只为伴你行
作文一：《给项羽的一封信》1200字
给项羽的一封信
尊敬的项羽先生：
您是两千多年前的一位古人，一位失败了的英雄，而我，是生活在二十一世纪的一名学生，我想通过时空隧道缩短你我之间的距离。对于您先胜后负的经历，我想发表一下自己的见解，虽然不是太深刻也不太成熟。
当时的形势是“秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争”，您作为一个２４岁的青年能够在这天下大乱、群雄割据的情形下脱颖而出，主宰中国的政权，“政由羽出，号为霸王”，近古以来，未尝有也。可以说，您开创了中国平民政治的伟大时代。但是，您没能处理好当时种种复杂的人事关系，终走向“乌江自刎”的道路，我深表惋惜。
我觉得您首先错在“背关怀楚”。您认为既已称霸，若不回家乡就好比是“锦衣夜行”——没有人能看见，自己的功业无人赞赏。于是您放弃咸阳而把首都迁至家乡徐州，此为过矣。这就是您“不师古”的结果，纵观历史，没有什么朝代是以徐州为都的。徐州是军事要地，怎可作为首都？
其次，您又错在“放逐义帝而自立”。您当初佯尊怀王熊心为义帝，将其迁至江南，以郴州为都，熊心原以为远离战祸，得享平安，不料您却唆使部下将其暗杀。义帝死后，您不义之名传播开来，以致终未成霸业。唐朝胡曾诗云：“义帝南迁路入郴，国亡身死万山深，不知埋恨穷泉后，几度西陵片月沉。”为何不把义帝当作一傀儡，以打响楚国名号？偏偏要将其杀害，以蒙不义之名。这在道义上，事业上都太不值得了。这是您的一着丑臭棋和败笔。
再次，您不应“以力征经营天下”。会稽郡守殷通打算和您合作，结果竟遭杀戮；义帝熊心始终对您言听计从，却也不能苟全性命；秦朝的２０万降兵，竟在某个夜晚被您全部坑埋??民心所向，大势所趋，对您都极为不利。刘邦贪恋美色，但他知人善用，爱民如子，于是百姓个个愿投奔刘邦麾下。而您却始终被冠以“暴君”之名。也许是您的性格导致了这一切。您不原意在疲惫的政治游戏中消耗过多的精力，任何时候都想以暴力解决问题。孔曰成仁，孟曰取义。自古以来，有哪个暴君能够长久执政呢？
最后，您的“自矜功伐”终使得霸业未成。治理国家，不可只靠一人力量，更不可单凭“私智”。张良如此一贤才竟被您赶出楚国，使其为汉王刘邦效力，韩信也因怀才不遇离您而去。另外，您不能知错就改，“身死东城，尚不觉悟，而不自责”，甚至还说“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉？
我认为，以上四点是您未能成就霸业的原因所在。但无论如何，您仍然是一位豪气盖世、叱诧风云的英雄，以您短暂的一生在历史上划过了一道耀眼的光辉。特别是您面对困难，破釜沉舟的勇气，更为后世所颂扬。李清照曾作诗云：“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”您的那句“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”让多少人为之动容！为之泣下！
而您的死，是视死如归也好，从容赴死也罢，我想，对于您来说，这只是一个过程，一个不能做人杰，便去做鬼雄的过程，没有任何的畏惧，更没有任何的惺惺作态，这是何等的快意，又是何等的昂扬！真乃“其人虽已没，千载有余情”啊！
作文二：《给项羽的一封信作文》10200字
书信体 作文训练反馈
书信体作文训练反馈山东省泰山中学冯德洪２０１１年７月１７日０９：４８ 高考书信和生活书信的根本区别在于，生活中的书信行文比较随意，侧重以生活琐事来交流个人情感；而高考书信意在以完美的形式（结构）和丰富的内容（素材）表达深刻的思想、丰富的情感（立意）、赢得阅卷老师的格外眷顾。所以高考书信无论从结构形式还是到思想内容，都有比较高的要求，均需细细考量。
１、题目如果仅仅以致×的一封信作题目是很难打动阅卷老师的，如果我们以主、副标题相辅相成的形式拟题，便能既嵌入立意，又表明文体，还能顺便推出收信对象，收到一弹三鸟之效。为阅卷老师提供眼前第一亮。如：人民的幸福就是您的幸福－－给辛弃疾的一封信，圣哲，在寂寞中幸福－－致庄周先生的一封信，幸福取决于你如何去想－－给昭君的一封信，你不幸福吗？－－给林黛玉的一封信，孤独的幸福－－给庄子的一封信，幸福的恩赐－－给丛飞的一封信，活着就是最大的幸福－－给朱彦夫的一封信，守望幸福－－给巴金老人的一封信，幸福是什么－－给诸葛亮的一封信，恬然亦是幸福－－给陶渊明的一封信，真正的幸福－－给陶渊明的一封信，希望你幸福－－给王昭君
１
的一封信，幸福的天平－－给陶渊明的一封信，幸福－－给柳永的一封信，诠释幸福的人－－致五柳先生的一封信，让每张脸都洋溢着幸福－－给杜甫先生的一封信，心自翱翔便为福－－给庄子的一封信，乡野中的幸福－－给庄子的一封信，追求幸福－－给曹操的一封信，幸福为何物？－－给中国文人的一封信，请你告诉我你幸福吗？－－给曾国藩的一封信 注：？主标题拟题的几个原则：嵌入立意；简练生动；适合书信（如观点式、对话式）。
？副标题拟题需要注意的问题：需有破折号且占两格；样式为致（给）某某的一封信或致某某；对象以文化名人最占优势（最易体现材料的丰富，彰显文化底蕴，表达思想）。
？以上个别题目肯定有的还不是太适合作书信的题目，你能找出并予以调整吗？
２、格式？称谓要得体：特别是对历史文化名人，最好称字号，并冠以先生。如昌黎先生东坡先生易安先生。其它如诸如东坡兄东坡老师苏老等都显得有点不太尊重。
？开头。最好要有简洁得体的问候语，但对历史文化名人不能说，久未谋面，好久未联系等不动脑筋的话。
？结尾祝福语。要尽量接近现代书信习惯，别乱诌词儿。比如，写：祝：身体安康～即可。叩安从现代习惯来看就显得有一点别扭。
？此致、敬礼的规范书写是：写完后，在正文下一行从左边空两格写此致，再空一行左边顶格写敬礼。
２
？落款切忌：暴露真实身份；时间和姓名颠倒；对自己的称谓不得体，如：给东坡写信，落款您的朋友、您的学生都不太得体，不如落款一个仰慕您的后人显得尊重。
３、结构高考书信写作的直接目的，毕竟是让阅卷老师在最短的时间内留下最深刻的印象，样子上的适当雕琢就显得很有必要。书信的结构虽不像议论文那样可以用鲜明的分论点加以提示，但我们还是可以用一些嵌入立意的提示性语句加以显示或暗示的。如例文中：庄子，你是幸福的吗？庄子，这才是你的幸福吗？庄子，谢谢你孤独的幸福～三句话皆单独成段，让文章脉络鲜明、层层递进地揭示出庄子的幸福。一览无余、不着痕迹的巧妙结构会为阅卷老师提供眼前精彩第二亮。
其他集中出现的问题
１、抓不住话题或入题太慢，浪费篇幅。或通篇抓不住话题；或大部分篇幅并没有抓住话题来写，结尾终于抓住，已经展不开拳脚了。建议：开头第一段结束前将话题抓住～
