作文一:《写冬的作文指导》1300字
千树万树梨花开
江苏张家港市实验小学 龚军民
hello,我是"魔笔爷爷",很高兴与大家相会在冬季.一提到冬,小朋友就会想到"冷",一提到冬景,就会想到"千里冰封,万里雪飘"那种冰天雪地的北国风光.冷,雪,冰,当然是冬天的"三剑客"啦,但要写好冬景仅仅写这"三剑客",那就显得色彩单调,索然寡味了.冬天的主打色无疑是白的.而就其色彩看,仍有红彤彤的朝霞,有金光灿烂的太阳,有色彩斑斓的晚霞,有湛蓝的天空,有银盘似的圆月;有枯树败叶,也有青松翠柏;人间更有如花似锦的少年和红男绿女
等,整个冬天的彩色也是多彩的.
就冰,雪,风等冬天的"宠儿"来说,也是南北各异的."冬季,天幕低垂.寒风卷着鹅毛大雪,呼啸而至.群山轰鸣,似雷霆滚过;森林澎湃,如惊涛击岸."显然这是典型的北国严冬景观;要写南方珠江岸边,海滨岛屿,那就犹如春天一样,常绿的香蕉,椰子林和各种果树都郁郁葱葱,这些特征如果不注意,写出的冬景就谈不上特色.
当然,写冬景可不能只是"照葫芦画瓢",还要把自己的感情融进去,做到情景交融,不能为写景而写景.
下面,"魔笔爷爷"就带你们走进冬世界去看一看:
(一)冬晨
冬晨,是写冬景极有特色的一笔,但要写好冬景,却得走进大自然,了解冬晨的特点,你会发现冬晨还真与春晨,夏晨,秋晨不一样.而且同是冬天的早晨景色,也因地区,时辰,天气的晴阴而大有不同.不过,不同地区的冬晨还是有共同的特征的,如空气是清冷清冷的,酷霜常降,冰花满窗,浓雾蒙蒙等.把这些原色调放进你的冬晨调色盘中,有机地结合起来,真实地加以描摹,就能写出生动,形象的冬天晨景.
(二)冬雪
雪,小朋友可是最喜欢的啦!雪可是冬天的一个显著标志,没雪,就好象没过冬天一样,一定索然无味.下雪了,小朋友欢呼雀跃,在雪中滑雪,打雪仗,堆雪人,做冰雕,好不开心!然而,"魔笔爷爷"看过许多小朋友写的雪,却发现总是千篇一律,让爷爷很难过.现在,爷爷教你几招.要写好雪,首先必须了解雪,认识雪.所谓了解,认识雪就是说要对雪的形状,颜色,味道,温度,大小以及其动态,静态,变态都看仔细,感觉到甚至品尝到,这样才能认清雪的本身.另外同是一个季节,就我国的实际情况看,南方温暖,北方寒冷,雪的形状千差万别,或颗粒状,或烟灰状,或鹅毛状,或絮状;雪的大小,气势相差也极大.大雪过后,雪落山巅,雪盖原野,雪挂树枝,雪铺房顶,各有一番姿态,各有一种情趣.以上种种,告诉我们写雪景时都要根据具体地点,具体时间,因时因地制宜,不可不分青红皂白都用"银白世界","大雪纷飞"等词语表现.
(二)冬景
我国地域广阔,尤其是南北气候差别很大,这种差别突出地表现在冬天.因此,我们写冬景一定得注意到地域差异.同是冬季,北方是"千里冰封,万里雪飘",地冻天寒,河流结冰,河上可行车;南方仍是一片葱绿,暖和和的,即使下雪也是飘几片雪花,人们的服装更有不同,北方冬天,人们穿棉衣,皮衣,南方却根本见不到,只几件毛衣便可过冬了;北方的寒风凛冽,嘶叫呼号,使人闻声心寒,南方却没有.当然花草树木等植物品种也不同,状态,色彩,气势更不相同,诸如此类的一些地域特点,小朋友必须在写冬景时十分注意才行.
好了,"魔笔爷爷"该和你们说再见了,明年春天,"魔笔爷爷"再教你写作文,不见不散哦!
