柯灵辉
作文一：《那里有爱作文》3700字
那里有爱作文
那里有爱作文爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩，我们很
难想象如果这个世界没有了爱，那将会是多么的可怕。
爱会给生活创造出无限广阔的天空。沐浴在爱的阳光里，我们就可以把冷漠变成亲切，把仇恨变成宽容
。
在生活中，我们确实需要一颗爱心，需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀，这样，就会把
世界看得美好。当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候，一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭，化
作一种春风化雨般的温润。
记得那是一个星期五的晚上，我打开电视机，调到文艺台，
收看“闪电星感动”节目。这次说的是一
位复旦大学的大学生，因为突发脑溢血，卧床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨
额医药费。但是这位大学生非常喜欢听光良的歌，每当放到光良的歌，他就会有反映；手会抬起来一点，
或者嘴巴张开一些。似乎很高兴，也想一起来唱歌。光良得知这个情况后，立即给这位大学生写了一封信
鼓励他，告诉他一定会醒过来的。随后，他就来到“闪电星感动”，做了一期节目。节目中，他用大学生
突发脑溢血，却无钱医治的真实事例，感动了许多好心的人，他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。
光良还进行了“爱心拍卖”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服作为拍品，以一元起拍，拍了出去。这时
，光良唱起了大学生最喜欢听的一首《童话》。大家又再一次为大学生捐款，现场十分感人。我也留着泪
，给节目组发短信，因为一条短信就代表着我的一片心意。最终，光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费
。这时，现场又响起那熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局。”
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。
１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在
时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不
觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也
会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文二：《那里有爱的作文》3700字
那里有爱的作文
那里有爱的作文爱，它可以是家人之间的爱、同学之间的爱，师生之间的爱……而我今天就要说一说同学之间那种真
挚、纯洁的爱。
在我读三年级时转来了一位新来的同学叫音儿，她刚进教室就好象全身闪烁着金光，不得不让人有一
种似曾相识的感觉。刚开始她学习有点困难，但她不曾放弃，因为她所花的时间都比其他同学多得多。果
然皇天不负苦心人，音儿的英语成绩从１０分到９２分以上，虽然有如此的成绩，可他不骄傲而且有些时候我
们不会做的题目她会做，还认认真真的帮大家解答，丝毫不马虎，但令我印象最深的还是这件事。咱班有
个调皮大王—小刚，他的名字大家一听就有点害怕，每个同学都对他敬让三分，对他的话没人敢说“不”
惟独音儿不一样，小刚不会背书就让音儿帮他骗老师一次。音儿坚定地说：“不可能，只要你用心背一定
能行！”就这样一句话，小刚在星期三报复音儿，将她手里的一叠试卷撞翻了而且几乎都脏了。音儿哭了
，大家看不下去，都想去告老师谁又敢。后来有一个经常被小刚打的小明偷偷地告诉了老师，老师火冒三
丈把小刚拖到了校长办公室，音儿跑了过去全班也跟着去了。但在路上音儿却说了一句另人一想不到的话
：“老师，算了，我们总得给小刚一个机会，我想他只要愿意保证不再犯这样的错误就行了。”老师听了
音儿的一番话被深深感动，也原谅了小刚，就从那时小刚学习好了，也乐于助人，小又有成为了班中的一
员了，这还得谢谢音儿。
快乐的时刻总是短暂的，音儿和我们相处了一年就走了，
但她的身影却永远留在了大家的心理，在他
身上我们也学会了很多，尤其是“爱”这个字，原来同学们之间的爱是并不可少的。我也知道只要有爱才
能创造一个良好的社会风气。所以，让爱保持下去吧。
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。
１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，
推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？
精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来
写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老
师的无论如何也应是一篇完整的作文。
５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔
一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文三：《那里有什么作文》4700字
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那里有什么作文
那里有什么作文我沿着你的足迹，伴着你的睿智，大步向前，穿过无穷的黑暗与迷惘。在那不远的前方，就在那黑暗的尽头，有着点点光亮。那暗淡的光芒，散发着坚毅的光芒。
“当蜘蛛网无情的查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着生命的悲哀，我依然固执的铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下，相信未来。”读到这首诗，我仿佛看到你在农村破草房里的煤油灯下奋笔疾书，在病床上安静的思索，但你的思绪却早已穿透厚厚的墙壁在空中自由的飞翔。“当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然用凝霜的枯枝，在苍凉的大地上写下：相信未来。”你是位伟大的诗人，但你的命运却远不如一般人幸运：在那个黑暗动荡的年代，诗人诗性的敏感和良知在与残酷的现实和尖锐冲突下不胜重荷，精神一直处于崩溃的边缘。但即使在这样的环境中，你依然屹立不倒。我在知道，你坚信，在那不远的前方，一定会有一簇光为你点亮。于是，你在病床上，用一颗坚强的心写下：我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光，那支温暖漂亮的笔杆，用孩子气的笔体写下：相信未来。”你坚信，那前方的光虽说不是特别的明亮，但它总能给你带来希望，给你力量。
１ ／ ８
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读完你的诗，虽然更多的不是轻松而是压抑，不是快乐而是痛苦，但在那压抑和痛苦中我看到了你无时不在渴望憧憬着光明。“火红色的酒浆仿佛是热血酿成，欢乐的酒杯里溢满过疯狂的热情。”你对未来的渴望，你对自由的追求和对爱情的缅怀，都浸润在那尽头的光中。“如今这酒杯在我激动的手中战栗，波动中你有一双美丽的眼睛，我已在欢乐中陶醉，但为了心灵的安宁，还要干了这一杯，喝进你那一片痴情。”
写道这里，我突然想起了巴金先生内心的独白：“我的心经常在黑暗的海上漂浮，要不是有着光的指引，它有一天也会永沉海底。在这人世间，光是不会灭的。”这句话来描述你的一生在不为过。“微弱的光固然不能彻底照亮黑暗，可是它也会在寒夜里给一些不眠的人带来一些勇气，一点温暖。”
是的，我知道那里有光，这些光都不是为我燃着的，可是我却分到了它们的恩惠——一点光，一点热，它驱散了我心灵的黑暗，温暖了我生命的旅程。耳边伴着食指的诗，我大步向前。那前方的光，摇曳着希望的光芒。我坚信，不管前方的道路是多么的艰难，我一定可以坚强的走下去，只因前方国光，有光就有希望。
２ ／ ８
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【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。
１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学
３ ／ ８
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忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟
４ ／ ８
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题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写
５ ／ ８
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故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少
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用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书
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名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文四：《那里有作文》10500字
那里有作文
篇一：作文题材有哪些
作文题材有哪些
作文题材有哪些，应该注意什么呢，好的文章既要层次分明，条理清楚，又要波澜起伏，富与变化。文章最忌平铺直叙。平铺直叙会使读者感到单调乏味。接下来跟大家介绍以下作文题材。
写人（各个年级）
爸爸、妈妈、亲人、兄弟姐妹、同学、老师、叔叔阿姨、朋友、陌生人
写物（各个年级）
动物、植物、生活用品
写事（各个年级）
生活中的小事、平常事（小中见大、平中出奇）
从ｘｘ中找到乐趣、起床前后、餐桌上、课堂上、下课十分钟、在路上、我的梦等
写景（各个年级）
公园一角、日落、风景名胜等
读后感（高年级）
看图作文（中低年级）
开头写好了的作文（中高年级）
根据阅读短文中的文章里的主人公，体会他的性格，选择或想象一个小片段来描写。（高年级）
其他：
叙事文、说明文、记叙文、倒叙文等
元遗山说：作文要有曲折，不可作直头布袋这个比喻很好，直布袋是指文章从开篇，一眼就可望到底。袁枚说：凡作人贵直，而作诗文贵曲。古人这些话，都是说文贵曲折，文贵变化。所以笔法之妙不在于一泻千里，而在于一波三折，不在于一气呵成，而在于婉转反复。而波澜跌宕，变化不测，不仅是在段的变化更主要在于题材的处理上，下面谈谈题材的处理。春秋笔法是指微言大义，暗寓褒贬。此笔法在古代小说创作中经常运用到，它对题材的处理主要表现有以下几个方面：
二、志而晦。杜宇说：约言示制，推以知例。志即记；晦即隐，隐而秀产生美丽。其意思是说在题材处理上，运用简单的几个句子，就能让读者可以推出文章要表达的内容以及例子，起举一反三的作用。如：李绅的《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗我们一般理解为，作者告诉我们要珍惜劳动，提倡节约，其实诗中蕴涵的不止是这些，李绅是唐朝的宰相亲身躬耕，真正体味到劳动的艰辛，作为宰相号召人民节约，这体现出仁的理想，因此更深的诗韵隐晦起来，让读者去品味更是一石三鸟的境界。
三、婉而成章。杜宇说：曲从义训，以示大顺。其意思是说在
