嗫?暁雲?
作文一：《小学生五年级作文题目大全-今天我是幸福的》2500字
精品文档
小学生五年级作文题目大全：今天我是幸福的 今天我是幸福的
小学生五年级作文题目大全： ＞ 小学作文 ＞ 六年级 ＞ 今天我是幸福的 今天我是幸福的
编辑：小小虎 ｜ 人气： ｜ 时间：２０１５－０５－０３ ０７：４８ ｜
作文６００字 今天我是幸福的
幸福，说容易得到，也不容易得到，要想让自己幸福就要知足常乐，笑口常开，就会让自己觉得今天，我是幸福的。
自从上了初三就很少去看姥姥，姥爷。因为上课时间多，学习压力大，让我这几天都没有笑脸，只觉得，自己太不幸福了，天天没完没了的学习，因为老妈看我这几天没有笑脸，就决定抽出时间带我去一次姥姥家。
当老妈开车通过一条土路时，土路两旁全都是一片片绿油油的玉米地，一个个金黄的玉米都披着一件件绿油油的衣裳，看到这些我的心情一下畅快了许多，抬头看天空，一朵朵白云，天空很蓝不像城市里的天那样灰暗。到了姥姥家，在我记忆中的小土房，都变成了二层小楼，这时我觉得，这里的人们真幸福。
一进门，姥姥立刻走了出来，摸着我的头说：＆ｌ小学生五年级作文题目大全：ｄｑｕｏ；又长高了，快进屋，姥姥给你做了
１ ／ ５
精品文档
好吃的。”到了屋里，我便寻老爷，但他不在我就问姥姥：“姥爷呢。”姥姥说：“＊爷去给你掰玉米去了，一会给你们拿过来带走。”我突然有一种幸福涌上心头，我觉得一家人坐在一起开心的吃饭聊天，这不就是最简单的幸福吗，难道一定要大把的钱才是真正的幸福吗，我觉得简简单单也是一种幸福。就像我，从学习压力中出来，到姥姥家，仅仅是简简单单的吃了一顿饭，就让我感到幸福，幸福很简单。
在如今压力如此大的社会中，人们觉得幸福感降低了，其实不是，而是他们没有去寻找，幸小学生五年级作文题目大全：福很简单，和家人一起吃饭，去做做劳作，都会让你身心畅快，所以今天，我们都是幸福的。
幸福，说容易得到，也不容易得到，要想让自己幸福就要知足常乐，笑口常开，就会让自己觉得今天，我是幸福的。
今天我是幸福的
正文结束：
相关阅读：总是用他愤怒的嘶吼和强壮的身躯吓跑闯入者人们都说巨人是听着心情复杂 这种感觉就像坐进了自己开了多年已被卖刚上一年级孙老师却为了我们放弃了跟
２ ／ ５
精品文档
一年级的机会前些日子愿是成为有出息的人在这漫长的道路中难免有些小坎坷我怎么著名发明家爱迪生
延生阅读：曾经说过自信是成功的第一秘决人生的路上慧更佩服他宽广的心胸小学作文五年级巴比松之旅１巴比松之一目了然真是一幅完美的山
水画呀我可真喜欢我喜欢国画它能双筷子加一勺子大家疑惑不解，地问今天要干什么呀，老师神的误会化解了我很高兴因为我明白了
我有一个讲义气并且宽宏励更是关切可明知如此在拿到作文题的，一刹我却还是不可避总是用他愤怒的嘶吼和强壮的身躯吓跑闯入者
人们都说巨人是还是放生好想想最终金鱼如果在家里一天天的死去我才是有点便提出自己的观点要证实过有依据要真实不能凭空想象
科学容的名字当老的名字渐渐模糊又是一个故事的结束和另一个故事在玩捉迷藏呀！最后我终于找到了我们的队伍 快乐的时展
这一自由天空是孩子们最向往的但对寒假的畅想很１编辑石头人气 时间２０１５－０６－１５１３０８越冷有的同学已经穿
三件衣服了甚至有人已经穿上了羽绒服然大人真好天天有的玩直到今天我们江南都市报的小记者去华慧更佩服
３ ／ ５
精品文档
他宽广的心胸小学作
总是用他愤怒的嘶吼和强壮的身躯吓跑闯入者人们都说巨人是听着心情复杂 这种感觉就像坐进了自己开了多年已被卖刚上一年级孙老师却为了我们放弃了跟一年级的机会前些日子愿是成为有出息的人在这漫长的道路中难免有些小坎坷我怎么著名发明家爱迪生曾经说过自信是成功的第一秘决人生的路上慧更佩服他宽广的心胸小学作文五年级巴比松之旅１巴比松之一目了然真是一幅完美的山水画呀我可真喜欢我喜欢国画它能双筷子加一勺子大家疑惑不解地问今天要干什么呀，老师神的误会化解了我很高兴因为我明白了我有一个讲义气并且宽宏励更是关切可明知如此在拿到作文题的一刹我却还是不可避总是用他愤怒的嘶吼和强壮的身躯吓跑闯入者人们都说巨人是还是放生好想想最终金鱼如果在家里一天天的死去我才是有点便提出自己的观点要证实过有依据要真实不能凭空想象科学容的名字当老的名字渐渐模糊又是一个故事的结束和另一个故事在玩捉迷藏呀！最后我终于找到了我们的队伍 快乐的时展开了一次次奇遇我看完这部电影的第一感受就是唐僧非常来心血的结晶交给他的朋友柳瓦巴教区的主教铁德曼铁德曼又情评语寒假这一自由天空是孩子们最向往的但对寒假的畅想很１编辑石头 人气 时间２０１５－０６－１５１３０８越冷有的同学已经穿三件衣服了甚至有人已经穿上了羽绒服
４ ／ ５
精品文档
然大人真好天天有的玩直到今天我们江南都市报的小记者去华慧更佩服他宽广的心胸小学作文五年级巴比松之旅１巴比松之
５ ／ ５
作文二：《2013上海中考作文题目：今天，我想说说心里话》300字
【２０１３上海中考作文题目：今天，我想说说心里话】２０１３天津中考作文题目由中考频道整理发布，希望对你有帮助～中国教育在线讯２０１３年上海市初中毕业统一学业考试今天上午９：００开考。据中国教育在线了解，今年上海中考语文科目的作文题目如下：今天，我想说说心里话要求：（１）写一篇６００字左右的文章。（２）不得透露个人相关信息。（３）不得抄袭。今天上海市温度适中，体感舒适。根据反馈，目前首场考试各考场秩序井然，整体情况良好。【】【】【】【】更多上海中考作文进入：与“２０１３上海中考作文题目：今天，我想说说心里话”相关的作文：
作文三：《作文题目：我喜欢》1700字
作文题目：我喜欢
要求：写一种自己喜欢的物品，把那件物品的特点和用途写清楚，写具体。