２、格调不高或者立意肤浅。如有的同学给世界名牌写信，或给歌手明星写信，谈他给自己带来的所谓幸福（享受？），将幸福严重庸俗化，这样的肯定得低分；有的同学倒是格调积极向上，但８００字的文章只是最后结尾时，才将幸福点到，且仅能理解为拥有微笑活的自由没有压力等等；还有的通篇洋洋洒洒，最后感叹一句其实，幸福每时每刻都围绕着我们
３
等类似的话就算了，这样的作文不会低于４０分，但也很难太高。
３、收信对象莫名其妙。如，幸福先生，万能的上帝，痛苦先生等等，故弄玄虚，其实更严重的问题是题目既出，自己就驾驭不了了。
４、以给七大姑八大姨和各种亲戚朋友写信为主，将书信生活化了，家长里短充斥文章。（给家人写信也可，只不过戒除家长里短，要么以情打动人心，要么以对话题探讨的深入透彻赢得喝彩～第二种依然要靠精彩的说理和丰富的材料。）
５、看完书写，就不想再读了。不漂亮不丢人，丢人的是衣冠不整，且不洗脸。
６、给同学写信直接在题目中以姓名贯之，改卷的时候老师很难有情感认同。如给项羽的一封信，老师会和你产生文化认同（共鸣）；给妈妈的一封信，老师有亲情（母爱）认同；给王小明的一封信，就很难激起共鸣。
７、假托自己的身份给别人写信，太难把握。比如，假托自己是皇帝给昭君写信，皇帝的心理和语气恐怕不是一般人能驾驭。所以，这样的思路，我们还是回避的好。
８、语言不庄重。以牛郎的身份给织女写信，说道：孩子们想你，想听听你的声音。给陶渊明写信，称呼陶老，陶兄，说敢问何人少年时不爱丘山，那是儿时的顽皮。
９、乱编情节，虚构故事等等。
４
经典例文：孤独的（也是？）幸福－－给庄子的一封信
庄子：我一个人站在章丘贫瘠的土地上，看冷风吹起一片水面（涟漪？），隐约看见你的容颜。庄子，你是否依然槁项黄馘，濮水垂钓？庄子，你是幸福的吗？（反面提出问题，为立论树靶）
你一生贫寒，靠打草鞋为生，晚年仍落得槁项黄馘的容颜。可是你为什么不改变自己呢？楚国的相位等待过你，你却宁可曳尾于途中；赵国的国君为你的一席话改变嗜好，努力执起诸侯之剑，你却不肯留下来辅佐。你本可改变自己，改变自己获得万人羡慕的幸福，可你却站在放眼无际的荒原之上，保持着你的挨饿本色而怡然自乐。幸福与你仿佛隔着天涯海角。你只有惠施一个朋友，却又难以志同道合。这样的贫寒与清苦，这样的孤独与落寞，庄子，你为什么不去追求幸福呢？庄子，这才是你的幸福吗？（正面提出问题，为解题开路）
你在濮水边无视楚王的使者，你心如澄澈秋水浅浅低吟鱼相望乎江湖，人相望乎道术。这是你要的幸福。你用你的辘辘饥肠换来波光粼粼的濮水。你用清贫孤独换来寄身乡野的宁静与淡泊。你要的幸福，是用至真至美的文字来教我们如何自救与解脱。别人说你，眼极冷，心肠极热，是啊，在追名逐利的城市社会，你那淡定的哲思也显而无奈，你只有用你极热的心肠告诉我们如何在无逃乎天地之间的险恶中游
５
刃有余的养生，以尽天年。在激情与超脱的完美融合中，你要的幸福，已接近清楚。庄子，谢谢你孤独的幸福。（顺势表达赞美，升华文章立意）
庄子，或许你是落寞的吧。有人嘲笑你落寞，而我知道，你的落寞是一种自觉，你坚守着澄澈的心灵而自甘落寞。就算落寞，也是你孤独的幸福。庄子，或许你是寂寞的吧。有人嘲笑你没有朋友，嘲笑你用逃避的方式让对手因没有对手而失败。可庄子，懂你的人知道，这是你孤独的幸福。孤独的幸福，仿若幽生的杂花，在这个名利的社会，残留下悠远的芳香。庄子。谢谢你孤独的幸福，为这个世界，留下漫步云端的氤氲气质，荡气回肠。庄子，你诗意地栖息在大地上，幸福从未离开过你。我一个人漫步于濮水之畔，看冷风吹起破碎的流年，孤独的幸福，薪尽火传，不知其尽。（优美意境结尾，让人玩味不尽）
祝：安好～
此致
敬礼
×××２００８年１月１２日
点评：本文结合幸福以三个层层深入的问题开明宗义地走入哲人的心灵，语言灵动，脉络清楚，气韵贯通，一气呵成，美不胜收～尤其是巧妙的结构构思很值得同学们借鉴～
篇二：高中作文：项羽致刘邦书
６
邦总：您好～
我知道，你明白。你老，大我二十有余，称兄弟，年龄相差过大，称叔，又显得我幼稚，让您显老了。
我知道，你明白。你想一统天下。我与您是故人，我们同戴一片蓝天，同踏一片大地，我俩同生于一世，身不由己啊，我也想拥有这天下。只能与您相争了。 我知道，你明白。您爱享受，贪于财货，好美姬。可您不想想，您要容貌没容貌，要身材没身材，要什么没什么。看我，百米一望壮如树，近处一瞧临风立。你还想比什么，我不需要贪图美色，美女不请自来。
项籍
年 月 日
邦总：您好～
呵呵，有日子没有联系了，还怪想您的。您老还键在啊～
真是托了我的福，宴请您来我的帐中做客，来是来了，为什么不告而别，你怎么如此的嚣张。项庄的舞剑助兴，大秀剑艺，没有吓着您吧。您说要如厕，怎么就溜了呢，瞧您那胆小的，还想跟我争天下，我笑了。是不是那张子房叫您回去的，我一看他就不地道～我本来想与您先来个一醉方休，酒醒之后再议天下大事。这天下嘛，原本不是我的，也不是您的。既然我们都想她，我们不妨好好商量，不必动武，因为这样即伤和气，又伤人气，还损我们的形象。唉，都是那
７
张子房惹的祸。也罢，你也只是个会听别人话的人，没什么主见。如果您当上君主，只维持不了多久。到后来还不是与前朝一样，落得个身败名裂。要我说呀，您长痛不如短痛，还是跟从我吧，我保证您财货不缺，美姬相伴。您好好想想哟。
项籍
年 月 日
邦总：您好～
上次说的事，您不答应也就算了，您为什么几次三番挖我的墙角，坏我的大事， 我好悔。我一世英名竟然毁在一个亭长上。您，呵，不就是运气比我好点吗，当年，我进军咸阳时遭遇劲敌，而你几乎畅通无阻，让您抢了先。鸿门宴上，我又一时糊涂啊。老天呀，您对我不公啊～罢～罢～罢～
项籍
年 月 日
三封信到手，刘邦笑了。“脑子好，没办法。圣人有言曰‘来而不往非礼也’，我得回他一封信。”
项羽：你好～
我知道，你有怨气，你还不服气。你怨上天对你薄情，你怨大地对你寡义，不服我一个糟老头子夺得了天下。但，你要知道，自古以来‘成者为王败者寇’，你认命吧。
刘邦
８
年 月 日
公元２０１３年３月１０日晚上８点左右，在某校某间教室某位语文老师说：“许多史学家认为，虽然刘邦夺得了天下，但项羽却赢得称颂。刘为姓，邦为名；项为姓，羽为字。中华文化博大精深，对人的称呼也是很有讲究的。成年男子应该有字，旁人要称呼其字，以显尊重，不能直呼其名。项羽年过二十，人们呼其字，以表尊敬。而刘邦已年近五十，有字，人们却直呼其名，以表轻蔑。呵呵，耐人寻味呀。
来自：
篇三：给玫瑰的一封信
给玫瑰的一封信
尊敬的玫瑰小姐，你好！
如我冒昧，给你写这封信，主要是读到了你和日日春的对话，想和你交流自己的一些想法。
你跟日日春的对话不难看出，你的话里带有一丝悲伤，而日日春却道出一份难得的豁达与乐观。因为人生中不可能凡事一帆风顺，当遇到困难挫折、悲伤忧愁时，要学会乐观的面对，用快乐让悲伤同化。