作文二:《写冬的作文指导:》1300字
写冬的作文指导:
千树万树梨花开
江苏张家港市实验小学 龚军民
hello,我是“魔笔爷爷”,很高兴与大家相会在冬季。一提到冬,小朋友就会想到“冷”,一提到冬景,就会想到“千里冰封,万里雪飘”那种冰天雪地的北国风光。冷、雪、冰,当然是冬天的“三剑客”啦,但要写好冬景仅仅写这“三剑客”,那就显得色彩单调,索然寡味了。冬天的主打色无疑是白的。而就其色彩看,仍有红彤彤的朝霞,有金光灿烂的太阳,有色彩斑斓的晚霞,有湛蓝的天空,有银盘似的圆月;有枯树败叶,也有青松翠柏;人间更有如花似锦的少年和红男绿女等,整个冬天的彩色也是多彩的。
就冰、雪、风等冬天的“宠儿”来说,也是南北各异的。“冬季,天幕低垂。寒风卷着鹅毛大雪,呼啸而至。群山轰鸣,似雷霆滚过;森林澎湃,如惊涛击岸。”显然这是典型的北国严冬景观;要写南方珠江岸边,海滨岛屿,那就犹如春天一样,常绿的香蕉、椰子林和各种果树都郁郁葱葱,这些特征如果不注意,写出的冬景就谈不上特色。
当然,写冬景可不能只是“照葫芦画瓢”,还要把自己的感情融进去,做到情景交融,不能为写景而写景。
下面,“魔笔爷爷”就带你们走进冬世界去看一看: (一)冬晨
冬晨,是写冬景极有特色的一笔,但要写好冬景,却得走进大自然,了解冬晨的特点,你会发现冬晨还真与春晨、夏晨、秋晨不一样。而且同是冬天的早晨景色,也因地区、时辰、天气的晴阴而大有不同。不过,不同地区的冬晨还是有共同的特征的,如空气是清冷清冷的,酷霜常降,冰花满窗,浓雾蒙蒙等。把这些原色调放进你的冬晨调色盘中,有机地结合起来,真实地加以描摹,就能写出生动、形象的冬天晨景。
(二)冬雪
雪,小朋友可是最喜欢的啦~雪可是冬天的一个显著标志,没雪,就好象没过冬天一样,一定索然无味。下雪了,小朋友欢呼雀跃,在雪中滑雪、打雪仗、堆雪人、做冰雕,好不开心~然而,“魔笔爷爷”看过许多小朋友写的雪,却发现总是千篇一律,让爷爷很难过。现在,爷爷教你几招。要写好雪,首先必须了解雪、认识雪。所谓了解、认识雪就是说要对雪的形状、颜色、味道、温度、大小以及其动态、静态、变态都看仔细,感觉到甚至品尝到,这样才能认清雪的本身。另外同是一个季节,就我国的实际情况看,南方温暖,北方寒冷,雪的形状千差万别,或颗粒状,或烟灰状,或鹅毛状,或絮状;雪的大小,气势相差也极大。大雪过后,雪落山巅,雪盖原野,雪挂树枝,雪铺房顶,各有一番姿态,各有一种情趣。以上种种,告诉我们写雪景时都要根据具体地点、具体时间,因时因地制宜,不可不分青红皂白都用“银白世界”、“大雪纷飞”等词语表现。
(二)冬景
我国地域广阔,尤其是南北气候差别很大,这种差别突出地表现在冬天。因此,我们写冬景一定得注意到地域差异。同是冬季,北方是“千里冰封,万里雪飘”,地冻天寒,河流结冰,河上可行车;南方仍是一片葱绿,暖和和的,即使下雪也是飘几片雪花,人们的服装更有不同,北方冬天,人们穿棉衣、皮衣,南方却根本见不到,只几件毛衣便可过冬了;北方的寒风凛冽,嘶叫呼号,使人闻声心寒,南方却没有。当然花草树木等植物品种也不同,状态、色彩、气势更不相同,诸如此类的一些地域特点,小朋友必须在写冬景时十分注意才行。
作文三:《写冬的作文》2600字
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写冬的作文
天冷了,堂屋里上了槅子。槅子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着。现在,搬出来,刷洗干净了,换了新的粉连纸,雪白的纸。上了槅子,显得严紧,安适,好像生活中多了一层保护。家人闲坐,灯火可亲。
床上拆了帐子,铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天,当天就晒干。夏布的帐子,晾在院子里,夏天离得远了。稻草装在一个布套里,粗布的,和床一般大。铺了稻草,暄腾腾的,暖和,而且有稻草的香味,使人有幸福感。
不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受,屋里不升火。晚上脱了棉衣,钻进冰凉的被窝里,早起,穿上冰凉的棉袄棉裤,真冷。
放了寒假,就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了,起来就不是很困难了。尤其是,棉鞋烘得热热的,穿进去真是舒服。
我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖,只是铜炉子,脚炉和手炉。脚炉是黄铜的,有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满,铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇,叫做“芦柴”)的红灰盖在上面。粗糠引着了,冒一阵烟,不一会,烟尽了,就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧,可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事,抹抹纸牌,每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了,空气不够,火力渐微,就要用“拨火板”沿炉边挖两下,把粗糠拨松,火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。仿日本俳句,可以作一首诗:“冬天,脚炉焦糠的香。”手炉较脚炉小,大都是白铜的,讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿,大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的,中置炭墼(煤炭研为细末,略加蜜,筑成饼状),以纸煤头引着。一个炭墼能经一天。
冬天吃的菜,有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵,平贴地面,江南谓之“塌苦菜”,此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地,种乌青菜,经霜,菜叶边缘作紫红色,味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮,滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉,加猪油“炼”成
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的,放在大海碗里,凝成蟹冻,久贮不坏,可吃一冬。豆腐冻后,不知道为什么是蜂窝状。化开,切小块,与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮,无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜,只有“青菜”。大白菜是从山东运来的,美其名曰“黄芽菜”,很贵。“青菜”似油菜而大,高二尺,是一年四季都有的,家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪,喝咸菜汤。