处理题材上：运用起承转合来写文章才能达到文章的通顺畅达。朱熹说：文须错综见意，曲折生姿。如：茅盾的《白杨礼赞》这说：它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你说它不美＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；但它是伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。开头一句，文章急转直下，言外之意，白杨树是不美的。可第二句，作者却没有说白杨树是不美的，用了一个表示不肯定的副词也许以猜想语气来说，第四句用但是一转再赞美白杨树美质，用它＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；也不缺乏＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；更不用提它＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；它是＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；的写法作者婉而成章，运用欲扬先抑的手法赞美白杨树，婉转动人，跌宕起伏。
四、尽而不语污。杜宇说：直书其事，具文见义。其意思说是在处理题材时，用实录来写其事，但不说的污秽直白，依据实录来了解其内容。如：《黔之驴》中，作者借驴的一举一动写出了那中外强中干，没有真才实学的人。短短的几百个字就能写出文章深邃的内涵，可
谓言简意赅。作者在文章的结尾也没大发议论，而是给读者留下广阔空间来思考，作者的构思可以说妙不可言。
五、惩恶劝善。这是春秋笔法当中的最后一个表现。其是说选择优秀的题材来弘扬中国的传统。我们作文就奔着这一原则来写。弘扬真、善、美；惩罚假、恶、丑。如：晚清的刘鹗的《老残游记》 文章借主人公老残，游说民间，行侠仗义，扶贫救济，惩罚贪官，
揭露黑暗。我们中学生以后作文更是要发扬光大，来歌咏社会、生活、人生。
综合上述，作文的题材的处理不仅是以上的几种方法，方法是千变万化的。在平时我们作文时经常运用定会有收获。只要我们集思广益，发挥自己的聪明才智，在处理作文题材上是会独具匠心，别树一帜的，才使自己的作文熠熠夺目。
以上这篇关于作文题材有哪些为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
篇二：以路为话题的作文８００字，世路山河险
回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨。人生之行悠远，人生之路漫漫。
《路的故事作文８００字》作文一
小时候，奶奶抱着我在路边玩耍，玩累了，她就抱着我坐在屋檐下，看着眼前来往的行人，便给我讲起了路的故事＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
孩子呀～你们现在好了，路也平坦宽阔了，哪像奶奶小时候呀～我们那时是又窄又凹凸不平的土路。晴天时，从外面跑一圈回来就是灰头土脸，满身是土；雨天时，到处是泥，有时，根本没办法往前走呀～一不小心摔倒了，就是一身泥呀～看你们现在，多好的路～那你们为什么不走大路呢，奶奶刚说完，年幼的我便天真的问起来了。傻孩子，我们那时哪有这样的路啊，说完她只是微微一笑。看着奶奶那张饱经沧桑的面孔，此时正因为眼前的路而幸福地笑着，给我幼小的心灵带来的是巨大的震撼。
从那时，奶奶幼时的泥泞小道便深深印在了我的心底，它记载着奶奶幼时的记忆。 后来呀，我要上初中了，小学升初中时，我的成绩很不理想，我很想放弃自己，妈妈来到了我的身边，我的耳边又一次响起了路的故事＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
女儿，在你走向成功的路上，不会像柏油路一样平坦，你难免会失败，也许你会被路面上突然凸起的一块绊倒，也可能会因为意外凹下去的部分而踩空，摔倒。但你要从哪摔倒就从哪爬起，接受路的挑战将它走下去，当你坚持走完路的时候，就是你成功的时候。听完妈妈的话，我擦干眼泪，站了起来，咬紧牙，继续向前走去。
那一天，我明白了，原来除了真正的路，还有一条精神上的路，我们无时无刻都在走它。 长大了，我独自走在上学的路上，阳光洒满了前方的路，想起曾经的泥泞小道，看看我脚下踩着的柏油公路，一股强烈的自豪感和满足感涌上心头，心中那条路也不又觉得宽阔平坦了许多。我同时在两条路上奔跑着。
此时，我不想别的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，从这条路上留下的记忆，演绎的传奇，只有我才会懂。以为那是我自己经历的路的故事。
《路作文８００字》作文二
行路难，行路难，多歧路，路安在，路，有时是阳光普照，花香飘溢；有时是泥泞险阻，风雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是坚持走自己的路。
坚持走自己的路，贝多芬选择了扼住命运的咽喉。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病，关节炎，黄热病，结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓要扼住生命的咽喉。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛。在人生的道路上，当困难铺天盖地而来时，我们是否会想起贝多芬，想起他在重重困难中扼住命运的咽喉，坚持走自己的路，实现人生的梦想。
坚持走自己的路，我们就能实现人生的价值。从古到今，无数的人士坚持走自己的路。这个人就是陶渊明，他采菊东篱下，他登东皋以舒啸，他的路就是不与世俗同流合污。这个人是李白，他仕途失意，让他看破了官场的是是非非。于是，他潇洒地感叹了一句：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，从且放白鹿青崖间，体会到生命的意义，实现人生的价值。云雾缭绕，青山岩岩，当你行走在大山之间时是否记得陶渊明、李白那乐观旷达的胸襟，是否记得他们以一颗平常心对待挫折，坚持走自己的路，实现人生的价值，
坚持走自己的路，我们就能抵达成功的彼岸。爱迪生发明电灯，千百次地进行过验，孜孜不倦，废寝忘食，失败一次次降临在他的面前，但他不言放弃，坚定地往前走，终于取得了成功，开创了人类科学史上的新纪元；李时珍编写《本草纲目》，几十度春秋，
不厌其烦地观察记录，耗去了人生大好时光，终于完成了浩繁的工作，《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的瑰宝，流芳百世；贝尔历尽千辛万苦，在一种坚强的毅力下使他成功发明了电话，
给人类带来了光明。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索看到了他们的事迹，我们是否还在为成长路上的困难而止步不前，是否想起他们在一切艰难险阻中，坚持走自己的路，抵达成功的彼岸，
你是否还在小径独徘徊，是否还在为道路的坎坷而困惑，那就用镜子照照自己的内心吧，选择了，便风雨兼程吧～
《路作文８００字》作文三
那些路，短短长长＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
题记
人生似路。如何才能安然，
慢慢看不见前尘，觅觅寻不到归宿。人生好像一条路。
与现实不同，人生的每条路都是永不停工的，我们永远不知前方是什么样的情况，路，也只能随情况而变，我们永远不知前方何时为尽头，但，路还是不断地沿伸。我们不会走重复的路，但，我们知道路上有一个足迹是我曾经存在的记忆。我们周围的其它路，或近，或远，或繁华，或萧条，也只是我们的背景，自己的路，自己的人生，只能一个人走。 人生是路。
念念回不到昔日，等等寻不回故人。人生就是一条路。
世界上没有一模一样的路。也许同等长短，也许风景相似，但，都不是同一条路。每个人从生下时，便开始拓展沿伸自己的路，
我们无畏，用自己的个性蜿蜒出自己所想的路，可路与路的相交，路与路的擦肩，渐渐地，有时我们的路长成了不同的样子。
比如，我想成为一条宁静的远离喧嚣的路，可那里有几簇丁香，罢了，从那边走吧。又比如，我想成为一条繁华的大路，可，那里有条路，去和他交个朋友吧。种种的如果让我们终究无法成为我们想要成为的路。
有的路，孤单的壮烈，一条路横亘旷野，笔直通向蓝天，也许他原来想成为一条热闹的小街道。有的路，曲折的复杂，几条路相交，纠结缠绕慢吞吞地向前行进，也许他原本想成为一条笔直的公路。
当我们效仿别的路时，我们便不是自己这条路了。你的路四季伴花，清幽荣华固然精致。可我的路面朝大海，铺满细沙，同样秀丽，你的路平旷宽广，风雪同样豪迈固然旷达，可我的路小桥流水，路畔驻存人家，同样典雅。
只有路来顺着风景，没有风景顺着路。我们不能决定出身如何，相貌怎样，就像路不能决定起点，也无法改变风景，只能默默前进，顺应环境，从而不被环境遗忘，不会消失在尘烟中，了无痕迹。路无法跳跃地区，无法嬉戏玩闹，他在不断完善自己，若小桥流水，便镶几颗鹅卵石，若高山雪原，便伴几颗高大松柏，因此世间没有一条路是与风景格格不入的。 路，仅仅是路而已，没有一条路能成为河。每条路兀自成长，再如何也改不了它是路的本质，所以完成自己的人生，造成自己的辉煌，尽力了，便够
了。
人生似路，不骄不躁，不卑不狂，仅仅就是自己，便已安然。
《路作文８００字》作文四
每个人的人生中都有一条属于自己的人生道路，我常听大人们讲各个人的人生道路是不一样的，可谓千差万别。其中有的人一路顺风；有的人充满坎坷；有的人经过努力能克服重重困难，实现自己的理想；而有的人经过千辛万苦，却ｋ不得其志，只有郁郁寡欢一生。 我的人生路才刚刚开始，虽然年龄还小，但就像多数人一样已经开始出现一些曲折，稍不注意就会走错一步。
就拿这见事来说吧～平时我的成绩中等偏上。转眼间升初中了，我的目标是内江六中，我对考上它信心十足。
考试那天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。我背着书包，兴致勃勃地来到考场。考
试中，虽然有几道题我不会，但是我一点也不紧张，一直埋头做自己回做的题。考试结束后我看见有的同学愁眉苦脸；有的同学笑容满面。而我却不高兴也不悲伤。也许你会问为什么，让我来告诉你吧，我不高兴是因为我想起了自己有道应用题把数字写错了，还有一道列式计算图了改正液后好像忘记做了，你说这不可惜吗，我不悲伤的原因是既然自己已经错了，伤心也没有用啊，况且当时我还不能却定真实呢。
过了不久，成绩下来了，我考了九十五分，虽然考上了，但没上免费的线。我并不是因为怕出这点钱，而是觉得自己并非只有
这个水平。这个噩耗犹如一块大大的石头沉重的压在我的心上，又犹如闪电猛烈地劈在我的身上。霎时间，天空仿佛比从前更灰暗了，比从前更渺小了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；虽然哭是没有用的，但我的眼泪还是情不自禁地掉了下来。豆大的泪珠顺着我的脸颊一滴一滴的向下落。虽然这样，但我始终还是必须要面对着个消息，要面对这个不争气的我～
没多久，我打听到我的邻居姜纳上了免费的线，我很是惊讶。平时她的成绩比不上我，头脑也没我这么机灵，这次倒出乎意料。所以什么事都是说不定的。俗话说失败乃成功之母。我暗暗下了决心要努力学习，给家人给自己争口气，不辜负家人对我的期望。
《路作文８００字》作文五
关于路，人们说得很多，不同的说法表达了不同的理解，不同的理解暗示出不同的经历，而不同的经历铸就不同的人生：
有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路；有人说，路，就是从没有路的地方走出来的，从只有荆刺的地方踩踏出来的；有人说，车到山前自有路；有人说，条条大路通罗马＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
路很实在，也很飘渺，边远山区的羊肠小道是路，宽阔平坦的国道主干线是路，就连民航的空中的运行轨道也可以说成是路。小孩子说，路是一层层淡黄色的泥土，是一块块青黑色的岩石；中年人说，路，是成长的脚步，使你从小走到大；老年人说，路，是生命的征程，生命永恒，路也永无止境的延伸～
路，就是路，也许它会被人们修建的很平坦宽阔，却总是在荆刺杂草中延伸，而且如此坚定，毫无迟疑。
八十年前的一天，浙江嘉兴南胡的一艘普通游船，十几位中国农民知识分子缓缓举起自己的拳头，郑重宣告一个新的政党诞生了，从此在这艘普通游船的指引下。无数同胞前赴后继，张帆划浆，乘风破浪。曾经一度，船遇暗礁；曾经一度，迷失了航向，曾经一度，看不到丝毫希望，可是那些勇敢的弄潮儿，那些伟大的舵手总能在最关键的时刻把握前进的方向，并矢志不移。经过２８年的艰难航行，终于到达了一个可以停泊的港湾，２８年，整整耗费了一代中国人的青春，他们在重重荆刺中跋山涉水，终于开辟了一条通向希望的新路，他们坚信有岸，坚信能够征服狂风巨浪，暗礁险滩。
中国人民的命运之路是在荆刺中延伸的。也许真的车到山前自有路，真的船到桥头自然直，但是，如果不经过长途的跋涉，不经过艰难的远航，车如何能到达山前，船如何能到桥头呢，
