石林22632073
作文一：《防溺水安全教育作文》3400字
防溺水安?全教?育作?文?
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的人离?开这?个世?界呢?！?我们要?顽强?抵抗?，我?们的?生命?不能?白白?牺牲?，就?像陶?渊明?说的?“一?生能?复几??，倏如流?电惊?晋”?。今?天，?我听?校长??说： ?
上个学?期，?有一?个低?年级?的学?生在?河边?洗脚?，不?小心?把一?个鞋?子?掉到河?里了?，就?去捡?那个?鞋，?地很?滑，?人就?掉到?河里?了，?幸亏??有个学?生看见?了，?就大?声喊?“救?命”?这两??个字，就?有个?大人?听见?了，?就急?忙?跑过去??，学生说?：?
“有?个低?年级?的学?生掉?到河??里了。大?人急?忙走?下去?，把?学生?救起??来了，幸?好还?可以?进行?及时?抢救?。所?以我?希望?大家??都不要去?河边?游泳??了。游泳?时必?须遵?守以?下的?规矩?：?
一、?游泳?前必?须做?好热?身运?动。? ?
二、水?下不?明时?，不?要跳?水。?【第?二篇?】：? ?
一旦溺?水赴?黄泉?，悔?之已?晚恨?无穷?水，?是生?命之?源，?如果?地球?上?没有水?，人?类就?会死?去。?但是?水也?给人?带来?了危?害，??如洪水、?海啸??等，但目?前发?生最?多的?还是?溺水?事件?。其?实很?多溺?水事?件是?可以?避免??的，?就因为有?的同?学逞?强好?胜，?因体?力不?支而?溺水?，有?的同?学到?水深??的地方游?泳而?发生?危险??，还有的?同学?游泳?技术?不佳?，没?有经?过家?长同??意就去游?泳而?发生?溺水?事故?。人?的生?命是??宝贵的，?人生?只有?短短?的几??十年，一?眨眼?就过?去了?，大?家应?该珍?惜生?命，?不要?浪费?年华??。记得今??年的一天?，我?在家?里闲?得无?聊，?可许?多又?小又?黑的?苍蝇?在我?面前?飞来??飞去，于??是我拿起?双手?，用?拱着?的双?手抓?住了?一只?苍蝇?。我?只要?将手??轻轻一合?，这?只苍?蝇就?会死??在我手中?，可?苍蝇?仍旧?拼命?地挣?扎，?努力??
逃脱，我?被苍?蝇这?种热?爱生?命，?珍惜?生命?的行?为感?动了?，情?不自?禁张??开了手，?放走?了苍?蝇。?连苍??蝇都懂得?珍惜?生命?，何?况我?们人?类呢?？?所以?我们要?热爱?生命?，阻?止溺?水事?件的?发生?，那?我们??应该怎样?阻止?呢?？首先??我们一定?不要?到无?安全??设施、无?救护?人员?的水?域游?泳，?遇到?有人?溺水?，应?大声?呼救?，而?不是?害怕?逃走?，没?有呼?救，?使溺??水的人失?去救?援机??会而死亡?，也?不是?看到?有人?溺水?，不?管三?七二?十一?，就?跳下?去救?人，??这样有可??能两人都?会因?溺水?而亡?。人?生是?美好?的，?短暂?的。?现在?，我??送给大家?一首?我在?书上?看到?的关?于防??溺水的儿?歌：? ?
野外游?泳真?危险?，水?深漩?涡看??不清，一?旦溺?水赴?黄泉?，悔?之已?晚?恨无穷?。人??只有一次?生命?，从?现在?开始?，让?我们?珍惜?生命?，热?爱生?命?吧！?【第三?篇】?：?
溺水?今天?，我?和爸?爸去?游泳?，之?前我?都是?用游?泳圈?有的?，这??次爸?爸把游泳?圈放?在了?一旁?，让?我自?己游?，爸?爸看?到我?不敢?放手?游泳?，就??对我说：? ?
“你要?勇敢?点，?有老?爸在?你身?边呢?。”?爸爸?用大?大的?手拖??着我，?我用手?用力?的划?，脚?用力?地蹬?，爸?爸突??然撒手不?管我?了，?我一?下子?就?像石头?一样?沉下??了底，我?一下?子就?站了?起来?，我?还是?不用?游泳?圈游?，?本想能?简单?游泳?，既?然溺?水了?，我?也不?游了?。游?泳其?实没?那么?简单?。?【第四?篇】?：?
?那次溺水?给我?的教?训防?溺水?安全?教育?作文?防溺?水安?全教?育作?文湖??水清?凉、酷暑?难耐?。每?逢这?个季??节，人们?都忍?不住?想到?沟渠?、江?河、??湖海中去?畅游?一番?。然?而，?就在?江河?、湖?畔给?人们?带来?欢快??、娱乐之??际，却也?隐藏?着许?多我?们看?不见?的危?险，?这突?然而?至的?危险?，会?使疏??于防患的?我们?后悔??、悲痛一?辈子?。记?得那?是去?年的?一个?夏天?，我?和同??