冬天的游戏:踢毽子,抓子儿,下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方的白纸上,木版印出螺旋的双道,两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾;每样都是两个,错落排列,不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿,掷骰子,如果骰子是五点,自“起马”处数起,向前走五步,是兔子,则可向内圈寻找另一个兔子,以子儿押在上面。下一轮开始,自里圈兔子处数起,如是六点,进六步,也许是铁拐李,就寻另一个铁拐李,把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上,则到外圈去找,退回来。点数够了,子儿能进终点(终点是一座宫殿式的房子,不知是月宫还是龙门),就算赢了。次后进入的为“二家”、“三家”。“逍遥”两个人玩也可以,三个四个人玩也可以。不知道为什么叫做“逍遥”。
早起一睁眼,窗户纸上亮晃晃的,下雪了~雪天,到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果,白雪,生意盎然。腊梅开得很长,天竺果尤为耐久,插在胆瓶里,可经半个月。 舂粉子。有一家邻居,有一架碓。这架碓平常不大有人用,只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小,除了一架碓,只有一些筛子、箩。踩碓很好玩,用脚一踏,吱扭一声,碓嘴扬了起来,嘭的一声,落在碓窝里。粉子舂好了,可以蒸糕,做“年烧饼”(糯米粉为蒂,包豆沙白糖,作为饼,在锅里烙熟),搓圆子(即汤团)。舂粉子,就快过年了。
作者;三模
参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室)
2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社)
2 ---------------------------------------------------精美文档 值得收藏----------------------------------------------------
----------------------------------------------------精美文档 值得收藏------------------------------------------------------- 3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社)
5、《**上海讲话实录》(人民出版社)
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作文四:《写冬的作文》1500字
写冬的作文
(“128815”);天冷了,堂屋里上了槅子。槅子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着。现在,搬出来,刷洗干净了,换了新的粉连纸,雪白的纸。上了槅子,显得严紧,安适,好像生活中多了一层保护。家人闲坐,灯火可亲。
床上拆了帐子,铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天,当天就晒干。夏布的帐子,晾在院子里,夏天离得远了。稻草装在一个布套里,粗布的,和床一般大。铺了稻草,暄腾腾的,暖和,而且有稻草的香味,使人有幸福感。
不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受,屋里不升火。晚上脱了棉衣,钻进冰凉的被窝里,早起,穿上冰凉的棉袄棉裤,真冷。
放了寒假,就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了,起来就不是很困难了。尤其是,棉鞋烘得热热的,穿进去真是舒服。
我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖,只是铜炉子,脚炉和手炉。脚炉是黄铜的,有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满,铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇,叫做芦柴)的红灰盖在上面。粗糠引着了,冒一阵烟,不一会,烟尽了,就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧,可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事,抹抹纸牌,每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了,空气不够,火力渐微,就要用拨火板沿炉边挖两下,把粗糠拨松,火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。仿日本俳句,可以作一首诗:冬天,脚炉焦
糠的香。手炉较脚炉小,大都是白铜的,讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿,大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的,中置炭墼(煤炭研为细末,略加蜜,筑成饼状),以纸煤头引着。一个炭墼能经一天。
冬天吃的菜,有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵,平贴地面,江南谓之塌苦菜,此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地,种乌青菜,经霜,菜叶边缘作紫红色,味道苦中泛甜。乌青菜与蟹油同煮,滋味难比。蟹油是以大螃蟹煮熟剔肉,加猪油炼成的,放在大海碗里,凝成蟹冻,久贮不坏,可吃一冬。豆腐冻后,不知道为什么是蜂窝状。化开,切小块,与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮,无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜,只有青菜。大白菜是从山东运来的,美其名曰黄芽菜,很贵。青菜似油菜而大,高二尺,是一年四季都有的,家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪,喝咸菜汤。
冬天的游戏:踢毽子,抓子儿,下逍遥。逍遥是在一张正方的白纸上,木版印出螺旋的双道,两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾;每样都是两个,错落排列,不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿,掷骰子,如果骰子是五点,自起马处数起,向前走五步,是兔子,则可向内圈寻找另一个兔子,以子儿押在上面。下一轮开始,自里圈兔子处数起,如是六点,进六步,也许是铁拐李,就寻另一个铁拐李,把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上,则到外圈去找,退回来。点数够了,子
儿能进终点(终点是一座宫殿式的房子,不知是月宫还是龙门),就算赢了。次后进入的为二家、三家。逍遥两个人玩也可以,三个四个人玩也可以。不知道为什么叫做逍遥。
早起一睁眼,窗户纸上亮晃晃的,下雪了~雪天,到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果,白雪,生意盎然。腊梅开得很长,天竺果尤为耐久,插在胆瓶里,可经半个月。 舂粉子。有一家邻居,有一架碓。这架碓平常不大有人用,只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小,除了一架碓,只有一些筛子、箩。踩碓很好玩,用脚一踏,吱扭一声,碓嘴扬了起来,嘭的一声,落在碓窝里。粉子舂好了,可以蒸糕,做年烧饼(糯米粉为蒂,包豆沙白糖,作为饼,在锅里烙熟),搓圆子(即汤团)。舂粉子,就快过年了。