路，是在荆刺中延伸的，因此，我们在开辟道路时，面对的不是鲜花与掌声，而是荆刺与杂草，如果你的眼中看不到花的鲜艳，闻不到花的清香，而只能感到杂木腐烂与枯黄。你会望而却步，因为你怕污泥弄脏你的新鞋，你怕荆刺刺伤你的嫩脚，所以你永远无法开辟自己的道路，只能永远跟随在别人的后面，和看别人的节拍，倾听别人的脚步，而在不知不觉中，你会被别人抛弃和遗忘。
路是在荆刺中延伸的，所以，在荆刺中，我们依然要看到希望，学会坚强，迈出步伐，踏出一条属于自己的人生之路。
《走适合自己的路作文８００字》作文六
走适合自己的路。但是能有几人真正达到这样的境界呢，更别说按照这种思维方式去生活了，有时在很大程度上，我们是在为别人而活。
人生，是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路，有的路柳荫洒地，有的路落叶纷纷，有的路表面阴云密布但转角却柳暗花明。而只有选择一条适合自己的路才是最美好的路。
走适合自己的路，是一种对自己生命负责的体现，走的每一步都是值得回味的人生无憾。走适合自己的路是一种信仰，这种信仰会带给我们自信与坚韧。多走些适合自己的路，意味着把本属于自己的生命回归，把被别人扯远了的人生意愿拉回。
有一个小故事说，一个小母鸡看到老鹰在天空中自由自在的飞翔很是羡慕，于是，他便也努力的学习飞翔，终于有一天，它觉得它自己也可以飞时，它便从山坡上往下飞，谁知道没肺多高，便摔下了山坡了。这则小故事告诉了我们一个道理，人生的发展方向、生存本领这些并不是只有一种，何必一条路走到黑呢，只有适合自己的路才是最好的路。
只有适合自己的路才是最美好的路，只有客观的认识自己，对自己有正确的把握和定位，才能选择适合自己的路，古罗马诗人
奥维德说过：认识自己，找准自己的位置，是生命焕发光彩的前提。
着名演员蒋雯丽，就为自己选择了一条正确的路，她从学校热爱运动，于是选择去当体操运动员，可是由于形体方面的原因，她一直没能转成正式的体操运动员，于是她放弃体操又去做作家，可是因为她文学功底不够强，她按照自己的喜好，报了演员，正是因为她这一争取的选择，她现在成了演艺乐坛上的一颗闪耀之星。
古人言：三百六十行，行行出状元。生活中有多少实例证明，只有选择适合自己的路，才是最好的路，比尔盖茨中途退出哈佛大学创立微软。鲁迅放弃从文，成为中国人的脊梁＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这些事例都能说明，只有走适合自己的路才是最美好的道路。
人生道路，每个人都有自己的色彩，找准自己的亮点，才能发出夺目的光彩。
路是走出来的，每个人都有一条属于自己的路，走适合自己的路，让别人说去吧～，不要犹豫，迈开大步，走上合适我们自己的路。
《远方的路作文８００字》作文七
隔着淅沥的雨帘眺望盘旋回绕的远方的路，心底里便蓦然生出一股莫名的留念。明亮的眼眸忍不住也闪着玲珑的珠露。远方的路是回家的路，远方的路是我生长健壮的路。远方的路悠扬着一曲美妙和婉的幽怨，它们伴着懵懂的女孩一起飞扬，一起洒脱，
一起舞动＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 走过遍地的荆棘后我能看到鲜花么，追求完美的女孩总是梦想彩虹的缤纷、蝴蝶的斑斓。可是生活总是需让每个人尝尽难言的辛酸，隐忍的苦痛，甚至一蹶不振的颓废。可是生活种种艰苦的磨砺、宝贵的挫折总是于那些枯而不倒、倒而不朽的挺立烈烈风中的强者而言。我像是躲在黑暗里享受肆意徜徉的老鼠，每一缕阳光都如同血淋淋的鞭子抽打砸在柔弱而单薄的身躯上。于是面对刺眼耀武的阳光，我永远无法沐浴在她的温馨里。走出沉寂酷冷的黑暗，走出封闭自我的枷锁，冲出束缚手脚的牢笼，或许该是我惬意悠扬的享受。
广袤的天空本该属于飞翔的双翼，辽阔的海洋本该属于飞溅的浪花，缤纷的舞台本该属于青春年少的飞扬，洁白的纸页本该由神奇的魔笔来描绘。
远方漫长的坎坷而崎岖的路本该由年轻气狂的我一步步踏踏实实地走下去，远方的未知的风暴式的打击本该有未谙世事的我来承受，远方残酷的精神洗礼本该由我这个未经掌故的丫头来接受。远方的淡淡的幽香一如凉风沁入我的血液，远方无数期盼的眼眸一如闪闪的星星闪烁着迷人的光辉。远方的我唯一所要携载的便是坚定如钢铁的信念，远方的我所有欢笑兴奋的便是跌倒后干净的站立、利落地起身以及深情地前行。远方我所要解决的唯一的障碍便是轻浮与狂躁。远方的路一如回家的路，远方的留念一如家的向往，远方的歌声一如牧童的短笛。远方的路所通往的必是鲜花盛放而勃勃生机的春园，远方的路所抵达的也必是一座
富丽堂皇的城堡。
只要我不断的前行，远方的路便不是天涯海角的虚无飘渺，它是真真切切的属于我们每位少年的一个明媚的太阳。
《走自己的路作文８００字》作文八
一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走路，虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前面的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着两人的脚印，都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是一条通往沼泽地对岸的大道，看，已经有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
第一次看到这个故事，我觉得很可笑，也很可悲，总是在想：他们为什么不选择走另一条路，然而。我又觉得这种现象不足以为奇。人就是有从众心理，盲目地追随大众，总是认为大家觉得好的就是好的，这似乎已成为一个不成文的规矩，好象大家都这么认为：如果你不敢搞特殊化，大家便会排斥你，因为道不同不相为谋。
有的人总是追求潮流，对于社会上流行的东西总是深入研究并刻意模仿，结果忽略了自己的个性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我觉得拥有自己的个性才识美的。如果看到别人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使这样根本不适合自己，然而别人穿得好，那是别人的事，并不代表自己也会穿得好看，或许相反地会引发东施效颦的笑话。 听过一句话吗，你就是你命运的设计师，除了你，谁也主宰不了你的命运，当我们对某事难以下决定的时候，我们总会听取别人的意见。也许别人是好意的，然而听不听就由你自己决定，因为决定权还是在自己手中。如果你是确定目标的，那就不要动摇，要坚决地走下去，即使别人再三劝告你，但这样做的条件是必需是正确的事。
走自己的路吧～世上的路不是走的人越多就越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱，不如走一条属于自己的路。
篇三：美丽家乡的作文３篇
美丽家乡的作文３篇
篇一：美丽家乡的作文
人杰地灵的内江是我的家乡。这里有“青山横北郭”的西林寺，也有“白水绕东城”的甜城湖；有“新闻巨子”范长江，也有“国画大师”张大千。内江人民为了纪念张大千，在西林寺脚下建了一个“大千园”。
现在，大千园已经成了人们休息娱乐的最佳去处了。穿过石牌
坊，是一个宽阔的广场，一到傍晚，你会看见三五成群的老奶奶在尽情地跳着广场舞，脸上洋溢着幸福的笑容；有时你也会看见三三两两玩着陀螺的老爷爷，手里挥舞着长长的鞭子，卖力地击打着旋转的陀螺，每一个陀螺都有碗口大小；轮滑也是广场上的保留节目，你看那一对对在障碍物间穿梭自如的轮滑小将，一个个汗流浃背玩得多么尽兴啊～
穿过广场，映入眼帘的是一位老爷爷的石像，一看就知道是张大千老爷爷，石像后面便是他的纪念馆“张大千美术馆”了。我平常喜欢画画，于是我迫不及待地冲了进去。一楼是内江全貌，二楼是张大千爷爷的名画，我最喜欢张大千爷爷画的虎了，栩栩如生，形态逼真，惟妙惟肖；三楼是张大千爷爷的书法，他写的字苍劲有力，生动又有气势，我决定好好向他学习。
从纪念馆后门出来便是一个人工湖，又名荷花池。夏天，一进大千园，远远就能听到池里蛙声一片，还能闻到一阵阵清香。走进一看，池里荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，娇嫩的荷花从这些大圆盘间挤了出来。有的含苞待放，有的羞答答的张开了两三瓣，有的已经全部展开，露出黄黄的小莲蓬。微风一起，这些婀娜多姿的荷花好像一个个美丽的仙子在给大家表演一场盛大的舞会，不知不觉中，我也随着她们翩翩起舞，尽情享受着这美妙时光～
这就是我家乡美丽的大千园，人们休闲娱乐的好去处～
篇二：美丽家乡的作文
我的家乡在甜城内江，一条碧波荡漾的沱江穿城而过，在城内形成了一个湖，我们高兴地叫它“甜城湖”。
甜城湖湖面宽阔，湖水碧清（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ． 千 叶 帆文摘：那里有作文）。湖中央有个小岛，远远望去，像一条小船停在那里。小岛上，树木葱葱茏茏，树上栖息着各种各样的小鸟。一座红瓦白墙的房子掩映在绿树丛中，那是白鹤温暖的家。
清晨，一轮红日慢慢爬上天空，但已模糊不清，因为湖上飘着一层薄薄的雾，给甜城湖披了一件半透明的纱衣。早起的人们在湖边晨练，呼吸着清新的空气。一条渡船划破了水面的宁静，身后拖着一条长长的波纹，载着上班的人们驶向对岸。几只白鹤掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看见波纹一圈一圈地荡漾开来。
中午，太阳高照，薄雾散去，甜城湖波光粼粼，像撒了一湖碎金。要是下起蒙蒙细雨，雨丝在湖面跳起舞来，微风在湖面弹起琴来，那是大自然奏出的音乐在湖中回旋飘荡。
夜幕降临，甜城湖两岸的彩灯亮了起来，就像无数的星星眨着眼睛，这时内江变成了灯的海洋。两岸的树木、高楼倒映在湖水中，像是从水里长出了一个五彩的世界，又像在水里架起了彩虹桥。人们在湖边散步，似乎走进了仙境一般。
每到端午节，甜城湖就热闹起来。一年一度的龙舟赛开始了，装饰精美的龙舟在碧波荡漾的湖面上激烈地比赛着，两岸挤满了热情的观众，整个甜城湖变成了欢乐的海洋。
这就是美丽的甜城湖，这就是我家乡的甜城湖～
篇三：美丽家乡的作文
繁华的甜城内江绿树成荫、鲜花盛开，那里有一个美丽的大千园，也是我最爱的地方。
大千园依山而建。夏天的树木长得葱葱茏茏、密密层层，遮住了蓝而广大的天空，也遮住了人们的视线，早起的人们喜欢到那里散步、晨练，欢快的鸟声和蛐蛐的叫声合成了一首动听的交响曲。
从山上下来是一个美丽的池塘，池塘里长满了水草，像一块块绿茵茵的地毯。几只蜻蜓飞过来，一只在水面上点了一滴水，又一只在水草上休息，还有几只在水草上跳起了迷人的芭蕾舞。青蛙们在大合唱，先是一只青蛙唱起，然后是两只、三只、四只？？可动听了，像是在欢迎夏天的到来。池塘两边种着两排柳树，风一吹，柳树就像仙女的头发一样，可美了～
张大千纪念馆也坐落在大千园，那里有很多张大千珍贵的国画。纪念馆前有一座雕像，雕像正是张大千，他举着拐杖，白发苍苍，胡子很长，双眼炯炯有神。雕像的前面是一个又宽广又平坦的广场，这里是大人、小孩和老人的欢乐胜地，大人在这里跳舞，小朋友在这里溜冰、骑自行车，老人在这里打陀螺，热闹极了～
我爱大千园～我爱甜城内江～
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？有
承上起下的作文（２０１７－０６－０１）
作文五：《那里有阳光作文》1700字
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那里有阳光作文
那里有阳光作文阳光透过窗户照着那在课堂上上课的卧冬我看了看，享受着阳光给我带来的热和。我闭上眼睛。
金光灿烂的阳光照着一片树木，森林。那里有很多小鸟在飞，它们过得很欢快。
一只小鸟说：“啊，今天的阳光可好了，我全身热乎乎的，运动了就更热了。”它唱着歌欢乐地飞走了。
一只松鼠说：“妈妈，今天真是一个好天气，我们往哪里玩呢？要不，我们就到小河边往吧，那里的水一定很清，阳光姐姐会给我们更多热和的，那我们不就有更大的活力吗？就往那吧，妈妈。”
顿时，阳光姐姐感到想流泪了。它想：这么多的小动物由于我而欢快；由于我而热和；由于我而有活力。我一定要更为她们服务，让我这个姐姐当得更好。我要由于它们而有更大的活力。阳光姐姐快活地向前飞往。
她飞过了很多地方，经过森林、学校、公园等。
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“一氢铵根钾钠银，二钙??”朗朗的读书声惊动了阳光姐姐，她停止了脚步。她看着我们在认认真真地读书，这使她更有活力了，她的热和放出得更多了。她看见了：老师把试卷发下来，一位同学考得很差，才６０多分，他很忧郁，很不兴奋，所以皱着眉头；而一位同学考了９０多分，看上往很兴奋，而那位考了６０多分的同学回到了座位，看着试卷???
