皇冠落地徒悲伤
作文一：《描写银杏叶的片段》1800字
１、走进银杏林，大大小小的银杏树叶都挥动它的无数个［小手＂，像是在迎接我们呢！看！有些泛黄的叶儿在秋风的吹动下轻轻摆动，好像一道道绿黄色的叶屏，在阳光的映照下显得十分美丽。一阵微风吹来，几片银杏叶跑出了树妈妈的怀抱，随风吹落。很像一只只小船在水中摇摇曳曳，飘飘扬扬。又好似几只蝴蝶在风中翩翩起舞，好看极了！
２、我正准备把这片银杏树叶带回家的时候，发现身边还有一棵银杏树，但叶子是绿色的。描写银杏叶的片段。回家一查，发现原来银杏树叶本来就是绿色的，只是随着季节的变化，逐渐变黄。到秋天的时候，就会变成深黄色，最后掉落。
３、远远望去，长长的银杏街两侧似乎站满了许多披上一层金黄色薄纱的仙女，而地上厚厚的落叶就像一床温暧的黄色地毯，半空中飘落的片片银杏叶就像一群翻飞的蝴蝶－－这迷人的景色，怎能不让我沉醉？
４、它的形状好似半圆形的扇子，树叶中央上半部分，叶子分叉，形成一条细缝。树叶线条优美，弯弯曲曲，给人一种娇嫩柔美的感觉，它就像是秋风用笔画出来的。
５、我不禁从地上捡了一片银杏叶，细细端详起来。叶子金黄，叶片顶端还有一条波浪，整体看起来像一把蒲扇。摸着银杏叶表面滑滑的，软而嫩，舒服极了！再看看地上那些被粉碎的银杏叶，它们和其它叶子一样，都默默无闻地奉献自己，直到生命的最后一刻都在为他人着想，它们将最终化为肥料，哺育来年的新生命，这不正是我们需要学习的奉献精神吗？
６、银杏叶，有着金黄的连衣裙，柔美的曲线，香甜的气息，柔软的身子，还会跳美丽的舞蹈。描写银杏叶的片段。它，是一位纯洁、天真的少女。
７、银杏树的叶子像扇子。一到夏天，我就经带一些银杏树叶回家。我把它们绑在一起，它们就成了以一把大扇子。到了非常炎热的时候，我就拿出［大扇子＂扇了又扇，直到凉爽了为止。
８、它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的高贵典雅。银杏只是一种平凡的叶子，却有一种非常引人的美。
９、银杏树刚种上时，只有稀稀疏疏的几根枝杈，没有一片叶子。树干和枝杈的颜色一样，都是像土豆皮似的浅棕色，上面还长有小刺。第一次看见这些树时，我觉得它们难看极了。
１０、这片银杏树叶叶茎是黄色的，叶子像一个三角形，中间有无数条叶脉。这片叶子从叶茎到边缘，越来越粗壮。树叶大部分是黄色的，可以显现出秋之美。我之所以选择这片叶子，就是因为它的体形很特别。
１１、有的叶子已经飘落下来了，扇着它的小扇子，好像在对我们说：秋天来了，天气变凉了，该把小扇子收起来了；还有的叶子在空中飞舞着，像一只只美丽的蝴蝶，在微风的摇篮里摇来摇去。
１２、有时候，银杏叶也很淘气。一阵风刮过，地上的银杏叶快乐地飞向空中，引得小朋友跟在后面追赶。他们一边拍着小手，一ｌ边兴奋地大叫：［一群黄蝴蝶飞起来了！一群黄蝴蝶飞起来了！噢――噢――！＂
１３、我观察银杏叶的时候发现，有的叶子还绿油油的，但有的叶子却已经黄了。第二天再看的时候，发现那小小的银杏叶变成了一把把五彩斑斓的小扇子。
１４、走近一看，银杏树的叶子形态也不一般，有的像扇子，有的像美丽的蝴蝶。这深秋的季节，叶子变化很大，原来绿的，也变了，有的黄中带绿，但大部分都变黄了。一阵微风吹过，银杏叶在枝头颤动，［沙沙＂地响着，像是在合唱歌曲；枯黄的叶子慢悠悠地从树上落下来，宛如一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，多美呀！
１５、银杏树的叶子非常光滑，光滑到几乎让人觉得不像秋天的落叶。捡起一些，仔细看，像一把把橙黄的小扇子，一把把撑开的小雨伞，一个个正在降落的小降落伞，而且他们的叶脉是那样细，那样整齐，好像一排排阅兵纵队。
１６、银杏叶上带着一点绿色，还有美丽的金黄色，边上也被浅棕色镶了一条美丽的花边，远远望去像一片片金色的云。
１７、叶子四周，有一条淡绿色的细边，那是还未完全退去的绿色，两色过度像叶子姑娘的裙边。当秋风吹过，树叶飞舞，就像是一只翩翩起舞的金蝴蝶。轻轻抚摸页面，有一种涩涩的感觉，但十分柔软，又很清凉。它上面有着条形的叶脉，它把银杏叶打扮的十分细腻。
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作文二：《描写银杏叶的句子》7900字
篇一：关于银杏叶的作文
关于
银杏叶的作文
俗话说“一叶知秋”，
成都的秋天就是从银杏树叶变黄开始的。
在这个气候较为温
和的城市，当人们还没有感受到秋天的凉意时，当其他植物还在郁郁葱葱、不知忧愁的继续
生长时，银杏树已经敏感的捕捉到了秋的信息，开始了它生命中的又一次精美绝伦的换装。
你看那浓绿色的扇
形叶面镶上了金黄色牙边，在秋季低角度阳光的照射下，让人感到的不是衰败，而是一种极
为美观的视觉效应，一种盛夏与金秋融合的美。
银杏树的叶子很特
别，呈扇形，叶缘是波伏线，一般长５．５一７．０厘米，最长达１２厘米，最短仅２厘米。叶子
一般在中部有一条较深的裂纹，使叶片分成大致相等的两半，每一半，一般还有２—４次浅裂；
叶柄，是由许多叶脉集合而成的纤维管束群。美国美学家威廉·荷加斯分析说（《美的分析》
威兼．荷加斯），银杏叶缘流畅的波伏线和叶脉的辐状放射线，都是美学上的优美线条。波伏
线具有轻快流畅的特征，是富有吸引力的线条；从叶柄顶端辐射出去的叶脉是一种辐状放射线，
如同折扇的骨架，具奔放特征；银杏叶有机地将两种优美线条最优美的自然组合，融合在叶片
上。这两种线条，不仅使想像得以自由，使眼睛看着舒服，而且说明其中所包函的空间的容
量和多样，“银杏叶由此给人带来空间容量感”，品味无穷，遐想连翩。
随着秋风渐凉，镶
了金黄色牙边的绿叶完全变成了金黄色，这时又是另一种眩目的美，抬头望去满树的金黄。
一阵微风吹过，扇形叶子便飘洒而下，如漫天飞舞的金色蝴蝶，飘落于树下，又成了一地的
金黄。对于这个时节的银杏树叶，郭沫若的描写最为传神：“秋天到来／蝴蝶已经死了的时候／
你的碧叶要翻成金黄／而且又会飞出满园蝴蝶”，在大文豪的笔下，秋天的银杏树叶是活的。
画家达·芬奇认为：
黄和红在亮光中最美，金黄色在反射光中最美。“银杏的秋叶，是最美的”。
的确，在秋天的阳
光下，银杏树的叶子也许是最美的了。
秋天的银杏叶是银
杏树奉献给人们的一美仑美奂的道视觉大餐。
篇二：银杏树叶介绍
银杏
树叶介绍
银杏树（）叶的颜
色是浅绿色的，它和山白蜡树叶可不一样，它是由叶片和叶柄组成的，它的叶片的顶端还有
一条大波浪，整体看起来，就像是一把扇子一样。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽。夏天，
叶子就会长出小扇子的模样。到了秋天，叶子便和山白蜡树叶一样，渐渐地凋落下来，微风
一吹，就像一只只可爱的蝴蝶一样，在互相追逐、嬉戏着，这种场面真叫人陶醉。到了冬天，
落在地上的叶子便会被尘土淹没了。
银杏叶是一种中药，
银杏叶片提取了银杏树叶中某些具有活血化淤、通脉舒络功能的成分，但毕竟与未经加工的
树叶有所不同。银杏叶中含有毒成分，未经处理就用其泡茶可引起阵发性痉挛、神经麻痹、
过敏等副作用。
银杏叶是很好的中药原料，用优质银杏鲜青嫩叶，配以几种可食用植物，加工成上等的银杏茶。
自己在家中最好不要乱使用银杏
目前，国内外专家
正致力于将银杏叶提取物制成茶叶、针剂、浸膏、胶囊、化妆品，用于医疗和保健。专家确
认，银杏叶制剂的实用化特点是疗效确切，是目前最好的广谱药物。同时，银杏叶食品也因
保健价值极高，在国外普遍作为保健强身的日常食品
【银杏树市场网】
篇三：给你介绍银杏树叶的形状以及价值与作用
给你
介绍银杏树叶的形状以及价值与作用。
价值， 形状， 树叶，
银杏
银杏树叶
银杏树叶的颜色是
浅绿色的，它和山白蜡树叶可不一样，它是由叶片和叶柄组成的，它的叶片的顶端还有一条
大波浪，整体看起来，就像是一把扇子一样。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽。夏天，叶子
就会长出小扇子的模样。到了秋天，叶子便和山白蜡树叶一样，渐渐地凋落下来，微风一吹，
就像一只只可爱的蝴蝶一样，在互相追逐、嬉戏着，这种场面真叫人陶醉。到了冬天，落在
地上的叶子便会被尘土淹没了。
【银杏叶复方、偏
方】银杏叶同其它中草药配伍，可以更好地发挥其降血压、降血脂、降血液粘稠的作用。植
物黄酮类化合物在人体中的作用，主要是增强血管张力、扩张冠状动脉，软化血管、改善血
管通透性，降低血压、降低血脂及胆固醇，抗血小板凝集、减少血栓形成，降低血管内的高
密度脂蛋白胆固醇（ｈｄｌ－ｃ）、甘油三酯（ｔｇ），从而达到降血压、降血脂、降血粘的功效。植
物黄酮类化合物是人体内不可缺少的必要成分，六味黄酮茶富含黄酮、芦丁。
【服用银杏叶注意
事项】专家推测，银杏叶片的主要成分黄酮类化合物是一种强力血小板激活因子抑制剂，长