作者;三模
作文五:《【精品推荐】写冬的作文_19490》1600字
文书文秘
题目:写冬的作文
编辑:小小
写冬的作文
天冷了~堂屋里上了槅子。槅子~是春暖时卸下来的~一直在厢屋里放着。现在~搬出来~刷洗干净了~换了新的粉连纸~雪白的纸。上了槅子~显得严紧~安适~好像生活中多了一层保护。家人闲坐~灯火可亲。 床上拆了帐子~铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天~当天就晒干。夏布的帐子~晾在院子里~夏天离得远了。稻草装在一个布套里~粗布的~和床一般大。铺了稻草~暄腾腾的~暖和~而且有稻草的香味~使人有幸福感。 不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受~屋里不升火。晚上脱了棉衣~钻进冰凉的被窝里~早起~穿上冰凉的棉袄棉裤~真冷。 放了寒假~就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了~起来就不是很困难了。尤其是~棉鞋烘得热热的~穿进去真是舒服
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炉较脚炉小~大都是白铜的~讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿~大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的~中置炭墼,煤炭研为细末~略加蜜~筑成饼状,~以纸煤头引着。一个炭墼能经一天。 冬天吃的菜~有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵~平贴地面~江南谓之“塌苦菜”~此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地~种乌青菜~经霜~菜叶边缘作紫红色~味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮~滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉~加猪油“炼”成的~放在大海碗里~凝成蟹冻~久贮不坏~可吃一冬。豆腐冻后~不知道为什么是蜂窝状。化开~切小块~与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮~无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜~只有“青菜”。大白菜是从山东运来的~美其名曰“黄芽菜”~很贵。“青菜”似油菜而大~高二尺~是一年四季都有的~家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪~喝咸菜汤g,w;9;0;8;0.c;o;m公~文`有|约。 冬天的游戏:踢毽子~抓子儿~下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方的白纸上~木版印出螺旋的双道~两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……,每样都是两个~错落排列~不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿~掷骰子~如果骰子是五点~自“起马”处数起~向前走五步~是兔子~则可向内圈寻找另一个兔子~以子儿押在上面。下一轮开始~自里圈兔子处数起~如是六点~进六步~也许是铁拐李~就寻另一个铁拐李~把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上~则到外圈去找~退回来。点数够了~子儿能进终点,终点是一座宫殿式的房子~不知是月宫还是龙门,~就算赢了。次后进入的为“二家”、“三家”。“逍遥”两个人玩也可以~三个四个人玩也可以。不知道为什么叫做“逍遥”。 早起一睁眼~窗户纸上亮晃晃的~下雪了:雪天~到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果~白雪~生意盎然。腊梅开得很长~天竺果尤为耐久~插在胆瓶里~可经半个月。舂粉子。有一家邻居~有一架碓。这架碓平常不大有人用~只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小~除了一架碓~只有一些筛子、箩。踩碓很好玩~用脚一踏~吱扭一声~碓嘴扬了起来~嘭的一声~落在碓窝里。粉子舂好了~可以蒸糕~做“年烧饼”,糯米粉为蒂~包豆沙白糖~作为饼~在锅里烙熟,~搓圆子,即汤团,。舂粉子~就快过年了。
作文六:《关于写冬之随笔的作文》1100字
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冬是充满生机活力的,她唤醒了万物;夏是朝气蓬勃的,她点缀了万物;秋则是羞涩腼腆的,她染红了树林;冬是冷漠萧条的,使万物随之荒漠。人的生机活力正是被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致。 瞧!人们并没有因为冬的寒冷而无精打采,整天缩在被窝里,人们的工作还在继续,并有规律的进行着,每个人显得更有精神。 大街上人来人往,每个人都精神焕发,丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠。小商小贩的吆喝声是此起彼伏,络绎不绝,在熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉,热腾腾的茶叶蛋、玉米……这一切怎还会让人们感到一丝凉意! 冬天很美,最能让人抒发情感的还是他银装素裹的时候。雪,本来就洁白无暇,它不需要任何的“包装”,它所表现出来的美是淳朴的,但给人带来的却是无限的遐想……一切事物在雪的衬托下,都显得那么的单纯明了,看到这一切,没有人不被她的美所折服,更是让人为他写下了不少的诗篇…… 回想起去年的那个下雪天,万物笼罩着一层白色,晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地,不时调皮地抚弄着你的面颊,让你感受到那“幸福的凉意”。 审处执意不戴手套而冻得通红的双手,试图抓住这从天而降的东西,可她显然不合作,悄然离去,仅为双手增添了一丝湿润,然而,她对我的头发却是情有独钟,潇洒的、肆意地落在我的头发上,久久不肯离去…… 记得小时侯,每到下雪的日子就会和小伙伴一起打雪仗、堆雪人,那时的我也是长长的头发,扎成两根小辫子,伴随着我在雪地里不停地奔跑而上下左右的摇摆着,一旁的伙伴总会摸着自己齐耳的头发,羡慕的说:“真好看!” 后来,两个女孩长大了,在同一所小学但并非在同一所中学,但在有雪的日子里,我们都毫不例外地结伴出门踏雪,且不约而同地不戴手套,又手冻得通红也毫不在乎,雪地里留下了我俩的足迹。 初二的时候,繁重的学习压得我们透不过气来。那年第一场雪,两个女孩并没有像以往一样团雪球,只是握着对方冰凉的手,在雪地里慢慢的走着,嘴里同时唱着喜欢的歌:“好冷,雪已积得那么深……”雪花还是依旧眷恋我的头发我们在操场上走了好久好久,最后她说:“似乎有一种'执子之手,与子偕老'的感觉。”我们都笑了。虽然这并不该用来形容我们的友谊。 在过去那些冬天里,我们一起走过了许多“执子之手”、轻哼《雪人》的日子。 可是,天下无不散的宴席,我们最终还是忍受分离的痛苦。她最终还是随父母去了外地。当我得知后,我无法控制自己,泪水不争气的流了下来,我对自己说:不要哭,她在那里会过得更好,学习成绩也会更加好。我不断地用这些安慰自己,可这有用吗?