伴又跟往?常一?样来?到河?边，?“扑?哧”?一声?双脚?一跃??就跳入了?水中?，在??尽情的享?受了?河水?的清?凉和?惬意??之后，我?们开?始游?上河?岸。?已经?上岸??的我，忽?然发??现仍然没?上岸?的同?伴在?水中?扑腾?、挣?扎着?，身?体在??往水?中下沉。?事情?紧急?，我?来不?及多?想，?“啪?”的??一声就跃?入了?水中?，直??接游向同?伴，?当我?还没?弄清??楚怎么回?事时?，她?已经?爬在?了我?的背?上，??双手死死??的掐住了?我的?脖子?，使?我不?仅出?气不?得，?身体?还被??她压得一??个劲的直?往下?沉，?口中?还不?停的?直呛?水，??折腾了几?番之?后，?马上?我就??被弄得精?疲力?尽，?我意??识到自己?的生?命受?到了?威胁?，情?急之?下，?我连??忙使?劲摔开她?的手?，赶?紧游?上了?岸。?我不?敢再?下河?去拉??她，看着?她在??河中挣扎?，惊?慌失?措的?我拾?起身?后菜??地里的一?根豆?角芊?就伸?向了?她，??这才把她?拉上?了岸??。半天，?两人?吓得?什么?话也?没有?说，?好久?了，?她才??告诉我这?场危?险是?由于?她突?然小?腿抽?筋引?起的?。事??情虽然过?去这?么久??了，可我?仍然?觉得?心有?余悸?，不??敢随随便?便的?下河?游泳?。经?过这?次溺??水事件之?后，??我从中积?累了?许多?经验?和教?训，?我真?想告?诉所?有喜??欢下?河游泳的?人，?当有?人溺?水需?要求?救时?，我?们不??能冒然下?水营?救，?我们??应该知道?：?
出于?一个?人求?生的?本能?，溺?水者?往往?会在?惊慌?失措?之中?死死?抓住??一切能够?抓住?的东?西，?包括?施救?者，?使我?们也?有可?能落?于危?险之?中。??这时，需?要我?们正?确的?估计?自己?的营?救能?力，?如果?两者?的力?量悬?殊，??我们可以?一边?呼救?，一?边下?水救?人。?如果?我们?自身?的营?救条?件不?足，??下水营救?只会?多赔?上一?条性?命，?这时?，我?们要?学会?立即?大声?呼救?，同??时要寻找?身边?或周?围一?切可?能救?助的?工具?，例?如救?生圈?、竹?竿、?木板??等物品，?并把?它们?抛或?递给?溺水?者，?帮助?其上?岸。?以工?具救?人不?仅能??将我们的?危险?系数?降到?最低?，还?能使?溺水?者获?得更?多求?生的?机会?。如??
果在万不?得已?的情?况之?下，?需要?我们?直接?下水?去救?人，??我们最好?是等??到对方挣?扎无?力之?后再?进行?施救?，并?且救??人时不应?正面?接触?对方?，如??对方失去?意识?，应?游至?对方??背后将其?手臂?反转?拖带?出水?面，?再进?行施??救。生活?之中??，我们常?常会?遭遇?到许?多不?备而?至的?危险?，如?果我?们能??够多学习?和多?掌握?一些?自救?或防?灾、?减灾?的知?识和?本领??，我想当?我们??在面对灾?难之?时，?我们?就不?会那?么的?惊慌??失策、手?足无?措了?。人?的生??命是宝贵?的?！属于?人的?生命?只有?一次?，关?爱生?命就?应该?从我?做起?，从?防?患做起??！那么请?你、?请我?们最?亲爱?的同?学一?定要?记住?：?
?“我防溺?水有?高招?，大?人陪?伴第?一招?；?游前热?身第?二招?，伸??手踢腿?弯弯腰?，预?备动?作不?可少?；?解除抽?筋第?三招?，赶?紧上?岸很?重要?，喝?补糖??水解疲劳?。防?溺措?施要?知道?，不?可逞?能不?骄傲?，安?全二?字要?记牢?，远??离危险平?安好?。”?忍耐?和坚?持虽?是痛?苦的?事情?，但?却能?渐渐?地为?你带??来好处。? ?
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作文二：《防溺水安全教育作文》6900字
防溺水安全教育作文
防溺水安全教育作文
的人离开这个世界呢！我们要顽强抵抗，我们的生命不能白白牺牲，就像陶渊明说的“一生能复几，倏如流电惊晋”。今天，我听校长说：
上个学期，有一个低年级的学生在河边洗脚，不小心把一个鞋子掉到河里了，就去捡那个鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸亏有个学生看见了，就大声喊“救命”这两个字，就有个大人听见了，就急忙跑过去，学生说：
“有个低年级的学生掉到河里了。大人急忙走下去，把学生救起来了，幸好还可以进行及时抢救。所以我希望大家都不要去河边游泳了。游泳时必须遵守以下的规矩：
一、游泳前必须做好热身运动。
二、水下不明时，不要跳水。【第二篇】：
一旦溺水赴黄泉，悔之已晚恨无穷水，是生命之源，如果地球上没有水，人类就会死去。但是水也给人带来了危害，如洪水、海啸等，但目前发生最多的还是溺水事件。其实很多溺水事件是可以避免的，就因为有的同学逞强好胜，因体力不支而溺水，有的同学到水深的地方游泳而发生危险，还有的同学游泳技术不佳，没有经过家长同意就去游泳而发生溺水事故。人的生命是宝贵的，人生只有短短的几十年，一眨眼就过去了，大家应该珍惜生命，不要浪费年华。记得今年的一天，我在家里闲得无聊，可许多又小又黑的苍蝇在我面前飞来飞去，于是我拿起双手，用拱着的双手抓住了一只苍蝇。我只要将手轻轻一合，这只苍蝇就会死在我手中，可苍蝇仍旧拼命地挣扎，努力逃脱，我被苍蝇这种热爱生命，珍惜生命的行为感动了，情不自禁张开了手，放走了苍蝇。连苍蝇都懂得珍惜生命，何况我们人类呢？所以我们要热爱生命，阻止溺水事件的发生，那我们应该怎样阻止呢？首先我们一定不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳，遇到有人溺水，应大声呼救，而不是害怕逃走，没有呼救，使溺水的人失去救援机会而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，这样有可能两人都会因溺水而亡。人生是美好的，短暂的。现在，我送给
大家一首我在书上看到的关于防溺水的儿歌：
野外游泳真危险，水深漩涡看不清，一旦溺水赴黄泉，悔之已晚恨无穷。人只有一次生命，从现在开始，让我们珍惜生命，热爱生命吧！【第三篇】：
溺水今天，我和爸爸去游泳，之前我都是用游泳圈有的，这次爸爸把游泳圈放在了一旁，让我自己游，爸爸看到我不敢放手游泳，就对我说：
“你要勇敢点，有老爸在你身边呢。”爸爸用大大的手拖着我，我用手用力的划，脚用力地蹬，爸爸突然撒手不管我了，我一下子就像石头一样沉下了底，我一下子就站了起来，我还是不用游泳圈游，本想能简单游泳，既然溺水了，我也不游了。游泳其实没那么简单。【第四篇】：
那次溺水给我的教训防溺水安全教育作文防溺水安全教育作文湖水清凉、酷暑难耐。每逢这个季节，人们都忍不住想到沟渠、江河、湖海中去畅游一番。然而，就在江河、湖畔给人们带来欢快、娱乐之际，却也隐藏着许多我们看不见的危险，这突然而至的危险，会使疏于防患的我们后悔、悲痛一辈子。记得那是去年的一个夏天，我和同伴又跟往常一样来到河边，“扑哧”一声双脚一跃就跳入了水中，在尽情的享受了河水的清凉和惬意之后，我们开始游上河岸。已经上岸的我，忽然发现仍然没上岸的同伴在水中扑腾、挣扎着，身体在往水中下沉。事情紧急，我来不及多想，“啪”的一声就跃入了水中，直接游向同伴，当我还没弄清楚怎么回事时，她已经爬在了我的背上，双手死死的掐住了我的脖子，使我不仅出气不得，身体还被她压得一个劲的直往下沉，口中还不停的直呛水，折腾了几番之后，马上我就被弄得精疲力尽，我意识到自己的生命受到了威胁，情急之下，我连忙使劲摔开她的手，赶紧游上了岸。我不敢再下河去拉她，看着她在河中挣扎，惊慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她，这才把她拉上了岸。半天，两人吓得什么话也没有说，好久了，她才告诉我这场危险是由于她突然小腿抽筋引起的。事情虽然过去这么久了，可我仍然觉得心有余悸，不敢随随便便的下河游泳。经过这次溺水事件之后，我从中积累了许多经验和教训，我真想告诉所有喜欢下