期服用可能抑制血小板的凝聚功能，并相应增加脑出血的危险。因此，老年人在服用银杏叶
片时要适可而止，并注意定期检测凝血情况，不要盲目长期服用。对于已有老年性血管硬化、
血管变脆的患者来说，更不可长期服用，以免造成脑出血。 银杏树叶 银杏叶中含有大
量的银杏黄酮、银杏苦内脂等提取物，对人类健康有神奇功效。 １９６５年德国科学家ｗ．ｓｅｈｗａｂｅ
首先发现银杏叶中含有降低胆固醇的成份，接着在世界范围内形成银杏叶药理与应用的热潮。
八十年代以来，国外学者发现其在防治心血管疾病和神经性疾病、抗衰老、抗癌、美容和护
肤等多方面的疗效，先后申报了大量的专利，
并将数十种银杏叶制剂投放市场，二十年来风靡全球，经久不衰。美国《华盛顿邮报》（１９９８
年２月２２日）载：“中国的中医用银杏叶提取 物治疗哮喘和过敏反应至少有５０００年历
史．．．．．．”现在欧洲的医生平均每月要发表有关银杏叶制剂的文章多达１２０万篇，对银杏叶
制剂的药理作用及临床应用进行广泛深入的研究。银杏叶药用价值的发现，令当今世人瞠目
结舌，惊叹不已。
银杏树叶可治“经
济舱综合症”
英国纽卡斯尔大学
药用植特研究中心的化学病理博士戴维－曼特勒近日表示，中国的一种传统药用植物银杏树叶
可以有助于减少被称为“经济舱综合症”的致命性血栓疾病的发病率，这种疾病经常侵扰长
时间乘飞机出行的旅客，尤其是旅客长时间坐在拥挤的经济舱的情况下，这种疾病的发病率
更高。
这位资深研究人员
称，银杏树叶中含有的一种成份可以改善人体的血液循环，从而降低长时间乘飞机出行的旅
客患上“经济舱综合症”、又名深度静脉血栓（ｄｖｔ）这一疾病。就在上个月，一名２８岁的英国
女乘客在刚刚坐了２０个小时飞机后走出机场不久就瘫软在地，最终抢救无效死亡，病因就是
ｄｖｔ。
研究人员表示，这
种疾病与身体长时间不活动有密切的关系，如果患者再坐在拥挤的经济舱里就会加重病情。
由于血液循环受阻而导致的血液粘稠症状有可能使静脉血管内出现血栓，这种情况最容易在
大腿部位出现。血栓会继续扩大至心脏或肺部，从而引发突然死亡。此前有医生指出，如果
病人能够及时服用阿斯匹林药片可以减缓病情，因为这种药剂能起到稀释血液的作用。但是，
曼特勒博士表示，阿斯匹林也会产生副作用，包括容易引起流产、胃部出血以及胃溃疡等。
此外，１２岁以下的儿童最好不要服用阿斯匹林，因为其容易引发脑和肝疾病。
曼特勒博士指出，
银杏树叶却是一种“极具创意的”治疗药物，与阿斯匹林一样，它有助于血液的稀释，而且
其近几千年来一直作为一种传统的中国药物成份，几乎没有任何副作用，主要医药用途就是
治疗血栓、血管曲张以及血液循环不畅等疾病。因此，将银杏树叶应用于治疗ｄｖｔ应该是一
个明智的选择
银杏树叶
银杏树叶的颜色是
浅绿色的，它和山白蜡树叶可不一样，它是由叶片和叶柄组成的，它的叶片的顶端还有一条
大波浪，整体看起来，就像是一把扇子一样。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽。夏天，叶子
就会长出小扇子的模样。到了秋天，叶子便和山白蜡树叶一样，渐渐地凋落下来，微风一吹，
就像一只只可爱的蝴蝶一样，在互相追逐、嬉戏着，这种场面真叫人陶醉。到了冬天，落在
地上的叶子便会被尘土淹没了。
此树叶成扇形，是
淡绿色的，还有 少许银杏树叶挂在枝头上，大多数都飘落到了地上。还有 树面宽大的橡树叶
都很美丽，落下来非常壮 观
银杏叶没经过化学
提取，没有多大作用。
银杏叶是一种中药，
银杏叶片提取了银杏树叶中某些具有活血化淤、通脉舒络功能的成分，但毕竟与未经加工的
树叶有所不同。银杏叶中含有毒成分，未经处理就用其泡茶可
引起阵发性痉挛、神经麻痹、过敏等副作用。
银杏叶是很好的中药原料，用优质银杏鲜青嫩叶，配
以几种可食用植物，加工成上等的银杏茶。自己在家中最好不要乱使用银杏叶。
银杏简介
据研究，银杏类起
源于石炭纪（３．４５亿年）、银杏目起源于二叠纪（２．５亿年）以前，银杏属则起源于１．９
亿年前的侏罗纪早期。现存的银杏其历史可追溯到 ７０００万年以前的古新世（第三纪早期）。
到了白垩纪后期及新生代第三纪银杏逐渐由盛变衰，第四纪冰川之后，在中欧及北美等地的
银杏全部灭绝，只在我国保存一种。银杏的价值不仅在于它能跨越“有史时期”而生存下来，
更重要的是它能在这漫长的“地质时期”保持该物种的遗传稳定。
银杏树，落叶乔木，
雌雄异株，叶片成扇形。木材致密优良，多为雕刻、砧板等，且经久耐用。由于生产周期长，
又称公孙树，但由于生产技术的提高，银杏发育成熟挂果的时间缩短，产果的年限延长，产
量大幅度提高。树龄可达千年以上。银杏树具有抗性强、适应性强、繁殖能力强的特点。树
叶可入药，生产银杏叶茶和中成药制品，具有防治心脑血管疾病、抗病毒、消炎、抗血小板
活化因子、延缓衰老和美容等治疗和保健作用。 银杏，木本植物银杏树的果实，果壳白色，
果仁似杏仁，故名银杏，又名白果。果实成椭圆形，由于品种形状不同，又称大佛指、大马
龄等。果实外面有橙黄色带气味的种皮，果仁可以食用，也可以入药。
银杏树，又名公孙
树。在古老的传说中，它是神奇的不老之树。在最新的医学研究中，它是人们追求青春不老
的希望。银杏树是中国独有的古老名贵树中之瑰宝，具有 １．５亿年的基因特征，是与恐龙同
时代地球的统治者，被称为地球“活化石”和植物界“熊猫”。因其具有长达３５００多年的自
然寿命，且不论数百上千年均能开花结果，生命力十分顽强，又享有“长寿树”之美誉。最
为神奇的是，第二次世界大战时期，美国在日本投下的原子弹爆炸中心，万物俱灭，唯独几
棵银杏树奇迹般的存活至今，这充分说明了银杏树长青不败的生命力。
银杏是世界上干果
珍品，也是我国特有的珍惜树种，其一身是宝，叶、皮、根、果皆能入药，具有很高的食用
价值、药用价值、经济价值、生态价值和观赏价值，对人类健康有神奇功效。它不但具润肺、
止咳、平喘等多种功效，可治疗高血压、心脑血管等疾病，还在提高人体免疫力、抗衰老、
抗病毒、抗癌、美容、护肤等方面具有特殊功效。有病食之治病，无病食之保健强身。
目前，国内外专家
正致力于将银杏叶提取物制成茶叶、针剂、浸膏、胶囊、化妆品，用于医疗和保健。专家确
认，银杏叶制剂的实用化特点是疗效确切，是目前最好的广谱药物。同时，银杏叶食品也因
保健价值极高，在国外普遍作为保健强身的日常食品。
篇四：《秋天的雨》程美
１１．
《秋天的雨》教学设计
山东潍坊临朐付家
李召小学 程美
教案背景：
《新课程理念》以
学生的学为主导，以教师的导为辅，要充分让学生在自主、合作、探究中的获得知识，《语文
课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。本
课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，激发学生的阅读兴趣，引导学
生自读自悟，使他们在读中感悟、读中积累、读中迁移。设计充分尊重学生独特的感受、体
验和理解，整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。正确处理教与学的关系。营造民
主和谐的课堂氛围，充分发挥师生双方的积极主动性与创造性，教学中，学生始终是学习活
动的主人，他们在自主、合作、探究的新型学习方式中快乐的学习，教师则是学生学习活动
中的引导者、组织者、合作者与欣赏者，力求实现以学定教，顺学而导，教学相长的教学思
想。 教学课题：
人教版三年级语文
上册１１课《秋天的雨》
教材分析：
《秋天的雨》是人
教版三年级语文上册的第１１课，是一篇想象奇特、抒情意味很浓的散文。课文以秋雨为线索，
将秋天众多美好的 景物一一串起来，给我们带了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者或把秋
雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物，通篇语言艺术化，给人以美感。
教学目标：
１、会认８个生字，
会写１２个生字，正确读写“清凉、留意、菠萝？？等词语。
２、正确、流利、有
感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。背诵自己喜欢的部分。
３、读懂课文内容，
感受秋天的美好。
４、积累好词佳句。
教学重点： 使学生
通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。 教学难点：课文使用了多种修
辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，
这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难。