一提到乐观，便会想起大文豪苏东坡，苏轼一生风雨，一生坎坷，然而无论他人在哪里，他却都能在那里的天空和大地上书写乐观豁达的诗行。被贬至海南，他能苦中作乐：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”客居黄州，他能夜游赤
９
壁，尽享“山高月小，水落石出”的美好；他能穿行于竹林，发出“一蓑烟雨任平生”的长啸。漂泊久了，思念亲人，他书写的却是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”的豪迈旷达。苏轼将所有的悲伤化为了快乐，于是凄苦得以超越，灵魂得以提升，生命得以永存～
而项羽面对失败时的悲观放弃又让世人唏嘘不已。一代英雄，四面楚歌之时，选择的不是“留取青山”，而是乌江自刎。其实，“无颜见江东父老”只是一个懦夫的借口，绝不是一个真正乐观豁达人的心态～项羽没有将楚歌转化为保存自己继续战斗的号角，徒留给后人“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的感慨 以前，我非常非常讨厌学习，觉得学习没意思，特枯燥，特无聊，从初一开始就这样，硬着头皮上学，不情愿的听老师唠叨，天天应付，拿起千斤重的笔，面对茫茫“题海”。时间飞逝，我的小船早已破烂不堪，四处漏水，我在里面艰难的划啊划？？
我好后悔啊，可是哪里有卖后悔药呢，？？
这个学期，心里那个难受啊，那个悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好？？ 我首先要调整好自己的心态，有一种正确的学习态度。要明白学习不是为家长学的，也不是为老师学的，而是为自己学的。为了自己有一个好的前途，为了为国家贡献更多的力量。其次，学习并不是一件很困难的事，只要上
１０
课专心听讲，课后认真完成作业，找到适合自己的学习方法，学习起来就比较容易。当自己真正投入到学习中，自己会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷，充满着阳光，充满着生机，充满着幸福和快乐。谁说学习枯燥无味，语文课堂上，我和同学们可以滔滔不绝地各抒己见；作文稿纸里，我和同学们一样可以洋洋洒洒的尽情抒怀，让
真诚的思绪放飞蓝天；数学竞赛中，和同学们一起二次方程，三角函数，让智慧的灵气自由挥洒；英语课堂里，ＡＢＣＤ单词句型，同学们可以滚瓜烂熟，从容变通，让精彩的口语对答如泉水叮咚做响。我们的心里何尝不是心花怒放呢，～
失意与悲伤是人生中不可缺少的一部分。面对它们，我们要做的不是用迷雾来遮盖心灵的光辉，不是把它们放大来羁绊短暂的人生；我们要做的，是用心灵的阳光照亮前行的路，用乐观豁达的心情活出人生旅途中“千里快哉风”的惬意～
用诗意将失意遮起，拿快乐将悲伤同化～玫瑰小姐，你说呢，此致
敬礼～
你陌生的朋友
给日日春的信
尊敬的日日春小姐，你好～
我们素不相识，冒昧给你写信，有感与“我开花的每一天都是春天。” 自己绽放的生命你把剩下的每一天都当作春天，
１１
把春天拉长。不管夏日的酷热，秋日的萧瑟，还是冬日的严寒，只要你想，仍然可以像是在春天里绽放，不管外界的压迫。而玫瑰却说：“我只有在春天开花．”她把春天缩短，春天过了，他也意味着生命走向终结
每个生命降临人世，都代表了一次怒放的机会，一次开花的权利，实现人生最美丽的花期。然而人的心态却是花期延长或缩短的动力，决定了一个人是否花开不败。人生的花季并不只在十字开头的年龄里，人追求梦想、超越自我的机会并不只是年轻人才有，容颜的衰老和身体的残疾也都不能当作结束花期的理由，更不在乎外界的压力和打击．只要心态永远保持年轻，永远炽热鲜活，永远不放弃追求与超越，那么生命的花期便得以无限延长，直到生命真正结束的那一刻．花开不败，于不断的追求中绽放自我的精彩，于不断的超越中实现梦想的价值，于年轻的心态中找到怒放的生命！
大海是小溪的追求，彼岸是航船的追求，阳光是小树的追求。快乐真实的成长历练，用自己的双手开辟出属于自己的生活道路，则应是我们每一个青少年最现实的追求～
当然，人生如波涛起伏的大海，不可能永远一帆风顺，但只要有了积极健康的追求，就一定能拥有清晰的人生方向，一定能获得快乐真实的成长感受。记得有一次，我去西山公园玩，看到公园门口有几个身体健全的乞丐满脸堆笑、呼爷叫娘地跪在路边乞讨，而就在不远处，也有一个残疾人坐在
１２
轮椅上，守着一个小小的报摊恬然地卖报。我不知道别人怎么想，但我宁愿买上一份我并不需要的报纸，也决不会给那几个乞丐一分钱。因为那些乞丐追求的是不劳而获，而那个残疾人却在追求着有尊严的生活。
我知道，我不是一个特别聪明的孩子，在理解知识上总是比别人慢半拍，想东西总是想的不够全面？？但是有一点，那就是：我绝不承认我比别人笨多少～也许你天资聪明，也许你记忆力超强，但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人，他不可能比别人取得更多的成就。
（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：给项羽的一封信作文）每每晚上熬到困倦之时，我就会面对着两个选择：一是直接放下书本，上床睡觉，这是大多数人的意向。二是咬咬牙，再坚持一会把自己原定的计划完成。
虽然在大多数情况下我选择第一种方案，但在关键时刻我还是能够把握住自己，努力学下去。
莫等闲，白了少年头，空悲切。想要实现梦想，就得奋斗。 所以，在这最后的一个月，我要坚持奋斗，为实现自己的梦想而奋斗～
泉水叮咚奔向大海，雄鹰展翅搏击长空，正是有了追求，才有了自然界的勃勃生机。好男儿志在四方，莘莘学子追逐知识的力量，正是有了追求，才有了社会的生生不息。只要心中有一盏永不熄灭的理想之灯的指引，我们就能拥有快乐
１３
真实的人生，我们的成长道路就会一片光明～此致
祝日日春小姐青春永驻～
篇四：信或不信 作文
信或不信
我就是我自己的神，在我活的地方。
——题记
古传至今，有术为相术，相有手相。
传若能解开掌上纹理，便能知人命。
只是，你信命么，
她为自己造字，取其日月同辉之
意，展己光华：她令百花齐放，为这
寒冬飞雪之月，增其娇色。政启开元，
治宏贞观。她是大唐最高贵的牡丹，
她是历史中永不褪色的红颜。没有强
大的母家，没有相助的贵人。她的命
运在踏入这宫中的一刹那便仿佛早
已注定。可她是不信命的吧，若信了
这命，她大抵还会是只能以铜绿绘眉
的普通女人，亦或是在那庵中伴着青灯古卷默默老去的尼姑，又或者是那宫中枯骨中的一堆，命是什么，命不过是自己走出来的路罢了～她有自己，于是她便选择相信自己。阴谋也罢，阳谋也可，逆境中的一点点希望，看似险阻无路的
１４