河游泳的人，当有人溺水需要求救时，我们不能冒然下水营救，我们应该知道：
出于一个人求生的本能，溺水者往往会在惊慌失措之中死死抓住一切能够抓住的东西，包括施救者，使我们也有可能落于危险之中。这时，需要我们正确的估计自己的营救能力，如果两者的力量悬殊，我们可以一边呼救，一边下水救人。如果我们自身的营救条件不足，下水营救只会多赔上一条性命，这时，我们要学会立即大声呼救，同时要寻找身边或周围一切可能救助的工具，例如救生圈、竹竿、木板等物品，并把它们抛或递给溺水者，帮助其上岸。以工具救人不仅能将我们的危险系数降到最低，还能使溺水者获得更多求生的机会。如果在万不得已的情况之下，需要我们直接下水去救人，我们最好是等到对方挣扎无力之后再进行施救，并且救人时不应正面接触对方，如对方失去意识，应游至对方背后将其手臂反转拖带出水面，再进行施救。生活之中，我们常常会遭遇到许多不备而至的危险，如果我们能够多学习和多掌握一些自救或防灾、减灾的知识和本领，我想当我们在面对灾难之时，我们就不会那么的惊慌失策、手足无措了。人的生命是宝贵的！属于人的生命只有一次，关爱生命就应该从我做起，从防患做起！那么请你、请我们最亲爱的同学一定要记住：
“我防溺水有高招，大人陪伴第一招；游前热身第二招，伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少；解除抽筋第三招，赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲，安全二字要记牢，远离危险平安好。”忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶
快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些
需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）
（２）工作方法 （怎么做：ＨＯＷ）
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个
部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制
订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不
易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：＂今后要努力学习，争取更大进步＂这一目标就不明确，怎样努力呢，哪些方面要有进步，如果必为：＂数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。＂这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到＂数学中上水平＂这一目标呢，可以具体化为： 每天做１０道计算题，５道应用题，每个数学
公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合＂全面、合理、高效＂的要求，
工作计划：
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
１、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
２、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。 定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上＂？＂。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己
制定计划的能力越来越强。
作文三：《防溺水安全教育作文》4200字
防溺水安全教育作文
２０１２－０６－０６ １９：５１ｌｕｑｉｚｈｉ４｜分类：学习帮助 ｜ 浏览６９２１次
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２０１２－０６－０９ １０：２５
时近盛夏，不少人选择了游泳这个避暑的方法。但近段时间，时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被一个个的水溏所吞噬，令人痛心。为积极响应六月份的以“防溺水”为主题的“安全教育月”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我校特向学生们发出以下倡议：
一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵制并劝阻。
同学们：我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。
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ｌｚｌ＿９７＿０１ ｜来自团队北京育才学校 ｜五级采纳率５５％
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２０１２－０６－０６ ２０：１０ｊｉａｎｇｊｕｎ７２８｜五级
珍爱生命，预防溺水
星期天，我和另一位要好同学小刚来到河边玩耍。跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。小刚说：“你帮我去买瓶饮料好吗，说着把钱递到了我的手里”．我只好拔腿就向街上跑去，到了饮料店，气喘嘘嘘的我把钱递给老板买了两瓶可口可乐，抬腿就往回跑。见到小刚，把可乐递给他，他拉开盖子仰起头来就喝了个痛快。
望着江边刚刚做好的码头，我们心血来潮，竟偷偷走了下去。翻开一块块河里的石头，看到有许多小螃蟹在逃。直逗得我们两人心里痒痒的，蹲下身来伸手去捉；不知不觉离岸边越来越远。湍急清冽的河水让我们忘却了这里每年都有淹死人的记录，学校的规定，父母的叮咛皆抛到九霄云外去了，我们在水里尽兴的嬉戏。