教学方法：
１
情景教学法、启发引导法、示范朗读法；自主学习法、合作探究法、模仿写作法。
设计理念
本课教学我以学生
的亲身感受和教师准备的一些秋天的画面诱发了孩子们学习的兴趣和欲望，运用画面和配乐
朗诵，把孩子们带到秋天的雨中，体验秋天的美好，从而缩短了学生与书本的距离。采用多
种方式朗诵，让学生结合获得的生活体验，进行阅读感受。充分发挥学生自主、合作、探究
的学习理念，调动孩子观察秋天，了解秋天的积极性，从而上升到热爱秋天，赞美秋天。
教学实践中，我抓
住一个“读”字，始终以读为本，使学生在读中感悟、读中体验、读中积累。在指导学生读
的时候，我引导学生钻研文本，体现学生的个性化阅读，并强调要以文本的语言形式为本。
在指导学生钻研文本的过程时，要求学生结合获得的知识阅读，可以结合生活经验阅读，可
以以获得的体验阅读。而且不管是什么方式的个性化阅读，都必须从文本出发，从文本的言
语形式入手，既求同，又存异。 教学过程：
一、谈话激趣，导
入课题
１、谈话导入：
同学们，你们看过
电视剧《巴拉巴拉小魔仙》吧？三位小魔仙都使用一种神奇的魔法棒。那你们知道魔法棒有
什么神奇的呢？学生回答。（预设：想变成什么，魔法棒一挥就变成什么）今天老师也向你们
介绍一位会使用魔法棒的魔法师。这位魔法师就是秋天的雨呢？出示课件小魔仙和魔法棒
２、出示课件《秋天
的雨》老师板书课题，学生齐读课题。
３、它的魔法棒一挥，
会有什么神奇的变化呢？咱们今天就一起去课文里看看就知道了。
２
二、初读课文，整体感知
１．播放课文录音整
体感受课文内容。
／ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ／ｋｗｌｄ／ｒｅａｄ＿４９７．ｈｔｍ
２．个性化读书（自
主读）出示课件读书要求。
秋天的雨特别的神
奇，请同学们用自己喜欢的读书方式，自由练习朗读。把课文读准确，读通顺，对课文中的
生字、难读的词、句重点练习，多读几遍，读通为止。
３． 反馈词语和生
字。出示课件词语
ａ（齐读）ｂ多音字
ｃ ．轻声 读轻声ｄ领读ｅ小组检查读ｆ有一个字很容易写错笔顺，让我们一起来写：书写难
写的字（学生书空） “爽”。《课件５》出示
４．生字词语都顺利
过关了，相信你的课文一定读得更棒了，请你再拿起书默读课文，ａ标出自然段，想想每个
自然段主要写了什么？ｂ．课文从哪几方面写秋天的雨的？《课件６》出示思考的问题。
５． 交流：出示《课
件７》
秋天的雨， 是一把
钥匙。
秋天的雨， 有一盒
五彩缤纷的颜料 。
秋天的雨， 藏着非
常好闻的气味。
秋天的雨吹起了金
色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
秋天的雨，带给大
地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
６．看看前四句在每
个自然段的位置，你发现了什么？第一句是段意，后面的句子都是围绕这句写的。最后一段
是对全文的总结。
７．．赏读了句子，和
伙伴交流交流：课文是从哪几个方面写秋天的雨的？板书（颜色、气味、声音）
三、深入局部，感
悟秋雨
过渡：同学们想看
看秋雨的颜色，想闻闻秋雨的气味，还是想听听秋雨的声音呢？请同学们自主选择学习内容，
按要求思考问题（把自己读书的收获与组员交流）《课件８》选择学习内容
《一》（１）喜爱秋
雨颜色的同学们，看到秋雨的色彩了吗？把描写颜色的词语画下来，（２）填一填描写颜色的
词语《课件９》出示题：
（黄色）的银杏树
（红色）的枫树（金黄色）的田野（橙红色）的果树（紫红的淡黄的雪白的）的菊花
３
小结：这么多的颜色如果用一个词语来表示，那就是五彩缤纷，（领悟词义）那我们现在去真
实的感受五彩缤纷
师：１．它把黄色给
了《课件１０》出示写银杏叶的句子，它像什么？把什么比做什么？（或你发现了什么？）
２．它把红色给了
《课件１１》出示写枫叶的句子，把什么比做什么？（或你发现了什么？）
３．它把金黄色给了
《课件１２》出示田野的句子，它像什么？把什么比做什么？它把橙红色给了《课件１３》“你
挤我碰”体会到什么？
师小结《课件２６》
我们看到了一个（ ）的秋天。板书五彩缤纷．欣赏着五彩缤纷的景色，你心里怎样？让
我们读出秋天的五彩缤纷和快乐吧《课件２７》配乐
《二》听说秋天的
雨滴里藏着非常好闻的气味，我们班哪些小朋友被那诱人的香味勾住了？指名读，出示课件
《课件２８》想象一下，说说看，秋天的雨里还有哪些香味？（说中扩展）《课件２９》
师：你有看到了一
个怎样的秋天？《课件３０》板书水果丰收了，我们可以大饱口福，你觉得怎样？
《三》 过渡：秋天
到了，水果成熟了，散发出阵阵诱人的香味，令人陶醉！ 听，秋天的雨吹起了金色的小喇叭，
冬天快要来了，哪些动物听到了？《课件３１》（喜鹊、松鼠、青蛙？？）引读课文。
４
（９）小结：秋天的雨真是神奇呀，让我们来一起赞美它吧，出示课件《课件３２》激情朗读：
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
四拓展延伸
１． 秋天的雨给我
们带来了丰收和欢乐，让我们用一首小诗赞美秋天的雨吧。《课
件３３》配乐
春天的雨像一位报
春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。
夏天的雨像一个调
皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。
秋天的雨像一位伟
大的魔法师，给我们变幻出五彩的花朵和好闻的气味。 冬天的雨像一群可爱的精灵，是他们
给大地送来了雪姑娘的礼物。
五：布置作业 《课
件３５》
（１）收集积累描写
秋天的词句。
（２）阅读描写秋天
的文章
（３）把秋天的景物
画下来。
（４）和爸爸、妈妈
一起去秋游，把看到的景色写成一段话。
板书设计： １１秋天的雨
颜色
气味 丰
收 欢乐
声音
教学反思：
学生对于秋天很熟
悉，但是他们不会像课文中那样观察仔细，他们有一些粗略的印象，需要通过课文的描述去
回忆，并且通过课文来加深这样的印象。在读中去品味秋天的美，去体会语言的美。在课文
中更多地渗透情感的教学，通过想象说话，把秋天的景色进行语言的重新组合，成为学生自
身的语言结构。我认为，教学中，老师学生都走进了文本，感受到了秋天的美，同时能较好
地落实知识点并拓展，收到较好的效果。在突出“感受秋天的美和语言的美”这个重点时，
多 ５
篇五：银杏树叶
银杏
树叶
今天，我们一到汾
河公园，眼前就呈现出一幅五彩缤纷的画面。其中我最喜欢的就是银杏树了。一片片黄澄澄
的颜色，使他们在茂密的树林中显得那么耀眼。
银杏树的叶子非常
光滑，光滑到几乎让人觉得不像秋天的落叶。捡起一些，仔细看，像一把把橙黄的小扇子，
一把把撑开的小雨伞，一个个正在降落的小降落伞，而且他们的叶脉是那样细，那样整齐，
好像一排排阅兵纵队。
忽然，来了一阵风，
树尖的叶子纷纷落下，空中的叶子好像一个个翩翩起舞的黄蝴蝶，随着风慢慢的飘落下来，
又像一个个小宝宝从妈妈的怀抱里慢慢的爬出来，恋恋不舍，一步一回头。
又一阵风，这可把
银杏树妈妈急坏了，急忙喊：“宝宝！我的宝宝呀！”还好，留下的宝宝们把得紧，没被吹走。
这时我听到一阵欢
笑声，往脚下一看，原来是落叶宝宝们在妈妈的脚下做游戏呀！
“呼”，一阵北风吹
来，我抬头仰望天空，正有一队大雁排着人字形的队伍向南飞。
作文三：《描写银杏叶的句子》2100字
描写银杏?叶的?句子??
描写?银杏?叶的?句子? ? ?
? ?１?、那些?树叶?在空?中盘?旋，?时而?飞上?天，?时而?落下?地，?好像?在?和大家?捉迷?藏。? ?
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? ?２?、树上?的叶?子不?再像?春、?夏间?绿油?油的?了，?有的?呈深?绿色?，?有的呈?黄绿?色，?还有?的呈?橘黄?色???它?们失?去了?鼎盛?时期?那耀??眼的光?泽。微?风吹?过，?满树?各种?颜色?的小?扇子?似的?叶片?一齐??摇动，发?出“?沙?沙”的?响声?。? ?
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? ３??、严冬，?经霜?的银?杏叶?渐渐?枯委?，一?片片?黄叶?，在?北风?中簌??簌飘落。?此时?的银?杏，?正在?为来?年的?春天?，做?好准?备。? ? ?
? ４?、摇?起我?手中?的银?杏叶??，我听到?了阵?阵秋??风的声音??，“?呼呼”地?向我?吹来?。又?多拿?了几?片，?在手?中摇?动，?这次?是这?树叶?相互?摩擦??的声音，?“嘶?嘶嚓?嚓”?像婴?儿手?中小?沙铃?摇动??的声音。? ? ?