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作文七:《写冬的诗句精选》700字
写冬的诗句精选
1、千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
2、山回路转不见君,雪上空留马行处.——岑参《白雪歌送武判官归京》
3、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》
4、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》
5、云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
6、且如今年冬,未休关西卒。
7、秋月扬明恽,冬岭秀寒松。
8、南邻更可念,布破冬未赎。
9、冬尽今宵促,年开明日长。
10、鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。
11、隆冬到来时,百花即已绝。
12、不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
13、儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。
14、邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
15、天时人事日相催,冬至阳生春又来。
16.、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
17、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
18、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
19、山回路转不见君,雪上空留马行处。
20、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
21、大雪压青松,青松挺且直。
22、古戍苍苍烽火寒,大荒沉沉飞雪白。——李颀《听董大弹胡笳弄兼寄语房给事》
23、野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》
24、万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。——祖咏《望蓟门》
25、回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》
作文八:《关于写冬的句子》7500字
关于写冬的句子(一)
唐令狐楚【游春辞三首】 阊阖春风起,蓬莱雪水消。
相将折杨柳,争取最长条。
唐张说【钦州守岁】 故岁今宵尽,新年明旦来。
愁心随斗柄,东北望春回。
唐王维【杂诗三首】 已见寒梅发,复闻啼鸟声。
心心视春草,畏向阶前生。
唐皇甫冉【送王翁信还剡中旧居】 海岸耕残雪,溪沙钓夕阳。
客中何所有,春草渐看长。
唐李德裕【岭外守岁】 冬逐更筹尽,春随斗柄回。
寒暄一夜隔,客鬓两年催。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 《元日》王安石 天时人事日相催,冬至阳生春又来 《东至》杜甫 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新 《春日》朱熹 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀 《城东早春》杨巨源 天街小雨润如酥,草色远看近却无 《初春小雨》韩愈
关于写冬的句子(二)
描写冬景的句子或诗词 小雪中漫步更是别有意趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这 丝风主宰着粉蝶似的雪花,一忽儿斜跌下来,一忽儿打着旋飘飞,一忽儿悠悠荡荡扑向在地, 落在行人的身上。雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹,拂着人们发热的脸庞,化成 滴滴水珠流到眉毛胡子上,结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着,飘飘洒洒纷纷扬 扬,不一刻,地上便有薄薄的一层了,当你的脚踏上去时,它会为你唱出欢快的足音“吱咯, 吱咯、、、” 、、、。伴着这足音你尽可展开想象的羽翼,去追寻你最美好的回忆,去拥抱你心中的幸 福!你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾,你不由得想到一颗纯洁的 心, 你会觉得整个世界都是那样纯洁。冬 1、 千里冰封, 万里雪飘。
——** 《沁 园春·雪》 2、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》 3、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》 4、瀚海澜干百丈,冰愁 云惨淡万里凝。
——岑参《白雪歌送武判官归京》 5、北风卷地白草折,胡天八月即飞 雪。
——岑参《白雪歌送武判官归京》 6、不知园里树,若个是真梅。
——东方虬 《春雪》 7、天人宁许巧,剪水作花飞。
——陆畅《惊雪》 8、墙角数枝梅,凌寒 独自开。
——王安石《梅花》 9、终南阴岭秀,积雪浮云端。
——祖咏《终南望余 雪》 10、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
——柳宗元《江雪》 11、千里黄云白日曛, 北风吹落雪纷纷。
——高适《别董大》 12、风头如刀面如割,马毛带雪汗气蒸。
— —岑参《走马川行奉送出师西征》 温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然 挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。有时,一阵风吹来, 没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看 看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的 春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子。
岁寒天末,一日冷似一日,蜗居在小城的我像极 了一个被日子折磨的疲惫不堪的老男人,衣衫不整,边幅不修;慢条斯理不咸不淡的过着我的 大学生活。在书籍考试中出生入死,俯首听命于教授们空洞的说教和虚饰的尊严,文学和哲学 里那些陈旧的语词再也无法拯救我们日常生活的瘫痪。我的那些可爱的同学们在傍晚他们开始 用生殖器和激情寻找明天,那些空洞的目光有如和平,热情在眼睛深处一闪而逝,尘世的耳朵 保持着危险的平衡,而那些真实的情感却藏在肉眼看不见的风中逐渐流逝。其实这种存在仅仅 是一些简单而细弱的声音,对于此,我不多说。我只能翻开日记,相册,让那些发霉的词语和 泛黄的老照片开始诉说,诉说那固执地挣脱一切牵挽迅速的朝身后堆积的时光,诉说我们那久 经时空浸润和过滤的痛感与激情,诉说是谁在妨碍我们飞行??。
雪中漫步更是别有意趣 的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这丝风主宰着粉蝶似的雪花, 一忽儿斜跌下来,一忽儿打着旋飘飞,一忽儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上。雪花象一 个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹,拂着人们发热的脸庞,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上, 结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着,飘飘洒洒纷纷扬扬,不一刻,地上便有薄薄 的一层了,当你的脚踏上去时,它会为你唱出欢快的足音“吱咯,吱咯、。伴着这足音你尽可 ” 展开想象的羽翼,去追寻你最美好的回忆,去拥抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那凉浸 浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾,你不由得想到一颗纯洁的心,你会觉得整个世界都是那样 纯洁。