突然，感到裤裆一湿，不好，涨潮了～望着四周突然而来的潮水，吓得我们尿都流了出来，并且大声呼救。时间过去了多久，我无从知道 ．突然间，我看到岸上远远奔过来一个身影，那匆匆的脚步及不断往耳后掖头发的动作，我判定是妈妈。可能是妈妈见我们到江边玩，ｌｅｄ ｔｈｅ ｃｒｏｗｄ ｉｎ ＂２５ ｒｅｎｔｓ＂ ｆｒｏｍ １９３９ ｔｏ １９４０， ｔｈｅ Ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ Ｐａｒｔｙ ａｓ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ， ｍｅｔｈｏｄｓ ｏｆ ｔａｋｉｎｇ ｅｖｅｎｉｎｇ ｃｌａｓｓｅｓ， ｃｏｎｔａｃｔ ｐｅｏｐｌｅ， ｏｒｇａｎｉｚｉｎｇ ａｎｄ ｐｕｂｌｉｃｉｔｙ ｐｅｏｐｌｅ． Ｕｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄ ｐａｒｔｙ ａｎｄ ｄｅｍｏｃｒａｔｉｃ ｌｅａｄｅｒ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｓｅｒｉｅｓ ｐｒｉｎｔｅｄ ｉｎ ｐｌａｉｎ ｔｅｘｔ， ｅｘｐｌａｉｎｉｎｇ ｔｏ ｅｎｌｉｇｈｔｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｓｓｅｓ， ａｒｏｕｓｅ ｔｈｅ ｐａｔｒｉｏｔｉｃ ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｓｓｅｓ
许久不回家来，竟寻到江边上来了；看到眼前的一幕，深懂水性的妈妈，转眼间就趟过齐腰深的河水来到我和小刚的身边。说：“孩子别怕～把手伸向我。妈妈的声音轻柔中带着颤抖，”妈妈……“我把妈妈的手握得紧紧的，妈妈看着我，慈爱地微笑着。她用肩膀把我扛回到岸边又去背小刚过来。
生命无价，脆弱短暂。一次车祸，一次溺水，都会使人失去生命，经过这次教训，使我懂得热爱生活，珍惜生命，生命，是无价之宝，安全，我们从小听到大，可又不会有谁真正注意到它呢，现在，回想起那天江边遇险的一幕幕，我有了很深的感触。青少年死于溺水的人也很多，我们不能在没有成人在场的情况下游泳，更不能在江河畔嬉戏打闹。
人生中有许多重复，惟独生命只能经历一次，我们要珍惜这次机会，珍惜生命。我们的生命有许多人关爱着，呵护着，尤其是我们的父母；如果我们的生命结束了，他们会不伤心吗，为了他们，为了我们，大家要注意安全，珍惜生命，关爱明天，让世间的各个角落都充满爱，充满笑声。
评论（１）｜５
２０１３－０５－１１ ２２：１６１０５２８５０５２｜三级
无情的杀手－－－－溺水事故
我曾经看到过这样的图片：悲痛欲绝的家长，怀里抱着身体冰冷、无声无息的孩子泣不成声。这样的图片往往意味着一条幼小的生命因为本可以避免的错误消逝了。溺水事故，就像一位无情残酷的杀手，夺去了一条又一条宝贵的生命。
炎炎夏天，游泳，是许多人喜爱的运动之一。但是，就是因为有为数众多的人不注意自身安全，随意到海边嬉戏、玩耍、游泳，没有到正规的的游泳馆去，所以，就发生了数不胜数的溺水事故，造成了一个又一个悲剧的发生。据统计，在２００６年中，全市学生非正常死亡合计４８人，其中，因为溺水而身亡的事故数为２６人，占５４．１７％，这些数据触目惊心，难道还不足以引起所有人的重视吗，
为此，我提出以下几点建议：
１．不要独自一人外出游泳、要游泳的话要有家长陪同。
２．不到江、河、湖、海等地方游泳，要到正规游泳馆。
３．游泳时不要依赖充气式浮具，如游泳圈、浮床等，万一泄气，无所依靠，容易造成溺水。
４．游泳时，如果皮肤受伤出血，应立即上岸。
５．遇到有人溺水时，应大声喊叫或拨打１１０请求协助，不可贸然下水施救。
同学们，我们的生命只有一次，世界上没有后悔药，可千万别做出令自己后悔莫及的事情来啊～
夏天到了，天气非常炎热，最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性，每一年，不知有多少人因为游泳而失去了生命。下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。
２００８年６月２５日是一个令人伤感的日子，一个叫戴明明的１３岁的男孩因为溺水而永远的离开了这个世界。那一天，天气特别炎热，他和两个同伴一起去鱼塘里游泳解暑，起先大家都在浅水区里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他兴奋地往深水区游去。没过几分钟，两个同伴就怎么也找不到戴明明的踪影了。他们爬上岸来，四处寻找，大声呼唤，就是没有发现戴明明。
不知所措中，两个同伴悄悄地收拾书包溜回家了。
ｌｅｄ ｔｈｅ ｃｒｏｗｄ ｉｎ ＂２５ ｒｅｎｔｓ＂ ｆｒｏｍ １９３９ ｔｏ １９４０， ｔｈｅ Ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ Ｐａｒｔｙ ａｓ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ， ｍｅｔｈｏｄｓ ｏｆ ｔａｋｉｎｇ ｅｖｅｎｉｎｇ ｃｌａｓｓｅｓ， ｃｏｎｔａｃｔ ｐｅｏｐｌｅ， ｏｒｇａｎｉｚｉｎｇ ａｎｄ ｐｕｂｌｉｃｉｔｙ ｐｅｏｐｌｅ． Ｕｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄ ｐａｒｔｙ ａｎｄ ｄｅｍｏｃｒａｔｉｃ ｌｅａｄｅｒ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｓｅｒｉｅｓ ｐｒｉｎｔｅｄ ｉｎ ｐｌａｉｎ ｔｅｘｔ， ｅｘｐｌａｉｎｉｎｇ ｔｏ ｅｎｌｉｇｈｔｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｓｓｅｓ， ａｒｏｕｓｅ ｔｈｅ ｐａｔｒｉｏｔｉｃ ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｓｓｅｓ
回到家，戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母，两家的家长连忙感到鱼塘边，看到戴明明的书包还在鱼塘边，知道事情不妙，急忙打１１０报警。等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候，他早已没了呼吸。
这件事给了我们深刻的教训，在这里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，特别不能到水深谁冷的地方，如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳，也要结伴同行，这样可以互相有个照应，一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 为了防止溺水，我们应该做到以下几点
１、不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有大人的监护，不要和伙伴们玩水。
２、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。
３、小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长，２０到３０分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过２小时。
４、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。
５、小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。
６、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。
７、参加游泳的人必须身体健康，患有下列疾病的同学不可游泳：心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。女同学月经期间不能游泳，患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。