? ５?、到?了秋?天，?银杏?叶长?得更?大了??。可是，?大概?因为?天气?冷了?，它?们的?叶子?颜色?逐渐?从淡?黄变?成焦?黄。?这是?我想?起了?老师?说过?的话?：“?银杏?树的?叶子?像一?把把??展开的小?扇子?。”??
? ? ?
?６?、您瞧?～一?阵秋?风吹?过，?银杏??树叶纷纷?扬扬?地从?树上?飘落?下?来，宛?如无??数只金色?的蝴?蝶在?空中?漫天?飞舞?。同?学们?兴奋?地叫?喊着?，?快乐地?追逐?着这?一只?只“?金色?的蝴?蝶”?。? ?
? ７?、当?叶子?离开?银杏?树，?落到?地上?时，?银杏?树叶?像一?只只??美丽?的花蝴蝶?在空?中翩?翩起?舞。?叶子??落到草地?上，?草地?好像?盛开?出几?朵艳??丽的花儿?，给??草地增添?了几?分色?彩。? ?８?、秋天?的银??杏叶，远?没有?春夏??的叶子那?样生?机勃?勃，?但它?是一?种饱?满的?成熟?～它?因为?懂得?了奉?献，??才如现在?这般?，为?了生?命的?轮回?，无?私地?默默?奉献?。? ９?、捏?着叶?茎，??来回搓动?，它?转眼?间就?变为?一位?美丽?的芭?蕾舞?蹈家?，它??旋转着，?跳跃??着，那宽?大的?裙摆?跟着?脚尖?一起?舞动?，伴?着秋?之交?响乐?，跳?出最?动人??的舞?蹈。 ?１０?、那?银杏?叶的?形状?犹如?一把?把小?扇子?点缀?在银?杏树?上。??吹来一阵?阵微?风，??银杏叶“?沙沙?”作?响，?好像?风铃?般清?脆，?它被?吹得??散散零零?，不?时有?几片?枝叶?飘落?下来??，仿佛几?只孤?傲的?黄蝴?蝶在?空中??飞舞，落?在地?上，?投入?大地?母亲?的怀?抱。? ?１ ?
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? １?、夏?天，?嫩芽?变成?了叶??子，?叶子有瓶?盖大?小，?颜色?比以?前更??绿了。一?片片?嫩绿?的银?杏叶?像一?只只?蝴蝶?，点?缀在??树枝上翩?翩欲?飞。? ?１ ?
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?? ２、数?不清?的银?杏叶?在枝?头摇??摆，小小?的银?杏叶?好像?一把?把扇??子，我试?着扇?了一?下，??还真的有?风呢?～叶?子中?间有?一个?长长?的“?Ｖ”?字?型缺口?，黄?黄的?条纹?犹如?一缕?缕阳?光照?射在?叶子?上，?美丽?极了?～? １? ?
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? ?３?、叶是?由叶?柄和?叶脉??组成的，?枫叶?的柄?红红?的，?叶片??的形状?看上去?像人?的手?，它?的边?缘有?点刺?手，?仔细?看，?才能?看到?隐约?的叶??脉，闻一?闻，?有股?清香?味，?使人?心旷?神怡?。? １? ?
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? ４?、秋?姑娘?悄悄?地来?临了?，它?是一?个收?获的?季节?，我??们学校里??的银杏叶?渐渐?地变??成了金黄?色，?远远?望去?，像?一把?有着?很多??层金属片??制造而成?的大?伞，?让我?们的?学校?变得?更加?丰富?多彩?～? １? ?
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? ５?、随?着秋?风渐?凉，?镶了?金黄?色牙?边的?绿叶?完全?变成?了金?黄色?，这?时又?是另?一种?眩目?的美?，抬?头望?去满?树的?金黄?。一?阵微?风吹?过，??扇形叶子?便飘?洒而?下，?如漫?天飞?舞的?金色?蝴蝶?，飘?落于?树下?，又?成了??一地的金?黄。?对于?这个?时节?的银?杏树?叶，?郭沫?若的?描写?最为?传神?：“??秋天到来?／?蝴蝶已?经死?了的?时候?／?你的碧?叶要?翻成?金黄?／?而且又?会飞?出满??园蝴蝶”?，在?大文?豪的?笔下?，秋?天的??银杏树叶?是活?的。? ?１ ?
? ６?、你?看那?浓绿?色的?扇形?叶面?镶上??了金黄色?牙边?，在?秋季??低角?度阳光的?照射?下，?让人?感到?的不?是衰?败，??而是一种?极为?美观?的视?觉效??应，一种?盛夏?与金?秋融?合的?美。? ?
那片飘?香的?银杏?叶?
描写?银杏?叶的?片段? ?
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作文四：《描写银杏叶的片段》1800字
描写银杏叶的片段
描写银杏叶的片段
１、走近一看，银杏树的叶子形态也不一般，有的像扇子，有的像美丽的蝴蝶。这深秋的季节，叶子变化很大，原来绿的，也变了，有的黄中带绿，但大部分都变黄了。一阵微风吹过，银杏叶在枝头颤动，“沙沙”地响着，像是在合唱歌曲；枯黄的叶子慢悠悠地从树上落下来，宛如一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，多美呀～
２、我正准备把这片银杏树叶带回家的时候，发现身边还有一棵银杏树，但叶子是绿色的。回家一查，发现原来银杏树叶本来就是绿色的，只是随着季节的变化，逐渐变黄。到秋天的时候，就会变成深黄色，最后掉落。
３、银杏树的叶子像扇子。一到夏天，我就经带一些银杏树叶回家。我把它们绑在一起，它们就成了以一把大扇子。到了非常炎热的时候，我就拿出“大扇子”扇了又扇，直到凉爽了为止。
４、有时候，银杏叶也很淘气。一阵风刮过，地上的银杏叶快乐地飞向空中，引得小朋友跟在后面追赶。他们一边拍着小手，一ｌ边兴奋地大叫：“一群黄蝴蝶飞起来了～一群黄蝴蝶飞起来了～噢－－噢－－！”
５、有的叶子已经飘落下来了，扇着它的小扇子，好像在对我们说：秋天来了，天气变凉了，该把小扇子收起来了；还有的叶子在空中飞舞着，像一只只美丽的蝴蝶，在微风的摇篮里摇来摇去。
６、银杏叶，有着金黄的连衣裙，柔美的曲线，香甜的气息，柔软的身子，还会跳美丽的舞蹈。它，是一位纯洁、天真的少女。
７、它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的高贵典雅。银杏只是一种平凡的叶子，却有一种非常引人的美。
８、银杏叶上带着一点绿色，还有美丽的金黄色，边上也被浅棕色镶了一条美丽的花边，远远望去像一片片金色的云。
９、我不禁从地上捡了一片银杏叶，细细端详起来。叶子金黄，叶片顶端还有一条波浪，整体看起来像一把蒲扇。摸着银杏叶表面滑滑的，软而嫩，舒服极了～再看看地上那些被粉碎的银杏叶，它们和其它叶子一样，都默默无闻地奉献自己，直到生命的最后一刻都在为他人着想，它们将最终化为肥料，哺育来年的新生命，这不正是我们需要学习的奉献精神吗，
１０、走进银杏林，大大小小的银杏树叶都挥动它的无数个“小手”，像是在迎接我们呢～看～有些泛黄的叶儿在秋风的吹动下轻轻摆动，好像一道道绿黄色的叶屏，在阳光的映照下显得十分美丽。一阵微风吹来，几片银杏叶跑出了树妈妈的怀抱，随风吹落。很像一只只小船在水中摇摇曳曳，飘飘扬扬。又好似几只蝴蝶在风中翩翩起舞，好看极了～
１１、叶子四周，有一条淡绿色的细边，那是还未完全退去的绿色，两色过度像叶子姑娘的裙边。当秋风吹过，树叶飞舞，就像是一只翩翩起舞的金蝴蝶。（．ｆｗｓｉｒ．Ｃｏｍ）
轻轻抚摸页面，有一种涩涩的感觉，但十分柔软，又很清凉。它上面有着条形的叶脉，它把银杏叶打扮的十分细腻。
１２、远远望去，长长的银杏街两侧似乎站满了许多披
上一层金黄色薄纱的仙女，而地上厚厚的落叶就像一床温暧的黄色地毯，半空中飘落的片片银杏叶就像一群翻飞的蝴蝶……这迷人的景色，怎能不让我沉醉，
１３、银杏树刚种上时，只有稀稀疏疏的几根枝杈，没有一片叶子。树干和枝杈的颜色一样，都是像土豆皮似的浅棕色，上面还长有小刺。第一次看见这些树时，我觉得它们难看极了。
１４、银杏树的叶子非常光滑，光滑到几乎让人觉得不像秋天的落叶。捡起一些，仔细看，像一把把橙黄的小扇子，一把把撑开的小雨伞，一个个正在降落的小降落伞，而且他们的叶脉是那样细，那样整齐，好像一排排阅兵纵队。
１５、我观察银杏叶的时候发现，有的叶子还绿油油的，但有的叶子却已经黄了。第二天再看的时候，发现那小小的银杏叶变成了一把把五彩斑斓的小扇子。
１６、这片银杏树叶叶茎是黄色的，叶子像一个三角形，中间有无数条叶脉。这片叶子从叶茎到边缘，越来越粗壮。树叶大部分是黄色的，可以显现出秋之美。我之所以选择这片叶子，就是因为它的体形很特别。
１７、它的形状好似半圆形的扇子，树叶中央上半部分，
叶子分叉，形成一条细缝。树叶线条优美，弯弯曲曲，给人
一种娇嫩柔美的感觉，它就像是秋风用笔画出来的。
作文五：《描写银杏叶的片段》2600字
描写银杏?叶的?片段??