阳光透过窗户照在他身上，他笑了，阳光姐姐也笑了。这时下了课，，他累了，靠在桌上。阳光姐姐看到这，静静得留下一张纸条：一次失败的考试算得了什么！
然后阳光姐姐又快活的飞走了，她看到了在公园练太极拳的慈爱的爷爷奶奶；她看到了在超市的老板，这位老板很忙碌，但他一笑而过。阳光姐姐看到这，她也笑了，身上的气力更大了。
阳光透过窗户照着那在课堂上上课的我，我望了望，享受着阳光给我带来的温暖。我闭上眼睛。
金光灿烂的阳光照着一片树木，森林。那里有许多小鸟在飞，它们过得很快乐。
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一只小鸟说：“啊，今天的阳光可好了，我全身热乎乎的，运动了就更热了。”它唱着歌欢乐地飞走了。
一只松鼠说：“妈妈，今天真是一个好天气，我们去哪里玩呢？要不，我们就到小河边去吧，那里的水一定很清，阳光姐姐会给我们更多温暖的，那我们不就有更大的活力吗？就去那吧，妈妈。”
顿时，阳光姐姐感到想流泪了。它想：这么多的小动物因为我而快乐；因为我而温暖；因为我而有活力。我一定要更为她们服务，让我这个姐姐当得更好。我要因为它们而有更大的活力。阳光姐姐快活地向前飞去。
她飞过了很多地方，经过森林、学校、公园等。
“一氢铵根钾钠银，二钙??”朗朗的读书声惊动了阳光姐姐，她停止了脚步。她看着我们在认认真真地读书，这使她更有活力了，她的温暖放出得更多了。她看见了：老师把试卷发下来，一位同学考得很差，才６０多分，他很忧郁，很不高兴，所以皱着眉头；而一位同学考了９０多分，看上去很高兴，而那位考了６０多分的同学回到了座位，看着试
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卷???
阳光透过窗户照在他身上，他笑了，阳光姐姐也笑了。这时下了课，，他累了，靠在桌上。阳光姐姐看到这，悄悄得留下一张纸条：一次失败的考试算得了什么！
然后阳光姐姐又快活的飞走了，她看到了在公园练太极拳的慈祥的爷爷奶奶；她看到了在超市的老板，这位老板很忙碌，但他一笑而过。阳光姐姐看到这，她也笑了，身上的力量更大了。
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作文六：《那里有作文700字》18500字
精选作文：那儿，有您（７００字）作文 或许，那只是一个普通的地方，但在我的心中，那是我人生道路上点我毅力的火把～ 不知怎么了，我趴在桌子上，似睡非睡，肚子里装着地狱之火，热得生疼，轻吸一口气，想扑灭那场：火：，却好似在火上扇了一阵火，烧得更热烈了，想拿个杯子喝场：大雨：，可是那手却似千金重，怎么也提不起来了，无奈，无奈，只好趴在桌子上，昏昏沉沉。：咚咚咚：一阵熟悉的脚步声从耳边划过。冰凉的感觉迅速涌上我额头，我费力睁开眼，一个：天使：出现在我眼前，我看着您，笑着。 不知何时，我被带到那儿。我坐一个冰凉的东西上，：哗哗哗：那声音像水流。我睁开眼，发现在我眼前的是一个和蔼可亲的面孔，您披着一头长发，一直到肩头，一仵白色的衬衫在您的身上扭动。您转过来了，是您～您甩了甩您的手，站在我身旁，笑容再一次绽放，您伸出手，勾起像锹钯似的形状。我顿时惊醒：：啊，我发烧了，她这是给我，痧呢～：我连退后几步，想躲避。您没有生气，只是放下那一直盛开着的笑容，语重心长地给我讲了个故事。 从前，有一只狼妈妈，她生了三只小狼，老大老二都很厉害，唯独老三，它并不厉害。有一次狼妈妈想练习它们的跳扑能力，给他们一个球，前几
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次它们还很有兴致，可到后来，就直接趴在地上了。唯独老三，还在扑跳，其实老三扑跳的次数并不多，只是比老一老二多扑那么一两下。终于，狼妈妈来测验他们的扑跳能力了，老一老二能扑得到的，老三也能扑得到，老一老二扑不到的，老三更能扑得到。 你想，他都能坚持，你为什么不能坚持到胜利呢，我想了想点了点头，又重新坐到了位置上。 那天，是您，让我学会了坚强，学会了勇敢～ 在那儿，有您老师，有您给我抓痧；有您给我笑容；有您给我讲故事；有您初一：月旁古道 篇一：作文有哪几类
作文有哪几类：
记叙文：记述某个人或者事情
说明文：说明某个人或者事情的特征等等
议论文：议论文嘛，最重要的就是要有论点、论据等等
散文：抒情叙事散文这个区别与记叙文的最大特点就是他形散而神不散，看似很散乱，没有记述事情或者人但是却抒发了某种情感。
一、记叙文
记叙文是写人记事的文章。可根据内容需要，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。一般记叙文有事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。
我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作。
记叙文的一般要求：
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（一）感情真实。
（二）内容具体而有重点。
（三）结构清晰而完整。
二、说明文
说明文是说明事物、阐释道理的文章。它以说明为主要的表达方式，对事物的性质、特点、成因、功用等作出科学的解释，以传播知识为主要目的。
说明文的一般要求：
（一）内容须带科学性和知识性。
（二）有层次、有条理地解说论点或看法。
（三）文字简洁。
三、议论文
议论文是用来分析事理、阐明观点和主张的文体。它以议论为主要表达方式。议论文的一般要求：
（一）开头时，根据题目所规定的范围，定下一个立场或论点。
（二）以所持论点为基础，提出有力的论据或道理来令读者信服。
（三）层次须分明、语言要简练。
文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。
（一）、记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式、以记
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人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
１、记叙文的分类
（１）从内容及表达方式分： ？简单记叙文 ？复杂记叙文
（２）从写作对象的不同分： ？以写人为主的记叙文 ？以叙事为主的记叙文 ？以写景为主的记叙文 ？以状物为主的记叙文
（二）、说明文 以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功
能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
１、说明文的分类 从说明对象（内容）分 ？实体事物说明文 ？事理说明文 ？科学小品文
从语言表达方式分 ？平实说明文 ？文艺性说明文
２、说明文的特点
（１）内容上具有高
度的科学性 （２）结构上具有清晰的条理性 （３）语言上具有严密的准确性
（三）、应用文 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
１、应用文的种类
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（１）书信类
一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款 （２）笔记类
日记、读书笔记
（３）公文类
通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录
（４）宣传类
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书
（５）告示类 启示、海报
（６）礼仪类
请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、
（７）契据类
条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、
（８）传志类
传记、地方志、家史（校史、村史）
（四）、议论文 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
（１）、议论文的分类 按内容目的分：？一般性政论文？评论？杂文（随笔、杂谈、笔记） ？读后感按论证方式分：
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？立论文 ？驳论文
一（看图写话作文
１．认真看图，培养观察力
从画面中人物的形
体，相貌，服饰等——人物性别，年龄，身份
观察周围环境——事情发生在什么时候，什么地方
２．合理想象，培养想象力
（通过合理想象） 静止的画面————————————动态的画面
创新思维，大胆想象
３．看图说话，培养口头表达能力
要先看明白，在想象的基础上，然后用语言组织说出来，要遵循一定顺序，条理清楚
二（想象作文
（１）、生活是想象作文的基础
培养自己观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯。
１．观察周围事物，捕捉典型材料，平常的小事也可写出新意来。
２．动用多种感官，丰富写作素材。观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。
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（２）、想象要合理、丰富
（３）、想象要创新
三、写景作文 写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。 １、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景
２、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。描写景物的顺序通常有两种：
４、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。
四、写人作文
１、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。描写人物语言时，要注意符合人物的
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身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。
２、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
３、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
４、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
一、写一个人。
（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
１、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