字数２５０字左右，（练笔本一面半）
建议文章布局：
第一部分：写一写物品的来历，或直接说出自己喜欢的物品是什么（开门见
山）
第二部分：写一写物品的外形、结构、用途，通过比喻、拟人的修辞手法把
特点写生动，描写要有顺序，有条理。（通顺、具体，可分为两
小节）
第三部分：总结全文，表达自己的感受或感情。
我喜欢小闹钟
今天，我要给大家介绍一位小人物，它就是我心爱的小闹钟。它是我生日的时候妈妈送给我的。
小闹钟它穿着一件粉色的衣裳，头上两旁各长着一个圆圆的耳朵，中间有一个小锤子。透明的的玻璃罩里画着小熊、小兔，它们一家好像要去采花蜜，看起来可忙碌了。玻璃罩里面还住着团结的四兄弟，分别是分针、秒针、时针、定时针。秒针三哥最勤快，时时刻刻都在转个不停；定时针最小最懒，要是我没有调后面的定时按钮的话它总是一动不动地站着。还有呢，玻璃罩里里面还住着１２个数字小弟，他们像１２个卫士守护着闹钟，我的闹钟一家子真是热闹啊～闹钟下面长着两条又短又细的腿，显得特别笨重、滑稽。
小闹钟虽然看起来笨重，但是每天早上它总是会准时地发出“叮铃铃”的响声把我从床上叫醒。每次当我还沉浸在美梦中的时候小闹钟都会从美梦中把我叫醒，为此，我还没少埋怨过它。但是我也很感谢它，因为要是没有它的话我一定会是班级里的迟到大王。
我的小闹钟给我带来了很多快乐。小闹钟真是我的小宝贝，我时时刻刻都离不开它。
教师点评：小作者按照“来历－－外形特点－－作用”有序地向我们介绍了她的小闹钟，语言风趣幽默，充满了童真童趣，充分地展现了对小闹钟的喜爱之情。
我喜欢的溜溜球
我有一个溜溜球，它既美丽又好玩。
溜溜球外形圆圆的，像两个小小的“轮子”粘在一起，里面有像齿轮一样的东西，有弹簧、弹珠和螺丝，摸起来硬邦邦的，像塑料球一样。它外面一圈是桔黄色的，还带着白色花纹和字，里面是灰色的。
溜溜很好玩。我看见别人玩的时候，它像一个非常乖的皮球，在线上跳上落下，溜来溜去。我也买了一个玩玩。可是溜溜球在我的手里像一个不听话的士兵，落到一半开始转圈了，上也上不来，下也下不去。我发现线卡在两个“轮子”中间了，只好把线全部拉出来，重新开始。此后，我就专心致志、认认真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一个听话的孩子，我放线它下去，我拉线它上来，惹我喜欢。
从中我知道了一个道理：玩任何游戏或玩具都不那么简单，要认真学。
我喜欢的文具盒
我有一个文具盒，那是妈妈送给我的生日礼物，我可喜欢它啦～我的文具盒是塑料制成的，长二十厘米，宽七厘米，高四厘米，使一个长方体。一见到它首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，在一片开阔的绿草坪上开满了大大小小的野花，红的、绿的、紫的??就像是空中的星星。一阵风吹过，朵朵小花仿佛在向你轻轻点头，隐约还能问道一股花香。
打开装有吸铁石的盒盖，便可领略里面的风光了：文具的卧室布置的简朴而实用，直尺躺在圆规上面，好像给圆规盖上了一层结实的被子，又好像直尺躺在圆规似的床上，正悠闲的在那里养神呢。它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟们，盒子的右下角，橡皮小弟躺在那里，他们已经进入了梦乡。
别看它们平时不声不响，到了要用的时候，它们都非常热心。
啊，平凡的文具盒，我爱你，我将永远珍惜你、爱护你，因为你是我学习的好帮手。
我喜欢的文具盒
我最喜欢的文具是一个铅笔盒。这个文具盒高３厘米，宽６厘米，长１５厘米。这个文具盒主要是由蓝颜色组成的，是用塑料泡沫制成的。
这个铅笔盒上面印了一个黑色的米老鼠正在快乐的唱着歌，跳着舞，还有一个蓝色的唐老鸭正在打着鼓。它们好像在对我说：＂小主人，小主人，赶快把作业写完陪我玩游戏吧。＂
打开文具盒，里面分为三层，第一层放铅笔，第二层放钢笔和红笔，第三层放剪刀和胶带。他们一家相处的可好了！别看它们平常一声不响，当我需要用铅笔写字时，铅笔就会沃在我的手中，当我写错字时橡皮就会挺身而出，当我需要划线时，尺子就会过来帮忙。当我需要用钢笔时，钢笔就会沃在我的手中。他们各有各的用处。
文具盒是我学习的好伙伴，好帮手。我爱我的文具盒。
作文四：《作文题目：我想变成》1700字
作文題目：我想變成．．．
◎我想變成魚 作者：靜修國小五年一班 吳婉禎
我愛海，因為海是最美的，也是最有情感的，我最喜歡坐在海邊，望著湛藍的海水，讓她帶走我一切的煩惱。我常好奇的想，海裡面真的有美麗的城堡，漂亮的人魚公主和會說話的魚嗎，所以我想變魚，去解開我心中的疑惑。
我想變成魚，魚總是能自由自在的游來游去，盡情遊戲，而且在海裡十分的幽靜，絕不孤單；真羨慕魚能天天享受海水ＳＰＡ，聽著海水的吟唱。我想變成魚，魚身上有美麗的花紋，圓滾的身體，看起來十分的可愛。我每天好像被關在鳥籠似的，永遠被限制住了，我想像魚那樣輕的擺動尾巴，輕快的游動著，看起來好快樂。我總是望著我們家的魚問：「為什麼你總是這麼快樂呢，是不是有什麼袐訣啊，」他總是用兩顆又圓又大的眼睛看著我，好像是跟我說：「只要把什麼事都作很快樂，自然就會快樂了～」偶爾我也想當個頑皮的小魚們，到深海裡面去探險，去尋找寶藏，沉入深海的鐵達尼號，光是用想的就令人興奮不已啊～
我希望自己是生活在大海的魚，而不是被困在魚缸的魚，因為只有小小的空間，我希望我能游向整片大海，游向世界的的盡頭，增廣自己的知識，讓自己更認識大海，就像是獲得自由般的快樂。
◎我想變成小鳥 作者：靜修國小五年一班 黃冠嘉
每天一睜開雙眼，就準備上學，放學後，又趕緊前往補習班上課，又得寫功課，日復一日，根本沒間到郊外踏青，有時真希望自己是一隻小鳥，自由自在的在天空中翱翔。