８、在露天游泳时遇到暴雨是很危险的，因此应立刻上岸，到安全的地方躲避风雨
ｌｅｄ ｔｈｅ ｃｒｏｗｄ ｉｎ ＂２５ ｒｅｎｔｓ＂ ｆｒｏｍ １９３９ ｔｏ １９４０， ｔｈｅ Ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ Ｐａｒｔｙ ａｓ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ， ｍｅｔｈｏｄｓ ｏｆ ｔａｋｉｎｇ ｅｖｅｎｉｎｇ ｃｌａｓｓｅｓ， ｃｏｎｔａｃｔ ｐｅｏｐｌｅ， ｏｒｇａｎｉｚｉｎｇ ａｎｄ ｐｕｂｌｉｃｉｔｙ ｐｅｏｐｌｅ． Ｕｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄ ｐａｒｔｙ ａｎｄ ｄｅｍｏｃｒａｔｉｃ ｌｅａｄｅｒ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｓｅｒｉｅｓ ｐｒｉｎｔｅｄ ｉｎ ｐｌａｉｎ ｔｅｘｔ， ｅｘｐｌａｉｎｉｎｇ ｔｏ ｅｎｌｉｇｈｔｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｓｓｅｓ， ａｒｏｕｓｅ ｔｈｅ ｐａｔｒｉｏｔｉｃ ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｓｓｅｓ
作文四：《防溺水观后感_溺水安全教育观后感作文》1600字
防溺水观后感＿溺水安全教育观后感作
文
为加强学校安全管理工作，提高师生及家长的安全意识，保障学生的生命安全，有效预防学生溺水事故的发生。下面是小编为你提供的防溺水观后感作文，欢迎阅读。
防溺水观后感作文一
看完《防溺水》视频后，有千头万绪涌上我的心头。水虽然也是我们的好朋友，但它有时却张开它老虎般的大口把我们的生命吞没……说到这，我想起了老师的嘱咐和父母的叮咛，不禁说一句：防溺水，很重要～
每当看到一个个鲜活的生命，一张张天真的笑脸，从这个世界上消失；想到迎接父母的将是一具具冰冷的身躯，一张张苍白而没有血色的脸颊；听到父母的声音是那样地声嘶力竭、痛不欲生、 撕
心裂肺而又痛心疾首的声音时，我的心就情不自禁地痉挛起来。 视频中，每当夏季来临时，中高年级的学生结伴在江边、 河里游泳、摸鱼、嬉戏……也因此失去了自己鲜活的生命。我不禁为此叹息。防溺水，老师和家长日日讲、月月讲，可真正能做到的人又有几个呢， 要做到防溺水，首先就要做好安全措施，并且在大人的监护下才能下水游泳。然后就要掌握防溺水的知识，虽说它是书面的，却能在危急时刻给你最正确的判断。
生命只有一次，请珍惜生命。同时，也让我们用健康、快乐的童年去奠基幸福、美好的人生吧～
评语：字字珠玑、感情真挚。能写出自己的真实体会，在文字中，流露出对生命的认识，对溺水而失去生命的惋惜。
防溺水观后感作文二
我们老师给我们观看了防溺水宣传片，我看完这个片子时，感到十分伤心，因为有些图片太过吓人，冰冷的尸体……观看完防溺水宣传片我感受深刻，我会牢记宣传片里给我们带来的深刻教训，预防溺水从身边做起。
影片开始时就报道了广东清明节一家人去扫墓，附近有一个水库，小孩子在水库边上玩耍，可怕的一幕发生了，小孩一不小心
掉了下去，这时候他的家人全部赶过来跳到水里实施救援，可是不幸的是全部７个家人都没能上岸……看完这个报道，我心里很沉重。７个生命就这样没了。
我来说说我的观后感吧，我们小孩私自下水游泳，会让自己家人担心。如果擅自下水游泳后果不堪设想，身边没有救援设施，无家人陪伴，又不知道水域有多深，贸然下去游泳，这是对自己的生命不负责任。我是不会去游泳的，我是典型的旱鸭子，就算我会游泳，我也不会去危险水域和不熟悉的水域游泳的，我爱惜自己的生命，因为生命只有一次，爸爸妈妈养我们这么大，很不容易，不能让爸爸妈妈伤心。影片后面给我们讲了很多防溺水知识，让我受益匪浅，特别是六不准，短短的六句话，这是对生命的诠释。
生命只有一次，水是生命之源，水也是无情的，人生没有后悔药，珍爱生命，预防溺水从我做起。
防溺水观后感作文三
同学们，生命，它非常珍贵。没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是平等的，每个人都只有一次机会，一旦失去，就不会再有第二次了。所以，我们必须抓住机会，来好好珍惜和爱护它～
星期一上午，我们在老师的组织下，观看了《防溺水》安全教育
片。看了这个短片后，令我受益匪浅。同学们都喜欢游泳，但是危险，你们知道吗，
２０１２年６月９日上午１０时４０分许，哈尔滨市呼兰区方台镇高家村发生了一起溺水事件，６名中学生在松花江边落入水中，最终造成４人死亡，两人被救的悲剧。据了解，当日一位来自方台中学的女学生在岸边洗手时，不小心落进了江中，其余五名学生想手拉手把她拉起来，可最后都不幸溺水，其中的两名学生被路人救了起来，６个人，４亡２救。那么，在同学落水时我们该怎么办呢，首先要大声呼救，寻找路人的帮助，千万不能盲目独自一人下水营救，因为最终常常是一人落水，多人死亡。如果周围没有大人的话呢，我们也要平静下来，寻找施救工具。而塑料袋、书包、衣物、塑料瓶、小树枝、鱼竿、长绳等等都可以成为我们施救的工具。
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作文五：《[优秀作文]防溺水安全教育》1000字
泡桐小学防溺水专题安全教育
同学们，老师们：
最近一段时间，全国各地不断有中小学生溺水身亡事故的发生，目前我们逐步进入夏季，是溺水死亡的高发期。为确保学生的生命安全，严防因玩水带来的安全事故的发生，学校要求禁止任何同学私自到河道内、水塘等有水源的地方嬉戏与游泳。
为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，希望你们增强防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
一、发生溺水的常见原因有：１、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。２、游泳时抽筋或在水中打闹；３、到井边打水不慎落入井中；４、雨天掉入沟坑。
二、预防溺水的措施：禁止学生在没有家长监护的情况下，私自到江河湖泊边玩耍，严禁私自或结伴下河游泳、玩水等，严防溺水事故发生；
三、遭遇溺水时的自救方法：
在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游
泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。自救方法有：１、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；２、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。３、身体下沉时可将手掌向下压；４、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