２、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
３、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该
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把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
４、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
（二）通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。通过几件事写一个人，要注意以下几点：
１、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
２、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
３、通过对比的方法写一个人。
篇二：在这里（７００字）作文
精选作文：在这里（７００字）作文 柔软的草地，冬暖夏凉的树阴，参差不齐的芦苇，这里真是块天堂般的地方啊～ 每次一发现嫩黄色的芦苇芽儿冒了出来，就知道春天已经到了。这时候，无论哪个小伙伴，尽管连人家名字都不知道但一样可以一块儿玩得乐不可支。 芦苇长得实在是快，没几
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天都到肩膀这儿了。柳枝儿也嫩绿嫩绿地一个劲儿长，小伙伴们摘得也不亦乐乎。手巧且闲的女孩儿总是喜欢手里拽一把柳叶，然后一片片环起来，一层层接起来。这样坐在树阴底下编柳帽，坐上几个小时也不累呢。不久，我们就能瞧见不少孩子头上带着一顶又一顶简单但精致的小柳帽。 孩子们总是很好奇，带着柳帽仍是觉得不够新鲜。他们拿着柳叶儿放在手心里反复把玩，能干的小孩子柳叶一到嘴边就能吹出清新且优美的独特乐声。比比谁吹得响，比比谁吹得更好听。于是啊，这小小的天堂，美妙的乐声汇成一片。不会吹柳哨的，愣是极其羡慕地看别人吹，学别人吹。 柳帽儿枯了，柳哨儿吹厌了。还有什么新玩法呢，伙伴们两眼发亮地盯着芦苇丛，蜂拥似的一个一个往里边儿钻。高矮不齐的芦苇轻轻划过脖子、肩膀、手臂，一阵痒痒，真舒服～这里简直就是天然的运动场，捉迷藏的捉迷藏，打滚儿的打滚儿，翻筋斗的翻筋斗，伙伴们各自展现自己的绝活儿。其中摔跤比赛最是惹眼。身强力壮的男孩子往边上一站，气势就像专业运动员一般。一个猛劲儿就绊倒了对手，赢得轻而易举，骄傲地双手叉着腰，还哈哈大笑呢～输的小孩子则气急败坏地嚷嚷：再来一次，再来一次～边大喊还边挽起袖子，一副必胜的模样＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 后来啊，城市的生活淹没了这块天堂。很少有机会再去看一眼这样的柳叶，这样的芦苇丛。还有那一群淳朴的小伙伴。倒是听家里人说，那块芦苇丛早
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就枯了，人家用来造房子了～这么好的一块地方，这么好的小伙伴＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；六年级：北港不夏丶
篇一：作文《在这里》
在这里
这里，有着我们最真的记忆；这里，充满了我们的欢声笑语；这里，给了我们一个回忆，那么美好，却再也回不去。
这里有着我亲爱的老师们，也曾经有我最要好的朋友们，这里就是——我的母校。
在这里，学生没有一个留下来的，一一毕业了，但那些走掉的学生却忘不了这里。记得郭敬明说过一句话：我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。我们这些从母校毕业的学生，来过这里，就不会想郭敬明所说的那样忘记这里，比如，我。
我至今都忘不了这里，这里有着我五年的记忆，我依稀记得每个老师的音容笑貌，她们都那么慈祥、认真。我记得倪老师温柔的话语，记得王老师那个暖心的拥抱，记得住老师的认真负责，记得夏老师的讲课声。我喜欢我的这些老师们，也许，她们都不再记得我，但我却忘不掉她们，忘不掉这里。
我在这里曾经拥有的那些伙伴，她们都那么可爱。翻翻抽屉，就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物，那都是些小东西，却满载着心意。
那时候，我们在这里尽情地嬉笑，在这里无忧无虑地谈天
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说地，这这里一起写那很少的作业，直至天黑到我们看不见彼此，才肯回家。我怀念在这里的日子，那么天真，那么美好。
在这里，有着一颗大杨树，那么高那么高。当我们的教室在楼下的时候，大家经常聚在一起，到树下把那落叶的根拔下，一起玩拔根。当教室在楼上的时候，便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、
嬉戏打闹。
在这里，有着荣誉，有着欢乐，有着读书声。在这里，曾经有着我们的身影，即使现在已不在这里了，也还经常回来看看，呼吸着这里熟悉而又陌生的气息，想念着在这里的生活。
误会
父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。
已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出
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现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。
当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了～你们为什么不给我送伞呢，”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。
不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。
篇二：爱在这里作文爱在这里作文
爱在这里
七年级一班 胡雅迪 曾几何时，忘记了父爱了感觉；曾几何时，在寻漆黑的夜中的思念；曾几何时，让我，体会到了父亲爱的独白。 那是一个夕阳斜挂的傍晚，殷红的夕阳扭曲着婆娑的树影，微风轻拂过我的前额。在飒飒斜阳中，我享受着城市中少有的安宁，踏着夕阳的光辉，去往回家的路上，只见，前方有一个人，带着黑色的头盔，骑着他改装过的摩托车，“鸣鸣”地摇摇晃晃地向前走着。我正在马路上走着路，只见那人没看见我似的，“咚”地一声朝我撞了过来，
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我被撞倒在地上，那人嘴里却说“怎么走路的，不长眼啊”我心里压着满腔的怒火，从地上站了起来，拍了拍裤子上的尘土，看了被撞疼的地方，还好，伤势不大，磕破了一块皮而已，我继续向前走着，心里想着关于人性扭曲的问题，突然，右脚的脚腕处传来了一阵阵疼痛，它在向我的大脑传达着一个信息：“我身上还是有问题～”我急忙找到了一个石凳座下，活动了一下脚腕，就在我转动了一小下时，疼痛转变成了剧痛，我在那一瞬间反应过来了“在被撞时我的脚腕扭伤了～剧烈的疼痛让我的头脑高度地清晰：“现在离家还有１０分钟左右的时间，现在要么让路人把我带回去，要么我自己爬回去，可这条路人烟稀少，不知何时才能碰到一个路人，带是等奇迹发生吧～１０分钟，２０
分钟？？就在我心灰意冷时，出现了一个被太阳光辉拉得很长的影子，那道影，让我感到了熟悉而又陌生，是谁？是谁？是谁在此时填补了我心中的莫大的空缺？只见，他看到我如此痛苦的表情后，二话不说，背起我就往家里跑去，我爬在他宽大的肩膀上，心中感到莫大的慰藉．（忘记了在平日里我因他工作忙而对他的不满，忘记了我认为他只爱工作而对他的不满；忘记了我们之间的嘈嘈杂杂（填满了心房只有一句话：谢谢你，爸爸～：
回头看看我们走过的路，心里早已把这段美好的时光留下。因为，爱，在这里，在这里让父女情萌发。 篇三：作
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文１５篇评改例文
１．原来你也在这里 窗外烈日炎炎，蝉声鸣叫让人心烦意乱。我内心平如止水，微波荡漾，忆起往事，原来你也在这条林荫小道。 那年我大约十岁，本应是无忧无虑的少女，我的脸上却蒙上了一层忧伤，不，是一种刻苦铭心的思念。那条林荫小道上有几个石凳石桌，虽然天气炎热，坐上去却冰凉凉的。小时候，我在旁边玩耍，爷爷在石凳上与别人打牌，爷爷不是那种温文尔雅的书生，偶尔还冒出两句粗话。现在看来，有些话里却满含爱呢。有一次，奶奶拿了好吃的来找我们，我飞奔，过去，“你个小姑娘不能淡定一点吗，”爷爷一边抱怨一边追上我。有好吃的哪能淡定，记忆中，有一次我膝盖只是擦破了点皮，但我却傲骄得要死，一把鼻涕一把眼泪的嚎起来。爷爷却对我发起火来：“女孩子就能随便哭吗，不是你哭就有人来同情你。坚强一下会死啊，”当时，我实在理解不了，又去向奶奶找安慰了。
只是有一天，这样的声音再没有出现过，爷爷消失了，消失在那林荫小道里。
好几年过去了，每当遇到烦心事，我便会去那石凳上坐一会，趴在石桌上，冰凉凉的。想起不久之后的中考，我总是心神不定，害怕失败，但脑海里又浮现出一句话，小姑娘要淡定一点。这一句话不再有当年的报怨，而是多了一份疼惜。被别人误解后，我再也憋不住泪水，满心的委屈啊。哭着哭
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着，在桌上睡着了，睡梦里又浮现出那段往事，女孩子要坚强为自己撑起一片天空。 梦醒后，觉得这林荫小道非常清新，令人心旷神怡，原来你也在这里啊，爷爷。
原来爷爷一直在这里给我鼓励，原来爱也一直在这里伴我成长。
２．原来你也在这里 怔怔地看着眼前这片小山坡，犹豫了再三，左右看了看，确定没有人看见后，他飞快地爬了上去，仰躺在山坡之后，双手枕在脑后，就那么静静地看着蔚蓝的天，那洁白的云。
他是在内心经过了好一番天人交战之后才咬了咬牙，决定躲到这儿来的，最近这段时间，因为沉迷于电脑游戏，他的成绩连续下滑，这不，王老师要找家长到学校来谈谈他最近的情况，唉，要是让他爸知道了他最近的成绩的话，那他可惨了。
摇了摇头，算了，不再想这些了，翻了个身，整个人都伏在草地之中，嗅了嗅泥土的味道，闭上了眼睛。
重又翻回身来，睁开
眼睛，看着天空发呆，突然间，一张笑脸映入了他的眼帘，正是他的同班同学吕超然。 吕超然笑着说：“原来你在这里呀～”他愣了一下，有些勉强地笑了笑：“原来你也在这里。”说罢，重又看向天空，吕超然便也躺在草地上：“唉，我这次考试也考砸了，数学考了倒数
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陪她晒太阳。后来，院子里几乎每一个少先队员都参与了这件事。
但是有个小朋友没参与。这小朋友是跟父母从小城市来的，他的父母以拾破烂为生，他就在我们学校里借读。他从不跟我们一起玩。当我们邀请他一起去照顾老人时，他只是害羞地摇了摇头。我们于是在心里唾骂他，认为他太自私，不善良，是个坏孩子。