描写?银杏?叶的?片段? ? ?
? ?１?、?走近一看?，银?杏树?的叶?子形?态也?不一?般，?有的?像扇?子，?有?的像美?丽的??蝴蝶。这?深秋?的季?节，?叶子?变化?很大?，原?来绿?的，?也变??了，有的?黄中?带绿?，但?大部?分都?变黄?了。?一阵?微风?吹过?，银?杏叶?在枝??头颤动，?“沙?沙”??地响着，?像是?在合??唱歌曲；?枯黄?的叶?子慢?悠悠?地从??树上落下?来，?宛如?一只?只金?黄色?的蝴?蝶在?空中?翩翩?起舞?，多?美呀?～? ?
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? ２?、我?正准?备把?这片?银杏?树叶?带回?家的?时候?，发?现身?边还??有一?棵银杏树?，但?叶子?是绿?色的?。回?家一?查，?发现?原来?银杏?树叶?本来?就是??绿色的，?只是?随着?季节?的变?化，?逐渐?变黄?。到?秋天?的时?候，?就会?变成??深黄色，?最后?掉落?。? ?
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? ３?、银?杏树?的叶?子像?扇子?。一?到夏?天，?我就?经带?一些?银杏?树叶??回家。我?把它?们绑?在一?起，?它们??就成了以?一把?大扇?子。?到了?非常?炎热??的时候，?我就?拿出?“大?扇子?”扇?了又?扇，?直到?凉爽?了为?止。? ? ?
? ４?、有?时候?，银?杏叶?也很?淘气?。一?阵风?刮过??，地上的?银杏??叶快?乐地飞向?空中?，引?得小?朋友?跟在?后面??追赶。他?们一?边拍?着小?手，?一?ｌ边?兴奋地?大叫?：“?一群?黄蝴?蝶飞?起来?了～?一群?黄蝴?蝶飞?起来?了～?噢?－－?噢－?－！”? ? ?
? ５?、有?的叶?子已?经飘?落下?来了?，扇?着它?的小?扇子?，好?像在?对我??们说：秋?天来??了，天气?变凉?了，?该把?小扇?子收?起来?了；?还有?的叶?子在??空中飞舞?着，?像一?只只?美丽?的蝴??蝶，在微?风的?摇篮?里摇?来摇?去。? ?
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?６?、银杏?叶，?有着?金黄?的连??衣裙，柔?美的?曲线?，香?甜的?气息?，?柔软的??身子，还?会跳?美丽?的舞?蹈。?它，?是一?位纯?洁、?天真?的少?女。? ? ?
?７?、它没??有牡丹的?雍容?华贵?，没?有玫?瑰的?高贵?典雅?。银?杏只?是?一种平?凡的?叶子?，却?有一?种非?常引?人的?美。? ?８?、银杏?叶上?带着?一点?绿?色，还?有美?丽的?金黄?色，?边上?也被?浅棕?色镶?了一?条美?丽的?花边?，远?远?望去像?一片??片金色的?云。? ?９?、我不?禁从?地上?捡了?一片?银杏?叶，?细细?端?详起来?。叶?子金?黄，?叶片?顶端?还有?一条?波浪?，整?体看?起来?像一?把蒲??扇。摸着?银杏?叶表?面滑?滑的?，软?而嫩?，舒?服极?了～?再看?看地?上那?些被??粉碎的银?杏叶?，它??们和其它?叶子?一样?，都?默默?无闻?地奉?献自?己，?直到??生命的最?后一?刻都?在为?他人?着想?，它??们将最终?化为?肥料?，哺?育来?年的??新生命，?这不?正是?我们?需要?学习?的奉?献精?神吗?，? １?０?、走进?银杏?林，??大大小小?的银?杏树?叶都?挥动?它的?无数?个“?小手?”，?像是?在迎?接我??们呢～看?～有?些泛?黄的?叶儿?在秋?风的?吹动?下轻?轻摆?动，?好像?一道?道绿?黄色??的叶屏，?在阳??光的映照?下显?得十?分美?丽。?一阵?微风?吹来?，几?片银?杏叶??跑出了树?妈妈?的怀?抱，?随风?吹落??。很像一?只只?小船?在水?中摇?摇曳?曳，??飘飘扬扬?。又?好似?几只?蝴蝶?在风?中翩?翩起?舞，?好看??极了～? １? ?
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? ?１?、叶子?四周?，有?一条??淡绿色的?细边?，那?是还?未完?全退?去的?绿?色，两?色过?度像?叶子?姑娘?的裙?边。?当秋?风吹?过，?树叶?飞舞?，就?像是?一?只翩翩?起舞?的金?蝴蝶?。轻?轻抚?摸页?面，?有一?种涩?涩的?感觉?，但?十分?柔?软，又?很清?凉。?它上?面有?着条?形的?叶脉?，它?把银?杏叶?打扮?的十?分细??腻。 ?１ ?
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? ２?、远?远望?去，?长长?的银?杏街?两侧?似乎?站满?了许?多披?上一?层金??黄色薄纱?的仙?女，??而地上厚?厚的?落叶?就像?一床?温暧?的黄?色地?毯，?半空??中飘落的?片片?银杏?叶就?像一?群翻?飞的?蝴蝶????这迷?人的?景色?，怎?能不??让我沉醉?，? １? ?
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? ?３?、银杏?树刚?种上?时，?只有?稀稀?疏疏??的几?根枝杈，?没有?一片?叶?子。树?干和?枝杈?的颜?色一?样，?都是?像土??豆皮似的?浅棕?色，?上面?还长?有?小刺。?第一?次看?见这?些树?时，?我觉??得它们难?看极?了。? ?１ ?
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?４?、银杏?树的?叶子?非常?光滑?，光?滑到?几乎?让人?觉得?不像?秋天?的?落叶。?捡起?一些?，仔?细看?，像?一把?把橙?黄的?小扇?子，?一把?把撑?开的?小?雨伞，?一个?个正?在降?落的?小降?落伞?，而?且他?们的?叶脉?是那?样细?，那?样?整齐，?好像?一排?排阅?兵纵?队。? ?１ ?
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?５?、我观?察银?杏叶?的时?候发?现，?有的?叶子?还绿?油油?的，?但有?的?叶子却??已经黄了?。第?二天?再看?的时?候，?发现?那小??小的银杏?叶变?成了?一?把把五?彩斑?斓的?小扇?子。? ?１ ?
? ６?、这?片银?杏树?叶叶?茎是?黄色?的，?叶子?像一?个三?角形?，中?间有??无数条叶?脉。?这片?叶子?从叶?茎到?边缘?，越?来越?粗壮?。树?叶大?部分?是黄??色的，可?以显?现出?秋之?美。?我之?所以?选择?这片?叶子?，就?是因?为它?的体??形很特别?。? １? ?
?７?、它的?形状?好似?半圆?形的?扇子??，树叶中?央上?半部?分，?叶子?分?叉，形?成一?条细?缝。?树叶?线条?优美?，弯?弯曲?曲，?给人?一种?娇嫩?柔美?的?感觉，?它就?像是?秋风??用笔画出?来的?。? 《描?写银?杏叶?的片?段》? ?