未来，她终究是相信着自己，支持着自己。一步步走上那至尊之位。。
相信自己，武媚娘终在这历史上划下了前无古人，后无来者的一笔，成就了武曌。
洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，天姥奇境，浩荡山河，一切皆在他的笔下飞扬。他是被月光染就的人，他
是被清风造就的仙。高洁傲岸，飘逸豪放。这样的他，也是不信命的人吧，不然怎么会在那样的时代里写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗句。可他终究是个活在俗世里的凡人，总要去面对现实，他会慨叹行路之难，他也会感叹高堂明镜的白发之悲，可他终究会豁达。因为相信，相信自己是那济沧海的云帆，是那天生有用的良材，是那凤歌笑孔丘的楚狂人。
相信自己，李白终在这世间修得他人无法比拟的气度，成就了诗仙。四面楚歌，在他的心里敲响了绝望的节拍。怀中的虞姬渐渐失去了温
软，四周的士兵还在奋力拼杀，却又一个又一个倒下。抓不住，他什么都抓不住。爱人的生命，将士的斧钺，还有那广阔的江山。不愿再过江东，他只言无颜再见父老。他对自己说，他对将士说，这是命，是天命注定。说到底，他只是没有办法再去相信自己。他不相信自己有朝一日还能够东山再起，便随了他所信的命在这乌江边谱下他人生最壮丽的诗
１５
篇。然后呢，然后在史书里，在后人的传唱里，他成了一个英雄，却最终没有成为一个帝王。江水悠悠，不知他在自刎的那一瞬是否想起幼时的自己曾遥指始皇无畏道“吾必取而代之”。
曾几何时，他相信自己一定能够坐拥天下，可到了这乌江之畔，怎的就不信自己了呢，
相信自己，项羽在这世间赢得了英雄之名，然而因为不相信自己，项羽只得殒落在这江河边畔，终没能实现自己的抱负。
人生如白驹过隙，忽然而已。连自己都不信，而去信命，你又如何展现真实的自己，成就真正的自己，不枉来这世上走一遭。
掌上有纠缠的纹路，传言这便是命，请收拢你的手掌，把它们握在自己的手中。
信命耶，信己也。
篇五：作文
张弛
风吹了，停下来，看到的是那挥汗如雨的农民的微笑。
雨停了，停下来，看到的是另一种景物的诞生。
人走了，停下来，看到的是自己一生的漫长之路。
当我们来到这时世界上，必学的就是要走人生路，不让自己盲目自己的眼睛而选错了路。这时候，我们就要停下来回
１６
想自己所走的路，回想前人走的路。给自己前进的路上开好路灯，铺平马路，这样知道张驰才可以走好自己的路。
人生要走好，就在于知道张驰：要走走，要停停。
当孔子奔跑于它国之间，推广自己的思想劳而无功是，停下来了，思考自己，给自己开创另一条路，停后不久，继续走自己选的路。终于让“儒学”的经典在中国根深蒂固，影响至今。
当魏征感到做道长不能实现自己的抱负，停下来，去思考自己的前程，他选了给李建成做军事，知道李建成无天子之命又停下来思考自己，最后去做李世民做军事，终于演绎了“贞观之治”，才有了李世民在其死痛哭的场面和心声：朕失了一面镜子。
当刘基帮助朱元璋建立了天下，他停下来了，思考自己和朱元璋能在一起。他认真分析了，他不能做二二个韩信，而去隐居，才保一命。
这些人之所以能伟大就在于他们走走停停，一些人之所以失败就是因为他们一味向前走，不停。
像李斯他就没有停下来，陶醉于成就之中。若他帮助秦始皇一统中国后继续仁道，没有焚书坑儒之灾，也没有孟姜女哭长城的神话；那他也不会在秦始皇死后，虽身为一国只相却难逃赵高之手，还落了个千古罪人。
项羽不也是这样，落了个乌江自刎。
１７
这些人都是只管走，不停，才落了个惨局。
其实我们学习不也是这样。当我们学累了，是否停下来去望天空，呼吸新鲜空气，使大脑得到洗礼。这样我们会学的更轻松，更愉悦。
所以，在我们走路时，一定要停下来，去总结自己的过去，构想自己的明天，这样我们才能更好地走好自己的人生路。
香港之行
从香港回来后，外公外婆问我去了香港之后有什么感受。我没有回答，但心里却想着：香港的印象是什么呢，香港的风景，香港的繁华，香港的动感，还是香港的美味，这些记忆就像手心里的珍珠，都那么的圆润光洁，哪一颗都不舍得放下。
香港是美丽的：清晨，我们漫步在丽都湾的沙滩上。透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵，碧蓝色的大海一望无际，浪花轻轻涌上海岸，细细抚摸着那柔软细腻的金黄色细沙，在阳光的照耀下金光灿灿。浪花拍打着礁石，激起“哗哗哗”的声音；这些美丽的自然风景，让我充分的感受到香港这个都市所包蕴的自然之美。
香港是繁华的：傍晚，我们坐在游轮上，海风中欣赏着维多利亚港的夜景。只见海中游轮穿梭，岸上灯火璀璨。一派繁华喧闹的风情，真是全世界排名第一的华美夜景啊～
１８
香港是动感的：迪士尼乐园的飞越太空山：我们坐在宇宙飞艇上，飞艇带我们来到了宇宙的世界，璀璨的星空好美，当我们还痴迷于宇宙美丽的星空时，一大块陨石向我们飞来～飞艇迅速一个急转弯，然后急坠，避开了陨石～我像是要被被摔出船外，想喊却喊不出来。真是太惊险，太刺激了～
香港是美味的：不管是深井烧鹅，丰腴不腻肥嫩的肉质被烤得焦黄脆嫩，浓香的汁液包裹在周围，在灯光下泛出点点的油光，扑鼻的香味阵阵袭来，（令人馋涎欲滴）（删除，以免和下句重复，影响整体的美）；还是翠园丰富的港式早茶，叉烧包还是水晶虾饺；每一道菜都既精致，又美味，令人馋涎欲滴。
当我还在对香港这些印象的珍珠难以取舍时，记忆的丝线在不知不觉中把这些珍珠穿成一条美丽的珍珠项链，我明白了：它的美丽，它的繁华，它的动感，它的美味，构成了香港的印象，缺一不可。以前，它的名字总是和百年的屈辱联系在一起，但是，在十几年前，当五星红旗在香港岛升起的时候，这串珍珠项链终于抹去了百年的蒙尘，重新在南中国海，在世界的东方，熠熠闪亮～东方之珠的未来会更美好～
《信客》读后感
信客，是一种职业，在这科技发展迅速的时代里，已经消失了。
信客，一种高贵的精神永远也不会消失。
１９
曾有一次为客户送给女儿的红绸，而老信客也要为一远亲送一分礼，就裁下了客户窄窄的一条红绸扎礼品，图个好看。没想到上海那位又托另一个人给家里带来口信，说收到红绸后看看两头有没有画着小圆圈，以防信客做手脚。这一下老信客就栽了跟头，四乡立即传开他的丑闻。老信客没有想到，一个“信”字，竟让他丢掉了自己一辈子的名誉。而后，他明白了。当他把棒交给年轻的信客的时候，他千叮咛万嘱咐，做信客，关键就是一个“信”字。
然后，每次的风雨中，总会有一个全身湿透了的年轻人，在凹凸的石板路上来回地奔走，怀抱中抱着一个包裹，像孩子般紧紧依偎在妈妈怀抱里，紧紧的，紧紧的……
读完此文，我一片迷茫，这样不堪入目的人生，为何却还有着奉献，他的人生值得吗？
我寻找着答案，他仅仅是为了生存吗？不，他一无所有，伴随着他的只是那间破旧的草房