四、现场抢救溺水儿童的方法：１、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；２、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出，但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；３、进行人工呼吸及心脏按摩；４、尽快联系急救中心或送溺水者去医院。 亲爱的同学们，安全无小事，你们要牢记老师的嘱咐，遵守学校的安全规定，希望你们在快乐的学习生活中能够平安、快乐健康的成长。 ２０１３－０５－２０
泡桐小学
作文六：《防溺水安全教育作文400字》1100字
防溺水安全教育作文４００字
每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考，
防溺水作文４００字篇１
当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言，防溺水很重要！
每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑，１．跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。
防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你，而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然” ，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。
防溺水作文４００字篇２
河像一条玉带从我们村庄绕过，河岸上堤脚边有几棵硕大的樟树。每逢夏季，人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这里当成他们嬉戏游玩的乐园。 但……白塔河演绎着生活的欢乐，但也见证了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我们小区的几个老人玩着麻将。我正坐在一旁仰望着天空。几个小孩慌慌张张地跑来，“不好了，雨熙跌进水里了。”当大人们拿着网、扛着竹排把两个小孩捞上来的时候，聪聪和刚刚已经奄奄一息，无论怎样做人工呼吸，还是扑放在牛背上，都无济于事。懊恼声、叹息声、哭声响成一片。雨熙是个好学生，是她爸爸妈妈的骄傲，可她才９岁，连世俗都还未看破的一个小女孩，那条河无情地结束了她的生命。人们只能从两人慌张的姿态，想象水中挣扎的情景。
假如，做爷爷的不带孩子到河里游泳，也许孩子就不会因好奇而下水；假如河里没有挖机，也许河水就不至于很深；假如把孩子看紧一点，也许孩子就没有机会外出……唉！生命又哪里有假如。河水是我们的生命之源，她有时是温柔平静的，有时又是刚烈澎湃的；有时是清澈见底的，有时又是深不可测的。为了不再使我们美丽的江河蒙受不白之冤，请我们珍爱生命，谨防溺水吧！
［防溺水安全教育作文４００字］
作文七：《[优秀作文]防溺水安全教育》1200字
学生防溺水安全教育材料
老师们、同学们：
大家下午好！
今天我讲话的主题是：“珍爱生命、预防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点有游泳池、水库、池塘、河流、海边等场所。
在我们国家，平均每天有近１５０名儿童因意外伤害而失去生命，而意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，１０个因意外伤害而死亡的０～１４岁儿童中，有近６个是因为溺水身亡的。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。
２０１２年６月９日，山东省莱芜市，７名初三学生游泳全部溺水身亡；湖南省邵阳市５名小学生游泳全部溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市７名学生在松花江游泳，４人溺水身亡。同一天中１６名学生溺水死亡，令人十分痛心。而就在前几天，也就是６月２２日（星期六），韶关市始兴县马市中心小学３名学生结伴私自前往马市镇附近堰塞（ｓｅ）湖玩水，造成３名学生全部溺水身亡。事故发生后，省教育厅主要领导高度重视，这也是学校今天要占用上课时间对大家做防溺水主题安全教育的主要原因。当前正值夏季高温天气，很多同学会去游泳，所以我们要做好防溺水事故的发生，希望同学们要把教育记在心头，预防溺水，珍惜生命。
首先牢牢要记住两点
第一，“四不一会”记心头
不在无家长带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在江（河）、池塘戏水玩耍，要学会基本的自护、自救方法。
第二、独自游泳危险高
不要独自一人外出游泳，必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。要选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
如果要游泳，请大家一定要懂得游泳的安全要点：
１、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。
２、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
３、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
４、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
５、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。如果遭遇疲乏、漩涡、急浪等，要沉着冷静，按照一定的方法进行自我
救护，同时，发出呼救信号。
在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？
当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
同学们，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
作文八：《防溺水安全教育观后感作文》1100字
防溺水安全教育观后感作文
防溺水安全教育观后感作文一
水，是生命之源，如果地球上没有水，人类就会死去。但是水也给人带来了危害，如洪水、海啸等，但目前发生最多的还是溺水事件。
其实很多溺水事件是可以避免的，就因为有的同学逞强好胜，因体力不支而溺水，有的同学到水深的地方游泳而发生危险，还有的同学游泳技术不佳，没有经过家长同意就去游泳而发生溺水事故。
人的生命是宝贵的，人生只有短短的几十年，一眨眼就过去了，大家应该珍惜生命，不要浪费年华。记得今年的一天，我在家里闲得无聊，可许多又小又黑的苍蝇在我面前飞来飞去，于是我拿起双手，用拱着的双手抓住了一只苍蝇。我只要将手轻轻一合，这只苍蝇就会死在我手中，可苍蝇仍旧拼命地挣扎，努力逃脱，我被苍蝇这种热爱生命，珍惜生命的行为感动了，情不自禁张开了手，放走了苍蝇。连苍蝇都懂得珍惜生命，何况我们人类呢，所以我们要热爱生命，阻止溺水事件的发生，那我们应该怎样阻止呢，首先我们一定不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳，遇到有人溺水，应大声呼救，而不是害怕逃走，没有呼救，使溺水的人失去救援机会而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，这样有可能两人都会因溺水而亡。