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作文六：《描写银杏叶的句子》5700字
描写银杏叶的句子
描写银杏叶的句子
描写银杏叶的句子
１、那些树叶在空中盘旋，时而飞上天，时而落下地，好像在和大家捉迷藏。
２、树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了，有的呈深绿色，有的呈黄绿色，还有的呈橘黄色??它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过，满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动，发出“沙沙”的响声。
３、严冬，经霜的银杏叶渐渐枯委，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落。此时的银杏，正在为来年的春天，做好准备。
４、摇起我手中的银杏叶，我听到了阵阵秋风的声音，“呼呼”地向我吹来。又多拿了几片，在手中摇动，这次是这树叶相互摩擦的声音，“嘶嘶嚓嚓”像婴儿手中小沙铃摇动的声音。
５、到了秋天，银杏叶长得更大了。可是，大概因为天气冷了，它们的叶子颜色逐渐从淡黄变成焦黄。这是我想起了老师说过的话：“银杏树的叶子像一把把展开的小扇子。”
６、您瞧～一阵秋风吹过，银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞。同学们兴奋地叫喊着，快乐地追逐着这一只只“金色的蝴蝶”。
７、当叶子离开银杏树，落到地上时，银杏树叶像一只只美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落到草地上，草地好像盛开出几朵艳丽的花儿，给草地增添了几分色彩。 ８、秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟～它因为懂得了奉献，才
如现在这般，为了生命的轮回，无私地默默奉献。 ９、捏着叶茎，来回搓动，它转眼间就变为一位美丽的芭蕾舞蹈家，它旋转着，跳跃着，那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动，伴着秋之交响乐，跳出最动人的舞蹈。 １０、那银杏叶的形状犹如一把把小扇子点缀在银杏树上。吹来一阵阵微风，银杏叶“沙沙”作响，好像风铃般清脆，它被吹得散散零零，不时有几片枝叶飘落下来，仿佛几只孤傲的黄蝴蝶在空中飞舞，落在地上，投入大地母亲的怀抱。 １
１、夏天，嫩芽变成了叶子，叶子有瓶盖大小，颜色比以前更绿了。一片片嫩绿的银杏叶像一只只蝴蝶，点缀在树枝上翩翩欲飞。 １
２、数不清的银杏叶在枝头摇摆，小小的银杏叶好像一把把扇子，我试着扇了一下，还真的有风呢～叶子中间有一个长长的“Ｖ”字型缺口，黄黄的条纹犹如一缕缕阳光照射在叶子上，美丽极了～ １
３、叶是由叶柄和叶脉组成的，枫叶的柄红红的，叶片的形状看上去像人的手，它的边缘有点刺手，仔细看，才能看到隐约的叶脉，闻一闻，有股清香味，使人心旷神怡。 １
４、秋姑娘悄悄地来临了，它是一个收获的季节，我们学校里的银杏叶渐渐地变成了金黄色，远远望去，像一把有着很多层金属片制造而成的大伞，让我们的学校变得更加丰富多彩～ １
５、随着秋风渐凉，镶了金黄色牙边的绿叶完全变成了金黄色，这时又是另一种眩目的美，抬头望去满树的金黄。一阵微风吹过，扇形叶子便飘洒而下，如漫天飞舞的金色蝴蝶，飘落于树下，又成了一地的金黄。对于这个时节的银杏树叶，郭沫若的描写最为传神：“秋天到来／蝴蝶已经死了的时候／你的碧叶要翻成金黄／而且又会飞出满园
蝴蝶”，在大文豪的笔下，秋天的银杏树叶是活的。 １
６、你看那浓绿色的扇形叶面镶上了金黄色牙边，在秋季低角度阳光的照射下，让人感到的不是衰败，而是一种极为美观的视觉效应，一种盛夏与金秋融合的美。
那片飘香的银杏叶
描写银杏叶的片段
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略
之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，
为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为
的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄
报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容
易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不
利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文七：《描写银杏叶的段落》1600字
描写银杏叶的段落
１、走进银杏林，大大小小的银杏树叶都挥动它的无数个小手，像是在迎接我们呢！看！有些泛黄的叶儿在秋风的吹动下轻轻摆动，好像一道道绿黄色的叶屏，在阳光的映照下显得十分美丽。一阵微风吹来，几片银杏叶跑出了树妈妈的怀抱，随风吹落。很像一只只小船在水中摇摇曳曳，飘飘扬扬。又好似几只蝴蝶在风中翩翩起舞，好看极了！
２、我正准备把这片银杏树叶带回家的时候，发现身边还有一棵银杏树，但叶子是绿色的。回家一查，发现原来银杏树叶本来就是绿色的，只是随着季节的变化，逐渐变黄。到秋天的时候，就会变成深黄色，最后掉落。
３、远远望去，长长的银杏街两侧似乎站满了许多披上一层金黄色薄纱的仙女，而地上厚厚的落叶就像一床温暧的黄色地毯，半空中飘落的片片银杏叶就像一群翻飞的蝴蝶这迷人的景色，怎能不让我沉醉？
４、它的形状好似半圆形的扇子，树叶中央上半部分，叶子分叉，形成一条细缝。树叶线条优美，弯弯曲曲，给人一种娇嫩柔美的感觉，它就像是秋风用笔画出来的。
５、我不禁从地上捡了一片银杏叶，细细端详起来。叶子金黄，叶片顶端还有一条波浪，整体看起来像一把蒲扇。摸着银杏叶表面滑滑的，软而嫩，舒服极了！再看看地上那些被粉碎的银杏叶，它们和其它叶子一样，都默默无闻地奉献自己，直到生命的最后一刻都在为他人着想，它们将最终化为肥料，哺育来年的新生命，这不正是我们需要学习的奉献精神吗？
６、银杏叶，有着金黄的连衣裙，柔美的曲线，香甜的气息，柔软的身子，还会跳美丽的舞蹈。它，是一位纯洁、天真的少女。
７、银杏树的叶子像扇子。一到夏天，我就经带一些银杏树叶回家。我把它们绑在一起，它们就成了以一把大扇子。到了非常炎热的时候，我就拿出大扇子扇了又扇，直到凉爽了为止。
８、它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的高贵典雅。银杏只是一种平凡的叶子，却有一种非常引人的美。
９、银杏树刚种上时，只有稀稀疏疏的几根枝杈，没有一片叶子。树干和枝杈的颜色一样，都是像土豆皮似的浅棕色，上面还长有小刺。第一次看见这些树时，我觉得它们难看极了。
１０、这片银杏树叶叶茎是黄色的，叶子像一个三角形，中间有无数条叶脉。这片叶子从叶茎到边缘，越来越粗壮。树叶大部分是黄色的，可以显现出秋之美。我之所以选择这片叶子，就是因为它的体形很特别。
１１、有的叶子已经飘落下来了，扇着它的小扇子，好像在对我们说：秋天来了，天气变凉了，该把小扇子收起来了；还有的叶子在空中飞舞着，像一只只美丽的蝴蝶，在微风的摇篮里摇来摇去。
１２、有时候，银杏叶也很淘气。一阵风刮过，地上的银杏叶快乐地飞向空中，引得小朋友跟在后面追赶。他们一边拍着小手，一ｌ边兴奋地大叫：一群黄蝴蝶飞起来了！一群黄蝴蝶飞起来了！噢——噢——！
１３、我观察银杏叶的时候发现，有的叶子还绿油油的，但有的叶子却已经黄了。第二天再看的时候，发现那小小的银杏叶变成了一把把五彩斑斓的小扇子。
１４、走近一看，银杏树的叶子形态也不一般，有的像扇子，有的像美丽的蝴蝶。这深秋的季节，叶子变化很大，原来绿的，也变了，有的黄中带绿，但大部分都变黄了。一阵微风吹过，银杏叶在枝头颤动，沙沙地响着，像是在合唱歌曲；枯黄的叶子慢悠悠地从树上落下来，宛如一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，多美呀！
１５、银杏树的叶子非常光滑，光滑到几乎让人觉得不像秋天的落叶。捡起一些，仔细看，像一把把橙黄的小扇子，一把把撑开的小雨伞，一个个正在降落的小降落伞，而且他们的叶脉是那样细，那样整齐，好像一排排阅兵纵队。
１６、银杏叶上带着一点绿色，还有美丽的金黄色，边上也被浅棕色镶了一条美丽的花边，远远望去像一片片金色的云。
１７、叶子四周，有一条淡绿色的细边，那是还未完全退去的绿色，两色过度像叶子姑娘的裙边。当秋风吹过，树叶飞舞，就像是一只翩翩起舞的金蝴蝶。轻轻抚摸页面，有一种涩涩的感觉，但十分柔软，又很清凉。它上面有着条形的叶脉，它把银杏叶打扮的十分细腻。
作文八：《描写银杏叶的句子》1200字
１、夏天，嫩芽变成了叶子，叶子有瓶盖大小，颜色比以前更绿了。一片片嫩绿的银杏叶像一只只蝴蝶，点缀在树枝上翩翩欲飞。
２、那银杏叶的形状犹如一把把小扇子点缀在银杏树上．吹来一阵阵微风，银杏叶沙沙作响，好像风铃般清脆，它被吹得散散零零，不时有几片枝叶飘落下来，仿佛几只孤傲的黄蝴蝶在空中飞舞，落在地上，投入大地母亲的怀抱。
３、你看那浓绿色的扇形叶面镶上了金黄色牙边，在秋季低角度阳光的照射下，让人感到的不是衰败，而是一种极为美观的视觉效应，一种盛夏与金秋融合的美。
４、捏着叶茎，来回搓动，它转眼间就变为一位美丽的芭蕾舞蹈家，它旋转着，跳跃着，那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动，伴着秋之交响乐，跳出最动人的舞蹈。
５、您瞧！一阵秋风吹过，银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞。同学们兴奋地叫喊着，快乐地追逐着这一只只金色的蝴蝶。
６、秋姑娘悄悄地来临了，它是一个收获的季节，我们学校里的银杏叶渐渐地变成了金黄色，远远望去，像一把有着很多层金属片制造而成的大伞，让我们的学校变得更加丰富多彩！
７、秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命的轮回，无私地默默奉献。
