可脚却不由?自主地向前?滑去。小英呢，平常她活蹦?乱跳，今天变得严?肃起来，只见她紧皱?双眉，用尽了吃奶?的力气。，绳子上的红?领巾好像要?跟我们班做?对似的，“偷偷”地向五（２）班那边移去?。“加油、加油”……我们的班主?任和小观众?们挥拳跺脚?给我们加油?。“要沉肴：，不要慌张，团结起来就?是力量。”老师的话给?我们尢穷的?力量?又长又粗的?绳子绷得紧?紧的。两队人马，就像两条长?蛇在争抢食?物呢！
１３、足球比赛的?时间到了，双方队员在?掌声中跑进?了球场。两种不同颜?色的运动服?，把他们打扮?得格外精神?ｅ一声哨响?，比赛开始了?，我们大家都?聚精会神地?看着。突然，一个猛球
从?四（３）班队员的脚?下飞向我
们班的球门?。当时，我的心都跳?起来了，心想：坏了！非输不可！怎么办呢？我真想上去?踢一脚，把球拦住。可是，一看我班的?守门员就在?这紧张的一?刹那，以“狮子滚绣球?＂姿势，把射来的球?紧紧抱在怀?里，向前来了个?前滚翻。这时，我的心才像?一块悬着的?石头落了地?。随着守门员?敏捷灵巧的?动作，全场响起了?热烈的掌声?。
１４、我们穿着崭?新的学生服?，面对东南，湖水一望无?边，水天相接，真叫人心旷?神怡。老师的哨声?一响，我们的小风?筝便一齐飞?上了蓝天。风筝在空中?悠悠地飞翔?，五彩缤纷；有金鱼，有鸽子，还有形似梨?子的风筝。同学们看到?自己亲手做?的风筝飞上?了蓝天，情不自禁地?拍着手跳跃?、欢呼。
１５、接着，由张远航同?学继续丢手?帕。只见她故作?姿态地在一?个同掣身后?做了一个“丢＂的动作，然后他把手?帕巧妙地放?在了杨震字?同学的身后?。没想到杨震?宇同学早有?提防，他抓起手帕?，“腾＂地站了起来?，像离弦的箭?一样向前追?去。他俩一一前?一后，向前疾跑，张远航同学?越跑越快，杨震宇同学?越追越近。同学们都起?劲地为他俩?加油。当张远航刚?要往下蹲的?一瞬间，杨震宁抢先?一步，一把拉住了?张远航，这一下张远?航只好认输?了。同学们“罚”张远航表演?个小节日。他扮了个鬼?脸，滑稽地学了?一声猫叫，引起同学们?一阵畅怀的?大笑。 １６、你看吧，有的歪着头?吹，有的仰着脸?吹，有的跳着笑?着追泡泡，那泡泡像五?彩缤纷的气?球在飘呀飘?。那吹出的肥?皂泡泡，有的像身穿?彩衣的顽童?在空中追逐?嬉戏，有的三四个?贴在一起像?在说悄悄话?，有的成群结?队像空降兵?在缓缓飘落?。看大家吹得?那么好，我也不甘示?弱，用吹管蘸了?些肥皂水，轻轻地吹起?来。果然，管口冒出了?一个小彩球?，越 来越大，在管口边一?转起圈圈，成了一个“大宝葫芦’’。我小心翼翼?地把“大宝葫芦’’吹放在桌上?，再在上面吹?了两个小泡?泡，就成了一个?很像很像的?“米老鼠”啦！
１７、一方的摔跤?手采取声东?击两的佯攻?手法，使对方猝不?及防，终揪住了对?方，开始搏斗起?来。不多久，双方就在他?们的脚踢起?的弥漫的尘?土中格斗，这尘土几乎?遮住了狂叫?猛喊的观众?的视线。哪一方滑跌?在地或是双?方同时倒地?都不算，只有一方将?另一方摔倒?，举起他的身?子，投掷在地，才算获胜。
１８、 溜冰场上灯?光辉煌，照耀得如同?白昼。黑咕隆咚的?天上，新月和疏星?黯然失色。女孩子穿着?红毛衣，飘扬着花围?巾，潇洒地走着?曲线，冰上出现了?浓淡长短交?错的许多印?子。有几个男同?学ｊ戴着小?红帽，穿着灰线衣?，弯着腰，噌，噌，噌，像燕子一样?地飞过。也有戴着有?绒球的毛线?帽的小娃娃?，突然出现在?人们的身旁?，忽又一钻，不见了。还有不少披?着厚厚的棉?袄的初学者?，战战兢兢挪?动着步子。
１９、“跳绳＂是我们女同?学十分喜爱?的活动。在操场的两?边，有几组同学?正跳得起劲?。抡绳的同学?把绳子抡得?“嗡嗡’’直响，跳绳的同学?步子一点儿?也不乱，又蹦又跳，活像一只只?活泼的小喜?鹊。郭玲玲正在?轻快地跳着?，她一会儿单?腿跳，一会儿双腿?跳，一会儿蹦着?跳，一会儿跑着?跳，她头上的蝴?蝶结仿佛一?对美丽的蝴?蝶在百花丛?中飞舞，真是好看极?了。这时，我不由得也?一步蹿上去?，跟着轻快地?跳起来。我们两人一?会儿跳到这?边来，一会儿跳到?那边去，四周围观的?同学不时为?我俩喝彩。我心里觉得?比喝了蜜还?甜。
作文二：《描写人物动作句子段落》6900字
描写人物动作句子段落
导语，动作是人物性格和精神面貌的具体体现，人物的动作影响着人物的性格和情节的发展。以下是小编整理的描写人物动作的句子和段落，欢迎阅读参考，
描写人物动作句子段落
１、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
２、那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。
３、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷
道，“我坐飞机了，我坐飞机了。”
４、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
５、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说，“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约１０厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
６、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。
７、一个保姆曾经用她的人格担保，对我发誓说，这种情况已成习惯，只要一听到酒灌酒瓶的响声，他便乐不可支，放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气，每天早晨都用小刀对他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壶盖敲打酒壶，逗他取乐。一听见这样的声音，他便浑身打战，晃脑袋，摆身子，手指乱抓象弹琴，屁股放屁象放铳。
８、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
９、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
１０、战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说，“现在开始看老师做实验！”
１１、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。
１２、当她拿叉子的时候，手抖得非常厉害，以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手
指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来，滴在了面包上。
１３、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳，腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
１４、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
１５、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。
１６、他笨拙地爬出战壕，晃晃悠悠地站了起来，举起了枪，踉跄几步。“砰砰！”就在十几米远处，出现了敌军！周围战友们纷纷举枪射击，他发呆了良久，突然像想起什么似的，疯狂地对着敌军开始射击。然而没多久，一梭子子弹射来，洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下，手指也渐渐松弛了。他，与他的战友们，战死沙场。终于，
可以长眠，安息了。
１７、李志强拿起一块石头，悄悄的走到小蜂窝旁，瞄准蜂窝一下子扔了出去，这下大石头正好打中蜂窝，他赶紧笑嘻嘻的跑了。过了一会，李志强一手拿着一块大石块，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头，把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去，把马蜂们都砸死了。
１８、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了４位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。
１９、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
２０、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
描写人物动作句子段落
一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身
拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。－－－鲁迅＆ｌｔ；风筝＆ｇｔ；
他已在客厅里，衣服上全是褶皱，我突然地朝他大吼，为什么不脱衣服就睡？！吼完了才愚蠢地意识到，为什么我就忘记了临睡前帮他脱呢？我无比羞愧地转过身去，给他拿了梳子梳头，他顺从地坐下来，任我帮他整理黑硬的短发，又将毛巾浸了水，笨拙僵硬地给他擦脸，刮掉新长出来的胡子。
－－－－＆ｌｔ；终于承认你已经老去＆ｇｔ；
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。－－－＆ｌｔ；背影＆ｇｔ；
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙
换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。
描写人物动作句子段落
１、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
２、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。
３、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
４、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。
５、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
６、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
７、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。
８、她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
９、他５０多岁了，戴着一副高度近视眼镜，他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了
一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说，“现在开始看老师做实验！”
１０、一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
１１、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
１２、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
１３、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
１４、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘－－这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
１５、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
１６、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，
嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
１７、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
１８、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
１９、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
２０、约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。
２１、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
２２、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也
急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
２３、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
２４、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔，步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。
２５、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
２６、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说，“老了，不中用！”
２７、他用两手攀着上面，两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
２８、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。
２９、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们
亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
３０、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
３１、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
３２、又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
３３、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
３４、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。
３５、广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
［描写人物动作句子段落］
作文三：《描写人物动作的段落》2200字
描写人物动作的段落
（“１２８８１５”）；１．在悠扬的乐曲声中，少先队员们手拉手，围着营火跳起了欢快的集体舞。那五彩缤纷的服饰，那风格独特、豪放的舞姿和富于凉山乡土气息的格调，令人目不暇接，心花怒放。
２．先找来一张正方形的硬纸，一把剪刀，一个大头针，一根细长的小木棍。接着开始做了，我用剪刀把纸剪下来四个小孔洞，形成一个“×”形，再把四个角向中心一叠，然后用大头针从纸的四个角重叠处穿过去，插在木棍的顶端。这样，一架小风车就做成了。
３．先是进行象征“团结就是力量”的拔河比赛。各班的“大力士”紧紧握住手中这条友谊的大绳，站稳脚跟使劲拉，两旁“高嗓门”的拉拉队，双手放在嘴巴前当喇叭筒，“一二——加油！’’“一二——加油！”大声地呼喊着，经过一场激烈的较量，我们班男女两队都获胜了。
４．她掌握自己的乐音就像一位高超的器乐妙手掌握自己的乐器一样，声音里隐藏着那么丰富的含义，有惊奇。
５．也巧，那天老师偏让我读课文，我就像掉在冰窟窿里一样，一下子来了个透心凉??我结结巴巴地读下去，越读声越小，读得昏头脑胀，读得满脸淌汗??那天晚上，音乐会在海边正式开始了。首先第六小队的男子汉们上场啦～凭着“时髦”的沙哑歌喉，唱着风趣幽默的《小和尚》：“小呀小和尚，敲着个木鱼上佛堂，
不怕榔头敲，也不怕戒尺打??”一曲唱完，评委们都亮出了满分——１０分。
６．他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的时候，他还有些胆怯，声音还不能够完全听他指挥。但是唱了一节，他似乎受了鼓舞，好像进了梦里一样，完全忘掉了自己，尽情地唱着。
７．我挽起裤脚，脚板还没踏进水，心里就直打颤，不知水下到底有什么东西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我胆怯地把脚伸进水里，身子紧贴着岩石砌成的河埠头，两手抓住岸坎。来到同伴身边，我的心仿佛提到了喉尖上。
８．老师又笑了，英俊的脸上，那两撇淡淡的胡须，笑起来总是一翘一翘的，那么神气，又那么亲切??每当我凝视这张照片的时候，思想感情的潮水就汹涌奔流，就要放声高唱??