他是为了所有人，为了所有在苦苦等待的人，更是为了拥有诚信。
也许他的付出，往往不被人理解，面对村里人的说长到短，面对那不被人信任的目光，面对世人的唾骂。多少个黑夜，他独自坐在破草房的灯前，他想念老信客，他明白了老信客的心情，他的心中顿时满是辛酸与凄凉，谁会注意他？谁会感谢他？凛冽的寒风划过他的面颊，望着窗ｌｉｕｘｕｅ８６．高
２０
高在上的明月，没有人，没有人会相信他，他或许会想念以前的日子，但他明白，“乡间不能没有信客，做信客的就得挑着生死祸福的重担来回奔忙。”那一份难忍的孤独谁会了解？也许他只是一个运输的交通工具，也许他只是一个小小的信差，可以挥之即来，挥之即去，注定这一辈子孤独终老，值得吗？
谁会了解？谁会用心去感受？可他却依然执着，依然坚持……
每一次读过后，眼帘中，我仿佛有看见了，看见了那个单薄的身影在风雨中来回地奔走，怀抱中抱着一个包裹，像孩子般依偎在妈妈的怀抱里，紧紧的，紧紧的……
２１
作文三：《给项羽的一封信》1900字
给项羽的一封信
兰云亮
尊敬的项将军：
您好！
楚汉相争已矣，一页风云散，沧海变桑田。转眼，你已离去千年。可华夏历史的天空，依然飘荡着你无尽故事的云彩。时而化云为雨，点点滴滴，砸入后人心田。
刀光剑影，破强秦、霸诸侯，高唱力拔山兮气盖世！是意气风发的你。爱恨情仇，困垓下、依骓马，颤声虞姬虞姬奈若何？是颓废沮丧的你。
意气风发的霸王！颓废沮丧的懦夫？
让小女子该怎样解你？昨夜梦里，踏上那淤塞了黄沙的秦汉古道，走进那荒芜了千年的烽火古城。鼓角铮鸣中，我仿佛看到了那目有重瞳的你，端坐于鸿门宴上，正与刘邦把酒言欢??今夜，华灯初上，特写信与将军，览君大业，共评生前身后事。
将军忆否，“秦失其鹿，群雄共逐”，但陷入困境之时，时年２６的你，带八千江东子弟，破釜沉舟，于巨鹿之下，破四十万强秦，挽大厦于将倾。一时睥睨四视，所向披靡，强秦瓦解，诸侯入朝，就一世之伟业，流万世之美名。
那时的你，跨青骓千里，拥至爱虞姬，宝马美女配英雄，意气风发，何其雄也！ 我为你热泪盈眶，心狂跳不已。真想，我就是那虞姬，正深情的望着，高大的青骓马上，张扬的至性阳刚，肩抗虎头盘龙戟的你。你重瞳的双眸，深邃而灵动，灼灼如阳，正眺望远方。我陶醉了，为我的盖世英雄狂呼、心醉。耳旁，仿佛听到少年时代的你，豪气干云的那声“彼可取而代也！”
是的，你可以代，可以取代残暴的秦王，开创一个新时代的王朝。你也会是一个好君主。因为你仁慈，愿为那受伤士兵化脓的伤口，吮出脓血，为他们的受伤、阵亡而伤心痛苦，乃至流出英雄男儿泪；因为你勇而爱，总是身先士卒，战斗一马当先，为每一个你的士兵挡箭迎刀，但只愿携手虞姬一个，相伴偕老。因为你重情
重义，定天下，得霸主之后，只想着与家乡父老共享成功的欢乐，只想至彭城告慰熊楚先灵，而弃天下之必争胜地关中；因为礼而信，抓强敌刘邦父母，只因曾与刘邦有片刻交情，义释二老，只因定下鸿沟协议，而弃攻刘邦佳机，不设防的挥军还家。因为??
太多理由了。因为你是尽贵族礼仪的君子，迎风飒飒的丈夫。是的，作为是楚国贵族后人的你，流淌着楚君王血脉的你，你的贵族意识，你的君子风范，植入了你的性格。你是一个贵族君子。
但是，你没有代，而是凄凉的自刎于垓下，抒写了又一个英雄末路的故事。一切，因为你是贵族君子。千百年的历史告诉我们，君子，永远不要与小人相斗，也永远无法斗过小人。更何况，刘邦，是个草莽小人。
将军忆否，“竖子不足与谋！”你在鸿门宴上放走大敌刘邦，尔亚父范增，发出这声如霹雳的训斥时，你正默然。是啊，骨子里贵族君子性格，怎会容许自己做出背弃信与义的丑事，哪怕要做，至少，也不能自己出面！因为，自古“君子远庖厨”而食肉了，君子要名、要誉。项庄舞剑，你不是没阻止么？亚父，不懂你的心啊！你不是竖子，而是贵族君子。
那一声声“沐猴而冠”的嘲笑，我听来是如此的难受。重情重义的大丈夫、君子，怎能不想“富贵而不归故乡，如衣锦夜行。”难道你实现了理想，第一个不是想和最亲近的人分享吗？项羽实现““彼可取而代”的理想，作为君子不应该和家乡的父老共享吗？君子尚义，小人趋利；贵族循礼，草莽无法。刘邦，作为一个草莽小人，当然最关注的是关中之利。贵族君子，怎斗得过草莽小人？
来到了四面楚歌的垓下，我的心痛的一阵阵收缩。君子坦荡，小人狡诈。刚签订“鸿沟协议”，刘邦就出尔反尔，趁将军不备，率韩信围困你于垓下。人间悲事，莫过于“美人迟暮，英雄末路”，而你，两者兼有。虞姬听到你那“虞姬虞姬奈若何”的颤声，看着你那还是那样深邃却充满痛苦的重瞳，爱你懂你的虞姬，她不愿意看到心中的英雄砰然倒下，决绝的在走了前面，在战场的寒雨烈风中，在爱的人前自刎而去。每思此情此景，我潸然而下，仿佛我就是虞姬，无奈的看着我的英雄，遵人间信义、爱而最终败于信义、爱。你拎着沾有虞姬颈脖血痕的剑，冲向汉军，冲出重围，隔着这宽阔的长江，遥望深爱的家乡，拒绝了家乡亭长的相救，拒绝了江
东称王的诱惑，是啊，作为君子，深爱着家乡父老的大丈夫，怎能“与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还”，做到要“江东父兄可怜而王我”有何面目见之？且深爱的人死了，活着，还有何意义？毅然转身，再次闯入敌阵，那重瞳的双眼，轻蔑的环视群敌，举起宝剑，将自己的血和虞姬的血融在一起，两个深爱着的生命，在宝剑上永远的在一起。思至此，我心如被乱刀所扎，一声长恸，总嚎啕大哭。
杜牧说你“胜负兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知？”可他怎知你那颗宁折不弯的英雄大丈夫、君子性格。项君，“生当作人杰，死亦为鬼雄。”李清照懂你，我想拥有现代思维的我，更懂你！
乌江畔，残阳似血，晚风呜咽。似在为千百年前的英魂哭泣。项君，收到这封信，不知你于九泉之下，是否能笑着，闭上那重瞳的双眼。
祝您，
与虞姬美满幸福
二十一世纪的学生，ｘｘｘ
作文四：《给项羽的一封信》800字
尊敬的西楚霸王：
您好！您在历史上的事迹可谓是家喻户晓。我也很敬佩您，仰慕您。不过，就是因为我对您了解，致使我发现了一个问题：您百战百胜，却只有这“垓下之围”惨败，而您，一代西楚霸王，也至此结束了辉煌壮烈的一生。那么造成您失败的原因是什么呢？依我看，最致命的错误就是您致死“不肯过江东”。俗话说：“君子报仇，十年不晚”。如果当时的您过了江东，完全可以卷土重来，东山再起的。可是您面对艰难，毫无君子之度，以死逃避，不敢面对挫折。或许这与您的性格有关吧！对于一个生来骄傲的人说，一生中一次失败也承受不了，更何况是面对全军覆没这种沉重的打击呢！不过，也有些人在面临绝境时与您的选择是截然不同的。例如：孙膑遭庞渭嫉妒，被挖去膝盖骨，造成终身残疾，二孙膑并没有一蹶不振，而是投奔齐国，最终攻打庞渭，造成庞渭的士兵死伤无数，而孙膑则流传千古。虽然你也是赫赫有名，但我想，世人对您更多的是惋惜吧！大丈夫能屈能伸，如果您过了江东，或许您就不会英年早逝。当然您失败的原因不止这一个，您是一个想要一统天下却忽略了完善自我，不会利用好手下的人才，没有文韬武略，残暴。只要手下犯了错，便杀头。因此许多的人才都跑到刘邦那里去了。而且您还有不义之名：义帝熊心对您言听计从，而最后被您派人给暗杀；会稽郡守段通打算与您合作，却也难逃一死。您想想，像您这样的一个暴君，就算垓下之围成功又如何？想想，如果您当时可以做得好一点，结局便不会是如此了！