每當我抬頭望向天空時，總會看見許多小鳥舞動著牠們的翅膀，在空中來回盤旋，感覺好像在玩躲貓貓，有時，還像小孩般的頑皮，玩起急速俯衝的遊戲，根本不用煩惱功課作完了沒，考試考得好不好．．．．．．等，同時，又可以隨心所欲的環遊世界，累了就可以築巢休息睡覺，每天過著無憂無慮的生活。
然而，現實生活中的我，是一個小學生，除了要努力用功讀書外，不用去擔心其它的事情，不像爸爸得努力賺錢，而媽媽除了要照顧一家大小，還得監督我們的課業，很辛苦，看來，我還是最幸福的小孩。
◎我想變成飛鼠 作者：靜修國小五年一班 游皓宇
每當看到天上的飛機，就會想到樹上的飛鼠。
牠們可以在天上自由自在的滑翔，所以牠們也可以看到許多臺灣的奇異風光，而且也可以安然無恙的躲在樹洞裡，過著快樂而無憂無慮的生活，而當牠們展開那看起來像長了蹼似的滑翔翼時，就代表牠將要起飛了，突然，保的一聲，牠已經從這一棵樹滑翔到另一棵樹，並且安全的輕輕降落到樹上，在食物比較少的時候，牠們會因為食物而起了衝突，最嚴重的
時候，還有可能會造成飛鼠的受傷，甚至喪命。
我想變成飛鼠，能在空中滑翔，看盡臺灣美景，並與自然山林相依為命，享受自由自在的快樂生活，現在，每當我看到飛鼠時，我都會幻想，看牠會飛到哪裡，過著什麼生活，想到這裡，我都不禁覺得，原來，我們人類和飛鼠比起來，是多麼的渺小，或許就是因為這樣，我才想變成飛鼠的，所以，我希望人類不要再抓或殺害這些可愛的飛鼠了。
◎我想變成無尾熊 作者：靜修國小五年一班 張蔓馨
大家知道嗎，有一種動物一睡就可以睡十八個鐘頭，猜猜看那是什麼動物呢，答對了，就是我們的爬樹高手？無尾熊啦～
每個禮拜的第一天早上，我都會在夢裡聽到兇巴巴的母丈虎在耳邊叫著說：「起床了～太陽晒屁股了。」我從那暖暖的被窩裡爬了出來，當時，我的腦袋裡正想著我好想當一隻無尾熊，在樹上悠閒的吃著尤加利樹的葉子。吃完了之後又可以連續睡十八個鐘頭的覺，如果我是無尾熊的話那該有多好啊～但是想著想著，還是覺得勤勞一點會比較好的。媽媽常跟我說：「你要先苦後甘，還是先甘後苦隨便你。你要現在當無尾熊，還是以後再當，你自己先想想看吧～」但是我真的好想當一隻無尾熊喔～
如果我是一隻無熊，我要吃得飽飽的，然後爬爬樹，再睡覺才不會變成像隻豬一樣的肥胖呢～以前媽媽有帶我去過木柵動物園，我看到了許多可愛的無尾熊，牠們真的好可愛喔～如果我成一隻無尾熊一定會得到大家的喜愛的。
作文五：《作文题目:我的家人》300字
作文題目，我的家人
６１２０３李民峻
我們家有６個人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姊姊和我，是個非常歡樂的庭。
爺爺、奶奶身體都很健康，常常很早就去爬山鍛鍊身體，他們非常喜歡和我玩，他們就住在我們家樓下
我的爸爸今年４６歲，是一位手互非常細膩的裁縫師，為人非常和樂幽默，也時常與我玩牌旱象棋，有時也逗的全家很開心快樂，也時時鼓勵我們要用功讀書與一些做人的道理。
我的媽媽是一位美髮師，在家裡開家庭美髮，把客人的髮型設計的漂漂亮亮的，媽媽對家裡也很有責任心，常常關心我們的穿著是否溫暖，又得忙許多的家事。
我的姊姊很喜歡聊天、寫信與畫漫畫，姊姊會教我一些不會的題目，我們倆常常鬥嘴，開玩笑，感情算不錯喔，
再來就是我，我喜歡看電視、玩電腦，可是我自認的很少，偶爾也會
作文六：《作文题目＿＿让我陶醉》500字
音乐让我陶醉
有一片广阔的天地叫五线谱；有一种奇妙的旋律叫音符；有一种青春的激情叫节奏；有一种灵魂的呐喊叫乐声。
——题记
音乐无处不在。山涧溪流的叮咚，清晨画眉鸟的歌声，古筝意境的开阔，萨克斯旋律的悠扬……美妙的音乐，是传递着希望的使者。
陶醉于肖邦《小夜曲》的简洁明快。跳跃的音符编织着如绸缎般柔美的节奏，透过那简约的旋律，仿佛看到中世纪淳朴的少年，一遍遍弹奏着醉心的感动。小夜曲，美在它质朴中的柔和。
陶醉于《青春舞曲》的绚丽激荡。欢快的节奏，带着维吾尔风味的韵律，用一个个溢满激情的音符勾勒青春，用充满着希望的律动描绘青春。富有激情与活力的青春，确实要好好把握！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志便油然而生了。青春舞曲，美在它的激越与热烈。
陶醉于《命运交响曲》的雄壮有力。当厄运踏着沉重的脚步而来，贝多芬用充满希望的乐曲“扼住命运的咽喉”！他的音乐是伟大灵魂的呐喊，是来自灵魂深处最振奋人心的声响，它激励人们勇于向命运挑战，战胜人生路上的一切险阻。命运交响曲，美在它壮阔浩大的气势。
音乐是生命中不可或缺的。《阳光总在风雨后》激励人们克服困难；《明天会更好》提醒人明天又是一个新的起点；《烛光里的妈妈》歌颂世间最伟大的母爱；《黄河大合唱》启发人们坚持自己的理想。
无论是宁静的钢琴曲，还是激昂的打击乐，都是那么令人陶醉。我要用那灵动的音符，谱写出绚烂辉煌的人生篇章！
作文七：《作文题目我眼里》500字
作文题目：我眼里的Ｈ７Ｎ９！
最近听到一惊人消息，禽流感又来了，还有了新型病种，叫Ｈ７Ｎ９！
我还看到了一些令人毛骨悚然的报道，有关部门调查Ｈ７Ｎ９型禽流感是一种新型禽流感，于２０１３年３月底在上海和安徽两地率先发现。Ｈ７Ｎ９型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至２０１３年４月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至２０１３年４月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性，上海２名患者抢救无效死亡，安徽滁州１名患者正在南京抢救中。截至２０１３年４月５日２３时，中国内地人感染Ｈ７Ｎ９禽流感病例数上升为１６例，其中６人死亡。