一天，轮到我和另一个小朋友去陪伴老人。我们带上了最心爱的故事书，大步大步朝老人住的平房走去。走到门口，发现门是半掩的里面传来簸箕撞击地面发出的声音。我们悄悄地探头进去，却看见那个自私的坏孩子正将一簸箕垃圾倒进垃圾桶。房间的地面光亮多了。倒完垃圾，他拖过一个破旧的小木凳，坐在老人身旁，从口袋里掏出一个脏兮兮的ｃｐ机，按下了一个键。一种激情澎湃的声音在小屋里响起，那声音正讲着好听的故事。他静静地坐在老人身边，老人的脸上充满了喜悦。
我们怔住了，抱着手上的故事书，感觉很惭愧。回想起几天前，他低头站在院子里，我们对他横眉冷眼，无情地嘲笑他，他却一句不回的场景，觉得自己好罪恶。可能是我们不小心弄出了声响，他一回头看见了我们，愣了一下，脸红了。他低了头收拾起ｃｐ机，匆匆走出了屋子。
望着他的背影消失在阳光里，我们不知道该说什么。
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４．原来你也在这里 这一切的一切都来自于那句“啊，原来你也在这里～”
似乎每个学生都有一阵低迷期，我的低迷期存在于小学四年级，少写作业，上课不听，成绩一千丈落。终于老师忍无可忍地喊我去办公室罚站。我站在办公室门口，刺眼的太阳光让我昏昏欲睡。
“啊～原来你也在这里～”一声惊呼把我唤醒，我用不甚清醒的头脑去分辨那句惊呼中所蕴含的情感——惊讶，还是？？不屑，
我睁开眼，发现是班上的同学。我不解地寻问：“为什么这么说，”她指指办公室门另一边，那里站着老师办公室门口罚站的常客，也是班上有名的“差同学”。指完她又加了一句：“一直认为你是老师的宠儿，呃？？没想到？？”说完，似乎自以为说错话了，她转身离开，没有等我作出愤怒的反应。 我的确很愤怒，可更多的是委屈和难过。“原来你也在这里”七个字所包含的情感在刺眼的阳光下瞬间让我的心冷得掉渣。所以？？我已经成为差小孩了吗，我之后所要承担的会是我们曾经对待“差同学”的那种轻视的态度吗，
我不甘心，很不甘心。我突然发觉变“坏”的一时快感跟本抵销不了变后所要承担的压力。也许只是因为我太敏感了，但我也的确无法承担也不愿承担那样惨烈的后果～
我狠狠抹了一把头上的汗，转身进了办公室。我轻轻地对
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惊讶的老师说：“老师，我错了，以后我再也不这样做错事了～我？？能回教室了吗，”我在背后握紧了拳头，手心全是汗。“当然，你是好学生，以后不要这样了～”老师微笑回应了我。
我咧开嘴，匆匆向老师道了谢就冲出的办公室，外面阳光正好。
或许，谁也没想到一句“原来你也在这里”几乎改变了我的整个世界。不过也差不远了，不是吗，
本应愤怒，可我却对那位同学感激万分。
５．原来你也在这里 “啊，原来你也在这里～”
时钟的指针悄悄地退回了十二点． 我抬起头来望着那干涩的灯光，心中不觉得暗暗叹了一口气。作业写到了十二点，想必在这个家里也就只有我一个人是醒着的了吧． 夜里，孤寂的黑暗压得我心烦意乱，喘不过气来． 我索性一赌气扔掉了笔，起身到厅里去找水喝．
我一手撑在墙壁上，小心翼翼地向前摸索着． 我不想因我一人的活动而开所有的灯，进而打扰全家人的梦境． 猛然间，我在黑暗中好像看见了一道若隐若现的微光． “这是怎么回事，”我暗道。我停下了脚步，顿了顿。我在黑暗中瞪大了眼睛使劲地向四周望去。可是黑暗仍旧是黑暗． 就连那道先前若隐若现的微光也不见了。奇怪，奇怪，不对，现在最重要的不是那束灯灯而是通往客厅的路在那儿． 唉，不对，现
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在最重要的不是通往客厅的路而是那一堆没写的作业． 又连忙慌慌张张地往回摸． 一不留神，我不知道被什东西拌了一下，失去了重心，失声叫了出来： “呀～” “咔． ”
突如其来的亮光刺得我一时间睁不开眼． 我蹭着墙角费力地站了起来，眯着眼睛惊讶地发现我的桌子上竟多了一杯水。我又向四周望去，发现妈妈正站在房间门口。
“咦，你怎么在这里，”
“我一直都在这里，就在你房间旁的阳台上．”“啊，原来
你也在这里，为什么，”“等你睡觉，快点，别写了，直接上床去睡吧。”“妈，？？”
从那时起，我发现原来妈妈一直都在这里——在我身边． 无论夜是多么的黑，她都在这里。
６．原来你也在这里 人世谓缘，系结的丝线纠结缠绕。
一次，我去考试，结
篇三：我作文７００字
［我作文７００字］
我是一个文质彬彬的小女孩儿，姓章名文
捷，今年十二岁，是墨池小学四年级二班的学生
，四年级上学期担任小队委员、学校扶助员等
等，我作文７００字。
我的模样没有什么特殊，只是个有点高
。一张稚气的瘦脸，一头乌黑的少儿发，撅起
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的小嘴都可以挂一把小油壶。我性格天生文静
，可我总想变活泼开朗一点。俗语说得好，江
山易改，本性难移，希望在以后的成长过程中
要逐渐改变过来。我显著的优点有：爱帮助别
人，在家帮妈妈做家务。有时洗碗，双休日在
午饭和晚饭后扫扫地，倒垃圾。还有助人为乐
、关心集体、谦让、懂礼貌也是我最大的优点
。但我也有自己的缺点，一，那就是“慢”。
不改掉这个坏毛病，一辈子没出息，小学三年级作文《我作文７００字》。？所以，我
认识到：“做任何事只要可以做到的，就要加
快速度，只要下决心改，一定会抛掉这个”慢
“字。二，考试粗心大意、太马虎，在一次数
学考试中，就是因为我在粗心大意的缘故，没
有看清楚题目而做错了一道题，只得了９７分。
爸爸说我是个“小电视迷”。因为我很
爱看电视，最爱看的当然是《百变小缨》。有
时，作业还没做完也去看电视，有时，看到高
兴好笑的时候还自己一个人边看边笑着呢～一
次，我已经睡下了，听到电视里很热闹，我心
痒了，就披着衣服又去偷看电视。直到被爸爸
发现了捉了回去。
２１
妈妈说我有“小书迷”，我早上起床就
看书，放学回家也看，连上厕所这么一会儿功
夫也要带本作文书进去看。有时，吃饭也看书
。有一回，该吃饭了，我还在专心地看《３６５夜
》，妈妈叫我，我说：“等我看完了这一篇，
再听吧～”妈妈生气了，我只好边吃饭边看书
。爸爸叫我吃饭时不要看书，我才不听呢，谁
叫他平时吃饭时也看报纸呢～由于我爱看电视
和书，导致现在近视与散光２５０度、５０度。成
了一位名副其实的“四眼妹”。
？分享好文
这就是我，一个普普通通的小女孩。
篇四：难忘的一件事作文７００字
难忘的一件事作文７００字
难忘的一件事作文７００字（一）
今天，是五一劳动节。妈妈带我来到了，有“海鲜王国”美誉之称的洞头。小车行驶在林阴大道上，山村的天格外得蓝，小溪流的水特别的清，青山绿水，水天一色，真是美丽极了。
我们从黄田高速下车，往洞头的方向行驶，我一边听着歌，一边不停地哼着小曲。到了机场大道，宽坦的马路一时间变的水泄不通。车挤成了一团，司机们烦躁不安，喇叭声
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响成一片。我已经反复的开窗不下２０次了，心急如焚得喊了一句：“这些人都只顾自己，不顾别人，太没素质了～”还有一些人，反反复复的看着手机的时间，不断的向车的前方眺望。仿佛他们的心被人一直挠痒痒一样。手里的手机一刻都没有闲着，我急得吧，耳机摘了下来，随手一扔，说：“我要下车去看看，看看这车到底怎么了。”舅舅应声答道：“我和你一块去看看。”我和舅舅一起下了车，走了很久，到了堵车的最前方，原来是发生交通事故了，我气势汹汹得回了车上。一到车上，我就说：“现在的司机都只顾自己，不顾别人。只想着自己先超车，早点去洞头，却不知，这样做不仅会麻烦自己，还会把路上堵得水泄不通。”我叹了一口气说：“这样不出交通事故才怪。”还有一些人说：“这些警察都是吃什么用的，都这么多人去了，还没好。还不如我去当警察呢。”我当时听了，真想痛骂那些人一顿。我心想：都说警察，你们这样挤来挤去，只在乎眼前的，不想想以后的，要是人人都这样警察又有什么用，想这样车挤车，只会多出交通事故的。其实警察也是很累的。
那天在去洞头的路上，我们一共走了４个多小时，都是这些挤来挤去的司机，要是每个人都遵守交通规则，就不会出这么多得交通事故了。
难忘的一件事作文７００字（二）
光阴似箭，日月如梭。眨眼睛，我已经１１岁了。在我成
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长的轨道中，一件件事情犹如流星一般，一闪而过。岁月悠悠，可这件事在我的脑海中一张记忆犹新。
记得有一次，阳光明媚。天晴得像一张蓝纸，几片白悠悠的云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。妈妈看这天气好，所以要带我去游泳。我心里可是千千万万个不愿意啊～可惜没逃过妈妈手掌心，还得服从命令啊！
当天下午，我看起来像热锅上的蚂蚁 ，急得不知所措的来到了游泳池。我磨磨蹭蹭的装备好了。映入眼帘是一个大型的游泳池，池水晶莹剔透，清澈见底。我走到了一个如水乐园的地方，一下去，我浑身舒服极了～那里的水只到我的膝盖这么高。有五颜六色的水上滑滑梯，上面映着童稚的卡通人物。还有充满童趣的秋千，我轻轻的荡漾。令我忘了所有烦恼和不开心的记忆，浮现出一丝丝最甜的微笑。那有很多小朋友，他们自由自在，无忧无虑的游。看他们乐滋滋的样子。我的心情就轻松多了，因为我心想，连比我小的都能不顾一切的游。我的信心更加充足了。那我一定要超越他们～当然，
我知道我游泳的姿势是多么的狼狈～
我游着游着，感觉到了游泳的乐趣。湛蓝的天空，一阵阵微风吹来。让人感到清爽，又让人感到寒意。看来今天妈妈要我来游泳是应该的～远处，一位大眼睛的小女孩向我走来。她那纯真的大眼睛闪闪发亮，像一颗黑珍珠一般。她游
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到我面前，说道，姐姐～我们玩水球好不好呀，我不假思索的答应了。后来，我们还去玩了池中央最大的滑滑梯，走上去，滑下来的时候，水花四溅。非常刺激。我的心情还那么高兴那么欢畅。像是喝了清醇的酒，心里爆发出灿烂和快乐。
时光荏苒如白驹过隙，时间如流水一般，一去不返。真希望时光在这停止，因为太好玩了太刺激了。我的童年就是这样五彩缤纷的，也有酸甜苦辣。但不要浪费每一秒的童年时光，因为时间一去不返。
难忘的一件事作文７００字（三）
昨天晚上下了一场很大的雨，爸爸说：“今天下了这么大的雨，明天南边的小树林一定会有很多蘑菇吧～”我一听马上来了劲，兴奋的对妈妈说：“妈妈我们明天一起去采蘑菇吧～”妈妈说：“好啊。”我兴奋的一晚上没睡好。
第二天一大早我就把妈妈喊了起来。我们就匆匆上路了。我一边走一边向小树林里到处都是拳头大的蘑菇，想着我们可以满载而归，于是我加快了脚步。
终于来到了小树林，我和妈妈迫不及待的冲了进去，眼前的景象让我们的性凉了半截儿。那有什么拳头大的蘑菇啊，就连蘑菇的影子都没看见。妈妈抱怨说：“你爸爸净瞎说，我们还是回去吧。”而我和妈妈说：“既然来了，怎能就此放弃呢，前面还有一片树林我们到那去看看。”
于是我和妈妈又踏上了新的旅程。不一会儿，一片茂密