９．只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地砸了下去。哪知这家伙狡猾得狠，“嗡”地飞走了，落在地上。我一个箭步跑上前，用泰山压顶之势猛击过去。再一看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了。我东奔西跑，折腾了好半天，而我的“战利品”却只有那大颗大颗的汗珠。
１０．我站在跳高架正面的助跑点上，两手叉着腰，镇静地望着那根难以征服的横竿。四周渐渐静下来，宁静地空气反映出人们紧张期待的心情。我猛吸一口气，果断地开始助跑，我先往前一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体
腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了～
１１．我又来到起跑线，摆好姿势，专注地听着。枪响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气奔跑着，耳边风声呼呼，什么也顾不得了，只有跑，拼命地跑??越跑越快，终于第一个冲线，往前一扑，撞在老师身上。
１２．她开始唱了。她圆润的歌声在空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
１３．她翻开乐谱，左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外，又有一阵浑厚的音响，好像深深地叹了口气，涌了出来。在她的右手手指底下，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下（上下盘飞．．．．．．．．．
她用力敲了一下键盘，传来一声响亮的呼喊，好像一个人听了有关自身的不幸消息，——这消息震动了她的心，迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来，又惶惑地匆匆飘去，又是一声激愤的呐喊，压倒了一切音响。大概——发生了什么不幸事故，它引起的不是哀鸣，而是狂怒。接着，仿佛又有一个温存坚强的人，唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。
１４．上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。
１５．每次老师让同学们朗诵课文时，我都将头缩得低低的，生怕老师会叫我读课文。一看到老师那雪亮的目光，心里就打怵。
１６．随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆教诲，又像娓娓谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏，几番回荡往复，一直辐散到遥远的地方。
１７．困惑、喜悦，而表演又那样自然、单纯、朴实。一曲奏毕，静得像没有人的剧场，掀起了暴风雨般的掌声、喝彩声，有些观众高喊起来：“中国人，好样的～”自己买票来观看比赛的观众更疯狂了。他们互相交换着惊奇的目光，发出由衷地赞叹：“我们从来没听过这样带微笑的声音～”冷静的评委们动情了。
１８．考试卷发下来了，许多同学愁眉苦脸，也有许多同学开心得跳了起来。我一把抢过同学递过来的试卷，只看了一眼，脸上的笑容顿时消失了。几秒钟后，我粗鲁地把试卷折了２折，随手塞进抽屉，脸上有恢复了笑容。这笑容有人说带着几分不屑一顾的情绪，可也夹着一份苦楚。随后，我有把试卷从抽屉里拿了出来，摊在桌子上，随口叹了一声气，等待老师讲解。
作文四：《描写人物动作的段落》3300字
描写人物动作的段落
１、跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。“看，起跑了”只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上；刹时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起……
２、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐
３、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
４、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
５、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
６、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
７、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。
８、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
９、你看吧，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，轻轻地吹起来。果然，管口冒出了一个小彩球，越来越大，在管口边一转起圈圈，成了一个“大宝葫芦”。我小心翼翼地把“大宝葫芦”吹放在桌上，再在上面吹了两个小泡泡，就成了一个很像很像的“米老鼠”啦。
１０、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。
１１、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
１２、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
１３、古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞，他张开嘴巴，眼睛炯炯发光，向前瞪着。草地上只有他一个，跳上跳下得象一个球，一忽儿用脚跟踏着跳，两条腿替换着踢飞脚，踢到头那么高，每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起，在空中转了一个大身，掉下来的时候，只停在一只脚跟上，随即象一个陀螺似的旋转起来。
１４、他上了车。有个空位，很庆幸地坐下了。车经过一个小站后，车里就有人站着，尽管他的眼睛一直看着前面的路，他也知道。他忽然发现自己当陆军上尉的叔叔刚送给自己的全新的军衣袖子上有一个污点，忙低下头去用手抠，这才吃惊地发现一个枯瘦的老太婆坐在自己的脚达。他慌忙站起来，一只手去搀扶老人，另一只手指着自己的位子，他不知道自己胡乱说了一句什么……
１５、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法，使对方猝不及防，终揪住了对方，开始搏斗起来。不多久，双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗，这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算，只有一方将另一方摔倒，举起他的身子，投掷在地，才算获胜。
１６、他顶着一条麻袋。走进一家小饭铺。他要了五分钱的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他馅的漠。他打着饱隔儿，取下棉袄口袋上的别针，掏出一个红布小包来。他在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开一层写过字的纸，才取出那些七凑八凑地凑起来的人民币来，拿出一张五分票，付了场面钱。
１７、云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情，他日令人请到荆州赴会，另作商议。”鲁肃魂不附体，被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，? 恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。
１８、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠。观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好！”掌声和欢呼声响成一片。
１９、现在她继续向上旋转着，体育馆那灯光闪烁的屋顶，充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。（ｍ．ｌｚ１３．）当她凌空旋转了三百六十度的时候，她又屈起身子在空中作第二次旋转，观众被她转得眼花缭乱。天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了。
２０、只见她纵身一跃；腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后背部旋转。现在，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后、背部转动。
２１、那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。
２２、父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便和小狗一同吃饭。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
２３、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
２４、半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“棒！精神！还是中国运动员精神！”
＊ 描写人物的优美段落
＊ 描写人物的一段话
＊ 描写梅花的比喻句
作文五：《人物动作描写的段落》800字
１、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
２、公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。人物动作描写的段落。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
４、智深也趁着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：［把梯子上去拆了，也得耳根清净。＂李四便道：［我与你盘上去，不要梯子。＂ 智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。人物动作描写的段落。
５、萧长贵一听强盗二字，更吓得魂不附体，马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清，拿裤脚当作裤腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。他急了，用力一登，豁拉一声，裤子裂开了一大条缝。至此方才明白穿倒了，重新掉过来穿好。把长衣披在身上，来不及钮扣子，拿扎腰拦腰一捆，拖一双鞋。
６、那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一
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作文六：《描写人物动作的段落》3300字
描写人物动作的段落
１、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
２、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
３、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。
４、古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞，他张开嘴巴，眼睛炯炯发光，向前瞪着。草地上只有他一个，跳上跳下得象一个球，一忽儿用脚跟踏着跳，两条腿替换着踢飞脚，踢到头那么高，每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起，在空中转了一个大身，掉下来的时候，只停在一只脚跟上，随即象一个陀螺似的旋转起来。
５、父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便和小狗一同吃饭。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
６、半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“棒！精神！还是中国运动员精神！”
７、只见她纵身一跃；腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后背部旋转。现在，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后背部转动。
８、云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情，他日令人请到荆州赴会，另作商议。”鲁肃魂不附体，被云长扯到江边。吕蒙甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃， 恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。
９、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法，使对方猝不及防，终揪住了对方，开始搏斗起来。不多久，双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗，这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算，只有一方将另一方摔倒，举起他的身子，投掷在地，才算获胜。
１０、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
１１、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
１２、现在她继续向上旋转着，体育馆那灯光闪烁的屋顶，充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候，她又屈起身子在空中作第二次旋转，观众被她转得眼花缭乱。天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了！
１３、跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。他不慌
不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。“看，起跑了！＂只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上；刹时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起??