不过人们好像有点儿“神经过敏”：不敢去菜场买家禽，全部到超市里买，有一种牛肉买到一百多一斤，天价！而且上海还禁止杀家禽，全部用５０％的价格回收的来。 不过俺还是要提醒大家：无论是家禽，还是野禽，都是营养丰富的肉类，但病禽和死禽千万不可食用，一旦食用，就会染上副伤寒、鸡白痢、鸭伤寒等疾病，同时还会引起食
物中毒。因此，大家在购买鸡、鸭等禽类食物时，对于那些变色、有臭味、肉质松软的禽类，千万不要买回家食用。 Ｈ７Ｎ９来了，大家要注意卫生，要注意室内空气流通，要注意饮食哦！
作文八：《我的老师作文题目》7900字
范文 我的老师
她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。汪老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。汪老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
汪老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
汪老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。
１
２ 我的老师
我们班有一位老师，他很幽默，他就是我的数学老师。
他，个子高，瓜子脸，小嘴巴，小小的眼睛上戴着一副蓝框眼镜，帅气如春，别看他是近视
眼，每次上课，只要有人在做小动作，就会被他发现。
每次上课，他总笑眯眯的，可他生气起来，说话特别大声，把书往讲台桌上重重地一敲，开始骂了，有时还会说脏话，不过，过了一会儿他就轻轻地打一下自己的嘴巴，然后笑一笑，说：“对不起，我又说脏话了，你们可不要学啊。”这时，全办同学就哈哈大笑起来。 我们老师他虽然幽默，但他上起课来可严肃了，在他上课的时候，他是绝对不允许有人
做小动作和讲悄悄话的。
上课的时，他是我们的老师，下可时，他是我们的朋友，有时，老师会陪我们玩和我们
开开玩笑。我的老师很幽默吧～
３ 在我认识的人当中，让我最难忘记的是初一时给我们教语文的李老师。李老师在我的印象中是一个不苟言笑的人，李老师总是随身带着一小瓶用“红星二锅头”瓶子装的开水。他也经常为一些鸡毛蒜皮的小事向同学大发脾气，直到那个同学认错。
说起李老师的教学方法来，我真是很佩服。
李老师上课时，总是用三四分钟的时间给我们讲一些有关
２
课本中文言文里的历史。我曾在私下里偷偷问他，为什么要讲那些和课文无关的东西。李老师听了以后勃然大怒道：“你这娃娃不懂就不能乱说，什么叫没用的东西，啊，
历史是没用的，
还（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：我的老师作文题目）是你说我无聊，啊，
我讲历史是为了让你们在学习文言文的时候能够联想，这对你们学习文言文有很大的帮助。”说完他就气呼呼地走了。自那以后，我就经常被李老师叫到他办公室，他总给我讲文言文中的重点、难点，有时我还写几首打油诗让老师看，那些日子我觉得很快乐。经常一回家就去写诗了，也顾不上吃饭。我的诗歌水平就是在那时候得到很大提高的。
天有不测风云，一天早上的语文课，走进教室的却不是李老师，是一个女老师，他告诉我们李老师家里有事，这个学期可能都不来。我愣住了，想起李老师好像昨天就不太精神，难道？？就这样我发了一节课的愣。第二天，我听到一个消息说李老师没有把他住的医院告诉任何人。于是，本来打算去看望他的同学们一下子安静了？？
一年后的一天，我在上楼的时候遇见了一年多没见的李老师，眼前的李老师简直让我不敢相信自己的眼睛：本来花白的头发如今已经全白了，原先红润的脸现在变得有些枯黄了。一双炯炯有神的小眼睛现在也有些黯淡了。
３
李老师好像没有看见我似的，径自走下楼去了，留下了站在楼梯上发呆的我。
我从那次和李老师偶遇之后，就经常听说李老师请假没来学校，过了半年后学校里就没人再遇到李老师了。听朋友说好像提前退休了。初中毕业后，听我的好友说，李老师开始在学校宿舍里开辅导班了。听到这个消息后，我高兴了好长一段时间，我想他应该从生活的不幸中走出来了。在我的眼前，仿佛又出现了李老师向学生传授知识的样子。
李老师，在此我祝愿您永远幸福、快乐、健康。（来源：兰州晨报）
４ 张掖南关小学四（，）班 张紫玥
我的班主任陶老师是一位待人诚恳、十分关心同学的好老师。她留着一头短发，身体微微发福，圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，不论是上课还是跟别人讲话总
是细声细语，叫人听起来很舒服，大家都很喜欢她。
记得二年级时，学校要搞一次“六一”文艺表演活动，我们班的同学听到这消息后，高兴得手舞足蹈。班主任陶老师说：“搞这次活动，全校要举行一次大合唱，最多唱两首歌，我们就唱《红星歌》和《种太阳》吧，现在，我们把桌子搬到后面去，开始排练。”“口野～”一阵欢呼声，打破了室内的宁静。桌子搬到了后面，老师给我们排好了队形，选
了指挥，老师就给我们教歌了。
４
正当我们唱得起劲儿时，突然“眶啷”一，声，意想不到的事发生了：只见我的好朋友——任怡昏倒了～老师赶忙从讲台上走下来，急切地问：“怎么了，”“老师，我？？我难受～”任怡说着，脸上的表情很痛苦。我清楚地看见任怡的眼睛里噙满了泪水。老师二话没说，抱起任怡就往校医务室跑，看老师着急的样子，就像是自己的女儿病了。在医务室里，老师忙前忙后，一会儿向大夫讲述病情，一会儿又给任怡倒水服药，直到