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好 象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色 还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣 好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在 山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那 些小山太秀气。
冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的 外衣。
送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。
下雪了,一片片雪花从 天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了。
春天的早晨是温馨的, 夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢? 天刚见明,我背着书包,徒步 走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸 这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西?? 寒风“呼呼”地咆 哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈, 只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却 精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。
街上的商店已陆陆续续地开 门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步, 到学校去寻找冬天的早晨。
高阔的天空挂满着星斗,于冷干冷的寒气,冻的星星也直僵着 眼。
温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这 并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一 阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已 孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似 锦的日子。
冬天的田野,显得特别空旷、辽阔。东北风在田野里一无阻挡地呼啸着。村子 里的柴草堆被吹得翻飞起来,大树像强打精神一样,竭力站稳身子,让自己的枝条和风吹闹着, 摇晃着,可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了。这些叶子也象怕冷一样,一片跟着一片向土沟 里滚着,向路上的行人脚下滚着。
乡村的冬天,田地蒙着一层薄薄的霜,透过那层薄薄的 霜,可以看到下面僵化的土地,硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱,原本绿嫩的 叶子,显然已被冬天贴上了自己特有的标签,像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚, 让单独走在路上的人心里发毛,那树干没有了地,却被风摇曳得吱支地响,像在悲泣,又像在 疯狂地舞蹈。
冬天的乡村,由于没有了绿树如荫的点缀,显得有点破败,由于很少有人出 来,也就显得有些冷清。只是到中午的时候,人们才陆陆续续地走出,在阳光好的地方聚成一 团儿。山墙根下翻阅阳光的人们,用传统的姿势默默地坚守着这块地方,不笑而笑,无语自语。
有的甚至把帽檐往下一拉,遮住整个脸,不一会就发出了熟睡的鼾声。冬天的人们特别的能睡, 也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧。早晨,往往在太阳已经升起很高了,才会听到大人喊孩 子起床吃饭的声音,有时还会听到孩子的哭声,大概是惊扰了他的香梦了吧。
乡村的冬天, 黄昏倒弥漫着温馨的气息。比较起人们的早饭,晚饭吃得特别的早,于是黄昏可以看到袅袅的 炊烟,是那样的柔和、轻盈。偶尔传来孩子们的嬉笑声,孩子们玩起来就是天不怕地不怕的那 种,怕得只是爷爷奶奶们,他们总是的抱着衣服跟在后面,嘴里说着气话,脸上却挂着慈祥的 笑容,也难怪孩子们不听话。不时还传来狗的叫声,那不知是谁的脚步,碰触了它那敏感的神 经,它表现的那种护卫者特有忠诚,想想还蛮让人感动的呢。
冬天的乡村,该有点小雪才 对,好让人们的心绪得到调整,真正进入冬天的意境,雪总是喜欢在夜里给人一个大大的惊喜。
几只无名的小鸟无意中撞落了一枝雪花,纷纷扬扬俨然激活了一簇动词。巨大的“白锦缎”上, 留下“画匠”的杰作,一会儿被雪花覆盖得无痕迹了。这就是艺术的最高境界,就是从这里开 始,打开我们向春天瞩望的门扉,使我们常常记不住具体的日子,小雪在我们的指间随同一片 日历滑过冬夜。
站在窗前眺望着冬天里季节,侧耳倾听着冬天里风的吟唱,那景色,那声 韵,谁说冬天是苍凉的季节?其实,冬天正在寒冷的风霜中,积蓄着力量,在萧萧的寒风里吟唱 着洁白的亮丽和冬天的坚毅。冬天的乡村有着让人不适应的萧条,春天的垂柳是一种情窦初开、 夏天的荷塘是一种热恋、秋天金黄的丰收是一种成熟,而这些在冬天看来是不可思议的期待。
也许吧,因为天择物德在冬天里却很难展现出它们的生机,但它却不受严寒的侵噬而消沉,那 是生命与万物空灵,在更高的境界里最默契的结合。
关于写冬的句子(三)
★我爱春天的春草萋萋,也爱夏天的 麦浪滚滚,更爱秋天的秋实累累,但我最爱冬天。爱她的大雪漫漫,爱她的寒风瑟瑟,更爱她 那默默无闻的奉献精神。我爱冬天,因为她孕育着一个春的希冀!一个生命的希冀! ★冬天, 大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那 清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也 在净化,变得纯洁而又美好。
★黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像 海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮, 好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航?? ★雪中的景色壮 丽无比, 天地之间浑然一色, 只能看见一片银色, 好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
★ 雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人 景象。
★“霜严衣带断,指直不得结” 描写的是冬天的肃杀, “天寒色青苍,北风叫枯 桑。厚冰无裂文,短日有冷光”则让我们看到了冬的无情,然而“千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”却写出了冬的宁静和特有的意境。
★冬天,雪地上会留下一串 串晶莹的脚印,这正是喜爱冬天的孩子们留下的。这些孩子就是冬天的小精灵,在雪地里快活 地玩耍,不时摔上一跤,身上也不会留下疼痛。他们从早上玩到晚上,不知会给冬天带来多少 欢笑。晚上,不时会飘来这些孩子欢快的笑声。
★冬天到了,雪慢慢地落下来,把房子、 树、道路全都铺上了一层厚厚的白色,像银色的毯子一样美丽。不一会儿风像狮子一样吼起来 了,很可怕。街道上,小孩子穿着毛衣、毛裤,戴着帽子、手套、围脖。小孩子和妈妈一起去 滑冰,冰冻得很硬,上去都没有事。有的小孩堆雪人、打雪仗,玩的高兴极了,把冷的事都忘 没了。
★厚厚的积雪堆满了树梢,像给树木披上了一件雪白的绒衣,垂落的树枝,好像挂 着一串串白色的珍珠;就连田间的小麦也盖上了一层厚厚的 “棉被” ;农民伯伯更是高兴得合不拢 嘴,因为这场大雪意味着来年将是一个丰收年。
★特别是一场大雪过后,房屋、地上、庄 稼像披上一层银色的衣裳。风一吹,雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方,落了叶的树枝 上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏树上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了一层毛毯。
★雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来 装饰而成的。
★雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是 一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽 然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
关于冬天的诗句(四)
1.且如今年冬,未休关西卒。(杜甫:《兵车行》)’
2.秋月扬明恽, 冬岭秀寒松。(陶渊明:《四时》)
3.南邻更可念,布破冬未赎。(陆游:《十月二十八日风雨大 作》)
4.冬尽今宵促,年开明日长。(董思恭:《守岁》) 5.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。(王微:
《四气诗》)
6.隆冬到来时,百花即已绝。(陈毅:《梅》)
7.不知近水花先发,疑是经冬雪未 销。(张谓:《早梅》)
8.儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。(陆游:《秋日郊居》)
9.邯郸驿 里逢冬至,抱膝灯前影伴身。(白居易:《冬至夜思家》)
10.天时人事日相催,冬至阳生春又来。(杜甫:《小至》 春有百花秋有月, ) 夏有凉风冬有雪, 若无闲事挂心头, 便是人间好时节 (宋· 无 门和尚) 大雪满弓刀 (唐·卢纶) 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声 (清·纳 兰性德) 并刀如水,吴盐胜雪,纤指破新橙 (宋·周邦彦) 千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟 蓑笠翁,独钓寒江雪 (唐·柳宗元) 人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥 (宋·苏轼) 日暮 苍山远,风雪夜归人 (唐· ·刘长卿) 各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 (·无名氏) 山回 路转不见君,雪上空留马行处 (唐·岑参) 乱山残雪衣,孤独异乡人 (唐·崔涂) 昔去雪 如花,今来花如雪 (南北朝·范雪) 明月照积雪,北风劲且哀 (南北朝·谢灵远) 画家不 解渔家苦,好作寒江钓雪图 (明·孙承宗) 春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂 心头,便是人间好时节 (宋·无门和尚) 砌下落梅如雪乱,拂了一身还满 (五代·李煜) 草 枯鹰眼疾, 雪尽马蹄轻 (唐· 王维) 绿蚁新醅酒, 红泥小火炉, 晚来天欲雪, 能饮一杯无 (唐· 白 居易) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 (宋·卢梅坡) 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 (唐·李白) 渡船满板霜如雪,印我青鞋第一痕 (宋·杨万里) 朝如青丝暮成雪 (唐·李 白) 鬓云欲度香腮雪 (唐·温庭筠) 有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人 (宋·卢梅坡) 云 横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前 (唐·韩愈) 窗汗西岭千秋雪,门泊东吴万里船 北风卷地白 草折,胡天八月即飞雪 饮马渡秋水,水寒风似刀。
清冬见远山,积雪凝苍翠 陌路上,北风凛 冽。孤旅途,不敢稍歇。大地旷野,瑟瑟败草枯枝,香魂灭。唯剩麦垅,整整齐齐排列。飘飘 翻飞雪,应是九天,琼花凋谢。举目望山川,尽著素妆,披盖茫茫一色,渐厚重,层层叠叠 ... 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
寒江近户漫游声,竹影临窗乱月明 雪 压冬云白絮飞,万花纷谢一时稀,高天滚滚寒流急,大地微微暖气吹。
日暮苍山远,天寒白屋 贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
夜雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻 折竹声。
绝句----杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
江雪----柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
梅花----王安石 墙角数 枝梅, 凌寒独自开。
遥知不是雪 为有暗香来 描写冬天的诗 逢雪宿芙蓉山主人 江 雪 刘长卿 柳宗元 日 暮 苍 山 远,千 山 鸟 飞 绝, 天 寒 白 屋 贫。万 径 人 踪 灭。
柴 门 闻 犬 吠,孤 舟 蓑 笠 翁, 风 雪 夜 归 人。独 钓 寒 江 雪。
雨雪瀌瀌,见晛曰消 瀌瀌:雪盛 的样子;一说犹“飘飘” 。晛;太阳的热气。曰:语助词,无实义。
《诗经·小雅·角弓》 寒 风摧树木,严霜结庭兰 汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳 无希声,在目皓已洁 凄凄:寒凉。翳翳:阴暗。希:少。在目:眼睛所见。皓:白。
晋·陶 渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起 晋·谢道蕴《咏雪 联句》“白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。
明月照积雪,朔风劲且哀 朔 :
” 风:北风。劲:猛烈。哀:凄厉。
南朝宋·谢灵运《岁暮》 隔牖风惊竹,开门雪满山 牖:窗 户。风惊竹:风中带雪,打在竹上,发出沙沙的响声。
唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》 不 知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开 庭霰:落在庭院里的雪花。
唐·宋之问《苑中遇雪应制》 水 声冰下咽,沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿,万点雪 峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒,雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕 山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台 轩辕台:相传为黄帝擒蚩尤之处。
唐·李白《北风行》 乱云 低薄暮,急雪舞回风 回风:回旋的风。
唐·杜甫《对雪》 霜严衣带断,指直不得结 指直:
手指僵直。
唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 云晴鸥更舞,风逆雁无行 无行:不成行列。
唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》 寒天催日短,风浪与云平 唐·杜甫《公安县怀古》 斜阳 疏竹上,残雪乱山中 唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》 (一作张继诗) 谁将平地万 堆雪,剪刻作此连天花 唐·韩愈《李花二首》“当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏。谁将平地 :
万堆雪,剪刻作此连天花。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
唐·柳宗 ” 元《江雪》 严冬不肃杀,何以见阳春 肃杀:严酷萧瑟的样子。
唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》 天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光 叫:风声如吼。
唐·孟郊《苦寒吟》 才 见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》 六 出飞花入户时,坐看青竹变琼枝 六出:雪花呈六角形,故以“六出”称雪花。琼枝:竹枝因雪 覆盖面似白玉一般。
唐·高骈《对雪》 夜深知雪重,时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》“已讶 :
衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。
旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜 两句写 ” 雪花纷飞的景象。
唐·李商隐《对雪二首》 百泉冻皆咽,我吟寒更切 咽:泉水因冰冻而流动 不畅,因以呜咽来形容。吟:歌吟。