１４、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠。观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好！＂掌声和欢呼声响成一片。
１５、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。
１６、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐??
１７、他上了车。有个空位，很庆幸地坐下了。车经过一个小站后，车里就有人站着，尽管他的眼睛一直看着前面的路，他也知道。他忽然发现自己当陆军上尉的叔叔刚送给自己的全新的军衣袖子上有一个污点，忙低下头去用手抠，这才吃惊地发现一个枯瘦的老太婆坐在自己的脚达。他慌忙站起来，一只手去搀扶老人，另一只手指着自己的位子，他不知道自己胡乱说了一句什么??
１８、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
１９、他顶着一条麻袋。走进一家小饭铺。他要了五分钱的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他馅的漠。他打着饱隔儿，取下棉袄口袋上的别针，掏出一个红布小包来。他在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开一层写过字的纸，才取出那些七凑八凑地凑起来的人民币来，拿出一张五分票，付了场面钱。
２０、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
２１、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
２２、你看吧，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，轻轻地吹起来。果然，管口冒出了一个小彩球，越来越大，在管口边一转起圈圈，成了一个“大宝葫芦’’。我小心翼翼地把“大宝葫芦’’吹放在桌上，再在上面吹了两个小泡泡，就成了一个很像很像的“米老鼠”啦！
２３、那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又
是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。
２４、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
作文七：《描写人物动作的段落》1700字
１、只见她纵身一跃；腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后背部旋转。现在，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后、背部转动。
２、云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情，他日令人请到荆州赴会，另作商议。”鲁肃魂不附体，被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，? 恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。
３、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法，使对方猝不及防，终揪住了对方，开始搏斗起来。不多久，双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗，这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算，只有一方将另一方摔倒，举起他的身子，投掷在地，才算获胜。
４、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
５、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
６、现在她继续向上旋转着，体育馆那灯光闪烁的屋顶，充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候，她又屈起身子在空中作第二次旋转，观众被她转得眼花缭乱。天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了！
７、跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。“看，起跑了！＂只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上；刹时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起……
８、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠．观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好！＂掌声和欢呼声响成一片。
９、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。
１０、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐．．．．．．
１１、他上了车．有个空位，很庆幸地坐下了。车经过一个小站后，车里就有人站着，尽管他的眼睛一直看着前面的路，他也知道。他忽然发现自己当陆军上尉的叔叔刚送给自己的全新的军衣袖子上有一个污点，忙低下头去用手抠，这才吃惊地发现一个枯瘦的老太婆坐在自己的脚达。他慌忙站起来，一只手去搀扶老人，另一只手指着自己的位子，他不知道自己胡乱说了一句什么……
１２、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
作文八：《描写人物动作的段落》14400字
描写人物动作的段落
篇一：人物动作描写精彩段落
人物动作描写精彩段落
她毫不示弱地举起乒乓板～习惯地耸耸肩～扭扭脖子～职业性地蹲好马步～微微抬起头～露出她那双令人望而生畏的眼睛～冷笑了一声～轻声地说：“发球吧：”那个黄色的小球迅速朝她射来～她毫不犹豫地一侧身子～抡起胳膊～“啪”地一下打了回去。谁知～对手也不甘示弱～又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头～左脚往后一跨～右手对准球用力一推～眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”～使她防不胜防～输掉一球：小子～不错嘛：”她握紧了板子～轻轻地把球往空中一抛～以闪电的速度把球运了过去～留下两声脆响。对手是个能将～不好对付。时间过去了很久～也没分出个胜负。
他慢慢地拿起勺子～挑起一口饭和一块肉入进嘴里～下巴一上一下的～发出嗒嗒的声音。你看～他正在品赏着那块肉呢：就像电视里演的“食神”似的～只是他身材比较 矮、比较胖而已～但他的样子和神态简直就是“食神”的再版。
看到张宏伟啃鸡腿、那才叫好笑：他的眼睛一动不动地盯着鸡腿～慢慢的张开那张大嘴～用门牙把鸡腿上的肉撕下来。在嘴里慢慢的品味着“无上的美味”～眼睛慢慢地眯成
一条逢～十分满足地说：“太棒了～真好吃：”还不时发出“啧啧”的声音。只有一会儿功夫～他已经把那个“巨无霸”消灭了。非常有成就感。他只用手背随便地擦了一下嘴上的油和肉～便大功告成的开始了下一道工序。
他见菜端齐后～便忙提起筷～端起大碗～对着菜就是一夹～合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水～撑的两腮鼓鼓的～还有一粒米粒挂在嘴角上。
他弯着腰～篮球在他的手下前后左右不停地拍着～两眼溜溜地转动～寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐～一会左拐～一会右拐～冲过了两层防线～来到篮下～一个虎跳～转身投篮～篮球在空中划了一条漂亮的弧线后～不偏不倚地落在筐内。
他５０多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜～用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话～忽然想起了什么～手忙脚乱地在盘子里找了找～又匆匆往口袋里掏了掏～掏出了一盒火柴～这才放心地又“嗯嗯”两声～站直身子～用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验：”
小丽抿着嘴～弓着腰～蹑手蹑脚地～一步一步慢慢地靠近它。靠近了～靠近了～又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶～张开的两个手指一合～夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口～他头上冒着热气～鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠～眉毛怒气冲冲地向上挑着～嘴却向下咧着。看见我们～他惊愕地眨了眨眼睛～脸上的肌肉一下子僵住了～纹丝不动～就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样～钉在那里了。
说时迟～那时快。那个摔倒在地上的运动员～手一撑～脚一踮～猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线～膝盖一弯～稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上～整个身体微微前倾～那架势～就像一只起飞的雄鹰。
１、她手上带着假指甲～弹古筝用的。一次我看她弹古筝～她一双小手在筝弦上灵巧地拨动着～我看得眼花缭乱。那《高山流水》的曲调格外和谐入耳～时而高亢～时而低沉，时而清脆～时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵～又变成艳丽夺目的彩带。
２、在悠扬的乐曲声中～少先队员们手拉手～围着营火跳起了欢快的集体舞。那五彩缤纷的服饰～那风格独特、豪放的舞姿和富于凉山乡土气息的格调～令人目不暇接～心花怒放。
３、先是进行象征“团结就是力量＆ｑｕｏｔ；的拔河比赛。各班的“大力士＆ｑｕｏｔ；紧紧握住手中这条友谊的大绳～站稳脚跟使劲拉～两旁“高嗓门”的拉拉队～双手放在嘴巴前当喇叭筒～“一二——加油！’’“一二——加油！＆ｑｕｏｔ；大声地呼
喊着～经过一场激烈的较量～我们班男女两队都获胜了。
４、随着指挥棒的移动～上百人～不～上千人～还不～仿佛全部到会的～上万人～都一齐歌
唱。歌声悠扬～淳朴～像谆谆教诲～又像娓娓谈话～一直唱到人们的心里～又从心里唱出来～弥漫整个广场。声浪碰到群山～群山发出回响，声浪越过延河～河水演出伴奏～几番回荡往复～一直辐散到遥远的地方。
５、她开始唱了。她圆润的歌声在空中颤动～听起来似乎辽远而又逼近～似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中～从她的优雅的“水袖”中～从她的婀娜的身段中～一粒一粒地滚下来～滴在地上～溅到空中～落进每一个人的心里～引起一片深远的回音。这回音听不见～但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
６、她翻开乐谱～左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外～又有一阵浑厚的音响～好像深深地叹了口气～涌了出来。在她的右手手指底下～琴键发出一阵异常明快的高音～像一群受惊的鸟儿飞腾起来～在隐约可闻的低音烘托下（上下盘飞．．．．．．．．． 她用力敲了一下键盘～传来一声响亮的呼喊～好像一个人听了有关自身的不幸消息～——这消息震动了她的心～迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来～又惶惑地匆匆飘去～又是一声激愤的呐喊～压倒了一切音响。大概——发生了什么不
幸事故～它引起的不是哀鸣～而是狂怒。接着～仿佛又有一个温存坚强的人～唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。
７、从那以后～我每天早起练吐气～一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法～直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型～直练到镜子上喷满了雾气～擦了再练～练了再擦。经过一段时间的基本功苦练～我终于能使吐气和指法配合起来～吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导～便义苦学了。