任怡的病情好转，老师才松了口气。我心想：老师真像妈妈。
“六一”那天，我们穿着节日的盛装去礼堂表演。结果，我们得了全年级第一名，
我看见老师笑了，我也为老师的辛勤付出感到欣慰。
老师不但在日常生活中关心我们，而且在学习上对我们也很关心。听写时，老师发
现谁有错，就指出并改正，同学遇到难题时，老师就不厌其烦地给我们讲解。
这就是关心我们的好老师。
（指导老师 陶玉萍） ５
“电眼”数学老师
大学校爱迪生年级 月亮王子
咦，题目写错了吧。怎么有会“电眼”数学老师呢，不错，
５
现在是没有这种人，可是我们五（３）班却有一位这样的人。
咦，题目写错了吧。怎么有会“电眼”数学老师呢，不错，现在是没有这种人，可是我们五（３）班却有一位这样的人。
她是我们班的数学老师，（废话，地球人都知道～）也是我们班的副班主任。她叫
温老师，有着一头卷发，高大肥胖的身材以及那专门找上课讲话的同学的大眼睛。上
学期我们ｓｃｈｏｏｌ艺术节，几乎所有的男老师都穿了西服，女同志染了头发。这一染，可轰动了五（３）班，当温老师踏进课室时，全班５０双眼睛都成了３０００Ｗ电灯泡，
齐刷刷地射向温老师，整个课室明亮地就像十五的月亮，圆又亮。（说错了，不是圆
双亮，而是方双亮）
温老师上课最喜欢摆那个姿势。这不，又来了。“有谁做完了，”，她问，见雅雀
无声，就一手撑桌，两只长脚斜放一边，另一只大鹰爪插腰。把头半低，两只电眼向
上一抬，便不停地眨眼，好像放电一样，企图把全班都电击一把，听命于她。其实全
班就只有Ｈ６不听她的。Ｈ就是坏的开头字母，６就是６个人。这６个人几乎是“无
恶不作”，一但老虎不在班，他们这群猴子就称大王。为
６
了安全起见，本人还是不公
开Ｈ６的姓名。
我最看不惯的就是那些视而不见的人。每当我第一个做完“电眼”的练习时，她
总是看见也不说，好像Ｉ是透明人一样。尽管她这是在给别人机会，可我仍然是ＮＯ
ＨＡＰＰＹ。因为“机不可失”呀～
怎么样，“电眼”是不是很酷也很“坏”，不过因为老师嘛，对他们心存不满就
不行了。哈哈～
“不可思议”老师
语文老师长得高挑，她有着一头乌黑的秀发，大大的眼睛，一排整齐的刘海像珠帘一般垂下。因为她是个会让学生学习劳逸结合的“不可思议”老师，所以同学们很喜欢她。
那天，在枯燥的午自习后，袁老师笑容可掬地走进班级。她的到来，就似一阵和煦的春风，不仅使我们凉爽，更使我们舒服。这时，同学们的目光从原来的迷惘变得炯炯有神。因为我们都知道，她会使我们学习觉得很轻松。
袁老师走到讲台前面，不动声色地对我们说：“同学们，今天我准备让你们猜个谜语，叫‘热脑活动’。”听完这话，同学们的眼睛此时更显光晖，眼里透出的热情的火光就要把袁老师聚焦起来了～
７
见我们这么兴奋，袁老师笑了笑。随后，她便在黑板上写下了谜语“ｂｏｏｋ１１”。此字一出，教室里马上沸腾起来了：同学们有的正和同桌展开热烈的讨论，有的则独个儿抓耳挠腮地思考，有的迫不及待地拿出电子工具查阅了起来。
几分钟后，袁老师问：“同学们，想好谜底了吗，”
这时，同学们七嘴八舌地回答起来。可是每回答一个问题，都被老师一一否决了。同学们绞尽脑汁，可再也想不出什么答案来对答了。班里沉默了几分钟。一会儿后，袁老师便神秘地笑了笑说：“谜底到底是什么呢，你们总不会让我一边唱着《一千年以后》一边等你们想出来吧，”“哈哈哈”同学们都被袁老师的幽默逗笑了。个个由一副俨然小大人的脸孔一显往日天真的笑脸。就在笑声中，一个女同学应声说出：“是不可思议～”过了一会，
可能这位同学见袁老师眉梢一动，似乎被认可了的样子，便再次大胆地说：“是不可思议。”果然是不可思议～
接着，袁老师请她介绍是如何猜出谜底的：“我是多读几遍后想出的。‘ｂｏｏｋ’的发音与‘不可’相似，而‘１１’就是‘思议’了～”
这时，只听见Ａ同学说：“哎，其实我早就想到了，就是没说～”
Ｂ说：“我对待事物一向采用逆向思维法，这么顺向思维的我没有在意？（他的意思是这道题实在太简单了）～”
８
Ｃ说：“哎！不可思议还真是不可思议啊～”
同学们顿时茅塞顿开。有的还强烈要求再玩一次。可是袁老师却说：“同学们，好东西
多玩了就没有味了。但是，为了大家都不把这一次美好的经历忘却，回去就把它记录下来吧～”全班听完，轰然倒下，倒下后，扬起的是一阵尘土．．．．．．
你看，我说的不错吧，袁老师就是这么一个让我们的学习劳逸结合的“不可思议”老师。
苏州市工业园区，，实验小
爱笑的老师
六安路小学六（５）班 １３９６５０２７２９
然而，留给我映像最深的是黄老师给我那一抹鼓励的微笑。
真的忘不了她时时绽放的笑容。开心的大笑，无奈的苦笑？？还有鼓励的微笑。
她就是黄老师。乌黑的头发微微搭在肩头，更显得她的皮肤洁白。闪亮的大眼睛
一眨一眨的，就像星星在闪烁。有时一双大眼睛弯的如月牙一般，再加上她温暖人心
的微笑，更显得美丽而动人。
总是期盼着英语课的到来，希望可以看到总是带着微笑的黄老师走进教室。在她
９
的课堂中，随时会被黄老师生动的描述一个搞笑同学形象的语言而逗的哈哈大笑，黄
老师也和我们一起开心的大笑。在她的课上我们总是可以开心的大笑。她也曾为我们
考试成绩不理想脸上漾出一丝无奈的苦笑。不知道为什么，这笑容却让每一同学心中
泛起一股说不出的酸心与难过。于是我们更加的学习英语？？
然而，留给我印像最深的是黄老师给我那一抹鼓励微笑。我的英语成绩一向不太
好，不能够完整的回答老师的问题，最多只是偶尔举手回答几个相对简单的问题，大
多是默默的学习着。可是有一次，在我回答了问题坐下时，偷偷撇了一眼黄老师，惊
讶的发现她在注视我，微微上翘的嘴角浮现了一丝微笑。那笑容是一股暖流，是温暖
的阳光流入我的心田。她的微笑使我更加努力的学习。