８、树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了，有的呈深绿色，有的呈黄绿色，还有的呈橘黄色它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过，满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动，发出沙沙的响声。
９、数不清的银杏叶在枝头摇摆，小小的银杏叶好像一把把扇子，我试着扇了一下，还真的有风呢！叶子中间有一个长长的Ｖ字型缺口，黄黄的条纹犹如一缕缕阳光照射在叶子上，美丽极了！／ｚｌ／转载请保留
１０、随着秋风渐凉，镶了金黄色牙边的绿叶完全变成了金黄色，这时又是另一种眩目的美，抬头望去满树的金黄。一阵微风吹过，扇形叶子便飘洒而下，如漫天飞舞的金色蝴蝶，飘落于树下，又成了一地的金黄。对于这个时节的银杏树叶，郭沫若的描写最为传神：秋天到来／蝴蝶已经死了的时候／你的碧叶要翻成金黄／而且又会飞出满园蝴蝶，在大文豪的笔下，秋天的银杏树叶是活的。
１１、严冬，经霜的银杏叶渐渐枯委，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落。此时的银杏，正在为来年的春天，做好准备。
１２、摇起我手中的银杏叶，我听到了阵阵秋风的声音，呼呼地向我吹来。又多拿了几片，在手中摇动，这次是这树叶相互摩擦的声音，嘶嘶嚓嚓像婴儿手中小沙铃摇动的声音。
１３、叶是由叶柄和叶脉组成的，枫叶的柄红红的，叶片的形状看上去像人的手，它的边缘有
点刺手，仔细看，才能看到隐约的叶脉，闻一闻，有股清香味，使人心旷神怡。
１４、那些树叶在空中盘旋，时而飞上天，时而落下地，好像在和大家捉迷藏。
１５、到了秋天，银杏叶长得更大了。可是，大概因为天气冷了，它们的叶子颜色逐渐从淡黄变成焦黄。这是我想起了老师说过的话：银杏树的叶子像一把把展开的小扇子。
１６、当叶子离开银杏树，落到地上时，银杏树叶像一只只美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落到草地上，草地好像盛开出几朵艳丽的花儿，给草地增添了几分色彩。
作文九：《描写秋天银杏叶的句子》5600字
描写秋天银杏叶的句子
秋天的银杏是美好的～绚丽的～以下是小编整理的关于银杏的相关内容～欢迎阅读和参考！
描写秋天银杏叶的句子 １、直到瑟瑟的秋天，一片片银杏叶开始不断地从树上飘下．零星时，略显孤单．但等到银杏树哪天生气了，召来大风，卷着无数地叶子开始下＂雨＂．似乎叶子不是从它身上长出来的，而是别人硬要粘上去的．
２、一阵微风吹过～银杏叶在枝头颤动～＂沙沙＇＇地响着～像是在合唱歌曲；又像一个芭蕾舞蹈家在跳舞。远看～银杏叶树像在有节奏地跳舞～一棵连一棵～仿佛大浪直向前涌。近看又像在为你扇风～多美呀！
３、秋风里～一些叶子好像想和风儿一起舞蹈～便打着转儿飞下来～如同一只只金色的蝴蝶在翻飞。另一些树叶好像没晒足太阳～只是在枝头轻微摇晃。
４、秋风阵阵地吹～一片片黄叶飘飘悠悠地从树上落下来。望着飞舞的“黄蝴蝶”～我呆呆地想：它们为什么要扑向大地呢？“落叶不是无情物～化作春泥更护花。”也许它们像落花一样～也是为了化作肥沃的泥土～报答树妈妈的养育之恩吧？
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５、秋天～是银杏树最美的季节。叶子起初是绿中带黄～接着变成了黄绿色～到了深秋～满树都变成了金黄色。黄灿灿的叶子在阳光的映照下～发出了耀眼的光芒。一阵风吹过～那光芒就在树叶间跳跃～仿佛小精灵在欢快地玩耍。
６、秋天的银杏叶～远没有春夏的叶子那样生机勃勃～但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献～才如现在这般～为了生命的轮回～无私地默默奉献。
７、秋天来了～葱绿的银杏叶开始泛黄～尤其是到了寒露霜降季节～银杏叶渐渐地由绿变黄～再由黄变成金黄。这个时候的银杏叶把银杏树装点得一树金黄～一身高贵～格外漂亮。
８、树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了～有的呈深绿色～有的呈黄绿色～还有的呈橘黄色……它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过～满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动～发出“沙沙”的响声。
９、我不禁从地上捡了一片银杏叶～细细端详起来。叶子浅绿～它和樟叶不一样～它是由叶片叶柄组成的。叶片顶端还有一条波浪～整体看起来想一把蒲扇。摸着银杏叶表面滑滑的～软而嫩～舒服极了！它的叶脉不是很清晰～摸也摸不出～很薄。
１０、我拾起一片树叶～那叶子就像一把金黄的小扇子～叶子的轮廓有着规则的波浪形～叶脉、叶柄又细又短～这应
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该是秋姑娘的扇子吧！满地都是金黄的叶子～仿佛铺了一层金色的地毯～软软的～踩在上面还发出“沙沙”的声音。
１１、我走在公园里～眼前被一景迷住了。那一片片枫林像一团团燃烧的火焰；竹叶子是那么翠绿～远望就像一个个挺直腰的绿士兵～保护着＂大自然＇＇这座城堡。松柏既茂盛又葱郁。更吸引人的是那绿油油的银杏叶；它们像一把小扇子～又像小姑娘穿的喇叭裙。
１２、我最喜欢秋天的银杏叶。从远处看～银杏树上飞满了绿色的、黄色的蝴蝶。微风中～它们快乐地摇曳着身姿～像是在开生日聚会。
１３、现在已经是深秋了～秋风就像一个魔术师～在银杏树上一点～银杏树叶顿时就变成了金黄色。一阵风吹过～银杏树叶就会腾空而起～像是五颜六色的蝴蝶四处飘飞～然后～又慢慢落在地上～远远望去～像是铺在地上的一块金黄色的大地毯～显得格外漂亮～每年秋天～都能看到这一美景～如果你有机会来扬州～一定不要错过这美景哦。
１４、一场秋雨过后～许多叶蝴蝶翩翩飞落。我走在用银杏叶铺成的地毯上～软软的～那种感觉一直从脚上延伸到我的心里。捡起一片绿色的银杏叶～只见它的边缘已经泛起了一条淡淡的黄色花纹～好像姑娘的黄头巾。我又捡起一片黄色的银杏叶～它的边缘不太整齐～叶片上有一条条清晰的、挨得很近的叶脉。一片叶子就是一把扇子～长长的叶柄就是
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小扇子的把儿。
１５、秋风来了～银杏叶开始飘落～从星星点点到纷纷扬扬～大概一个多月的时间。一片一片金黄金黄的银杏叶随风飘曳～像一把把美丽的小扇子～扇走了夏天的炎热～扇走了秋天的凉爽～扇来了冬天的寒冷。
１６、老师允许我们到操场上捡树叶～我们兴奋地跑到操场上～踩着松软的金色地毯～挑选美丽的树叶夹在书中～要把它永远珍藏。我抬起头发现银杏树的叶子快掉光了～原本生机勃勃的银杏树变得十分冷清～只有零星几篇叶子还留在上面～我不禁有些伤心～银杏树把最后的美丽都献给了我们可爱的校园～自己却要孤零零地度过一个寒冬。
１７、刮北风的时候～银杏树金黄的叶子开始飞舞～那样子可真是美极了：一阵风吹过～金黄色的银杏叶想快乐的蝴蝶一样～成群结队地飞起来～它们忽而旋转～忽而高飞～忽而轻轻降落……整个操场简直成了给他们展示风姿的大舞台～那“呼呼”的风声也仿佛成了优美的音乐。最后～它们纷纷落到地上～整个操场好像被盖上了一层金色的地毯。
１８、到了秋天～银杏的叶子颜色可多了～有的绿中带黄～有的半黄半绿～还有的全黄了。阳光洒了进来～树叶迎着阳光被照得耀眼～仿佛可爱的生命在枝丫间跃动；没被阳光照到的叶子～也不甘示弱地在枝头摇曳。风一来～它们就会趁机靠近～“沙沙”地窃窃私语～有的恋恋不舍地离开树的怀
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抱～飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了～又恢复了平静～似乎沉浸在自己的遐想当中～沉默不语。
１９、不知下过几次银霜～在寒冷的西风中～最后一片叶子一飘一荡地离开了银杏树梢～像即将远游的孩子离开妈妈～一步三回头……在离地面三尺左右时～她好像拿定了主意～一下子扑进先到达地面的姐妹们的怀抱。望着树下渐渐变黑的银杏叶。我想：它们一定在做着甜蜜的梦。梦里～它们看到来年银杏树妈妈枝繁叶茂～玛瑙似的果实一嘟噜一嘟噜地挂在密密的绿叶间……‘嘻——嘻嘻！”我耳边仿佛响着它们梦中的笑声～好轻柔～好快活……
描写秋天银杏叶的句子 １、当叶子离开银杏树～落到地上时～银杏树叶像一只只美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落到草地上～草地好像盛开出几朵艳丽的花儿～给草地增添了几分色彩。
２、夏天～嫩芽变成了叶子～叶子有瓶盖大小～颜色比以前更绿了。一片片嫩绿的银杏叶像一只只蝴蝶～点缀在树枝上翩翩欲飞。
３、捏着叶茎～来回搓动～它转眼间就变为一位美丽的芭蕾舞蹈家～它旋转着～跳跃着～那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动～伴着秋之交响乐～跳出最动人的舞蹈。
４、严冬～经霜的银杏叶渐渐枯委～一片片黄叶～在北风中簌簌飘落。此时的银杏～正在为来年的春天～做好准备。
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５、摇起我手中的银杏叶～我听到了阵阵秋风的声音～“呼呼”地向我吹来。又多拿了几片～在手中摇动～这次是这树叶相互摩擦的声音～“嘶嘶嚓嚓”像婴儿手中小沙铃摇动的声音。
６、那些树叶在空中盘旋～时而飞上天～时而落下地～好像在和大家捉迷藏。
７、秋姑娘悄悄地来临了～它是一个收获的季节～我们学校里的银杏叶渐渐地变成了金黄色～远远望去～像一把有着很多层金属片制造而成的大伞～让我们的学校变得更加丰富多彩！
８、树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了～有的呈深绿色～有的呈黄绿色～还有的呈橘黄色……它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过～满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动～发出“沙沙”的响声。