８、对方也是久经沙场的勇将～他打的球灵活多变～令人防不胜防～我只能全神
贯注～认真对付（哪敢还有一丝一毫的马虎轻敌！我们从９平、１０平一直打到１８平。莫非会输？我不禁吸了一口长气。时间不容我多想～小小球儿已经如电而至～我挥拍就是一击～我已经摸清了对方的弱点在左侧～所以就抓住不放～专攻左路。这个快而猛的球使他措手不及～一下没有接到。１９：１８～赢了一球～可怎敢掉以轻心。他又反击了～这是一个短攻～把我也打了个措手不及～招架不迭。只剩最后两个球了～我们彼此都很紧张～我觉得心中像压着千钧巨石似的～气都有点喘不上来了。他发了一个短球～这真是天赐良机。趁他不及撤身归位～我抬手就是一板大力抽杀～又攻向他的左侧。等他刚刚撤回身来～横拍于胸前～想去接球～可是为时已晚
了。
９、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来～只见他们挺胸抬头～用力甩着胳膊～有节奏地迈开步子～尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位臵上站好～还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候～小同学们就用力地做起操来。看～胳膊一起举起来了～就像一株株绽开的蓓蕾。看～腿踢得多么高多么直～像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学～他做得更认真。你看～他的胳膊伸得多么直～腰弯得多么低～迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了～广播操结束了～同学们又都靠拢在一起～有次序地走回了教室他习惯地抖了抖两臂～轻轻地摆了一下头～满怀信心地走到单杠下～“嗖”的一下跳厂上去～接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起～又轻捷地抓杠（观众惊呼未定～他突然将双手一放～身体高高抛起～在空中翻了三个跟斗～然后飘然落下～两脚钉子般地落在垫子上～双手高高举起～纹丝不动。“好！＆ｑｕｏｔ；掌声和欢呼声响成一片。
１０、跳高竿快升到我的头顶般高了～跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子～习惯地压了压左腿～再压了压右腿～然后弹跳几下。“看～起跑了！＆ｑｕｏｔ；只见他迈出轻快的步子～直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时～突然左腿在地上猛地一蹬～两手在身旁划了
两个圆圈～一眨眼～身子就腾起～凌空在横竿上，刹时间～右腿一扬～左腿一翻～轻松地越过了横竿。顿时～掌声四起……
１１、“开始！”裁判员一挥手～王翔和黄钢便使上了力气。你看～王翔虽然带伤～可他并不在
意～只见他圆睁两眼～目光直逼黄钢，黄钢把牙齿咬得紧紧的～锐利的目光紧盯着对方抖动的手。他俩手上的青筋一下子都暴起来了～由于劲用得大～桌子也抖动起来了。虽然两人都使上了吃奶的劲～可是紧握的手只是在微微颤动～总也分不出高低上下。
１２、一一声哨响～一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳～我屏住呼吸～瞪大了跟睛～两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格＆ｑｕｏｔ；响～脸涨得通红～可脚却不由自主地向前滑去。小英呢～平常她活蹦乱跳～今天变得严肃起来～只见她紧皱双眉～用尽了吃奶的力气。～绳子上的红领巾好像要跟我们班做对似的～“偷偷”地向五（２）班那边移去。“加油、加油”……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉肴：～不要慌张～团结起来就是力量。”老师的话给我们尢穷的力量？又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马～就像两条长蛇在争抢食物呢！
１３、足球比赛的时间到了～双方队员在掌声中跑进了球场。两种不同颜色的运动服～把他们打扮得格外精神ｅ一声
哨响～比赛开始了～我们大家都聚精会神地看着。突然～一个猛球从四（３）班队员的脚下飞向我
们班的球门。当时～我的心都跳起来了～心想：坏了！非输不可！怎么办呢？我真想上去踢一脚～把球拦住。可是～一看我班的守门员就在这紧张的一刹那～以“狮子滚绣球＆ｑｕｏｔ；姿势～把射来的球紧紧抱在怀里～向前来了个前滚翻。这时～我的心才像一块悬着的石头落了地。随着守门员敏捷灵巧的动作～全场响起了热烈的掌声。
１４、我们穿着崭新的学生服～面对东南～湖水一望无边～水天相接～真叫人心旷神怡。老师的哨声一响～我们的小风筝便一齐飞上了蓝天。风筝在空中悠悠地飞翔～五彩缤纷，有金鱼～有鸽子～还有形似梨子的风筝。同学们看到自己亲手做的风筝飞上了蓝天～情不自禁地拍着手跳跃、欢呼。
１５、接着～由张远航同学继续丢手帕。只见她故作姿态地在一个同掣身后做了一个“丢＆ｑｕｏｔ；的动作～然后他把手帕巧妙地放在了杨震字同学的身后。没想到杨震宇同学早有提防～他抓起手帕～“腾＆ｑｕｏｔ；地站了起来～像离弦的箭一样向前追去。他俩一一前一后～向前疾跑～张远航同学越跑越快～杨震宇同学越追越近。同学们都起劲地为他俩加油。当张远航刚要往下蹲的一瞬间～杨震宁抢先一步～一把拉住了张远航～这一下张远航只好认输了。同学们“罚”张远航表演个小节日。他扮了个鬼脸～滑稽地学了一声猫叫～引起
同学们一阵畅怀的大笑。
１６、你看吧～有的歪着头吹～有的仰着脸吹～有的跳着笑着追泡泡～那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡～有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏～有的三四个贴在一起像在说悄悄话～有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好～我也不甘示弱～用吹管蘸了些肥皂水～轻轻地吹起来。果然～管口冒出了一个小彩球～越
来越大～在管口边一转起圈圈～成了一个“大宝葫芦’’。我小心翼翼地把“大宝葫芦’’吹放在桌上～再在上面吹了两个小泡泡～就成了一个很像很像的“米老鼠”啦！
１７、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法～使对方猝不及防～终揪住了对方～开始搏斗起来。不多久～双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗～这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算～只有一方将另一方摔倒～举起他的身子～投掷在地～才算获胜。
１８、 溜冰场上灯光辉煌～照耀得如同白昼。黑咕隆咚的天上～新月和疏星黯然失色。女孩子穿着红毛衣～飘扬着花围巾～潇洒地走着曲线～冰上出现了浓淡长短交错的许多印子。有几个男同学ｊ戴着小红帽～穿着灰线衣～弯着腰～噌～噌～噌～像燕子一样地飞过。也有戴着有绒球的毛线帽的小娃娃～突然出现在人们的身旁～忽又一钻～不见了。还有不
少披着厚厚的棉袄的初学者～战战兢兢挪动着步子。
１９、“跳绳＆ｑｕｏｔ；是我们女同学十分喜爱的活动。在操场的两边～有几组同学正跳得起劲。抡绳的同学把绳子抡得“嗡嗡’’直响～跳绳的同学步子一点儿也不乱～又蹦又跳～活像一只只活泼
的小喜鹊。郭玲玲正在轻快地跳着～她一会儿单腿跳～一会儿双腿跳～一会儿蹦着跳～一会儿跑着跳～她头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞～真是好看极了。这时～我不由得也一步蹿上去～跟着轻快地跳起来。我们两人一会儿跳到这边来～一会儿跳到那边去～四周围观的同学不时为我俩喝彩。我心里觉得比喝了蜜还甜。
篇二：人物动作描写片段
１．小明有一天回到家中～妈妈骂了他几句～他大叫：“你凭什么骂我～我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴～毅然打了他几下～小明生气地跑出门去。
小丽抿着嘴～弓着腰～蹑手蹑脚地～一步一步慢慢地靠近它。靠近了～靠近了～又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶～张开的两个手指一合～夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
４．说时迟～那时快。那个摔倒在地上的运动员～手一撑～脚一踮～猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线～膝盖一弯～稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上～整个身体微微前倾～
那架势～就像一只起飞的雄鹰。
我把拖把在水池里涮了又涮～再拧干～然后弯下腰～前腿弓起～后退绷着～“哼哧哼哧”拖起地来。
星期天～爸爸带我来到大伯家看望奶奶～只见奶奶围着围裙忙里忙外～好像有做不完的事。我对奶奶说：“奶奶～您快坐下来歇歇～别累坏了身子。”奶奶说：“没关系～要是让我整天坐在这非要坐出毛病来。”说着她又忙了起来。奶奶毕竟岁数大了～忙了好一会儿～就坐在凳子上捶起背来。我看见了～赶忙走上前说：“奶奶就让我这孙子为您捶捶背吧：”奶奶高兴地说：“这回我终于可以享到孙子的福了。”
我站在奶奶的身后～伸出两个小拳头～在奶奶后背上“咚咚咚”地捶起来～我从上到下～从左到右～轻轻地为奶奶捶着～还不时学着大人的样子用手捏捏～随着有节奏的咚咚声～我越敲越有劲了～奶奶坐在凳子上点着头：笑着说：“真舒服～我的腰也不酸了。”我高兴地说：“奶奶～我以后再来为您捶背行吗，”奶奶高兴地笑了。
今天是“三八”节～老师给我们布臵了一项特殊的作业～那就是为妈妈做一件事。
晚上～劳累了一天的妈妈回到家中～我赶紧跑到妈妈的面前～对她说：“妈妈～我来给您捶捶背吧。”妈妈什么也没有说～只是看了看我～笑了笑。
说干就干～我挽起袖子～双手握成空心拳～在妈妈的背
上轻轻地捶了起来。我一边捶一边对妈妈说：“妈妈～您感觉轻松些吗，”妈妈一边“咯咯咯”地笑着～一边说：“真是太舒服了～如果稍微重一点就完美至极了。”听了妈妈的话～我的拳头就变成了一个实心拳～像在打鼓一样～捶得更快～劲头更大了。捶完背后～妈妈的脸笑得像一朵绽放的鲜花～说：“你可真是妈妈贴心的捶背器。”
我听了之后～心里像吃了蜜一样～甜滋滋的。我想：只要妈妈开心～就算让我当一个“捶背器”～我也心甘情愿。为妈妈捶背～我做的这一件小事就让妈妈如此高兴～以后我还要多帮妈妈做事～让她越来越开心～越来越年轻。
马小跳给宝贝儿妈妈洗完了脚～又跑去给他爸爸捶背了。他想这次我一定能行的～不会再出任何差错了～这样～在作文里还可以加点内容来写～多好啊！马天笑先生此时正心灰意冷地坐在书房里看书～看到马小跳进来～就不耐烦地问他：“你进来干什么，去、去、去～我现在没空给你讲题目。”马小跳微微一笑～然后一本正经地对爸爸说：“我现在不是来向您请教题目的～而是专程来为您捶背的。”马天笑先生听了这句话后笑了～他心里想：我这个淘气的孩子怎么想到为我捶背了呢，他想看看马小跳葫芦里卖的是什么药～怎么今天无事献殷勤呢，背后肯定在搞鬼吧！于是出于好奇心～马天笑先生答应了马小跳的请求。马小跳使出全身的力气给马天笑先生捶背～“哎哟～你捶得也太重了点吧～骨头
都要散架了！”马天笑先生说道。马小跳立刻接上一句～说：“爸爸～以后等我挣了一大笔钱～不仅要给宝贝儿妈妈买双水晶鞋～还要给你买个按摩机！”马天笑先生一听到按摩机三个字～就马上闭上眼睛去想像那会怎样个舒服法。宝贝儿妈妈听见马小跳叫她的名字～就轻悄悄地走向书房～将房门打开～她看到马小跳捶的姿势不对～就让马小跳站在一边～看自己是怎样捶的～让马小跳学习一下手法。“真舒服～我的孩子啊！你的手法进步得真快～跟你妈妈捶的感觉简直是一模一样～你可真是个乖儿子啊！”马天笑先生一边开心地夸奖马小跳～一边睁开眼。他回头一看～原来是宝贝儿妈妈在给自己捶～而马小跳则在一旁偷偷地发笑。马天笑先生回忆起刚才自己说的一番话～也不由地发出了笑声。宝贝儿妈妈看见这爷俩都在笑～也跟着笑起来～虽然她不知道笑的是什么～但同样也笑得很开心。他们一家真有趣！
《打篮球》片段
他双手捧，而不是”拿”，着球～深吸一口气～然后踮起脚尖～原地弹动了三四下～接着～他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去，替代了“很快地跑过去”，。离篮架足有四五米远～他把球交到右手中向篮板抛去～球“碰”的一声反弹下来。说时迟～那时快～他三步就跨到篮下～“蹭”地跳起来～双手抓住飞来的球～举到头顶～腰一挺，注意了细节描写，～然后“嘿”地叫了一声～把球灌进了篮筐．．．．．．
《穿针》片段
她戴上了老花镜～拿起一根针～把线头放在嘴里舔了舔～便往针眼里穿～可是～线就是不听话～左歪右拐～怎么也