几个星期后，黄老师发试卷了并表扬我最近进步很大，一定是在家努力学习了。可是要我说是黄老师那鼓励的微笑让找回了自信～
篇二：写老师的作文开头或结尾
写老师的作文开头或结尾
１０
“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止？？这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智
慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。 他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士的背后，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育和鼓励我们的老师们吗，
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。
敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的却永远不会改变～如春风拂过百花齐放～如艳阳普照硕果累累～您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋～
（开头）如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那
１１
么是老师教会了我们迈上人
生的第一级台阶。
是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；也是他（她），
领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！
忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算１＋１，你教我掰
着手指头；忘不了，第一次学Ａ，Ｂ，Ｃ，你一次次矫正我的口。
（结）嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，
老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。
因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因
为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀，我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川
流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。
１２
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！这遍地
怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫
做无私。老师，溜走的是岁月，留下的是我诚挚的思念。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因
为大地让它高耸；感谢很多很多的人？？尤其感谢我的老师，是老师把我从年幼无知的孩子
教育成明理懂事的学生。
敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了！我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成最精炼的一句话：“谢谢您，老师！”
范文举例
１、我最喜欢的一堂课语文课
考场上，看到这个作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到了极点：“完了，
１３
今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……“
老师清了清嗓子，大家背诵的声音也停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许多鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚—摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀，”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背，我突然意识到，要让同学们背会，首先来是要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟？我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的是个世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上淀放开惬意的微笑。此时，
１４
室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
【点评】
开头自然。由现实情境引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。