此致！
您的后辈：ｘｘｘ
ｘ年ｘ月ｘ日
初二：王楠冰
作文五：《给项羽的一封信》1700字
项羽：
项兄安好！我又从中看见你的影子，金戈铁马，销烟滚滚，尘土飞扬，仿似回到当年楚汉纷争的古战场。那又是一个英才辈子，指点江山，逐鹿中原的年代。眼前分明是百万大军，镭鼓冲天，天地间站立着一个盖世英豪。
垓下之败，可谓英雄末路。你依然手执方天戟，脚跨铀且，勇闯敌营。面对韩信率领百万大军，纵横楚地，十面埋伏，步步为营，可你仍毫不偎怯，首当其冲，那么自信，那么从容。也许这就是血性男子，一戟能挡百万军，舍我其谁？惊天地，泣鬼神。当见到你慷慨悲歌，我不禁动容落泪，终是提笔，想写写你，把幼时对你的崇拜与敬佩，付诸笔端，易中天先生曾说过，你是一个可爱的人，的确，可爱的人往往是至情至性且让人心生爱惜之人却又往往早最容易受伤害的人。
关于你，历代文人亦曾写无过无数诗文，煲贬争议，各具不同。但我无意于关于你的络绎纷论，对于你的评价，我从不在意别人的看法，因为“是真名士自风流，唯大英雄能本色。”做人诚如此，光明磊落，问心无愧，淋漓尽致。快哉！快自已的路，让别人说吧！人无完人，金无足赤！人生何尝没缺憾呢？
当看到你慷慨壮烈时，我的心不禁抽搐起来，你的死壮烈而不失英雄本色．对于死，司马迁先生可曾说可，死有重于泰山，轻于鸿毛。南宋词人李清照为代表，她在《乌江》中写道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”杜牧说，“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
纵便无数后人有所扼宛叹惜与批评，我想对于你的死，亦是死得其所。人固有一死，不论此生长短。只要曾经轰轰烈烈过，那怕像流星一样刹那却耀眼也值。当时天下大局已定，楚军疲惫，汉军亦今非昔比，人心所向，更何况刘邦还有韩信，陈平，张良，曹参诸英才为之出谋划策，焉有取胜之理。而身边那个忠心耿耿的亚父范增亦已不在人世。纵便自己所向无敌，又有谁能为自己出谋划策呢？那跟随自己的士兵呢，那身边自己的谋士呢，那江东的老纪亲又如何是好呢？天下苍生呢？又该如何是好，怎能弃置不顾呢？又焉能重见江山再次生灵吐碳。
记得当时年少气盛，亦有对秦始皇壮丽江的万里江山的渴望。．见秦始皇的仪丈马列车威风凛凛地路过，彼可此而代之．可见你少有志操，不甘屈人离下。这就是男子汉大丈夫应有的人生抱负，同学少年就应有四方之志，才尽其用，才不枉次生。
想起你当年起义，亦是后人津津乐道的美事。那是何等风流与英勇，所向披无敌，战无不胜，巨鹿之战，破釜沉舟，以区区三万将士独破章邯四十万秦军精锐，亦是豪气万丈，由
此可知你亦是一代军事战神，败给刘邦只能说你，政治上不如刘邦，或许可以说是刘邦太过狡猾，而你太过率真了，率真得像孩子。按理说，你是大英雄，刘邦亦不过是一个伪君子，曾天真地以为正义是属于正义的，可惜历史不是童话，越是英勇，越是薄命。政治上的稍不留意便可能伤痕累累，葬身火海。原来真性情的人真的不合符搞政治。
但想我堂堂中华，若非项兄英勇之人，消灭秦军主力，扭转局势，当时又能有几人呢？陈胜、吴广不能，就连刘邦也不能。刘邦又凭什么先能先入关中咸阳呢？刘邦看似光明正大的理由，实际不过是一个梁上小丑，然而所有的功劳却理所当然归功于你，而刘邦？虚伪的无懒，却是高高在上，不可一世的人君，这些是如此的不公平。
可叹自古英雄爱美人，然而有情却人终不成眷属。而你历史上演绎着着你与虞姬凄美的故事，史载，汉兵已掠地，四方楚歌起。大王意气尽，贱妾何聊生。想起身边的美人柔情似水，只因在风尘中多看了她一眼，便恋恋不舍。我想纵便虞姬真的是祸水，对于你亦是无怨无悔。想来征战一生，美人却不知如何是好。如此情真意切、铁汉柔情。如此凄美，真叫人心生悲伤。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”四面楚歌，十面埋伏，乌雏跃江，血染罗裙，亦是你最终的归属。想来在乱世中拥有一份真爱纯属不易，何况还是在封建时代呢。垓下你人生中最后一役，宁为玉碎，不为成全。千年后宋代女词人，李清照将你那千年浩气，充斥于天地之间，久久回荡。
其实英雄也好，俗人也好，“千古风流人物”终被滚滚江水流尽，留下无尽伤感。你我也只不过是历史的过客。
若此生有幸应与项兄结拜兄弟，桃缘结义，生死与共，肝胆相照。此生不枉来。愿意藉兄共闯万里江山，再与虞姬把酒言欢忘却人间恩怨，不计世事得失，如此夫复何求。 此致
敬礼
无名氏 敬上
２０１４年４月９日
作文六：《给项羽的一封信800 给项羽的一封信》1500字
给项羽的一封信８００ 给项羽的一封信
给项羽的一封信 尊敬的西楚霸王：
您好～您在历史上的事迹可谓是家喻户晓。我也很敬佩您，仰慕您。不过，就是因为我对您了解，致使我发现了一个问题：您百战百胜，却只有这“垓下之围”惨败，而您，一代西楚霸王，也至此结束了辉煌壮烈的一生。那么造成您失败的原因是什么呢，依我看，最致命的错误就是您致死“不肯过江东”。俗话说：“君子报仇，十年不晚”。如果当时的您过了江东，完全可以卷土重来，东山再起的。可是您面对艰难，毫无君子之度，以死逃避，不敢面对挫折。或许这与您的性格有关吧～对于一个生来骄傲的人说，一生中一次失败也承受不了，更何况是面对全军覆没这种沉重的打击呢～不过，也有些人在面临绝境时与您的选择是截然不同的。例如：孙膑遭庞渭嫉妒，被挖去膝盖骨，造成终身残疾，二孙膑并没有一蹶不振，而是投奔齐国，最终攻打庞渭，造成庞渭的士兵死伤无数，而孙膑则流传千古。虽然你也是赫赫有名，但我想，世人对您更多的是惋惜吧～大丈夫能屈能伸，如果您过了江东，或许您就不会英年早逝。当然您失败的原因不止这一个，您是一个想要一统天下却忽略了完善自我，不会利用好手下的人才，没有文韬武略，残暴。只要手下犯了错，便杀头。因此许多的人才都跑到刘邦那里去了。而且您还有不义之名：义帝熊心对您言听计从，而最后被您派人给暗杀；会稽郡守段通打算与您合作，却也难逃一死。您想想，像您这样的一个暴君，就算垓下之
围成功又如何，想想，如果您当时可以做得好一点，结局便不会是如此了～
此致～
您的后辈：ｘｘｘ
ｘ年ｘ月ｘ日
初二：王楠冰