穿不进去，替代“针很难穿”，。最后～老奶奶来到一个光线充足的地方～睁一只眼闭一只眼～左手拿针～右手拿线～继续显出很努力的样子～不厌其烦地把线往针眼里送～终于穿了过去～老奶奶长长地舒了一口气～脸上的皱纹绽成了一朵花。，替代了“开心极了”，
《捉蝴蝶》片段——修改前
小丽慢慢地靠近它。只见她悄悄地将手伸向蝴蝶～两个手指一夹～夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴极了。
修改后 ——“瘦子变胖子”啦：
小丽抿着嘴～弓着腰～蹑手蹑脚地～一步一步慢慢地靠近它。靠近了～靠近了～又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶～张开的两个手指一合～夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
１、【捉蜻蜓】
我弓着腰～抿着嘴～瞪大了眼睛～一步一步～蹑手蹑脚～悄声不息地朝着那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了～近了～我的心跳开始加快～手臂也有些抖动～我屏住气～目不转睛地盯着那越来越近的“猎物”～慢慢地靠过去～突然～我猛地朝它扑去～在瞄准它的一刹那间～我的右手马上接近～
将张开的手指飞快地一合～这只蜻蜓就稳稳当当地落在了我的手中。 鉴赏：弓～抿～瞪大～走～近了～近了～扑～这些动词很好很细致的描写了捉蜻蜓的神态和心情。动静结合～予动于静。虚实结合～精彩出众。以下几段也是如此。
２、【发火】
教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋～抱着一摞作业本～一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学～似乎在说：“谁再说话～我可绝不饶恕：”顿时～喧闹的教室一下子安静了下来。随即～老师把作业本往讲台上一扔～同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子～用尖而硬的声音说：“这次作业～我十分不满意：”这一句话～使教室里的温度降到了零下四千度～几个同学不由自主地颤抖起来。我们都知道～恶梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业～“哗哗”地翻了几页～看了一会儿～然后猛地一摔～用可以划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪：看看你的作业～写的是什么呀：”再看看王子豪～已经在“地震”中跌到了地上。
３、【拔河比赛】
随着老师的一声哨响～两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六，２，班的同学个个都很努力～尤其是范家明。只见他的脸憋得通红～双眉拧成疙瘩～就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六，４，班的刘铮也使出了九牛二虎之力～他
的双手紧紧地抓住绳子～身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前～右手在后～两腿就石头一样～一动不动。好不容易拉回一步～右手一下子在前～左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于～六，４，班的同学趁对方松懈之时～把绳子拔了过来： ４、【足球比赛】 今天～我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始～我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时～冲上来一名对方球员～袁硕先是改右脚控球～随后～把球向前一踢～对手就改变了方向。他见此情况～就用后脚把球一磕～巧妙地晃过了一名防守队员。接着～右脚高高抬起～一脚怒射～只见球高高跃起～又滑了一道弧线～吊射入网。球进了～我方队员一个个欢呼雀跃。
篇三：描写人物神态动作的好句好段
描写人物神态动作的好句好段
描写人物神态动作心情的好句好段 人物动作描写片段
６、吉老秤已经五十几岁～可是身体硬实得像一座石碑，从口外刚赶来的儿马蛋子～一噘子踢到他的胸脯上～就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超～远近驰名～却只能混个半饥不饱，用他的话说～一辈子没吃撑着过。他脾气暴～不娶家小～不信鬼神～只好喝烈酒闻鼻烟，喝醉了就睡觉～扯起鼾声像打雷～打起喷嚏像放炮。
７、爷爷退休已有两年了～瘦瘦巴巴的身架～一脸的鱼网
纹。头顶上灰白的头发～好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起～因为嘴里没有几颗牙了～嘴唇深深地瘪了进去。
８、老头子浑身没有多少肉～干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸～短短的花白胡子却特别精神～那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛～除非是在白洋淀上。
９、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫～从屋里出来。他年纪六十上下～一头浅褐色的头发保养得很好～只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。
１０、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽～身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子～脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖～满脸洋溢着喜气～手里拿着一张的红纸～出了门。
１１、我的外公六十多岁了～两 斑白～头顶中间光秃秃的～像个小球场～周围是稀稀的几根头发～脸庞圆圆的～整天笑眯眯的～肚子挺得高高的～像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶～走路的时候捧着～看报的时候摸着～就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边～好像怕人偷走似的。
１２、我的外公矮矮的个子～平时总爱穿一件深蓝色的衣服。他那饱经风霜的脸上～积蓄了他几十年的风风雨雨。外公虽然是六十八岁的人了～可是总也舍不得离开他那宝贝的
工作岗位——眼镜厂。舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作～让他退休～可外公总是一个劲地摇头。
１３、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上～深深地刻着一道道皱纹，两只小蒲扇似的大手～长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了～可干起庄稼活来～居然还敢跟年轻人从个高低。
１４、还是我刚上一年级的时候～我家来了个陌生的老头。他瘦高瘦高的个头～额头和脸上的皱纹像刀刻的一样～鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜～身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。大衣好像从来没洗过～变得油亮油亮的了。看到他～我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生。我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话～像突然想起了什么似的～一把将我拉到“管帐先生”的跟前～满脸笑着要我称那位“管帐先生”“师爷”。我壮着胆子轻轻叫了声“师爷”～又赶忙躲到爸爸的身后去。
人物神态描写片段
１、 如果黑板就是浩淼的大海～那么～老师便是海上的水手。铃声响起那刻～你用教职工鞭作浆～划动那船只般泊在港口的课本。课桌上～那难题堆放～犹如暗礁一样布列～你手势生动如一只飞翔的鸟～在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云～犹如你亮堂堂的心～一派高远。
２，爷爷长着一副古铜色的脸孔～一双铜铃似的眼睛～尖尖的下巴上～飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿～宽宽的肩～别看他已年过古稀～可说起话来～声音像洪钟一样雄浑有力，走起路来“蹬、蹬、蹬”他～连小伙子也追不上呢。
３，爸爸长着浓浓的眉毛～一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因～额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
４、哥哥的眼睛高度近视～处处离不开眼镜～就像个“睁眼瞎子”一样～只要把他的眼镜摘下来～在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午～哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼：我先给你跑跑腿～然后再治你。一会儿～哥哥伸长了脖子～把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了～就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头～一捧水～捧了个空。他忙去找～可刚一睁眼～肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样～东摸摸～西摸摸～好容易才摸起了毛巾～把眼一擦～可眼睛还是模糊的～就去找他的眼镜。
５、小毛头长得很小～头只有我的大洋娃娃那么大，脸圆圆的～红红的～像只大苹果。她睡得很甜～两只眼闭得紧紧的～像两条线，两根眉毛像两只弯弯的新月，小嘴巴经常一动一动～好像在吃奶。她浑身被小被子包住～还用绳子扎紧～一动也不动。
６，妹妹今年十岁～读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上～一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下～两条弯弯的眉毛～像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中～缺了颗门牙～一笑起来～就成了个豁牙巴～十分逗人喜欢。
７，小菊到今年已经十四岁了～但是她的身体长得不高～手臂依然那么细小～颧骨照旧凸出～十个指头像一束枯竹枝～仿佛一折就会折断似的，因为她十分消瘦～所以看起来她的身体轻飘飘的。
心理描写片段
１．我的心里忐忑不安～生怕老师公布出我的分数～我把头轻轻地了下去～目光躲闪着～脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情～可是～我还是让她失望了～这已经不是第一次了．．．．．．妈妈～你不要生气．．．．
２．我把小纸条偷偷藏在笔盖里～写满了密密麻麻的字～心里似乎老是有两个小精怪在召唤我～一个拉着我说：“快看啊～看完第一名就是你的～：”另一个却在那里怒气冲冲的对我说：“你怎么能够这样呢：：”我的脸红了～可是贪欲又使我鼓起了“信心”～我还是看了纸条上面的字．．．．．．
１．小明有一天回到家中～妈妈骂了他几句～他大叫：“你凭什么骂我～我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴～毅然打了他几下～小明生气地跑出门去。
２．一开始丁春秋施小计～抢过阿紫逼游坦之挑战少林方
丈。少林方丈败后～要游坦之使出丐帮两大镇帮绝学。而丁春秋门下弟子竟说丐帮的绝学比不上星宿派的功夫。在这时我们的萧大侠出现了。先是未见其人～先闻其声：“谁说星宿派武功胜得了丐帮的降龙十八掌，”然后先声夺人～两招降龙十八掌中第一试“亢龙有悔”打的丁老怪打败～又举手救起了阿紫： 一出来就给人一种超高手的境界～之后又三招之中打败当世三大高手。真的是老魔小丑不堪一击：之后就是萧峰～段誉～虚竹三兄弟结拜：
小丽抿着嘴～弓着腰～蹑手蹑脚地～一步一步慢慢地靠近它。靠近了～靠近了～又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶～张开的两个手指一合～夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
３．他弯着腰～篮球在他的手下前后左右不停地拍着～两眼溜溜地转动～寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐～一会左拐～一会右拐～冲过了两层防线～来到篮下～一个虎跳～转身投篮～篮球在空中划了一条漂亮的弧线后～不偏不倚地落在筐内。