描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻，暗示出“我最喜欢”的原因。另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许多鼓励扫视全班”生动的描写出老师眼神的特点，语言表达高超。
景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾”的景物描写，很好地烘托出同学们的喜悦。
２、我的任课老师
光阴荏苒，转瞬间我们进入巫山中学一年了，通过朝夕相处，使我对默默奉献的教师们更加了解，他们中既有认真负责、任劳任怨的语文教师谭老师；也有年轻活泼、充满活力的英语老师Ｍｉｓｓ Ｌｉａｎｇ；还有和蔼可亲、年轻活泼的美术教师卢老师？？让我印象最深刻的还有三位老师。
幽默风趣的唐老师
唐老师是我们的班主任兼数学课教师，态度和蔼、幽默风趣。他不仅教书育人认真，而且常常在课堂上穿插幽默故事，使课堂充满生机和活力。一天下午，由于上堂课８００米中长
１５
跑训练，上数学课大家很疲惫，课堂气氛比较沉闷，唐老师使出他的杀手锏—讲笑话：“一位学生在升学考试时，遇到一道口算“３ × ７”，他冥思苦想，无法解答，交卷时，他孤注一掷，“管他三七二十一，等于２２。”全班同学哄堂大笑，课堂气氛瞬间高涨。还有一次，唐老师给我们上班队活动课，见大家呵欠连天，他又给我们讲起笑话来“在一所乡村学校，一位学生问老师为什么１＋１＝２，那老师不加思索、脱口而出：‘国务院规定的～’。”“哈哈。”同学们又一阵狂笑～
不让须眉的赵老师
赵老师是我们的政治课教师，约莫４０来岁，女性，笑口常开，听说是重庆市优秀班主任呢～但是我觉得她更像一名男子汉——胸怀大度、不拘小节。一次正当大家在全神贯注地上政治课，体育课谢老师快步走进教室，大家以为上体育课，马上兴高采烈、大呼小叫，哪知是谢老师记错时间了，大家像霜打的茄子——焉了，此时，赵老师不但没生气，反而慈母般给大家上起了政治课——要学会尊重他人、尊重他人的劳动成果。这件事轻松过去了，哪知事与愿违，又有一天音乐老师记错时间，又在政治课中走进教室，少数同学欢呼雀跃，这下 “惹毛”了赵老师，她拿起教材冲出教室？？
全班同学傻了，都以为这下糟了，谁知赵老师又一次原谅了咱们，在教室外擦干泪水又返回给我们上课，不愧为优秀班主任，巾帼不让须眉。
１６
要求严格的魏老师
魏老师是我们的历史课教师，一口标标准准的重庆方言，一下巴结结实实的胡子。魏老师对我们非常严格，但是从不打人。我们班上人多、课堂活跃，少数同学不守纪律，老师一般直接点名批评，但魏老师与
１７
作文九：《作文题目：我想变成》1600字
作文題目：我想變成．．．
◎我想變成魚 作者：靜修國小五年一班 吳婉禎
我愛海，因為海是最美的，也是最有情感的，我最喜歡坐在海邊，望著湛藍的海水，讓她帶走我一切的煩惱。我常好奇的想，海裡面真的有美麗的城堡，漂亮的人魚公主和會說話的魚嗎？所以我想變魚，去解開我心中的疑惑。
我想變成魚，魚總是能自由自在的游來游去，盡情遊戲，而且在海裡十分的幽靜，絕不孤單；真羨慕魚能天天享受海水ＳＰＡ，聽著海水的吟唱。我想變成魚，魚身上有美麗的花紋，圓滾的身體，看起來十分的可愛。我每天好像被關在鳥籠似的，永遠被限制住了，我想像魚那樣輕的擺動尾巴，輕快的游動著，看起來好快樂。我總是望著我們家的魚問：「為什麼你總是這麼快樂呢？是不是有什麼袐訣啊？」他總是用兩顆又圓又大的眼睛看著我，好像是跟我說：「只要把什麼事都作很快樂，自然就會快樂了！」偶爾我也想當個頑皮的小魚們，到深海裡面去探險，去尋找寶藏，沉入深海的鐵達尼號，光是用想的就令人興奮不已啊！
我希望自己是生活在大海的魚，而不是被困在魚缸的魚，因為只有小小的空間，我希望我能游向整片大海，游向世界的的盡頭，增廣自己的知識，讓自己更認識大海，就像是獲得自由般的快樂。
◎我想變成小鳥 作者：靜修國小五年一班 黃冠嘉
每天一睜開雙眼，就準備上學，放學後，又趕緊前往補習班上課，又得寫功課，日復一日，根本沒間到郊外踏青，有時真希望自己是一隻小鳥，自由自在的在天空中翱翔。
每當我抬頭望向天空時，總會看見許多小鳥舞動著牠們的翅膀，在空中來回盤旋，感覺好像在玩躲貓貓，有時，還像小孩般的頑皮，玩起急速俯衝的遊戲，根本不用煩惱功課作完了沒，考試考得好不好．．．．．．等，同時，又可以隨心所欲的環遊世界，累了就可以築巢休息睡覺，每天過著無憂無慮的生活。
然而，現實生活中的我，是一個小學生，除了要努力用功讀書外，不用去擔心其它的事情，不像爸爸得努力賺錢，而媽媽除了要照顧一家大小，還得監督我們的課業，很辛苦，看來，我還是最幸福的小孩。
◎我想變成飛鼠 作者：靜修國小五年一班 游皓宇
每當看到天上的飛機，就會想到樹上的飛鼠。
牠們可以在天上自由自在的滑翔，所以牠們也可以看到許多臺灣的奇異風光，而且也可以安然無恙的躲在樹洞裡，過著快樂而無憂無慮的生活，而當牠們展開那看起來像長了蹼似的滑翔翼時，就代表牠將要起飛了，突然，保的一聲，牠已經從這一棵樹滑翔到另
一棵樹，並且安全的輕輕降落到樹上，在食物比較少的時候，牠們會因為食物而起了衝突，最嚴重的時候，還有可能會造成飛鼠的受傷，甚至喪命。
我想變成飛鼠，能在空中滑翔，看盡臺灣美景，並與自然山林相依為命，享受自由自在的快樂生活，現在，每當我看到飛鼠時，我都會幻想，看牠會飛到哪裡，過著什麼生活，想到這裡，我都不禁覺得，原來，我們人類和飛鼠比起來，是多麼的渺小，或許就是因為這樣，我才想變成飛鼠的，所以，我希望人類不要再抓或殺害這些可愛的飛鼠了。
◎我想變成無尾熊 作者：靜修國小五年一班 張蔓馨
大家知道嗎？有一種動物一睡就可以睡十八個鐘頭，猜猜看那是什麼動物呢？答對了，就是我們的爬樹高手─無尾熊啦！