给项羽的一封信相关内容：致藤野先生作文 致藤野先生作文（１）致藤野先生：老师，自仙台一别，转眼已经２０多年了，想当初您对我的悉心教导，我仍记忆犹新，当初是您给我添改出错的讲义，是您纠正我画错的解剖图，是您关心我的解剖实习，一切的一切都是您为我找到我前行的路，您就好．．．
给陶渊明先生一封信 给陶渊明先生一封信．．．
给父母的一封信作文 给父母的一封信作文（１）亲爱的爸爸妈妈：你们好～我与你们不相见已三年有余了，我最不能忘记的是你们的背影～今天，儿子要敞开心扉，与你们说说心里话。在记忆的海洋中，我清晰地记得：那年冬天，我上六年级。乡下的工资实在是太少了。
给母亲的一封信作文 给母亲的一封信作文（１）亲爱的妈妈：您好～您的儿子怀着真诚的心，写下这封信。妈妈在您的无私的爱中，我慢慢的长大。我变成了一个小大人，而你却被时光的素描笔无情的画上了淡淡的皱纹。
给物理老师的一封信 尊敬的物理老师：您好是谁像指南针一
样，为我们指明方向，是老师。记得有一次，我物理仅仅考了６０分，这可怜的分数，无疑是对我的一种否定，当时我整个人都开始坠落，对物理失去了兴趣，您知道我这种状况后，放学后便把我叫到了办公室，找．．．
致鲁迅先生 尊敬的鲁迅先生：曾在万般无聊、思想矛盾之际偶尔细读先生的着作。早闻先生大名，如雷灌耳，说实话，第一次看先生的佳作纯属碰巧。那时的我因新闻中社会人心的青红皂白而烦躁，思想处干矛盾之中，于是顺手操起一本不久前买的新书醒脑。
想念妈妈 屋外的寒风像是在嚎叫的狼群，风的呼啸把屋顶的砖块掀的一起一伏。听着门外窗帘的击打声，我难以入睡，不禁失声痛哭起来，妈妈搂紧我，在我耳边轻声唱着。不久，我便安然睡下。可是，现在又有多少次能听妈妈唱的歌呢，我想你，妈妈。
致十年后的自己 亲爱的龙冰心：你好～我们很熟悉也有很陌生。因为我将成为你，所以我们直接进入话题。十年后的你是怎样的，在读书还是在工作，应该是工作吧。不知你是否坚持了自己的梦想，成为一名考古学者。
作文七：《给项羽的一封信 寄项羽的一封信》2000字
给项羽的一封信 寄项羽的一封信
寄项羽的一封信 尊敬的西楚霸王：
您好～阴暗的天际，滚滚的江水翻腾着向东流去，在远处与天连成了一片，你伫立在江边，虽然身边的将士了了无几，但依然无法削减你的豪迈。这一幕印刻在我们后人的心里。
您出生在一个世代将门的贵族家庭，您不愿读书，不学习击剑，更不愿学识字，只学能指挥千军万马的兵法，这为您能成为统帅，完成您灭秦的夙愿奠定了坚固的基础。年仅二十四岁，拥有如此的雄心壮志，如此远大的抱负，这让我们后人景仰不已。
两军对战，拼死一搏，“所当者破，所击着服，未尝败北”这十二个字是在您本纪里，您的一往直前，视死如归的精神，都值得我们学习～这为破釜沉舟勇往直前的灭秦功臣让我感动。
项羽对士兵的友善，对部下的关心，同甘共苦的精神，历代是多少帝王所能做到的，又是现代社会多少人民可以做到的，
您的果断，细腻，勇猛，感悟了我。让我明白到时机是多么重要，情谊是多么的可贵，精神是多么可嘉。
可是，我又不得不说您。虽然您神勇无比，但却在处理私情方面十分不谨，对于项伯私访张良，泄漏军机，您却没有诛杀，导致往后与刘邦在求封汉中成了忧患之处。啊～为了所谓的信任而重用无能的亲信，特别是在事业成败个人生死的重大问题上重用无能的亲信，是如此愚蠢的行为啊～
刘邦是谁，一代市井之徒，无能之辈，你居然败在他的手下，
您知道为什么吗，
您滥用私情，残暴，冲动，无一不警戒，应该冷静、客观地面对每一件事，从多角度地去看每个问题，才能理性地作出选择。还有，在鸿门宴上，您任凭那“可贵”的宽容，不忍地放走了刘邦，这也许造成了你的失败。
当时，你完全可以听从的忠告，在鸿门宴上刺杀刘邦，这样也许就不会有汉，将会是您大楚的天下～
我有个问题想问您，当时您被逼乌江口，您身边的将士所剩无几，虞姬选择了自刎，当锋利的剑划过她雪白的脖子，您想过她是为什么吗，她是不想拖累您，想让您回到江东，再次成就西楚霸业，已报当日之仇～可你呢，被逼乌江，仍有渔船过来相救，为什么您却已“吾无言面见江东父老”来拒绝。俗话说得好，“留得青山在，不怕没柴烧。”江东是何地，江东乃人才辈出只地。杜牧曾经说：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”您如果从回江东，招兵买马，蹈光养晦，带到来年，中原可图也，成就一番霸业～这样不好吗，
您武功盖世，风云际会，一举成名，威服天下，主宰苍生，英雄莫敢俯视。但大起过后即大落，大喜过后即大悲。从笑傲天下，碑睨诸侯，短短四年，被迫自刎乌江，您不愧为悲情英雄。但是，您有许多不足之处。
愿您原谅我对您的评价。
ＸＸ年８月６日
１８ＸＸ年后一位无名的小生
初一：岳春元
寄项羽的一封信相关内容：给宝石岛战士的信 纪念在豪迈小学的那些时光尊敬的叔叔们：你们好～最近岛上好吗，今天我们学了一篇课文，名字叫《彩色的翅膀》。学完后我感受很深。我想，你们在那生活应该很艰苦吧，你们吃的应该很少吧，我知道，你们肯定不说艰苦，因为你们是为了守国，．．．
给青少年们的一封信 各位和我同龄的青少年们：你们好～我给你们写这封信，是为了让你们更清楚的知道自己，以免以后你们走上不归之路～一现在的毒品有很多，比如：白粉、海洛因、鸦片、摇头丸我相信你们也都知道，但你们会注意它们给我们生活带来的危害吗，也．．．
给母校的一封信 亲爱的母校：感谢母校教会我做人的道理，感谢母校给予我优越的学习环境老师，我忘不掉您对我们那如太阳一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般甘甜的关怀。
致妈妈的一封信作文 致妈妈的一封信作文（１）亲爱的妈妈：您好～风轻轻吹过草地，鸟儿在天空中唱歌，还记得我初入小学时，您说过您曾在这样一片草地上教我学习走路，您说，当时的我摔了很多跤，走起来还像企鹅一样滑稽。
写给２０２１年的自己的一封信作文 写给２０２１年的自己的一封信作文（１）８年后的我：你好吗，我是８年前的你，那个刚升入中学的你。我知道，你一定已经进入了大学生活，我不知道你的
学校会是哪一所。
哥，我想家了 终于过了一周，在学校周托的我回到家里。无聊时，翻了翻自己的练习本，不经意竟看见了之前写过的一封信，这是写给我一个哥哥的，两年前，我们在网上认识，虽然从未见过面，他却对我很好，喜欢叫我傻丫头。信里，我写道：哥。
半世殇 风萧萧筱雨戏意落断月独处黑漆隐人未醉琴声先醉路景月笼无畏看似荒唐破晓择日出即望风落雨下花谢则安因眸已见折枝七尹等千年剃仙骨无悔无怨初一：王畅．．．
给父母的信作文 给父母的信作文（１）亲爱的爸爸妈妈：你们好，我是你们的女儿，今天，我将要用书信这种方式把这十三年来藏在我心底里的话全部告诉你们～妈妈，您每天都要给我做饭，做家务，还要看弟弟，虽然您比原来轻松了一些，但是，您每天都很忙碌，您．．．