４．说时迟～那时快。那个摔倒在地上的运动员～手一撑～脚一踮～猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线～膝盖一弯～稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上～整个身体微微前倾～那架势～就像一只起飞的雄鹰。
５．她在脏衣服上打上肥皂～就“哼哧哼哧”地搓起来～
一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来～一会儿就变成了一大堆白沫子。
６．她往窗玻璃上呵一口气～再用指甲蹭一蹭～一连串动作干净利落。
７．我先在锅里倒入少量的油～等油冒烟的时候～我赶紧把鸡蛋倒入锅中～只听见“嚓”地一声～鸡蛋在油锅里迅速泛起～它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮～再拧干～然后弯下腰～前腿弓起～后退绷着～“哼哧哼哧”拖起地来。
８．我刚打开课本～忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿～我最喜欢的梅花鹿～画下来。”我心里想着～打开画氏～拿起画笔～三下五除二就勾出了一只小鹿。可是～由于我没有细致观察～把鹿头画成小山羊的头了。这多不好看哪：擦掉重画～可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水～又把鹿头“扭”了过来～让它看着鸭子。画好了一看～还真不错。
９．五年级时～我参加了书法兴趣小组～在辅导老师的指导下～我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边～无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点～一横～一竖～一捺。可这哪里像字呀～分明是三岁的小孩胡乱画。一点～是一个浓浓的大墨团，一横～弯弯曲曲像一条小蛇，一
竖～却像美术上的大象腿脚一样粗，一捺～更不像话～像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”～哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐～笔画也不匀称～更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说：“写得不错嘛：看来你很有培养前途～好好练～将来准能成材。”
１０．他发现塘边的狗尾草上～正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼～猫着腰～身子向前倾斜着～极慢极慢地向前移动着脚步～突然他把手一伸～两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着～弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴～一手掐住细线的另一端～放开蜻蜓～蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑～口里还大声嚷道：“我坐飞机了～我坐飞机了。”
兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了．
奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作～最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心～观察周围各种人形形色色的行为动作～特别要注意不同的人的动作特征～抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段：
小丽抿着嘴～弓着腰～蹑手蹑脚地～一步一步慢慢地靠
近它。靠近了～靠近了～又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶～张开的两个手指一合～夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰～篮球在他的手下前后左右不停地拍着～两眼溜溜地转动～寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐～一会左拐～一会右拐～冲过了两层防线～来到篮下～一个虎跳～转身投篮～篮球在空中划了一条漂亮的弧线后～不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球～都是我们常见的活动～有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写～由于作者观察仔细～把捉蝴蝶～打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
请看下列例段：
他５０多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜～用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话～忽然想起了什么～手忙脚乱地在盘子里找了找～又匆匆往口袋里掏了掏～掏出了一盒火柴～这才放心地又“嗯嗯”两声～站直身子～用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验：”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口～他头上冒着热气～鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠～眉毛怒气冲
冲地向上挑着～嘴却向下咧着。看见我们～他惊愕地眨了眨眼睛～脸上的肌肉一下子僵住了～纹丝不动～就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样～钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生～只要几分钟。看他又拿起一团泥～先捏成圆形～再用手轻轻揉搓～使它变得柔软起来～光滑起来。接着～又在上面揉搓～渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人～右手在头上面摆弄着～不一会儿～泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写～写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点，例二～主要抓住性格暴躁的人生气时～面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等～把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点～写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
三、是要准确而恰当地运用动词。
读读下列例段～看看各段中带点的词的作用。
说时迟～那时快。那个摔倒在地上的运动员～手一撑～脚一踮～猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线～膝盖一弯～稳
稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上～整个身体微微前倾～那架势～就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中～用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”１０个动词～把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门～把担子撂下地，走上前去～将地上的草揽好～用膝头压着～俯下身～双手使劲勒紧草腰子～提起来～扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气～干活熟练的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来～双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次～才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来～差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸～又摇摇头～自言自语地说：“老了～不中用啰：”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词～准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明～描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词～才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句
，１，描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废
寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
，２，专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
，３，描写学习的佳句
小飞坐在座位上～埋头只顾写呀写呀～笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来～用不到一节课的时间～一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着～午后的阳光射到她的圆脸上～使她的两颊更加红润，她拿笔的手托着腮～张大的眼眶里～晶亮的眸子缓慢游动着～丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时～为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时～笔尖沙沙响～好像小鸟在对我唱歌～又好像在鼓励我：“你要不怕困难～勇攀高峰。”
她站了起来～回答得那么准确～那么自然～那么流畅～似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着～声调优美～娓娓动听～举座动容。
他这个调皮鬼～书念得太快了～劈劈啪啪～像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文～声音脆生生～很是好听～连阳光也听得入了迷～偷偷地从窗口钻进了教室～落在她的书上～
久久不愿离开。
我贪婪地读着书～如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里～如鱼儿进入了大海～忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神～翻开书～开始就觉得一行行的字在上面活动起来～像要飞，后来觉得只是模模糊糊的一片～像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来～屋里静悄悄的～只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里～聚精会神地听老师讲课～像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来～像动人的童声大合唱～音符满天。
作文九：《描写人物动作的段落》4700字
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描写人物动作的段落
１、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
２、父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便和小狗一同吃饭。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
３、他上了车（有个空位，很庆幸地坐下了。车经过一个小站后，车里就有人站着，尽管他的眼睛一直看着前面的路，他也知道。他忽然发现自己当陆军上尉的叔叔刚送给自己的全新的军衣袖子上有一个污点，忙低下头去用手抠，这才吃惊地发现一个枯瘦的老太婆坐在自己的脚达。他慌忙站起来，一只手去搀扶老人，另一只手指着自己的位子，他不知道自己胡乱说了一句什么??