人生是美好的，短暂的。现在，我送给大家一首我在书上看到的关于防溺水的儿歌，野外游泳真危险，水深漩涡看不清，一旦溺
水赴黄泉，悔之已晚恨无穷。人只有一次生命，从现在开始，让我们珍惜生命，热爱生命吧，
防溺水安全教育观后感作文二
人的生命只有一条，岂能让溺水志这一回事让更多的人离开这个世界呢，我们要顽强抵抗，我们的生命不能白白牺牲，就像陶渊明说的“一生能复几，倏如流电惊晋”。
今天，我听校长说，上个学期，有一个低年级的学生在河边洗脚，不小心把一个鞋子掉到河里了，就去捡那个鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸亏有个学生看见了，就大声喊“救命”这两个字，就有个大人听见了，就急忙跑过去，学生说，“有个低年级的学生掉到河里了。大人急忙走下去，把学生救起来了，幸好还可以进行及时抢救。所以我希望大家都不要去河边游泳了。
游泳时必须遵守以下的规矩，一、游泳前必须做好热身运动。二、水下不明时，不要跳水。
防溺水安全教育观后感作文三
今天，我和爸爸去游泳，之前我都是用游泳圈有的，这次爸爸把游泳圈放在了一旁，让我自己游，爸爸看到我不敢放手游泳，就对我说，“你要勇敢点，有老爸在你身边呢。”爸爸用大大的手拖着我，我用手用力的划，脚用力地蹬，爸爸突然撒手不管我了，我一下子就像石头一样沉下了底，我一下子就站了起来，我还是不用游泳圈游，本想能简单游泳，既然溺水了，我也不游了。
游泳其实没那么简单。
［防溺水安全教育观后感作文］
作文九：《观看防溺水安全教育教育片有感作文_0》5700字
观看防溺水安全教育教育片有感作文
篇一：观看防溺水视频心得体会五年级
《防溺水视频》观后感
连州镇实验小学 五（１）班 邓凯
随着时光的流逝，炎热的夏天将要悄悄地来临。随着气温的逐渐升高，同学们一定想到游泳。游泳锻炼身体，增长体质，但要保证安全。于是，学校组织我们晚上在家观看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和启发。下面，我想跟大家一起分享我的观后感。
游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：
１、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
２、是慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多，、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。
３、下水前要做准备运动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
４、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
５、水下情况不明时，不要跳水。
６、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人来相助。游泳时遇到意外，必须知道：
１、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
２、游泳发生抽生抽盘时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行
按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽盘的肢体进行牵引、按摩、以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽盘的肢体划水靠岸。
３、游泳遇到水草，应以仰游的姿势从原路游回，万一被水草缠住，不要乱蹦乱跳，应仰浮在水面上，一手划水，一手解开水草，然后仰游从原路游回。
４、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。
５、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰游在水面上，恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
在游泳中，需要掌握这些安全知识：
１、不要用鼻子吸气。游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实，对于初学者来说，宁可多喝几口水，也不能呛一口水，世界游泳冠军有时也难免在池中也喝口水。
２、不要在游泳池四周打闹。游泳池的四周大多是马赛克地面，游泳的人在上面来回走动，留下了许多水，地面很滑。在上面跑着追逐打闹，一旦摔倒，就会出现危险。
３、切勿倒着身子跳水。有的同学喜欢在池边倒着身子跳水，认为很刺激，但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水，身体稍微一斜，下巴很容易碰到池边磕破。
４、防止腿抽筋。初学游泳，心存恐慌，加上水凉，泡在水里时间一
长，就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作，准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水，以逐渐适应水温，然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。
５、不要离开家长的视线。我们都还小，对安全少有概念，即使学会了游泳，我们还是要在家长的陪同下，在家长的视线范围内游泳。这样，家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。
６、不到江河湖海和水库游泳。尽量不到江、河、湖、海及水库里游泳，每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静，可是由于水下暗藏漩涡，一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方，不仅有家长相伴，并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者，不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障碍物
的话，撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。
让我们牢牢记住这些游泳安全小常识，在这炎炎夏日快乐地享受清水给我们带来的丝丝凉爽！
观看防溺水安全视频心得体会
连州镇实验小学 五（２）班 陈曦
俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设臵，实现全覆盖，并加大巡查力度，做
到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学
生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。
溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水安全的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演??