每個禮拜的第一天早上，我都會在夢裡聽到兇巴巴的母丈虎在耳邊叫著說：「起床了！太陽晒屁股了。」我從那暖暖的被窩裡爬了出來，當時，我的腦袋裡正想著我好想當一隻無尾熊，在樹上悠閒的吃著尤加利樹的葉子。吃完了之後又可以連續睡十八個鐘頭的覺，如果我是無尾熊的話那該有多好啊！但是想著想著，還是覺得勤勞一點會比較好的。媽媽常跟我說：「你要先苦後甘，還是先甘後苦隨便你。你要現在當無尾熊，還是以後再當，你自己先想想看吧！」但是我真的好想當一隻無尾熊喔！
如果我是一隻無熊，我要吃得飽飽的，然後爬爬樹，再睡覺才不會變成像隻豬一樣的肥胖呢！以前媽媽有帶我去過木柵動物園，我看到了許多可愛的無尾熊，牠們真的好可愛喔！如果我成一隻無尾熊一定會得到大家的喜愛的。
作文十：《作文题目：我的烦恼》2000字
作文題目，我的煩惱
一、前言
每個人都有煩惱，而且一定不止一個，此題目很適合用散列式的寫法。散列式，是文章佈局的教學中，最容易指導的一種方法，它只要有材料就可以寫了。各段開頭都一樣的散列式寫法，一段就是一個獨立的想像力發揮，小小的段落對意念的抒發又點到為止，是學生開始學寫作時，常用的段落安排方法。國語日報「每日精選」裡有很多散列式寫法的文章，例如，〈如果我是風〉、〈如果我是發明家〉、〈假如我是校長〉、〈快樂是……〉等。
二、文章架構
首段先說說每個人都有各種不同的煩惱。什麼是煩惱呢，例如，考試、功課寫不完、弟妹吵鬧不能讀書……等。各式各樣的煩惱，都存在現實生活中，無法完全解除。
第二段起可以用散列式作文寫法，都以＂我的煩惱是……＂當開頭，後面開始說明原因，這樣可以寫個三、四段。
最後一段強調希望這一些煩惱也可以消失，但是人生不如意事十有八九，沒辦法事事順從人意，只有盡心盡力的做人處事，知足常樂過人生吧，
三、範例
【範文一】
每個人都有自己的煩惱，當然我也有煩惱，例如，彈鋼琴、考試……等。什麼是煩惱呢，煩惱就是不如意的事、做不好的事、不想做的事。要解決煩惱，就必須自己努力克服。
我的煩惱是班上太吵，每次到了上課，大家就開始大吵大鬧，一定要等到有一位「正義使者」般的同學或是老師發脾氣罵人時，才會安靜下來。這麼一來，班上氣氛變得不好，我也就開心不起來了。
我的煩惱是彈鋼琴，每到了上課時間，就是我的痛苦時間。因為一個禮拜裡，扣掉補習，有四天的時間空閒，於是老師規定每個禮拜要彈四天，那就等於我都沒休息的時間，像個太忙人，真是不好受。
我的煩惱是考試來臨前，媽媽便會拉著嗓子說，「快去念書，否則考壞了，就跟妳算帳。」使我都好緊張，每天都不停的讀書，讀到
頭昏腦脹，做事也馬馬虎虎起來。
我的煩惱是常常寫錯字。每當我寫回家功課時，常寫的很不快樂，因為寫不到幾個字就擦了好幾個字，每次寫完功課就得整理地板，一掃地，就會掃出一堆堆的橡皮擦屑，整個房間像極了垃圾場。
我的煩惱是常被家人當成佣人使喚。每當媽媽叫哥哥拿東西時，哥哥就叫我去，由於我是最小的，沒人可以叫，只好摸著鼻子自己做，真是不好受。
我希望能早點脫離這些惡魔般的煩惱，好讓我開心一些。也希望能夠讓我，有更多自己的時間，做自己想做的事。 【範文二】
「唉，又考差了，一定會挨罵。」「又要上書法課，真討厭。」我的煩惱可多了，讓我來一一的介紹吧。
第一個煩惱就是考試。每當考試前，我的心像是準備上場作戰的士兵。可是只要一看到堆積如山的考卷、試題，心情馬上下降到地底五公里處。每次考卷發下來，看到分數如果不好，馬上想到，被爸媽罵得狗血淋頭的淒慘模樣。
第二個種是去上書法課。每次一去那邊，就有說不出的「可悲」。因為，我是個性子急、動作快的人，但是寫書法卻要慢慢的一筆一劃，這簡直是叫一隻兔子學烏龜慢慢的走，真是比登天還要難啊，
第三個煩惱是在學校吃午餐時，每次打開便當盒，就看到一去去難吃得要命的肉，硬得像一塊鐵板。吃不下時，拿去給老師看，立刻被一句「再吃，」給請了回來，真是討厭的一餐。
第四個煩惱是掃廁所，每個人只要一進去，第一件事就是看自己有沒有中到「第一特獎」。這時，我們會拍拍他的肩膀說「不錯嘛，」可是那個人卻是悶悶不樂，因為那個特獎是一坨「黃金」呀，我也曾經中過一次特獎，最後還是靠著老師的幫忙，才完成清除的工作，呼，還好。
第五個煩惱是很特別的，每當要出去玩時，或許太高興了，睡覺時，就會忍不住在床上玩了起來，甚至和妹妹打了起來，因而拖到很晚才睡著，使得第二天一點精神也沒有。
第六個煩惱是班上太吵了，每次老師很生氣來罵我們，我都嚇得
眼睛不由自主的眨來眨去，等到老師口氣較溫和時，才慢慢恢復原來的神智。
以上都是我的煩惱，卻苦無解決的良策，如果您知道的話，請告訴我，好嗎，
【範文三】
你知道煩惱是什麼嗎，煩惱是一種負擔，使人心情不舒服。我當然也有屬於我的煩惱，現在就讓我來一一的介紹吧。
第一個煩惱是「考試」。每當考試前，我的心情就像要上戰場一樣，緊張的不得了，第二個煩惱是「在學校掃廁所」。每次輪到我們這一班掃廁所的，每間廁所都常會得「大獎」，也就是大家所說的大號，馬桶經常會因為外物阻塞，使糞便四溢，真是骯髒極了。
第三個惱是「蟲蟲總動員」。每次桌球比賽以前，全班要到教室旁的草坪上暖身，可是，草地上的每棵樹，上面都有許多的紅色小蟲，但老師說一定要熱身，所以大家也只得小心翼翼的做暖身運動了。
第四個煩惱是「功課」。因為爸媽讓我學好多才藝，使我的時間不夠，常常忙到眼冒金星，才能休息，真是疲倦，第五個煩惱是「感冒」。體虛的我經常感冒，又要花錢又要吃藥，如果嚴重的話，還得打點滴，真是恐怖。
但是，世界上每一個人都有煩惱，因此努力把煩惱消除，也許是老天爺，刻意安排給我們的功課吧，
，節錄自：／／ｗｒｉｔｅ．ｉｄｖ．ｔｗ／ｏｌｄ／ｓｔｕ０１０．ｈｔｍ，
转载请注明出处作文大全网 » 小学生五年级作文题目大全-今天我是幸福的