４、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
５、他顶着一条麻袋（走进一家小饭铺。他要了五分钱的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他馅的漠。他打着饱隔儿，取下棉袄口袋上的别针，掏出一个红布小包来。他在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开一层写过字的纸，才取出那些七凑八凑地凑起来的人民币来，拿出一张五分票，付了场面钱。
６、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠（观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好！”掌
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声和欢呼声响成一片。
７、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。
８、古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞，他张开嘴巴，眼睛炯炯发光，向前瞪着。草地上只有他一个，跳上跳下得象一个球，一忽儿用脚跟踏着跳，两条腿替换着踢飞脚，踢到头那么高，每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起，在空中转了一个大身，掉下来的时候，只停在一只脚跟上，随即象一个陀螺似的旋转起来。
９、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣＃ｆｒｏｍ 本文来自爱师范文，全国最大的免费范文网 ｅｎｄ＃扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
１０、你看吧，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，轻轻地吹起来。果然，管口冒出了一个小彩球，越来越大，在管口边一转起圈圈，成了一个“大宝葫芦’’。我小心翼翼地把“大宝葫芦’’吹放在桌上，再在上面吹了两个小泡泡，就成了一个很像很像的“米老鼠”啦！
１１、云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情，他日令人请到荆州赴会，另作商议。”鲁肃魂不附体，被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃， 恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。
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１２、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
１３、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
１４、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
１５、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。
１６、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐．．．．．．
１７、半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“棒！精神！还是中国运动员精神！”
１８、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
１９、跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几
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下。“看，起跑了！”只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上；刹时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起??
２０、那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。
２１、只见她纵身一跃；腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后背部旋转。现在，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后、背部转动。
２２、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法，使对方猝不及防，终揪住了对方，开始搏斗起来。不多久，双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗，这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算，只有一方将另一方摔倒，举起他的身子，投掷在地，才算获胜。
２３、现在她继续向上旋转着，体育馆那灯光闪烁的屋顶，充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候，她又屈起身子在空中作第二次旋转，观众被她转得眼花缭乱。天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了！
２４、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
４ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
５ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文十：《描写人物动作的段落》6800字
??? ? ? ?? ? ? ? ?? ??? ? ??描?写人?物??动作??的段?落??
?????见她纵 １?、只???身?一跃??；腾??空?而起?，??又?向空中???屈起身??来?，?向?下旋??转?。?呵，???南边整个???观众?席??她反与??方?向?地??升起，???朝着她?的??脑?后背?部??旋转??。现?在??，她在???空中?已转???了一百??八?十度??，她??的?视线?内??只?剩下了???那碧绿??光?泽?的?地毯??了?，?她好???像正向着???碧波?粼?粼??的海?底?潜?去??。接着???，她凌?空??顺?势又?屈??身向??上一?转??，北边???整个?观众???席又与??她?反方??向地??下?降，?顺??着?她的脑???后、背??部?转?动?。 ??
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２???、云?长?右??手提?刀?，?左??手挽住???鲁肃手?，??佯?推醉?曰??：
?? ? ?? 公今???请吾?赴宴???，莫提??起?荆州??之事??。?吾今?已??醉?，恐伤???故旧之??情?，?他?日令??人?请?到荆???州赴会，???另作?商?议??。 ?
? ? ?? 鲁肃???魂不附?体??，?被云?长??扯到??江边?。??吕蒙、???甘宁?各引???本部军??欲?出，??见云??长?手提?大??刀?，亲握???鲁肃，?? ?恐?肃?被伤??，?遂?不敢???动。云长???到船?边?，??却才?放?手?，??早立于???船首，?与??鲁?肃作??。肃别???如痴?似??呆，看???关公?船已???乘风而??去?。 ??
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? ?? ?３、一???方的摔??跤?手?采?取声??东?击?两的???佯攻手法???，使?对?方??猝不?及?防?，??终揪住???了对方?，??开?始搏??斗起来???。不?多??久，双???方就?在他???们的脚??踢?起的??弥漫??的?尘土?中??格?斗，这???尘土几??乎?遮?住?了狂??叫?猛?喊的???观众的视???线。?哪?一??方滑?跌?在?地??或是双???方同时?倒??地?都不?算??，只??有一?方??将另一???方摔?倒，???举起他??的?身子??，投??掷?在地?，??才?算获胜???。
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?? ???姨将双袖４?、小????向上?一?挽??，裤?脚?也?被??卷到了???大腿。?她??在?小溪?水??里慢??慢移?动??着，左???脚轻?轻地???抬起一??点?，向??前迈??了?一小?步??，?右脚再???慢慢拖??向?前?，?好像??穿?着?千斤???重的鞋。???她把?帽??扭了子??扭?正?，??躬着背???，低着?头??，?眯着?眼??，双??手做?出??捧东西???的样?子。???这时，??她?停下??脚步??，?不再?东??张?西望，???对着右??边?的?一?个地??方?目?不转???睛，猛然???把手?向?水??中一?扎?，?将??一条小???鱼捧在?手??中?了。? ??
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?? ５???、小?丽抿???着嘴，??弓?着腰??，蹑??手?蹑脚?地??，?一步一???步慢慢??地?靠?近?它。??靠?近?了，???靠近了，???又见?她?悄??悄地?将?右?手??伸向蝴???蝶，张?开??的?两个?手??指一??合，?夹??住了粉???蝶的?翅膀???。小丽??高?兴得??又蹦??又?跳。? ??
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??６?、?现?在她??继?续?向上???旋转着，???体育?馆?那??灯光?闪?烁?的??屋顶，???充满了?她??的?视野?。??她好??像正?向??着那繁???星灿?烂的???高空飞??去?。当??她凌??空?旋转?了??三?百六十???度的时??候?，?她?又屈??起?身?子在???空中作第???二次?旋?转??，观?众?被?她??转得眼???花缭乱?。??天?翻地?覆??。观??众们?欢??呼着，???惊叫?着！???观众席??沸?腾了??！ ??
? ?７??、?跳高竿???快升到??我?的?头?顶般??高?了?，跳???高运动员???只剩?下?六??
? ?（?二??）班的???张大明?了??。?他不?慌??不忙??地活?动??了几下???身子?，习???惯地压??了?压左??腿，??再?压了?压??右?腿，然???后弹跳??几?下?。?
?? ? ? 看???，起跑了???！ ?只?见??他迈?出?轻?快??的步子???，直冲?跳??高?架。?当??他快??要接?近??跳高竿???时，?突然???左腿在??地?上猛??地一??蹬?，两?手??在?身旁划???了两个??圆?圈?，?一眨??眼?，?身子???就腾起，???凌空?在?横??竿上?；?刹?时??间，右???腿一扬?，??左?腿一?翻??，轻??松地?越??过了横???竿。?顿时???，掌声??四?起 ?? ?? ? ８?、??他?习惯地???抖了抖??两?臂?，?轻轻??地?摆?了一???下头，满???怀信?心?地??走到?单?杠?下??， 嗖??? 的一?下??跳?厂上?去??，接??着便?是??一连串???的高?难度???动作。??只?见他??腾空??跃?起，?又??轻?捷地抓???杠（观??
众?惊?呼?未定??，?他?突然???将双手一???放，?身?体??高高?抛?起?，??在空中???翻了三?个??跟?斗，?然??后飘??然落?下??，两脚???钉子?般地???落在垫??子?上，??双手??高?高举?起??，?纹丝不???动。 ??
? ? ? 好??！? ?掌声???和欢呼声???响成?一?片??。 ?
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????抬 ９、??头一他??看??，船??头上?站??着好几???个雄?赳赳???、深目??高?鼻的??外国??兵?，更?把??他?吓得索???索的抖??，?两?只?腿上??想?要?一点???力气都没???有了?，?忙??找了?三?四?个??人，拿???他架着?送??到?船上?。??他此??时魂?灵??出窍，???脸色?改变???，早已??呆?在那??里，??拨?一拨?，??动?一动，???连着片??子?也?没?有投??，?手?亦忘???记拉了。???
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? ? ?１??０、他???双手捧?着??球?，深?吸??一口??气，?然??后踮起???脚尖?，原???地弹动??了?三四??下，??接?着，?他??突?然如离???弦的箭??一?般?朝?着篮??下?奔?去。???离篮架足???有四?五?米??远，?他?把?球??交到右???手中向?篮??板?抛去?，??球 ??碰 ?的??一声反???弹下?来。???说时迟??，?那时??快，??他?三步?就??跨?到篮下???， 蹭?? ?地?跳?起来??，?双?手抓???住飞来的???球，?举?到??头顶?，?腰?一??挺，然???后 嘿? ??地?叫了?一??声，??把球?灌??进了篮???筐 ?