篇二：防溺水视频观后感
《防溺水视频》观后感
信庄小学 三年级 王晓宇
今天，和同学们一块观看了《防溺水视频》。看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，心情久久不能平静??。
在防溺水视频中，有些孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而导致溺水事故发生。有的孩子是因下水前不做准备活动，在无救护人员的海域游泳，出现手脚
抽筋而溺水死亡。这段视频中，让我印象最深刻的是，有六名中学生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女学生不慎遇险，在水中呼救，其他学生一起去救她，结果导致全部溺水身亡的事故??我的心灵被深深震动了，一个个鲜活的生命就这样没了，生命竟是如此的脆弱～这个事故告诉了我们，作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，怎样进行自救和救护。
看了这次防溺水视频，我的收获真不少～不但让我掌握了许多预防溺水知识，而且提高了安全意识。同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧～
篇三：防溺水视频心得体会四年级
《防溺水视频》观后感
连州镇实验小学 四（４）班 谭雄泽
今天晚上，我看了一段虽然短暂，但含义深刻的视频——《安全视界》中的防止溺水。
在炎热的夏季，游泳是广大少年朋友喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张，不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有１５０多名儿童因意外伤害而失去生命。溺水是儿童意外伤害的首要死因，１０个因意外伤害而死的儿童中，有近６个是因为溺水身亡的。
视频里面还举了一件事例：２０１２年６月１２号下午，四年级学
生小张和另外两名同学，结伴来到村前的水塘边。小张提议一起去水塘里游泳。因为另外两个同学水性不好，就不敢下去，说水太深了。然而小张却不以为然，说：“那我游给你们看。”说着，就下去了。他下去不到一分钟，就大喊起来：“救命啊，我要淹死了！”旁边一个十来岁的有一点水性的同学就下去救了。因为池塘是沙塘，下面有淤泥堆积。那个同学刚下去，自己就陷下去了，让岸上的那个同学急忙拿棍子拉他上去，而张某却没能拉上来??
同学们！夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、江海河湖中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”，夺走了一个又一个含苞待放的生命。让一个个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊！
让我们一起大声呼吁：“珍爱生命，预防溺水！”
观看防溺水安全视频心得体会
连州镇实验小学 四（１）班
今天，老师组织我们看了关于防溺水教育的视频。当我们看到那一幅幅揪人画面的时候，心中已是感慨万千，那些触目惊心的图画，一直索绕在我们心头，令我们久久难以忘怀。
在这些画面中，让我们了解到了在我们广东省一些地方，每年有学生死于溺水事故。这一个个悲惨的事件，一个个生命的离去，都使我们为此感到十分的惋惜。我们看到了那一个个溺水者的遗体，使我们感到悲伤；看到了他们的家长，那悲痛欲绝、撕心裂
肺哭泣的情景，更使我们倍感伤痛。这一个个悲惨的案件，不是天灾，而是人祸，是他们自己缺乏安全意识，而最终造成不可挽回的惨痛。
同学们，有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的，所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。我们应该知道，正处于青春年少的我们，还拥有着无数美好的时光，去探索未知的东西，在无穷美妙的世界里，你会看到光辉，灿烂的前景。然而我们中的一些同学，随着天气的逐渐变热，往往会抱着一些侥幸的心理，去没有安全设施，在没有家长的带领下，和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道，虽然河水能为我们解凉，满足一时的快感，但是看似温柔的河水里，却处处暗藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”，万一你们遇难了，那你们的家长又该怎么办，你们虽然这样悄无声息的走了，但是你们可否想过你们的父母，生你、养你、教育你的父母，我想那时最伤心的只有你们的父母。我们大家都知道，世界上什么药都有，但是唯一没有的就是后悔药，如果到了那时，再后悔也是于事无补。
我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去，我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母，那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀，不再使溺水事故再次发生。当然，真正的安全是需要我们自己去注意，提高意识，才能真正使我们生活在一个安全的世界里。
同学们让我们行动起来，珍爱自己的生命吧～远离那危险的河
道，平平安安度过每一分每一秒，跟溺水事件说拜拜。
观看防溺水安全视频心得体会
连州镇实验小学 四（２）班
炎热的夏天，游泳是最热门的活动，除了室内室外游泳池，还有迷人的河滨，沙滩和小溪??但欢乐享受之余，也请留意其中所潜藏的危机。因为随时有一只恶魔之手将你拉入深渊，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你没有察觉而已。事前多一份预备和考量就可以带给我们无限的欢笑，减少悲伤和遗憾。
水就像一只凶残的老虎，一不小心就会成为它的“猎物”：
６月２１日，浙江省发生一起５名女学生溺水死亡事故，最大的只有１４岁，最小的只有７岁。
６月２５日，福建省福安市三名小学生在溪边游泳时不幸溺水身亡。 还有数不清这样的“意外”，所以请同学们珍爱生命，这就如同孝顺父母。
假如要想游泳，必须在家长的陪同下，到有救生员，安全设施完善的游泳池进行活动，不独自一人或和朋友成群结队地到河边游泳。上学路途中要多加留神，留意安全，不要被一时的凉快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活动活动筋骨，清楚水的深度，才进行游泳，避免游泳时抽筋。身体弱的同学，不应到深水区游泳。有镶牙的同学，应先除下假牙，避免游泳时卡住呼吸道。
假如我们在游泳时抽筋，应用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同时头向上仰，并用手紧紧抓住岸上的东西，如树枝石头等，然后立即向旁边的人呼救。
让我们吸取血的教训，敲响长鸣的警钟，预防溺水事故，共建一个和谐美好的社会吧～
观看防溺水视频心得体会
连州镇实验小学 四（３）班
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：１、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。２、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。３、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。４、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打
闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。５、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。６、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。７、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急
作文十：《防溺水安全教育》800字
防溺水安全教育
一 教学内容：防溺水安全教育
二 教学目标：
１ 知识目标：初步了解防溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
２能力目标： 改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
３情感目标： 通过防溺水安全知识的学习，培养学生提高防溺水的安全意识。
三 教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关的防范意识。
四 教学难点： 辨别生活中哪些行为是违反安全原则的溺水行为。
五 教学设计：
一、谈话引入课题：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
１、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。向学生介绍视频中那些小朋友的行为所产生的安全问题，从而导出在游泳中需要注意的问题。
师：视频中的小朋友的行为让他们的生命都受到了危害，从他们的事件中，我们可以总结出游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
２辨别对错：出示相关游泳或玩水的图片，让学生辨别这些行为的对错，从而培养学生的防溺水安全意识。
３在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，出示学生溺水死亡的图片，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师总结出溺水原因：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
３、溺水的急救
（１）发现自己正在溺水时，要大声叫喊“救命”，向他人求救。
（２）发现溺水者如何将其救上岸。
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水
者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
三、课堂总结
１、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
２、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