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的树林出现在了我们的眼前。我往里一看里面阴森森的非常吓人。妈妈说：“你敢进去吗，”我说：“男子汉大丈夫有什么不敢的。”于是我壮起了胆子走了进去。随后妈妈也跟了进来。我瞪大眼睛在草丛中仔细的搜索忽然几个小蘑菇映入了我的眼帘，我欣喜若狂的喊着：“妈妈，妈妈我发现蘑菇了。”妈妈走了过来看了看说：“这蘑菇太小我们懒得采它，我们要采大蘑菇。”我们继续搜索着但是哪里有大蘑菇的影子啊～正在这时我们遇到了一个“同行”，他告诉我们这儿的蘑菇都很小但都很好吃。于是我们又进入了工作状态。我们兵分两路疯狂的采起了蘑菇？？就不一会儿就采了一大堆。望着满满的一袋蘑菇我的心里有说不出的喜悦，真是功夫不负有心人啊。
第一次采蘑菇，愉快的经历，让我回味无穷。
篇五：珍惜所有（７００字）作文
精选作文：珍惜所有（７００字）作文 珍惜所有 人们总是在犯错之后，才肯相信，错的是自己。同样的，人们总是在失去之后，才能懂得，失去的东西多么宝贵。身边的每一个事物对我们来说都是珍贵的，也许它并不被我们觉察。不说大了，就拿我们生活所需的电力来说。 终于等到了星期五，又是一个双休日。按照惯例，这天晚上是我宣泄压力的时间，通常会打开电脑玩一会儿。刚回到家里，计划着一会该干什么，突然眼前一黑，随即四周大暗，再看窗外黑天，心中便
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知为何。这是停电了～完了，计划泡汤了，再想时间还早得很，不可能这么早就睡觉。我还抱有一丝希望，于是便僵卧沙发等电来。想用手机来打发时间，可不巧，所有用电的工具都没有电了。九零后可能会想，如果有电该有多好～ 怎么办，没有电只能用蜡烛来照明，在这伸手不见五指的晚上，到橱柜拿蜡烛也是一种考验，每一步都要凭感觉走，还需要用手摸索着墙，反正我是感觉不到眼睛的存在了，稍有不慎就会碰壁。好不容易拿到了蜡烛，家里又没有火柴、火机之类的东西，又要摸索去厨房用打火灶点燃蜡烛，不巧途中碰壁，打开打火灶再次碰壁。点燃了蜡烛，它是我唯一的精神寄托，有了它便可免去碰壁之苦。九零后可能会想，如果有电就好了～ 第二天上午，依然没有电。天很冷，手有点僵硬，于是我放下手中的笔，习惯性的打开取暖器，但是没有反应。回过神来，希望破灭，只好哆哆嗦嗦地做作业，做的又慢，效率也不高。九零后可能会想，如果有电就好了。 可见停电的这段时间里，给人带来了很多不便，对电也是非常地渴望。平时并没有注意到电的重要，真正失去了才明白。原来它是如此重要。 中午，电来了，如同见到久别的亲妈一样。湖北襄樊谷城县城关镇第二中学初二：曹政祺
篇一：珍惜拥有作文
品味人生
重庆市忠县忠州中学高２０１６级１２班 方杭川
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人生在世，恍若梦幻。 我们的人生就像一场盛大的宴席。坐于其中，品味着每分每秒的酸甜苦辣，各种各样的美妙滋味绘制成了一个个各具特色的人生。
每个人的人生都是迥乎不同的。不一样的故事，不一样的人生。这使我想起了那个遥远时代吟唱“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的诗人，坎坷的人生使他内心有无尽的忧愁，愁得让人无言。但忧愁什么呢，又何必忧愁呢，做人就要活得自在洒脱，傲岸不拘。潇潇洒洒的过一生岂不痛哉。于是“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”横空出世。“一醉解千愁”，忘记世俗的束缚，做一个无忧无虑的人。于是就有了文学艺苑里绽放出的浪漫主义的奇葩，于是就有了酒后笔墨醉倒了大唐万里江山。
人生难免会遇到挫折坎坷，但只要有一颗平常心，一颗能容纳万物的心，就能将事事看破，坦然置身于世间。当心灵豁然开朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的风。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的垫脚石。
不一样的人生，不一样的态度。人的情感是十分丰富的，就像舞台上的变脸戏。喜怒哀乐怨恨等等，各具特色。不同的装扮，演绎着不同人生精彩。记得前人史搢臣说过：“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬。”眼睛是心灵之窗，时刻影响着人的心绪。遇到那些胸襟狭窄、
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气量狭小、做事不合你心意的人，难免会愤怒烦恼。但耿耿于怀只会让你不痛快和不顺畅。那又何必呢，做潇潇洒洒的自己岂不痛快些。一个好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。
虽然总会有一些不称心的事情来骚扰我的生活，但我内心却总是渴望自在和快乐。容忍那些不称心的事情吧，虽然它很无聊，但不得不说它给我的生活增添了很多色彩。做洒脱不拘的自己，做最真的自己，就好了。
人生真是奇妙，不同的人会拥有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味杂陈的人生感悟还很长。当然还会有更多的不同特色的生活体会在等着我。
简评：
作者通过李白、史搢臣等历史名人的人生故事，写出了一个中学生自己对人生的一些体验和感悟。每个人的人生都是迥乎不同的，人生难免会遇到挫折坎坷，但只要有一颗平常心，就能将事事看破，坦然置身于世间。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。内容丰富，语言顺畅，是一篇较好的练笔佳作。（指导老师：秦大明）
有一个人爱我如生命
重庆市忠县忠州中学高２０１６级１２班 黄歆露
“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入，他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路，？？”我认为这首歌的歌词最能
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道出人们的心声。在我的家里，就有着这样一位既让我厌烦又让我深爱的人。没错，他就是我的那位老爸。
在我的生活中，并不是每天都能见到我老爸。但是我却每天都能听见他从电话那头传来的声音。他总是会向我诉说他那里的天气，他的心情，他的生活体会和他对我的希望。很多人都说男孩子跟父亲关系好，女孩子跟母亲关系好。很少有人会跟父母关系都好。很不好意思，我就是那很少人中的一个。
我的老爸真的好讨厌。我在那极度叛逆的时候结交了一些朋友，就像老爸说的那样，每天都浑浑噩噩，无所事事。记得以前老爸
所以他真的好讨厌。
但他又让我如此深爱着他。嘴上说讨厌他，可我心里却知道他所做的一切都是希望我成才，希望我以后比他过得好。记得初中时，有一次他来看我，正在看电影的心虚的同学大吼了一声：“学校领导来了，快关电视～”我向窗户外看去，原来是老爸。走出教室来到他跟前，他对我嘘寒问暖，我说：“刚才同学们都以为你是学校领导，你真把他们吓坏了。”老爸理了理领带说：“是吗，那只能说明你老爸太有范了。”还做出一副高傲的表情。你说，这样的老爸我怎能不爱。
到了高中，他明白我自己在努力了，经常问我成绩怎么样，还给我讲许多为人处事的道理。他从不会动手打我，总是用
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道理来让我知道自己做错了，让我服他。记得前段时间月考成绩出来后，他马上电话给我，我给他讲了我这次考得很差，那时心里很害怕他会认为我没有努力。可没想到他不仅没有教训我，反而夸奖了我，说我有进步。他的一句话使我得到了肯定，让我有了继续努力奋斗下去的勇气。
在孩子的眼里，爸爸
是巨人，对他极其崇拜。好像牵着他的衣角就可以乘风破浪无往不前。在老爸的眼里，我们是他最好的礼物，对我们的宠爱就算是世界颠覆也要进行到底。
每一个孩子都是老爸作为一个男人一生中不可缺少的投资。他爱他们都胜过他们的生命。
简评：
本文通过一些生活琐事写出了一个很有个性的老爸形象，一个让女儿又怕又爱的老爸。一个爱孩子胜过自己生命的老爸。描写细腻生动，情感真挚浓烈。较好地表达了作者对生活的体悟和对亲情的珍视。（指导老师：秦大明）
不放弃
重庆市忠县忠州中学高２０１６级１３班熊康伶
当距离无限拉近，幻想变成了真实，美感就没有了。于是就有了翻涌的思绪，烦恼丛生。我们总是抱怨烦恼太多，快乐太少。他们说，烦恼皆由贪婪而起，戒了这些贪婪，俗人的快乐就不难得了。我问，如果不希图快乐就不会有烦恼，
３１
那你愿意放弃快乐吗，你答，红尘太好，看不透，舍不得。 当又一次站在起跑线上，而你已经输在起跑线上，美梦已经泡汤了。于是就有了翻涌的思绪，烦恼丛生。我们总是说压力太大，鼓励太少。他们说，压力皆由生活欲望而起，戒了这些欲望，俗人的压力就不会有了。我问，如果不希图压力就不会有烦恼，那你愿意放弃压力吗，你答，生活太累，不拼搏，没结果。
如果你想为赋新词强说愁，一曲新词酒一杯。可青春是如此短暂，就连造作矫饰，也可以是天真无邪的模样。 面子不是别人给的，而是需要自己去挣。而你在挣得面子的过程中，是不是想过放弃，你回头看一看，多少人曾给过你鼓励，多少人曾对你一直不曾失望过，而你，却没有一次让他们觉得骄傲过，这些，都是你放弃的理由吗，
那么，就让我们趁还拥有这美好的青春时，一起并肩而上，让我们驾着彩虹，越过风雨，到达胜利的彼岸。 若干年以后，你会因为拥有这份不放弃而骄傲的。
简评：
本文最大的亮点在于作者用极其简练的语言写出了自己对生活对人生的一些感悟。从而表达出一个学生执着追求永不放弃的人生体悟。（指导老师：秦大明）
委屈有时得自己承受
重庆市忠县忠州中学高２０１６级１３班 李眭
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窗外又是朦胧的细雨。我讨厌雨天，所以从醒来时就注定心情不会很好。
我有一个弟弟，比我小很多。但性子却比我急躁几倍。午饭后，表妹和表弟来我家玩，那时弟弟正在玩游戏，
用的是我的手机，我则正在看电视。表弟年龄和弟弟相仿，也想玩游戏，但弟弟偏不干，于是两人争执起来。我觉得来者是客，就把手机从弟弟手中抢过来给表弟玩。弟弟急了，见我铁了心地把手机给了表弟，便又哭又闹。我呢，则敛定心神，旁若无人地看着电视，对他不理不睬。“哼，我把电视关了，看你看什么。”弟弟话音刚落，电视的屏幕就黑了下来。一股无名之火从我心里窜起，我抬起右脚就向他的屁股踢去，本来我毕竟比弟弟年龄大些，还是知道用力的分寸，可弟弟还是嚎啕大哭起来。惊动了正在厨房忙碌的妈妈，出来训斥了我两句。我以为就这样过去了，可事实却？？
表妹和表弟走后，妈妈又走过来对我一顿教训呵斥，还把一些陈年旧事翻出来。我心里那个气呀，不知从哪里出，就和她吵了起来。她把我那些害怕被人提起的事都数落出来，我也把心中怨气一股脑儿向她发泄出去。两人越吵越凶，都不知怎么收场，最后妈妈气得哭着走了。她走后，我也是一滴滴泪珠从脸上滑落。
下午，没想到伯伯竟然来到我们家。我害怕他会问起我的成绩，便躲进我的小屋。伯伯和妈妈在客厅谈了一阵后，走
３３
进了我的房间，我知道自己难逃一劫，便趴在书桌上假装看书。令人惊讶的是他并没有问起我的成绩，而是跟我谈起了中午的事情。我那不争气的眼泪又流了下来。伯伯走后，我找了个借口，拿着一把雨伞走出了家门。
雨依旧不紧不慢地下着，走在朦胧的雨中，想着伯伯的话，我心里好受多了。是啊，“委屈很难受，我理解。别人是客，应该让着，也理解。但你的做法有点不对。受了委屈在别人身上你可以发泄。但你想过没有，那是你妈，受着委屈又怎么了，这么多年来，她受的委屈比你少么，有时，受了委屈就得自己承受着。不管不顾，只能把事情越搞越大，把关系越弄越僵，把自己的心情越整越坏。”