唐·刘驾《苦寒吟》“百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚 :
乔松,不觉满衣雪。
战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞 玉龙:形容飞雪。败鳞残甲:形容雪 ” 片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。
宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元 作《雪》诗 江山不夜月千里,天地无私玉万家 玉:喻白雪。
元·黄庚《雪》 溪深难受雪, 山冻不流云 清·洪升《雪望》
作文九:《小学生写冬的作文:冬雨(优秀篇)》900字
小学生写冬的作文:冬雨
小学生写冬的作文:冬雨
我的家乡昆明不仅四季如春,而且四季有雨。在它短暂的冬季里,很难见到冰封雪飘,它总是以雨代雪。冬雨坠落的日子可算是一年中最寒冷的时候了。
小学生写冬的作文:冬雨
我的家乡昆明不仅四季如春,而且四季有雨。在它短暂的冬季里,很难见到冰封雪飘,它总是以雨代雪。冬雨坠落的日子可算是一年中最寒冷的时候了。
刷啦啦,刷啦啦 ,一场冬雨驾着呼啸的北风从天而降,又细又密、清亮冰冷的雨丝织就的 珍珠玻璃丝网 铺天盖地洒向人间,眼前的世界被笼罩在一片迷蒙之中。不一会儿,雨水便在地面上汇集成一个个微型湖泊,波光闪闪,还漂浮着几片落叶,泛着彩光呢。它们像一面硕大的水晶镜,将周围的一切景物都映照出来,绘出一幅幅奇异而又美丽的图画。雨水顺着屋檐挂下来,像千万条小人国中的瀑布排列成阵,一幢幢建筑都变成了隐在水帘洞里的童话王国。
空气中、马路上的灰尘都被冬雨洗去了。大街上仍是车水马龙,人来人往。人们穿着雨衣,撑着雨伞在匆匆赶路,远远望去,像无数个五彩缤纷的大蘑菇破土而出,又像一条绚丽多姿的花朵汇成的巨流在汩汩流动,扫尽了冬日那单调的灰色,这气势可真壮观呀~风声、雨声、车鸣奏成了一曲都市交响乐,打破了冬日的沉寂。这刺骨的冷雨、泥泞的道路,阻挡不了人们对工作和学习的热情追求。
昆明的冬雨不似春雨那样温柔,不似秋风那样缠绵,更没有夏季的雷阵雨、暴风雨那威风凛凛的声势,但它冷峻萧索,刚中有柔,更能锻炼人的意志。调皮淘气的我总伸出舌尖去接住这冰凉的雨丝,那感觉就好像在享受冰镇可乐一样;我还喜欢扬起冻得通红的脸蛋,迎着冬雨又唱又笑、又跑又跳,活像一个快乐的疯丫头。我想,这别具一格的冬雨大概是大自然给予勤奋向上的昆明娃娃们的特别礼物吧~
中学里的大姐姐们会唱一首好听的歌曲--《冬季到台北来看雨 。等我长大一些,再多学一些本领,我一定要写一首《冬季到昆明来看雨》,
让它唱遍全国,唱进每一个人的心坎里。
名师点评
小作者向读者展示了一幅美好的冬雨图:雨丝又细又密,清亮冰冷,犹如*珍珠玻璃丝网 洒向人间。雨中的人们丝毫不畏惧寒冷,依然行色匆匆,执著地追求着生活。雨,不仅洒在路上,也洒在他们的心田里。全文笔触细腻,想象丰富,比喻生动形象,对冬雨饱含着真挚的感情,不愧为一篇优秀作文。
小学生作文
作文十:《中考作文的结尾》1800字
中考作文时,结尾写得如何,对整篇作文影响很大,结尾写得好,能使文章增辉,反之,使文章减色。因而结尾的好坏也影响着作文的分数。
那么,中考作文时如何写好结尾呢? 分析近三年满分作文优秀的结尾,可以归纳出下列几种方式。
一、“卒章显志”式的结尾——
这种结尾方式也叫“画龙点睛”式,也就是在结尾点明文章的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种:
1、用抒情式点题结尾。如“老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护,一路鼓励!”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。
2、用希望式点题结尾。如“把理解带到人吧,尽量给别人减少一分病苦,增添一分快乐!”(《最爱的人,别伤他最深》)
3、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委;多一些和谐与温暖,少
一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散??”(《有一颗感恩的心》)。作者用“有一颗感恩的心,会??”的句式,点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。
4、用表决式点题结尾。如“可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)既点明主题,又回应文题,可谓一箭双雕。
5、用展望式点题结尾。如“我,我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》)
6、用感悟式点题结尾。如“她让我懂得了宽容,学会了宽容。”(《宽容》)
7、用比喻式点题结尾。如“诚信是诚实,诚信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动,诚信是一根不屈的脊梁。”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。
8、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切,无论来自亲人还是陌生人,关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生,面对生活,面对别人。那么,
世界将会更美好的明天。”(《友善的微笑》)
9、用引用式点题结尾。如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候,最好是再学些什么东西,学习会使你永远立于不败之地??既然这样,我们何不去学习呢?”(《一首诗的启示》)引用名言。再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧:”生活是多么广阔,生活是海洋,凡有生活的地方,就有快乐和宝藏。‘“(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。还如”云南是云海,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。“(《云南云》)引用古诗句。
10、用标题式点题结尾。如“21世纪的今天,不要再时时墨守成规。这个时代,要的是创造性的人才。朋友,记住:我创新,所以我生存!”(《我创新,所以我生存》)用自身的标题作结尾。
11、用议论式点题结尾。如“我们,这些初升的太阳,红色,橙色,金色,热力四射,正向全世界发出灿烂夺目的光彩。”(《我们是初升的太阳》)
12、用总结式点题结尾。如“感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了安易,也了解了安易,欣赏了安易,在凄苦的经历中,不禁使人心生怜惜,疑虑而问,在那沉醉的旧途中,身世坎坷的女子是否找到了小路?”(《语文从我身边轻轻地走过》)既总结了上文内容,又点题。
13、用人言式点题结尾。即用文中人物自己的语言点题。如“又过了两年,他捧着中医学院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜,他没有高傲的情绪,仍旧很谦虚。当谈到他的成长经历时他这样说:”黑暗中,我没有去捕捉那些东西,那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒,而去探索真正的知识,学会自立的本领。现在的我已经很强大了,黑暗已彻底被我打败了。‘“(《黑暗中的探索》)用主人公自己的话,揭示了文章的主题。
? 二、“呼应开头”式结尾——
先看《战胜自己》的开头和结尾: 开头:善于战胜自己,这是我的长处。
这 个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。 中间:??
结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。
这种结尾方式能使文章首尾呼应,结构完整,浑然一体。
三、“记叙事件”式结尾——
这种结尾方式能使文章显得含蓄,使读者有回味的余地。如《给我一个理由》的结尾:“我走出小店,看到太阳正对着笑。”含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。
四、“描写景物”式结尾——
这种结尾方式能对主题进行烘托突出的作用。例如《我经历的一次小波折》的结尾:“雨依旧下着,但变得温柔起来,天空明亮了许多,西方还出现了美丽的彩虹,我的心也轻松了许多。这次小小的波折我怎么能忘怀呢?”以美景衬托经过这场思想感情