作文八：《[优秀作文]给项羽的一封信》800字
尊敬的西楚霸王：
您好！您在历史上的事迹可谓是家喻户晓。我也很敬佩您，仰慕您。不过，就是因为我对您了解，致使我发现了一个问题：您百战百胜，却只有这“垓下之围”惨败，而您，一代西楚霸王，也至此结束了辉煌壮烈的一生。那么造成您失败的原因是什么呢？依我看，最致命的错误就是您致死“不肯过江东”。俗话说：“君子报仇，十年不晚”。如果当时的您过了江东，完全可以卷土重来，东山再起的。可是您面对艰难，毫无君子之度，以死逃避，不敢面对挫折。或许这与您的性格有关吧！对于一个生来骄傲的人说，一生中一次失败也承受不了，更何况是面对全军覆没这种沉重的打击呢！不过，也有些人在面临绝境时与您的选择是截然不同的。例如：孙膑遭庞渭嫉妒，被挖去膝盖骨，造成终身残疾，二孙膑并没有一蹶不振，而是投奔齐国，最终攻打庞渭，造成庞渭的士兵死伤无数，而孙膑则流传千古。虽然你也是赫赫有名，但我想，世人对您更多的是惋惜吧！大丈夫能屈能伸，如果您过了江东，或许您就不会英年早逝。当然您失败的原因不止这一个，您是一个想要一统天下却忽略了完善自我，不会利用好手下的人才，没有文韬武略，残暴。只要手下犯了错，便杀头。因此许多的人才都跑到刘邦那里去了。而且您还有不义之名：义帝熊心对您言听计从，而最后被您派人给暗杀；会稽郡守段通打算与您合作，却也难逃一死。您想想，像您这样的一个暴君，就算垓下之围成功又如何？想想，如果您当时可以做得好一点，结局便不会是如此了！
此致！
您的后辈：ｘｘｘ
ｘ年ｘ月ｘ日
作文九：《给的一封信》1300字
第六屆 心靈角落徵文競賽
「跨出傷痛迷惘 邁向心靈重生」
「給◎◎◎的一封信」
成人組 佳作
作者，宜華 給◎◎◎的一封信，
入秋了，楓葉雕刻著感傷的氣息，我望著它們，心裡也不自覺地涼了起來。
上天，有時候是公平的，有時候卻無情的讓人跺腳，當你想要抓住某物，它卻溜走地飛快，不想要某物時，卻總是出現在眼前。
什麼樣的人能夠理解幸福這回事，在每個人的身上，它留下了多少的痕跡， 在每個人的腦海裡，它刻劃出多少美麗與哀怨的鏡頭，
是自己賦予了這樣的思念，從前，我抱怨、我不滿，甚至無情地傷害自己。我希望治好它，不再痛、不再疼……。我盡情地表演，努力揮灑每一滴淚水，讓大家看見我的熱情、我的希望，可是，我內心好冰，始終熱不起來，笑的好硬，哭的好殭。替自己找了一千個不要去胡思亂想的理由，將自己丟進滿滿熱水的浴缸裡，只為了能把這樣冰冷的感覺給暫時拋開。
算一算這幾個年頭，我身邊其實有好多幫助我的人來停留過，也許只是短暫
停留也讓我萬分感心。曾經有段時間，我好像不是自己的身體般，每天都在做著非出自我意願的事情，說著言不由衷的違心之論，像是活在另一個世界裡，這樣的我，大家看在眼裡，以為我是快樂。
心，會說話，有自己的語言。我走過了一些人的心上，我看到了每顆心想的、要的，其實都是一樣地。即使當你臉上硬是堆積出炫爛的笑容，就算在你雙頰上流下滾燙的淚珠，心，只有它知道，是真是假。心，會明白地告訴對方、告訴自己，什麼是假裝、什麼是真實。
常常聽見人們問著，「究竟活著的目的是什麼，」
只是為了追逐一次又一次的所謂的目標，物質上的、精神層面的。追逐著、尋找著。找到了，卻又像手中沙般抓也不抓住，只能任它離去、任它流逝。
愛上自己，也許沒有刻骨銘心，但卻是如此地澄靜、如此地剔透，這樣的感覺讓人變得踏實、變得清楚，明白了人來到這世上為了甚麼。是你，是我，使得生命裡的每一吋光陰都意義非凡。開心、不開心的音符，都是這樣被彈奏出來，彈出了一首又一首曲子，有些我愛、有些我恨。
你是否需要多些被安慰來讓自己心理踏實些，
那天你說受夠了，將內心一直壓抑的委屈藉著無理性的怒吼聲宣洩出去。你說你需要一些放縱來紓解自己的壓力，但是那樣的放縱你可以得到的不是其他人對你的認同，而是讓我再次向你流露出無奈的氣息，我也不懂自己此時自己心裡是何感受。
愛自己，是你一直欠缺的。靈魂，早已經沒有了主人，在它被狠狠地遺棄在你走後的國度裡。命運的使者彷彿祂看到了你眼淚，看到了你每晚聲嘶力竭地祈禱。望著夜空，似乎每顆閃亮亮的星兒都在安靜地聽著你對我的泣訴，總是傾聽著你的疲憊與不滿。它們會將我的心，帶到遙遠的宇宙去，表達對你的體貼嗎，
時空能否轉移一些些，帶走一點點的遺憾與悔恨，希望讓你自己能再堅強一點，好有勇氣一點一點地割捨掉你的無助。雖然你心裡一直在對自己催促著，可是太多太多的痛沒有力氣。
我的眼神依舊，儘管思緒早已飄移遠方。儘管還是會流淚，會不捨，但這是我對於你的一份哀悼，驚訝著它來得突然，感傷著它逝去地飛快。仔細聆聽自己內心的聲音，愛，不該只是自私，不該總是悲情。將幸福的祈願化作對你的祝福，
作文十：《给XX的一封信》800字
给ＸＸ 的一封信
聪明的同学＇
您好’首先祝贺你长大了’懂得世道了， 不在像原来那样幼稚了！！今天您的事情我可是明白了／您真的懂事了！
今天我在班里看见有一个成绩很好的同学和一个成绩不好的同学在和你聊天＇ 忽然那个成绩好的同学说＇ 、我小时侯‘妈妈管我很严／一有题目不会做就打我！’您在旁边陪着笑说，， 怪不得你的成绩这么好呢！！你的妈妈可有大功劳啊！！？ 您看您多聪明啊！就是应该这样嘛＂ 多拍拍好同学的马屁“说不定他考试时会给你抄作业呢！！那个差生也笑着说／＇我小时候妈妈还不是经常打我啊＇ 还掐我呢！！， 您斜视了他一眼：用嘲笑的口吻说？ “他的妈妈打他让他的成绩好了’你妈妈打你都白打了？ 哼！？ 您做的真没错； 对他这种人＇ 也只有这样：就算是这样＇ 还委屈了您呢＂ 最好啊、理都不理他＂ 您也许看到了那个同学脸上的笑容僵住了吧＂ 这样才好呢＂ 让他乖乖的离开？ 免得他又来烦您是吧！
可是您万万想不到的是？ 下午老师宣布这个同学的作文竟然获得了全国的一等奖； 期中考试成绩全班第十名； 但是在您冷静之后， 您又想出了办法； 瞧？ 您的脑子就是灵活， 您的点子就是多， 您亲自跑到小卖部买了一根小布丁＂ 这可是前所未有的啊！当您气喘吁吁的把小布丁给他时，他竟然不领情， 要是我“我早就发作了’可您的忍耐度就是比我强：最后的结果当然是您赢了啦！！听说您是用您的那三寸不烂之舌‘说了无数的好话、让他接过小布丁的’您说他怎么这样啊！
我听说您有一个哥哥‘他和您哪都差不多“唯一不同的是：他没有您那么聪明？ 所以他每次的成绩都没有您的好”您好心好意的告诉他这个办法”没想到？ 他竟然恩将仇报。把您告诉老师了／害得您写了１０００字的检讨“所以在此我还要告诉您一招’不要对对你无用的人好！不然受苦的可是你自己哦！
不管如何’看了您今天的事对我的启发还是蛮大的？ 您的夸人功夫’变脸功夫／宽容的度量都是我学习的榜样啊！
此致敬礼！
你的同学：
ＹＹ
ｘ 年ｙ 月ｚ 日