呵，委屈有时还得自己承受啊～
简评：
本文通过一件生活小事和生活矛盾的生动记叙和描写，表达了作者的一点人生感悟：生活中，有时手里委屈就得自己承受着。作为一个九零后的学生能体会到这一点，难能可贵。（指导老师：秦大明）
珍爱生命
重庆市忠县忠州中学高２０１６级１２班 牟河川
生命诚可贵。生命很脆弱，我们肉体的生命往往伴随着生老病死而消失在天地万物中。生命短暂，人生一世，不过弹指一挥间。如果我们不珍惜自己的宝贵生命，就会成为阎王
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爷的奴隶。生命又是无价的，请珍爱自己的生命。
常在新闻报道中看到，人的生命是何其短暂而脆弱，没有人知道下一分钟会发生什么。记得著名的小品演员高秀敏在登上人生巅峰，得到长久以来梦寐以求的幸福生活时，却被诊断出心肌梗塞，没过多久就被阎王无情地夺去了她宝贵的生命，夺去了她幸福美满的生活。还有著名的演员陈晓旭、著名（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：那里有作文７００字）的歌星梅艳芳、陈百强等等，无论多么大的荣誉，无论多么的富有，无论多么的美丽，我想这些都比不上拥有一个健康的身体重要。
不要为了自己的梦
想就忘记给自己一个好身体。身体是革命的本钱。没有本钱，就干不了“大投资”。
生命如一颗不可硬碰的鸡蛋，是那么的娇弱。刚出生的婴儿无思无想，受不得半点寒风，受不得一点烈日。人们如果随意打破自身的生命规律，就往往会引病上身，给自己带来无穷的痛苦。久而久之，痛苦会越来越多，生命也就会越来越脆弱，当“鸡蛋”落地，灾难也会随之降临。看，那位大叔让他的亲友痛不欲生，那位老人又驾鹤西去，？？一个又一个生命
的消失，让我们明白：生命不能永恒，它总会有消失的一天。
３５
那墙角下无人留意的野草，常让我感动得唏嘘不已。当人们被暑气所逼，躲入树荫和屋檐下时，围墙边那扎根瓦砾，头顶烈日的野草，便定格在我的脑海中，在那遍是水泥砖石，连蚂蚁也难寻觅踪迹的地方，它们就这样倔强地生长出来。没有谁给它们浇水，也没有谁给它们施肥，连那飞舞的蝴蝶都不愿在它们身边做短暂的停留。它们就那样默默地生长着，珍惜着自己那短暂的生命，那细小的叶脉无声地告诉你，它们的生存有多么的艰难。部分外露的根须，显得那么坚韧和苍老，一点一点地收集着生长所需的营养。
它仿佛在告诉你，生机是这样的不可遏制，生命是这样的珍贵顽强。我想，生长在这里的小草一定是那不定的风儿把种吹送而来，面对糟糕的环境，它便把希望寄托在墙角，珍爱每一束阳光，珍爱每一滴露珠。最终才在瓦砾砖缝间挺身而出焕发出如此强烈的生命。
属于我们人的生命也只有一次。在短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，遍布荆棘和坎坷，不正如那瓦砾砖缝间寂寞生长的野草。生命是可贵的。请像那墙角的野草一样：虽生来脆弱，但珍爱生命。 简评：
珍爱生命，一个很陈旧的话题，但作者却通过一些生活中常见的事例和情景给我们以深刻的警示和启迪。材料充实丰富，论据典型有针对性。正反对比，使得论证有很强的说服力。是一篇不错的议论文。（指导老师：秦大明）
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珍惜拥有
重庆市忠县忠州中学高２０１６级１２班周婷
珍惜，一个耳熟能详的词语。什么意思呢，就是让你重视你身边的每一个人，在乎你身边的每一件事。珍惜你现在所拥有的吧。
很多人都是等到失去后才懂得珍惜。当初怎么不去想着珍惜呢，珍惜，看似简单，但真正理解并能做到却是如此的艰难。古人常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，任何时候都需要我们去珍惜。珍惜我们拥有的时间吧。人生短暂，在有限的时间内要发挥出最大的人生价值，使我们自己更为光彩夺目，就在于珍惜我们自己的时间。人生在世，什么都要自己去争取，要自己会珍惜。现在拥有不一定是你一直会拥有，它终究会逃离你。所以，请珍惜你现在拥有的大把时间，“青春且不惜，行乐非所欲”就是最好的证明。珍惜拥有的才会怡然自乐。 珍惜我们拥有的青春吧。花谢了还会再开，太阳落了还会再升起来。可我们的青春呢，它就如一阵风似的吹过我们的身边，如果我们乘风飞上蓝天，就会被它甩在后面，只能留在原地惆怅叹息。“花有重
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作文七：《[优秀作文]那里有阳光》700字
这是一个寒冷的冬夜，躺在床上，听得见大风猛烈地刮着，还有枯树枝断裂落地的声音，这些声音交融在一起，更使人感到冬天刺骨的寒冷。
第二天早上，天晴了。小路上挤着自行车赶着上班的人。有些路段满是树枝，人们无法骑车前进，只好推着车走。小路变得更窄小了，拥挤的人群像堵塞的溪流……
中午，这条路上没有人，只有树枝静悄悄地躺在地上。这时，远处传来一阵银铃般的笑声，听上去像是一群孩子。近了，更近了，一直到那些树枝跟前。大约七八个孩子，都戴着红领巾，雪一样纯洁的心灵显露在那冻得通红的小圆脸上。他们在搬那些最大的树枝。那树枝的重量，看上去要比他们每个人的体重要重得多。但他们不管这些，十几只小手，一齐抓住了树枝，要把它抬起来。但树枝太大太重了，他们抬不动。其中一个孩子出了个主意：“咱们抓住它，我喊一、二、三，大家就用力，一点一点往路边挪。”这个办法挺灵，一根树枝被他们挪到了路边。又一根、二根、三根、四根、五根……渐渐地，那些大的树枝被挪到路边去了。只剩下一些小小的树枝。这时，孩子们暖暖手，一个个把手插进口袋，用脚一下一下地把剩下的树枝踢到路边。光亮的柏油马路露出来了。这时，一位上班的中年妇女从远处走来，孩子们迅速躲到了路边大树的后面，待这位过路的妇女走远，他们才悄悄走出来，开心地哈哈大笑，过了一会儿，他们又带着银铃般的笑声消失在远处……
下午，行人又匆匆忙忙经过这里，那些骑自行车的不必再下车就穿过了这条马路。他们都在想：是哪个好心人把树枝全部挪开的呀？真后悔自己为什么不去主动把这些树枝给挪开，不然这里早就通畅了。
明艳的太阳光照着大地，那些孩子们在阳光下显得很快乐。他们的心里，也像太阳那样闪烁着灿烂的光芒……
作文八：《那里有爱初二(12)班》700字
那 里 有 爱
法国著名的雕塑家——罗丹说过：“世界上无不缺少爱，只是缺少发现爱的眼睛。”
现在让我们一起跟随着中央电视台的记者来参与寻爱之旅吧！
镜头一
穿越时空，我们来到了２００８年汶川地震的现场。映入眼帘的是一片废墟，老人的呻吟声，小孩的啼哭声，伤者的悲叫声??声声入耳。天地似乎与人同哀。天。下起了倾盆大雨，天空在这一刻，黑暗的令人惊恐。而这一切，丝毫没有影响到全国人民营救灾区人民的脚步，全国人民团结一致，凭着“一方有难，八方支援”的决心，与天灾在做永不放弃的斗争。现场到处都是人民解放军救人的高大身影，一朵朵生命之花又重新绽放。在那里，有爱！
镜头二
在一个伸手不见五指的夜晚，外面下着瓢泼大雨，在一个学校的门口，正站着一位母亲，她那背影在黑色衣服的包裹下显的格外的瘦弱，雨不停的飘打在她的伞上??很久，出来了一个男孩。她欣喜若狂，飞快的跑过去把伞递给
男孩。她是男孩的母亲，娘俩迎着风雨踏上回家的路。雨，依然在淅沥沥的下着，女人把伞往男孩的那头移，豆大的雨点滴在她那鬓毛上。男孩似乎感觉到了，下意识的把伞往妈妈那头移，女人却发出了慈祥的声音“孩子。妈妈淋不到雨??“女人的背影在黑夜里越发拉长。??在那里，有爱！
镜头三
在一个冰天雪地的冬天，外面正下着大雪。在一间教室里，有一位男学生，穿的稀薄，全身直打哆嗦。此时，正在上课的上课的老师连忙走下来，关切的问道：“你是不是很冷啊？”便说边脱下自己的棉袄，披到那位学生的身上。和蔼地说：“现在暖和了吗？”学生感激地说：“很暖和，谢谢老师。”随即，又恢复了上课，在老师朗朗的讲课声中，分明夹着几分颤抖的声，声音虽小，在仔细的聆听中却能清晰的听到。在那里，有爱！
世界上的爱有千万种，各种爱爱汇集在一起了成了一个美好的人间。让我以爱为友，以爱为伴，去享受这个充满爱的生活吧！
作文九：《有与没有，爱就在那里》800字
有与没有，爱就在那里
你爱与不爱，我都在那里，不离不弃，你想与不想，我都在那里，原地等待，你走与不走，我都在那里，静静地爱。没有分开，没有放弃，没有远离。若不能相爱，不能相依，不能并肩同走，爱与不爱，想与不想，走与不走，便没了意义。誓言需要守护，你的快乐需要守护，你的健康需要爱护，你的生活需要维护，没有了这些我算不算是废物。
你睡与不睡，我都在那里，为你盖被，你哭与不哭，我都在那里，让你依靠，你冷与不冷，我都在那里，给你取暖。没有失眠，没有孤单，没有寒冷。若没有陪伴，没有倾诉，没有嘘寒问暖，在与不在，泣与不泣，冷与不冷，便失去了意义。两个人在一起是一个“从”，“从”今以后“从”头开始新的生活，等着我们的，考验我们的，都在那里，不会远离，不会失去。
路途很遥远，不管你有力气还是没有力气，我会扶着你撑下去，希望你别先放弃；问题会很多，不管是能解决还是不能解决，我会帮着你解决，希望你别把问题放在心里；失望会很多，不管这与你理想中的那个他一样还是不一样，我会慢慢地做到最好，希望你快点接受这样的我。
我们都明白，不离不弃的爱已经不多了，但不是没有的，我希望我们的爱没有顺其自然，没有勾心斗角，没有半途而废，有了这些，我们是不可一试的，也许这些只是希望，
１ ／ ２
但没了希望，我们也只剩下绝望了～
你信与不信，我就在那里，牵你之手，共白头，同欢喜，享世乐，受患难，爱心颜～
２ ／ ２
作文十：《[优秀作文]传说那里有战争》600字
传说那里有战争
天空中飞过一群鸟。我把眼睛睁很大，被眼前的景象震惊得目瞪口呆。哦，我的天哪，这是一群什么样的鸟儿啊！漂亮的羽毛变得有煤炭那么黑，那小巧的尾巴居然变得焦糊糊的，就像锅里炒糊了的干锅巴一样??一边飞还一边落泪！哦，真可怜。
我问白云姐姐：“白云白云，请你告诉我，鸟儿们为什么变成了这样呢？”“因为十恶不赦的侵略者伤害了鸟儿们、破坏了鸟儿们的家、杀害了鸟儿们的同胞??”白云姐姐回答我。“可是他们为什么要这样做呢。”“因为他们是就像魔鬼一样的侵略者，他们是没有心的。”“那么鸟儿们从哪里来的呢？”我刨尽沙锅问到底。“它们从很远很远的地方来，传说那里有战争。”说完，白云姐姐就悠悠地走了。
一群孩子从我旁边的小路走过，在他（她）们的脸上只看得到悲伤、忧愁、痛苦。
我问石子弟弟：“石子石子，请你告诉我，他（她）为什么会是这个样子呢？”“因为他（她）们都无家可归了。”石子弟弟回答我。“这是谁做的呢？”我好奇地问。“这是十恶不赦的侵略者做的。”“那么他（她）们是从哪里来的呢？”“他（她）们从很远很远的地方来，传说那里有战争。” 一粒粒种子从我的面前蹦跳而过，它们欢欢喜喜，一起蹦到了远方。 我问太阳公公：“太阳太阳，那些种子是什么啊？”“呵呵呵，它们啊，是希望！”太阳公公笑呵呵地说。“希望，希望是什么啊？”“哈哈，希望啊，那时能让人在困境中觉醒过来的东西，它们会遍布全球，让人们去发现它们。”“那么它们现在是要到哪里去啊？”“哈哈哈，你这小子可真爱问啊，告诉你吧，它们现在要到很远河源的地方去，传说那个地方有战争。”
＊＊＊＊＊＊六年级：１３７４４５８４９２