??? １１??、?他上??了车??（?有个?空??位?，很庆???幸地坐??下?了?。?车经??过?一?个小???站后，车???里就?有?人??站着?，?尽?管??他的眼???睛一直?看??着?前面?的??路，??他也?知??道。他???忽然?发现???自己当??陆?军上??尉的??叔?叔刚??送给??自己的???全新的??军?衣?袖?子上??有?一?个污???点，忙低???下头?去?用??手抠?，?这?才??吃惊地???发现一??枯个??瘦的?老??太婆??坐在?自??己的脚???达。?他慌???忙站起??来?，一??只手??去?搀扶?老??人?，另一???只手指??着?自?己?的位??子?，?他不???知道自己???胡乱?说?了??一句?什?么? ??
１２?、??他?发现?塘??边的??狗尾?草??上，正???停着?一只???红色的??蜻?蜓。??只见??弟?弟瞪?着??眼?，猫着??? ???
腰，身??子?向?前?倾斜??着?，?极慢???极慢地向???前移?动?着??脚步?，?突?然??他把手???一伸，?两??个?手指?一??掐就??把蜻?蜓??捉住了???。蜻?蜓拼???命挣扎??着?，弟??弟乐??得?又蹦?又??跳?。他用???一根细??线?扎?住?蜻蜓??的?长?尾巴???，一手掐???住细?线?的??另一?端?，?放??开蜻蜓???，蜻蜓?就??飞?起来?了??。他??跟着?蜻??蜓飞跑???，口?里还???大声嚷??道?：
?? ???飞? ?机了， 我?坐????我坐飞??机?了?。?
?? ? ? ???
１???３、?他?顶??着一?条?麻?袋??（走进???一家小?饭??铺?。他?要??了五??分钱?的??一碗汤???面，?喝了???两碗面??汤?，吃??了他??妈?给他?馅??的?漠。他???打着饱??隔?儿?，?取下??棉?袄?口袋???上的别针???，掏?出?一??个红?布?小?包??来。他???在饭桌?上??很?仔细?地??打开??红布?小??包，又???打开?一层???写过字??的?纸，??才取??出?那些?七??凑?八凑地???凑起来??的?人?民?币来??，?拿?出一???张五分票???，付?了?场??面钱?。? ? ?? ???
?１??４?、孙?老??者一??屈腰?已??到了院???中，?把楼???鸽都吓??飞?起去??。拉??开?架子?，??他?打了趟???查拳：?? ? ? ? 腿??快?，?手飘???洒，一个???飞脚?起?去??，小?辫?儿?飘??在空中???，象从?天??上?落下?来??一个??风筝?；??快之中???，每?个架???子都摆??得?稳、??准，??利?落；?来??回?六趟，???把院子??满?都?打?到，??走?得?圆，???接得紧，???身子?在?一??处，?而?精?神??贯串到???四面八?方??。?抱拳?收??势，??身儿?缩??紧，好???似满?院乱???飞的燕??子?忽然??归了??巢?。
? ?? ?１５、???说时迟??，?那?时?快。??那?个?摔倒???在地上的???运动?员?，??手一?撑?，?脚??一踮，???猛地爬?了??起?来。??脚尖左???顶住?起??跑线，???膝盖?一弯???，稳稳??地?蹲着??。两??手?就像?两??根?木柱插???在地上??，?整?个?身体??微?微?前倾???，那架势???，就?像?一??只起?飞?的?雄??鹰。 ???
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? ?１??６、??你看?吧??，有的???歪着?头吹???，有的??仰?着脸??吹，??有?的跳?着??笑?着追泡???泡，那??泡?泡?像?五彩??缤?纷?的气???球在飘呀???飘。?那?吹??出的?肥?皂?泡??泡，有???的像身?穿??彩?衣的?顽??童在??空中?追??逐嬉
戏???，有?的三???四个贴??在?一起??像在??说?悄悄?话??，?有的成???群结队??像?空?降?兵在??缓?缓?飘落???。看大家???吹得?那?么??好，?我?也?不??甘示弱???，用吹?管??蘸?了些?肥??皂水??，轻?轻??地吹起???来。?果然???，管口??冒?出了??一个??小?彩球?，??越?来越大???，在管??口?边?一?转起??圈?圈?，成???了一个 ???大宝?葫?芦?? 。?我?小?心??翼翼地???把 大?宝??葫?芦 ?吹??放在??桌上?，??再在上???面吹?了两???个小泡??泡?，就??成了??一?个很?像??很?像的 ???米老鼠?? ?啦?！?
?? ? ?１７???、那野人???喝了?酒?，??又听?见?自?己??已经获???救，不?觉??精?神为?之??一振??，居?然??马上坐???了起?来。???不料，??星?期五??一听??见?他说?话??，?把他的???脸一看??，?立?刻?又是??吻?他?，又???是拥抱他???，又?是?大??哭大?笑?，?又??是大喊???大叫；?又??是?扭自?己??的两??手，?打??自己的???脸和?头，???继而又??是?高声??大唱??，?又是?乱??跳?狂舞，???活像个??疯?子?。?他那??样?子?，任???何人看了???都要?感?动??得流?泪?。? ??
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? ??１?８、?老??人的??双手?很??灵巧。???一个?泥人???在他手??里?诞生??，只??要?几分?钟??。?看他又???拿起一??团?泥?，?先捏??成?圆?形，???再用手轻???轻揉?搓?，??使它?变?得?柔??软起来???，光滑?起??来?。接?着??，又??在上?面??揉搓，???渐渐?分出???了人的??头?、身??和腿??。?他左?手??托?住这个???泥人，??右?手?在?头上??面?摆?弄着???，不一会???儿，?泥?人??戴上?了?一?顶??偏偏的???帽子。? ??
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?? １?９??、她挤???进大?门，???把担子??撂?下地??；走??上?前去?，??将?地上的???草揽好??，?用?膝?头压??着?，?俯下???身，双手???使劲?勒?紧??草腰?子?，?提??起来，???扔到院?墙??角?落。? ??
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?? ２???０、?教室???里打得??乌?烟瘴??气。??毛?老师?气??咻?咻地站???在门口??，?他?头?上冒??着?热?气，???鼻子尖上???缀着?几?颗??亮晶?晶?的?汗??珠，眉???毛怒气?冲??冲?地向?上??挑着??，嘴?却??向下咧???着。?看见???我们，??他?惊愕??地眨??了?眨眼?睛??，?脸上的???肌肉一??下?子?僵?住了??，?纹?丝不???动，就像???电影?中?的?? 定?格? ?。??我们几???个也都?像??木?头一?样??，钉??在那?里??了。 ???
? ???２
?? ?１、??忽然??有?一股?青??烟?从嘴唇???中央一??个?小?小?圆窟??窿?里?直往???外跑，随???即散?开?，??又向?空?中?疏??疏落落???慢慢地?挥??发?，变?成??了许??多不?整??齐的灰???色线?条，???一层透??明?淡薄??的雾??气?，一?些??极?象蜘蛛???丝样的??气?体?。?偶然??间?，?她举???起一张张???开的?手?，??搅散?那?些?清??淡而又???最静止?的??余?痕；?偶??然间??，她?又??伸起食???指突?然一???下去划??开?它，??然后??十?分沉?着??地?望着那???两段慢??慢?消?散?不可??捉?摸?的气???体。
??? ? ?２??
? ?２?、??古斯达???夫像一?个??野?蛮人?在??跳一??个战?争??舞，他???张开?嘴巴???，眼睛??炯?炯发??光，??向?前瞪?着??。?草地上???只有他??一?个?，?跳上??跳?下?得象???一个球，???一忽?儿?用??脚跟?踏?着?跳??，两条???腿替换?着??踢?飞脚?，??踢到??头那?么??高，每???一踢?就发???一声尖??喊?。接??着他??又?腾空?跳??起?，在空???中转了??一?个?大?身，??掉?下?来的???时候，只???停在?一?只??脚跟?上?，?随??即象一???个陀螺?似??的?旋转?起??来。?? ? ?? ２???
? ３???、父亲??的?小狗??到他??饭?碗里?抢??饭?吃，他???便和小??狗?一?同?吃饭??。?他?咬小???狗的耳朵???，小?狗?啃??他的?鼻?子?；??他吹小???狗的屁?股??，?小狗?舔??他的??嘴巴?。??
??? ?２
??? ４??、?半夜??三更??的?，刘?爷??爷?手忙脚???乱地把??他?家?的?电视??机?调?到了???最大音量???。顿?时?，??全院?响?起??振奋人了????心的奥?运??会?会歌?。??看到??中国?运??动员入???场时?，刘???爷爷兴??奋?得挥??舞着??烟?袋，??大瞪??眼睛，???目不转??睛?地?望?着屏??幕?上?的中???国健儿，???高兴?得?眉??飞色?舞?，?随??手把烟???袋往床??一上??扔，?两??手一??拍大?腿??，由衷???地赞?道：???
?? ? 棒??！精??神?！还?是??中?国运动???员精神??！?
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