９、那银杏叶的形状犹如一把把小扇子点缀在银杏树上。吹来一阵阵微风～银杏叶“沙沙”作响～好像风铃般清脆～它被吹得散散零零～不时有几片枝叶飘落下来～仿佛几只孤傲的黄蝴蝶在空中飞舞～落在地上～投入大地母亲的怀抱。
１０、数不清的银杏叶在枝头摇摆～小小的银杏叶好像一把把扇子～我试着扇了一下～还真的有风呢！叶子中间有一个长长的“Ｖ”字型缺口～黄黄的条纹犹如一缕缕阳光照射在叶子上～美丽极了！
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１１、随着秋风渐凉～镶了金黄色牙边的绿叶完全变成了金黄色～这时又是另一种眩目的美～抬头望去满树的金黄。一阵微风吹过～扇形叶子便飘洒而下～如漫天飞舞的金色蝴蝶～飘落于树下～又成了一地的金黄。对于这个时节的银杏树叶～郭沫若的描写最为传神：“秋天到来／蝴蝶已经死了的时候／你的碧叶要翻成金黄／而且又会飞出满园蝴蝶”～在大文豪的笔下～秋天的银杏树叶是活的。
１２、到了秋天～银杏叶长得更大了。可是～大概因为天气冷了～它们的叶子颜色逐渐从淡黄变成焦黄。这是我想起了老师说过的话：“银杏树的叶子像一把把展开的小扇子。”
１３、叶是由叶柄和叶脉组成的～枫叶的柄红红的～叶片的形状看上去像人的手～它的边缘有点刺手～仔细看～才能看到隐约的叶脉～闻一闻～有股清香味～使人心旷神怡。
１４、你看那浓绿色的扇形叶面镶上了金黄色牙边～在秋季低角度阳光的照射下～让人感到的不是衰败～而是一种极为美观的视觉效应～一种盛夏与金秋融合的美。
１５、您瞧！一阵秋风吹过～银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来～宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞。同学们兴奋地叫喊着～快乐地追逐着这一只只“金色的蝴蝶”。
１６、秋天的银杏叶～远没有春夏的叶子那样生机勃勃～但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献～才如现在这般～
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为了生命的轮回～无私地默默奉献。
描写秋天银杏叶的句子 １． 秋季来临～它呈现出另一番景象：叶片如黄蝶飞舞～落到地上铺成金黄色的地毯～一脚踏上去～软绵绵的；光秃秃的树枝不再遮住阳光～让太阳把温暖送给渐寒的大地。
２． 银杏树主干上那一簇簇青苔映入眼帘主干上部的树枝中间的那块青苔里～还长着几棵荆棘哩。大概是小鸟在这棵树上栖息时带来的种子吧。
３． 它的露天根～高高低低、弯弯曲曲～蔓延几十米～活像几百个大大小小的泥菩萨坐在场上开会。而靠河的一面～却又像儿座弯弯曲曲的独木桥串联着～十分奇特。
４． 这是一棵巨大的、古老的银杏树。为了量一量它的粗细～我们五个同学手拉手去围它都没围过来。考一考它的年龄～听上了年岁的老爷爷说～他们小时～这棵树就是这样子～看来～它是很老了。
５． 银杳树的叶子里边是黄色的～外边是绿色的；有的里边是绿色的～外边是黄色的～就像镶了一圈金边。它们像把把小扇子～在秋风的吹动下～轻轻摇曳。
６． 它那粗壮笔直的银灰色的树身～高大挺拔～活像一把巨伞～直插云霄。它那美丽的叶子～就像一柄柄梅花形的小彩扇～翠绿嫩黄。
７． 金色的秋天～慢慢地降临大地～黄灿灿的银杏缀满
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枝头。一阵萧瑟的风～把熟透了的杏儿哗哗啦啦吹落下来。
８． 漆黑的夜晚～它偷偷地开花了。洁白的花像满树的星星～熠熠发光。
９． 它的叶子黄灿灿的～远远望去～仿佛是在暗绿色的绒幕上绣了一团金色的大花。
１０． 银杏树的绿叶中间开着无数的银杏花。花那么娇嫩～都呈黄绿色～形状大小都跟桑果差不多。
１１． 秋天～银杏树更加引人注目。那纵横交错的树枝上硕果累累。那又圆又大的银杏果～一个挨一个～一个挤一个～树叶被挤得翘起来～树枝被压得弯下了腰。
１２． 银杏果先是青的～成熟后变成黄色～椭圆形～果实外面是一层很厚的带臭味的种皮～扒掉那层皮～里边就是一个白色的果核。敲开果核硬壳～里面就是淡绿的果肉。果肉既是高级的营养品～又是名贵药材。
１３． 白果树树叶密密层层的～挡住夏天的烈日～树影中斑斑点点闪烁的是透过树叶的阳光～装点着美丽的深色图案。
１４． 白果树的叶子～就像一把精致小巧的扇儿～微风吹来～扇儿纷纷摇动～发出“沙沙”的声音。这声音和着栖息在古树上的鸟叫声～如同演奏乐曲一般。
１５． 这棵高大的白果树有它特殊的造型：离地一米多处分为两个树权～再稍高一点儿～有一权一分为二～形成个
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“丫”字形。三个权都各白向一方伸展～中间就有了不小的空隙～这空隙就是我们儿童的乐园。
１６． 一出家门就看见高出屋顶的白果树梢儿。它很高～树梢齐着四层楼顶；它很粗～要七八个人才能合抱。长长的树枝压向四周～整个树干活像一盘巨大的蘑菇。
１７． 它是灰褐色的树身。由子多年风吹雨打日晒雨淋～坑坑洼洼处都长满了绿绿的苔醉～仿佛是点缀在上面的小绿球似的。
１８． 白果树又名银杏树～属于我国的珍稀植物～它是地质史上的活化石。而且白果板是难得的雕刻材料～白果是名贵的药材。因而它是名贵树中的宝中宝。
１９． 我们校园的操场边上有一棵高大挺拔的银杏树。它大约有五层楼那么高。如果你站在树下往上看～就会感到它似乎穿过层层白云～伸进了半空中。
２０． 秋天～银杏熟了～圆圆的～可爱极了。秋风一吹～它们便伴随着美丽的“花蝴蝶”纵力跃入土中
２１． 这棵硕大无比的银杏树～高大挺拔～气宇轩昂。笔直的树干中间伸出几条有力的臂膀般的枝权～将密密的树叶撑开～像一柄大伞。晚霞绚丽的光辉慷慨地倾泻到伞形的树冠上～使它更加璀璨夺目～犹如一朵金色的祥云～悬浮在暮霭之中。
２２． 到了秋天～银杏的叶子颜色可多了～有的绿中带黄～
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有的半黄半绿～还有的全黄了。阳光洒了进来～树叶迎着阳光被照得耀眼～仿佛可爱的生命在枝丫间跃动；没被阳光照到的叶子～也不甘示弱地在枝头摇曳。
２３． 最后～它们纷纷落到地上～整个操场好像被盖上了一层金色的地毯。
２４． 我不禁从地上捡了一片银杏叶～细细端详起来。叶子浅绿～它和樟叶不一样～它是由叶片叶柄组成的。叶片顶端还有一条波浪～整体看起来想一把蒲扇。摸着银杏叶表面滑滑的～软而嫩～舒服极了！它的叶脉不是很清晰～摸也摸不出～很薄。
２５． 秋天来了～葱绿的银杏叶开始泛黄～尤其是到了寒露霜降季节～银杏叶渐渐地由绿变黄～再由黄变成金黄。这个时候的银杏叶把银杏树装点得一树金黄～一身高贵～格外漂亮。
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作文十：《描写银杏叶的优美段落》1100字
１、夏天，嫩芽变成了叶子，叶子有瓶盖大小，颜色比以前更绿了。一片片嫩绿的银杏叶像一只只蝴蝶，点缀在树枝上翩翩欲飞。那银杏叶的形状犹如一把把小扇子点缀在银杏树上。吹来一阵阵微风，银杏叶”沙沙”作响，好像风铃般清脆，它被吹得散散零零，不时有几片枝叶飘落下来，仿佛几只孤傲的黄蝴蝶在空中飞舞，落在地上，投入大地母亲的怀抱。? ２、捏着叶茎，来回搓动，它转眼间就变为一位美丽的芭蕾舞蹈家，它旋转着，跳跃着，那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动，伴着秋之交响乐，跳出最动人的舞蹈。您瞧！一阵秋风吹过，银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞。同学们兴奋地叫喊着，快乐地追逐着这一只只“金色的蝴蝶”。? ３、秋姑娘悄悄地来临了，它是一个收获的季节，我们学校里的银杏叶渐渐地变成了金黄色，远远望去，像一把有着很多层金属片制造而成的大伞，让我们的学校变得更加丰富多彩！秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命的轮回，无私地默默奉献。? ４、树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了，有的呈深绿色，有的呈黄绿色，还有的呈橘黄色……它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过，满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动，发出“沙沙”的响声。数不清的银杏叶在枝头摇摆，小小的银杏叶好像一把把扇子，我试着扇了一下，还真的有风呢！叶子中间有一个长长的“Ｖ”字型缺口，黄黄的条纹犹如一缕缕阳光照射在叶子上，美丽极了！? ５、随着秋风渐凉，镶了金黄色牙边的绿叶完全变成了金黄色，这时又是另一种眩目的美，抬头望去满树的金黄。一阵微风吹过，扇形叶子便飘洒而下，如漫天飞舞的金色蝴蝶，飘落于树下，又成了一地的金黄。对于这个时节的银杏树叶，郭沫若的描写最为传神：“秋天到来／蝴蝶已经死了的时候／你的碧叶要翻成金黄／而且又会飞出满园蝴蝶”，在大文豪的笔下，秋天的银杏树叶是活的。严冬，经霜的银杏叶渐渐枯委，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落。此时的银杏，正在为来年的春天，做好准备。? ６、摇起我手中的银杏叶，我听到了阵阵秋风的声音，“呼呼”地向我吹来。又多拿了几片，在手中摇动，这次是这树叶相互摩擦的声音，“嘶嘶嚓嚓”像婴儿手中小沙铃摇动的声音。叶是由叶柄和叶脉组成的，枫叶的柄红红的，叶片的形状看上去像人的手，它的边缘有点刺手，仔细看，才能看到隐约的叶脉，闻一闻，有股清香味，使人心旷神怡。? ７、那些树叶在空中盘旋，时而飞上天，时而落下地，好像在和大家捉迷藏。到了秋天，银杏叶长得更大了。可是，大概因为天气冷了，它们的叶子颜色逐渐从淡黄变成焦黄。这是我想起了老师说过的话：“银杏树的叶子像一把把展开的小扇子。”
